收獲的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
收獲的作文 篇1
人生的十字路口，請(qǐng)拉好朋友的手，不要彼此錯(cuò)過。
題記
雨順著瓦磚滴落，風(fēng)中夾著雨絲，刮人臉上生疼。淚止不住的流，混著雨辨別不清。空中一片陰霾，而你的笑容卻讓我收獲了一份真摯的友誼
雨中跑著的是我，凍得指尖發(fā)紅的手把書包頂在了頭上擋雨，衣衫已經(jīng)半濕，發(fā)絲粘在臉上黏糊糊的，弄得人心生躁意，我跑著，奔著想要逃離雨，想要逃離考了八十多分的現(xiàn)實(shí)，褲腳已經(jīng)被打濕了，渾身上下宛若一只落湯雞。
漸漸的，我跑不動(dòng)了，停下來在店鋪旁擋雨一手扶著墻站穩(wěn)，大口大口喘著粗氣。淚，一番洶涌地落了下來，我無(wú)助又弱小，臨近崩潰的邊緣。腦海中浮現(xiàn)的是老師那失望透頂?shù)哪抗猓呿懫鸬氖羌胰算皭澋脑捳Z(yǔ)，同學(xué)們的議論紛紛。我想發(fā)泄心中壓抑依舊的情緒，想沖破被成績(jī)籠罩的牢籠，我尋求救贖。
褲腳還沒干滴著水落在水泥地上。我抬眼一看，一把透明的傘，傘下是
這不是她嗎？，要強(qiáng)的心驅(qū)使我別過了臉。那是我最好的朋友，可這是她的到來卻讓我的心不起一絲波瀾。她蹲了下來，我正疑惑她要干嘛？一雙纖細(xì)的臂膀包圍著我。那一刻，早已平靜的情緒又卷土重來，來勢(shì)洶洶。
我想哭但是又放不下面子，我擔(dān)心又害怕別人發(fā)現(xiàn)我心中埋藏已久的那份脆弱與孤獨(dú)，打破那層保護(hù)圈。強(qiáng)忍著鼻腔里的那股酸勁兒，停止嗚咽
我整理情緒，輕描淡寫的一句沒事就推開她的胳膊，脫離那份溫暖。她仰起頭看著放晴的天空笑的一臉燦爛的對(duì)我說：真不懂為什么你的眼淚這么多，再哭一會(huì)都能積攢起來澆地得了！這笑話一出，風(fēng)中又回蕩起了一陣笑聲。
看著她那凈如白瓷的臉，清如水的瞳孔，便頓感安逸，我偏頭對(duì)她說：你說我會(huì)不會(huì)再也不能考好了呀？?jī)粝拐f，以后考試我還得沾您的仙氣兒呢！她佯裝生氣，讓我感覺，頓時(shí)風(fēng)停了，雨停了，時(shí)間在這時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，定格了畫面，耳邊只剩她嘰嘰喳喳的話語(yǔ)聲。
收獲是什么？我失去了分?jǐn)?shù)，但我又獲得了一份真摯的友情，這場(chǎng)買賣我可真是賺了。
收獲的作文 篇2
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)。這些知識(shí)會(huì)對(duì)我的現(xiàn)在與將來有著極大的幫助。
第一單元，我學(xué)到了書的用途。書在我的心目中只有一個(gè)用途：那就是幫助我學(xué)習(xí)，我有困難的時(shí)候，書就會(huì)用它知道的知識(shí)幫助我解決困難。
第二單元，用一個(gè)句詩(shī)就可以表達(dá)出來，這就是張九齡寫的“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”，寫的都是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文詩(shī)詞，比喻說：宋代詩(shī)人王安石寫的《泊船瓜洲》；唐代詩(shī)人張籍寫的《秋思》；還有清朝詩(shī)人納蘭性德寫的《長(zhǎng)相思》；還有陳慧瑛寫的《梅花魂》等等課文詩(shī)詞。
我喜歡的第三單元寫的都是說明文，這讓我明白了動(dòng)物的習(xí)性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。
第四單元寫的也不錯(cuò)，這些課文說的是從生活得到的啟示，有道德問題，做人的問題，還有關(guān)于信賴的問題。我還搜集了一些好的成語(yǔ)有不容爭(zhēng)辯、依依不舍、大喜過望、星羅棋布、心靈手巧等等。
第五單元是關(guān)于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、一直演變到行書，這是漢字的演變。漢字是倉(cāng)頡造的；甲骨文是王懿榮發(fā)現(xiàn)和研究的呢。
這段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)不錯(cuò)吧
收獲的作文 篇3
在我的記憶中，我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘，而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天，我和媽媽來到媽媽的學(xué)校，學(xué)校的名字叫“龍口中學(xué)”，媽媽的辦公室在2摟，當(dāng)我和媽媽走到辦公室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)其他的教師都已經(jīng)到了，而且還在辦公室里備課，媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業(yè)，準(zhǔn)備寫作業(yè)，在我寫作業(yè)之前，我先給自己作了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：上午寫語(yǔ)文作業(yè)和練字，下午寫數(shù)學(xué)作業(yè)和練字。制定好了計(jì)劃，我就開始寫自己的作業(yè)，上午我不僅背會(huì)了第一課《燕子》，學(xué)會(huì)了后面的生字，還做了《一點(diǎn)通》上的《第一課》的題，練了兩張字，中間休息時(shí)，我在地上拿粉筆畫了好幾副畫，下午我學(xué)會(huì)了，數(shù)學(xué)《第一單元》的信息窗1，還練了一張字，休息的時(shí)間也是畫畫。
雖然那天，已經(jīng)過去了很久。但是我卻一直都還記得。而且當(dāng)時(shí)我學(xué)到的道理，也將一直伴著我走向我以后的人生。
收獲的作文 篇4
我們生活中一定會(huì)遭到一些人的批評(píng)，不過沒關(guān)系，批評(píng)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，讓我們改正自己的缺點(diǎn)，我也受到過一些人的批評(píng)，其中一個(gè)讓我受益匪淺。
在一次考試之后，我想起自己在考試前還信心滿滿，可到了考試成績(jī)出來的時(shí)候，我看到了自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里不覺得傷心起來。我一直在想：我可是從小被夸到大的好學(xué)生，這次……我失望極了，從此我上課也不專心了，作業(yè)做得也不認(rèn)真了。
我想著想著，走著走著，遇到了老師，老師叫我過去，來我跑到了她跟前。老師批評(píng)了我?guī)拙洌骸耙柳Q，你現(xiàn)在為什么學(xué)習(xí)不專心了，作業(yè)也不認(rèn)真做了?這是怎么回事?學(xué)習(xí)是為了你自己!”“你知道你父母辛辛苦苦供你讀書是為了什么!你那這樣的成績(jī)對(duì)待你父母嗎?你考成這樣!你父母不傷心嗎?”我知道在一旁默默的流淚，老師淡淡地說了一句：“你回去吧。”
我離開了之后，我好好的反思了一下：經(jīng)過這次批評(píng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能為考試的成績(jī)影響心情，而不好好聽講，那樣的話成績(jī)就會(huì)一直下降，經(jīng)過這次批評(píng)，我收獲了許多!
這次批評(píng)讓我收獲到了許多，這一次批評(píng)讓我受益終身，這真是一次有收獲的批評(píng)!
收獲的作文 篇5
今天在少年宮里我學(xué)到了不少東西，獲得了小少收獲。 在這么多的項(xiàng)目中，我最喜歡的是制作陶泥項(xiàng)鏈， 教我們制作的是一位中年男人——?jiǎng)⒗蠋熞粴炇嘉疫�有點(diǎn)懷疑他的實(shí)力呢，但令我沒想到的是，劉老師最然看起來像個(gè)大老粗，但是他的手藝卻比一般的大姑娘還巧啊。真是“人不可貌相，海水不可斗量。”劉老師先給我們每人發(fā)了一塊彩泥。教我們搓捏、按壓，做自己喜歡的形狀、我也按照劉老師的方法做了一個(gè)自己喜歡的形狀——五角星。我還用五顏六色米粒般大小的球粘在五角星上，看起來非常的美觀。 劉老師幫我們的作品放到烤箱，幾分鐘后就定型了，然后劉老師教我們編繩子，我們把一顆一顆像珍珠樣的珠子穿到繩子里面，不一會(huì)兒，精致美麗的軟陶星星項(xiàng)鏈就成出爐了！我高興壞了，直接把項(xiàng)鏈掛在脖子上，因?yàn)樽龅谋容^美觀，劉老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一張制作陶泥的“達(dá)人卡”呢，同學(xué)們都羨慕不已。 通過這次學(xué)習(xí)讓我懂得了身邊的每一件工藝品都是工人們辛辛苦苦制作的，我們不能隨意不破壞它，要珍惜身邊的每一樣物品。
收獲的作文 篇6
我有一個(gè)小巧的杯子，每當(dāng)我看到它時(shí)，就會(huì)想起那次采茶的經(jīng)歷……
在通往茶山的小路上，微風(fēng)乍起，清爽的空氣拂過我的.臉，清澈的湖水微波蕩漾，湖旁的柳樹倒映在水面上，顯得婀娜多姿。一旁金色的油菜花，在春光的照耀下，十分有生機(jī)，怪不得施集的茶那么有名，因?yàn)樗L(zhǎng)在這樣風(fēng)景如畫的地方。
終于到茶山了，眼前一幅綠意盎然的景象，綠油油的茶樹，好像一個(gè)個(gè)頑皮的孩童，在向我們招手。義工向我們介紹，采茶要講究“一茶一葉”。
聽明白采茶要領(lǐng)后，大家都迫不及待地行動(dòng)了起來。瞧!魏寧瑄目不轉(zhuǎn)睛地盯著茶樹，她摘的全是一個(gè)小葉包著的芽?jī)海@是最好的，顯然，她在精挑細(xì)選。
1個(gè)小時(shí)的采茶時(shí)間到了，我累得筋疲力盡，我們把采來的茶葉倒進(jìn)了筐里，看著這來之不易的茶葉，還真有一些舍不得呢!
中午我們小朋友還有一個(gè)任務(wù)，就是幫父母打飯，打到飯菜可真不容易，要排好長(zhǎng)的隊(duì)。有一個(gè)小男孩餓得都伸出了舌頭。好不容易打到了飯，我可真累啊，可一看到媽媽那欣慰的笑容，我覺得累一點(diǎn)也值了。
接下來，我們要參加“天使茶”拍賣會(huì)，我拿著一個(gè)小杯子，去裝茶，雖然只裝到一點(diǎn)點(diǎn)，但要知道，這些都是我們的愛心啊!
賣價(jià)在一次次升高，最后以8800元終止，這些錢全部捐給了珠龍小學(xué)的五名特困生，其中有一名還患有白血病。拿到錢時(shí)，他們已經(jīng)淚流滿面。最后，他們?cè)谶@里合了一張影，照片上，他們顯得很快樂，我們的勞動(dòng)換來了他們來之不易的笑容，我很幸福。
今天，我的收獲很大，因?yàn)椋叶昧耸裁唇小疤焓埂保髂辏覀冊(cè)俅蜗嗉s去采天使茶。
收獲的作文 篇7
樹木，收獲果實(shí)；農(nóng)夫，收獲莊稼；漁民，收獲小魚。一分耕耘一分收獲，在我的成長(zhǎng)過程中，收獲的不僅僅是無(wú)盡的知識(shí)，還有那充滿溫暖的友誼。
我有數(shù)不勝數(shù)的朋友，但是常常在我身邊的只有兩個(gè)——盧奕、羊笛。
今天一早，我來到學(xué)校，因?yàn)槲医裉熘等眨堑迷鐏聿豢伞Ｔ缟希菍W(xué)校最安靜的時(shí)候，卻是我們班同學(xué)最快樂的時(shí)候。到了教室，好多女生都到了，當(dāng)然我的好朋友也在，我和她們倆組成了一個(gè)“兔兔軍團(tuán)”，我是咪咪兔，盧奕是乖乖兔，羊笛是跳跳兔。我一進(jìn)來，她倆便撲上來說：“咪咪兔，你來了！”盧奕立即說：“現(xiàn)在流行看瘋丫頭，你看嗎？”我興奮起來，說：“看啊！我最愛看第一季的！”說著，我跳了起來，我們向“談話區(qū)”走了過去，同學(xué)們正在七嘴八舌地討論瘋丫頭，真的很瘋喲！我迅速地掃好地，也加入到她們的隊(duì)伍中去。
“丁零零，丁零零，同學(xué)們上課了，好好學(xué)知識(shí)！”鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，嘰里呱啦地講了一通，“下面我請(qǐng)王依雯來回答我的問題。”這下我可犯難了，剛才想瘋丫頭想得入神，不知道老師問的是什么問題，只好傻呆呆地站在那里，我在心里嘆了口氣想：下課又要去“喝茶”了。下課后，我站在辦公室里，傾聽著數(shù)學(xué)老師的一番語(yǔ)重心長(zhǎng)，我流下了悔改的淚水，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)好朋友在外面等我“喝茶”出來。
我出來了，她們安慰我說：“沒事的，人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要下次改正就行了。”我突然感到一股暖流流遍全身。
友誼如水，滋潤(rùn)人心，友誼如火，溫暖心間。在我心里，友誼更像一朵沁人心脾的茉莉花，陪伴我成長(zhǎng)！
收獲的作文 篇8
今天下午，學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，我們的家長(zhǎng)來到校園和我們一起玩。
我們先看了同學(xué)們的表演你看，有的跳拉丁，有的唱歌，有的說繞口令還有
彈吉他呢！跳舞的人跳的可好了；唱歌的人唱的可棒了；我喜歡唱歌只要
我一聽歌，就會(huì)陶醉在這動(dòng)聽的歌曲里。
接著，家長(zhǎng)們開始玩搶板凳的游戲第一名的家長(zhǎng)孩子就要回答“智多星”
的問題答對(duì)了有獎(jiǎng)！第一輪可真奇怪，竟然是老人贏了！？
然后，我們期待的——展覽會(huì)。我開始帶著喜悅把物品擺上去，看著我的買賣
那么冷淡，我開始緊張起來；只好去買點(diǎn)東西賣完后，我鼓起勇氣大聲喊
道：“每件商品1元起，驚爆價(jià)，驚爆價(jià)！快來買呀！”雖然有了一點(diǎn)
起色但效果不是那么好。突然，偶然的機(jī)會(huì)來了，金典用
“彩虹糖”和我換了兩支鉛筆袁圓牛暢用兩元買了
“神奇寶貝”書和“彩虹糖”掙了兩元錢后面又掙了1元錢。
平時(shí)在外面看別人做買賣那么容易，今天親自
感受了做買賣有多難……
收獲的作文 篇9
每當(dāng)我聽到優(yōu)美的古箏聲時(shí)，我總會(huì)情不自禁停下腳步慢慢細(xì)聽，當(dāng)然我學(xué)古箏已有一年多了，可是要問我?guī)准?jí)，我只能說現(xiàn)在在學(xué)三級(jí)，因?yàn)椋覜]有在一個(gè)專家面前演湊過，即所謂的考級(jí)。暑假期間，趁著學(xué)習(xí)沒有那么緊張，我的啟蒙老師讓我考3級(jí)，聽到后，我感到非常不安，因?yàn)槲矣X得沒有扎實(shí)的基本功，平時(shí)練習(xí)比較少，考試日期一天一天臨近，我每每想到要考級(jí)就焦慮，媽媽也每天陪著我強(qiáng)化訓(xùn)練，從每天一次，一次50分鐘加到了一天三次，一次50分鐘，熟能生巧，慢慢地，我從不熟悉譜子到脫離譜子，甚至到恰到好處彈湊每個(gè)音符，可是畢竟是強(qiáng)化訓(xùn)練，考試那天我希望我是最后一個(gè)考，因?yàn)闆]底，以至于我少了平時(shí)的那份自信，考試臨場(chǎng)我以良好的成績(jī)通過，我認(rèn)為我考得不錯(cuò)，因?yàn)榭脊冱c(diǎn)什么，我彈什么，相當(dāng)熟練。
通過這個(gè)考試我明白了2個(gè)道理：知識(shí)是平時(shí)積累的，基礎(chǔ)扎實(shí)了，就會(huì)臨場(chǎng)不亂，萬(wàn)事怕認(rèn)真，認(rèn)真了沒有辦不成的事。
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