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收獲作文600字合集
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的收獲作文600字,希望能夠幫助到大家。
收獲作文600字 1
“我挖,我挖,我挖挖挖。”我提著鏟子走來走去,尋找著還未被開墾的土地。想知道我們在干什么嗎?我們正在夏莊地瓜產業園挖地瓜。
一下車,同學們就紛紛亮出了五花八門的兵器:奇大無比的的鐵鏟,炒菜用的鍋鏟,五齒釘耙……,真是千奇百怪,形態各異呀。
只聽老師一聲令下,同學們就以百米沖刺的速度沖向了瓜地。頓時,地瓜地里塵土飛揚,“叮叮當當”的聲音響成一片。我也不甘落后,順藤摸瓜。幾鏟子過后,一個地瓜像頑皮的孩子似的露出了小腦袋。我干勁倍增,心中狂喜,樂道:“哈,這下我可發財了!”很快,地瓜就露出了地面。我喜不自禁,連忙用盡全身力氣向外拔。漸漸地,地瓜松動了。我一變身形,雙腳蹬地,大叫:“啊!”只聽“叭”的一聲,地瓜被掰斷了。雖然斷了,我還是如獲至寶的將它放入袋中。哈,豐收了!
看著這片土地,我琢磨:在這個底下應該還蘊藏著“地瓜寶藏吧”。我吸取剛才的教訓,把速度放慢一些,輕輕的挖。不一會兒,地瓜的身體就露出來了。我用鏟子把地瓜周圍的土鏟松,然后用雙手抓住它的腦袋,邊搖晃邊往上拔。漸漸地,身子也出來了。稍一用力,一只碩大的“人參娃娃”就破土而出。我仔細地欣賞著這個戰利品:它身披大紅袍,頂著小腦袋,神氣活現的看著外面這個新奇的世界,那樣子真是惹人喜愛。環顧四周,同學們有的眉開眼笑,仔細的端詳著自己的戰利品;有的正在費勁的.挖;還有的垂頭喪氣,尋找著新的目標。
晚霞映紅天空的時候,我吃上了分外好吃的地瓜飯。一分耕耘一分收獲。今天,我們都感到了勞動的艱辛,品嘗到了收獲的喜悅。
收獲作文600字 2
作文點題開頭
“竹桿青青挑綠盆,綠盆里面鋪黃金,八月刮得黃金盡,盆底露出是魚鱗。“同學們,我想你們一定猜到了吧?對,沒錯,就是向日葵!
陳述事例
只要看過我日記的人都知道,我以前移植過向日葵,那時的它,還小,翠綠翠綠的葉子,一晃一晃的,顯得十分嬌嫩可愛。六個月過去了,向日葵長大了,六個月過去了,好思念向日葵啊!當我再次步入向日葵的“領地”時,我驚呆了:向日葵腳下長出了許多茂盛的雜草,牽牛花也斗膽爬上向日葵,蟲子們肆無忌憚地吃著那翠綠的、心形的葉子,真叫人心痛可憐!可是,向日葵卻在那挺直了腰板,堅強地不屈不饒站著,多么像在戰斗中頂天立地,被人侮辱時不肯低頭折節的人啊!真沒想到向日葵是這樣的“人英雄”。
我站在向日葵邊比了比,呀!竟然有兩個我這么高!三米呀!真是向日葵世界“巨人”啊!
向日葵……好像還忘了什么。對了,是又香又脆的向日葵瓜子呢?我急匆匆地跑到花盤那,可怎么也找不到香噴噴的瓜子。說實施,我只聞到了那臭臭的'花。“什么鬼東東啊?這么臭!”我一手捏著鼻子,另一只手輕輕一摸,花就掉了!我再摸,那小燈蘢似的花便調皮地跳到了地上,露出了一個個黑白相間的東西。我定眼一看,原來是瓜子。它被藏在喜歡打扮向日葵花的后面,在那笑呢!還真是深藏不露。
我迫不及待地拔了個瓜子,輕輕一磕,它便綻開了花,里面的肉是純白的,光滑的,像玉一般。我小心翼翼地捧在手里,真是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了!”輕輕嚼一嚼,一種純香,輕淡的味道便在嘴里發散回蕩,忍不住想再吃一個。現在,我的嘴里還留有瓜子的香味,真是回味無窮啊!
點題結尾
我從那一次移植向日葵到收獲向日葵,都覺得是那么的有趣,收獲的喜悅會在你身邊環繞,不信?你也來試試吧!
收獲作文600字 3
前幾天,我們學校在新密進行了兩天一夜的社會實踐活動。想聽聽我們究竟干了什么嗎?現在就讓我來告訴大家吧!
一大早同學們懷著一顆顆期待的心早早來到學校,等待著活動的開始。我們先在學校的操場上進行了點名。等到同學們都到齊了,就跟著老師和教練去坐車。上車后,經過一個多小時的路程,我們終于來到了最終的目的地――新密。
到達之后教官給我們安排了宿舍并讓我們換上統一服裝一一軍綠色的上衣和褲子,站在鏡子前覺得自己像一個小軍人似的,換好了衣服,我們便下樓排隊,走向寬闊的操場,在莊嚴的環境中舉行開營儀式,并創建我們隊的隊名――戰狼隊!
吃完午飯,我們休息了一會。教官就帶著我們開始了下午的活動。下午一共有兩個活動,第一是大國小兵:教官首先講述了些游戲里常見的槍并進行提問,只見男生那邊滔滔不絕的說著,而我們女生卻一點動靜都沒有。第二個活動是垃圾分類:垃圾分類是保護環境的重要方式、方法,我們認真聽教官講解知識,快速完成分類。
第二天,早上吃完飯,我們就開始了青屏山的`攀登之旅。經過一段時間的辛苦攀爬,大家氣喘吁吁的終于到達屏峰塔。游完一番后,我們最后在塔前進行了合影留念。
通過這次社會實踐活動,我有許多感受:“大國小兵”讓我感受到了祖國軍事化越來越強大“垃圾分類”讓我感受到了社會和文明的進步,讓我們人人都參與到保護環境之中,共創碧水藍天,共建美好家園青屏山之游則讓我領略到了祖國的大好河山,美麗景色
通過這次活動,我也發現了我的許多不足:不會鋪床單、不會刷碗、缺乏自理能力但是現在這些不會聚成了會,化作了我童年時代寶貴的一筆財富,將時刻幫助著我。
感謝學校讓我們參加了此次活動,辛苦老師和教官們的指導。這次活動帶給我們的意義非凡,將成為我們學習生涯中的一次寶貴經歷。
收獲作文600字 4
不知道是從什么時候開始的,我媽媽每天早上都起來,去和我潘姨打羽毛球,送完我早早的就去打球,弄得我心癢癢,也想去打球。
終于有一天,周日我休息,所以我就讓媽媽帶我去他們打羽毛球的`地方打球,媽媽還讓我帶去衣服和鞋,我奇怪了,這打羽毛球的體育會館怎么這么多事,換衣服干什么,但是聽媽媽說不換衣服鞋不讓進,所以我只好拎這這一大包東西,晃晃悠悠走進了車里。
車開了好長時間,終于到達了羽毛球場,我下車一看,一片漆黑,是不是走錯地方了?哦,原來是到了地下停車場了。我們走到了打球的地方,嘻嘻,還好,還有很多場地。
我們挑了一個沒有人的地方,拿出羽毛球拍和羽毛球就開始打了起了。起初,我似乎是還沒熟悉羽毛球,羽毛球拍,所以接不到球,打不出去。后來,我慢慢的找到了感覺,熟悉了用具,局面也開始扭轉,我打的越來越好,越來越有勁,可是羽毛球壞了,我又進入了最初的狀態,看來我不會隨機應變。我們兩個打了一會,打累了就歇,過了一會,我爸爸來了,我就和他打了起來。我驕傲的告訴他,我把媽媽打的落花流水,我爸爸就來挑戰我。
可惜,姜還是老的辣,我沒打上幾個球以后就被爸爸打敗了,不過我也學會了一種方法,先來一個遠球,再輕擊,球就貼著網落下,爸爸還沒反映過來,就打輸了,嘻嘻,我真開心,可是慢慢的這種方法被我爸爸看穿了,還靈活運用,不到一會,我就又輸了。
打球打的真開心,可是打完球回到家身體哪兒哪兒都疼,希望我也可以能堅持打球,身體越來越健康!
收獲作文600字 5
看著眼前爬滿蜘蛛網的滑板,我的心里不禁蕩起一陣漣漪,因為這個滑板讓我吃盡了苦頭,也品嘗了甜蜜!看著這個滑板,我的思緒飄到了曾經。
還記得那一日,我和媽媽一起坐在廣場那兒,看別人跳廣場舞,悅耳的音樂和優美的舞姿使我很快入了迷,還隨著音樂情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然,我看到一個小男孩腳下踩著一個奇怪的東西,的我把眼睛睜得大大的,盯著小男孩腳下的東西,急切地對媽媽說:“媽媽,我也要一個那樣的'東西!”說著還用手指了指小男孩的腳下。一開始媽媽不答應,她說:“我看你只有三分鐘的熱度,等熱度了,還不知道你把滑板扔到哪呢!”但禁不住我的軟磨硬泡,媽媽還是答應買給我。
看著屬于我自己的滑板,不知道我是有多激動,以至于還沒天亮我就已經抱著滑板在門口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板,可當踩上滑板的時候,我后悔了,因為我怕,我一上來就來在那兒,一動不動的。媽媽不耐煩了,讓我扶著墻練。
初升的太陽籠罩著大地,金黃色的刺得我睜不開眼睛,使本來就比較煩的我更是煩上加煩,“不練了,真煩!”我大聲一喊,就把滑板重重地扔在地上。
媽媽知道后,語重心長地對我說:“進進,做事情一定要持之以恒,自己種出的果實,吃了才會甜。不要做一半就,要……”媽媽還沒說完,我就一個人跑了出去拿著滑板又練起來。
自己跌了,爬起來,膀臂摔疼了,揉一揉,悄悄地把眼淚抹掉,繼續練……,就這樣我練了兩個小時,終于我練好了,我大叫一聲,宣泄著內心的。
雖然這看起來僅僅只是一件小事,但你卻不知道這對我的影響有多大,畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的甜蜜啊!
收獲作文600字 6
五一節勞動節很快就過完了,回到學校上課的第一天,老師問我有什么收獲我努力的想了下,我到底獲得了什么呢?
我好像真的是什么都沒有獲得,沒有收獲,至少我是這樣覺得的。老師讓我寫一篇作文,就讓我寫五一的收獲。這可難到我了,我一個長假,同一個星期天一樣,無聊的過完了。為了完成老師給的任務,我努力回憶,想想一個五一長假中的收獲。收獲應該是從做過的事情總獲取的.吧!我五一又做過些什么事呢?做作業,玩游戲。一個五一我就這樣單調的過完了,這能有什么收獲呢?
為了完成任務,說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業,認識了很多題型,為中考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候,我又突然醒悟了,我的收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這,我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大,在五一中玩游戲,我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經玩得無聊了,還能有什么呢?“為什么你老玩游戲,不出去郊游什么的,本想帶你出去耍,你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊,覺得生活無意義,沒有什么可做的,人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值,我們做事情要多想想我們獲得了什么,這樣才能有吩咐的生活,那么,你的五一節收獲是什么呢?
收獲作文600字 7
生活中,我們能收獲的東西有很多,可以是收獲果實,就如秋天的收獲,這種收獲自然的會帶上喜慶;但也可以是收獲快樂,收獲幸福。
那一年,我的家人們難得的集聚一堂,我們圍坐在一起,在客廳里說說笑笑。許久不見的親人們不會因為時間而將那份親情沖淡,相反,因為時間反倒讓這份親情更加的顯得珍貴了起來。特別是在重逢的時候,這種感情最為強烈。
那一天,我們說著各自生活中的一些事情,重溫著回憶中的美好,也希望對方能夠熟知自己的生活狀態。我們想著對方展現出自己生活中美好的一面。這溫馨的一幕一直在那一天里上演著,知道深夜,這種溫馨與幸福又鉆進了我們的夢鄉。
收獲快樂很簡單,在那一天里,我們不僅收獲了快樂,還收獲了幸福。
就算是與親人們簡簡單單的坐在一起,我們的`內心也是雀躍的。快樂原來如此簡單,這是一種滿足的快樂,在這種快樂之中,在場的每個人臉上都顯露著快樂。這種團圓在我們的心里像是一顆開了花的種子,這顆種子叫做快樂,開出來的花叫做幸福。
團圓是多少在外游子一直出現在內心里的夢,當夢成了現實,這帶來的效果與收獲也是非常多的。
那一天親人們之間的交談互動,一開始因為多年不見而顯得有些疏遠,但是不過幾分鐘,當年的那種熟悉感就回來了。眼前的人與記憶中的人影重逢,話里的稱呼自然的變成了最熟悉的呼喚。
這樣溫情的一幕,又成了往后記憶中難以忘懷的一幕,這之中的美好讓人難忘。在團圓中我們收獲的快樂足夠讓我們內心里歡喜許久,那種重逢的幸福更是溫暖了我們整個身心。
收獲作文600字 8
今年的這個暑假,我可是過得非常的有意義,因為,今年的暑假,是一個收獲多多的暑假。
時光不倒流,那一幕幕也都歷歷在目。從期末考試結束后的如釋重負,到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功;從旅游黃山奇與險的心驚膽戰,到遠游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若;從擔憂暑假作業很難保質保量完成,到現在看著作業本工整端正的字而滿心歡喜……短短二個月,我不僅在書法上取得了進步,身體也變得健壯,更讓我快樂的是,我小小的腦袋考慮問題更加全面,數學的.邏輯思維方面也更加開拓了。
我在這些方面為什么會取得如此大的進步?很簡單。書法,我天天練,字,一筆一畫,心,平平靜靜。如果我今天想寫,整整一個下午我都會沉浸在寫字的樂趣中;體育鍛煉,我幾乎每個下午都泡在游泳池,跟著前國家隊隊員應老師,認真學習每一個動作,吸氣、擺臂、蹬腿……不偷懶,不放松,堅持不懈,所以有了一個健壯的身體;學習,更專注更重要了,碰到不懂的,查字典,上網解讀,做了很多的練習題,訓練了我的計算能力;重新看了一遍四大名著與沈石溪、曹文軒、J。K羅琳的書,豐富了我的視野……
欣喜之余,我審視了自己,發現存在著很多的不足:比如,有些難題還是需要父母的指導,不能自已獨立解題;有時一個人在家還是感到害怕,特別是下雷雨的時候;生活的能力更有待于加強:在炒菜時,不小心燙傷了手;洗衣服沒洗干凈,晾干后,衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡;以后有空要多做家務……希望這個學期,能讓自己更完美。
這就是我收獲多多的暑假。我通過閱讀和做家務,不斷的鍛煉自己,充實自己,讓自己學到了許許多多。
收獲作文600字 9
“啊!噢”一聲聲刺耳的尖叫在“勇者大轉盤”的上空盤旋著。
叮叮咚坐在了一個綠色的位置上,嘴里含著兩粒“七彩夢幻糖”。頭發隨著空氣的流動往后飛揚。突然,一不留神,他被“大轉盤”一把甩上了天空,像流星一般飛向遠方。
在天上的滋味也挺舒服的,柔順的風滑過臉邊――潤潤的。不一會兒,叮叮咚便被一朵青翠色的云送回了地面。他站了起來,擦了擦眼鏡上的露水。茫然地向四周一望:綠色的山,綠色的水,綠色的天。綠色的人?哦,不!是隱在莊稼地里的山里娃。
娃兒中7歲的阿翠用著稚嫩的聲音對叮叮咚說:“哥哥,你是從城里來的吧?走,我們一起去放牛,嘗嘗牛背上看風景的滋味。”話音剛落,山娃們牽起他的手,帶著他向前跑。
在一片蒼翠的草地上,一頭墨綠色的老牛正低著頭,默默地吃著草。看厭了城市里大紅大紫的叮叮咚面對眼前的一派綠景,欣喜萬分。歪著腦袋,癡癡地望了好一會兒。直到一只青螞蚱跳上了他的`褲腳,才回過了神來,和大家一起唱起了《牛兒歌》:青青的草兒……。
太陽釋放出所有的熱情,照射在了綠色的小村上,沒有火辣,只有神秘。阿歌帶著叮叮咚來到了自己家,讓他嘗嘗俺(阿歌)媽的手藝。一只只農家小菜上了桌:青青的蘆蒿、綠綠的青菜……熱氣騰騰的。對于這位已吃膩了鹽水雞,嘗煩了老鴨煲的小客人,這些綠色食品是再鮮美不過的了!
小河釣蝦兒,池塘摸螺絲爬上虎頭山打麻櫟子,鉆進亂草蓬躲貓貓古兒……叮叮咚哪里還記得城里的玫瑰花園3幢101,他揮動雙手如瘋了般地喊道:“綠色的農家,我愛你!”
收獲作文600字 10
在我們現實生活中,行為習慣決定我們對事物的態度。對一件事的認真性。
播種習慣,收獲行為,在我們現實生活中,養成良好的習慣,就為成就未來奠定基礎。也是為未來事業成功做打算。從小培養十分良好的習慣,將來一定會有所收獲的。
一個良好的習慣,會成就你的未來。對于上面所述的觀點,你有什么看法呢?是同意,還是堅決否認呢?時間在一分一秒地在我們生命中過去,難道我們不應該珍惜時間,把握生命嗎?難道我們又不應該養成珍惜時間的.好習慣嗎?
要相信一句話“習慣成就未來”,我們把握現在,從我做起,從現在培養起一些好的生活習慣和學習習慣。
播種習慣,收獲行為,成就于未來的生活。一分良好的習慣,可以給予我們許多的東西,好的習慣,會成就我們的一生,它會讓我們付出的所有努力,得到收獲。
播種習慣,收獲行為,成就于未來的生活。一分良好的習慣,可以給予我們許多的東西,好的習慣,會成就我們的一生,它會讓我們付出的所有努力,得到收獲。
當我們在人生路上,遇到困難時,一份好的習慣,會使我們十分沉著,冷靜,勇敢地面對它,有一種不可屈服,頑強信念、奮勇向上。一種精神支撐支撐著我們。同時,它會帶給我們無比的勇氣。
播種一份良好的習慣,會一步步使我們走向成功。會使我們,之前所付出的所有努力,得到收獲。無論怎么樣?它都會有它的價值,這是不可化解的,也是不可替代的,是我們所需要得。
播種習慣,收獲行為,讓我們的明天更加豐富多彩吧!也讓我們更加快樂吧!
收獲作文600字 11
每次的游學營活動都能使我有很大的收獲,今天更特別。
早上來到游學營以后,我發現旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐,他們還舉著校旗,紅紅的旗織上面有一個市二小大大的標志,還有黃色的字是二小的全稱。原來他們是來參觀游學營的,今天要和我們一起游學。
一路上我們特別高興,走到了一個坡時,老師讓我們拐彎,然后我們下去讀《論語》,市二小的同學們也在上面展示。我們讀完《論語》后,就繼續向前走了。
我們走到一個地方看到棟梁班早都在路邊開始下圍棋了,我們圍著看禾禾姐姐和六年級的學生在下圍棋,禾禾姐姐落后一些,我看出禾禾姐姐有一些緊張,還沒看到輸贏老師就讓我們走了。
到了一個坡上面,我們一上去就發現二小的老師和同學們已經站好隊伍,我們也趕快整隊站好。二小的胡主任告訴我們,別看這里的房子很破,她小時候就是在這里學習的。她們的教室只有兩間,教室里的.椅子是到自己家里拿的,然后桌子是用兩個土塊累高,鋪平后再放上一個木板,那就成了課桌。并且她們有四個年級,還是兩個年級在一塊兒上,是怎么上的呢?老師先給一年級講課,就給二年級布置好作業讓他們寫。等到一年級的課上完了,再換過給二年級講課,一年級就寫作業,三四年級也是這樣的。胡主任還講她們那時只有數學課和語文課,其他的課都沒有。可是我們有品德課、科學課、美術課、體育課等等,我們的學校是多美啊!
聽了老師的話,我覺得以前的條件很艱苦,可是她們還是發奮學習,可我們呢?少壯不努力,老大徒傷悲,我們應該從小開始好好學習,天天向上。
收獲作文600字 12
春種一粒粟,秋收萬顆子。付出多少,你就能得到多少。
在同一佛山上,有兩塊相同的石頭,幾年后有著截然不同的結果。一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜,而另一塊石頭沒人理睬。
這塊石頭記不平衡的說道:老兄呀,我們是同樣的'石頭,為什么命運差距這么大啊?
另一塊石頭回答道:你還記得嗎?幾年前,山里來了一個雕刻家,你害怕割在身上一刀刀的痛,吃不了那苦,而我卻忍著一刀刀的痛,終于我變成了佛像,所以人家膜拜我而不理睬你
啊!
“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男,”身處逆境,強者和弱者的區別就在于,強者在環境中抓住了機遇,并勇于吃苦創造奇跡。而弱者在環境中選擇了隨波逐流,害怕付出而最終放棄。
有個人在沙漠里穿行,已經幾天沒喝水了。他饑渴難耐,馬上就要支撐不住了,突然他發現前面一株巨大的仙人掌下面有一個壓水井。
他欣喜若狂,馬上走了過去。看見壓水井上面放著一瓶水,他嗓子都要冒煙了,不管三七二十一拿起瓶子準備喝水,發現水井上有塊醒目的警告牌子,他忍住干渴,只見牌子上寫著這樣一些字:
這里距離沙漠的盡頭,最近的距離是100英里。
如果你現在將這瓶水喝完,雖然能占時解除你的干渴,但是你絕對不能走出沙漠。
如果你將瓶子里的水倒入壓水井,引出井里的水,那么你就能暢飲清涼潔凈的井水,是你能平安走出這片沙漠。最后,享用完了別忘了為別人裝滿一瓶水。
這個人心想,幸好我看了警告,不然后果……然后他將瓶子里的水倒入水井中,喝足了清涼的井水,安全走出了這片沙漠。
在取得之前,要先學會付出。只有懂得付出,才能引出生命之水,助你安然走過人生的沙漠。
收獲作文600字 13
“今天是個好日子啊,是我們兒童的好日子。”在來校的路上,我不停地唱著由自己改編而成的“好日子”。知道我為什么那么開心嗎,不僅僅是因為今天是兒童節,還因為今天我們要舉行“紅領巾”書市活動。
大約將近兩點三十時,活動開始了,首先是謝校長宣讀活動規則,接著大家就分散開來交易了。瞧,一分散,大家就東走走,西瞧瞧。校園里立刻炸開了鍋,有“小攤”的叫賣聲,有討價還價聲,還有議論聲……
我帶的兩本書是《家有兒女》與《漫畫大王》,準備推銷給喜歡它的新主人。我在書攤邊等了足足有十分鐘,書還是無人問津,我沒辦法,只好扯著嗓子喊“賣《家有兒女》嘍,很便宜哦。”
我的叫賣聲大概是起了作用,已經有好幾位同學圍了過來,最后看中這本書的是劉潤雨,她小聲的問我“你的書多少錢一本,“九元五”,我脫口而出,看她面露難色,我知道她對這個價格有點不滿意,猶豫了一會,難得她也喜歡看,這樣想著,就咬著牙說:“最低價9元,你要嗎?她點了點頭。“我賣出去了,賣出去了……”我興奮的在心里歡呼道。之后,我對自己的下一本書的推銷充滿了信心。果然,不到半小時,這本書也找到了深愛它的主人。
“恩,我的書賣出去了,它會有更多的`知音了。我也要去尋找新的朋友了,該買什么書呢?對,我的作文水平還有待提高,我應該買一本作文書。”走遍了整個校園,我終于買到了一本我自認為對我有益的作文書。
回到家后,我無比高興,因為我通過努力的汗水為我的兩個好朋友找到了新主人,還得到了一本對我有益的書。“今天的收獲可真大。”我在心里暗暗說道。
收獲作文600字 14
生活是一方沃土,你播下什么,就收獲什么。播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。不同的季節會收獲不同的果實,只有你在相應的季節中,播下充滿你對它的熱情,充滿你對它的愛,充滿你對它的期盼的種子才會在你的愛的滋潤下生根、發芽。然而你卻在小苗最需要你的時候離開了,那么這棵幼苗就會枯萎,會把你之前的滋潤給它的愛淡然抹去,不會留下任何印象。
從此這棵小苗無法生長,再也無法向別人炫耀自己強壯的莖葉。這棵幼苗的結局是多么的悲涼,多么的凄慘。如果你在小苗最需要你的時候留了下來,繼續向他送去跟多的愛和關心,那么這棵苗就會慢慢地長大,慢慢的擁有強壯的.莖和葉,成為一顆長大后會讓任何人都驚訝,讓任何植物都向他投去羨慕的眼神的存在。
在經歷過暴風雨的洗禮后,小苗長大了,長成了一棵參天大樹,就像之前所說的一樣,長成為了一棵令人驚訝的樹,同樣你也收獲了被人羨慕的眼神。因為有了收獲,你的心情一定會格外的舒暢,而這個等待收獲的過程,就是你在人生大路上收獲的真諦。在收獲你身上每一個好習慣之前,都會有一段培養習慣的過程,這個過程可能要持續很長的一段時間,可能要花費很多精力,而在這個過程中,如果你像上面所說的“你”一樣,那么你不會得到任何的收獲與收獲后的欣喜,如果你持續了下去,那么你就會收獲那個習慣,讓其為你終生效力。收獲,讓你感到生命是如此的豐富多彩。
在收獲某物的那段等待的時光,其實是充滿快樂與刺激的,讓我們共同體會那收獲的幸福吧!
收獲作文600字 15
秋天的田野是一副渾金璞玉的畫,無需濃抹,無需淡妝,它它雖樸實無華,但很美。
高昂的向日葵是秋天金色的笑臉,搖曳的蘆花是秋天歡樂的情懷,金色的稻子是父輩們立體的夙愿。
收獲的季節,天高云淡,我回來了。我從屋檐上取下那把雪亮的彎鐮,把腰彎成父親的才姿態,把鐮刀揮成母親的麻利,收獲著黃金一樣的果實。
秋天的田野,是一腔火熱的激情。那濃濃的稻香呀,溫順了我所有的疲憊。收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩,彎鐮舞過,我身后的大地是嶄新的詩篇。“辛勤的汗水是他最明媚的詩眼。”
收獲的季節,父親的'背后彎成一楨壯美的話,我看到了歲月毫不留情地在他的額頭上刻下了皺紋,父親額頭上晶亮的汗珠詮釋著收獲與付出之間簡單而不容置疑的真理。
收獲的季節,母親的臉笑成了一朵盛開的菊花,這是最令她欣慰的日子。
收獲的季節,我有太多的感喟。踏著樸實的大地,我不會突發感慨要求得到空洞的真理繁華。
收獲的季節,父母用實際行動教會我在真實的壟畝上插下種子,澆灌、耕耘后,才會有收獲。
我和父親并肩在天壟上。
天上有大雁飛過,它們有金色的收獲么?我陷入了沉思。
父親慈愛的微笑給了我最好的回答。我大切大悟。
我很快要回學校了,父親用粗早的大手拍我的肩膀。
“爸爸,相信女兒,這個季節,你收獲的不僅僅是稻子。”
我對父親說道,說出的每一個字在我內心的世界里擲地有聲。
這個季節,我收獲了很多:“家鄉涼爽的秋風,顆粒飽滿的稻谷,父母永愛的經緯編織的希望,還有關于生活的深深淺淺道理。我一定要用金色的微笑去回報秋天,回報一個天高云淡、大雁飛過的季節……
收獲作文600字 16
炎熱的暑氣漸漸的來了,意味著暑假的來了,聽著知了的叫聲,孩子們又可以盡情的嬉戲了。
炎熱的天氣已使我喘不過氣來,就在這時,一個念頭忽然從我的腦海里劃過……沒錯,正是游泳。可是,我又想起來我是個旱鴨子,不會游泳,不管了,先去了再說,我馬上給同學打了電話。
到了游泳館,同學們一個接著一個的下了水,而我卻在一旁站著,遲遲不敢下水,而我卻在旁站著,遲遲不敢下水,同學們一個盡的鼓勵我,但我還是害怕,看著她們在水里游淶有去,水球在她們之間被打來打去,我真是羨慕極了。
在同學們的再三勸說下我終于肯嘗試著慢慢下水,當我想象同學們一樣到處游的時候,忽然,我掉進了深水區里,同學們看見了,馬上把我拉上了岸。從這之后,不管同學怎么勸我,我都不肯下水了,同學們給我教了很多關于游泳的知識,可我還是不敢下水,她們都拿我沒辦法,只好各自游各自的去了。
我在岸上看,沒過多久,忽然有一個同學落水了,其他的同學也不知道到哪里去了,我不管三七二十一,一下子跳下水去,邊游邊想著同學們剛教的.要領,游到了那個同學的旁邊,剛預備用手拉她時,她忽然說:“你會游泳了。”真的,我會游泳了,我終于會游泳了耶!原來她們是合起伙來騙我的,但是我不但我不會生她們的氣,反而還要感謝她們……,還沒等我想完,一個水球就從水面上滾了過來,只聽她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答:“好”
經過游泳這件小事,我不僅了解了做任何事都不可能一帆風順,總有許多曲折在阻攔著我們前進,只要自己堅持不放棄,就一定可以跨過那道坎。
收獲作文600字 17
付出=收獲,從一件事中我深深地體會到其中的奧妙。在我六歲時,看見大街上有許許多多的人騎著各式各樣的自行車,非常羨慕,常常目送他們騎著自行車遠去。終于我也有機會和自行車“親密接觸”了。有一天,爸爸給我買了一輛漂亮的自行車并說要教我學騎自行車。
看著心儀已久的自行車,我高興地手舞足蹈。爸爸看我高興的樣子,說:“別高興得太早,學騎自行車可不是件簡單事,你要有吃苦的心理準備呦!”“不怕!不怕!”滿心喜悅的我連聲說。“不怕吃苦就一定能學會,如果你不會騎自行車,那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的小臉說。“不會吧,這么嚴重!”我大吃一驚,“那我一定要學會騎自行車!”從那以后,爸爸一有時間就帶我到樓下小區學騎自行車。可是一天,兩天,一個星期過去了,我還是不會騎自行車,累了一個星期的.爸爸有些不耐煩了,說:“我教你那么長時間了,你怎么還是一點都不會呢?再學不會我就不教你了,太令我失望了!”
看著爸爸疲憊的失望的樣子,我一邊垂頭喪氣地練習自行車,一邊暗自下決心:我一定要學會騎自行車,并且要成為一個騎自行車高手!從那以后,我每次學騎自行車都非常刻苦。哪怕天再熱、口再渴,我也會堅持多學一會兒、多練一會兒,爸爸在一旁休息時,我也不會偷懶,還是繼續練騎自行車。漸漸地,我終于成功了,爸爸臉上露出了燦爛的笑容,并且對我道了歉:“我那天態度是不對的,不該說‘你太令我失望了’這句話,希望寶貝原諒!”我笑了笑,說:“沒關系,我知道您那天說的是氣話。”現在我真的成了騎自行車高手,因為我在奶奶家那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自如!付出=收獲,只有付出努力的汗水,才能收獲成功的喜悅。
收獲作文600字 18
我有一個收獲袋,袋里裝著我的許多“寶藏”。想知道它們是什么嗎?讓我慢慢道來。收獲袋里最大的寶藏是“自信”。
從小,老師就給了我很多鍛煉的機會,讓我當活動主持人,還讓我參加各種表演。記得第一次上臺,看著臺下的老師、同學和家長,我心里可緊張了,臉漲得通紅,還背錯了臺詞。可老師和家長依然為我加油,慢慢地,我學會了在臺上掌握語速,控制緊張情緒,變得自信起來!收獲袋里還有一個寶藏是“友誼”。我和姥爺姥姥成為了好朋友,他們陪我玩,我也給他們講笑話,常把他們逗得哈哈大笑。我和爸爸媽媽也成為了好朋友,我們游山玩水、吃美食看風景。
我更多的朋友是在學校里,我們一起學習、歡笑、游戲、探索,美好的友誼伴隨著我的校園時光。收獲袋里還有“書籍”寶藏。很小,姥爺就教我認字,識字以后,我養成了愛看書的習慣,我的小書架上已經有上百本書了。我最喜歡的是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》。《笑貓日記》的`主角是一只會笑的貓,它會微笑、狂笑、冷笑和皮笑肉不笑,它和它的朋友經歷了各種各樣稀奇古怪的事情,很精彩。而馬小跳是一個淘氣的三年級小學生,他有三個鐵哥們兒,他們展現了一個豐富多彩的童年,發生的人和事就象在我身邊一樣。看書,讓我得到了很多知識,學到了很多詞匯和表達方法。
收獲袋里的寶藏還有很多,歡樂、寬容、誠實、禮貌……都裝在里面,是我平時一點一滴積累起來的。“一分耕耘一分收獲”,我相信,我的收獲袋還會裝進更多的寶藏!
收獲作文600字 19
播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。 在我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人勤儉節約,有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……
勤奮節約的人收獲幸福,鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的'事情今天做,所有的夢想皆成真……有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生! 我深深知道習慣對一個人人生的重大影響。 可是我們應該怎樣養成好習慣呢?我們應該從日常生活還有從小事情入手,但是我們會有自制力控制住自己的小毛病嗎?
答案是:sure ,如果你真想改變自己,改掉自己的小毛病,那你一定會有自制力改掉的。記得我以前不聽話很調皮,一回到家就到同學家玩或者玩電腦。對此我的媽媽非常生氣,經常收拾我,可是我還是一如既往。直到媽媽走后我才忽然像剛睡醒的孩子一樣恍然大悟,此后我我一回家再也沒有像以前那樣不聽話了。或許媽媽的離開讓我明白我以后我再不聽話也沒有人會管我,以后只有我自己靠自己。沒有人再會像媽媽一樣對我那么嚴厲了。或許媽媽也讓我知道我的習慣的確該改了,媽媽或許用這么承重的代價讓我明白,我不小了,不該像以往那么幼稚我該成熟起來。
播種習慣真的會對你人生有很大的幫助,雖然我的文字不優美也不動聽,但是我把我能所說的都說出來,只希望看見這篇文章的人能改改自己的毛病,不然有些事有些人等你失去后可是真的不會再回來了。
收獲作文600字 20
秋天到了,樹葉黃了,地里的各種農作物也都成熟了。
我懷著激動的心情來到奶奶家,在路上,我看到地里有許多農民男女老少在埋頭忙著收莊稼,農民伯伯們種的莊稼可多了:有棉花、高粱、谷子、玉米、紅薯……等等。你看,棉花羞答答的露出了小臉蛋,高粱漲紅了臉,谷子笑彎了腰,玉米站在田間向大家露出了美麗的笑容,紅薯像是憨厚老實樸素的.大漢。
到了奶奶家,我發現奶奶家的大門緊鎖著,奶奶到底去干什么了呢?爸爸說,可能是去地頭上幫二伯收辣椒了,讓我們一起開車去看看。到了地頭上,奶奶在地頭上坐著收辣椒。我看了看辣椒,辣椒紅紅的,大大的,長的真好看,真是一位身穿紅裙子,長的非常美麗的仙女啊!再看一下周圍,有許多農民伯伯和農民婆婆在地里精心摘取著辣椒,生怕會把它給弄壞。在地里玩了一會兒,我們就回家了。在回家的路上,有許多賣紅薯的人,媽媽對一個憨厚的大漢說:“這紅薯多少錢一袋啊?”那大漢回答道:“今年的紅薯收成好,非常便宜,一袋八元錢,一袋三十斤。”媽媽又問:“這紅薯好吃嗎?”大漢回答:“這紅薯絕對好吃,我們這兒的紅薯是現刨現賣的,而且這紅薯還是純天然的,不打農藥,不施化肥。大姐,你要是不相信,就拿上幾塊回家給孩子嘗嘗,這紅薯對孩子有好處,要是好吃你再來買,行不?”這個大漢說完話就彎腰去盛。媽媽連忙笑著說:“不用了,那我就買上一袋吧!”在媽媽付錢的時候,大漢又往袋子里塞了幾塊,說:“給孩子的,多拿上幾塊。”
媽媽不好意思的說:“謝謝你啊!”我們就回家了。我們吃了午飯,玩了一會兒,就回縣城了。在回家的路上,我心想:農民伯伯收獲的莊稼,而我收獲的是一種人與人之間真摯而深厚的情感。
收獲作文600字 21
在一個寧靜的晚上,我翻開了《城市的眼睛》這本書饒有興趣地讀了起來。書中的故事情節深深地吸引了我,使我愛不釋手。當我一口氣讀完這本書時,已經夜深人靜了。
我輕輕地把書合上,腦子里卻依然浮現故事中的情景。屋外已經沒有燈光了,寫字臺上的燈就像一只失眠的眼睛,獨自閃耀著,這讓我又想起了書中的人物朱迪、盧晶晶、沙鵬、毛威還有小狗小黑,你們還好嗎?
這是一本讓人回味的書:樸實善良的.朱迪,因為家庭的不幸,過早地失去了父愛。在和媽媽的共同努力下,終于開始了新的生活。讀到這,我真為朱迪和他媽媽感到高興。而盧晶晶,一個天真的小姑娘,因為爸爸拋棄了她和媽媽,而媽媽又遠走國外,只能被寄養在別人家里。經歷了種種磨難,她終于和她媽媽在一起了,又和媽媽去了澳大利亞,見到了日夜思念的爸爸。我在心里祝福晶晶,祝你幸福安康。毛威和朱迪一樣也是來自鄉下的孩子,一開始來到城里讀書,和朱迪他們格格不入。后來因為一次偶然的事情,跟一些壞小子打了一架,毛威和其他小伙伴成了好朋友。我想:這里是他收獲友誼的地方。
我愛上了這本書,我仿佛不是一位讀者,而是他們故事中的某一位,我也成了他們的好朋友。在家里,爸爸和媽媽都很愛我;在學校,我有親切的老師和熱情的同學。比起朱迪、晶晶他們,我覺得很幸福,我要珍惜現在的生活。
今后,如果在學習上遇到困難,我要像朱迪、毛威他們一樣,勇于面對現實,積極努力克服困難;在生活中我要用一顆真摯、善良的心去和別人相處,相信收獲的一定是別人的微笑。
讀了《城市的眼睛》,使我更加熱愛今天的生活。
收獲作文600字 22
自從放了暑假一直都沒有什么鍛煉的機會,于是有天早晨,我突發奇想拉上姐姐去晨跑,我們早早地就起了床。
剛走出家門,就是新鮮的空氣,讓人振奮,我們滿懷憧憬,興致勃勃地踏上晨跑的旅程。
我們一共定了三個點,分別是:早餐攤、公園、菜市場。定完目標后我們就朝著早餐攤出發了,避免無聊我們倆一路上邊跑邊說話,但是后來發現邊說話邊跑步非常累,整個人都氣喘吁吁的,我們只好都保持沉默了。終于到賣早餐的地方了,我和姐姐一人要一個手抓餅,準備跑完了正好返回來拿,做手抓餅的'阿姨欣然答應。在和阿姨說話的同時,我發現阿姨雖然忙的滿頭是汗,但是動作一直都沒有停下來過,還和我們有說有笑的,我覺得我要學習像阿姨這種勞動人民的精神。
我們接著去下一站公園,我們來到公園時,看見有許多和我們一樣來晨跑的人,還有一群老爺爺在打太極,他們精氣神十足,動作標準化一。也有許多年輕人趁著早晨清新的空氣學習。我不禁對他們產生敬佩之情,暗自下決心要像他們學習,勤奮刻苦。
下面該去哪呢,哦!下一站是菜市場,站在門口都感覺到水泄不通,里面有賣菜的爺爺奶奶們,他們大聲吆喝著;有買菜的叔叔阿姨們,他們努力砍價中。想到每次媽媽也要這么早起床去上街買菜,再拎著那么重的東西爬上6樓,就覺得我一定要好好學習,回報父母。之后我們好不容易擠出人群,準備返程。
我們回到賣手抓餅的地方,給了阿姨錢,便一人拿了一個手抓餅邊吃邊慢悠悠地走回家了。
這雖然是我第一次嘗試晨跑,但是我一路上收獲了很多,不畏辛苦的早餐阿姨;刻苦學習的同學我要將他們的精神融進學習,積極向上,刻苦鉆研,好好學習。最終回報父母的養育之恩。
收獲作文600字 23
我說辦公室怎么這么忙碌呢,原來是田如森爺爺和上海宇航協會的給我們送來了辣椒、葫蘆、特大南瓜等多種多樣的太空種子。計老師叫我們去看太空種子,我很激動、很興奮,在想太空種子和普通種子有什么不同呢……
這批太空種子有3個葫蘆品種,一號扁圓形,二號長棒形,三號酒瓶形,長出來的比普通種子稍微大一些。今天,我們要給的太空寶貝們育種了,我們要用溫度計,量出40度的水,把種子放到水里,浸泡一個小時,這時,有些浮在水面上,有些沉在水底,我們看著這幼小的種子,心里在想:“如果我有一個魔法棒,真想把它變大,看看是什么樣子的。”
接下來就是種子移栽的'重要環節,我心里在想:不就是移栽嗎?往土里栽,移一下就好了嘛。原來并不是這樣,把長出葉子的苗,往土里移栽,是為了讓種子有一個良好的環境生長。移栽完以后要澆水,到一定階段要施肥,然后到“生產太空種子”的地方,澆水,觀察觀察一下種子,管理一下種子。
說到種子的管理,那就要細心的去照顧種子,呵護種子,讓種子覺得自己有一個小生命。如果你們班的葉子枯萎了,那么有可能該澆水和施肥了,要及時的處理好,要不然它會一直枯萎下去的,我有時會在想:做這個有什么用,還不如做作業呢?
不久,又該大豐收了,我帶著無所謂的心情去了“陽光農圃”栽蔬菜啦,可當我栽第一個蔬菜時,我感到無比的自豪,我不這么想了,我覺得我在學一個知識,當我帶著我種的蔬菜回到陽光小學時,回到了給我無限的知識的地方……
收獲作文600字 24
習慣可以給人們的生活插上一雙永遠不感到疲倦,潔白豐滿的翅膀,讓人們在那快樂的天空中,無憂無慮的翱翔,有規律的在天際遨游。
正若詹姆斯所說:“好的習慣愈多,生活愈容易,抵抗引誘的力量也愈強。”前蘇聯大文豪列夫·托爾斯泰,他一生熱衷于體育事業,堅持鍛煉身體,是他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復活》《戰爭與和平》等一系列偉大的著作。如同愛默斯所說:“健康是人類第一財富。”的確如果將健康作為一,那么金錢、事業、地位等全是零,一沒有了,再多的零有來也無用。
當你碌碌無為的時候,想想那些有好習慣的人,讓他們成為你學習的動力。過有人懸梁刺股以勵志學習,如今的我們現在不受懸梁之痛、刺骨之傷。我們就一個從小培養好的學習習慣。
如今那些不法分子,就是因壞的習慣造成了今天的悲劇,他們乃是前車之鑒。一個習慣決定了一個人今后的.命運。
魯迅,中國歷史上偉大的文學家、革命家。但是兒時的魯迅上學也常常遲到,為此他的老師也教育了他很多次,他也很內疚。于是在桌子的一角刻了一個醒目的“早”字。從此以后魯迅就從未遲到過。
關于現在的世界末日一事已成為過去,瑪雅人的預言將會被封鎖。雖然末日離我們還有50多億年,但是現在的地球已病入膏肓,我們應飲水思源,珍惜地球上的唯一資源。當我們鋪張浪費時,我們應當記住地球在流淚。見到垃圾,彎腰拾起,就會少一片垃圾多一分綠色。
所以我們要培養好的行為習慣,成就更美好的明天。
每個人都有自己的習慣,而習慣,是自己日積月累養成的,很難改變。
收獲作文600字 25
先前激動的心情漸漸被失望和煩躁所代替。
我無精打采地拋下第八竿,等來的還是被魚兒吃掉誘餌的空鉤在陽光下閃爍,仿佛在嘲笑我的無知和無能。
而就在此時,在不遠處垂釣的老人又有了收獲。
我決定窺探老人釣魚的訣竅。
老人把竿倚在左肩上,用指尖從面粉團上拈下一小團穿在魚鉤上,再用指頭將面團捏扁,裹藏住魚鉤。然后,他站直身子,左手斜舉著魚竿,右手拖著魚線末端,繃緊,一彈,魚鉤帶著魚餌在空中畫出一道弧線,遠遠地落在水中。浮漂靜靜地躺著,聚集了老人的目光。
忽然,魚線似乎抖動了兩下,老人迅速揮起魚竿——空鉤,彎彎的,像掛著譏笑的嘴。
唉!我的失望填滿了眼前的湖水。而老人卻不動聲色,又一絲不茍地裝上誘餌,拋出魚鉤。等待——目光聚集,兩道敏銳的射線鎖定了浮漂;等待——紋絲不動,靜立如羅丹創作的一尊塑像……然而,幸運似乎不愿再光臨他的魚鉤,空鉤再度令我失望不已。
而老人仍是不動聲色,一如既往地拋下第三竿。
仍是空鉤。
第四竿——空鉤。
期望的綠草在失望的沙漠中枯萎,我已失去信心。老人卻仍舊淡泊、寧靜,如眼前碧綠的`湖水。
無奈和失望讓我心神不定。就在我東張西望時,老人雙手一揚,一條活蹦亂跳的鯉魚便出現在眼前,我禁不住歡呼起來,那老人仍舊不露聲色,又拋下了第六竿。
我贊嘆,那一次又一次拋竿的耐心和意志。
我欣賞,不論成功、失敗都保持淡泊和平靜。
我才明白,并非每一次拋竿都會打開幸運之門,只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿,才能捕捉到稍縱即逝的幸運。
我重新拿起自己的魚竿。
收獲作文600字 26
我們身邊有很多這樣的事例:播種習慣,收獲命運。
記得我在讀五年級時,我們班的班長,就是擁有了良好的習慣。所以在我們班上是第一名。她的良好習慣和大多數人不一樣。有些人的學習習慣是:只知道玩,把學習拋之腦后。還有一些人的學習習慣是:只知道埋頭苦讀,不知道勞逸結合,最后成了一個書呆子。可她不一樣,她的學習習慣是:注重勞逸結合,該玩時就使勁玩,該認真時就認真。所以她的成績很好,多數都在班上第一名,偶爾是第二名。
我還從電視里看到一則故事,這個故事就是寫關于之方面的。這是爺爺叫我和姐姐看的故事:一個老奶奶在掃街,可幾個年輕的小伙子,邊走邊吃還邊丟。于是,老奶奶上前說了他們幾句。他們居然還好意思頂嘴,他們在街上吵架,引來了很多的路人圍觀,老奶奶又說了幾句,那幾個年輕的小伙子,居然還想動手打老奶奶,引起了很多路人的不滿。后來,這些路人也紛紛地脫口罵出,說他們不要臉,是沒有家教的人,還有……后來可能他們也覺得不好意思,就走了。我覺得他們就是因為沒有良好的習慣,所以才會這樣。
我還聽過一個事情:一個年輕人,他因為家庭困難,去偷了別人的錢,被警察拘捕了。雖然這個事很簡短、簡單。但這種事經常發生在我們身邊。所以人要擁有好習慣,才能獲得好的`命運,才不會走上歪路。
通過這三件事,讓我明白了:做人要擁有良好的習慣,才能擁有更好的命運,才會受到大家的歡迎和尊重。而沒有良好習慣的人,不但不會擁有好的命運,還會讓別人討厭。
收獲作文600字 27
上一個星期五,我情緒不好,因為一點小事,一下子發飆了。我們班上被我弄的氣氛不好,幾天后,媽媽從我的壓歲錢中取了五十元錢給我們班同學買了一包糖果。我們班的同學吃到糖果后個個都笑瞇瞇的,可是我卻很傷心,因為我十分愛惜自己的一分一角。
一回到家,我又想對媽媽發脾氣。我大聲喊道:"你真——"可是話到這兒就停住了,因為老師今天教育了我:有意見要心平氣和地與人說。我想:我得改掉這個亂發脾氣的壞毛病了。對呀,媽媽以前告訴過我:21天可以養成一個好習慣。我便向媽媽提出了一個偉大的“21天計劃”。
我吱吱唔唔地對媽媽說:“媽媽,你真的——讓我心疼啊,我失去了五十元錢啊。我有一個想法——”“那你好好說!”媽媽輕聲地說。我抬起頭來望著媽媽,認真地說:“從今天起,如果我21天不亂發脾氣,你能把五十元錢還給我嗎?”媽媽激動地說:“好啊!只要你遵守若言,21天后,不但你的五十元錢歸還給你,媽媽還獎勵你五十元。”啊!五十變一百?我大聲地驚叫道:“真的嗎?”“一言為定。”我和媽媽異口同聲的.猛擊一掌。
21天真難熬啊!有時同學冤枉我,氣得我直咬牙,可是,我沒敢像以前那樣:用拳頭說話;有時和雙胞胎的哥哥發生了矛盾,我真想和他大吵一架,但是我慢慢的學會了用溫柔的語言說法了他……每一次,我心煩,想亂發脾氣時,我都想著我的“21天計劃”。終于,21天后,我成功了!
在這漫長的21天中,在這痛苦的21天中,在這激動的21天中,我不僅得到了那五十元錢,我還學會了控制自己,學會了有話——慢慢說!
小小的一包糖果,給了我一份意想不到的收獲!
收獲作文600字 28
暑假的一天,我的爸爸媽媽準備帶我去西藏玩兒。去西藏的火車一共只有兩趟,而且火車票很不好買。我的爸爸媽媽好不容易才買了兩張火車票,然而是早上五點的。
那天我們凌晨四點便出發往火車站趕。我睜著朦朧的睡眼被媽媽牽著往前跑,同時我隨手丟掉了手里的空牛奶盒。接著我便聽到了竹掃把掃地的聲音。我懷著好奇的心情往那個聲音的地方看去,原來是清潔工。我的心里浮現出了無限的歉意以及懊悔,接著也打起了精神。
我要贊揚的人是清潔工。有人說清潔工只不過是位普通的人,為什么要贊美他們而不贊美哪些名人呢?我回答說;贊揚他們是因為他們做的對,他們做的好,他們在人們的日常生活是不可缺少的。在我心中清潔工是為城市的環境做的最多的人。
有人說:掃帚是地球環境的根基。而我卻不這樣認為,我認為清潔工是地球環境的根基,沒有清潔工,有沒有掃帚還不是一樣。沒有清潔工那辛苦的勞動那來干凈的大街,沒有清潔工那辛苦的勞動那來整潔的小鎮,沒有整潔的小鎮,那還有干凈的地球。
夏天,天氣酷熱,我們都在空調下睡覺玩耍但清潔工卻在酷熱的太陽下工作。冬天,天氣寒冷。我們都在家里取暖,而清潔工卻在街上工作,他們雖然穿著一身很厚很厚的衣服但他們的腿還不斷的.在發抖。但是現在還有人不尊重清潔工的勞動,亂扔紙片。亂倒垃圾,使清潔工一便在一便的掃。
清潔工你們起早貪黑,為了什么?為了城市的美麗,為了城市的健康,清潔工你們春夏秋冬一刻不停為了什么?為了我們的家園更加美麗。
清潔工你們那大公無私的精神值得我們學習,清潔工你們那默默奉獻的精神更值得我們學習。清潔工你們是我們的榜樣。
收獲作文600字 29
田野里香噴噴的麥穗是農民的收獲;雪白色的軍服是海軍的收獲;美麗的蝴蝶是大自然的收獲……,我的'收獲到哪里去了?別急,聽我細細道來吧!
十一月四日,我早早的就做完了作業,正在穿衣服,鳥兒在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌兒,微風也吹拂著大地。我是要去干嘛呢?原來,今天我要和我的好伙伴王玉雯和倪好一起到南湖夢幻島,痛痛快快地玩上一天。
來到夢幻島的大門口,這里熱鬧極了!歡呼聲、尖叫聲、歡笑聲,在天空中回旋著,我迫不及待的走到大門口,掩飾不住心中的喜悅之情。忽然我聽見了一陣陣加油聲,循聲望去,跟我差不多大的女孩,正在努力的向上空爬,只見上方有四個字“極地攀巖”,王玉雯的媽媽趕忙說:“孩子們,你們敢去攀巖嗎?”我們都自信滿滿地回答:“敢!”于是我們跟著隆阿姨來到了攀巖處,我先挑了一雙31碼的鞋子,然后,我們又系好了安全帶,準備工作做好了。
第一個閃亮登場的是王玉雯,王玉雯邁著大步走上了賽道。你別看王玉雯雖然挺瘦小,可她爬的可快了,她就像一只靈敏的小猴子,不一會就爬到了終點,我心想,她爬的可真快,我一定不能輸給她。
輪到我了,我的心里就像在打鼓一樣,砰砰砰直響。我手腳并用,爬的也很快,跟王玉雯比起來,并不遜色。快到終點了,我努力往上爬,可我感覺手腳麻木,怎么也爬不上去,有點力不從心了。我心里暗暗地說:堅持住,千萬不能輸給伙伴呀!此時此刻,我感到有一種力量在激勵著我,于是,我把全身的力量都灌注在手和腳上,我用最后一絲力量爬到了終點。
我被媽媽和姥姥擁抱了一下,我心里甜甜的,我笑瞇瞇的想:我雖然比你們小,但也不比你們差。
我心里美滋滋的,我又戰勝了內心的一個恐懼。這就是我的收獲。
收獲作文600字 30
一份耕耘一份收獲,成長路上必然不是一帆風順的,每一次跌倒,都是一次收獲。題記
中學生活是十分緊張的,學習任務變重了,壓力也隨之增加,環境與小學也是截然不同,這讓剛剛步入中學的我還有些不適應。
前一段時間總是小考不斷,班里的氣氛有些壓抑,更令人反感的是,天兒也不怎么晴了,好像是太陽變懶了,躲在云層里不肯出門。
那天早晨我們剛剛吃完早飯,漫不經心地回到教室,奇怪!教室里怎么比往常還要安靜?第一排的同學悄悄對我說:喂,還愣著干啥,快去復習,今天要模擬考。這個消息對我來說無疑是一個噩耗,我趕忙回到座位上,不一會兒便開始了考試。考試題并不簡單,我似乎已經預料到了自己考不好的結果,一整天都無精打采的。
第二天,成績已經出來,試卷正在陸續發下去。我的心忐忑著,終于發到我的試卷了,我顫抖著手打開試卷,61分!我簡直不敢相信自己的眼睛,它就像晴天霹靂一樣打擊著我,我的心此刻在滴血,我已失去了對學習的熱情。
回到寢室,我聽見室友們正在談論這次考試,我的內心更加煩躁,我躺在床上陷入了沉思,為什么我的成績總是飄忽不定?我真的不知道該怎么辦,我要放棄嗎?不,我想起那句烙在我心里的`話:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,那便只顧風雨兼程。
我仿佛受到了莫大的鼓舞,不錯的,知恥而后勇,我決定要拼搏奮斗,迎難而上!
國慶期間,我發奮努力,背記知識點、刷題、往返于補習班經過了認真的準備,再次回到學校,我的心不再那么緊張。月考后,在走廊上聽見同學們討論自己的成績,我心里一驚,成績出來了?!我看到了,在成績單上,是第二名!我熱淚盈眶
我想大聲告訴世界:我成功了!我收獲了!我沒有白白跌倒!
收獲作文600字 31
一天學校要測實心球。 盡管我非常努力,使出了渾身的力氣,可報答我的,卻是不合格:6米5。
因為成績不好,以致下面幾節課我都是心不在焉,神魂飄蕩地度過。一到家,我放下書包,撲到床上掩面大哭。這是我人生中的第一次不合格,因此,讓我從未這么痛快地哭泣。 這時,母親走進來,輕輕地拍拍我的背,柔聲問我:“孩子發生什么事了?告訴我,好嗎?”我擦干淚水,點了點頭。
于是,我把實心球沒投好的事講給她聽。講完了,我又哭了。 這時,母親嚴肅起來:“我問你一個問題。”“什么問題?媽媽。”我驚奇地問,“我所知道都告訴你了。”我暫時忘記了傷心和不愉快。
媽媽用一種極其嚴肅的聲音問:“你認為自己努力了嗎?”我毫不猶豫地答道:“努力了。” “那么就好。繼續努力吧,孩子。“我相信你,你一定會成功的!加油!我支持你!”母親迅速地結束了這次談話,微笑了一下,輕輕地離開了我的房間。 我一定會努力的!等 著,媽媽!我在心中想。于是,我天天苦練。盼望著下一次測試! 到了測試時, 我自信地投出了球。我 竟投到了8米!那一刻,我激動極了,快樂地忘乎所以。一回家,我就給了母親一個大大的擁抱,輕聲附在媽媽耳邊說:“媽媽,我投到優秀了,是8米。話雖不響,可我的聲音充滿了自豪!母親聽了,可高興啦,贊揚聲如雨點般不停地落到我身上。 “瞧,孩子。努力是會有結果的.,你難道不是一個典型的例子嗎!”我激動地話也說不出,只顧頻頻點頭。
此時,千言萬語也不能訴說我心中的激動之情。母親的這句話讓我終生受用不盡,讓我一生也難以忘卻!
收獲作文600字 32
星期天風和日麗,萬里無云,我和媽媽一起去爬山。
來到山腳下,我抬頭仰望那巨人般矗立著的山峰,高聳入云,我不由地深了一口氣。我能爬到山頂上嗎?據說在這座山的頂峰,煙霧繚繞,美麗不似人間。我也想登上山頂,去嘗一嘗那會當凌絕頂,一覽眾山小的滋味。
就這樣,我慢慢地開始爬山。一級,兩級,三級越來越多的臺階被我踩在了腳下,我一路只顧沉浸在對山頂美妙景色的暇想中,埋頭只顧一路向前、向前漸漸地,我的腿開始疼了起來,臉上、背上滾滿了汗水,但我任憑它們往下淌,盡管山風吹得我聳了聳肩,陡然間的無助感如翻滾的.江水,襲滿全身。但我卻依舊堅信,我能登上頂峰,我一定能看見那最美麗的風景!
可就在這時,一位下山的人闖入了我的視線
他臉上的笑容是那樣的燦爛,心情是那樣的暢然,我不禁開口問道:
您登上頂峰了嗎?您看到那世間最美麗的風景了嗎?
我并沒有登上山頂,可是我已然看到了最美麗的風景。那個人微笑著對我說。
那您又是怎樣看到美景的呢?我迫不及待地追問道。
小姑娘,不知你有沒有注意到這山間美麗的風景啊?你看這還滴著水珠、含苞待放的花骨朵;這高大挺拔、綠蔭濃密的樹木;還有在石縫中堅韌生長、青蔥嫩綠的小草這一切的一切難道不是美麗的風景嗎?你要記住:頂峰上可能有美麗的景色,但自己所到之處,沿途也是處處皆美景啊!
這位登山者的話令我如夢初醒是啊,我一個勁兒地埋頭爬山只是為能看到人們所說的最美麗的景色,卻忽視了那些更美的山間景色,這又何嘗不是損失呢?
所謂成功,就是在奮斗的過程中能有收獲。沿途處處皆美景,人生步步有收獲。
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面對同樣的景色,心境不同,感受各異。
俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。我們每天都有不同的收獲,不同的命運,有些人把自己錯習慣最后釀成大錯,所以我們從小就要有良好的行為習慣。現在的人們都想成功,沒有追求沒有付出我們哪來的成功?只要我們有追求有付出,我們就一定會成功!因為我沒有什么不同。在每個成功人士的背后都有痛苦,只是我們不知道罷了。就像這條名言所說的一樣:播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。
現在我們必須要有良好的習慣,因為沒有良好的習慣就不一定有好的成功,長大后就不會就好的職業。我的習慣是每天都在養成好的習慣和壞的習慣,養成后對我有著很大的影響,例如班上有寫同學學習比較刻苦,有些同學卻非常懶惰,學的`同學學習好,有的同學學的不好,學習主要就是要看自覺二字。想要把成績提高就必須比別人多花10倍的努力來提高自己的學習。有一位印度詩人說得好:把一個信念播種下去,收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去,收獲到的將是一個習慣;把一個習慣播種下去,收獲到的將是一個性格;把一個性格播種下去,收獲到的將是一個命運。我們要向這位印度人所說的名言所發展,說不定會有一個好的前途呢!
人們每天都有不同的事情發生,里面說不定就有我們的命運所在,以后的命運如何,就要看你小時候努沒努力。我們從現在開始改掉我們的壞習慣,培養好自己的好習慣。我們一起來播種習慣收獲命運和自己的人生吧!一起改掉自己的壞毛病。
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這是一條長長的通道,難聞的藥味縈繞在我們身邊。我們的腳步聲顯得格外響亮,卻又那么地沉悶,鄔焱,你在哪里?我用低低的嗓音一遍又一遍地輕聲呼喚著鄔焱,終于,我們在第八個無菌病房找到了鄔焱。
此時此刻,鄔焱就在我們的眼前。然而一堵厚厚的墻壁卻無情地將我們分隔了開來,她的脖子上、手上都掛著鹽水。多么堅強的女孩!鄔焱整天過著這樣安靜、枯燥的生活,該是多么地寂寞!看見我們,她立刻笑了起來,沖我們招招手,可見她是多么地想念我們,想念我們二班。
通過對講機,我將同學錄上充滿愛的每一個字大聲念了出來——“鄔焱,祝你早日康復!”“鄔焱,一定要回校園來和我們團聚哦!”……話雖然不多,語言雖然不華麗,但這都是同學們對鄔焱最真摯的友誼!我們的話語滲透了每一個角落,鄔焱靜靜地聽著這些話語,她一直在點頭,眼中的淚水在打轉。讀著讀著,我的眼眶也不禁濕潤了,還記得嗎,鄔焱?以往我們相處的點點滴滴歷歷在目,它們一一呈現在我的眼前——與鄔焱一起學習,一起玩耍,一起沐浴下課后的.陽光,一起在期末考試中較量……昔日你高大的身影深深印刻在每一個人的心中,快些回來吧,我們大家都等著能與你再次相逢!
臨行前鄔焱的話仿佛余音繞梁一般一直在我的耳邊回響——“在這個病房里,空氣是那么地沉悶,沒有了在校園里的生氣磅礴。感謝大家在復習階段還能這么關心我,謝謝!”是啊,這一次我們探望鄔焱,感受到的、收獲到的最多的便是同學們之間最真摯的友誼!鄔焱期待這一天已經好久了,在一方困難的時候大家伸出愛的手臂扶一把,也許這就是最好的良藥,它所帶來的,更是在心靈上的鼓勵!
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在經濟、科學及技術習速騰達的二十一世紀里,人們不僅希望社會主義好,而且最重要的是:希望提高自己的個人素質。而在個人素質這個概念中,“習慣”是至關重要的。
曾經有一位偉人說過:“我們播下一種習慣,收獲一種性格;我們播下一種性格,收獲一種命運。”一個人的命運,掌握在自己的手中。命運的好壞,在于自己的性格與習慣。
東晉末年,陶淵明辭官棄鄉、歸隱山林。世人都為他是在逃避。不敢正視現實,我卻不這么認為。陶淵明逃避的是官場,而不是人生。他知道自己不能改變這個昏暗的`社會,但也不會因為這個社會而改變自己。他雖辭官歸隱,卻時常身系國家,努力找尋“世外桃園”。這就是他的命運,為自己的理想而活。清朝末年,光緒皇帝軟弱無能,被慈禧太后任意擺布,最后囚禁至死。有人認為他害怕太后,無所作為,是沒用的一個皇帝。但你可知道,他是資產階級維新派的代表人物之一,他頒布了《定國是詔》,實行了“戊戌變法”。雖然變法失敗,但他做了自己想做的事,已死而無憾。他是天生有著軟弱的性格,但他不屈服于命運,勤奮努力,成為一代帝王。
有人認為命運是天注定的。其實,一個人的命運是可以改變的,習慣也是可以改變的,習慣是命運的種子,而命運是習慣的果實。當種子的生長環境改變時,它所結出的果實也會與原來的果實大相徑庭。
世界上找不出兩片完全相同的葉子,而每一種習慣也會收獲不同的命運。自己是命運的主宰者。要使自己有一個幸福的人生,請及時播種好的習慣吧!
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在兩個星期之前,老師就告訴我們這個星期三要表演端午節節目。所以,這個《橘頌》的節目,我們已經排練了快三個星期,其實,也不算是我們排練吧?,因為,我也不在臺上,我是在臺下當觀眾的。
在之前,他(她)們放學后排練,有的時候都排練到八點了,但是,讓我羨慕的是,他(她)們可以穿漢服,在得知這個消息后,我就一直在想,如果再給我一次爭取上臺的'機會,那該多好。但是,機會不是想要就有的,誰讓我當時不好好珍惜。
直到今天,終于到了最緊張、最激動的時候,也就是看看這幾個星期有沒有成就,有沒有收獲?努力有沒有白費?
我們第二節課下課,就去二樓報告廳了,我們觀眾先選好位置坐了下來,然后有13個節目。首先,小紅書記上臺演講,然后沒想到第一個節目竟然是老師表演的節目,我看到一個個老師依次上臺,終于,看到了我最期待的老師謝老師。老師們都演講的特別好聽,一共是八位老師。畢竟,這八位老師都是語文老師。
接著好多節目都表演了,還剩我們最后一個節目,是七班和八班的《橘頌》,我期待的搓起了小手,首先男生齊誦先站在了合唱凳上,然后,音樂一響,女生齊誦就跳著舞上臺了,我不知道別人覺得好不好看,反正我覺得挺漂亮。
等我們班和八班同學表演完后,都是主持人公布分數了。我聽著好像是,去掉一個最高分98分,去掉一個最低分94分,中得分97分。主持人說完后,全場立馬響起了雷鳴般的掌聲。
總之,幾個星期的排練是太值了,是這13個節目中,做最高的一個節目97分。
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在一番努力和奮斗的背后有著困難與挫折,在勝利者的背后有流不完的汗水。或許在偉人所經歷過的困難面前,但是我為它付出過也得到過結果。
記得我上小學的時侯,因為從農村轉學到城市,我的英語成績十分的差勁,上課時因為老師所講的課聽不懂而在玩耍,開小差。后來,幾乎天天被老師點名的'我在面臨期中考試之前也露出了害怕之意,我明白考不好的后果和代價。每一次聽力我都是憑直覺猜,每一次的選擇題我都亂蒙。
而且我每次都是僥幸及格,我知道這并不是我真實的成績。可不幸的事情發生了,在那次的期中考試中我的英語成績沒能及格。我告訴媽媽我的英語成績,腦海中那鮮紅的47分浮現了出來。媽媽語重心長的對我說要堅持上課聽講,回家認真復習,成績一定會提高。只要勤奮努力,就會有所收獲的。于是每次上英語課我努力的跟著老師來,認真地聽老師講課,回答老師所提的問題。每天回到家都快速的完成作業。然后聽磁帶,跟著磁帶一起讀。
每一個星期日,媽媽都要我默寫這個星期所學的單詞,默寫之后就把錯誤的單詞抄二十遍。晚上我都比以前晚睡覺一刻鐘,我用那一刻鐘的時間大聲的背誦英語,早上早起十分鐘大聲的朗讀英語。每一下課都擠出時間堅持默記英語單詞,為了練習口語,我不斷地說,和同學練習對話,最后嘴都起泡了。
終于,在期末考試中我考得了78分的成績。我十分的高興,拿著試卷給媽媽看,媽媽十分開心的笑了。
為了收獲到這一次的成績我經歷了許多也明白了許多。困難不是不能戰勝,而是要看你付出了多少。因為你付出的越多那得到的就越多,反而付出的越少得到的就越少。
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每一個人在生活中,都會遇到許多突如其來、出乎人意料之外的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個個的意外,讓我們的生活變得多姿多彩,充滿了戲劇性。今天,我給大家講講我意外的`收獲吧!
記得小時候,我看見朋友們都會騎自行車,就吵嚷著對媽媽說:“媽媽,我要學自行車!”媽媽很是高興,便和媽媽一起到朋友家借了一輛自行車。由于剛學,就讓媽媽扶著我騎。
第二天,終于不用讓媽媽扶著我騎了,可我怎么學也學不會騎自行車。為什么咧?因為呀,我怕摔,就以為騎得越快,就沒那么容易摔。可事與愿違。每當我騎得越快,摔得就越快,也摔得越重。特別是遇到拐彎處,我騎得很快,拐彎時身體非常傾斜,結果就摔倒了。幾天下來,自行車不但沒有學會騎,手上、腳上還多了幾個傷口。我心里暗暗想:這自行車是存心和我作對嗎?都幾天了,還沒有學會。這自行車太難騎了,我不學了!
又一天傍晚,媽媽拉著我要繼續去學習自行車,可我死活不肯去。媽媽想了想,好像明白了什么,就語重心長地對我說:“怎么?這么快就放棄了?”我點了點頭。媽媽又繼續說:“沒試到底,怎么知道不行呢?做事不可以半途而廢呀!學會一件事,最重要是有耐心!”我被媽媽的話打動了,說:“媽媽,我這就去學!”
我再次來到停車場,靜下心來,繼續學騎自行車。第一次、第二次……我不斷地練習也不斷的失敗。漸漸的到了吃飯的時間媽媽催我趕快回去吃飯。我趕緊練完這最后一次。終于,我成功了!我激動萬分,就從自行車上跳起來,卻忘了正在騎,摔了個四腳朝天……
那一刻,我不僅收獲了學會騎自行車,還意外的收獲了做事要堅持不懈才能成功的耐心與決心!
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今天,我們高橋小學小記者團要舉辦一個“廢品變成青花瓷”的活動。我既期盼又好奇,廢品怎么能變成青花瓷呢?
當彩虹藝術學校的老師把一個廢品做的“青花瓷瓶”展示給我們看時,我一下子驚呆了,這就是廢品的杰作嗎?我真不敢相信,這竟然是用氣球、報紙、餐巾紙和紙杯做成的青花瓷瓶。接下來,老師跟我們說了制作方法,我們分組動手制作,第一組的同學做瓶頸和瓶身,第二、三兩組的同學貼紙漿,第四組的同學上色勾畫。我是第四組的,負責上色勾畫;但畫畫可是我的弱項,當老師把一個青花瓷瓶的雛形遞給我讓我上色勾畫,我心里很猶豫,拿著筆不知道如何下手,這時,老師走過來拍了拍我的肩膀,和藹地說:“沒關系,嘗試一下。”是啊,就當嘗試嗎,誰沒有第一次呢?于是,我拿起藍色勾線筆,小心翼翼地在瓶頸上畫上了我最喜歡的古代城池的圖案,接著在瓶頸上畫上點子圖案,一會兒瓶頸的'勾畫完成了。
我看著完成的瓶頸圖案,覺得還可以,一旁的老師也朝我點了點頭;于是,我信心十足地開始勾畫瓶身,我想在瓶身上畫幾朵花,先描花瓣,再畫花蕊,接著……很快,一朵美麗的鮮花在我的瓶身上問世了;第二朵,我揮筆速畫,“啊!”我大叫一聲,劃破了,我的第二朵花斷成了兩截,老師看見了,馬上用毛筆在那斷成兩截的地方修補了一下,老師的妙筆使我的花又起死回生了,接著,我又畫上了圓形圖案、水滴形圖案等等,這個青花瓷瓶居然被我畫得惟妙惟肖。
看著眼前的“青花瓷瓶”,我不敢相信,這是我親手畫出來的,但事實就是我第一次嘗試的結果。今天的動手活動,我受益匪淺,我覺得做任何事情,不論是否成功,只要親身嘗試了,就一定會有收獲的。
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七天國慶長假,天天平淡如水,就連遠在無錫的舅舅、舅媽、表弟、表妹來,我也覺得仿佛是在和小伙伴一起玩。最使我高興的一件事,還是我的棋藝長進了。
今天是最后一天了。我跟著爸爸來到他的單位——高中。爸爸上課去了,而我獨自一人再研究五子棋,我正忙著,一個叔叔走過來對我說:“和你下兩盤。”為了是試試我的棋藝怎樣,我爽快地答應了。我知道,下棋搖動腦,腦子靈活,獲勝的機會就大。我開始落子,我的第一個子一直落在棋譜上五個黑點上中其中的一個,第二個子當然就是成二個了,第三個子就使我為難了,是成直線呢?還是成三角呢?以我的經驗,成直線是我一直放的,但是我現在是在和一位叔叔下呀!“一子落錯,就會滿盤皆輸。”成直線吧,我試試,依照往常,我開始一點而也沒變。我眼看棋式一下子變了,叔叔一直在劃三,我有點而緊張,終于,我逮到了一個機會,那個叔叔讓我下了個反三,于是我反向進攻,我可以做劃三的地方可多了,終于到了我盼望的一刻,我沖四劃三,我贏了。第二輪,我一開始就發起了猛攻,本來可以贏的,但是一個子、就一子錯了,終于讓我嘗到了“一著不慎滿盤輸”的滋味了。兩盤下來,我一贏一輸。
另一位叔叔來和我下。我見那位叔叔很怕的,因為我老是輸給他的'。但是這回情況變了,我們下了好多盤,結果和以前剛好相反,我贏多輸少。我的棋藝長進了,我非常高興。
看我自滿的樣子,還有一位叔叔過來了,他擺下了八卦陣,使我大開眼界,我連下兩盤輸兩盤。這可給了我一個警告。
看來真是學無止境啊,不止只有五子棋,就連學習也得這樣。我們不能得了一點兒成績就驕傲的不得了。“學無止境”就是告訴我們要好好學習,天天向上。
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“一撮歷史渣滓,玷污純潔清白,留下鐵的罪證,教育后人認識,江山如此多嬌,原沃一腔碧血,善惡終已了報,勿忘過去歲月。”這首詩讓我們知道歷史給我們留下“鐵一般的罪證”,讓我們后人認識和了解史事,讓我們知道關于更多的弘揚民族精神,發展中華兒女們的傳統美德的故事。
古人矚目的英雄在這大抵蒼穹中,作為你的榮耀見證,請照亮跑道與投擲項目,這些全力以赴的崇高競賽,頒贈優勝者常青樹編成的花冠,塑造出鋼鐵般的軀干、溪谷、山岳、海洋與你相輝映,有如一白色斑瀾的巖石造成這巨大神殿,膜拜你,啊!永垂不朽的民族英雄,你們是我們的驕傲。
抗日民族英雄楊靖宇;抗金民族英雄岳飛… …他們獻出了自己的身軀,維護了民族尊嚴,我們以他們為榜樣而自豪。
弘揚民族精神,發展民族傳統美德應該從我們身邊的小事做起。其實,現在我們身邊依然存在著許多民族英雄,那就是我們的.老師,老師培養了一批又一批人才,難道說老師不是民族英雄嗎?是,他們是的,老師默默的敬業奉獻,發放出他們一生的青春年華,他們為了讓我們的將來會更加美好每天都傳授我們知識,教導我們學習,讓我們長大后都能成為對國家、對社會有用的人才,把我們共同的家園建設得更美好
僅僅不只是我們的老師,還有在奧運會上屢次奪魁,為國增光的奧運健兒,在那跑道上的一剎那間,東出一匹黑色的”馬”,,他奔赴沖刺,跑到世界各地,弘揚民族精神,發展民族傳統美德。此時此刻,富國強民的志向一一出現在我們面前,為了弘揚民族精神、發揚民族傳統美德,我們應該向他們學習。
那么就讓我們現在好好學習,做好對未來報國的實際行動吧!
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我讀過很多書,每本書的內容不一樣,告訴我的真理也不同;讀書的方式不一樣,收獲的程度大小不一。
讀書方法主要分兩種,一種是囫圇吞棗地讀,另一種是細細的品讀不丟掉書中的任何一個細節,反復讀,每讀一遍就會有新的認識;每讀一遍就更深一層地了解這本書的含義。但我讀書更衷于第二種,直到你把這本書讀到熟的不能再熟,透的不能再透,那么,這本書就讀完了。
我讀過的書有很多,收獲也不小。可是,我還是最喜歡葉圣陶爺爺的《稻草人》。這個故事講述了一個普普通通的稻草人在一個美好的夜晚遇見了一連串的心酸事,先是一只蛾子飛到了原本貧窮的主人的'田地上,稻草人使勁地扇動著扇子,想把這只可惡的蛾子趕走,它是多么的想跑到主人家,告訴主人這個消息呀!可是,它的根插在泥土里,想動也動不了,他是多么希望自己有一雙腿呀!但正當他陷入于在沒有腿的痛苦中,更傷心的事情發生了。一個打漁的婦女帶著一個孩子打漁,那孩子咳嗽的十分厲害,孩子大聲喊著:“娘,我渴!”
漁婦說:“再忍忍,等我打著了魚,明天拿到集市上買了去,好給你煮茶喝!”稻草人又傷心了,要是我有腿,一定給那孩子煮茶喝!可是,它并沒有腿。打了好半天,那漁婦才打著魚。
漁婦睡著了。稻草人原本以為傷心的事結束了,可沒想到,那蛾子已經成了許許多多的蛾子,它們啃食今年的收成,稻草人心酸極了!突然,它聽見了一陣悄悄地說話聲,抬頭一看,原來是一個女人要跳河,他趕緊扇動著手里的扇子,想叫醒漁婦,可是,它扇出來的只有一陣陣涼風,稻草人不敢再看了,最后倒在了地上……
從這個故事中,我看到了世間溫情,懂得了人間冷暖。
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