收獲作文

時間：2022-05-08 10:27:15 收獲我要投稿

【精品】收獲作文4篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的收獲作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精品】收獲作文4篇

收獲作文篇1

　　在成長的路上，我們會在經歷過成功或失敗之后得到收獲，為下一次的成功奠定基礎。但是，我認為在平常的生活中，每一件小事都會讓你有所收獲，就連“誤會”，也會讓我有所收獲。

　　那是一個周五的下午。放學后，我拖著疲憊的身子，走在回家的路上。清風拂過，帶著些許涼意。小區里的樹上變得火紅或金黃的樹葉隨風飄落，像是飛舞的蝴蝶一般，煞是好看。正當我沉浸在這美景當中時，一陣爭吵打破了原有的寧靜。

　　我順著聲源看去，只見，幾個長得牛高馬大、一臉怒容的業主將一個瘦小的物業女經理圍在中間，女經理臉上似乎還掛著淚痕。旁邊還有看好戲的業主，還有的都抄上家伙了——斧頭。保安們也很奇怪，既不是在自己的工作崗位上，又沒有幫助女經理，而是跟迎賓一樣拍成一排杵在一棵樹旁邊。

　　這可不得了，業主集體欺負物業經理，而且還是個女的，保安居然不管。太沒人道了！不行了，我要去打抱不平了！想到這里，我便沖了過去，使勁擠到女經理旁邊，沖著那些一臉“兇神惡煞”的業主說：“叔叔阿姨爺爺奶奶們，雖然咱們有行使業主權利的義務，但也沒必要欺負這位姐姐呀！”眾人見我是一個小孩，便不由分說將我拽開了，又圍上了女經理。我見他們這樣，心里氣極了。放下書包，一擼袖子，就準備上前。這時，鄰居陳奶奶一把拽過我來：“別去了，是你誤會了！”誤會了？不會吧！我不太相信，剛準備詢問陳奶奶，就聽見一聲憤怒的尖叫：“我有錯嗎我，花了錢買的樹一次次被你們砍了……”說到后來，還帶了點哭腔。聽女經理這樣說，業主們更是七嘴八舌，不停地反駁。

　　聽了幾句之后，我漸漸明白過來。原來是物業受到一家有權有勢的業主的指使：為了使那為業主不被遛彎的人打擾，物業花了錢買來了很名貴的松樹種在了遛彎時必經的一條路上，妨礙了其他業主的正常通行。（據了解，那家指使人的業主還未入住。）

　　了解到情況是這樣的以后，我漸漸明白過來為什么保安像門神一樣圍著一棵并不怎么起眼兒的樹，為什么平時一向很溫和的叔叔阿姨爺爺奶奶們變得“兇神惡煞”起來，還抄了家伙——為了砍樹。也對自己的沖動和不分青紅皂白而懊悔。得知了真相之后，我也加入了聲討的.行列。不過，為了和平的解決問題，我還是幫助女經理撇開了圍了她一圈的，比她高差不多一個多頭的叔叔阿姨們。

　　最后，我們業主和物業雙方以把樹移走為最終的談判結果，事情圓滿結束。

　　不過，回過頭來想想，這次的“誤會”的的確確給我帶了了不少的收獲。其一，就是不能只看表面現象；其二，就是不能太過沖動。不過，也真沒想到，誤會也是收獲！

收獲作文篇2

　　友誼是一種神奇的種子，能帶給我們快樂，是要我們自己努力才能得到的。

　　我記得剛上一年級，還是個陌生的地方，我很孤獨，沒有朋友。有一天，我把語文書忘到了家，那一天上午家里沒人，沒人給我送書，我很傷心，不知道怎么辦。唐五是我的同桌，他說：“我們一起看，我們是朋友也是同桌要互相幫助。”從那時候起，我有了新朋友，竹青、小武、唐五……

　　上了二年級，一位一年級的小妹妹的鉛筆不見了，我就幫她找，找了十分鐘才找到，因為唐五幫助過我，我也要幫助別人。就這樣，經過我無數次的努力，同學們都接受了我。

　　我想我們有付出，就會有收獲，在這個收獲的季節里，我付出了我的真誠，收獲了友誼！

收獲作文篇3

　　爺爺家的院子里，有一棵可愛的龍眼樹，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過似的，遠遠望去，好像爺爺的院子里撐著一把綠絨大傘。那棵龍眼樹是我和爸爸一起種的，我可喜歡它了，一到爺爺家就會給它澆水。

　　一個秋天的午后，我來到院子里，想為龍眼樹澆水時，發現自己精心種養的龍眼樹，看見這棵龍眼樹越發高大，我心花怒放，圍著這棵龍眼樹跑著，還唱著自己編的一首兒歌：

　　“龍眼樹，長得快，

　　龍眼樹，真高大，

　　龍眼果子掛樹上，

　　摘下一咬你就笑哈哈！”

　　我唱著唱著，把爺爺吵醒了。爺爺從房子里走了出來，問：“什么事令我的孫子那么高興呢？”我連忙跑到爺爺前面，高興地對他說：“我種的龍眼種子終于長成一棵高大的龍眼樹了。”爺爺樂呵呵地說：“這叫有付出，才有收獲。”

　　我抬頭看，這棵龍眼樹高度差不多有三米多，樹枝上長著茂密的樹葉，樹葉綠油油的，像一只只停在樹枝上的綠色的環保小飛機似的。飛機上長著許多個褐色的球球，“哦，原來那是龍眼！”我興奮地說著，樹上的龍眼樣子特別多：有單個的，像寶石點綴在綠葉叢中；有兩個湊在一起的，還有幾個湊在一起的，就像在說悄悄話的娃娃。這時，爺爺開口說：“龍眼是一種有用的東西，它不但甜，還可以做成龍眼干，當成滋補品。”我聽了就跑到房子里，用力地把梯子搬了出來。

　　我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。

　　過了一會兒，一棵棵龍眼從樹上掉到了爺爺的頭上，爺爺往上一看，發現是我往上扔龍眼下來。爺爺見了就拿出籃子，把龍眼撿了起來。

　　過了一會兒，一籃籃龍眼擺上了，我和爺爺、奶奶坐在旁邊吃著它那甜甜的果實。

　　今天，我收獲了龍眼，也收獲了勞動的甜蜜。

收獲作文篇4

　　中華民族自古以來就崇尚知識、重視讀書。古時用“書香門第”來形容有文化有地位的人家，現代社會讀書仍然是知識的重要源泉，是通往成功的必要階梯。

　　書，是五彩繽紛的花園，散發著陣陣花香。在花園中，可以隨法布爾一起觀察昆蟲，了解昆蟲，在昆蟲世界中暢游；可以感受愛的教育，享受生活中的美好；可以學習保爾柯察金，不畏艱難困苦，揚起理想的風帆；可以沉浸在《平凡的世界》，看改革開放后農民走上富裕道路，回首新中國的發展歷程。

　　書，是一望無際的大海，有狂風暴雨，讓我們銘記歷史，憶苦思甜，居安思危。在岸邊，看祥子命運的一波三折，感受舊中國的黑暗；在岸邊，為湯姆叔叔的命運而惋惜，感受慘無人道的奴隸社會；在岸邊，看簡愛反抗傳統的男權社會，感受她的勇氣。

　　書，給了我一雙翅膀，讓我回到古代，穿越未來。它帶我到浪漫的香格里拉，帶我到維也納金色大廳，帶我到巴黎的埃菲爾鐵塔，帶我到肅穆的奧斯維辛集中營，帶我深入海底兩萬里，帶我去太空世界翱翔，讓我領略世間美景。

　　董橋將讀書比作“聽雨”：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。”年少時讀書往往不能夠領會書中的意境，但隨著時間的推移和閱歷的積累，會慢慢地發現“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，會點點滴滴收獲讀書種下的財富。

　　冰心奶奶曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。”我們要養成讀書的習慣，有選擇性的去讀，用心去讀，用心去感受，融入書中的情境，與書中人物同甘共苦。

　　書中有快樂，書中有智慧，我喜歡暢游書海，享受快樂智慧的生活。

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