收獲作文

時間：2022-03-13 18:20:17 收獲我要投稿

【精選】收獲作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的收獲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】收獲作文匯編6篇

收獲作文篇1

　　今天是個高興的日子，田野里的稻谷褪去了青澀的外衣，穿上金黃的衣服，在陽光下像金子般金燦燦的。那早已低了頭的稻穗上結滿了顆顆圓潤飽滿的果實。微風拂過，田野里泛起了層層金黃的波浪，稻谷也在風中擺動著笨拙的身子，憨頭憨腦的向農民預示收獲的時刻到了，也為農民的辛苦得到豐收而歡舞。

　　“谷子成熟了，可以收獲了！”歡快而響亮的聲音在農村的山與山之間環繞，清晰的傳入正在吃飯的人、剛剛起床的人、正在喂雞鴨的人等耳中。接著每個人臉上都掛起了燦爛的笑容，連忙收拾收拾，準備鐮刀、打谷機等。等一切準備就緒，領頭人大喝一聲：“走，收獲谷子去了！”一群人浩浩蕩蕩、熱熱鬧鬧的走去稻谷田，而我們這群小孩子則跟在大部隊的后面去湊熱鬧，一路上嘰嘰咋咋的討論。看著大部隊明顯分成兩個隊伍，一隊負責割谷子，一隊負責打谷子。割谷子的人彎著腰，一手拿著鋒利的鐮刀，微微斜著，一手抓著稻谷順著稻谷的根部往上十厘米處一割。為什么要留十厘米呢？農民解釋說這是為了留足了稻根，好生長二次稻。雖然二次稻的產量沒有第一次的多，但也是一筆不小的收獲。他們手不停的一抓、一割、又一抓、一割，動作行如流水，將割好的稻谷整齊的放在一邊等著打谷子的人來打。打谷子的人也十分忙碌，他們將割好的稻谷的稻穗放在快速轉動的機器上，手里不停的翻動，直到稻穗上個谷粒沒有了，才將它放在一旁，轉身去拿另一把了。烈日當空，他們的臉上早已流淌著汗水，后背的衣服也明顯有了大片大片的水色，明顯是熱的不行了，可他們臉上依然有比太陽還燦爛的笑容，手將臉上的汗水一抹，繼續干活。我們這群小孩子時不時給他們端點水，揮著小手、喊一喊加油！

　　歡樂忙碌的收獲在一天的夜幕中結束，我趴在外公的搖椅的扶手上聽稻谷的`來源。外公說谷子是狗游過海，到外國的曬谷子的地方滾了一圈，粘了一身谷子，只不過回來過海時，身上的都被沖掉了，只有翹起的尾巴上還有，因此稻谷就像狗尾巴上有谷粒。我知道這是假的，但不妨礙我的想象。“吃飯了，還說些什么？”外婆搖搖頭喊道。在桌上，看著顆顆潔白的米粒，我想起了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。但付出的辛苦的得到收獲時，那一刻總是十分開心滿足的。

收獲作文篇2

　　這五天的實踐基地活動已經結束了，但我的心一直沒有平靜下來，我相信同學們也是如此。我要把我想說的都記在這篇習作上，讓我的少年時光多一份難忘。

　　我們第一天去時特別興奮，有人竟睡不著覺。但到了第三天，我們就開始想家了。第四天，我們發覺自己就要回家了，便開始依依不舍，不想離開基地—這個難忘的地方、團結的地方。為什么說這是團結的地方呢？這是因為這節課……

　　這節課也是給我留下印象最深的一節課，叫多米諾骨牌。首先，老師給我們分了1-6個小組，我是第六小組的組長。這個項目的主要規則是：用手中的牌任意拼出喜歡的圖案，之后開始推牌，利用連鎖反應，一個牌被推倒之后，后面的牌會接二連三的倒下，直到最后一個牌倒后，才算成功。

　　老師給我們每個小組四五百塊牌，讓我們開始擺。經過商量，我們小組打算擺“s”字母。商量完后，我們便開始動工了。

　　二十幾分鐘后，我們就完成了。剛要向老師匯報，老師卻對全體同學說：“擺完后，手上最多只能剩下50塊牌，否則不算完成。”

　　“完了”，我們組同學都一聲嘆氣，因為我們剩下的牌至少還有200多塊，看來我們要重新開始了，可是下課鈴響了，老師說我們小組成績最不好，看來要等下一節課“表現”了。

　　第二節課一開始，我們組就樹立起信心，分好工，雖然有幾次倒塌，但我們小組人員都不放棄，最后我們把所有圖形連在一起。

　　激動人心的時候到了，雖然大部分人認為會出現失誤—牌不會全倒，但我相信我們的實力。第一個牌倒了，接著一個，又一個……最后一個也倒了！我們小組轉敗為勝，成功了。

　　通過這個項目，讓我們明白了團結是最重要的，團結最強大。并且我們要有一種冷靜分析、永不放棄的精神。在這次生活實踐中，我等五人被評為優秀學員，我相信，我也將努力做到，在以后的學習生活中，我們將更加團結協作，互幫互助，更上一層樓！

收獲作文篇3

　　事實上，沒有一個人真正的貧窮，也沒有一個人真正的富貴。

　　在匆匆而逝的歲月長河中，誰能靜下心來想一想造成自己現狀的原因。卻還是在怨天尤人，其實一切問題都從自己本身出發，都能得到答案，都能得到富貴……

　　這像是整理一團亂毛線，從自己出發其實就猶如找到線頭，只有做到這一點接下來的事才能順利進行。倘若一個人連這點都做不到，他只能貧窮一輩子。

　　“吾日三省吾身”說得好，一個富貴的人反省是其必修課。

　　還在盲目的奮斗與為之努力嗎？不如靜下心來反省一下自己，自己的目標是什么？自己為了什么？自己做的這些有沒有意義？

　　曾經一個朋友問我：“如果讓你重新做一次人，有兩種選擇，一是一個很貧窮的好人，二是一個很富貴的壞人，你怎么選擇？”我當時選擇了貧窮的好人，他很疑惑的問我為什么，我回答道：“富貴的誘惑是很大，就算是我也為之無法抗拒，每個人奮斗的目標都是為了達到富貴，但在這之前要看清真正的富貴。一個貧窮的好人，表面是貧窮的，其實內在是很富有的，這樣的人，早晚也要成為一個富貴之人。而第二種那個人正好相反，表面很富有，其實很貧窮，他的富貴早晚會消失……”他思索著離開了，他問我一個問題，我卻回他一個人生與哲理的問號。

　　我估計他可以好好為我這番話反省一下自己了。

　　每每見到街上乞哀告憐的乞丐時，我不會給予其一點施舍，不是我心狠，我的一個朋友曾經給我講過一個故事，深深地影響了我：有一個很有錢的人，每次下班回來后，都會看見一個乞窮儉相的人向他索取施舍，但他每次都不會給一分錢，別人都說他小氣心狠，他就和別人賭了一把，他給那個乞丐三百元，一星期后，如果那個乞丐不來了，算他輸，反之他就贏。結果那個乞丐一星期后還是回來了，他說：“一個靈魂深處真正已經貧窮的人，即使我給他一百萬他依舊是個貧窮的乞丐。有手有腳，何必呢？”

　　如果每個有手有腳的乞丐都來好好反省反省自己，去看破自己的靈魂，他們會有截然不同的命運……

　　或許你會這樣認為，如果像我這么說的話，那些慈善家一定很富有了。事實上，真的是那樣。我們平時去幫助別人，那只能說是慈善行為，慈善行為無論貧富人人皆可為之，但是與慈善家遙不可及。我認為那些本身沒錢卻傾家蕩產去當什么慈善家的人可以定義為“傻子”。

　　像那種死后答應把錢全部捐給社會的人，我認為是真正的智者。

　　我最看不上的就是非常看重錢的人，菲爾丁說過：“把金錢奉為神明，它就會像魔鬼一樣降禍于你。”有錢并不代表富貴，錢可以消耗沒，但是，真正的富貴是取之不盡用之不竭的。

　　我想，這就是所謂的貪欲吧。我記得高里說過“貧窮要一點東西，奢侈要許多東西，貪欲卻要一切東西。”

　　讓我們都想想，貧窮為什么貧窮，富貴為什么富貴。如果你能做到我所寫的一切，我想你定會收獲富貴！

收獲作文篇4

　　在一次班會課上，老師讓每個人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個是捧著書走過去的，第二個是唱著歌走過去的，第三個是笑著走過去的，然后越來越五花八門：跳著走的，側著走的，斜著走的，摔跤了爬起來走的……最后，每位同學都愉快地從老師那里得到了獎賞。

　　其實，走過去就是一種經歷，人生正是由無數次經歷組成的，每一次經歷，都會有別樣的收獲。

　　暗夜中，漆黑是唯一的語言。打開燈，那鵝黃色的燈光卻始終蕩漾在夜晚之中。抬起頭，望著天，為什么我的心這一刻靜不下來？

　　坐在書桌旁，望著窗外那一顆顆星星，我看得入迷了，低頭卻發現，作業紙上滿是一個個說不出名字的圖案。夜是靜的，我的心卻是亂的。

　　走出房間，倒一杯茶，端回書桌旁。茶葉的清香讓我不禁猛地一震，腦子里紊亂的思緒似乎清晰了不少，我的目光隨著那股清香落在了這杯茶上，茶葉浸沒在水中，旋轉著，漂浮在水面上，葉邊細而軟的毛舒舒服服地平展開來了。那一個個毛孔似乎渴了般，不僅喝足了水，而且把自己泡得酥軟，脹脹地鼓起了身子，像一個綠色的長形肉球。我靜靜地等著，終于那茶葉喝足了，回旋著清波，沉了底。

　　這一刻，我的心終于靜了。

　　生活不恰如這清水一般嗎？我們把自己置身其中，有的人，想要得到所有人的目光，心浮氣躁的他們一輩子只能在水面打著轉。有的人，睿智地讓自己沉靜下來，去享受真實的生活。我捧起這杯茶，凝視著底部的茶葉，此時心靜如止水。

　　翻開一本書，此時此刻我的心已經與書中的詩詞融為一體，悠閑于“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜，動情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的靜謐，傾心于“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的自由。投身于大自然的懷抱，任思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長鶯飛的原野。

　　新月婉轉露出一點印痕，如蟬翼孤零零地刻在淡青的天空中。我全神貫注地欣賞著詩詞，一朵經歷收獲的花，靜悄悄地開在了心靈之上。

　　泡茶、觀茶的經歷給了我一個字的收獲——靜。

收獲作文篇5

　　我的畫齡幾乎和我的學齡一樣長（幼兒園可不算學齡的哦）。

　　那年的九月（20xx年），我踏入了學校的大門，成為了一名小學生。同年十月的一個星期六的早上，媽媽領著我走進了張蓮畫室，開始學畫畫，從此，我又成為了張老師的一名學生。

　　剛開始的時候，張老師先教我們從最基本的畫起，用水彩筆、油畫棒先畫一些想象畫。想象畫，就是老師出一個題目，我們在紙上憑自己的想象隨意的畫。握著比自己手指頭還要粗、還要長的水彩筆、油畫棒，我在紙上笨拙的畫出了一張張看起來不是十分好看的畫。

　　一年過去了（我上二年級了），我畫的畫在我看來和我們畫畫班同學相比還是有一定的差距，再加上我又開始增加了英語這門課外課程，這樣，星期六、星期天留給我玩的時間很少了。為了能有更多的玩耍的時間，我有了想要放棄學畫畫的想法，于是我去和媽媽商量，可是沒有取得媽媽的同意。我只能繼續下去了。慢慢地，我的畫畫水平也有了很大的進步，再加上老師又開始教我們水粉畫了，我的興趣就又有了。這一堅持就一直到現在。

　　現在的我已經非常的喜歡畫畫了。你們看，一件東西，一樣物品，在我的畫筆下已經能夠被很好的展現出來了。

　　至于畫畫能夠學到什么時候結束我也不知道，但是只要我喜歡、只要我能夠堅持下去，我想我會一直不斷的學下去的。

收獲作文篇6

　　赤裸裸的天空下，火熱的太陽肆無忌憚地釋放著熱量，連茂密的大樹也顯得無精打采，知了在樹上煩躁地喊著：“熱了，熱了。”“腳跟并攏，腳尖分開呈60度，挺胸、收腹……”寬敞的操場上時時回蕩著教官鏗鏘有力的話語。驕陽下，操場上，穿著迷彩服的我們筆挺地站著，紋絲不動，空氣中彌漫著緊張的氣息，讓人窒息。

　　一顆顆汗珠滑過一張張稚氣未脫的臉頰，悄然落下……

　　“報告!”一個有氣無力的聲音打破了寂靜，一位同學躺下了，緊接著，第二個，第三個也頻頻躺下。我也有些堅持不住了，腳麻了，腰酸了，頭疼了……“報告”兩個字好幾次都到了嘴邊，又咽了下去。掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚!我決不能做“逃兵”，堅持就是勝利，如果連站軍姿都不能堅持，那么，今后我該如何面對人生道路上的困難與挫折呢?我要努力做一棵頑強的向日葵，面對陽光，跟隨太陽。我下意識地抬起了頭，挺直了腰板，伸直了雙腿。盡管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵襲著我的全身，但我仍頑強地昂起頭，告訴太陽：我堅持，我能行!

　　毒辣的太陽企圖削弱我們的意志，漫長的時間考驗我們的毅力，一陣陣的酸痛又時刻侵蝕我們的全身……而我們用筆挺的軍姿、整齊的踏步、敏捷的轉向告訴它們：我們決不低頭!

　　四天了!我用我的堅持、努力，越過道道“關卡”，堅持到了最后。

　　這次艱苦的軍訓，讓我們的皮膚黝黑了不少，同時也讓我們收獲了很多，使得我們學會面對和克服人生道路上的艱難困苦，直到走向成功!

　　腦海中回憶著軍訓時的一幕幕情景，耳邊回蕩著教官洪亮的聲音，心中盼望著明天的會操。滴答!又是一滴汗珠落下，落在那殷紅的跑道上，在陽光下閃耀……

　　陽光下，我收獲了堅強……

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