有關(guān)春天的收獲作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的春天的收獲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的收獲作文 篇1
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候家里很窮，吃不著有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，就挖野菜吃。野菜不好找，也不好挖，只要挖到一棵，就很有成就感，而且還可以吃到好吃的野菜。我聽(tīng)爸爸媽媽這么說(shuō)，就決定去挖野菜，嘗嘗這野味。
清明放假，我就和爸爸媽媽踏上了挖菜之路。
我們乘著公共汽車(chē)專(zhuān)門(mén)來(lái)到了姥姥家，因?yàn)閶寢屨f(shuō)姥姥家的野菜好找，還好吃，所以我們就來(lái)到了姥姥家。在向姥姥說(shuō)明之后，姥姥就帶我們來(lái)到了地里。
我一看，大吃一驚。遍地都是干枯的野草，哪里有菜。我看著，不相信這里有野菜，但還是拿著小鏟刀走進(jìn)了地里。我仔細(xì)的尋找，不放過(guò)任何一個(gè)角落，但始終沒(méi)有找到野菜的痕跡。回頭看看爸爸，已經(jīng)挖了半籃子了，再看看媽媽?zhuān)餐诹税牖@子了，而我卻一無(wú)所獲。
我拿了爸爸挖的一棵野菜，一下子明白了。原來(lái)剛剛看過(guò)的幾顆怪草就是野菜。我再一次走進(jìn)地里，找了一會(huì)兒就找了一棵野菜，我就準(zhǔn)備挖，可是又遇到難題了。野菜根太深挖不出來(lái)。于是我就去看爸爸挖。爸爸從根的中間截?cái)啵缓蠓诺交@子里。我嘗試著去挖，呵!成功了。我又去別處挖，一連挖了好幾顆，好有成就感。這時(shí)，我體會(huì)到那種快樂(lè)了。可是，這里有好幾種野菜，哪一種是能吃的，哪一種是不能吃的，我都不知道。我又去請(qǐng)教爸爸。爸爸告訴我，我們挖的菜，葉子有大鋸齒，像花一樣平鋪在地上……
不知不覺(jué)就挖了兩籃子了。我們把辛辛苦苦挖來(lái)的野菜拿回家，做了一桌野菜宴。我迫不及待的嘗了一道菜，好苦好澀。我又一一嘗了其他幾道菜，也是又苦又澀。爸爸媽媽不是說(shuō)很好吃嗎，可是怎么這么難吃？姥姥告訴我，吃好吃的吃多了，就覺(jué)得這原本好吃的野菜不好吃了。現(xiàn)在城里人都吃山珍海味，漸漸把野菜這道美味忘了，再去嘗也就不好吃了。
聽(tīng)了姥姥一番話，覺(jué)得野菜沒(méi)有那么難吃了。這畢竟是我春天的收獲，也是爸爸媽媽小時(shí)候的“營(yíng)養(yǎng)品”。我吃著這苦溜溜的野菜，心里美滋滋的。
春天的收獲作文 篇2
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到了人間，又為人間增添了許多蓬勃生機(jī)。“一年之計(jì)在于春”，在今年的春天里，我又有了一次新的進(jìn)步，新的收獲。
以前課堂上的我，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我明明知道答案卻沒(méi)有勇氣舉手回答，等到別人回答完了，心里才后悔。可現(xiàn)在不一樣了！現(xiàn)在課堂上的我，像春天一樣，充滿(mǎn)生機(jī)。老師提出一個(gè)問(wèn)題，知道答案我就勇敢地舉手回答，不知道就快思考，思考不出來(lái)就請(qǐng)教一下別人，別人也解釋不出來(lái)就查看資料書(shū)。別人的幫助加上我自己的理解就可以回答出一道以前我置之不理的題了。
今年的春天真好，萬(wàn)紫千紅，綠柳飄逸，萬(wàn)物生靈都有了推陳出新的變化。我的春天更好，我克服了自己的懶于思考、怯于舉手的惰性，終于勇于展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，我真快樂(lè)！因?yàn)橹挥胁シN勤奮，才會(huì)收獲希望！春天中的你，不想有一個(gè)新進(jìn)步嗎？也許有些同學(xué)和我以前一樣，知道題的答案卻沒(méi)有勇氣舉手，所以同學(xué)們必須克服自己的惰性心理，像春天一樣充滿(mǎn)活力。
我要把握春天的大好時(shí)光，更加發(fā)奮圖強(qiáng)，有更多的進(jìn)步，同時(shí)也要把這些進(jìn)步轉(zhuǎn)化為我的能量，讓它變成我一生中的精華，一輩子的財(cái)富！
春天的收獲作文 篇3
又是一年春來(lái)到，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇，鶯歌燕舞，春天詩(shī)會(huì)也伴著春天的腳步悄然而至。這一天，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，當(dāng)我睜開(kāi)那雙朦朧的'睡眼，緊張刺激的春天詩(shī)會(huì)便毅然來(lái)臨。
記得，好幾周前學(xué)校就開(kāi)始舉行春天詩(shī)會(huì)參賽人員的層層選拔。終于選拔出了兩組，那兩組同學(xué)就開(kāi)始緊鑼密鼓地排練起來(lái)。每一跨步的距離，每句話語(yǔ)的長(zhǎng)短，每個(gè)動(dòng)作的幅度，都是算了又算，改了又改。連我們這些沒(méi)被選上的同學(xué)，都感受得到參賽同學(xué)的辛苦。
太陽(yáng)升了又落，時(shí)針一圈一圈地轉(zhuǎn)，日子飛快地流逝。瓜熟蒂落，我們班的參賽者們也已經(jīng)準(zhǔn)備得差不多了，老師讓他們?cè)诮淌依镄阋恍悖屛覀兺瑢W(xué)先飽飽眼福。
伴隨著音樂(lè)的響起，我們的目光射在參賽者的身上。他們的手緊緊地抓著衣角，好像要把衣服抓爛，我的心，也不由得跟著緊張起來(lái)。把目光移向臺(tái)下的老師和其他同學(xué)，他們也一樣緊張，雖然有的同學(xué)極力掩飾，可緊張還是不自覺(jué)地暴露出來(lái)了。是呀，我們?cè)谧奈迨宋煌瑢W(xué)，有哪一位是不愛(ài)自己班級(jí)的呢？又有哪一位是不希望自己能為班級(jí)爭(zhēng)光的呢？
掌聲響起來(lái)，我的思緒又被拉回到眼前的節(jié)目中，只見(jiàn)參賽者們?cè)街v越慷慨激昂，越演越投入。最后，全班響起了雷鳴般的掌聲。
排練時(shí)隔多日，卻恍如昨天。今天是他們獲得回報(bào)的時(shí)候，比賽很順利，演出結(jié)束時(shí)經(jīng)久不息的掌聲就說(shuō)明這一點(diǎn)。我們?nèi)喽己芨吲d，為班級(jí)、為老師、為參賽者們。他們?yōu)檫@次活動(dòng)付出了那么多，我們被深深地感動(dòng)著。
人們都說(shuō)，秋是收獲的季節(jié)，春天又何嘗不是呢？櫻桃熟透、麥子金黃的時(shí)節(jié)，我看到了我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、齊心協(xié)力和堅(jiān)持不懈的精神在不斷發(fā)揚(yáng)光大，這也正是春天詩(shī)會(huì)的主旨。
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