努力的收獲作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的努力的收獲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的收獲作文 篇1

　　天空上飄著朵朵白云，太陽的第一縷陽光照進窗戶，打開窗，新鮮的空氣迎面撲來。一陣風(fēng)拂過，柳條微微擺動，似乎向我招手。花兒悄悄點頭，好像在向我問好，一切都是生機勃勃的。又是美好的一天，因為今天要發(fā)試卷了，我信心滿滿，背上書包向?qū)W校跑去。

　　到了學(xué)校，只見同學(xué)們在議論紛紛。我放下書包，立馬去向同桌打聽消息。據(jù)同桌說，今天放學(xué)要發(fā)試卷，“喲，還真被我說中了。”我暗自竊喜，迫不及待地等著。我耐著性子等老師講了一節(jié)又一節(jié)課。終于，我期盼已久的時刻來了，老師一個一個報著分數(shù)。當(dāng)快要叫到我時，我屏息凝視，等待著那激動的一刻，“王之衡一百分。”我驚呆了，我自己都懷疑在做夢，但這是真的。我跑到講臺桌前領(lǐng)試卷時，教室里響起了熱烈的掌聲，班主任老師送來了贊許的目光，各科老師也豎起了大拇指。放學(xué)時，就連路過的保安都露出了笑臉，仿佛我是獲得了什么大獎，我無比激動，抑制不住內(nèi)心的興奮。我馬上整理好書包，飛奔出校園。

　　在路上，我左看右看那張卷子，似乎怎么看也看不夠。小鳥在天上歡快地叫著，似乎是在向我祝賀，柳枝像是在向我致敬，我感覺世界那么美好。回到家里，我把試卷遞給了媽媽，媽媽看到這分數(shù)后，連連夸贊我。

　　夜晚，抬頭望望窗外，皎潔的月兒對著我笑，地面上斑駁的影子為美好的一天添了幾分詩意。

努力的收獲作文 篇2

　　我還記得當(dāng)時在太陽底下?lián)]汗如雨的感覺，即使多累仍然得咬緊牙關(guān)撐過去，因為我們都清楚的明白，大家對我們的期望，還有對自己的突破，或許過程很堅辛，但在大家對彼此的加油勉勵的聲音下，心中涌起一股前所未有的干勁，至少我們都知道，只要努力必定會有機會獲得好成績，不管結(jié)果如何，大家不也曾經(jīng)努力不懈過嗎？又何必去計較成績的好壞呢？

　　我們努力很久等的`就是這一天了，今天一開始就是我鐵餅的比賽了，雖然是有經(jīng)驗，我還是依然的緊張，也因此失常了，成績也不太理想，但我告訴自己：“我還有很大的進步空間，不要氣餒，下次會更好”。大家都賣力的去比賽，當(dāng)然也少不了我的加油打氣，其實每個人都早已筋疲力盡，為了突破自己，不管多么累，還是全力以赴上了戰(zhàn)場，我真的很佩服他們的意志力，在互相鼓勵下，所有人也不斷的邁向更優(yōu)異的成績，證明了每個人都可以做到的。

　　練習(xí)必定累人，一旦突破自己，我們會發(fā)現(xiàn)所有努力都是值得的，雖然我也曾想過放棄，但我知道自己一直以來都背負著大家的期望，我還是咬緊牙關(guān)忍過去了，下次還要更努力呢！

努力的收獲作文 篇3

　　從前，在一片森林之中，有片土地，這片土地下埋著許多花兒的種子。可是，現(xiàn)在是春暖花開的季節(jié)，為什么這些種子遲遲不見發(fā)芽呢？原來，在這片森林里有一個古老的傳說，據(jù)在這片森林的長老古書中記載，每當(dāng)月圓之日來臨時，那些種子要把身體里快要蹦出來的小苗緊緊地抱住，不能讓它長出，而要等到月亮升到上空時，才能把小苗松開。而能把芽緊緊抱住的種子一年只有一兩個存活了下來，松開了手，那些小芽探出頭來，盡力地向上長，開了花，在月光的照射下，那花兒就會神奇地變成一位美麗的花花姑娘，而她將會繼承現(xiàn)在長老的位置，成為下一任長老。能成為長老，是許多花種子的夢想，不過，也要經(jīng)受得住考驗。

　　而，就在這屆的種子中，出現(xiàn)了一粒小花種子，它的名字叫做小丹，它是牡丹種子，嬌小美麗，是堅強努力、富貴的象征，在得知明天就是月圓之夜時，心里十分緊張。因為，在明天晚上，它就要接受考驗了，而那時，全森林的動物都會來，觀看下一任長老的生長過程，這使得小丹的心里更緊張了，這時，它想：“呼，不要緊張，小丹，你可以的，你一定要努力，不要松懈。”為自己加油打氣之后，一轉(zhuǎn)眼，就到了晚上，月亮升了起來，小丹也覺得自己的肚子也開始了劇烈地疼痛。啊！好痛啊。小丹盡力地抱住那些要脹出來的花苗，看著身邊一個個因為忍受不了疼痛而死去的同伴，小丹心里要努力的情緒就更強烈了，它使出全身的力氣，用力地抱住。終于，它聽到了一聲口哨聲，那是月亮升到了上空的口號聲，小丹松開了手，讓花苗盡力地向上長。突然，小丹感覺到了一股力量把它往上拔，它飛了起來，那藤脈變成了美麗的小手，花瓣變成了金黃的長發(fā)，花蕊變成了一副美麗的容顏，枝干變成了身體和一身華麗的裙子。沒錯，小丹變成了一位美麗的小姑娘，它將成為下一任優(yōu)秀的長老。

　　這個故事，充分說明了一個道理，有努力，才會有收獲。

努力的收獲作文 篇4

　　在我們的生活中，有這樣一個常理：只要有努力就會有收獲，就是在那次，我用事實證明了這個結(jié)論。

　　那是一次運動會前期，我做了充足的準(zhǔn)備，來迎接這次的運動會。因為我們每個人都要參加比賽，所以，我們每個人都要去練習(xí)。

　　回到家，我二話不說就放下書包，就開始練習(xí)起來：我所參加的項目是“沙包擲遠”，所以，我拿出沙包，先放在一邊，先開始熱身活動，熱身完畢，我就開始投擲。我一個大甩臂將沙包扔出去了好遠，我又開始嘗試另一種方法……我練習(xí)了幾分鐘后，我的胳膊已經(jīng)是又酸又痛，一點力氣也使不上了，可我想到可以為班級做貢獻，被老師挑選參加比賽，也就化為了動力，讓我繼續(xù)練習(xí)。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了運動會。終于到我了，我用手臂把沙包甩出去，呀！才過了一半，下一個要繼續(xù)努力。第二次，我又一個大甩臂，將第二個沙包也扔了出去，這次成績還不錯，扔了一大半。到宣布成績的時候，我是年級第五名，雖然取得了這樣的成績，但是還不夠，還要繼續(xù)努力。

　　陽光總在風(fēng)雨后，只要努力就會有收獲。

努力的收獲作文 篇5

　　在世界上沒有“不勞而獲”的事，俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功”，如果想要得到好的結(jié)果，就要先努力。

　　像我自己本身有一個例子，我從幼兒園大班就開始學(xué)鋼琴，那時，父母不幫我買鋼琴，他們怕花很多錢買鋼琴給我，我如果不喜歡怎么辦？當(dāng)然那時我在讀大班時，媽媽每周都和我上團體班，上了幾周后，父母就問我有沒有興趣練？我說有，他們也是經(jīng)過一番思考，才決定買鋼琴，當(dāng)我一年級時，媽媽就決定讓我上一對一的課程，去到老師家里，畢竟是新環(huán)境，對我而言，很陌生，同時我心里也在想，沒有老師說故事，沒有同學(xué)，就單單只剩我和新的老師，即使是這樣，我對我自己說：“到了新環(huán)境，也會有新的挑戰(zhàn)。”我一定要更努力，就這樣過了幾年，我每一年都會去考試，去年我要檢定6級，在五年級時，我曾經(jīng)彈到崩潰，因為越來越難，使我漸漸的不喜歡練鋼琴，但也是家人的鼓勵，讓我走過來的，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備考6級，無論如何，我一定要把鋼琴學(xué)好。

　　我也從”不會到會”，中間的練習(xí)所遭遇的瓶頸到現(xiàn)在已經(jīng)在準(zhǔn)備考6級，我深深體會到“一分耕耘一分收獲”這句話。

努力的收獲作文 篇6

　　“今天的升旗到此結(jié)束，請大家聽音樂退場。”

　　終于結(jié)束了，我回頭看了看同伴，大家不約而同向我投來了贊許的目光，這令我熟悉和溫暖的目光。

　　我們成功了！

　　我也成功了！

　　我的第一次，或許是最后一次在小學(xué)的校園里擔(dān)任“國旗下的講話”主持人的角色。這個我向往了很久，也準(zhǔn)備了很久的光榮使命，我成功地完成了。

　　一直以來，我都是個膽怯的孩子。課堂上，我非常羨慕那些老師剛把問題提出來，就立刻把手舉得高高的伙伴，他們太機敏，我太遲鈍。時間長了，內(nèi)心深處漸漸有了些自卑。盡管我掩飾著自己的情緒，但還是被老師們看出來了。

　　語文老師徐老師總是用“放大鏡”去發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點，把我的作業(yè)用投影展示給全班同學(xué)看，夸我的書寫“班級第一”，這份鼓勵促使我每天都想把作業(yè)寫得更加整潔，書寫更加美觀；徐老師還把我寫的周記在全班念，讓曾經(jīng)為寫作文煩惱不已的我對作文不再感到害怕。上學(xué)期，我在全校的作文競賽中獲得了三等獎。

　　數(shù)學(xué)李老師夸我數(shù)學(xué)作業(yè)認真，讓我當(dāng)小組長，我感覺學(xué)數(shù)學(xué)越來越輕松。現(xiàn)在，同學(xué)們經(jīng)常能聽到我在數(shù)學(xué)課上的精彩發(fā)言。

　　英語戴老師選我當(dāng)領(lǐng)讀員。

　　我喜歡英語，爸爸和媽媽常夸我發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，都可以當(dāng)他們的口語老師。這讓我樂不可支，學(xué)英語的勁頭大增。但讓我在全班同學(xué)面前領(lǐng)讀，實在太為難我了。我想拒絕，可看到老師那滿是信任的眼神，我把想說的話又咽了回去。

　　晚上，做完作業(yè)。我拿出英語書大聲地讀，那一段時間，總是英語書伴著我沉沉睡去。英語課上，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們拼讀單詞，老師夸我善于抓住學(xué)習(xí)重點，還說聽我朗讀簡直是一種享受！這句鼓勵的話語讓我信心大增。這一段領(lǐng)讀時光，我一次次走上講臺，一次次在同學(xué)面前展示自己。內(nèi)心深處有一顆叫“自信”的種子在慢慢萌芽。

　　讀四年級的時候，班主任徐老師讓我參加“國旗下的演講”的演講，六個人中的一個。

　　我所有的畏懼變成了六分之一，還有一絲能在朋友面前炫耀的小小的虛榮。為了能成功完成這次演講任務(wù)，我在學(xué)校一次次和同伴們共同訓(xùn)練，在家里也對著鏡子反復(fù)練習(xí)，老師一次次聽我們試講，精心給我們做演講指導(dǎo)。雖然我的第一次登臺時間很短，我完成了任務(wù)的六分之一，但收獲了很多很多。

　　熟悉我的朋友說我變了，變得大方而自信。

　　體育冷老師說我有跑步的天份，選我參加校田徑隊，還常常讓我跑接力的第一棒，我在旋風(fēng)般地奔跑中看到同學(xué)們崇拜的目光。

　　那顆種子正慢慢長成小樹。

　　“老師們，同學(xué)們，早上好。我是六（一）班的楊xx，今天的升旗儀式由我為大家主持。”

　　我自信地站在主席臺上，陽光暖暖地照著我，還有我的老師和伙伴們。

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