【實用】玩的收獲作文三篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的玩的收獲作文3篇,希望對大家有所幫助。
玩的收獲作文 篇1
玩耍常常被家長認為是浪費時間的選擇,可是我就不是。
今天,我們學完鋼琴,回家的路上我們玩了好幾個關于學習的小游戲,比如:拿硬幣看把它扔到地上,正面多還是反面多?通過這個小游戲,我知道了是正還是反都不一定,有一次我扔了一正、一反、一正、一反一直到10都是這樣。之后我和媽媽一共扔了200次,媽媽反面一共扔了49次,正面扔了51次,我反面扔了51次,正面扔了49次,我們的正反面的數大概都一樣。這個叫做概率,就是大概的規律。
還有一個是關于英語的小游戲,就是對方說一個單詞,我來造個句子,對方再說出中文。還有一個是,我來說一個句子,對方做出動作來,最后我還和媽媽英文對話了呢!
其實玩耍時學到了知識,就不是浪費時間,假如沒有動腦的話,就是浪費時間了。家長們不要要求小孩子不要玩,有時可適當地玩一小會兒。家長們讓自己的孩子玩是好的,因為玩耍時可能有發現,所以適當地玩一玩也是應該的。
玩的收獲作文 篇2
上個星期 ,我和朋友去玩沙子,玩了一會兒,我們都覺得很無聊,這時一個朋友說:“我們堆城堡吧。”我和其他朋友都異口同聲地說:“好、好!
我們都開始堆城堡了,我們先在沙子上添了點水,用濕沙子捏了個城門,然后又用沙子堆了個高高的沙堆,再用手指在上面畫了些花紋,最后將城門貼上去,大功告成了?吹阶约河H手做的城堡,我們都歡呼起來。
這件事雖小,但也讓我明白了,無論做什么事情都要學會思考,這樣才會有意外的收獲。
玩的收獲作文 篇3
我最喜歡的游戲就屬老鷹捉小雞了!在這個游戲里,我有很多收獲,下面,我就跟大家分享一下吧!
這個游戲的'規則是有一個同學當兇猛的老鷹,一個同學當溫柔的母雞,其他同學就當可愛的小雞了!
游戲開始了!兇猛的老鷹向我們撲來,我們可愛的小雞左躲躲右閃閃,我們小雞和母雞像龍的尾巴一樣一搖一擺的,暈極了!老鷹又向我們撲來,但是,我們一蹲下,老鷹就拿我們沒辦法了,氣的不知如何是好!后來,我們一起打敗了可惡的老鷹,我想:團結的力量吧!
在這個游戲中,我收獲了一種精神,那就是做事要團結,才能戰勝困難。
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