收獲作文

時間：2022-01-14 17:30:38 收獲我要投稿

【實用】收獲作文合集5篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的收獲作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】收獲作文合集5篇

收獲作文篇1

　　人生路上難免會失去一些東西，但是，只要我們靜下心來想一想，其實，我們得到了很多，收獲了很多。就拿我來說吧，雖然才走過13個春夏秋冬，但是，在夜深人靜時一清點，就會發現自己收獲了很多很多。

　　十三年前，一個漆黑的夜晚，我呱呱墜地，來到一個普通的農民家庭里。從此，我的家庭中充滿了喜悅，也充滿了麻煩和辛勞。我被父母等家人細心地呵護著，精心地照料著，衣來伸手，飯來張口。父母的心被我緊緊地揪著，真是含在口中怕化了，捧在手心怕掉了。稍大一點，我的要求更多了，一會兒要零食，一會兒要玩具，一會兒要新裝，父母毫不遲疑地滿足我的要求。我的家并不是很富有，父母為了這個家終日勞累著，不知何時皺紋已經爬上了他們的臉龐。我所花的每一分錢都是父母用血汗換來的呀！他們為何要這樣不辭勞苦？因為他們有責任心，有無私的愛心。想到這里，我要說，我得到了最大的收獲——親情。

　　自從跨進學校的大門，我就投入到了集體的懷抱。我和親愛的同學們形影不離，充實而快樂的生活著：一起學習，一起鍛煉，一起勞動，一起玩耍，一起……校園的上空飄蕩著我們的朗朗讀書聲；操場上有我們龍騰虎躍的身影；在我們齊心協力地勞動下，校園總是那樣美麗和干凈；校園的每一個角落里都留下了我們的歡聲笑語。八年來，在老師的教育之下，我們不是收獲了很多嗎？知識，友誼，師恩，成長……

　　當然，我也曾融入到自然和社會之中。山清水秀的自然風光讓我更加熱愛祖國，家鄉的發展變化讓我對未來充滿了夢想，人民的幸福安康讓我感受到生活的美好。這些都是寶貴的精神收獲啊。

　　我們生活在改革開放的新時代，生活在社會主義大家庭之中，我們無時無刻不在收獲著幸福和快樂。我們不能只是索取，我們還要學會回報和給予。我們一定要努力學習，長大后為把祖國建設得更加繁榮富強做出自己應有的貢獻。

收獲作文篇2

　　思而不行弗至也，行而不思弗遠也。思考是美麗的，看了胡東芳的《教育新思維》這本書就有美的享受。這是一本在對比中發現、在借鑒中領悟的書，它讓我們一以貫之的思想、做法受到了一次沖刷。教育之于國民的重要性有目共見，教育的改革也如春風拂面，教育的傳統思想觀念正受到國內外各種思潮的影響，本書在與國外的教育思想特別是加拿大的教育教學方法的比較中，讓人明白教育不是職業而是專業，沒有細心的思考、潛心的研究、專心的實踐就不會有突破和發展。

　　作為教師，我們司空見慣了一些現象，卻沒有去揭示它們存在的意義，沒有發現它們可能的問題。我們有適應教育的學生，而沒有適應學生的教育；我們的教師學會了教，而沒教會學生學；我們有“不懂裝懂”的教師來演繹課堂、維護師道尊嚴，也有“懂裝不懂”的學生來配合教師、躑躅不前；我們有認為是“對的”教學，而沒有認為是“好的”教學；我們有高尚的共產主義理想教育，而沒有生活自然的現實教育；我們有整齊劃一的各種規范和答案，卻沒有豐富多變的創意和問題；我們學會了正確地回答，而喪失了積極地提問。

　　這些看似平常的現象我們并沒有給予太多的注意，仿佛從孔老夫子開始就已沿習，已經根深蒂固，但在與國外的教學比較中卻明顯地暴露出與時代不符、與社會不符的因素來。其中的不同之處，主要還在于人的思想觀念的不同。

　　就學生的學而言，他們到學校應該是“求學”而來，并非“就學”而來。書中以國內的“急診室”與國外的“急癥室”的名稱不同引入，告訴我們學習是同樣的道理。學習的主動性是相當重要的，他們不是在被迫地接受學習，而應當是快樂地追求學習。學習應當是快樂的，國外有“孩子有玩的權力”的規定，“Everyday is Children’s Day”體現了快樂學習的原則，把每一天都當作是孩子們的節日。孩子們在學校里要學會學習，而非為學習而學習或只為獲取知識而學習。學的觀念一改，教的觀念也自當新論。教師就不再是“教書匠”，而應當是“教學匠”了，教會學生學習比什么知識都重要，啟迪學生思考和提問也就顯得十分必要了，那種把孩子教育成一只只“板鴨”的“四鴨教育”也不會再發生了。

　　書中還以《動物學校》這個故事啟示人們要因材施教，在動物學校里每種動物都要學習各種課程，如跑、跳、爬、游泳、飛行等，結果有各種專長的動物們都沒有按考核要求取得好成績，反倒是沒有特殊才能、各方面都一般的動物綜合成績最好，獲得了優秀獎，并代表全體學員發了言。這是一個極具諷刺意味的故事，也很能激發教育者的思考。現在的教育就有這樣的一種傾向。說是素質教育，要求學生全面發展，各門功課加起來的作業遠遠超過了沒有實行素質教育時的量，而且每門功課都有相應的要求，學生要達到這些要求后才能獲得滿意的成績，否則便不是優秀生。這種現象就是這個故事的現實演繹，真正在某些方面有能力的學生卻不能盡其所能、傾其所好地去學習、去發展自己的特長，卻要浪費大量的時間在那些對他而言并無多大意義的素質發展上，結果反倒造成自己特殊才能的喪失。這也是造成國外那么多優秀的專業人才而我國卻相對缺乏的原因，也是為什么在校時學習不怎么樣的人在社會上卻很出色、很有專業才華的其中一個原因。人不能盡其材，學不能盡其心，這樣的教學必定只會有“動物學校”同樣的`產物。

　　書中還對教師的角色定位作了一些闡述，教師應當還是一個“聽話”的教師，一個有“心”的教師，能傾聽學生、能與學生共同遭遇、能同學生“對話”。

　　教育需要新思維，教師需要新思維，“學而時習之，不亦樂乎？”學生需要學，教師同樣需要學，在學習借鑒中提高自己，在閱讀思考中完善自己，做一個有思想的教師！

收獲作文篇3

　　前一陣，為了迎接區里的廣播操檢驗，我們全體學生一直都在刻苦練習廣播操。

　　三周里，每天的下午，一次又一次地練習，雖然非常熱，但我們終于渡過了這個難關。“有付出就有收獲”，既然每天這樣沒命地練習，到了正式檢查時，一定能通過。

　　我們從四年級起就開始軍訓，讓我們磨練意志，在漫長的六天當中，雖然每天就是那幾個動作，而且渾身沒有力氣，但回來的時候，卻讓我們有了堅定的意志力，我不相信軍訓是徒勞的，表面上看起來沒有什么獎狀、禮物，卻獲得了能和軍人過一樣的生活的機會，而此時也能看出誰的意志力差，誰的意志力強，同樣在一個無父母的條件下，就要學會跟戰友交個知心朋友。

　　“困難就像彈簧，泥強它就弱”，你過不了這一關，就不可能得到豐盛的禮物，“人的一生有兩種選擇，第一種是先喝一小碗苦酒，再喝一大碗甜酒，第二種是先喝一小碗甜酒，再喝一大碗苦酒”，很多人害怕喝苦酒，選擇了第二種選擇可當喝完甜酒時，一大碗苦酒總讓這些人痛苦不堪，而智者會選擇第一種，當自己喝完了一小碗苦酒之后，就能夠喝一大碗甜酒。如果將甜酒、苦就化成磨難與收獲，選一種選擇的人，先得到了一小塊禮物，然后就要經歷漫長的苦難生活，而選第二種選擇的人，先是經過了幾天的苦難，然后得到了大大的紅包，可以快樂度過剩下的時間。

　　那么你要選擇第幾種選擇啊？

收獲作文篇4

　　非常有幸，作為蕭報小記者代表，我參加了“天明眼鏡杯”第二屆蕭山少兒主持人大賽總決賽的小評委工作。我熱愛主持，也有幾次主持活動的經歷。這次，作為小評委參加少兒主持人大賽的總決賽，可以近距離觀摩主持高手“過招”，是特別難得的學習、提高的機會。一想到這兒，我便雀躍不已。

　　緊張的比賽開始了，這些過五關斬六將拼入總決賽的60名小選手們個個身手不凡、個性十足，他們要通過集體展示、模擬主持、兩兩PK即興采訪、朗讀展示及終極人氣PK五輪比拼，依次決出50強、20強、10強、分組冠軍及年度總冠軍。

　　只見他們摩拳檫掌，紛紛使出了“十八般武藝”，有吟誦唐詩的，有說快板的，有唱歌的，有表演脫口秀的，有玩魔方的，還有說繞口令的，主持風格也是應有盡有，有的幽默風趣，有的大方得體，有的激情澎湃，有的娓娓道來，真是精彩紛呈、創意無限，讓人目不暇接。我不住地暗暗叫好，現場也是高潮迭起，掌聲不斷。

　　其中8號小選手的表現讓我印象尤為深刻。8號選手登臺表演時，不巧話筒發生故障，沒有了聲音。然而小小年紀的她竟毫不慌亂，一連兩次表演都有板有眼，這過硬的心理素質和臨場應變能力，得到了主評委的高度贊揚，也讓我傾佩不已。

　　在最后的終極人氣PK環節，我們小記者代表也登上舞臺，鄭重地投出我們的選票。最終評選出了年度總冠軍。

　　少兒主持人大賽，真是一個展示自我、挑戰自我的絕佳舞臺。這次“小評委”活動讓我收獲滿滿。悄悄地告訴你，如果有機會，下次我也想要登臺試一試。

收獲作文篇5

　　人們常說：“一分耕耘，一分收獲，收獲。”要想收獲，就必須付出。

　　記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后。

　　我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績。。如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢？為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢？

　　當我們做一件事時，第一時間是想什么呢？是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢？

　　要想收獲，就必須付出，付出了就不應該計較收獲。

【【實用】收獲作文合集5篇】相關文章：