收獲小學作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的收獲小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
收獲小學作文1
人們都說玩是浪費時間,可我不這么認為,因為許多偉大的發明都是在玩中誕生的。
有一次,我在玩吹泡泡,吹出了許多五顏六色的泡泡,但是過了一會,泡泡卻變成了白色,我十分的好奇,心里就不停的想:"為什么泡泡會變成白色呢?"我去問親人們,他們都說不知道,后來我去查了書和電腦資料才明白:是由于折射的原因。泡泡吹出來后,由于地心引力的原因,組成泡泡的液體會往下流(泡泡很薄,肉眼是看不出來的),這樣會使泡泡的下面會重一些,上面薄一些,實際上是相當于一個三菱鏡了,折射后形成了七種美麗的顏色,液體不斷的向下流,泡泡下面不斷的變薄,折射的程度也不一樣,這就是泡泡會變白的原因。
這次玩不僅讓我收獲了知識,還讓我學會了在生活中一定要細心觀察,細心思考。
收獲小學作文2
收獲?收獲是什么?你收獲了什麼?有人收獲了果實,有人收獲了成功。
那天,爸爸剛一買我就要騎自行車,幾天之后,爸爸給我把兩邊的小輪胎拆了,然后我就開始學自行車,我剛上去,“砰”的一聲,把我從自行車上摔下來,屁股都摔痛了,我不相信又開始上騎自行車,剛起了一點點又“砰”的一聲摔了一跤,我氣沖沖地跑回家,把自行車停到家門口,我剛把電視打開,爸爸看見我回來說:“是不是怕從自行車上摔下來。”我害羞了,想:堂堂男子漢,連這點小困難都怕呀?于是我把電腦一關,又開始騎自行車,摔了好幾次,屁股就像猴子的屁股一樣紅,經過我幾次努力之后,我終于學會了騎自行車。
從這次騎自行車之中,我明白了一個道理是:做什么事只要堅持到底,就一定能成功,成功,我收獲了你。
收獲小學作文3
今天,電視臺邀請我去永春岵山摘荔枝。我最喜歡吃荔枝了,因而聽到這個消息我非常興奮,好想快點兒到達目的地,嘗嘗永春岵山的荔枝。
經過一個小時的車程,我終于達到了目的地。我向遠處一望,群山連綿起伏,像一條飛舞的龍;溪水淙淙地流著,好似唱著一首動聽的歌。難怪大家說岵山風景秀麗,今天我總算親眼見識了。
走了一段路,我看見了一棵高大挺拔的荔枝樹。一串串荔枝像一團團燃燒的火焰,待我走近一看,玫瑰紅的荔枝就像一顆顆紅寶石,饞得我口水直流三千尺。這時,工作人員給我搬來一把椅子。我順著梯子爬到了樹上。剛要摘荔枝,忽然吹來一陣風,吹得樹枝直搖晃,我嚇得連忙抱住了樹干,心里敲起了一陣小鼓。等風停了,我趁機摘下一顆荔枝。我掰開荔枝,一股沁人心脾的果香撲鼻而來,那透明的果肉像一顆顆閃閃發亮的寶石。禁不住誘惑,我把荔枝放進了嘴里,輕輕咬一下,荔枝的汁溢滿了我的嘴巴,就像一股甘甜的泉水,讓我回味無窮。
不一會兒,我就摘了滿滿兩大筐荔枝,一顆顆荔枝就像一個個嬰兒躺在搖籃里。
中午,我們踏上了回家的路。我心里默默地想:岵山,我還會再來的!
收獲小學作文4
今天,媽媽帶我去參觀中國濕地博物館。
經過了一條長長的走廊,我們來到了博物館的大廳,大廳主要介紹了一些濕地的基本知識和世界經典的濕地。再往里走,是介紹中國的濕地。當我來到青海三江源濕地時,一臺游戲機激發了我的好奇心。我馬上按了拼圖游戲的按鈕,屏幕上出現了一副亂了套的山水畫,我一下拼這里,一下拼那里,還沒拼好時間就到了。但是我不服輸,繼續一遍又一遍地拼。當拼圖終于完成的時候,一副美麗的圖畫展現在我的面前:湛藍的天空上飄著潔白的云朵;一只只金雕在天空中自由翱翔;遠處的山丘時高時低,若隱若現,就像錢塘江的潮水;一條條彎彎曲曲的河流就像一條條巨龍盤旋在華夏土地。
接下來我還玩了智力問答,找茬,連連看等游戲。這些游戲不僅讓我玩得很開心,而且還讓我知道了很多知識。原來,濕地具有涵養水源,凈化水質,調節氣候等作用;是許多野生動植物的棲息地,還可以美化環境,對我們人類很重要。
朋友們,一起來吧!一起來玩游戲!讓我們在游戲中尋找更多的樂趣,探索更多的奧秘!
收獲小學作文5
聽奶奶說,東北的秋天美得像幅畫。
秋天一到,滿山遍野的大豆像鋪了一地的金子,火紅火紅的高粱燒紅了半邊天,壓彎了腰的稻海谷穗一眼望不到邊。
最美的要數山上了,秋天一到,楓葉紅,橡樹葉紫,榛樹葉五顏六色。遠遠望去整個山頭變成了“五花山”,那才叫個美呢!
更好的還有酸酸甜甜的山葡萄、野山梨、山里紅,香噴噴的野山菇、松樹子、山核桃,漫山都是,只要你上山,總能采回一大筐。
天高云淡,秋高氣爽,望著遠處景色宜人,高高低低的山脈,聽著山腳下的泉水叮咚,悅耳的鳥叫,站在山中真的是醉了,看也看不夠。
我多想去看看,順便看一看現在還住在東北哈爾濱的九十三歲的老爺爺。
一年四季,春夏秋冬。我最喜歡的是秋天,更喜歡東北的秋天。
收獲小學作文6
這次我去韓國參加比賽,相繼遇上了2號種子和3種子。1比6和1比8輸了,但我卻有所獲,今年我才十一歲,明年我還可以參加這種比賽。
現在我的正手非常好,是全場動作最漂亮的,可我的反手總是不敢進攻,怕一進攻就出界。那我之前正手進攻球就沒有意義了。而且這里選手的水平很高,球球很快,每一分都要謹慎處理,特別是反手打完之后要回位,要端著回位,這樣就可以準備充分。打完每一球都改慢節奏,到場地的最后面想想,這分是怎么打下一分又該怎么打?想好后再回來打球。上網截擊絕不能手下留情——一定要一拍打死!要知道你已經來到網前,后面有很多空蕩,你不打死他,對方會反擊你!自己領先的時候可以穩定,但不能保守。自己一保守對方就會乘機而入,你自然就會被打,比賽之前進場時,不能光想打好球,要想正手怎么打?反手怎么打?發球怎么發?對手的習慣是怎樣?對手的弱點在哪里?想好就給自己加油,給自己打氣。信心是別人給不了的,爸爸給不了我信心,媽媽給不了我,教練也給不了我。只有自己給得了自己,讓自己信心100倍,霸氣戰勝對手!
收獲小學作文7
秋高氣爽,天高云淡。周末我和爸爸媽媽一起去鄉下。
秋天是個景色怡人的`季節,車剛駛入鄉下的道路,我就看見了金色的稻子彎著腰,好像有給我們鞠躬。還有棗子、柿子、橘子、甘蔗和石榴,好像都在歡迎著我們。還有火紅的高粱笑紅了臉,好像一把把燃燒的火把。菊花姐姐穿上了五顏六色的衣服,準備去參加生日聚會似的。
秋天又是一個瓜果飄香的季節。來到爺爺家的小院,我一眼就看到了家門口的橘子樹。一個個金黃色的橘子掛在樹上,像一個個小燈籠。看著這一幕,我一邊流著口水,一邊纏著爸爸抱我去摘橘子。爸爸把我抱到橘子樹旁,我左邊看一下,右邊看一下,終于挑中了一個大橘子。用盡全身力氣摘下來后,我迫不及待地剝開橘子皮,津津有味地吃了起來。
我喜歡秋天,我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活,我要讓我的生活職秋天一樣多姿多彩,碩果累累。
收獲小學作文8
小時候,我很傻,很天真,理想居然是賣魚...
現在,懵懂的我,已經不再是以前那個很傻,很天真的我了。現在是一個有遠大理想的人了,學會了堅強、勇敢。
從某件事情地深入理解,不再是表面理解。雖然我學習成績不怎么樣,但是我很榮幸地在人生道理方面的理解能力強。開始看一些勵志、心里勵志、說話書等很成熟的書籍。班里那些學習分子都看不懂了的書。
從這一刻開始,我要運用我領悟的道理去幫助需要幫助的人:跌入人生低谷的人;在職場失敗的人;在情場失戀的人...用語言感染他們,讓他們的內心充滿自信,面對充滿荊棘的社會,如何劈荊斬棘。
此時此刻,我更要讓自己的理想實現!不再讓自己做一個“裙腳仔”,相信自己,相信自己的方向是正確的,并一直走下去。同時我要讓自己的心理、意志強大起來,同時自己的洞察力強大起來,擁有一雙屬于自己“萬花筒寫輪眼”。不再為成績、困難、過去所束縛。要為自己的強大而自豪,而驕傲。不再讓腐敗的出現,不再讓死神一步步靠近;不再讓心靈受挫傷...
我的收獲源自領悟,今日的領悟,明天的驕傲,未來的成功!
收獲小學作文9
冬天快要結束了,春的腳步又近了,又是該總結一年的時候了。
今年我也學到了許多事情和明白了很多的道理。我學會了分數題目的解法,知道了說明文的幾種方法:舉例子,打比方,列數字,作比較。明白了一般將來時的用法和樣子。今年學校還舉辦了許多活動:運動會、器樂大賽,各種考級……這些小事情陪伴著我快樂成長。
今年里,我印象最深刻,覺得最驕傲的就是我的作文。開學初,我寫的作文只像流水賬,沒有條理,也找不到一點好詞好句,需要媽媽的大幅度更改,改好后都沒多少自己寫的東西了。現在,雖然不是特別好,特別完美,但是不用媽媽改動一個字了。從這件小事中我看出了:我是一天天在進步,一天天在成長!
今年就快要結束,在明年,20xx年里,我會一步步走向更完美!
收獲小學作文10
今天,陰雨綿綿,我們上山去挖土豆。
路的兩側,有幾棵桃樹,還未成熟的毛桃像害羞的小姑娘,藏在綠葉中,令我垂延欲滴!
聽完老師的講解,我們拿上竹簽,興致勃勃地走到土豆藤前。我選定一株土豆藤,左手反抓土豆藤,扭轉幾圈,輕輕往上提,右手拿著竹簽,插在土里用力往下鏟。就在鏟的時候,有人已經喊叫道:“我已經鏟到了!”“我鏟到了巨無霸。”我有些心急,手中的動作不由加快了許多。
過了一會兒,我的竹簽碰到了一個硬物,我再往下鏟了幾下,深褐色的土地上露出了土黃色。“土豆!”我大聲喊道,急忙用竹簽去鏟。“挖到了!我挖到了個‘超級巨無霸’!”我炫耀著自己手中的土豆,同學們向我投來了羨慕的目光。
我信心大增,又挖了很多的土豆。我們女生挖了滿滿一盆土豆。
我們洗好土豆,倒入大鍋中。大約過了20分鐘,一股淡淡的焦香撲鼻而來。老師把明火滅了,燜了幾分鐘,一把鍋蓋打開,大家爭先恐后地搶土豆。“好香!”。大家吃得津津有味。
“快樂收獲”,真得是快樂收獲!
收獲小學作文11
秋高氣爽,一片片楓葉從樹上飄落,果園里大大的水果成熟了,真是“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時”。
一天,一陣秋風吹拂著臉,讓人感覺非常涼爽。陳老師帶著同學們去果園摘水果,同學們高高興興地沖出學校。到了果園,好多的蘋果樹站在那里歡迎同學們,樹上紅彤彤的蘋果笑開了臉,真是美不勝收,同學們陶醉了。樹上的蘋果你擠我碰等著人們來摘呢。老師說:“我們來個摘果子比賽,如果誰摘得多,誰就取勝,好了,一、二、三開始!”同學們提著籃子爭先恐后地去摘果子,東東舉起手飛快地把果子摘下來放進籃子,邊摘邊說:“快看,我這邊樹上的蘋果最多,大家趕緊過來摘哦!”芳芳和軍軍拿著素描本正在畫畫,畫出一個美麗的果園,芳芳看到一片楓葉在地上,她撿起楓葉,準備拿回去把它當做自己的書簽,情不自禁地說:“真是一葉知秋啊!”軍軍看到地上有一片銀杏葉,撿起銀杏葉揮著手,高興地說:“我這里有一把小扇子。”
傍晚時分,同學們依依不舍地離開了果園,東東對老師說:“什么時候還來果園?”“那就等明年的秋天吧!”老師說。
收獲小學作文12
不知不覺,寒假就這樣結束了,我又長大了一歲!雖然這樣,但是這個寒假里我收獲了很多。就比如寒假里的這兩件事:
這個寒假我學會了一道菜,這道菜叫做番茄炒蛋,也是我最喜歡吃的一種菜了,我把它學會了,我現在就來跟大家講一講,大家也學一學吧。先打開火把水燒干,再把番茄給切碎,搞成一塊一塊的。把雞蛋打在一個碗里,然后先放點油到雞蛋里面,把雞蛋倒到鍋里面去,在炒熟,然后放在一個干凈的碗里面,在同樣的把番茄也一樣這樣做一次,讓番茄和雞蛋分別都炒熟,然后,再把番茄和雞蛋都和在一起,然后再一起炒一次,而且這一次,不僅要加油,還要加一點點白砂糖,再炒個五分鐘后,差不多就煮好了。學習這道菜我花了兩天的時間,才把這道菜學會了。還有一件事情就是我明白了團結的意義,只有團結才能把很多很多的事情給搞定,搞得好。我也用團結搞定了很多的事情,團結就是力量,人多力量大,這兩句話說的可真對呀。
在這個寒假里,我不僅僅知識學會了這兩件事情,還懂得其他道理,那么你的寒假呢?也跟我一樣收獲慢慢嗎?一起分享出來吧!
收獲小學作文13
星期天,我做完作業,覺得無聊,想:“玩點什么呢?”突然,想起上科學課的時候,老師教我們自制水泡泡的實驗,自己還沒有親自試一下呢!想到這里,我急忙跑到廚房里,燒了一杯茶水,等水涼了以后,把茶葉去掉,然后再放一點兒白砂糖,倒一些洗潔精,一杯泡泡水就大功告成了。
我迫不及待地跑到陽臺,打開窗戶,用吸管輕輕地一沾泡泡水,一吹,啊!一個個五顏六色的泡泡從吸管里快活地鉆了出來,就像幾只調皮的小精靈,它們迎著風,在空中自由的飛舞著,飄啊飄,飄啊飄,泡泡飄到花叢里,花朵姐姐高興地和它招手;泡泡飄到樹林里,大樹爺爺慈祥的擁抱它;泡泡飄到校園里,小朋友們和它一起捉迷藏。
我吹得泡泡有一道金光,那是關于美麗的想象。我想:“我們身邊處處有科學,只要善于動手動腦,善于思考,就會從中得到無限的快樂,得到意想不到的收獲。
收獲小學作文14
今天,數學張老師把卷子發下來了。我看到自己只考了69分,我真想哭,可是張老師并沒有責怪我,而是在幫我分析錯題。
在回家的路上,我想:爸爸一定會像上回那樣罵我,我希望爸爸慢點開車,因為我很害怕回家。
到家后我把卷子主動給了爸爸,他看到分數突然怔住了,好久都不作聲。暴風雨前的寧靜,我更害怕了。過了好久爸爸終于對我說:“這不是你的真實水平,為什么?因為平時你的口算和解決問題都訓練得很好,那為什么會出錯呢?因為你很緊張,為什么緊張呢?因為平時訓練量不足。我已經幫你想出了一個解決辦法,要繼續加大常規題的訓練量,特別是口算、解決問題和線段圖的應用,只有熟練才能不緊張。”
我很奇怪為什么爸爸不發火?他發脾氣的樣子特別嚇人。我想這是爸爸教育我的另一種方法吧。我一定不能辜負爸爸的愛,也不能辜負老師對我的期望。我不能再考這樣丟人的分數了!一定要認真學習、仔細審題、反復檢查,考出自己的真實水平。
收獲小學作文15
寒冷的冬天就要來到了,我的心激動的怦怦直跳。我之所以喜歡冬天,不是因為可以打雪仗、滾雪球、堆雪人,而是國為我的辛勤勞動終于可以得到回報了——春天種的葫蘆終于成熟了。
在春天的清明節,我買了一袋葫蘆種子,一共有八粒,都種在了我們家中的花盆里。過了幾天,葫蘆發芽了,但只有一棵;過了幾天,它順著墻上的竹竿,爬向了高處;又過了幾天,在一個葫蘆藤上開了一朵黃色的花兒。
夏天,太陽公公給它陽光,我每天辛勤的澆水,松土......葫蘆花兒變成了一個上小下大、又圓又胖的葫蘆。秋天早已來到,原來那小小報葫蘆已經長成了一個大葫蘆了,又可愛又漂亮。我心里想象著:冬天一來到,我就把它摘下來,在上面畫一幅畫,放在家里觀賞;或是做成一個葫蘆杯子,綠色又環保;或做成一個帽子......葫蘆和收獲讓我展天聯想,很多很多的想法在我腦中閃現,數也數不清,我興奮極了。
有了種葫蘆的經驗,明年我還要多多的種葫蘆,讓我的葫蘆長得更多更好,讓我的想法也能成為現實。我喜歡葫蘆,更享受收獲了喜悅。
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