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我收獲了成功作文800字

時間:2021-09-14 20:03:12 收獲 我要投稿

我收獲了成功作文800字精選三篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我收獲了成功作文800字精選三篇,歡迎大家分享。

我收獲了成功作文800字精選三篇

我收獲了成功作文800字精選三篇1

  寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉,讓它埋進了深土。南國的冬天,只剩下一些四季常青的樹木,傲然挺立在寒風中。噢,我愿當作那一棵在寒風中褪盡了樹葉的落葉樹,不像常綠樹在寒冬里刻意展示自己,而是把那一份展示化作力量,等待明年春暖花開。

  有人說:“簡單一點,再簡單一點,這就是生活。”在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之后,我深刻地感受到在與時間賽跑的日子里,生命是這么的短暫,青春是這么的充滿活力。學習的知識就像年輪,隨著時間的流逝,它在你的頭腦里一點一滴地在刻寫知識的痕跡。在學習上收獲之后,我不禁感慨:忙碌一點,再忙碌一點,這就是學習。

  我感嘆于時間的流逝似流水無痕,所以我加倍珍惜時間。在明年的那一次決定命運的考試前,我們的生活就是一片書的海洋。奧斯特洛夫斯基說:“生命只有一次,不要在碌碌無為后而悔恨。”他說到,也做到了,這才有了一部閃爍著生命激情的不朽偉著——《鋼鐵是怎樣煉成的》。從與時間的賽跑中,我懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”的真諦。是的,在學習的田野上,擁有同樣的陽光,充足的水源,但結(jié)果長出的果實的豐富與否,就要取決于它所得到的肥力高低。我們在簡單的生活中忙碌地學習,努力制造能量,在不斷的努力中等待明年取得豐盛的收獲。

  我驚嘆于青春的激情與活力,所以我加倍努力播下自己的一份種子,等待開花結(jié)果。毛澤東同志說:“十七八歲的青年猶如八、九點鐘的太陽,朝氣蓬勃。”是的,我們就像太陽,要懂得播種光和熱,才會收獲一片生機勃勃。但如果我們不懂得播種,那么大地將是一片死氣沉沉的局面,而我們所獲得的也僅僅是一片黑暗而已。青春是向上的,只要在青春時懂得播種,善于播種,展現(xiàn)在你面前的將一片綠油油、生機盎然的豐收之野。

  縱然播種是我們通往成功殿堂的一條重要道路。我們渴望收獲,渴望走進成功的殿堂,那么,我們就得學會去播種。當我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時,我們不該忘記,這不是空中樓閣,而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的,也可以說,這是由一次次地播種而收獲到的。同樣是一堆磚頭,如果你去利用它,它可能會制造出世界上最華麗的建筑,相反,如果你懶于利用它,那么它最終僅是一堆無用的磚頭,而你也將一事無成。

  我播種,所以我收獲。我深深地懂得“一份耕耘,一分收獲”的道理。所以,我握著知識的鋤頭在學習的田野里辛勤地勞動著,在夢境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰,直至將它成為現(xiàn)實。

  也許,冬天里的樹兒也在做著同樣的夢。它們在寒風的搖曳下,逐漸地褪盡了自己的葉子,讓它們落葉歸根。這也是在播種一種與我們同樣的希望。它讓葉兒們給它補充了養(yǎng)分,積蓄力量,想在明年春天展現(xiàn)自己的繁盛,讓人們看到了生命的力量——這是樹的收獲。在春天,人們只會贊美這些重現(xiàn)光彩的樹兒,而不會去贊美那些不懂得播種的常綠樹。

  “豐富一點,再豐富一點,這就是收獲。”我們渴望收獲,所以就要“辛勤一點,再辛勤一點地去播種”。

我收獲了成功作文800字精選三篇2

  人們說“世上無難事,只要肯攀登。”有的人收獲了知識,有的人收獲了友情,有的人收獲了快樂,而我卻收獲了成功。每一回,學校舉行演講比賽,看著臺上的小朋友邊說邊比劃,我都萬分羨慕。終于,機會來了,老師要在我們班選一位同學上臺參加演講。我用殷切期待的目光看著老師,老師看了看我,想了半晌才說:“這樣吧,這回由你上臺演講。”

  聽到這個消息的我頓時歡天喜地,嘴笑得如同一朵荷花,許久都合不攏。一下課我就沖進老師辦公室,心里還沾沾自喜:上臺演講肯定很容易,再加上這次的主題很簡單,稿子一定很短。

  這時,老師進來了。一看我已站在辦公室等待了,便趕緊拿出稿子開始排練。我把稿子看了一遍,哇,這么多內(nèi)容,足足三張紙呢!我能背下來嗎?老師看我猶豫不決,就問到:“稿子多嗎?”“不多。”“那就練習吧!”老師把我拉到操場上,站在我身旁耐心的指導。

  漸漸的我能流利的讀下來了,而離比賽還有兩周時間,時間很寬裕。可老師卻不肯休息,依然讓我訓練。我的稿子越來越熟練,可還欠缺感情,于是我便開始了不停的練習,而老師也不怕辛苦的幫我糾錯。

  我的演講能力一天一天的增高,而時間也在一天一天的推移。終于到了星期一,到了我該表演的時刻。

  在上臺之前,老師不住地提醒我,我也一遍又一遍的提醒自己:千萬不能出錯,一定要為班爭光。

  離我上臺的時間越來越近,我嚇得兩腿發(fā)軟,把臺詞也忘了一大半。“接下來,有請四八班劉雨菲上場。”到我演講了,我硬著頭皮走了上去。站在那里,不知所措。老師在臺下著急地比劃著,我雖然不懂什么意思,但心里很清楚老師對偶的表演很不滿。可我還是努力回想。

  最終,我響了起來,便以富有感情的聲音講了起來。終于演完了,臺下的掌聲一陣接一陣,我也感到了由衷的自豪。比賽成績出來了,我榮獲一等獎,我像一只小鳥一樣蹦來跳去,開心的好像要飛起來。

  這一次演講正應了那句古話:一分耕耘,一分收獲。這次的演講,讓我收獲了沉甸甸的`成功!

我收獲了成功作文800字精選三篇3

  俗話說的好,天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動,不能靜下心來做事,特別是寫字。每次做作業(yè),我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學期我的各科作業(yè)加在一起不到三個“超”。那還是老師為了鼓勵我勉強給我的。每當想起這事,我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是,我暗暗給自己加油。

  說干就干。我給自己做一個計劃。并且,一式兩份。一份交給父母,由他們監(jiān)督我,一份貼在桌子上,是要時時提醒自己。

  計劃的第一條是認真完成各科作業(yè)。沒有想到計劃執(zhí)行的頭一天就差一點破產(chǎn)了。事情是這樣的:老師布置我默寫古詩兩首。我到家后,餓的難受,就嚷著要吃飯。媽媽說:“抓緊做作業(yè),做好作業(yè)就可以吃飯了。”按照慣例,幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業(yè)吃飯,吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首,吃完晚飯,媽媽要檢查我的作業(yè)時,我如夢方醒:“大事不好,老毛病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做,還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時,仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄:“說話的巨人行動的矮子。”頓時,我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是,我轉(zhuǎn)身來到書桌前,埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后,高興地直點頭。爸爸說:“戰(zhàn)勝自我,你就成功了一半。”然后,爸爸又和我一起評析了我寫的字。比如:“量”這個字中間的橫太短了。應該長一些。“分”的撇和捺要舒展。“吊”的豎要正直,否則,這個字就不平衡了。此時,已經(jīng)八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》,但是我的心情依然很爽,沒有失落,反而有收獲,這更加讓我明白:一分耕耘一分收獲。

  學貴有恒,堅持就是勝利。我不論是做語文、數(shù)學、英語的課堂作業(yè),還是各科的課外作業(yè)。我總是認認真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課,我總是仔細的聽老師的寫字指導。比如:“邁”、“起”、“超”這三個字,他們的長捺一定要長,能托住上面的部分,同時“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣,每一次的《習字冊》的作業(yè),我總是能夠仔細的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個筆畫的位置,精心的臨摹,關(guān)鍵是注意比較,只有比較才能知道自己的距離,哪點需要改進。

  “功夫不負有心人。”我的語文作業(yè)、數(shù)學作業(yè)、英語作業(yè)在這一學期共計得到九十五個“超”。并且,在國家書法等級考試中,我獲得了國家級五級。班主任在班級里表揚了我。我在心里歡呼:我成功了!

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