換個視角收獲不一樣的心境作文（通用42篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的換個視角收獲不一樣的心境作文，希望對大家有所幫助。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 1

　　每天都會有奇形怪狀的石頭躺在小路上，我們總是生氣的繞開這些石頭。殊不知，換個視角，這些石頭也會成為一副別致的風景畫。人生亦是如此。

　　在人生的路途中，我們會遇到一些苦難，一些挫折，還有一些倒霉的事情，我們會怨天怨地怨別人，懷著愁悶的心情度過一天。其實，換個視角，會有不一樣的發現。你可以想一想，這有可能是人生給你的考驗，等你通過了，就可以得到意想不到的驚喜。只要想到前面有個大禮包在等著自己，你會不會有興奮向上的動力、勇敢面對困難的毅力和快樂的心情呢？換個視角，就會擁有一種截然不同的心態。

　　每當和別人發生口角時，我們總是想著他們的缺點，埋怨給我們帶來了麻煩。與其不停的抱怨，不如換個視角，站在他們的處境上想一想問題，也許會有和之前不同的體會。那時的你，心情也許會豁然開朗，也許會試著理解他人，改變從前的態度，以自己的.看法去對待別人，不顧及別人的感受。換個視角，就會化解不必要的紛爭與矛盾。

　　在生活中，面對親人的離去，面對朋友之間的分別，面對自己的心里憂傷，我們總會陷入無邊無際的孤獨中，不停的在寂寞邊緣徘徊。其實換個角度，你會發現。如果沒有親人的離去，我們回去呵護溫暖的親情；如果沒有朋友之間的分別，我們怎會去珍惜純真的友誼；如果沒有自己心里的憂傷，我們怎么有現在的快樂，換個視角，你會明白，你擁有的已經很多、很多。

　　上帝關閉了一扇門，也會打開另一扇窗戶，換個視角，以樂觀的態度來對待人生，對待生活。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 2

　　寒假里，我讀了《夏洛的網》這本書，有很多的收獲。

　　這個故事的主角是一只小豬，叫威爾伯。它住在谷倉里。有一次，它遇見了一只名叫“夏洛”的蜘蛛，它們成為了好朋友。可是，一個壞消息傳到了谷倉里。威爾伯的命運竟然是要被做成熏肉火腿，因為它是一只落腳豬，大家都不喜歡它。小豬威爾伯知道后很傷心，夏洛就決定幫助威爾伯。它想呀想，終于計上心頭，它決定讓人們覺得威爾伯很厲害，于是為它織了四次字，分別是：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。果然，人們都決定不殺它了，可是夏洛卻太累了，尤其是最后一次，夏洛產卵了，本來應該多休息，可是夏洛還是努力織完了最后兩個字。

　　我覺得夏洛很偉大，它救了威爾伯，這種對朋友的.真誠和無私讓我很感動。我覺得朋友遇到困難時，我們也要無私奉獻！希望大家也來讀讀這本書，也許你會有不一樣的收獲。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 3

　　今天，我做完作業，拿出自制的 “單輪轉轉機”擺弄起來。

　　我在上面安裝上兩節電池，打開開關，“轉轉機”就在地上飛快地旋轉起來，馬達不時傳出 “嘶嘶”的聲音。轉著轉著，它的輪子突然脫離地面，又落了下來，在地上跳著前進。不一會兒，輪子飛了出去，劇烈晃動把電池也震了出來，緊接著馬達又是一陣余動，漸漸地又沒 “力氣”了。

　　我把輪子上的`橡膠輪胎拿了下來，放上幾滴水，然后又放在地上開。呵呵！沒想到，它把 “腳”高高地蹺了起來，利用 “身體”的微震，慢慢扭動著，結果，它的 “大腳丫”碰到了墻壁，又在地上開心地 “彈跳”。

　　這下，馬達也跟著 “大腳丫”一起飛了出去。 突然，我明白了不少道理：移動必須得有摩擦力；也可以利用震動力前進；過大的動力，會使不少零部件脫離主力。 啊，這個意外收獲可真不小呀。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 4

　　很久沒有去老家的野外玩了，清明放假爸爸媽媽帶我回到了老家。

　　星期天，我和爸爸媽媽，還有我的表姐一起去了野外，那里有無邊無際的天空，原來的蘆葦蕩和麥田發出了嫩嫩的.綠芽，空氣非常清新。我和表姐去拔了幾個“古蒂”，我們嘗了嘗，味道很鮮美。我又拔了幾個，可是媽媽說：“傻孩子，那是蘆芽，不能吃的。”我點了點頭。

　　在田野里，我還看到很多人在墳地里磕頭燒紙，祭奠死去的人，爸爸說清明節前都要來上墳掃墓的，是一種風俗。

　　我們還去了奶奶家的小麥田，麥田里除了青青的麥苗外，還長出了很多種野菜，媽媽教我們挖能吃的野菜。我們挖了很多野菜，有婆婆丁、苦苦菜、麥蒿等。回到奶奶家，我把菜洗的干干凈凈，蘸著醬和媽媽大口大口地吃起來。

　　今天踏青收獲真多呀，心情也特別舒暢！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 5

　　8月11日那天，我和媽媽一起到焦作藝校參加鋼琴考級，這次是考3級，我的心里非常緊張。

　　8月11日之前，我都在忙著練好鋼琴，必須上午認真的彈1小時的鋼琴，晚上，等媽媽回來，還要更加認真的彈1小時鋼琴，彈的.都是一本書里的曲子—《鋼琴考級書》，每天練的都是一樣的，就是六條音階和四首曲子，我都練膩歪了，但也不能不認真練，要不考級就考不好了，終于，我等到了考級那天！8月11日的下午我和媽媽坐車來到了考級的地點，我們都在場外等待著，我的心跳加快，我對自己說：放松點，放松點。過了一會，我真的不緊張了。終于輪到我了，一進去，我向評委鞠了一個躬，坐在座位上彈了起來，不到5分鐘，我就出來了，走出音樂廳，我開心的笑了！這次鋼琴考級給我留下了深刻的印象，使我感受到了彈鋼琴的快樂，也使我懂得了一句話：只有付出，才有收獲。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 6

　　馬老師作文課上的“大收獲”比金子還重要，學富五車，爭“錢”回家。

　　這節講得是“詳略得當”，老師告訴我們：“要寫一篇好的文章不要畫蛇添足，多此一舉，而是要明確中心，確定材料，還要突出過程，起因、經過、結果樣樣不能少，而且要點面結合。例如：“綠葉襯紅花，紅花就是一個點，綠葉就是一個面，最后呢，還要學會詳略有度的方法，作文不能寫出流水帳和蜻蜓點水。

　　老師苦口婆心，我們記得老師說過的所有學習方法，課上學知識，那這一堂課的學費就掙回來了，靠裝進腦子的知識掙回來。

　　馬老師的講課特色就是：“一堂課不枯燥，還會擴展一些奇妙的知識，我們就像貨車一樣，“貨物”一下了就全都裝進車里了。

　　這節課，不僅讓我學會了詳略得當的'寫作方法，還收獲了許多擴展知識。

　　學富五車，從上馬老師的作文課開始。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 7

　　國慶節期間，我們一家去農村游玩。中午，到達了目的地，媽媽提議在這里野餐。秋風吹著田里的草木，給它們換上了成熟的秋裝。顯得那么宜人。媽媽在沒風的地方用磚搭起了一排排桌椅。爸爸找來一把鐵鍬。在土堆上挖出一個很深的洞。在里面放好幾個土豆。準備烤土豆。我和爺爺、奶奶去田里采摘蔬菜。一家人分工明確。

　　陽光直射到田野上，金燦燦的`。我們在這田野里尋找成熟的蔬菜。呀！找到了，一棵棵白菜。喲！發現了一片野菜........我們找呀找。已是汗流頰背，但仍然沒有放棄。終于，我們采集的蔬菜已有一袋了。媽媽把菜放在早已準備好的鍋開始烹飪。

　　細細品味著我們的成果，感到十分愜意，我已經很飽了，但是嘴還是停不住。

　　這次野餐雖然沒有平時進食的奢侈，但它對我來說，卻是很有價值的。因為它讓我明白了：只有付出才有收獲！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 8

　　三年前春天的時候，我回到了老家去。在那里我幫助婆婆種了好幾棵橘子樹。

　　我先在地里挖了個大坑。正想把樹苗放入坑中，這時，婆婆走了過來對我說：“你把樹坑挖的太深了，把樹種進去，樹會憋死的！種樹也要講方法。”我照著婆婆的方法做，最后用腳把土踩實，一棵樹就種好了，一個下午，我把樹全種好了。

　　去年十一長假的時候，我又回到老家給樹施了肥料，我發現橘子樹枝繁葉茂，在仲秋陽光的照射下，閃耀著碧綠的光芒。

　　今年的秋天我再次回到老家去的時候。我突然發現隱藏在茂盛的枝葉下長著一個個淡青色的小橘子。我興奮及了，急忙跑過去一看，確定了那是真正的橘子。

　　此后的幾天，我經常去給它澆水、施肥。小橘子也一天比一天大了起來，一天比一天更黃了。終于變成了一個個黃橙橙的'大橘子，看著那些自己種出來的橘子，吃著那甜津津橘子，我體會到只要你會勞動，愛勞動，收獲總有一天會來到你的身邊！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 9

　　上星期三，我們上了一堂非常有意義的語文公開課。

　　這堂課老師帶著我們，給我們講了語文書P82的寫話。大自然是奇妙的，因此我們每個人的心中都會藏著許多的“問號”，老師告訴我們善于提問也是一種本領。老師的話音剛落，同學們一雙雙小手像小樹一樣長高了，提問非常的積極。

　　我也不甘落后提了一個問題，“魚兒為什么是睜著眼睛睡覺的？”老師告訴我：“這是動物的問題，因為魚沒有眼瞼，因此魚的眼睛是閉不上的，所以我們會覺得魚是睜著眼睛睡覺的'。”噢！我明白了。

　　同學們還提了關于天上的問題、地上的問題和植物的問題等等，老師都幫我們一一講解了。還告訴我們用各種各樣的疑問詞放在不同的位置進行提問，課堂上的氣氛相當活躍。

　　一堂課下來，老師教給我們非常多的知識，跟應老師上課一樣，又是一堂有收獲的語文課。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 10

　　5月，我們春游去了慈城古鎮，走進清道觀、孔廟、城隍廟、縣衙和校士館等景點。

　　早上，大家都認真聽取導游對每個景點的詳細講解。下午我們從城隍廟出發去縣衙，路上好幾個小同學已經走不動了，老師鼓勵他們繼續前行，但是我們班的王一涵同學個兒小，又背著一個大背包，她幾乎在原地不想動了。走在她旁邊的李佳豪同學，總是牽著她的'手，拉著她走。看看王一涵臉漲得緋紅，頭上汗珠直流。李佳豪自己已背了一個包，還把王一涵的包包拿來掛在胸前，他一人背著兩個包。你一定以為李佳豪是個大力士吧？其實他個兒也不高，也是瘦個兒，平時坐在第一排。他這種助人為樂的精神真的是很高尚啊！在他的精神鼓舞下，我們班很多同學都有了信心，也出現了多位像李佳豪那樣的同學。因此我們全班同學很快走完了全程，圓滿地參觀完了所有的景點。

　　這次旅游不但讓我們了解了慈城古鎮悠久的歷史，還涌現出了許多好人好事，大家感嘆這次旅程收獲滿滿！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 11

　　這學期小記者班的課程馬上就要結束了，我真舍不得離開新聞學校。因為它給我的感受頗深。

　　這次去濮陽綠色莊園和科技館，是我自己第一次離開爸爸媽媽的懷抱，在老師的'帶領下，和同學們一起去經風雨，見世面，去探索科學的奧秘與神奇。這不僅鍛煉了我的自理能力，也開闊了我的眼界。在欣賞大自然美景的同時，讓我學會在生活中去觀察、去思考、學會發現、學會表達。去古石龍風景區，成語典故苑，讓我學會了采訪，為什么這樣說呢？因為：在古石龍陣前，我們采訪了導游阿姨，我積極大膽地問了導游阿姨一個一個又問題，導游阿姨—您不僅不煩，還耐心地回答了我們提出的一個又一個稀奇古怪的問題……去成語典故苑，在感受成語典故的同時，既增長了見識，還讓我學會了很多成語知識。

　　啊，新聞學校，我愛你。我一定要繼續報名，從你那里學到更多的知識，開拓新視野，不斷提高自己的作文水平。新聞學校給我的收獲可真大。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 12

　　上周五，王老師讓我們仔細地閱讀四（3）班同學寫的預習作業。拿到一看，他們的預習本與我們班同學的預習本相比，那可真是相差懸殊啊！

　　首先，他們寫的字就很工整，讓人一目了然，看了就心情舒暢。其次，那些同學不僅只有這幾項“組詞”“解詞”“分段”“資料”和“筆記”，而且還額外增加了好幾類呢！并且，他們把類別的名稱取得很有創意，什么“讀書收藏冊”啦，“分段課堂”啦，“詞語大廳”啦，“知識庫”等等，各不相同，跟我們的一比，那可是千差萬別了。

　　最后，他們還別有用心，把類別和直線用熒光筆畫出，隔開的'線條不是干巴巴的直線，而是用別出心裁的小樹葉、波浪線來裝飾，讓人眼前一亮。

　　再看看我們班的預習本吧，幾乎都是一個樣兒，真是普通得不能再普通了！唉，看來我們一定要下點功夫讓預習本改頭換面了。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 13

　　又到了每周一次的還課時間，今天的天氣陰沉沉的，就像快要下雨了。我早早地吃過了午飯，爭取時間彈了幾遍琴，但是還是沒有彈熟練。

　　媽媽帶著我出發了，坐在媽媽的車里，我心里真有點忐忑不安：因為之前的一個星期我沒有好好練習，所以今天可能會被老師批評了，這可怎么辦呢？不知不覺就到了目的'地。下車后，我無精打采地走了進去。開始還琴了，我先彈了《哈農》，我盡量把手型保持得很好，節奏卡準，但是我心中好像有一面小鼓一直在“咚咚咚”地敲著。好不容易彈完了一條。幸好老師沒有批評我，我長長地舒了一口氣。接著我又彈了第二條、第三條……一節課終于結束了，但是我覺得今天的這節課特別長。雖然老師沒有批評我，但是我心里慚愧極了。

　　通過今天的還課，我明白了：做什么事都必須要付出努力，光靠臨時的一會兒是不行的。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 14

　　今天吃過晚飯，我和媽媽駕著電瓶車去了月河街區，剛到那里，就是聽見一片宣揚聲“賣衣服嘍！鞋子10元、80元……”人聲鼎沸，當時我們根本走不進去，是用力擠才擠進這人山人海的地方。

　　一走進我就看到了許多古老的房子和飾品店等，飾品店里有許多包、玩具、生活用品……看的我們眼花繚亂。我們看了好一會兒，19：30分了，媽媽提議說：我們到新東方吧，好啊！我們開著電瓶車到了新東方，在新東方媽媽買了件衣服，很漂亮。

　　過了一會，我們就回家了，可一回發現電瓶車怎么開都開不起來，我迷惑不解，是電瓶壞了，還是……于是媽媽絕定推著回家，沒有比這個方法在省錢的了，在路上，我用力的'推著，推了半天才到家，到這時這才明白了，什么事都要自己去實踐。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 15

　　今天放學后，我和往常一樣，來到了人群擁擠的公共汽車上。

　　我被一群高個兒的人們擠到了汽車中央，便看不到窗外，看不到車子的所在地點，看不到我要去的地方。

　　當我正皺著眉頭，踮起腳尖往外看時，旁邊的一位叔叔親切的`問我：“你怎么了？小妹妹。”

　　“我不知道自己乘坐的汽車到哪了。”我回答。

　　叔叔聽了，想一會兒后，說：“你要到哪去，到了我告訴你。”

　　當我告訴叔叔我要去哪兒后，他便二話不說，抬起頭向窗外望去。

　　看著這位陌生叔叔吃力踮起的腳尖，我的心里一振：雖然我們并不認識，但這位叔叔卻愿為他人犧牲，這種精神不是我們人人都能做到的。

　　下車后，我的心里一直惦記著那位叔叔舍己為人的畫面，這種精神值得我們學習。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 16

　　在這個學期里，我有學習好的地方，也有學習不好的地方，下面就讓我來為你講一講我的優點和缺點。

　　學習好的方面:在這個學期我發現看書的閱讀能力上升了許多，英語比以前的知識學的多，數學字寫的整齊了多了，口算卡每天能堅持練，作文寫的字也多，周記每次都得優，可是字卻寫的潦草，而且在上課時能認真思考都是說的`話，積極舉手發言老師問的每一個問題，我又當了數學小組長，領餐員、值日組長。

　　學習不好的方面：我發現每次語文考試都是90多，這次變成了80多，前幾次數學周考也是90多，可這幾次又變成80多，在餐廳吃飯的時候，班集體常常說話，而被老師批評，這學期開頭犯的錯是考試時態度不端正、不認真仔細、馬虎大意造成的。

　　原來，我這個學期的學習好與不好掌握在我的手中，還有紀律，上課時愛做小動作，愛說話等等，我一定要把壞習慣改掉，把好習慣繼續保持。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 17

　　今天，我和爸爸媽媽去南油游泳。

　　我和爸爸媽媽買了票，換了游泳衣，就拿著充滿氣的游泳圈進去了。

　　爸爸先跳進游泳池，把水往身上灑，我也跟著坐在岸上把水往身上灑。是因為這樣就不會著涼。下去之后媽媽游到深的地方去了，爸爸則在我身邊教我潛水。我戴上游泳鏡先是只敢把半個頭潛下去憋氣，后來在老爸勸說下才敢把整個身子潛下去。我在水里看見挑下來的人身邊有許多小氣泡，數也數不清。我起來問爸爸：“爸爸，我看見別人跳下去都有許多小氣泡，能教我跳水嗎？”爸爸說：“沒什么好教的'，不就是捏著鼻子，跳下去的時候縮著身子就行了。”于是，我跳了一次，感覺挺好玩，就一口氣跳了十次。

　　太陽落山了，我們要回家了。爸爸對我說：“今天表現不錯，學會了潛水和跳水，以后可以經常帶你來這游泳了。”于是我們依依不舍地回家了。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 18

　　今天，我來到了河灣古鎮，河灣古鎮具有濃厚的土家族風情，兩岸有蒼翠青山，又有綠樹環岸，遠遠望去，就象一座快要被河水淹沒的小島，充滿神秘。

　　一到河灣古鎮，土家族的姑娘們便帶著熱情和可人的笑容來迎接我們了，讓我們大家的心里都暖烘烘的。主客們有說有笑，誰都那么親熱，誰都那么不拘束。能干的土家族姑娘們不會兒便端來了可口的青茶和好吃的飯菜，我看得口水直滴。酒足飯飽，能歌善舞的'土家族姑娘們馬上又要表演“擺手舞”了，我干爸說他以前看過，挺好看的，我不禁拭目以待。開始了，姑娘們舞了起來，既大方，又稍有些羞澀，把那土家族的風情更是表現得淋漓盡致，我也情不自禁地跳了起來，雖然跳得不好，但還是那么開心。是啊！主客情懷深似海，何似水洼一溝點。

　　我最喜歡河灣古鎮的姑娘們，也更喜歡她們的那份熱情的心。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 19

　　星期四下午放學，我一回都家里，放下又大又胖的書包，開始認真的做作業。

　　我先把語文和數學作業寫完，就吃晚飯。吃晚飯，我又趕緊把英語作業寫完，我就開心的跑去跟媽媽說，我全部作業做完了，請媽媽檢查。媽媽檢查完作業，我都做對了，媽媽表揚我今天表現很棒，以后每天要堅持做什么事情都要抓緊。

　　媽媽帶我出去散步，我們去了丁當達，媽媽給我選了一些書和作文本，然后我就去看玩具了。那里有很多玩具，有小樂高、玩具手表、植物大戰僵尸之玉米加農炮、存錢罐、切西瓜、美少女換裝等等。媽媽獎勵了我一個植物大戰僵尸之玉米加農炮，還買了水彩筆！我提著裝滿東西的袋子，心里真的.很高興。離開丁當達，又和媽媽去買早餐和買牛奶。然后再回家。

　　這個星期四，真是有個大收獲。我以后每天都要表現好。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 20

　　臺風來了，下了一夜的雨，吹了一夜的風，真是可怕。樹葉、垃圾到處飛，大樹被吹彎了腰。

　　第二天臺風剛過，爸爸一大早把我叫醒，讓我看他弄到了什么。我一看是一只小魚真有趣。我忙問哪來的，爸爸說是樓下捉來的。樓下？我十分疑惑，下樓一看，已經看不見小巷了，只見一片“汪洋大海”。我家門口，已經用沙袋和木板堵上了。可能是九山湖和甌江都滿水了，水把魚帶到我們家門口了，哈哈！

　　聽鄰居說昨天晚上，水已經有半米高了。鄰居打開了他家的.店面，只見大水一涌而出，好像流也流不完。

　　這時，蹚水抓魚的爸爸大叫：“許強克，快拿水桶來，我又捉到魚了！”我飛速跑上樓。我又看見有許多人拿著網、水桶來捕魚。魚、蟹一下子就被人群抓光了。我們的戰果還不錯：兩條魚、一只蟹。

　　聽說臺風給縣里的農民造成了不小的損失。可像我們這樣，臺風時還有意外收獲的，這真是因禍得福。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 21

　　一個假期就這么匆匆忙忙地過去了，這個假期我也收獲了很多。我感覺有必要對我的整個生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。

　　在生活方面。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，我不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，鍛煉身體，為開學后的繁重學習提供健康的身體。

　　在學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的`事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。

　　這個寒假，我覺得過得很充實，學到了許多書本里外的知識，沒有因浪費時間而懊悔。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 22

　　付出了就會有收獲 付出了就會有收獲一個學期即將結束，考試也悄悄地臨近。只要我們付出，就會成功！上課要認真聽講，緊跟老師的思路，達到事半功倍的效果。課后抓緊復習，認真完成作業，合理安排時間進行復習。不懂的地方要請教，不放過任何一個難點……

　　時間老人對我們是公正的，珍惜時間就會擁有充足的時間去做事，把握好寶貴的時間，做好我們每個人應做的事。有付出，就會有回報。同學們一定能交出一份滿意的答卷！讓我們抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作。為即將結束的一個學期畫上一個圓滿的句號！來報答為我們辛勤操勞的'園丁——敬愛的老師！“大敵”——期末考試馬上就要向我們發“挑戰書”了。同學們，做好準備迎戰了嗎？“用努力擦亮自己，用成功擦亮班級”！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 23

　　周三下午一放學，媽媽就帶我去兒童服裝專賣店去買鞋子。

　　一進門，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說實話，我真有點喜愛，但媽媽已經給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：“來試試這雙鞋！”我趕緊走過去，穿上了鞋子。

　　媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時，媽媽在我身后說：“鞋子合適就買下吧，要不，再試試那件衣服？”看來，媽媽早已經看穿了我的心事。

　　我很愉快地穿上了那件心愛的衣服，哦！帽子上還有護目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說：“穿上挺帥氣的，買下吧！”

　　這意外的.收獲讓我好開心。我從心底里感謝媽媽，感謝善解人意的媽媽為我所有的付出！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 24

　　不知道從什么時候起！我變了，我變的沉默。當我看見海浪呼嘯著向前奔馳，我卻心如止水，我沉默，沉默的如此坦然！我沉默，當我朝鋼筋水泥的城市，大聲喊出我的愛，和我愛的人的餓名字。只有我那執著的愛，孤獨在空氣中穿梭。

　　沒有人回應，是的沒有人。我想那些聽的見的人們一定會為我祝福，祝福我吧，那些聽得見我在黑夜里召喚黎明的.人們！是的，我的黑夜比白天多。我象一只野獸在夜里咆哮，我在夜里追逐著夢想，夢想著和我愛的人一同前往，前往那誘人的黎明。

　　一路走來，我播種愛的種子，用我的一生和一顆熾熱的心去呵護！它不需要陽光也不需要土地！只要有一顆永恒不變的心，它便能發芽，開花，結出最甜美的果實！一路走來，我收獲執著，也練就了一顆永恒不變的心！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 25

　　書，是夏天里的一絲風；書是干旱時的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。

　　我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學到了許多知識，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書時慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。

　　記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我說：“養魚喂食要二三天喂一次。”聽了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我帶著這一連串的`疑問來到書柜前，終于在書中尋找出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！

　　書，是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書，世界就不會發展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收獲。所以，書必不可少！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 26

　　夕陽西下，海灘上人并不多。我和我的好朋友一起在海灘上沖浪，他們認真的教了我沖浪方法，而我可是第一次沖浪。我抱著一個又大又長又紅的沖浪板奔向海邊。我剛蹲下，準備沖浪，突然，又一波大浪把我打趴在海水里。頓時，我感覺嘴里咸咸的`，眼睛辣辣的，讓人難受的睜不開眼。我心里真想放棄，又不服輸。

　　看著旁邊興奮的人，我下定決心要再試一試，一定要把頑皮的小海浪征服。第二浪，我找到了一個合適的位置，放下沖浪板，趴在上面，雙手緊緊抓住沖浪板頭，兩腿叉開，一切動作準備就緒，大浪把我往前一推，我像一條靈活的魚，沖到沙灘前。速度快的讓我興奮，立馬找到了沖浪的感覺，然后我不停地重復這一系列動作，找到更大更猛的浪來推我前行，我越來越熟練，真的特別有成就感！

　　這，讓我既收獲了看得見的沖浪技能，又讓我收獲了看不見的一種精神，‘不放棄，一定可以’。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 27

　　經過幾日的練習，我感受、收獲了快樂，飽嘗了艱辛。剛剛開始時，我很不得心應手反倒笨手笨腳用了很長的時間，中途的時候，我就有點得心應手了，時間稍微短了一點，后來，時間用得越來越少，這是得心應手了許多，這是因為我老練了許多，動作要點弄懂了和一些其他原因，所以時間才會用得越來越少。

　　可是，老天捉弄人，原來只要跳220下，現在卻要跳420下，原來只要做50個仰臥起坐，現在則要做100多下，第一次做這些加量的運動后，我感覺骨頭都快散架了，激昂的心情從喜馬拉雅山山頂墜至雅魯藏布大峽谷谷底，時間一天天過去，我也像以前一樣，結果時間用得少許多，經過訓練。這就是我的艱辛。經過鍛煉，我的'體質一下好了許多，肺活量也大了許多，抵抗力也強了許多，這些就是鍛練帶給我的變化。經過鍛煉，我現在已經能堅持下來了，不會在喊累了，鍛煉使我快樂。這就是我的快樂。我快樂來自于艱辛過后，這個暑假使我明白了苦盡甘來的道理。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 28

　　播下一種好的習慣，收獲一種好的性格；播下一種好的性格，收獲一種好的命運。

　　在我們身邊有很多的例子。我們的'農民伯伯在春天辛辛苦苦播下的種子，就等著秋天的好的收成。但是這期間他們的辛苦是不可少的。這好比我們在學習中努力了，到考試了就一定能獲的好成績。

　　從小父母就教導我們要養成好的習慣，每天早晨起來把自己的被子疊好；坐有坐像；

　　生活中的點點滴滴都要做好，不要馬馬虎虎的做一件事情，要做就要做好。現在學校也要求

　　我們培養我們的習慣，上課手和腳要放好，認真的聽老師講。因此可見我們的習慣有多么

　　的重要。

　　播種習慣，收獲性格。如果性格不好以后的命運就不好。好的性格是用心培育的結果

　　在生活中無論遇到什么困難，總是把笑掛在臉上，不說不該說的話，回家幫助自己的父母

　　在學校認真做好每一件事。

　　有了好的性格，就一定有好的命運。這不是嘴上說的，而是要認真的做好。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 29

　　如今，我已經五年級了，再回想以前的事，會感到非常難忘。一年級的時候我才會寫字。但話說的并不怎么好，一句完整的話都說不通順了。二年級的時候，雖然字能寫好但是寫得很慢，到半夜晚上才能寫完。3年級的時候身子弱得很每次上體育課都會在操場上暈倒。4年級了沒什么毛病了而且還當媽媽做家務，洗碗，拖地掃地等等。五年級了長高了也長大了，經常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級時那傻又呆的.我食，都覺得好可笑。連都寫不好啊。還記得有一次，我寫我去動物園那篇，打家禽也當成了稀奇的動物。雖然現在這方面我已經很拿手了，但好懷念一年級的時候的時光。所以好小時候好，但是長大了呵呵可以收獲很多。

　　從一年級到五年級，收收獲到了很多新的感悟到了很多。所以寫好都是日積月累的同學們加油吧我相信你們應該一定能寫出好。！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 30

　　世上無難事，只怕有心人。這句名言一直印在我心里。

　　一天，我看見鄰居家的小孩都有自己心愛的自行車，于是我再三懇求媽媽給我買一輛自行車，媽媽答應了我的'要求。我高興的一蹦三尺高。

　　星期日，我來不漕運廣場上練騎自行車。我剛騎上主了個“狗啃泥”疼的我哇哇大哭。媽媽看見了，跑過來急切地問道：“兒子怎么樣你沒事吧，你有沒有受傷呀？”我面無表情地說：“我沒有受傷，媽媽你到旁邊休息我要還繼續練車呢！”于是媽媽退到了一邊，我爬起來繼續練車。我騎上車剛騎兩步，就又摔了下來，但我并不放棄我又爬起來，騎了幾步，又摔了下來。我看見媽媽在旁邊為我加油打氣，我就堅強地爬了起來，騎上車一鼓作氣騎了起來，可又摔了下來，就這樣騎了摔，摔了騎，一連摔了幾十次，甚至幾百次。可到了最后我還是學會了騎自行車。

　　想起這件事，我情不自禁地說起了名言：“功夫不負有心人”。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 31

　　這個周末我有了很大的收獲，同時也過的很有意義，因為我嘗試了自己洗碗!

　　洗碗聽起來是最簡單的一個活了，而對于我們小男生來說還是比較有挑戰性的，通過洗碗我明白了父母的辛苦，也明白了一諾千金的道理，還明白了不管做任何事，只要你有恒心再困難的事，你只要堅持，不放棄就能做到。

　　洗碗看似簡單，其實還是蠻復雜的，本來我認為干一件事，隨心所欲想干就干，不想干就不干，不是這樣的，想干好一件事，不是干完就好了，而是怎樣把它干好，還能堅持下來不放棄，不是每一個人都能做到的，我從開始感覺是好玩才干的，到了中間我又感覺沒意思要罷工，通過媽媽給我講大道理，聽得我是心服口服，最后我就一直堅持下來了。并且在洗碗的過程中找到了技巧和快樂，每次看到自己的.勞動成果心里還是挺有優越感的，也挺佩服自己的。

　　這個周末，我品味到成功的滋味，也品嘗到勞動的快樂!

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 32

　　俗顏說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”里面所暗含的收獲的標準，就是把鐵杵磨成針。而我們也常說“種瓜得瓜，種豆得豆。”難道我們收獲的標準就是收獲自己所付出的一切嗎？不是的，收獲沒有標準。

　　對于播種與收獲，古人早就有“有意栽花花不發，無心插柳柳成陰”的說法，也就是說，我們收獲的`，并不是我們播種的直接結果。收獲沒有所謂標準，收獲不是惟一的。正如故事中的老人所說的那樣，他的播種并不是為了自己的收獲，而是為了后人的收獲，而他的行為與精神感動了旅人，于是老人“還沒有播完種，就收獲了一袋錢和一位朋友的謝意。”可見，我們播種，不一定要從中獲得些什么，當我們看到自己的播種，能帶給他人幸福、快樂，我們也就因此獲得了極大的慰籍，那也是我們生命的收獲。

　　收獲是沒有標準的，只要我們真誠對待他人，對待生活，對待每一次播種，那么我們就能得到意想不到的收獲。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 33

　　這個學期快結束了，我學會許許多多的知識和人生的道理。這個學期我學會了語文的四字詞，名言，諺語，知識名言，團結四字詞，作文，詞語，數學我學會了萬以內的加減法，兩位數加減法，統計，克與千克，英語我學會了單詞，有水果和蔬菜的單詞，我寫出四個英語單詞吧：ＡＰＰＬＥ、WATEMELON、EGG、BANANA。

　　知識是我們飛向天空的翅膀，思考可以構成一座橋梁，讓我們通向新知識。在紀律上我學會了，上課不說話，不打架，排隊不說話，寫字要坐端正，下課不亂跑，吃課間餐時不說話，不玩，不站起來，在家務上我學會了掃地、拖地、收拾衣服、收拾桌子、收拾床、擦桌子和窗戶、椅子，洗衣服，洗碗筷，還幫老師收拾講臺。我的`收獲要真多，大家也來寫一寫你的收獲吧！大家的收獲肯定比我多得多。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 34

　　光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。

　　首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的'家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。

　　從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。

　　在這個暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學習上取得了很大的進步。

　　假期收獲真大！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 35

　　今天中午我和媽媽一起做了熱鬧的秋天、吐水泡的金魚和美麗的蝴蝶三幅樹葉粘貼畫。

　　首先做這幅畫上有太陽、胡蘿卜、蝌蚪、金魚、刺猬和小草六樣東西，感覺特別熱鬧，所以我們給他它了個名字叫“熱鬧的秋天”。

　　我和媽媽先用紅色的樹葉和綠色的胡蘿卜櫻做了個胡蘿卜，然后媽媽又剪了兩條小蝌蚪和一天可愛的小魚把它們粘在畫好的小溪里。看上去蝌蚪和小魚在水里歡快的游著好像在玩捉迷藏的游戲呢。

　　最難做的就是太陽了。媽媽先用剪刀將紅色的月季花瓣剪成圓形，她小心翼翼地剪了半天才成功；然后媽媽又把黃紅相見的花瓣剪成一條一條的'形狀，我負責把圓形和條形的花瓣粘好。就這樣一輪火紅的太陽就做好了。

　　最后我們又加上了刺猬、小草。

　　“熱鬧的秋天”做完了，還有好多美麗的樹葉和花，我們就接著又做了“土泡的金魚”和“美麗的蝴蝶”兩幅作品。

　　看著自己的作品，雖然很累但我累得很開心。因為我知道凡事只要努力就會有收獲。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 36

　　釣魚也是垂釣，是一項即可以健身，又能娛樂的文體活動。這就來談談我們全家一起釣魚的收獲吧！

　　首先，到了魚塘看魚多不多，比如水，氣泡多、風小，溫度又剛好，這一定是好的釣魚塘了。釣魚前要找好釣位，其次要有耐心。釣魚是一種理想的休閑活動，這種活動既有動的一面，也有靜的一面，可以說靜中有動、動中有靜。在垂釣中，可以培養安靜與耐心，戒除焦躁心情，使人進入平和狀態，使大腦和身體都得到健康，有力于休息。

　　釣鯽魚時，在離岸四—五米遠的地方選好窩，并作好記號，要注意風向，以逆風釣效果最好。還要選擇好的.釣餌，可以用喂鯽魚的釣餌或用自制釣餌。那次我釣了七、八條，足足有三斤多。

　　通過幾次垂釣，我的收獲真大呀！既學會了釣魚，又吃上了美味的魚。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 37

　　第一次體驗到勞動的收獲是五一勞動節那天。那天媽媽帶著我到附近的山上摘覆盆子。我們全副武裝便出發了。

　　登到半山腰，我們東望望，西看看，才發現路邊就有好多好多的，一簇一簇的鮮紅鮮紅的覆盆子。我奔了上去，伸手就往那里抓。我突然大叫了一聲，因為我的手被覆盆子的刺扎到了，并且，在我的腳下有一個東東，它正在向前一伸一縮地爬著，我乍眼一看，竟是一條有4厘米長的渾身都是毛的毛毛蟲，我嚇得向后跳了一跳，隨后就不敢動了，媽媽見我嚇成這樣，用一塊石頭把毛毛蟲砸死了。我半天才定過神來。

　　摘了一下午，我們一個山坡一個山坡的摘覆盆子，轉眼間，一個小小的籃子一下子就裝滿了紅彤彤的.覆盆子。我心里十分高興。我和媽媽走到了半山腰，坐在了亭子里歇歇腳，望了望山腳的景色，又看了看籃中的一顆顆誘人的覆盆子，滿載而歸。

　　我們提著滿滿的覆盆子回家了，這個五一勞動節過的真有意義啊!讓我體會到了勞動的收獲。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 38

　　秋天，秋高氣爽，我們出來游玩的心情真不錯！

　　我們幾個小孩子跟著大人上山了。這是二爺爺承包的一座山，漫山遍野的一片酸棗樹，還有無花果樹、栗子樹，還有地瓜和花生園······

　　媽媽問：“秋天是什么顏色？”姐姐和弟弟說是黃色，我說秋天是綠色（綠色的果樹）、藍色(藍色的天空)、紅色（紅色的楓葉）、金色（金色的'田野），大家都贊同我的觀點。我們一路上采摘，還沒爬上半山腰就收獲了兩大袋子！臨走，我們還挖了地瓜，還捉了螞蚱，準備回去燒著吃······

　　到了家，我們撐起木炭架，點上柴火、樹枝和木炭，哥哥爸爸帶上手套做起燒烤工作。一段時間以后，烤活蝦、烤活蟹、烤兔腿、烤地瓜、烤栗子、烤螞蚱都上了飯桌，全家人吃得可香了。

　　知道誰沒有吃嗎？只有那只兇巴巴的犯饞病的大黑狗！它只能等著吃皮和我剩下的了。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 39

　　如今，我已經五年級了，再回想以前的事，會感到非常難忘。一年級的時候我才會寫字。但話說的并不怎么好，一句完整的'話都說不通順了。二年級的時候，雖然字能寫好但是寫得很慢，到半夜晚上才能寫完。3年級的時候身子弱得很每次上體育課都會在操場上暈倒。4年級了沒什么毛病了而且還當媽媽做家務，洗碗，拖地掃地等等。五年級了長高了也長大了，經常幫助別人變得非常有禮貌。再回想起一年級時那傻又呆的我食，都覺得好可笑。連作文都寫不好啊。還記得有一次，我寫我去動物園那篇作文，打家禽也當成了稀奇的動物。雖然現在作文這方面我已經很拿手了，但好懷念一年級的時候的時光。所以好小時候好，但是長大了呵呵可以收獲很多。

　　從一年級到五年級，收收獲到了很多新的感悟到了很多。所以寫好作文都是日積月累的同學們加油吧我相信你們應該一定能寫出好作文。！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 40

　　一個學期快過去啦！這個學期，我從語文課上學到了：要仔細觀察季節的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造；要善于發現大自然的許多秘密；我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發現、善于觀察身邊的科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的.加法和減法。

　　這就是我這一個學期的收獲。

　　時間過得可真快呀！一眨眼這一學期就快要結束了，我的收獲可真不小！

　　我學會了在遇到困難時，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書法和中國畫的基礎；我知道了怎樣設計黑板報；還知道了公民道德修養的基本要求是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻；我學會了要善于觀察身邊的奧妙，這樣也許就會有一些小發明。

　　下個學期，我要更加努力，收獲到更多的“果實”！

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 41

　　誰說玩耍是浪費時間，玩物喪志，我就不這么認為。

　　我最喜歡玩耍，記得有一次，上體育課時，我們進行了既緊張又激烈的跳繩比賽。我胸有成竹地把跳繩繩索握在胸前，這時，一陣又清涼又涼爽的微風拂過我的臉頰。比賽開始了，我用力地揮動跳繩，跳繩飛速轉動，飛舞的跳繩像一道閃電，數數的同學目不轉睛地盯著我，生怕數落一個，我像只歡蹦亂跳的袋鼠輕松自如地跳著毫不費力。

　　轉眼間四十秒不知不覺地過去了，我累得精疲力盡，我從蜻蜓點水累到猶如一只笨重的大狗熊，身體不由自主地墜了下去，我的呼吸越來越急促，似乎要喘不過氣了，我的'雙膝葉似乎失去了知覺。突然又一陣微風吹來好像在說：“不要放棄，加油！努力！我會一直為你加油的。”我瞬間恢復了力氣，堅持到底，并取得了佳績，同學們都為我歡呼呢！

　　跳繩不僅給我到來了快樂，并且還讓我知道了堅持到底就是勝利。

　　換個視角收獲不一樣的心境作文 42

　　這學期，我校開展了“四自”活動。在活動中，同學們積極參與，互相學習，互相幫助，都有了很大的進步。 抓的最嚴的是“行為自律”，我們班同學上課時的表現不是很好，所以，班主任制定了制度。

　　慢慢地，我們班的上課紀律從“良”變成了“優”。 原來，我們在家都是“小皇帝”“小公主”，家務活從不需要我們來做，在班上就更懶了。但在開展了“四自”活動后，同學們學著“生活自理”。同學們身上一系列的變化，老師看在眼里，喜在心里。家長們更是感到高興和欣慰。 在“學習自主”上，同學們的'學習積極性增加了，上課也變得敢舉手了，課堂氣氛一下子活躍起來。

　　“自主學習”帶給大家的更是好成績和好的學習方法。在家不用家長督促，在校不用老師提醒。 “四自”活動帶給我們的收獲是無窮的，它讓我們養成了良好的學習習慣和生活習慣。

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