以收獲為話題的作文5篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的以收獲為話題的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以收獲為話題的作文5篇1
生活是一方沃土，你播下什么，就會收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
放假時，我看爸爸總去小區的棋牌室打乒乓球，覺得很有意思，就想學打乒乓球。于是，爸爸就在離家不遠的地方找到了一個教乒乓球的俱樂部。乒乓球拍很有意思：一面紅“臉”，一面黑“臉”。教練先教我拿乒乓球拍的姿勢，食指放在黑“臉”上，大拇指放在紅“臉”的下方，其它手指握住球拍的手柄。接著教練教我們打乒乓球的正確姿勢，我學著教練的動作。不一會兒，我就學會了。
雖然動作都學會了，可是到真正打的時候，卻又遇到問題了╠╠╠打不到球！我有點沮喪了，到底是哪里做錯了？教練看出了我的心思對我說：“是不是因為打不到球沮喪了？剛開始打都這樣。你接不到球是因為擊球點不對，應該在球從自己這邊臺子上跳起來的時候再打，這樣就行了。”我按照教練所說的方法，等球到自己這邊的臺子上彈起來的時候，轉腰，盯球，右手帶動乒乓球拍一起劃到左眼眉，只聽“啪”的一聲，球過去了。但興奮還沒有開始就夭折了，因為球飛了。在教練的指導下，我知道了球一打出去就飛的原因：雖然擊球點找對了，但是動作也不能瞎做。在球拍揮到左眼眉的時侯，球拍應該是呈斜面，拍面面向下方，而不是拍面沖著上方。我對自己的動作進行矯正。我站到球臺前，回想剛才教練教的動作：先雙腳并攏，右腳向后退半步，然后右腳向右張開，張開的長度與肩同寬。接著膝蓋稍微蹲一點，收腹。右手拿球拍，前臂呈平行，手腕向前壓一點，乒乓球的面對著前方，球來了的時候，身體轉腰，右手帶動乒乓球一起劃到左眼眉。看到教練準備發球時，我的眼睛死死地盯著球，等球從自己這邊的臺子上彈起來，而且彈起的高度達到最高點時，我就轉腰，右手帶動球拍，劃到左眼眉處。只聽“啪”的一聲，乒乓球就像一個聽話的小精靈，過網，擊打到球臺上并迅速彈起，而且沒有出界。“耶！我終于成功了！”我開心地叫了起來。
這次的`成功讓我明白了：不論做什么事，都要認真、刻苦、勇敢地去嘗試。只有認真、刻苦，才能得到收獲，這個暑假對于我來說是個收獲的假期！
以收獲為話題的作文5篇2
經過這段時間的學習，我學到了很多新的知識。這些知識會對我的現在與將來有著極大的幫助。
第一單元，我學到了書的用途。書在我的心目中只有一個用途：那就是幫助我學習，我有困難的時候，書就會用它知道的知識幫助我解決困難。
第二單元，用一個句詩就可以表達出來，這就是張九齡寫的“悠悠天宇曠，切切故鄉情”，寫的都是關于思念家鄉的課文詩詞，比喻說：宋代詩人王安石寫的《泊船瓜洲》；唐代詩人張籍寫的《秋思》；還有清朝詩人納蘭性德寫的《長相思》；還有陳慧瑛寫的《梅花魂》等等課文詩詞。
我喜歡的第三單元寫的都是說明文，這讓我明白了動物的習性。第九課《鯨》和第十課《松鼠》是我最喜歡的課文。
第四單元寫的也不錯，這些課文說的是從生活得到的啟示，有道德問題，做人的問題，還有關于信賴的問題。我還搜集了一些好的成語有不容爭辯、依依不舍、大喜過望、星羅棋布、心靈手巧等等。
第五單元是關于漢字的。是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、一直演變到行書，這是漢字的演變。漢字是倉頡造的；甲骨文是王懿榮發現和研究的呢。
這段時間，我的學習不錯吧
以收獲為話題的作文5篇3
人的一生中有很多很多的意外，那些意想不到的事，往往會為你帶來悲傷、快樂、亦或重大的收獲。
那是一次考試，我興奮的做著每一道題，心里暗暗高興著，因為事先已經和爸爸媽媽約定好了，如果這次考試考到了滿分，他們會有獎勵。想到這里我就更加興致勃勃了。
終于，做到了最后一道題，我粗略得看完了題目，眉頭一皺，再仔細得看了一遍題目，幾滴冷汗冒了出來，這種時候，我竟然掉鏈子，我算不出這道題。
正當我煩惱著的時候，我記憶中突然模模糊糊的想起這道題似乎在練習冊上出現過，那節課我因為和同學聊天開小差根本沒有聽，但是，筆記還是有的，也就是說我只要找到那本練習冊，我就能做出那道題。
我瞅準監考老師轉身離開我們這組的一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢從書包里抽出了那本練習冊，但是看著那本練習冊，我猶豫了，抄還是不抄？如果抄了，我這次考試可能就是滿分，而且還有獎勵，但是這樣作弊，我自己也知道是不對的，正在我猶豫不決的時候，我的耳邊似乎又想起了老師曾經對我們說過的話：“人，要誠實，這是做人的基本。”想到這里，我似乎突然明白了什么，默默地把那本練習冊又放回了書包里，那道題上寫著我絞盡腦汁寫出的幾行算式。
試卷發下來了，我因為那道題，并沒有達到領獎勵的條件，雖然沒了獎勵，我卻收獲了一樣重要的東西，那就是做人要誠實。
以收獲為話題的作文5篇4
光陰似箭，轉眼間，我已經度過了四年的小學時光。在這四年的時光里，有酸、有甜、有苦、有辣，還有一次次的收獲。下面，就讓我來說說這一次次成長的收獲吧！
在一年級的時候，我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣，戴著紅領巾來上學，終于有一天，我按捺不住自己了，就去問教師：“什么時候我才能戴上紅領巾呀？”教師笑瞇瞇的說：“入隊的時候啊！”哎，可是我們什么時候才能入隊呢！在我們一天天的計算中，終于等到了入隊的那一天！我早早的就起床了，等待著我們入隊的那一刻！耶，我們入隊了！我們大聲的呼喊著，太開心了！胸前的紅領巾時刻提醒著我，要好好學習，天天向上，掌握好文化知識，提高自己的道德修養，才能成為對社會有用的人。
在二年級學年末的時候，我們問教師：“我們是不是明年就可以競選大隊委了呀？”教師說：“是呀”。時間飛快的把我們帶到了三年級，我們也是中年級的學生了，可以競選大隊委了。于是，我就開始了精心的準備，經過自己的努力，終于如愿以償。以前，我總認為做大隊委很威風，每天可以檢查監督別人，但是自己當上了才發現，當大隊委不僅僅是威風，更是一種責任，這，也許就是成長的收獲吧！肩膀上佩戴的三道杠時刻提醒著我，我是學生中的優秀代表，我首先要嚴格要求自己，才能成為其他同學的榜樣，做好教師的小助手。
我每天都在成長，每天都會有不同的收獲，通過這些點點滴滴的事情，我懂得了一個道理，成長就要付出努力和汗水，但與此同時我收獲了快樂與喜悅！
以收獲為話題的作文5篇5
人生在世，要勇于嘗試!嘗試，什么是嘗試?怎樣嘗試?需要什么才可以嘗試?
嘗試是一個籠統的詞語!也可以說是第一次實踐!這便是嘗試的定義了吧!并不是每個人都可以嘗試，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，認真，還有毅力!有的人第一次失敗了便不再去嘗試!
這樣的話要怎么成功?應不是每一個人第一次都可以獲得成功!失敗其實并不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣!失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次，甚至更多......有的人第一次失敗了不會退縮，而是從中找到失敗的原因，總結自己的經驗，爭取下一次嘗試可以獲得成功!這些人往往可以成就一番自己的事業!因為他們有自信心，他們勇于嘗試，善于嘗試，他們有毅力!我依然還記得那一次，現在回想起來仍記憶猶新......
那是一個周末的下午，父親陪我學習騎自行車!一開始，父親一直在后面推著我，是我可以安全平穩的學習騎自行車。也不知過了多久，父親松開了手，而我卻不知道，依舊往前騎，我并沒有摔倒，直到我和父親說話，他沒有回答我，我便回頭去看，這一回頭我便栽倒在地上了!我很氣憤，責怪父親為什么要松手!父親回答我:“孩子，我若一直扶著你，你是不會摔倒，可是，如果這樣的話，你就會產生一種依賴性，這樣你永遠也學不會!
我若是松開了手，讓你自己去嘗試往前蹬，這對你來說會是一步很大的進步!你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成，你要自己勇于嘗試，證明你能行!凡事并不是你做不到，而是你不愿去嘗試而已!就像這騎自行車，我若一直扶著你，你肯定不會摔倒，但是這樣，你也不會找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去嘗試，去積累經驗，最終你會成功!”我聽了父親的話，便尋找騎自行車的方法、技巧，很快便征服了它!這都感謝父親，是他讓我學會了凡事要勇于去嘗試!只有勇于去嘗試，才會獲得成功!
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