播種與收獲作文（通用29篇）

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的播種與收獲作文，希望對大家有所幫助。

　　播種與收獲作文 篇1

　　去年，我種了一些青瓜，今年，收獲了很多青瓜。

　　記得剛種的時候，我拿不起鋤頭。我一想到今年種一些青瓜，明年就可以收獲很多青瓜，我馬上來勁了，我一下子把鋤頭抬起來，一下又一下的砸向土地，過了一會兒，有一個坑了，雖然不是很大，但是種一點青瓜剩下的位置很多。我聽媽媽說，挖好坑還要松土，松土了苗才好長，我就松了土。松完土，我就開始播種了。我在這邊丟兩個種子，那邊丟三個種子，過了一會兒，播種完了。播完種，就應該澆水了。我去水龍頭旁，提了兩大桶水，搬了半天才搬到種青瓜的地方。我拿起瓢，兩下三下就澆完了，接下來，我要等待青瓜發芽了。第二天天一亮，我馬上就起床去看青瓜，順手拿了兩個裝自來水的礦泉水瓶，跑到了種青瓜的地方。我打開瓶蓋，一下子澆了四個青瓜，我打開第二個礦泉水瓶的瓶蓋，又一下澆了四個。我蹲下來，看著青瓜有沒有發芽。經過我仔細再仔細的觀察，我終于看到了一點綠色的東西，很像是芽，再看看其他地方，也有一點綠色的東西……

　　時間飛快的流逝，我已經不是三年級的小學生了，我已經是四年級的小學生了。想起去年我種的青瓜今年會結果的，我飛快的跑去種青瓜的地方。看了一下。哇，真的結果了。我摘了一個又一個的青瓜，打算讓媽媽炒著吃。我飛快的跑去廚房。媽媽，媽媽，青瓜結果了，我開心地說，結了好多個，我們今天中午炒著吃吧。媽媽說：青瓜結果了？太好了，好吧，今天中午炒著吃。過了一會兒，吃飯時間到了，媽媽很快的把炒青瓜端了上來。我一吃，啊，真好吃。不知道為什么吃著自己種的東西，心里甜甜的。

　　播種與收獲作文 篇2

　　懸崖絕壁的孤松，含淚生長，最終含笑收獲那種占領高地的榮耀；樹枝上蠕動的毛毛蟲，含笑自縛，最終含笑收獲那飛翔藍天的喜悅。人，也是如此，唯有含淚播種方可含笑收獲。

　　含淚播種，是一種理性而灑脫的選擇。含笑收獲便是這種選擇的結果。他，無臂鋼琴師劉偉，自幼失去雙臂，要么“趕緊死，要么精彩的活。”這是他人生信念。而他也毫不猶豫地選擇后者。縱然這是一條崎嶇之路。他含著淚，忘掉意外事故帶來的痛苦，含著淚行走著坎坷的路途。他含著淚，不斷告訴著自己要學會堅持；他含著淚，忍受著那嘲諷，那自卑，那訓練時的苦難。最終，他感動中國。在中國達人秀的舞臺上，他榮獲冠軍，在金色的維也納大廳中，他深受歡迎，他最終收獲了。他含著淚笑收獲那一份喜悅，收獲那曾經含淚播種而長出的果實。由此可見，含淚播種之人能含淚收獲。

　　含淚播種，能讓我直面挫折，使我們更加強大。史鐵生自有喪母，哥妹相依為命。然而那厄運之神并沒有對他施以同情，他在十歲時也就失去雙腿。然而他含淚播種著，盡管含著淚，他不放棄。最終創作出有著精深的文學高度的曠世之作。海倫凱勒更是遭遇不幸。幼時即喪失眼耳功能，僅憑觸覺在沙莉文老師的引導下成長。她跌倒過，痛哭過。但這些都不能阻止她對光明，對生命的探索。她含著淚播種著自己的希望。最終含淚收獲那至高的文學地位。可見，含淚播種之人應將含笑收獲。

　　含淚播種，播種的是希望之種，而不是惡種。周總理自幼為中華之崛起二讀書。那對他也播下一種希望。盡管其過程艱苦，但他卻含淚前行，為中華民族開創一片新天地。含笑收獲那偉大的民族復興。由此可見，含淚播種之人必能含笑收獲。

　　泰戈爾曾說過，只有經歷地獄般的磨練方能有創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。

　　含淚播種，種下的希望，含笑收獲，收獲理想。不經風雨，怎能見彩虹，無論何時請您牢記：唯有含淚播種，方可含笑收獲。

　　播種與收獲作文 篇3

　　每個人都渴望得到收獲，卻很少有懷著播種的心態，做出播下的行為。但是，只有播下種子才會有豐收的時候。所謂"一分耕耘，一分收獲"啊！

　　我想，天上真不會掉餡餅來，只有用自己的付出來換得收獲。雖說付出了不一定就能得到收獲，但是，沒有付出卻注定會一無所獲。人，就是這樣，難道沒有付出還會有收獲嗎？

　　你看那五彩繽紛的花朵們，在春天里，它們就爭奇斗艷，一陣風吹過，它們又展示自己的獨特的舞姿，在春風中偏偏起舞，點綴著那綠油油的小草，不管從哪個方位看，它們都那么美，把蝴蝶和蜜蜂都給引來了。有人問，這些花那么美，供人欣賞，這也是它們的付出，為什么卻看不到它們的收獲呢？其實，處處留心的人可以發現，草坪上不是掛著＂愛護花草＂的牌子嗎？正因為它們的美麗和對環境的保護，因此人們對它們加以保護。你看，那些園丁不是天天來給花兒澆水嗎？哦，這就是它們的收獲，它們之所以有這樣的收獲，是因為有之前的付出。

　　許多人都想無動于衷而有收獲，但我覺得那樣是不可思議的事情。

　　就拿背書來說吧，老師給了我們較長的時間，可是到了一定的時間，卻有著不同的結果。有的同學能夠斷斷續續地背下來，有的同學能夠一口氣背下來，還有的同學卻一言不發。是什么原因導致結果截然不同呢？噢，是學習的態度不同導致的原因。我想，一口氣背下來的同學必定花了不少精力，而斷斷續續的同學則也付出了，只不過付出的較少，至于一言不發的同學，可能是沒有行動。所以說：＂態度決定一切＂

　　在人生的道路上，只有播種才會有收獲，只有付出才會有好結果。請做一個播種者吧！即使不會有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒。看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當寄生蟲也不愿意靠自己的努力掙錢。其實，他們都錯了。他們是否又知道沒有付出卻注定一無所有呢？哎！

　　播種與收獲，只有播種才會有收獲啊！

　　播種與收獲作文 篇4

　　一個農民買回了優質的種子，結果大豐收；一個農民買回了劣質的種子，結果顆粒無收。同是播種，可結果迥異，可見選擇種子的重要性。

　　中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺，”說的是播種和收獲的道理。播種的時候就想到收獲，是播種者的自然思想，也是一種明智而理性的做法，栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。劉備就是一個善于播種的人，他為自己買下了“義”，播下了"義”，結果在劉備失勢時，他收買了人心為他的東山再起打下了結實的基礎。

　　有一句諺語：“播種仇恨將收獲罪惡，播種仁慈將收獲友善。”這句話說得很有道理，今年冬天大部分地區受到低溫降雪的影響，道路車禍不斷，血案頻發。看來和“播種”大有關系。

　　收獲的季節，秋高氣爽，我從屋檐上取下那雪亮的彎鐮，把腰彎成父親大的姿態。把鐮刀揮成母親的利索，收獲著黃金一樣的稻穗。

　　收獲本來就是一首平仄有韻的抒情詩，鐮刀舞過，我身后的大地是新的詩篇，“辛勤的汗水是它最絢爛的詩眼。”

　　我和母親并肩走在田坎上。

　　天上有大雁飛過，它們有金色的收獲么？我陷入了沉思。但當我看到母親慈祥的微笑我大側大悟了。我很快要走了，母親用粗糙的大手摸了摸我的腦袋問我，女兒這個季節你的收獲是什么？我對母親誠懇的說道“媽媽，相信女兒，這個季節，收獲的不僅僅是稻穗。”這幾個字每一個在我內心里擲地有聲。

　　田野里沉甸甸的果實，是農民的收獲，畫展上備受稱贊的作品，是藝術家的收獲，學生的長大成才，是教師的收獲……

　　播種一種心態，收獲一種思想，播種一種習慣，收獲一種命運，播種一分貪婪，收獲一分墮落，播種一縷希望，收獲一片輝煌……

　　朋友們，在人生的征途上，要謹慎一定播的播種，才能有滿意的收獲。

　　播種與收獲作文 篇5

　　俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜。”農民伯伯早春時節就下地辛勤耕耘，在夏天，他們更是頂著烈日，對農作物呵護有佳。最終大自然給了他們回報，秋日里他們迎來大豐收。在農業上播種與收獲是這種關系，在實際生活中又何嘗不是如此呢？

　　播種是收獲之母。

　　在英國一個農場里，一位老農夫有一天在馬廄里發現了一個嬰兒，這位老農是善良的，他收留了這個孩子。過了幾天，一輛豪華車開入農場，從車中下來一個，這孩子正是他的。出于感謝，這位把農夫的孩子帶走了，讓他接受了良好的教育，成為一名醫生。而正是這位醫生在數年后發明了一種藥物，治好了身患肺結核即將去世的的孩子。而那位正是丘吉爾。

　　這個故事只是一個巧合嗎？不。這是一個播種與收獲的過程。如果不是老農善良的心播種下了種子，也許他們家世世代代都是農夫，碌碌無為。如果不是丘吉爾的熱心幫助，他的孩子也會夭折。播種什么收獲什么，像希特勒那樣播撒罪惡的人，最終也會自食其果，受到人民反對，自盡而亡。

　　我們不能播種罪惡，但也更不能因此而不在春天播種、耕作。

　　當別人拿到某個獎項后，許多人都會投來羨慕的眼光，但在羨慕的同時，你想沒想過你、我、他同樣是正常人，而你卻得不到半個獎呢？是因為你根本就沒有付出，在別人學習的同時，你也許在睡覺；在別人學習的同時，你也許在嬉戲；在別人學習的同時，你也許在看漫畫……天上掉餡餅的事中華上下5000年沒有發生過，自然你也不會有任何收獲。這時可能有人要問：“為什么我付出了，卻沒有回報那？”的確，農民也會遇到天災，糧食減產的現象，生活中也是如此，但請你不要放棄，一位成功就在你眼前，你的一只腳已跨入了成功之門。等你真正成功了，你就會發現，這播種、耕作的過程是何等的快樂。

　　同學們做一個辛勤勞動的農民吧！在自己心中肥沃的土地上，種下一顆顆希望的種子，到了秋天，這里將會成為金色滿園，香氣撲鼻的麥田。給它起個名字，“成功的殿堂”怎么樣？

　　播種與收獲作文 篇6

　　一個農民買回了假種子，結果顆粒無收；一個農民買回了優質的種子，結果大獲豐收，同是播種，可結果迥異，可見選擇種子的重要。

　　阿拉伯國家有一句諺語“播種仇恨將收獲罪惡；播種仁慈將收獲友善”，這話說得很有道理，以色列和巴勒斯擔這幾年沖突不斷，血案頻發，看來和播種大有關系。

　　中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺”說的也是播種和收獲的道理，播種的時候就想到收獲，是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種，但收獲卻是天壤之別。孟嘗君的門客馮緩，就是一個非常善于播種的人，他不但為孟嘗君型號下了狡免三窟，而且為孟嘗君買回了義，播下了義，結果在孟嘗君失勢時，他收獲了薛地的人心，為自己的東山再起打下了堅實的基礎。

　　對一個學生說，播種下辛勤的汗水和科學的學習方法，他將地收獲優異的成績；對一個農民來說，播種下辛勤的耕耘優良的種子，他將收獲滿倉的果實；對一個商人來說，他若播種下誠信，就能收獲高額的利潤。若播種下假冒偽劣，將收獲到法律的懲罰和社會的拋棄；對一個軍人來說，若能播種訓練的千般苦，就能收獲實戰的少流血或不流血；對一個工人來說，若能播種認真精敬的工作態度，就能收獲產品品質的優良……

　　播種一種心態，收獲一種思想；播種一種習慣，收獲一種命運；縷希望，收獲一片輝煌；播種一份貪戀，收獲一份墮落……

　　播種與收獲有在著一種因果關系，不播種就不想收獲，可能嗎？不可能，天上不可能掉陷餅。播種固然重要，但也要知道哪些可以播種，哪些不可以播種，一擔播種錯誤，那受傷的還是自己。

　　朋友們，在我們人生的漫漫征途上，一定要謹慎播種，才能有滿意收獲。

　　播種與收獲作文 篇7

　　播種與收獲是永遠分不開的，只有勤勞才有收獲。我在《敲擊童心》里讀到過一個故事：一個老人跪在地上種耶棗，他明知道自己吃不到椰棗，但他覺得能讓后人吃到自己種的椰棗，這份苦是值得的。這個故事把我深深的感動了。我天資并不聰明，但我種下了刻苦的種子，從小背唐詩，看課外書，寫作文……現在也收獲了不少，唐詩六級背出了，作文也發表了……但我有些地方還不刻苦，字很差，粗心得不到滿分，貪玩作業質量差……所以常被老師叫去。

　　記得四年級的一次，我被老師叫到辦公室，我知道又是字和粗心弄出來的禍，果然老師說我粗心，簿上少抄了一行，字也差的不的了，要重抄。

　　經過這次教訓：我發誓要種下刻苦的種子，這樣我才能成材。

　　播種與收獲作文 篇8

　　我們種下的或許只是一顆種子，可收獲的，僅僅只是一些果實嗎？

　　——題記

　　記不得多久沒回故鄉了，他站在記憶中自家大院門前，低頭思索，輕輕的敲了敲門。歲月在這扇紅木老門上刻下了一道道或深或淺的皺紋。“吱——”門開了，開門的是一位頭發花白的老太太，看見門口站著的他，一臉驚喜，忙把他拉進屋。

　　記憶中的圓木桌，記憶中的小院，還有記憶中的，樹。“啊……這是……”他走到樹旁，輕輕撫摸著樹，陷入了深深的回憶……

　　那是一個陽光明媚的午后，當時還是個小男孩的他背著書包興高采烈的回到家，書包還未來得及放下，便奔入廚房。“媽媽，今天老師教了我們一個成語‘種瓜得瓜種豆得豆’，你說，前幾天我種在院子里的種子會長成一棵大樹嗎？”母親笑著說：“當然可以啊，只要你肯照顧它。”他歡呼雀躍，從此細心照顧尚還嬌嫩的樹苗。也不知過了多久，他與樹一起成長，樹長高了，長壯了，他也高了，也壯了，也走出了落后的村子，去闖蕩自己的天地……

　　樹上有一行淺淺的豪言壯語，還稚嫩的字跡寫著：“我要掙很多很多錢”。他笑了出聲，感嘆那時的年少輕狂……

　　“兒子，坐下吃點東西吧！”老太太從屋里端出兩個小板凳和一個沾有水珠的有些干癟的小小的蘋果，遞到他手中，打斷了他的沉思。“媽，我……”他欲言又止，支支吾吾說不出個所以然來。老人也不急，耐心地等他往下說。終于，他下定決心，說：“媽，現在經濟蕭條，公司不景氣，我被裁員了。”老人一驚，心中自然明白這對需要養家糊口的兒子來說意味著什么，但她只能安慰兒子，別的什么都幫不了他。“兒子，永遠不要放棄你的希望，媽雖然沒讀過多少書，但至少也知道，做人要永不放棄地活下去，一直拼搏下去，媽知道，你這些年過得很苦，在媽面前，你還是個孩子，有什么委屈，說出來好了。”老人盡自己最大的努力安慰兒子。他含著淚點點頭，臨走時，將一張字條埋在樹下。

　　回到城里，他拼命打工，賺錢，他一直想著母親的話，不斷拼搏，不斷進取，終于，他成功了。

　　幾年后，他又回到了那扇紅木老門前，此時的他，已是一家上市公司的董事長。推門而入，還是“吱——”的一聲。憑著記憶，他在樹下找出幾年前埋著的字條，微微破碎的紙，竟有些泛黃，輕撫掉上面的泥土，有一行龍飛鳳舞的字“我會在十年之內擁有自己的公司。”確實，他達到了，他成功了。

　　輕輕的腳步聲在他耳邊響起，轉身看去，原來是母親，他抱住母親，聲音竟有些哽咽：“媽，我成功了。”母親欣慰地笑了，說：“兒子，記得當初小樹發芽的時候，你那教書的父親就說‘種下一顆種子，收獲的不僅僅是果實，也有漫長等待和精心培育時的酸甜苦辣；播種希望，收獲的也不僅僅是成功，還有努力奮斗后的寶貴經驗和人生價值。’當時我不懂，認為他故弄玄虛，不過現在，我想我有點懂了。”

　　播種與收獲作文 篇9

　　一份耕耘，一份收獲，簡短而凝練的一句話，道出深遠的人生哲理。

　　收獲成功，少不了年少時的努力拼搏，收獲希望，少不了曾經多少次沉浸在絕望中的依然對生活的熱愛。收獲明天，少不了昨天的積淀，收獲糧食，少不了春的播種，收獲固然可喜，但唯有適時播種，才會收獲良多。

　　青春的我們，赤足狂奔。在青春這條路上，播種下夢想的種子，用激情就有汗水澆灌，期待夢想花開的聲音。青春的我們選擇為夢想而拼搏，為夢想的種子而堅守，相信上天不會辜負我們的努力與付出，到了年老時，我們畢將徜徉在一片花海中品味著成功，夢想花開的美好，金燦燦的麥浪，盡情搖擺，在春姑娘的懷抱中播種下一粒粒種子，用心等待著。秋天的麥浪在土地的滋養中翩翩起舞，這是大自然給予我們最美的收獲。處于迷茫期的我們跌跌撞撞，但仍不放棄。我們播種迷茫，卻收獲了希望與信心，以至于在以后的人生道路中，可以不忘初心。

　　適時播種，方可收獲多多，正所謂是詩經中豐年多黍多秣，亦有高廩，萬億及秭，適時播種時間將會帶給我們最好的收獲。

　　播種堅持，收獲榮譽。著名跳水運動員張海霞，她其實沒有跳水的天分，但她咬牙堅持，不停訓練。終成為繼跳水皇后郭晶晶之后的又一跳水冠軍。播種感恩，收獲尊重。中國首富馬，他感恩曾幫助過他的人，他就是恩人報我以木桃，我報他人已桃李的真實寫照，他成立基金會，幫助更多年輕人，他贏得無數中國人的尊重，播種希望，收獲成功，翩翩起舞的身影本該在舞臺綻放，但她被診斷為視網膜脫落，但她依舊對生活充滿了希望，在舞臺上揮灑著對生活對舞蹈熱的熱愛。最后她成功了，她成為了一名國家級舞蹈演員，播種讓他們有所收獲，從而讓人生更加燦爛。

　　付出與播種不一定會有收獲。適時播種，一定會有收獲，而不付出，不播種一定不會有收獲勤能補拙，勤能收獲，讓勤奮播種幸福的種子，待日后收獲無限的快樂。

　　播種與收獲作文 篇10

　　打開記憶的閘門，回想著自己做過的一切可能與不可能，發現心底那顆向往陽光，期待重啟的種子，還在。

　　知重啟，播種

　　小時候的我，常常生病，媽媽為了讓我身體更結實，開始帶我去游泳。依稀記得人生中第一次站在池邊冰涼的地磚上，心中百感交集，卻怎么都無法打破自己。會不會被淹到水里？不行，不可能，我沒有勇氣做到……媽媽仿佛猜透了我的心思，告訴我：“做任何事，都要學會挑戰，相信自己，你一定行。”話音未落，拉著我的手跳入水中，落水那一剎那，我第一次明白了什么是重啟，緊張過后，更多的是興奮和激動。

　　心中那顆封存已久的種子，第一次被心中的信念澆灌，從此開啟重啟之路。

　　明重啟，成長

　　再長大些，便熱衷于繪畫。素描課上，為了臨摹一組靜物，我絞盡腦汁，勾勾畫畫，涂涂抹抹，卻始終找不到一點門道，無從下筆，著急得像熱鍋上的螞蟻，我想干脆放棄。老師走過來，沒有像往常一樣幫我起草稿，而是說：“素描，要心靜，而“臨摹”雖叫“摹”，也要在你眼前事物的基礎上加上自己的見解，有創新，才能畫好。”這些話，時至今日，我始終銘記在心，那時對于素描生疏的我，好像隱約有一絲明白，這是不是就叫重啟？雖然失敗過，卻因心中的重啟而使內心無限強大。

　　心中的種子，也漸漸發了芽……

　　悟重啟，收獲

　　上學期的演講比賽，我怎么也想不到自己會報名。從小膽怯于在大場面中展現自己的我，在老師宣布可以報名時，我毫不猶豫地舉起了手，那一瞬間，我頓悟，自己的人生，又一次重啟，我戰勝了自己，哪怕當時只為了突破后來之不易的喜悅，現在想來依舊值得。當演講結束，臺下一片熱烈的掌聲響起時，我再次明白，并激動于自己終于領悟到重啟的真正意義，讓我收獲了幸福。

　　那顆種子，就這樣經歲月流年的撫摸，漸漸長成了不再是向往，而是已經擁有陽光重啟的大樹。

　　屬于重啟之路的陽光依舊絢爛，我雖已長大，可心底那顆被早早播種下的種子還會不斷生長，陪伴我度過每一次重啟。

　　播種與收獲作文 篇11

　　今天，袁老師要帶我們去播種，我聽到了，心里想：播種需要種子，那種子在哪里呢？還有農田和農具呢？

　　袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個人發了一粒種子，說：“這是一顆魔豆。”我在手里摸一摸，感覺圓圓的，我睜開眼睛看一看，原來是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來。

　　老師帶我們來到“田野”，我選了一塊地方開始種田。我先拿著鋤頭，彎下腰把土撥開，再把種子小心翼翼的放進去，接著把土填上，然后澆一點水，最后施一點肥。我認真地種完了，希望它能結出好吃的果子來，這時我累的汗流浹背。

　　到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我發現我種的田里竟然結出了幸運糖果，我非常開心。

　　通過這個活動，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會有甜蜜的收獲。

　　播種與收獲作文 篇12

　　又是一個收獲的季節，在那金黃的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的農民，都趕著收獲今年的成果。看他們忙忙碌碌的。有誰知道，在他們播種的時候又是如何的辛苦。但現在在他們臉上，我看見，他們的臉上洋溢著幸福和勞累。他們在想：今年有一個好收成，那么就可以養活家里的一大家子人了。

　　又是一個豐收獲的季節，在那一棟棟高樓大廈中，一群又一群的人們在高樓大廈中走動。大家都趕著完成自己的任務。看他們忙忙碌碌的，又有誰知道，在他們找尋工作的時候又是如何的拼命和辛苦，但現在，我看見，他們臉上洋溢著幸福，夾雜著勞累。他們在想：這個月，工資肯定會漲，應為我做得很好，那么，就可以寄一些錢回家了，也不用父母在擔心我了。

　　世上沒有不勞而獲，只有不斷的去播種，才能去收獲。你付出的越多，那么，收獲的也越多。

　　播種與收獲作文 篇13

　　心田里，唯有播種陽光，才會收獲春光明媚。播種希望，收獲未來。

　　——題記

　　生命是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；生命是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；生命是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊天空；生命是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

　　如此精彩的生命，每個人都會用不同的眼光和方法對待。每個人都會在心中播下選擇人生的種子，它們經過生根、發芽，會結出碩大的果實，可是差異無處不在……

　　在歷史上，身為丞相的文天祥，他堅貞不屈，慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中，飽受各種折磨的情況下，寫出了傳頌千古的正義歌，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國詩句表明心志。雖然他被殺害，可是他播種下忠貞愛國的種子，收獲的是世人的敬佩和傳頌。

　　相反的，晚清時期的太后慈禧，她有強烈的權力欲，她垂簾聽政，實則誤國誤民，只為自己享受榮華富貴，并不為國家真正著想，最終導致八國聯軍入侵中國，簽署了《辛丑條約》等一系列喪權辱國的條約，使國家陷入危險的境地。在慈禧執政末年，她更是極力討好入侵者，壓迫百姓，來換取自已茍且偷生，最終遺臭萬年。她播下了欲望的種子，收獲的則是苦悶與折磨。

　　歷史時期，有許多人可以形成鮮明的對比，現代社會也是如此，在蘆山7。0級大地震中，有的人舍己為人，不怕疲勞，夜以繼日，挽救了許多人的生命，不少災民得到了醫治和救助，他們的精神永遠值得我們學習。他們在內心播下了善良的種子，就會收獲喜悅與感動。可是在我們的生活里，還有一些人制售假冒偽劣產品、偷稅漏稅、損公肥私等等，做那些沒有良知的事情，讓人心寒。他們播下罪惡的種子，收獲的只有痛苦與懲罰。

　　古往今來，善良無處不在，社會充滿陽光，涌現出許許多多值得我們學習的典范。可是，邪惡的人時而出現，做出那些丑陋的事情，被人們指責。

　　我們在心田里，播種什么就會收獲什么，種子中有著自己心中的希望。播種善良、陽光的人往往會收獲成功與感動；而播下邪惡的種子，會讓你一無所獲，有的只是人們的譴責與自己內心的折磨，最終自毀滅亡。

　　朋友們，請慎重思考！你們準備播下什么樣的種子，選擇怎樣的人生道路，想有什么樣的收獲呢？如果是我一定會回答：Iwillsowthesun（我將播種陽光），收獲成功的回報。你呢？

　　一個人走在放學路上，又哼起那首童謠“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照到我們，心靈的花朵，美麗可愛……”

　　播種與收獲作文 篇14

　　哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”的確，生氣解決不了問題，反而還會自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會獲得一份快樂。因此，寬容是一種智慧，收獲快樂的智慧。

　　美國總統林肯常以寬容對待他的政敵，引起了議員的不滿，指責他說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯卻微笑著回答：“當他們成為我的朋友時，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多么睿智的回答。面對嫉恨自己的政敵，林肯并沒有憎惡對方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心斗角，爾虞我詐，最后也只會落個兩敗俱傷的結果。把對手看做朋友，這是高境界的寬容，是一種智慧。

　　寬容為心靈濾去浮躁，留下一片凈土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會得到一絲的快樂。

　　吳國周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對出色的諸葛亮始終耿耿于懷。他的心中充滿著嫉妒、仇恨，容不下一丁點寬容。嫉妒讓他對諸葛亮暗下毒手，但每次結果都是事與愿違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優點，或許更能“青出于藍而勝于藍，”又怎么會落到含恨而死的下場呢？

　　智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點，這樣的人，在生活中，必然會受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會孤獨。

　　良言一句三冬暖，惡語傷人六日寒。學會寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。

　　播種與收獲作文 篇15

　　從一年級的無知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個有很多興趣愛好的四年級學生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂行動是分不開的。

　　以前媽媽說我活潑好動，上輩子肯定是個男孩，所以她要我參加學校的書法班，說這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書法班。書法不僅給我帶來快樂，而且讓我的字真的漂亮起來。

　　每當我坐在教室里聽老師講解怎樣寫字時，我是那樣的專注；每當我一筆一劃靜心寫字時，我會把所有煩惱拋之腦后；每當我自豪地拿著優秀作品給他人看時，我總是欣喜無比

　　但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個新的筆畫“捺”，沈老師再三強調了這個筆畫的要點要舒展，邊提邊收。可是我怎么寫也寫不好，一連練了兩個下午，當我感到有點像時，滿心歡喜地將作業交給老師時，老師說：“你這個捺呀，跟之前相比，是好了些可是問題，還是很多呀！你看，顏體上的這個太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說的繼續練習，可就是寫不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫！我不學了。

　　心灰意冷的我回到家中，真想退出書法班！媽媽知道事情的前因后果后，語重心長地教導我：“萬事開頭難，在成長的道路上，有誰能一帆風順呢？不經歷風雨怎見彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽了媽媽的話，我總算堅持下來，在書法班里繼續練習毛筆字。

　　在我的不懈努力下，終于學會了“捺”這個筆畫，這說明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺得自己進步很大，已經從以前那個動不動就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自己的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進了，而進步也讓我收貨了很大的快樂！

　　我練字，我成長，我快樂！

　　成長很艱辛，但我們每個人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過去。在我們的成長道路上，有父母，有師長，有同學，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長，不會孤單。我們給予成長努力，成長回報給我們燦爛的未來。

　　播種與收獲作文 篇16

　　“上有天堂，下有蘇杭。”古今中外有多少文人雅士贊美蘇杭的美。今天，媽媽和爸爸經過商量，一致決定這個星期四，我們全家人一起去杭州看西湖，賞荷花。我一聽，高興得不得了，小手拍得“啪啪”直響。過了兩天啦，我心急如焚地問媽媽：“媽媽，我們什么時候去西湖玩呀？”媽媽看見我這著急樣，回答說：“明天就去，這下你放心了吧！”那時侯，我像是一只在籠子里關久了的小鳥，多么想展翅飛翔，搏擊長空，飛向天堂似的西湖啊！

　　星期三的那天，我盛裝出行，像一只剛飛出籠子的小鳥，自由自在地在天空中飛翔。杭州今天是個陰雨天，這個時節時賞花是最合適不過的了。下午，我們來到西湖時，正好下起了蒙蒙小雨，雨中的荷花是多么的純潔，多么的亭亭玉立啊！

　　煙雨朦朧的荷塘上面，鋪滿了田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的。它們正如一顆顆的明珠，又如夜空里的星星。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花兒也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳到荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。

　　這時，媽媽問：“欣怡，你能說出哪些文人雅士贊美荷花的好詞佳句來呢？”我冥思苦想，說：“出污泥而不染。”爸爸接過話茬，說：“欣怡，荷花的根是臟的，但是荷花卻是純潔的。以后，你也要學荷花一樣，有著出污泥而不染的好品質。”爸爸還舉了許多古今中外的名人，有恩格斯、馬克思、梁紅玉、屈原、陶淵明。周敦頤。王冕……他們都有一種出污泥而不染的好品質。我點了點頭。

　　這次的出游使我有了一個意外的收獲，使我受益匪淺：人要做一個出污泥而不染的人。

　　播種與收獲作文 篇17

　　秋天這個收獲的季節，農民伯伯正在收獲著他的糧食。秋天這個清涼的季節，老爺爺老奶奶們正坐在樹下閑聊著享受著清涼的風。秋天這個落葉的季節，一片樹葉落下的時候、下一片的新枝也會隨波而生。秋天這個季節收獲的季節，我回想著、懊思著、后悔的，我原來在以前的以前已經浪費了許多再許多的時間。我沒有珍惜每分每秒、沒有珍惜在校的機會、沒有珍惜在課堂的時間，沒有好好的掌握老師講的每一課知識、每一課課程，多年來一直浪費著時間，把時間放在網絡游戲上。

　　每次下課后找一起玩網絡游戲的朋友，激動的聊網絡游戲的內容，把書本的內容拋之腦后。每次每次放學后飛快飛速的跑回家中，激動的按下走向失敗的開機按鍵，把老師的作業棄之不顧。每次每次考試中，脖子伸的像長頸鹿似的、眼睛尖過二郎神。

　　時間的訊號不斷的從我眼中飛過，網絡游戲不斷的從我的腦海中顯示著。而今天我的腦海中顯示著兩樣東西，就是夢想與網絡游戲，兩樣東西我只能選擇一樣，真實而美好、虛擬而透明，我堅定的回答：絕對要夢想，絕對要努力。

　　初三，乏味的初三。它把我帶入了一個無助的世界。沒有假期，沒有空閑，沒有快樂，沒有自由。激烈的戰爭，沒有硝煙的戰爭。如果自身不付出努力，不奮斗，不爭取，那么，你就會成為戰敗的一方。

　　成績在后面的我，一定要趕馬快鞭的追趕前面的同學啊！我相信努力就會有進步、我相信堅持就有勝利、我相信一切皆有可能。

　　努力，我相信前面的一切一切的困難都會被我打敗。努力，我相信再苦的日子我都會堅持過去。努力，我相信未來的夢想在等著我來完成。；即使你已有千萬次失敗的經歷，別灰心更別放棄，過去的已成為歷史，只有現在才屬于我們，再給自己一次機會，努力奮斗吧！

　　有付出才會有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來年收獲美麗人生！

　　播種與收獲作文 篇18

　　有的時候，人們總是在想著：我能得到多少？而很少有人會去想：我做了多少，我讓別人得到了多少？請不要再埋怨別人在工作或者學習上給予你的回報太少，在此之前，你應該仔細地想一想你對他們關心和付出有多少。

　　當別人工作中有了麻煩，你是不是熱心地幫助他們解決；當在學習的過程中，你是否真心的去幫助同學，真摯的去與別人交朋友，在別人困難的時候伸出自己的小手，這份溫暖，我想同學們都不會忘記，總以為只要自己努力就行了，學習好就行了，我覺得不是，生活實踐也是最重要的，我們不應該時時刻刻都為自己著想，也應該為別人著想，什么事都應該去考慮兩個方面，別人生活中有了不幸，你是否用自己的愛去溫暖他們。

　　假如，以上的幾種你都做到了，任何人都有理由相信：你會贏得別人的信賴。也會與同學們成為最好的朋友！今天我看見我們班的同學簽名上寫了我快要生日了，就對他說了聲生日快樂，等到下午在上線的時候他居然把簽名改成了我要生日了，謝謝你王澤慧！我看的時候大吃一驚，沒想到一句簡簡單單的祝福，在別人的心里居然如此的溫暖。嘿嘿，我覺得這種行為有些夸張，但是這也是朋友對我的一種回報！我看到這樣的話，心里也很開心！這雖然是一個非常小的事情，但是卻讓我們兩個人心里都如此的溫暖！

　　只要付出了，你就會收到回報！

　　播種與收獲作文 篇19

　　愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫。使穿枝指葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。

　　——題記

　　烈日炎炎，一望無際的沙漠上，死一般的沉寂。一位迷途之人摸了摸身上僅存的半袋水，微微一笑。他并不因為僅僅剩下半袋水而沮喪，反而由衷高興，因為，那代表著生的希望！

　　是的，這個迷途的人，沒有喪失那份對生的渴望。他要用一顆堅強的心戰勝逆境！同時，他還在播種。心靈深處的種子，最終結出了一朵艷麗的花朵，花朵成了果實，成了他精神上的食糧。

　　每個人都渴望收獲，渴望走進成功的殿堂！那么，我們就得學會去播種。當我們立足于一幢宏偉的建筑前驚嘆于它的輝煌時，我們應該想到，這不是空中樓閣，而是由一塊塊普通的磚塊堆砌而成的。也可以說，這是由一次次地播種而獲得的。

　　我播種，所以我收獲！

　　寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它埋進了深土。南國的冬天，只剩下一些四季常青的樹木，傲然挺立在寒風中，噢，我愿化作那顆寒風中褪盡了落葉的樹。不是像常綠樹在寒冬里刻意展示自己，而是化作一股沉默的力量，等待來年春暖花開。

　　有人說：簡單一點，再簡單一點，這就是生活。在收獲的氣氛被南下的寒風中沖淡之后，在與時間賽跑的日子里，我深刻地感受到生命是如此短暫，青春充滿活力！學習的知識就像年輪，隨著時間的流逝，它在你的頭腦里一點一滴地刻寫出痕跡。在學習上收獲之后，我不禁感慨：忙碌一點，再忙碌一點，這就是學習。

　　我驚嘆于青春的激情與活力，所以我加倍努力播下自己的一份種子，等待開花結果。我們就如太陽一般，要懂得播種陽光和熱，才會收獲一片生機勃勃。如果我們不懂得播種，那么大地將變得死氣沉沉，我們所能獲得的僅僅是一片黑暗！青春是向上的，只有在青春時懂得播種，善于播種，才能收獲一片生機盎然的碧綠原野！

　　我播種，所以我收獲！

　　我深深地懂得“一分耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著鋤頭在學習的田野里揮汗如雨，讓夢境中從朦朧的狀態逐漸清晰，直至它成為現實！

　　此刻，或許冬日里的樹兒也在做著同樣的夢。它們在風的搖曳下，逐漸地褪盡了自己的綠色，落葉歸根。這也是在播種！一種與我們同樣的希望。積蓄力量，要在來年點綴整個春天，讓人們看到了生的力量！——這是樹的收獲。“豐富一點，再豐富一點，這就是收獲”我們渴望收獲，所以就要辛勤一點，再辛勤一點地去播種。

　　播種與收獲作文 篇20

　　春草孕育期望，在潤物細無聲中體驗心中的滋養;夏荷孕育期望，在出淤泥不染中貯存心中的圣潔;秋葉孕育期望，在颯颯之蕭條中匯聚心中的歸根;冬雪孕育期望，在漫天之素美中飽經心中的飄然。世間無物無不播種期望，他們要創造的是前面的光明，我們更應如此。

　　誠然，期望于心，永存信念，終會迎向成功。

　　期望是勇者敢于犧牲的無畏，期望是一面旗幟，它昭示著生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的期望，毅然將自己的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的期望，用縱身一躍放大了自己生命的價值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的期望，冒著生命危險揭露行業潛規則;他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲;他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏，更是為醫者中最純潔的職責犧牲;他們心中都有一個信念，為他人而奉獻以希。無畏之期望永存于心，勇者之志也。

　　期望是勇者面臨價值的堅守。勾踐臥薪嘗膽，終復仇吞并吳國;李煜以淚洗面，終凄凄離開地位。他們同為國君，卻因價值的觀念取向而獲得不一樣的結局;他們同遇災難，勾踐卻因堅持期望而復國成功，李煜卻因失去期望而將自己的價值消失，失敗于宋的入侵。價值的取向，決定了他們的成敗，更決定了他們的一生。人生的價值中，仁者堅守了自己的價值，期望是仁者成功。

　　有句老話說得好山再高，也在腳下。路再遠，也在身后。只要你心存期望并為之努力奮斗，你的生命之舟必將駛向理想的彼岸。

　　期望在我們心中燃燒，我們終會迎向成功，迎向光明。

　　播種與收獲作文 篇21

　　今天是星期天，我們終于可以好好地放松放松心情了。一大早，我一個人在家閑得無聊，爸爸媽媽又不在家，家里顯得有些冷清，真沒勁!我想了想，這一天該如何度過呢?我冥思苦想，終于想到了一個打發時間的好辦法——去找小伙伴釣魚。說干就干，我三下兩下找來了魚竿，去找宋李麗和朱嫻到河邊釣魚，沒想到她倆動作也不慢，早就準備就緒了。

　　出發!go!

　　我們三個剛來到河邊，就趕緊找了塊風水寶地坐了下來，靜靜地等待著大魚上鉤。瞧，朱嫻一副圣人模樣，嘴里還不停地念叨著：“朱太公釣魚，愿者上鉤。”我見她這副模樣，不禁暗自發笑;再看那兒，宋李麗好似天上下凡的仙子，兩手合攏，雙眼緊閉，仿佛在坐禪呢;再看看我，只顧關心別人的事兒，自已愣是一條大魚也沒釣上來，哎!“哇噻，好大的一條魚呀!”我驚嘆道。朱嫻旗開得勝，不愧人家敢自封朱太公呢!看來，人家太公還是比我們這些凡人厲害多呀!“本仙姑坐禪成功，已釣到人間罕見的金龍魚了。”我朝那兒一看，哎，這那是啥金龍魚呀，不過是一條常見的鯽魚罷了，有啥好奇怪的。于是我繼續靜心釣魚。不一會兒，我就感覺到有魚上鉤了。于是我使足力氣，牙關緊閉，用了九牛二虎之力，才把那條魚拉了上來。我一看，哇，是一條滑溜溜的大黑魚，這下可夠我好好地吃一頓了。就這樣，我們繼續釣魚，臨近傍晚時，我們三人都提著滿滿的一桶魚，哼著歌兒回家了。

　　這個星期天，我的收獲可真大呀。不僅娛樂了自己，還釣了許多魚，這可真是一舉兩得。

　　播種與收獲作文 篇22

　　習慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，一直影響著我們的品行，暴露我們的本性，揭露我們的成敗。習慣對人的生活、工作、學習有著很重要的影響，甚至可以影響一個人的命運，好的習慣可以使人事半功倍，壞的習慣卻是人成功的`絆腳石。在很多時候，一個好的習慣和性格，能為你帶來莫大的好處。

　　好的習慣有很多：喜歡讀書的習慣；樂于表達的習慣；獨立思考的習慣；遵守紀律的習慣；節儉的習慣；勤苦的習慣；和同學友好相處的習慣；文明禮貌的習慣；助人為樂的習慣；誠實守信的習慣 。當然，在生活中我們都會有一些壞的習慣，這些習慣有些已經扎下深根，有的則在慢慢形成，這些習慣是很不容易改掉的。但是， 當你從小處入手，并借助積累的力量和一顆堅定不移的心，那么改掉習慣也將變得十分容易。

　　學習成績的好壞往往取決于是否有良好的學習習慣，特別是思考的習慣。勉強成習慣，習慣成自然。一開始是很勉強自己的，按照某一種步驟進行訓練，進行拓展，這樣習慣就自然了。

　　把一個信念播種下去，收獲到的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲到的將是一個習慣；把一個習慣播種下去，收獲到的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲到，的將是一個命運。

　　從小養成良好的習慣的人，一定會有一個好的性格與命運。因為習慣非常重要，它甚至會決定我們的一生。

　　學習習慣都是在學習過程中經過反復練習形成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。良好的學習習慣有利于激發我們學習的積極性和主動性有利于形成學習策略，提高學習效率，有利于培養自主學習能力，有利于培養我們的創新精神和創造能力，使我們終生受益。

　　“塞翁失馬，焉知非福。”時刻告誡自己，保持一顆平常心，保持一顆平和樂觀的心態。相信吃虧未必不是福，失去了的未必就是我們真正需要的，失去的未必就永遠得不到的。

　　讓我們在自己人生的春天播下真誠的種子，開出好習慣的花朵吧！等到若干年后，我們一定會收獲一個好的性格和命運！

　　播種與收獲作文 篇23

　　播種一般就會有收獲，但是在很久很久以前，卻不是這樣。

　　從前，播種是一個特別勤快的天神，而收獲卻是一個懶惰的天神，在人間只有少數人播種了才會有收獲，大地一片荒蕪，有一個小農民年年在播種，但年年卻不收獲，但他一直堅信，有一天，他一定會收獲。

　　有一天，收獲到人間散步，他正好走到了小農民的田邊，看到小農民正在播種，于是就笑嘻嘻地向小農民走去，問道：“小兄弟，你這是干什么

　　呀？”“我在播種呀。”小農民連頭也不抬的答道：“只是一直沒有收獲。”收獲聽了有點不高興，但他還是繼續問：“那你為什么不收獲？”“還不是因為收獲天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的谷子，我這么勤快，難道就不可以收獲？”小農民仍是頭也不抬地說，收獲聽了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動，可是無論是種什么，做什么，沒有一個東西是不壞的。

　　收獲回到天宮，馬上去找播種，對他說：“從此，只要有你，就會有我，我們一起勤勞的為凡人做事吧。”從那以后，只有用辛勤的勞動和勤勞的汗水播種，才會有好的收獲！

　　播種與收獲作文 篇24

　　老師曾不止一遍的說過：“播種一個信念，收獲一個行動：播種一個行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”這句話在我耳邊旋轉著，徘徊著。始終不肯離去。而我也舍不得讓他離去。因為播種的這顆種子，就是命運。

　　我熱愛文科。像語文，英語這類科目成績一般都不會考的很差。唯獨理科。雖還未接觸物理，化學。但老師和父母帶來的壓力就已經讓我開始懼怕二位“神將”：學不好數學，想提高物理化學？難！自己的數學本就不是很好，要考試中再來個附加題，腦子就完全“轉不動”了。光是前面的題就來來回回驗算，哪來的時間再去找附加題的岔？無奈，分數總是被數學拉下來。老師也苦惱了，這數學難嗎？我覺得不難，原因在哪里？明了，是自身太粗心。可問題是還不是一般的粗心。粗心到我都不知道為什么這樣寫。

　　這時，老師對我說。你可以播種你的信念。

　　期中過去，數學成績下來了：96。到了數學辦公室。老師說，還是不理想。這不是你真正的水平，還是需要提高。我低頭不語，可心中卻不是滋味：到底怎樣才能達到你的目標？出來之后，心里像被塞了東西，總是窩在心里。回到家，父母說：比上次高了一點，但還需要努力。這時，轉念一想。老師和父母都說還需要努力，那我豈不是還可以考好？頓時，心里沒東西了。我知道，我收獲了行動。

　　這時，老師提醒我。你可以播種你的行動。

　　期中過后的第一次測驗。92。雖不是很理想，但自己已經行動起來了。第二次，第三次，一直到上個星期一的第四次。終于得到了100分。來之不易的100分成了我的一個“苦果”：我能保持下去嗎？能不退步嗎？關鍵時期，老師對我說：努力一下，你就能保持滿分！努力過后的我果不其然的在上個星期五的測驗中保持了100分的成績。我知道，我收獲了習慣。

　　這時，父母對我說。你可以播種你的習慣。

　　我開始學會鞏固數學習題，背誦并默寫知識點。甚至開始延伸至自己出難題考查自己。我發現，自己開始進步了。不再是以前的“乖乖女”，而是學會幫助別人解決數學難題，為大家出一些數學難題。前不久，班內的第一名捧一本名為《要命的數學》鉆研起來。我向他借來看看。可他卻問我說你看得懂嗎？這題數學老師都有不會的。被人當頭一棒敲住的感覺的確不好受，但我也不好惹啊。諷刺地對他說：我懂不懂是我的事，你借不借是你的事。何必又要侮辱他人呢？男生不服氣，但書還是被我借到了。可能是轉念一想，聽出了我話中有話。而我回到家中轉念一想，我好像收獲了性格，是數學帶給我不屈不撓的性格。

　　這時，我對我自己說。我可以播種我的性格。

　　雖然不知道自己命運的結局是如何。但我相信，既然播種了性格，一定能收獲到甜津津的果實。而這顆果實，便是命運帶給我的光明之路。

　　后記：

　　文章雖然是隨手一記，但的確說了自己內心的聲音。任由時光荏苒，也依舊抹不掉自己這段時間的回憶。它被烙印在我的心上，成為命運中的一個轉折點。

　　播種與收獲作文 篇25

　　播種綠色的種子，收獲那最純潔的藍天。播種希望的種子，收獲那溫暖春光的普照。播種潔凈的種子，收獲那清新的空氣。每一顆小小的種子都會換來山清水秀，鳥語花香。那一顆顆愛護家園赤誠的心，那一雙雙保護環境勤勞的手，換來的將是最美麗的明天。

　　古老的西安，經歷了千年的滄桑，從古至今養育了無數代的中華兒女。而我們對環境的大肆破壞，使得以往那個美好的家園，再也沒有了往日的青春。昔日的八水饒長安，現在早已是一個支離破碎的夢，只剩下泛著白沫發黃的?漢雍灣焙印２喚鍪欽庋?環境的破壞與日俱增，摩天大樓拔地而起，一棵棵樹木被無情的砍掉。空氣中彌漫著有毒物質一點點的侵入著我們的身體。西安仿佛失去了生命，僅僅只是一個死氣沉沉的古城。

　　不過值得一提的是，近幾年來政府開始對西安的環境加以改善，短短的時間內一棵棵充滿生機的大樹遍布整個西安。他們吐露著芳香，凈化著空氣，為西安增添了一份朝氣。人們環保意識也加深了，地面不在是紙屑亂飛，干凈的一塵不染.如今的西安風光清秀迷人，道路寬廣筆直。站在鐘樓上可以觀賞到西安的古跡和建筑物。還有那縱橫交錯的高速公路、風格不同的各種建筑，真是讓人心曠神怡。生機勃勃的西安彰顯著古老而年輕的風采。

　　但是這些遠遠是不夠的，我們應該共同努力，為古都西安優美的環境獻上一份力量.蜜蜂之所以能釀出鮮美的蜜來，是因為它采過許多花，假如它只盯在一處，所得到的是非常有限的。創衛也一樣，我們一定要齊心協力，才能更好的幫助西安創衛，假如只有幾個人努力，所得到的成果也會非常有限。 我相信，只要我們每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。

　　從現在開始，從每個公民做起，為自己的家園奉獻出自己的勞動，我們一起手拉手，心連心，共同創建國家模范城市，只要人人都獻出一份愛，一份力量，一份幫助。那么世界將會變成美好的未來。我們的家園將會充滿綠色的氣息，我們的生活將會更加美好!

　　播種與收獲作文 篇26

　　祖先們曾說：“一份耕耘，一份收獲。”老人們常說：“多一份付出，多一份回報。”大人們也說：“在春天播下種子，在夏天好好耕耘，在秋天就有回報。”而我，一個初三的學生卻說：“播種加耕耘不等于收獲！”收獲，在秋天。喜悅在充滿纖維的空氣中蔓延著。人們收割了成果，也收割了歡笑，快樂的氣氛在人們的四周洋溢著。在春時播種，在夏時耕耘，在秋時收獲，這似乎是一個亙古不變的真理。但我卻認為這是錯誤的，更是荒謬的！的確，收獲少不了播種與耕耘，但收獲卻并不全是播種與收獲。一年的豐收還要有肥沃的土地，滋潤的風雨，陽光的沐浴，有效地抑蟲，還有許許多多的東西。我想說，收獲是果，而土地是根。荒涼的土地上培育不出美麗的花朵；干旱的沙漠孕育不了生機的綠洲；絢麗的牡丹不會在貧瘠的大地上開花；平淡的柳樹不會在干裂的土壤中發芽。

　　建樓需要一個好的地基，那人生是否需要一個好的開頭？我想說，橘子長在南方，柑子長在北方。風雨的不同讓同一種類的水果有了不同的味道。南方雨水充足，橘便多汁，北方晝夜溫差大，柑便香甜。風雨的差異造就了橘柑的不同，那機遇對于人生是否依然重要？我想說，一場暴風雨之后，葡萄園成為了一片廢墟，葡萄藤大多已經斷裂，即將成熟的葡萄再也無法生長，可請你再看看。諾大的園中依然有不倒的老藤，老藤上的葡萄依舊還在。老藤不怕風雨，因為老藤根扎得深，藤纏得緊。老藤抗拒了暴風雨！而我們，在困難面前是退縮還是拼搏？其實，人生不只要播下一生的種子，也不只要為它奮斗一生。與人生相伴的還有很多，我們要為人生打好堅實的基礎，讓我們有資本在人生之路拼搏；我們要把握人生中每一次機遇，讓我們的人生更有色彩；我們要迎難而上，戰勝路途中的種種困難。愿我們能在人生路上創造奇跡，走出光輝的一筆！播種加耕耘不等于收獲，你記住了嗎？

　　播種與收獲作文 篇27

　　有人這樣說過：有一個好習慣，可能會改變一個人。

　　我認為這句話有一點錯誤，因為即使你有好習慣，如果你不勤奮，再有很多好習慣也不會成功。我們這是建立在勤奮的基礎上的。有一些好習慣就是導致成功用的因素。有時，一些好習慣能讓你離成功更進一步。

　　如果把成功比作道路的終點，那么好習慣，就是你的推進器。多一個好習慣，就會多少花很多時間，也許在這個時間里，可能就會成功。

　　一位電臺播員在她30年的職業生涯中曾早辭退18次，可是每次事后她都放眼高處，確立更大的目標。

　　她每次都遭到辭退，為什么呢？

　　因為美國大陸的無線電臺都認為女性不能吸引聽眾，所以沒有一家公司雇傭她。

　　1981年，她遭紐約一家電臺辭退，說他跟不上時代，結果失業了一年多。但是她沒有放棄。

　　在我們身邊，有許許多多努力的人，但有些人，他們卻不會成功，因為他們不懂得堅持，如過社會每個人都懂得堅持，那也許每個人都會成功。那世界還會呈現在這個樣子嗎？

　　在她有生之年得到一個機遇，某電臺邀請她去做關于政治的演講，但她從來沒有過這樣的經歷，她考慮了很久，有點想要放棄。她的丈夫告訴她，讓她努力嘗試一下。她便答應了。

　　在播放的之前，她做了許多準備工作，在當天，她那沈博絕麗不能贊一詞的文章，加上她那無與倫比的精彩演講，她獲得了成功。

　　她是誰？莎莉·拉斐爾，一個聽眾超過800萬的人，是她的持之以恒，不放棄，勇于嘗試的習慣鞭策這她勇往直前，獲得成功。

　　有個好習慣并不難，但只要把它用到實處，不能只是裝樣子。如果做到了，那你就離成功更進一步了。

　　習慣形成性格，性格決定命運。

　　播種與收獲作文 篇28

　　人的品德基本上是由習慣組成的。所以說不同的習慣有不同的作用。播種一次行動，收獲一種習慣；播種一種習慣收獲一種命運。一個人有怎樣的習慣就會有怎樣的命運。

　　世間有許多美好的事物，需要我們用心去尋找，去觀察，就是一個自我完善的過程，好的習慣會慢慢變成美德，當習慣成為美德的時候，它就會像風一樣讓世間萬物跟它一起搖擺。

　　許多名人也正是因為有好的習慣出名的，漢朝時，少年的匡衡，非常勤奮好學。由于家里很窮，決心一定要把書讀好。每天他回到家中，就悄悄地勤奮學習，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。長時間養成好習慣有助于我們學習的進步，對身心的健康也是百益無害的。反之，一旦我們養成了壞習慣就會不益于身心健康，對于學習也是百害無益的。所以我們要養成好的習慣，一旦發現自己有壞的習慣就要及時的改正。不能一步錯而步步錯。不同的習慣有不同的作用，好的習慣可能會送你達到人生的頂峰，而壞的習慣則會讓你墜入人生的深淵！

　　“習慣決定命運，命運決定人生。”還正是這樣。在我們日常生活中，人們總是自覺和不自覺地表現出某些習以為常的行為動作，它只是人的不自覺行為。然而這些不自覺的行為會給人們帶來意想不到的后果，這就是我們口中所說的“習慣”。好的習慣會令人終生受益，壞的習慣則會令人墜入深淵。

　　當我們的命運出現抉擇時，往往是習慣幫我們決定的。當習慣令人墜入深淵時，正是壞習慣束縛了我們的思維，左右了我們的行動。正如魯迅所說：“我只是把別人喝咖啡的時間拿來寫作。”于是，他成為了作家。“習慣”就如一棵參天大樹，他可能會結出甜美的果實，也有可能因缺水而死亡，

　　當你面對人生的考驗，你會不難發現，你所擁有的好習慣，能幫你化解險境，讓你順利通過考驗。

　　天空因為有白云的裝點才變的如此美麗，鮮花因為小草的陪襯才變得如此鮮艷，人正因為有習慣的陪伴才能成就理想。

　　播種與收獲作文 篇29

　　在一個地方，人們視象為圣物，馴養象時，他們會把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時，它卻不再與這宿敵對抗了。

　　這其實就是一個習慣的問題，“少若成天性，習慣成自然”。小時候就養成了逆來順受的習慣，長大后自然擺脫不了受人奴役的命運。象如此，人亦如此。

　　每個人剛出生時都沒有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時候養成的習慣有很大關系。成績差的學生總是抱怨學習內容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺的事。翻開歷史的長卷，我們不難發現，所有偉人都一個共同之處——擁有使自己走向成功之路的優秀習慣。

　　機會只會留給有準備的人，而良好的習慣正是為機遇準備條件。因此，養成一個良好的習慣對我們來說非常重要，一個習慣可能會影響我們一生。然而，知道這點并不難，做到并持之以恒的做下去就不容易了。

　　如果我們每個人都半途而廢，那么對于個人來講是小不幸，而對于整個民族來說則是大不幸，這樣的遺憾是當今人類最大的悲哀；如果我們每個人都堅定不移，那么對于個人來講是走向成功的第一步，對于民族來說是雄于世界民族之林的根基，對國家來言則是拿到了打開繁榮富強大門的鑰匙。而這些或好或糟的未來都取決于我們每個人對習慣的要求。

　　對中國人來說，我們做的并不夠好。舉個例子，就讀書而言，有調查顯示：除課本外，世界上讀書最多的是猶太人，平均每人每年讀書63本；而在中國，即使在人均讀書量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習慣的問題？而且就發生在我們身上。中國人現在的確存在著許多這樣的問題，但不能讓它永遠都是問題。解決它靠誰？靠我們——這是國家的命運！

　　播種習慣，收獲命運。你想要一個怎樣的未來，取決于你現在的選擇；國家的命運將會怎樣？取決于我們現在的抉擇。

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