上網的收獲作文（精選41篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的上網的收獲作文，歡迎大家分享。

　　上網的收獲作文 篇1

　　一場突如其來的疫情，讓我們只能在家中度過一個超長寒假。最近一段時間，我們開始了一種全新的學習形式——空中課堂。

　　網絡學習涉及各個科目，內容豐富有趣，語文、數學、英語、道德與法治、音樂、體育、美術、心理健康、信息技術……我們居家防疫的同時，還鍛煉了身體，學習了文化知識。每天早上9點和下午2點30分，我都準時端坐在電視機前聽老師們講課，那感覺真是既親切又新鮮：親切的是在電視屏幕里見到了我熟悉的老師，新鮮的是老師雖近在咫尺卻不能跟她交流。

　　我的媽媽也是一名老師，這次，她雖然沒有在屏幕前給同學們上課，但也參與了網課的制作，讓我更加清楚這15分鐘背后老師們的默默付出。老師們要找很多的資料，根據資料備課、做課件，然后到學校錄播教室錄課，最后由負責后期制作的老師進行剪輯。一節課的完成，前前后后至少需要二三十個小時。每天上完課以后，我都及時、認真地完成布置的作業。因為我知道，只有這樣，才對得起老師們辛勤的付出。

　　致敬！辛勤的園丁們。

　　上網的收獲作文 篇2

　　我最近上網查資料時，無意中發現了一篇文章------虎皮鸚鵡之死，這篇文章吸引了我，使我不得不讀下去。

　　故事里講：作者的鄰居喂養著一只虎皮鸚鵡，主人每天都給它好吃好喝的，他漸漸失去了自己尋找食物的本領，一天，主人打開籠子，它自由了，高興的飛向森林。

　　幾天后，主人去林中打獵，竟然發現了鸚鵡的尸體，主人并不相信鸚鵡是餓死的，可是剖開鸚鵡的腹一看，胃里什么也沒有。

　　可悲啊！天下竟有鳥兒餓死在秋實累累的森林里！

　　讀完后，我笑了，笑中充滿苦澀，充滿憂傷，同時，我也從這篇文章中體會到了一個深刻的道理-------光依靠別人生活是沒用的，要學會自己獨立生活，作生活的強者，不然，就會像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的，我們有權利駕馭它！希望大家以后自己獨立生活，自己克服困難，自己作生活的強者，自己走上人生的道路！

　　上網的收獲作文 篇3

　　小時候，家里的電腦還不能上網。一天，媽咪對爸爸說：“嗨！我什么時候也該上網‘爬一爬’了。”這話被耳朵“尖”的我聽見了，我還以為媽咪要變成蜘蛛上網爬一爬呢。于是，我“嗚哇嗚哇”哭了起來。直到媽咪說不上“網”去“爬一爬”，我才停止哭泣。

　　上小學了，我逐漸認識了電腦與網絡，領教了它們的神奇。每次查資料，我都要向它“請教”。什么“描寫月亮的古詩”、“白色污染對人體的危害”、“古希臘太陽神阿波羅神話”、“筷子的歷史”等等，我像學生，網絡系統像老師，它不厭其煩地“回答”我。電腦網絡，是個“上知天文，下曉地理”的諸葛亮。

　　網上不僅可以查閱資料、看新聞，還可以面對面的視頻聊天、玩游戲，比電報、電話更方便快捷，極大縮小了人與人之間那種地域的距離。

　　當你心情煩躁時，可以隨時上網搜索的想聽的曲目，盡情欣賞美妙的音樂。如可以查找《d大調小步舞曲》之類的樂曲兒聽聽，優美的旋律、歡快的節奏很快會舒緩你的緊張情緒，將你帶入悅耳動聽的音樂享受時刻。

　　網絡如同一張巨大的蜘蛛網，把每個國家、每個城市、每個家庭聯系在一起。東邊的可以與西邊的交流，南邊的可以與北邊的對話。

　　網絡，真是神通廣大。

　　上網的收獲作文 篇4

　　今年12月份，開心辭典舉辦獻愛心活動，我因為貪睡，錯過了看開心辭典的好機會。爸爸知道了，對我說：“沒關系，明天早上我教你在網上看。”

　　第二天一大早，我和爸爸來到電腦前。爸爸打開電腦，并打開了cctv網，找到了中央2套，點擊開心辭典，電腦就開始播放了。電腦的效果絲毫不比電視機的效果差。電腦播放的開心辭典色彩鮮艷，聲音清晰......

　　看完開心辭典后，爸爸又教我發電子郵件。幾秒鐘后，對方就收到了。以前只能靠寫信，寫信既浪費時間，又經常出差錯。后來有了電話機，能跟對方通話，但通話時間長了，就要花許多錢。現在有了電腦，就能發電子郵件，僅僅幾秒鐘就可以收到。這樣就可以省錢、省時間、省事，方便極了！

　　后來，爸爸又教我在網上聽歌、看新聞......在許多網頁中，e網最實用。大事、小事、奇事、新聞等，什么都有。我心想:有電腦真好，可以代替報紙、電視機、電話、書本......

　　通過這次上網，我明白了：網絡世界是非常奇妙的，什么都代替不了它。我相信，未來有一天，一定會有比電腦更好的東西的！

　　上網的收獲作文 篇5

　　什么東西既可以玩又可以聊天？那當然是電腦網絡了。如果沒有網絡，電腦可不好玩了。

　　有一天下午，爸爸說要教我上網，不用說，我心里有多高興。

　　爸爸說，網絡就像一張遍布全球的蜘蛛網，它把世界的各個部位都連接起來，不管什么樣的東西，它都能告訴我們。

　　打開電腦，展現在眼前的是許多窗口，怪不得大家把電腦網絡稱作窗口呢！

　　我點了一下一個叫不出名的程序，突然出現了一張空白頁，我好奇地望著電腦，不知是什么東西．爸爸告訴我，這就是瀏覽器，只要輸入網址就可以訪問分布在各地的網站。接著爸爸告訴我一個網址，什么http：／／baidu．com的，看起來有點象英語句子，讓我試著在所謂的地址欄上輸入，這時候，電腦屏幕上出現了一個和長方形差不多的東西，旁邊還插著幾束花，很美。爸爸將一個叫什么IP動畫王國的東西輸了進去，米老鼠啊、唐老鴨啊立刻都出現在眼前了。

　　啊，網絡真好玩啊，聽爸爸說，網絡還比這個更神奇呢，今天只不過是用到網絡的一部分．我聽了更加喜歡網絡了。

　　上網的收獲作文 篇6

　　自從家里有了電腦這個朋友，我的樂趣就增添了許多。

　　先說說電腦的好處吧。你可以在網上聊天（我在電腦上都看見表弟表妹了呢！）；還可以聽MP3，還可以在網上看作文……不過，最主要的還是查資料了，你先輸入你要查的資料（或文件）的名稱，再點擊一下‘搜索’你想要的資料就出來了。

　　網上不僅可以搜索資料，還可以學習打字。先按一下ctrl+Shift，就出現了幾種輸入法，有搜狗拼音輸入法；有五筆型輸入法；還有標準和全拼。這樣，你打字就不用愁了。

　　電腦的好處有很多，壞處也不少，有些孩子因沉迷在電腦游戲當中，學習成績不斷下降；還有的因為家里沒有電腦，甚至不顧一切厚著臉皮向父母要錢；還有的向父母騙錢，說是學校收費……這樣的行為實在太可恥了，游戲是讓人們來放松放松心情的，可也不能總玩，玩太久了對眼睛、對身體不好，還會影響自己的學習成績。所以，一定要控制住自己，不能讓自己總沉迷在游戲當中。

　　電腦呀電腦，不愧是高科技，你吸引了那么多人，不過，你要是能讓游戲在有限時間內生效，那該多好呀！

　　上網的收獲作文 篇7

　　最近我家連上了互聯網，通過互聯網可以查各種資料，可以玩游戲，還可以用QQ和遠方的人聊天，還可以視頻通話，相隔萬里的人都能看到對方。奶奶是個七八十年代的大學生，也當了多年的領導干部，可還不會上網。我比奶奶幸運多了，爸爸媽媽教我上網，我還會刻錄光盤呢！

　　今天奶奶要我教她上網。我先把電腦打開，告訴奶奶什么是圖標，什么是桌面，什么是鼠標，什么是軟件……奶奶戴著老花鏡，專注地看著屏幕，手不停的隨著我這個老師的講解不停地點鼠標，還時不時的說：“慢點，慢點！”這時的奶奶真像一個認真學習的小學生。

　　我教奶奶把鼠標放在寬帶連接的圖標上，快速雙擊兩下左鍵，就可以連上網了，再雙擊桌面上那個藍色的IE圖標，就打開了網頁。奶奶問我網上有沒有拉丁健身操，我教奶奶打開百度網搜索，找到了奶奶需要的拉丁健身操視頻。我又教會奶奶利用迅雷工具下載，然后刻錄成光盤。這樣奶奶就可以隨時看著光盤學習了，奶奶表揚了我，“這光盤真不錯，以后你就給我做光盤，行嗎？”我點點頭，高興地一蹦三尺高，心里美滋滋的。

　　做奶奶的老師的感覺真好！

　　上網的收獲作文 篇8

　　我爺爺很喜歡看報紙，在家里一有空便關心國家大事，所以家里東一張報紙，西一張報紙，因此，爺爺沒少挨奶奶的責備。可是奶奶即使責備爺爺，爺爺也把這個當做耳邊風。奶奶只好邊生氣邊整理。

　　自從我家里買了一臺新電腦，我覺得上網看新聞挺方便的。我就想：我干嘛不教爺爺上網看新聞呢？這樣奶奶不就可以輕松點嗎？

　　我把爺爺叫到電腦旁邊，教他怎么上網。我先叫他怎么開機和關機，然后又教他上網搜新聞。我講完之后，爺爺說：“你講慢一點嗎，我老了，記性不怎么好，你講慢一點，一步一步來嘛。我想：平常老師講課不都是一步一步來的嗎？我又給爺爺仔細的講了兩次，爺爺聽的可認真了，還拿小本子記下來。經過我的兩次講解，爺爺終于掌握了上網的要領，我讓爺爺自己試一次。畢竟這是爺爺第一次上網，動作極其不協調。手抖了一下，本來要看新聞變成了看廣告了。雙擊就更不協調了。我說：“爺爺平時你要多上網，或者是玩紙牌游戲來鍛煉手指的靈活性，你這要堅持，就一定會上網的！

　　爺爺果然聽我說的話，每天練幾次，爺爺終于會上網了！

　　上網的收獲作文 篇9

　　截止到目前，在83.2％的受訪者看來，現在年輕人的娛樂方式的最顯著的變化就是——越來越依賴網絡。網絡，給我們的生活帶來了方便；上網，則充實了我們的業余時間。

　　電腦是從小伴隨我長大的從最開始的“大腦袋”金博士到液晶屏的方正電腦到小巧可以隨身攜帶的“Thingpad”筆記本。我接觸到了所有類型的電腦。

　　小時候，家里的電腦是不能上網的。爸爸就從外面買回來一些小游戲給我玩，我對這個新奇的玩意非常好奇，不僅可以聽音樂、看電影、畫畫還可以玩游戲。我雖然年齡不算他大，但是我的網齡已經有六年了。在這六年里有郵箱—能讓對方幾十秒就能看到你寫的東西、騰訊QQ-一種即時聊天軟件、微博-一種佚名聊天工具。

　　我上網的時候經歷了兩大網絡時代：有線上網和無線上網。網絡不僅有一些好的軟件在幫助你，也有一些“搗蛋蟲”在破壞你的電腦，比如：在IT界非常出名的熊貓燒香、超級病毒。

　　在班里我已經成為公認的電腦專家了，如果同學們在電腦方面有什么不懂的問題可以問我。

　　上網的收獲作文 篇10

　　我的外婆快七十歲了，每天總為瑣碎繁忙家務操心，天天都悶悶的，很少露出笑容。不過，那是以前，現在她已經變了，變得快樂了，而這都歸功于網絡。

　　自從舅媽回老家后，外婆家里的電腦幾乎沒有用武之地，只是我偶爾去玩。一天我去外婆家玩電腦。正入迷時，外婆拍了拍我，說：“你來教教我玩電腦。”這真令我大吃一驚，我即刻同意了。

　　我首先把幾個網址告訴她，又示范了一遍。外婆學得很快，不一會兒，就掌握了技能。你瞧，她手法嫻熟地將鼠標點到地址欄，兩只手在計算機上摸索著，沒一會兒就打完了。我贊揚道：“外婆，您真是深藏不露，有這么好的底子！”外婆嘴上謙虛，心里卻美滋滋的。

　　過了幾個星期，我再次來到外婆家，她已經能嫻熟地上網了。我來到她身旁，看她正跟網友對話，忽然，聽到她哈哈大笑，我湊過去一看，也笑起來，原來是那位網友打字不熟練，想說女兒要找一個男朋友，可“找”打成了“抓”字，成了“抓一個”。

　　自從外婆學會使用電腦后，家里經常傳來外婆爽朗的笑聲。每每聽到外婆的笑聲，一絲絲欣慰的暖意，便涌上我的心頭。

　　上網的收獲作文 篇11

　　我是在2002年起接觸互聯網的，剛開始的時候也就只是在騰訊QQ里聊天而以，那時覺得特別好玩，可以和不同地方的朋友聊天。

　　交到了好多從來沒有見過面的朋友。那時差不多每個星期都會去上網。慢慢的，從剛剛學會的上網聊天發展到會在互聯網上看電影了，懂得了在網上搜索這個功能，有一次偶然的機會，課本上有一些題不會做，那時心里想在網上會不會有答案呢。

　　結果在百度里輸入題目，按回車鍵之后竟然出現了答案。從此之后，我只有什么問題不懂的都會上網去查找。

　　其實互聯網仿佛是一片汪洋的大海，十分廣闊，里面無奇不有，其中有好的方面，也有壞的方面，那就是大家通常所說的一句話：凡事有益必有弊，兩者是緊密相連，不可分開的。不要沉浸于其中，過于迷戀網絡游戲。

　　適當的撐握好時間。我認為利用互聯網還對提升自己知識方面還是有用的。改善自己的工作和學習，才是互聯網對于個人來說最大的用途——而不是休閑娛樂。現在，我幾乎所有的學習活動都是通過網絡進行的。

　　上網的收獲作文 篇12

　　今年的寒假很特別，為什么呢？因為疫情的影響，這段時間我們都不能外出，也不能去上學。這是一件很令人沮喪的事，我很懷念我們美麗的校園。學校我們為了我們能夠在家中學習，為我們開展了網課。

　　上網課的第一天，我非常的激動和興奮，畢竟這是我們的第一次上網課呀！鬧鈴還沒響，我便早早地睜開了眼睛，從床上爬起來，打開手機，一看時間，還有兩個小時才開始上課呢！我都有點等不及了，時間老爺爺爬得真慢啊！

　　終于上網課了，我坐在桌子前，做好課件準備，對自己說：這是第一次上網課，我要認真聽課和做筆記。當老師出現在屏幕上時，熟悉的課堂感覺又回來了！我便聚精會神的盯著屏幕，一遇到重要知識點時，我便用手中的筆記錄下來，遇到老師問問題，我還會激動地沖著屏幕大聲回答，后來一想，老師其實沒聽到呢！但發現自己的答案跟老師的一樣，我便開心得要手舞足蹈起來！

　　第一節課很快就結束了！我戀戀不舍地關掉頁面，等待下一節課。終于一天的課程都結束了，這次經歷回想起來仍讓我記憶猶新。

　　在家中上網課的過程，讓我明白了、；我們要更加努力學習，長大后成為一個有用的人，為祖國貢獻自己的一份力量，武漢加油，湖北加油，中國加油！

　　上網的收獲作文 篇13

　　真是一個好天氣，蘇老師讓我們思考一下關于自己的攢錢經歷。

　　我略一思索，好象關于賺錢的經歷還真不少。

　　鏡頭一，去年暑假，我幫嬸嬸賣扇子，我去嬸嬸家玩，她讓我幫著一起賣扇子，我和弟弟一人手拿一把扇子，開始吆喝：“賣扇子啦！賣扇子啦！一把3元，兩把5元，快來買呀！”本來我是不敢喊的，但嬸嬸答應我，如果幫她賣，每天都能吃冷飲，外加兩套裙子！雖然我們忙得疲憊不堪，但總算堅持了下來，我們還風趣地對顧客說：“過了這個村就沒有這個店啰！”后來，嬸嬸又給了我五個小掛件，同學們都爭著要，所以我又把它們賣給了同學。

　　鏡頭二，媽媽的同學沈蓉阿姨從揚州趕過來了，她送了我條紫色的裙子，這裙子可不是白拿的，我的任務是當好導游。我們去了虎丘和留園，我既當了導游，又欣賞了美景。這是不是屬于先收費后服務呢？

　　其它鏡頭，我還曾經和外婆賣過報紙，幫老師做事情，為爸爸擦過皮鞋，為家里端過盤子，掃過地，做家政服務。

　　所有的這些，我既嘗到了攢錢的甜頭，也體驗到了攢錢的辛苦。不過，不付出艱辛，哪來收獲呢？所以以后我會繼續。

　　上網的收獲作文 篇14

　　在學校上電腦課的時候，我常常不知道老師講什么，很是苦惱。不過有一天，我嘗到了上網的甜頭！

　　那次，上電腦課的時候，我被老師發現了聽不懂，他只是批評了其他同學，根本沒有批評我。可放學后，我依然是垂頭喪氣的。我到家之后，媽媽也剛剛回來，她還沒有發現我心情低落。媽媽高高興興地去煮飯，直到吃飯時，媽媽看我似乎有心事，便問我：“你怎么了，是不是有什么事情？”我說：“是的，最近上電腦課的時候老是聽不懂。”媽媽又說：“看來你很討厭電腦課。”我說：“沒錯，我很討厭電腦課，但是我的同學都很喜歡電腦課。”最后，媽媽決定要教我上網。

　　媽媽打開了家里的電腦，她問我什么不會，我說：“我不會上網。”媽媽便讓我點這個，再讓我點那個，最后點搜索。不一會兒，我要查找的動畫片人物圖片就出來了。后面，媽媽教我怎么保存，又教我怎么打開。這時候，我發現上網非常簡單，心里別提多高興了！

　　第二天上電腦課的時候，我很快完成了老師的作業。后面，我便自己上網，結果誰都知道，我成功了！就這樣，我嘗到了上網的甜頭，也明白了做任何事情都很簡單，只要你肯用心去做。

　　上網的收獲作文 篇15

　　我在學校上計算機課的時候，經常不知道老師說了什么，很苦惱。但是有一天，我嘗到了上網的甜頭！

　　那一次，我上計算機課，老師發現我聽不懂。他只是批評了其他同學，根本沒有批評我。但是放學了，我還是很郁悶。我回家后，我媽剛回來，沒發現我抑郁。我媽高高興興的去做飯，一直到晚飯，看到我好像有心事，就問我：“你怎么了？有什么不對嗎？”我說：“是的，我最近上了計算機課。我總是不能理解他們。”媽媽又說：“看來你討厭計算機課。”我說：“是的，我討厭計算機課，但是我所有的同學都非常喜歡計算機課。”最后我媽決定教我上網。

　　我媽媽在家打開了電腦。她問我做不到什么。我說：“我不會上網。”媽媽讓我點這個，然后點那個，最后搜。不一會兒，我想找的動漫人物出來了。后來我媽教我怎么存，怎么開。當時覺得上網很簡單，感覺好幸福！

　　第二天上計算機課的時候，我很快就完成了老師的作業。后來自己上線了。結果大家都知道我成功了！就這樣，我嘗到了上網的甜頭，學會了做任何事都很容易，只要你肯用心去做。

　　上網的收獲作文 篇16

　　我覺得學生上網吧有好處也有壞處，好的是學生上網去查一些資料學習。壞的是學生上網玩游戲，時間長了就會形成網隱，而游戲就死死的吸引著你，想離開它也不行,最終上學時心不在焉，老也想著玩游戲，最后一事無成。

　　因為上網吧玩游戲而荒廢學業的例子很多，比如一個學生學習很好，考試成績每次都是第一名。一次，他的爸爸看他學習成績總是在第一名很高心的說：“你的學習這么好，這次我獎勵你去網吧里玩一會兒，全家高興的來到了網吧里，這一去網吧。網絡上的游戲把這個每次都考第一的學生深深的迷住了，他深深的陷進了網絡游戲的沼澤地里，在也掙脫不出來了，每天這個同學都去網吧，他的學習成績一直飛速下降……他的父母知道了他上了網隱，后悔莫及。從這個例子中我們要吸取教訓遠離網吧，不要成天在網上玩游戲，如果形成了網隱，否則就很難掙脫出來。我的看法有兩點：

　　1．我們遠離網吧，要遠離網絡上的電子游戲。

　　2．不要迷戀網絡上的電子游戲。

　　有的同學這樣認為：反正玩一會兒也不上隱，但是，他們經不住網絡游戲的誘惑,難以自拔。

　　我們要好好學習，遠離網吧，做一個對祖國有用的人。

　　上網的收獲作文 篇17

　　星期五，放學后，我回到家，剛做了一會兒作業，耳邊忽然傳來陣陣美妙的音樂聲。我走出書房，尋找聲音從何而來，一看，原來是老爸正在房間里上網。

　　我走到老爸跟前，喊了一聲：“嘿！”“嚇了我一跳，進來也不敲門！”爸爸拍拍胸口說。我扮了個鬼臉，調皮地說：“I’m sorry！”爸爸問：“你找我有什么事，兒子？”我說：“你是怎么把電腦里的歌曲放出來的？”爸爸很神秘地說：“你是不是也想學這招，小子？”我點了點頭。

　　隨后，爸爸開始給我介紹起來：你看，先把鼠標箭頭移到“e”上雙擊兩下，然后再單擊一下 “Mp3”，選擇你想聽的類型。我說：“我想聽‘少兒歌曲’”。爸爸將鼠標箭頭移到‘少兒歌曲’上，輕輕點擊一下鼠標。看，這里有五百多首歌曲，可以任意挑選。“我想聽《鈴兒響叮鐺》。”我說。爸爸按照我的要求，又把鼠標箭頭移到《鈴兒響叮鐺》上，單擊一下“試聽”，這首歌馬上就會從音響里播放出來。聽，歌聲出來了吧！

　　我照著爸爸教我的方法，連續聽了五六首好聽的歌曲。爸爸在一旁拍手叫絕：“好樣兒的，你比我學得還快，真棒！”

　　我心里想：科技越來越發達了，我們要好好學習，學習更多的科學文化知識，才能跟上時代的步伐。

　　上網的收獲作文 篇18

　　我讀一年級的時候，媽媽買回來了一臺電腦。電腦安裝好了，爸爸開始上網，我在旁邊一邊看一邊學，日子長了，我便學會了打字和上網。

　　電腦打字法有許多種，我學的是拚音打字法，因為讀一年級的時候，語文老師就教我們拚音認字，組詞，對于小學生，拚音打字法簡單實用，我問了周圍的同學，大多是用的拚音打字法。

　　學會了打字，就可以上網了。我第一次上網時還不知道網絡是什么，媽媽告訴我說：“網絡像一個布滿全球的巨大蜘蛛網，世界各地各家各戶都在網絡里。”“網絡有那么神奇嗎？”我又問。“媽媽說：“網絡是個知識倉庫，你有不懂的知識都可以請教網絡，比如，百度一下，你就知道的。”哦，這更吸引我上網了。

　　于是，我就試著上了網，嘿！網絡的內容果然真多，有：時事新聞、歷史故事、卡通漫畫、體育商城、悠閑游戲……真是應有盡有，我覺得地球一下子變小了，變成一個小村莊，五洲四海的人都可以隨意交流。媽媽還教我發電子郵件，教我聊天，我試著發一張電子賀卡給遠在外地的姑媽，祝她平安。

　　爸爸說：“今天用的只是網絡的一部分，網絡上的功能還多著呢？”我一聽，就更喜歡網絡這個朋友了。我今后一定會好好利用網絡幫助學習。

　　現在網吧遍布城鄉，有許多成年人、中小生學生進網吧。而學生容易上網成癮，影響學習和生活。我爸爸也擔心我染上網癮，只限定我周末才可以上網呢。

　　上網的收獲作文 篇19

　　我爺爺很喜歡看報紙，一有空便做在家里關心國家大事，以至于家里東一張西一張到處是報紙。為此，他沒少挨奶奶的“訓斥”。

　　自從我上了電腦課后，發現網上看新聞特別方便。我就想：我要是教會爺爺上網看新聞，這樣爺爺奶奶的煩惱豈不都沒有了？我也可以在爺爺面前當一回小老師，讓他知道一下寶貝孫女的厲害。

　　我把爺爺拉到電腦前，對他說了一大堆電腦的好處，說得爺爺動了心——因為他實在受不了奶奶的嘮叨！

　　我先教爺爺開機和關機，然后又教他上網搜索新聞。當我一股腦兒地講完操作程序后，爺爺眨巴著眼睛說：“哎呀，我的孫老師，你講得太快了！聽不懂！你講慢一點嘛！”

　　看著爺爺那近乎祈求的樣子，我心想：我真是太急了，平時，老師們給我們講課不都是一步一步來的嗎？于是，我又耐心地講了兩遍操作步驟，爺爺聽得可認真了！他一邊聽一邊用筆記下來。兩遍講下來，爺爺終于掌握了上網搜索的要領。我便讓爺爺獨立操作。畢竟是第一次上網 ，爺爺的動作顯得有點不協調，鼠標怎么也不聽使喚，有時手一抖，看新聞變成看廣告了，雙擊呢，就更不協調了。我對爺爺說：“爺爺，你每天堅持上一會兒網。只要堅持不懈，你很快會學會的。”爺爺聽了，連連點頭。

　　爺爺每天都堅持練上幾遍，沒幾天便能熟練地上網看新聞了。

　　奶奶呢，對爺爺的舉動當然是舉雙手贊成，常常站在一旁看著爺爺操作。看著他們老兩口樂呵呵的樣子，我的心里別提有多高興了！

　　上網的收獲作文 篇20

　　春節期間由于疫情的爆發的，我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學了，為了不耽誤我們的學習，學校開展停課，不停學網上直播授課。

　　上課第一天，我早早地就準備好手機和學習用品，懷著激動與興奮的心情坐在書桌前，網上上課，這可是新鮮事物，我的心情格外期待，八點半開始上課了，屏幕里傳來劉老師親切的聲音，通過老師精心制作的PPT，我們學習了正反比例。劉老師在屏幕里講得有聲有色，我在屏幕外聽得津津有味，在和老師互動過程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安，真是奇怪，在課堂上回答問題時，我從不會緊張，對著這小小的屏幕，我竟然緊張萬分，真是百思不得其解，由于我寫字速度慢，跟不上老師的節奏，老師講的重點內容，我都是先用手機截屏，然后在奮筆疾書地寫在練習本上，就這樣，我手忙腳亂地完成了第一節網課。

　　一個多月的網課結束了，我們在語文數學英語各科都學到了很多新知識。在這種非常時期，上網課還是非常方便及時，但是上網課只能聽到老師的聲音，卻看不見老師和藹的笑容，而且還會出現掉線，網絡卡頓等狀況。老師提問的次數也越來越少，缺少了在學校時那種歡樂的學習氣氛和同學們你爭我搶踴躍發言的學習場面，缺少了學習的氛圍。

　　我真希望疫情快點解除，讓我能重返美麗的校園，見到親愛的老師和同學們一起在寬敞明亮的教室里學習。

　　上網的收獲作文 篇21

　　爺爺是一個喜歡關心國家大事的人，所以他成天不是在看報紙，就是在買報紙的路上。為此，爺爺沒少挨奶奶的“斥兒”！

　　有一天，爺爺又挨了奶奶的“斥兒”，偷偷躲在走廊看報紙。我悄無生息地走到他后面說：“爺爺，我教你用電腦吧。”

　　“我學那個東西干嘛？”爺爺漫不經心地說。

　　“這樣不僅節約買報紙的錢，還會節約買報紙的時間。”

　　爺爺有點心動了，說：“那好吧，我試試。”

　　我帶著爺爺來到電腦前，我一邊操作一邊對爺爺說：“先按這個按鈕把電腦打開，再點這個瀏覽器，再點這個網頁，搜你想看的就可以了。你學會了嗎？”我回頭問盯著電腦一臉茫然的爺爺。

　　“剛才......剛才我沒有聽清楚。”爺爺撓撓頭，不好意思地說。

　　我有些不耐煩了：“我再說一遍，你好好聽！”

　　“那你講慢點......”爺爺搓搓手，有些緊張。

　　這時，我的腦海里閃過一段回憶：小時候，我學生字很慢，爺爺教我很多次我也不會，但爺爺那時沒有像我一樣不耐煩，反而還不厭其煩地跟我講，教我怎樣認識生字，怎樣書寫生字。

　　看看身邊已經長滿白發的爺爺，我說：“沒關系，爺爺，你慢慢學，沒有學會我再教你。”

　　我一遍又一遍地教，爺爺一遍又一遍地學。終于，在我的指導下，爺爺學會了在電腦上看新聞。奶奶站在旁邊不停地給我點贊。

　　現在，爺爺會在電腦上看新聞后，就把買報紙的時間擠出來陪陪奶奶，已經好久沒有挨過奶奶的“斥兒”了。

　　上網的收獲作文 篇22

　　因為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們學校都不敢讓我們所有的學生冒著生命危險去學校上課。只能開啟全國中小學學生在家上網課的模式。

　　當老師通知我們的時候，我心里很開心、很興奮，因為第一次上網課我不知道是什么樣子的。

　　今天第一次上課，感覺好像也說不上來，又好又壞，沒有上課的氣氛，沒有老師在講臺講的生動。上課時間很短，同學們不可以坐在一起，也不可以和同學們一起討論，不可以和同學們玩耍，上課沒有同學的笑聲……，現在上網課已經沒有學習的樂趣了。

　　不過要說上網和沒有一點好，也不是，在家上網課可以比以前上學晚一點，不用把時間浪費在路上，可以在家做好防護疫情，勤洗手……

　　上網課是有規則的，提前十分鐘進入直播課堂，把學習用品書、本、筆準備好，不可以吃東西，不可以躺著，衣著整齊，室內保持安靜，網絡通暢，上課不可以隨便發表情。

　　通過疫情，在網上上課也是讓我認識到了互聯網的強大，它像一個布滿全球的巨大蜘蛛網，無論是線上上課還是坐在教室的課堂上，我們都應該能很好的適應，我也非常感謝老師辛苦的在家為我們上課，希望這次疫情早點兒結束，讓我們從重新回到教室，看著講臺上的老師講的吐沫星直飛，同學們嘰嘰喳喳的歡笑聲。

　　上網的收獲作文 篇23

　　疫情，悄無聲息的來到，我們回到了老家。

　　網課，早就上過好幾節，但是，卻沒有和朝夕相處形影不離的同學們一起上過，更何況是在老家。

　　我的老家在富陽鄉下，在這南方的初春的田野中，大片大片的油菜花盛開著，蜜蜂與蝴蝶在花叢間飛舞，枯樹吐出新芽，小花小草遍地是。在這樣的環境中，恐怕想好好學習都難。于是，老家的網課，多了幾分玩耍，多了幾分歡樂。

　　每天早晨在鳥語花香中醒來，窗外的太陽發出耀眼的光芒，露珠還留在葉子上，仿佛是在等我去欣賞。早飯，早已在樓下等我，卻仍散發著熱氣，應該是剛剛燒好。上課，仍是一樣的專心，但下課卻不一樣了。15分鐘，浪費一分鐘玩的時間都是可恥的，摸爬滾打，唱跳rap籃球，一樣都不能少。在鄉間的小路瘋跑，觀花草之燦爛；在初春的田野玩耍，賞油菜之金黃；在故鄉的家中眺望，覽群山之秀麗。玩10分鐘，休息5分鐘，再開始下一節課的學習。作業，在吃完晚飯后開始，大多在8點結束，之后看書，做課外習題，如在家里一樣。

　　若要說在老家上網課的感受，那效果，定會有一些削弱。但是，它給我留下了一段美好的回憶，一段歡樂的，優美的，獨特的回憶。開學，想必也不會太遠，這其中，有好也有壞，好處，是學習的效果會提高；壞處，是會失去這獨特的生活。

　　銘記，鄉下的網課；細品，獨特的生活。

　　上網的收獲作文 篇24

　　今年我們過了一個特別的春節，在新年鐘聲即將敲響的時候，武漢爆發了可怕的新型冠狀病毒肺炎，傳染力非常強，一個假期我們都待在家里，不出家門。開學了，我們也不能去學校上學，該怎么辦呢？網絡這么發達，于是所有的學生都在網上上課。

　　這天早上我們全家都早早地起了床，我提前十分鐘坐在電腦桌前，準備好了要用的書本，既緊張又興奮。同學們都開始陸續簽到了，這時候張老師也來了，我們的直播課也正式開始了。聽著老師熟悉的聲音，感覺就像坐在教室里一樣，我一邊聽老師講課一邊做筆記，而媽媽像一個聽課老師一樣坐在我身后，也在認真地聽我們老師講課。家里靜悄悄的，只有老師講課的聲音，還有我回答問題的聲音，自我感覺和老師互動的還挺好。我覺得網上上課也挺不錯的，可是原來那么熱鬧的課堂，現在卻冷冷清清的，沒有了同學們你爭我搶回答問題，沒有了大家朗朗的讀書聲，也沒有了下課后同學們的歡笑聲......

　　我發現上網課有一個好處，就是可以看回放，有不明白的地方，我們可以發復觀看，從而加深印象。還有我們一定要做好課前預習，這樣才能更好的跟著老師的節奏上網課。

　　雖然我們上網課對眼睛不太好，但我們的學習卻不能落下，相信病毒會很快結束，網上學習也終會結束的，待到春暖花開時，我們再去教室學習。

　　上網的收獲作文 篇25

　　我是一位電腦迷，《電腦報》是我的最愛。我能較早地接觸因特網，也是得益于它和電腦高手爸爸。現在的人們越來越離不開網絡，網絡也已經成為現代人生活的一部分。，它豐富了我的生活，成為了我的良師益友。

　　網絡，它就像一本包羅萬象的百科全書，有時候我遇到學習上的攔路虎，就在因特網上查一查，借鑒其他人的學習方法和解題思路來完成自己的學習任務。我還能夠在網上學到很多課外知識，使我的視野更開闊。真是“秀才不出門，便知天下事。”啊！

　　網絡，它就像一個物品豐富的超級市場，在我們一家要出門旅游的時候，可以預先在網上定好機票和酒店等。在我們需要的時候，可以在淘寶網購買道很多的用品：書籍，家具，手機······而且價格還比較便宜，你也可以再網上開店掙錢，鍛煉自己做生意的能力。

　　網絡，它還像個大的客廳，在qq里可以交友聊天，一些志趣相同的朋友還可以在自己喜愛的論壇可以交流心得，可以看很多精彩的電影，聽很多悅耳的歌曲，在刺激的游戲里大家還可以并肩作戰，一起打敗邪惡的魔王。

　　但是網絡它畢竟是虛擬的，再怎么好也不能代替我們的現實生活，有利就有弊，合理的應用網絡可以使自己愉悅，像有些人天天沉迷于玩游戲和聊天就不可取了，所以要掌握好我支配網絡而不是網絡支配我。

　　無論怎么說，有了網絡，它讓我們的世界變得更精彩！視野變得更開闊！

　　上網的收獲作文 篇26

　　莫找借口失敗，只找理由成功。不為失敗找理由，要為成功找方法。我們總是在找著理由，去辯解自己的那些不好。

　　其實網課以來，我們自己到底學得怎樣？還是自己心里最清楚。老師和我們都是自己在自己的房間里，用著一條蜿蜿蜒蜒的網線，聯絡著我們。我們興許也正坐在房間，順著那蜿蜿蜒蜒的線攀爬著，希望能爬到盡頭。

　　如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。正是如此，網課的我還是迷茫，聽著英語老師，說著一大堆的復雜英文，可能是因為我本來就聽不懂英文，對英文也沒有興趣。所以，對英語這門學科，也不怎么上心，雖然聽不懂，但也是在聽，單詞、語法都背了，上課老師還是講著那些聽不懂的英文。有人還搞笑的說，反正我們又不出國，學那么多英文有什么用？但是你要知道，如果你想要眼界更寬，那么你要會的僅僅不止在課本。

　　記得老師說，不要把課本當成全世界，要把全世界當成課本。網課以來我認為，如果說讓我說一條我堅持到底的那一定是，我從早上就開始練的字。雖然自認為有很大的改變，但是如果說，你不會做的話，那么你字寫得再好，便都是無用。我需要堅持，因為堅持到最后一定會有我想要的結果。

　　風伴著我前行，雨與我穿梭。堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

　　上網的收獲作文 篇27

　　“十.一”長假，原打算去靈山大佛那旅游，可是天不從人愿，去火車站買票，排了一個小時的隊，票竟然買光了，結果我沒去成靈山大佛，我感到十分遺憾……

　　我想既然沒看見靈山大佛，但一定要看看它是怎么樣子的。看著眼前的《十萬個為什么》，我想到了一個好辦法，從書上找資料，查到了，可是只有一些簡單的文字介紹，連一個圖片都沒有，我很失望。走進房間，趴在床上，無意看見了電腦，我靈機一動，上網找資料，說干就干。我打開了電腦，連上了網絡，打開游覽器，打上了百度的網址，最后打上了靈山大佛這四個字，按了開始。0.003秒內，幾十萬條關于靈山大佛的資料，出現在我眼前，我在網上不僅看見了靈山大佛的圖片，還有豐富的文字介紹，雖然沒能去成靈山大佛那游玩，不過我在網上旅了把游。

　　電腦不僅可以查找資料，還有一個更神奇的功能——聊天，在QQ上我幾乎和所有的我們班的同學都聊過。有一天，我看見陳澤豪上線了，我對他打了聲招呼，我和他原是一隊好朋友，因為一本書，我們“割袍斷義”，在學校里，我們如同陌生人，見了也不說話，這次在網上我和他相互道歉，雖然沒見面，不過我們用文字的方式道了歉，后來，我們的“友誼之花”重新綻放，電腦它是見證了我們兩人的友誼。

　　再周末時，我愛上網玩游戲，雖然很累，不過樂此不疲。

　　我愛上網，它豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它給我帶來了無窮的樂趣！

　　上網的收獲作文 篇28

　　隨著科技的發展，電腦網絡漸漸融入人們的生活，成為了一些“網蟲”生命中必不可少的一部分。他們當然或多或少知道一些沉迷網絡所帶給他們的傷害，但是這些就是屢教不改，最終導致自己的學習生活一落千丈。

　　網絡的危害真是不勝枚舉，數不勝數，就拿危害視力來說吧：現在大多數電腦都是液晶顯示屏，還有一些裝著鈍屏顯示器。鈍屏和顯示屏液晶顯示器雖然程度不同，但它們都會使人視力下降，導致近視。

　　還有一點，不得不說，網絡現在基本普及，網絡高手如雨后春筍一樣拔地而出，各種各樣的網站也是莫名其妙，這其中當然有很多對我們學習有幫助的如“三人行”網絡班級，但是更多的充滿低級和幼稚，如果長時間接觸這些不良網站就會使人沉迷于游戲中而"茶不思、飯不想”最終掉落"深淵"，永遠“不見天日”而荒廢自己的學業。

　　當然，我們也不能“兩眼不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我們除了把自己的學習學好，適當放松心情，玩一些安全健康的游戲也是可以的。我們要做一個“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”的人，創造更美好的未來。

　　近朱者赤，近墨者黑。網絡是一把雙刃劍，只要我們正確利用網絡，看待網絡，就不會掉入網絡魔爪掌控之中。反之就會沉入深淵，萬劫不復！

　　讓我們積極行動起來，通過網絡學習更多的知識展現自我風采

　　讓我們一起做健康上網小使者。

　　上網的收獲作文 篇29

　　我的姐姐叫丁夢賢，今年已經上高中了，可是她上網玩的癮太大了。

　　有一個星期五的下午，我放學回到家里，一放下書包就對媽媽說：“我想玩一下電腦。”媽媽說只準玩一會兒。我高高興興地把電腦打開，剛玩了幾分鐘，姐姐就回來了，她一下沖到電腦旁，要我讓她玩，我不愿意，她就說要打我。我只好讓開了。她一坐上去就上了點鐘 一直玩到晚上10點鐘，作業也不做，書也不讀。媽媽要她早點睡，她像沒聽見一樣。到深夜12點了，她還在玩，這時爸爸媽媽都要睡覺了，又催她睡，她還是繼續玩。后來我才知道，姐姐一直玩到凌晨2點才睡。

　　第二天是星期六，我們不上學。姐姐可“勤快”了，7點鐘就起床了，一起床就忙著上網收菜、偷菜。接著就在網上跟別人聊天，聊完天又玩游戲。聊一會兒天就又去偷別人的菜，姐姐可真是忙啊！

　　星期一，該上學了，姐姐該不會玩電腦了吧？錯！她在學校根本就沒有心思學習，她經常用手機上網和別人聊天，也玩一些游戲，而且每天都是這樣。

　　有時在家里媽媽不讓她玩電腦，她就騙媽媽說要到學校去跳舞，結果可想而知，她去網吧了。老師把這件事告訴了媽媽，媽媽問姐姐為什么騙人，她坐在電腦前一動不動，好像沒聽到一樣，正興致勃勃地玩著呢。

　　這就是我那個癡迷于電腦的姐姐，你看怎么辦，上網使她荒廢了學習。

　　我想說：姐姐，醒醒吧！不要忘了你的主要任務是學習喲！

　　上網的收獲作文 篇30

　　我覺得學生上網吧有好處也有壞處，好處是學生上網去查一些資料，從而補充自己一些知識，更好的學習。壞處是學生上網玩游戲，時間長了就會形成網隱，而游戲深深的吸引著你，讓你在游戲中去闖每一關，想離開它也不行,最終上學時心不在焉，老也想著游戲的下一關，最后一事無成。

　　因為上網吧玩游戲而荒廢學業的例子很多，比如一個學生學習很好，考試成績每次都是第一名。一次，他的爸爸看他學習成績總是在班里第一名，很高心的說：“你的學習這么好，這次我獎勵你去網吧里玩一會兒。”

　　全家高興的來到了網吧里，這一去網吧。網絡上的游戲把這個每次都考第一的學生深深的迷住了，他深深的陷進了網絡游戲的沼澤地里，在也掙脫不出來了，每天這個同學都去網吧，他的學習成績一直飛速下降……他的父母知道了他不好學習，被網絡游戲了吸引著，后悔莫及。從這個例子中我們要吸取教訓，遠離網吧，不要成天在網上玩游戲，如果形成了網隱，否則就很難掙脫出來。

　　我的看法有三點：

　　1．我們遠離網吧，要遠離網絡上的電子游戲。

　　2．不要迷戀網絡上的電子游戲。有的同學這樣認為：反正玩一會兒也不上隱，但是，他們經不住網絡游戲的誘惑,難以自拔。

　　3.我們要正確地對待學生上網，讓學生在網上開闊思路，大膽創新，把學到的知識運用在網絡上，更好的探討科學的奧秘。

　　我們認識到網絡的危害性，遠離網吧，我們要好好學習，做一個對祖國有用的人才。

　　上網的收獲作文 篇31

　　網絡是我們的朋友，更是我們永遠的好幫手，不信，你往下讀。

　　有一次，老師要求中午回家后把大課堂剛在學校里沒做完的那一課做完。回家后我就開始做了，但是有一題說要寫出幾個二十四孝故事的名字，我不會，因為我都不太清楚二十四孝的故事是什么，怎么可能知道故事的名字呢？我去問媽媽，媽媽也不知道，我急得呀，把全家人都問遍了，就是沒一個人知道。媽媽說：“你去查一查電腦唄。”對呀，這不是一個好方法嗎？

　　我打開電腦，準備輸入“二十四孝故事”幾個字，可是我看到電腦上顯示的輸入法是五筆，我不會，這可怎么辦呢？我想起了媽媽說的話：什么事情都要勇于嘗試。我在“五筆”上點了一下，出現了許多打字方法，我選擇了拼音法。剛把“二十四”這三個字打完，下面出現了許多“二十四......“的詞語：二十四節氣、二十四孝、二十四小進計時法......我點擊了“二十四孝”，電腦上立即出現了一個網頁，網頁上有許多關于二十四孝的介紹，我點擊進入其中一個網頁，立馬出現了二十四孝故事的名字：哭竹生筍......我把名字抄到了那道題上。

　　有了這次上網的經歷，我學會了做什么事都要多想想辦法，還知道了網絡除了可以聽音樂、看新聞、玩游戲外，還可以查到許多我們不知道的知識。

　　上網的收獲作文 篇32

　　爺爺很喜歡看報紙，一有空便坐在家里“關心國家大事”，以至家里東一張西一張到處都是報紙。為此，爺爺沒少挨奶奶的“訓斥”，可他挨訓時總是乖乖的，挨訓后還是“我行我素”，如此日復一日，年復一年。

　　現在電腦運用越來越廣泛，上網看新聞十分方便，我就在想：我為什么不教爺爺上網呢？這樣爺爺奶奶的煩惱豈不都減輕了嗎？我也可以在爺爺面前當一回“小老師”，讓爺爺知道他寶貝孫子的厲害。

　　在我富有激情的“演說”下，固執的爺爺終于答應跟我學電腦上網。怎么教呢？爺爺從來沒摸過電腦，連電腦怎么開關都不知道，就先從開關機教起吧。我開始手把手地教爺爺開機、關機。可爺爺第二次開機時怎么也開不了，烏啦啦的叫我快去幫忙，我走近一看，簡直哭笑不得，無奈地說“爺爺，您連電源都沒插怎么開機呀？”爺爺不好意思的說“爺爺老了，腦子不靈光了！”

　　經過幾天訓練，爺爺初步記住了上網的基本方法。我便讓他獨立操作，畢竟是第一次上網，爺爺的.動作極不協調，鼠標怎么也不聽使喚，有時手指一抖，把廣告當新聞點了，雙擊呢，更不協調了。我一本正經地告訴爺爺：“爺爺，你必須每天堅持上一會網，可以玩玩紙牌之類簡單的游戲，來增加手指的靈活性。”平時固執的爺爺這時就像小學生一樣連連答應：“好，好，好，我的小老師。”

　　從此，爺爺真的照做，每天都樂呵呵的上網看新聞，奶奶再也不因為報紙的事罵爺爺了，而我心里總有一點成就感。

　　上網的收獲作文 篇33

　　每個人都有自己的愛好，并且每個人的愛好都有所不同。有的人喜歡下棋，有的人喜歡游泳，有的人喜歡爬山……而我的愛好則是?上網。

　　我讀二年級的時候，我盯著表哥出神，是因為表哥在網上玩游戲、看電影、聊天，還和在外上班的表姐視頻。我心想：哇！原來上網可以做這么多事情呀！從此，我對上網產生了濃厚的興趣，也從而得知在網上可以玩游戲、聊天、看電影、聽音樂……數不勝數。

　　現在，我知道上網了，有了自己的QQ和163網易博客。我還創建了一個QQ群，群的昵稱是“安仁實驗小學87班”，里面有我在87班時的同學，當然也有我在87是的哥們。我閑著的時候就和我的好哥們聊聊天，說說笑話，開心不過了。

　　有一天，我登陸個我的Q Q，看見我的哥們都在線，我就搞了個多人聊天，把他三都“拉”了進來。我們商量好沒人講一個笑話。我講的笑話是：

　　一幫好朋友在酒店喝酒，一人喝得爛醉，東倒西歪地去上廁所。上完廁所回來后，神秘地對朋友說：“這家酒店的生意太好了。連廁所里都擺了兩桌！”朋友正納悶時，一幫人沖過來揪起那哥們就要K。旁邊的朋友們當然不干了啦，說：“我兄弟又沒惹你們，干嗎要揍他？”“是沒惹我們，但他小子跑進我們包廂撒泡尿就走！”旁邊的朋友們頓時變啞巴了。隨后傳來一陣慘叫聲……

　　當時，我們幾個笑得都快哭了。

　　我覺得，上網是快樂不過的了。上網不僅可以和好朋友聊天，還可以豐富自己的知識。但是，我們應該要有時間性的上網，不能沉迷于網絡。上網有好處，也有壞處。

　　沒事上上網，生活多樂趣。

　　我上網，我快樂。

　　上網的收獲作文 篇34

　　第一次“觸網”是在我上幼兒園的時候，那是在舅舅家，舅舅是個電腦高手，因為怕我太鬧了，就帶我玩“泡泡堂”——“放屁”、“逃走”、“追殺”……實在是太好玩了。那個時候我以為網絡就是“泡泡堂”。

　　小學一年級開始，我有了我自己的qq號。但是我還是個網絡“菜鳥”。因為我連打字都還不會。和同學聊天，我只能發發表情，那時我覺得網絡真的好神奇，和遠在武漢的表姐視頻聊天，和同學們在假期約起來玩小游戲。

　　直到到了三年級，網絡對我來說已不再是陌生的領地，我從“菜鳥”變成了“老鳥”。“摩爾莊園”、“賽爾號”、“彈彈堂”……這些游戲實在是太吸引人了。特別是“開心農場”風靡全球的時候，我那個癡迷勁——連吃飯，睡覺都在想著我的菜。

　　“偷菜”成了我回家的頭等大事，一塊一塊的“農田”被我開墾時，我的心也被網絡一塊一塊地占據了。結果可想而知，我的成績下滑，為了阻止我的網癮，“黑客”老媽出手，盜了我的q，這才把我從游戲這個“深坑”里拉上來。想想真是后怕，差點我就成了“網癮少年”。

　　如今我已經不再癡迷網絡游戲，但是我也離不開網絡。網絡成了我最好的學習工具。網絡上的新聞比電視和報紙速度快，內容全。我從網上了解了許多報紙和新聞沒有的詳情。這真是“秀才不出門，盡知天下事。”因為網絡，我還成了班級的“新聞播報員”。我在網上開博客，學作文，網絡讓我吸收著豐富的知識和享受著快樂的生活。

　　網絡充滿了誘惑，但如果能夠揚長避短，好好把握，則是受益匪淺。我對網絡依然是一“網”情深。

　　上網的收獲作文 篇35

　　朋友們，你喜歡上網嗎？但你知道上網的好處和壞處嗎？告訴你們吧，網絡是有兩面性，網絡也是一個虛擬世界，如果正確的利用它，可以讓你的學習好上加好，但是如果反面利用它的話，我們的成績就是一落千丈了，所以我們要好好利用它好的方面，不然后果不堪設想了。

　　我喜歡搜集一些足球、籃球、排球明星等方面的資料，在我們家沒有踏上信息高速公路的時候我要去書店買、找朋友、同學借，即浪費錢又累。但自從我們家也踏上了信息高速公路時候，我想要什么資料直接在網上找，遇到不懂的也可以通過網上進行學習，它給了我的學習帶來很大的幫助。

　　當然，上網不是只有用來學習的，有時候我也會上網玩玩游戲，說到玩游戲，許多人會想：“玩游戲就玩刺激點的，比如：反恐精英、紅警、魔獸爭霸、魔獸世界……（有暴力傾向的）。”可是我想：“玩這些游戲雖然很好玩，但是你們知道嗎？有很多人因為玩這些游戲偷家長的錢逃學去上網，沒了錢就被趕出來，還有的因為玩多有暴力傾向游戲，就親身學那些暴力游戲去打劫，打架等的危險行為，最后的結果還不是兩敗懼傷，被捉。你們說有什么好處啊？

　　大家可以到QQ游戲大廳里看看有什么玩，因為這個游戲大廳里的游戲大多數是適合我們玩的，就說QQ龍珠吧，它的龍頭里有五艷六色的珠子，只要把那些珠子打到相應的珠子上（三顆既消）就可以消，誰先到了一百分就贏，這樣既能在游戲中得到快樂，同時也練習了你的敏捷能力，兩全其美不是很好嗎？總比那打打殺殺的好得多吧！

　　玩電腦游戲，浪費自己的精力。利弊權衡起來，我還是認為，玩電腦游戲，弊遠遠大于利，所以，我仍然堅信，為了我們自己的將來，朋友們，請遠離電腦游戲，好好學習，建設好我們的新中國.

　　上網的收獲作文 篇36

　　媽媽是一家之長，會做很多事，比如：做飯洗衣、照料我的衣食住行等等！可媽媽有一個弱項就是她不會使用一些新科技產品。比如說電腦。自從家里買了電腦以后，我就把它獨霸了，不是因為我和父母搶，而是他們都不會玩，有一次，媽媽在居委會開會，會議的題目是怎樣設計一個好的模型。

　　過幾天還要帶到會上展示，會玩電腦的人都在熱火朝天地談論。說應該怎么樣，這樣辦不行，還有哪些好辦法。我媽媽卻一個人站在那，因為她不懂得怎樣在網上做設計，也不知道上網怎么查，更不知道從哪下手。我知道了以后，就想：反正我會電腦，不能讓別人到時候笑媽媽，所以我要教媽媽玩電腦。說干就干，我馬上開始教媽媽玩電腦。我先告訴她應該按哪個鍵把電腦打開。打開之后怎樣聯網。還有如何打開一個文件，要雙擊它。

　　媽媽就是聰明，一會兒就學會了這些操縱電腦的基本方法。接下來就要教她怎樣上網，查閱東西。經過幾次學習，媽媽已經會玩電腦了，時候已到。我和媽媽就一起合作設計模型了。我們想了很多辦法，反復設計了好幾個模型，但不能達到我和媽媽的要求。經過幾個小時的努力，我們終于設計出一個令我倆都滿意的模型來了。過了幾天，在又一次居委會議上，媽媽的設計一提出和展示就一鳴驚人，媽媽的作品得到了很多人的認可和贊揚，媽媽笑得合不攏嘴，我的心里也比吃了蜜還甜。媽媽會玩電腦以后，就不經常去打牌了，她會在網上聽歌，看電視，聊天等等。她有時也會玩游戲。看到這些，我好像認為自己是一個偉大的老師，教了一個徒弟出來。因為我教了媽媽上網，她改掉了好打牌的壞手病，又在網上學到了一些知識，是我把媽媽拉入現代的生活，我很自豪。

　　上網的收獲作文 篇37

　　記得我是上小學三年級下學期才開始學會用電腦、上網的。對于我們這個年代的孩子來說，可能算是遲的吧！ 沒辦法， 家里只有一臺手提電腦，而且放在爸媽的房間里， 爸媽不在家時， 整天鎖著， 我根本摸不著電腦。所以， 我要玩電腦， 首先得爸媽允許， 然后得有人教我才行。

　　我有個表哥，初一時，染上網癮， 曾因為上網， 離家出走， 而在網吧呆了三天三夜， 可把全家人嚇壞了。為此， 爸媽一致認為， 不能過早讓我碰電腦。當身邊的同學都在聊著“摩爾莊園”“QQ農場”“網絡新聞”時， 我聽得云里霧里不說， 還根本插不上嘴， 慢慢的，我感覺到同學們下課后不怎么愛跟我玩，自尊心也受到強烈的打擊。回到家里，我向爸媽提出想玩電腦的要求， 開始， 他們依然不同意， 經過一個多星期的考慮， 媽媽終于同意了， 原因是她同事的孩子早就會聊QQ了，并且打字非常快， 她認為， 聊QQ 可以提高我的打字水平， 并且親自為我申請了QQ號， 還教會我使用。

　　從此， 我跟網絡交上了朋友， 到現在我已不僅僅滿足于利用電腦來上QQ了， 我還利用網絡，參加了過市里舉行的網上安全知識競賽，得到過第一名呢！ 我最愛利用網絡來查學習資料， “百度”一敲， 似乎什么問題都可以解決。我發現網絡不僅開拓了我的學習視野，給了我很多幫助， 還帶給我娛樂， 我就像多了一位知識豐富的朋友一樣， 當我有些話不好直接跟朋友和爸媽講時，我就在QQ上給他們留言， 感覺這種交流方式很好， 不會顯得尷尬； 當我不開心時， 我就聽聽QQ音樂……。后來， 我們也有了電腦課，從書上，我學到了如何正確利用網絡信息，安全使用電腦。 我相信，我不會上網成癮 ，也不會成為網奴， 我只是將電腦當作我的一件學習的好工具， 生活中的一位朋友。

　　上網的收獲作文 篇38

　　在別人的眼里，上網可能是件壞事，我以前也是這么認為，不過自從不久以前，我就改變了看法。

　　那是一個暑假里，我獨自一個人在家里寫著暑假作業。剛開始，那些題目我還能應付，只是些以前課文學過的，只要認真回憶一下，就能記起來。不過，到了后面，就是一些關于浙江省歷史的題目，而且都是些我還沒出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉，對了！平時上網時不是有很多關于浙江歷史的資料么。以前，爸爸老是說我只會打游戲，現在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說干就干，我就馬上上網去找資料。

　　剛開始，我還信心十足，看了這些資料看那些，簡直忘了我是來找資料的。不過始終不能看太久，不然來不及寫暑假作業了。于是，我就開始找了，找著找著，我有點急了，呀！咋沒有呢，以前我上網找游戲的時候都多的不計其數，現在咋都沒了，難道老天在作弄我？正當我心灰意冷的時候，忽然，有一條關于我暑假作業上的信息出現在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來，晚不來，偏偏我不想找的時候來，在耍我啊！不過，還是皇天不負有心人，讓我找到了。

　　晚上，爸爸看我暑假作業關于歷史的題目，傻了眼，疑惑的問："這些我都不知道，你怎么知道？”我心里暗暗自喜，調皮的說："我才不告訴你，我自有辦法。”晚飯后，爸爸還是對我不放過，硬要知道我怎么找到那些資料的，我沒辦法，就告訴了爸爸上網找資料的事，爸爸聽了，拍著我的頭，笑盈盈的說："電腦看來沒有買錯，以后還要加油讀書。”

　　上網的收獲作文 篇39

　　我家有一臺電腦，并且上了南開大學校園網。四年級時我開始學習上網，當時是為了查詢一些資料，后來發現網絡上還有迪斯尼樂園，可以玩游戲，于是我有時也玩玩游戲。

　　記得第一次上網是在讀課外書時看到了中國古代數學家祖沖之的故事，我感到挺新鮮，可是書中寫的內容不太多，我便上網查詢，我在百度網上輸入祖沖之三個漢字，屏幕上立刻顯示出祖沖之的資料，有好幾萬條，我當時非常興奮，覺得電腦真是神奇、真有意思，所以后來一碰到不會的的知識就上網查，這對我增長知識幫助很大。

　　上五年級后，有許多同學上網，還交換游戲盤，我也很好奇，于是也借來了幾張盤安裝在我家的電腦上玩起來，覺得很好玩，很有興趣，有時玩得忘了吃飯，別人叫我也聽不見。后來爺爺奶奶就讓我別玩太長時間，說玩長了傷眼睛，要上了癮，可就麻煩了。告訴我電視上常常播出一些大同學上網成癮，經常吃住都在網吧，學習成績直線下降，身體也玩垮了，把家長都急壞了，所以千萬不能上癮。可是他們也說，現在好多同學上網玩游戲，要完全不讓你上網，又怕太落后，和同學對話時可能像個小傻瓜，也不行，真是矛盾。最后爺爺奶奶給我規定：只能在周二和周五晚上適當玩玩。

　　我也常聽大人講網上信息雖然很多，但也有大量不良信息，一些青少年由于年輕幼稚，往往會接受一些不良信息，因此經常有人上當受騙，有的遭遇壞人，被害死；有的自己走上歪道，去害人。我聽了這些還真有點害怕，所以我一般都按爺爺奶奶的要求只在周二、周五晚上玩玩。

　　再有一年多，我就要參加升學考試了。未來的學習任務一定很重，為了保證復習好功課，我將少上網。就是上網的話，也主要是圍繞學校的正課學習來進行。

　　上網的收獲作文 篇40

　　我們已經開學了，我的姐姐還沒有。我所說的姐姐，是我的大姐姐，已經上大學了的那個大姨家的姐姐，只不過我還是想用“小姐姐”來稱呼她，講完這個她上網課的故事。

　　之所以要叫她“小姐姐”，是因為現在流行把漂亮的姐姐都稱為“小姐姐”，我的大姐姐啊，她長得真是好看，還總是愿意帶著我玩兒，讓我不得不學著現在流行的方式，把她稱為我的小姐姐了。

　　我們這些小學生已經開學上課了，然而我的小姐姐她們還沒有開學，她現在還成天在家里上網課，以致于我們近來都沒有機會見面一起玩兒，也能在大姨的口中時常見到她。大姨說小姐姐她每天都起不來床，有好幾次網課馬上就要開始了，她才大喊著從床上爬起來，沖到電腦前登上教學軟件，把自己的賬號掛在了網上后，才慢慢讓自己從睡夢中清醒過來。

　　大姨還說，小姐姐她雖然總是這種狀態登上網課系統，卻還是成績優異，經常老師點名回答問題，她都能夠對答如流，好像她不用認真上網課也能回答問題一樣厲害，其實啊，是因為小姐姐愛好她的專業課，哪怕是晚上不睡覺早上起不來，她都還是花時間自己琢磨了那些專業課的知識，讓她上網課時即使需要好一會兒調整聽課的狀態，也不妨礙她聽見專業課相關的問題便從自己的大腦里尋找出合適的話來回答老師。

　　大姨是打來電話和我媽媽聊天說起這些的，每次她倆說的時候就在對話兩頭笑，弄得嗎，每次媽媽和大姨打完了電話，我都要吵著媽媽給我講大姨講了些什么。這些小姐姐上網課的事情，都是媽媽轉述給我的，哪怕是通過了兩個人的轉述，我也還是可以看見我那上網課的小姐姐模樣，可愛又迷人。

　　上網的收獲作文 篇41

　　我的爺爺很喜歡看報紙，一有空便坐在家里“關心國家大事”，弄得我們家里東一張西一張到處都是報紙，奶奶在后面收拾了一次又一次，可總是收不完。

　　我想：我要是教爺爺上網看新聞，這樣爺爺的煩惱豈不是都減輕了嗎？我也可以在爺爺面前當當小老師，讓他知道一下我的“厲害”。說干就干，我把爺爺拉到電腦前，說了一大通電腦的好處，說得爺爺心動了。爺爺馬上說道：“劉老師，那你就快點教我怎么上網看新聞吧”。

　　我先教爺爺開機和關機，爺爺真棒，一學就會。然后又教他上網搜索新聞，當我講完操作步驟后，爺爺朝我眨著眼睛說：“哎呀，我的劉老師，你講的太快了！你爺爺我一點都沒聽懂，你講慢一點，一步一步來嘛。”看著爺爺認真而且虛心的樣子，我心想：我是太性急了，平時，老師講課不都是一步一步來的嗎？于是，我又講了兩遍操作步驟和方法，我本以為爺爺這次肯定學會了，讓他試著操作操作，可誰想到他東一下西一下的，不知道在干什么，我忍不住向爺爺喊道：“爺爺您怎么還沒學會啊！”爺爺連忙說：“劉老師，不我的劉大老師，爺爺歲數大了，你在耐心的講講，我肯定學會，你先吃點好吃的休息休息吧！”不行不行，我可一定要把爺爺教會，不能半途而廢啊，我又再次給爺爺講了一遍，爺爺聽得可認真了，他一邊聽，一邊還用筆記下來，最后，爺爺終于會了，我讓他操作一次，畢竟他是第一次上網，動作還不很協調。我還一本正經地對爺爺說：“爺爺，您必須每天堅持上一會網，還可以通過小游戲訓練一下鼠標的操作靈活度。”

　　爺爺很聰明，只練了幾天，就熟練了。奶奶也很高興，舉雙手贊成，常常和爺爺一起看。看著他們樂呵呵的樣子，我的心里別提有多高興了！

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