失敗的收獲作文6篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的失敗的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
失敗的收獲作文1
今天我們學校舉行了一年一度的運動會。運動會的項目豐富多彩，有激烈的拔河比賽、有100米短跑、有跳繩比賽……
我參加了100米短跑，我和其他三位選手進入跑道候場。還好我站在第一個跑道，我心里一陣竊喜：第一跑道，預示著我今天要跑第一？我偷偷打量著其他選手：三班女生個子高挑，一副胸有成竹的表情掛在臉上，她不斷地變化著起跑姿勢，這架勢好像在說：“第一非我莫屬非我莫屬。”二班女生目空無人地昂著頭和本班女生談笑風生。看她那驕傲自大的樣子，就像這場比賽專門為她設置。一班女生更加囂張，她長得又高又壯，輕蔑的眼神望著我：就你這個小不點，還想拿第一？真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想。我心里忐忑不安，像揣個小兔子怦怦直跳，又像十五個吊桶打水——七上八下。我看其他選手人高馬大，而我身材嬌小……這時老師走過來在我耳邊附耳低語：“哨聲沒有響的時候不要看裁判……場外其他同學蹦著跳著給我鼓勵：“王顥潼，加油……”我心里感到壓力山大。緊接著，裁判老師喊一聲：“預備……”，哨聲：呼”地一下響了起來。我使出全身的力氣像一支離弦的箭射出去，我聽到耳邊的風呼呼地吹著。還好，現在我跑第一。沒過多久，我后面的選手就一匹饑餓的狼向我追來，漸漸地我們倆并排跑著。一眨眼，她沖到我前面了，我使出九牛二虎之力去追她，可還是晚了一點，只聽裁判說三班第一，四班第二……三班高個子女生高興得一蹦三尺高大，叫著向她的拉拉隊跑去。看著她那高興勁兒，我像霜打的茄子——蔫兒了。唉！沒有進入決賽，關鍵時刻真是爭分奪秒啊。此時我們同學過來拍拍我的肩膀安慰我：“沒事，失敗乃成功之母……”聽了這話，我的心情更低落了。
這次運動會，我收獲了失敗。我也懂得了，以后的學習中不可能一帆風順，失敗了，爬起來接著前進，有失敗就會有收獲……
失敗的收獲作文2
失敗了，痛苦地劃下了一個憂傷的句號，失敗也是一種收獲。
總想在深沉的月夜中痛哭，總想獨自走進淅瀝的風雨中，春天的小草還在萌芽，我的心卻已到了深秋。
我拒絕了門外的一切，把自己鎖進黑洞洞的四面是磚墻的屋里。
淚水洗淡了日歷，隨黃昏編織著寂寞。于是，我學會了逃避，學會了沉默。別人的鄙夷，也驀然讓自己滿懷自卑。葉子黃的時候，該是秋收的季節。我開始懷疑自己，懷疑人生。時間沖淡了一切，讓我反省了很多，中學生作文《失敗也是一種收獲》。此時，心中注滿幻想，雖然心已失落。但總想有一頁湛藍的天空。屬于自己的，還有一片芳草地，還有一個春夏秋冬都不是的季節。
然而再好的夢總得醒。但醒后世界依舊，于是心又莫名其妙的泛起一絲清涼而悠遠的惆悵。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隱痛。失敗了，鋪開那亂七八糟的思緒，到田野里走走，看看，那廣闊的天空，看看那野外的萬物。或許能撕碎往日的殘酷，將它撒向浩翰的天空。
讓一切沉靜下來，盡管還存有一絲輕愁。
不必再去回憶那一切，不必讓他一直纏繞我們。我們應懂得放棄。其實這是一種灑脫，應明白今天有所失，明天會有所得。樂又何妨，悲又何妨？也許，失去的東西，多年后你會慶幸它的失去，古訓不是說過嗎“君者所取者遠，則必有所持。所就者大，必有所忍。”
該回憶的要回憶，該忘記的要忘記，幾許傷感幾許失落，更有幾許自信，把拼搏印在自己的路上。其實，失敗也是一種收獲。今天失敗了，也就為明天的成功播下了一粒種
失敗的收獲作文3
小升初的失敗是我一輩子也不能忘記的。
小升初的那段時間，我和其他同學一樣，報名參加了不少補習班，都是些課外拓展的班。為此，父母花費了不少時間和金錢。當時我一心想著名牌中學，覺得自己不可能失敗。學校的老師和補習班的老師也對我信心滿滿。于是，我開始得意忘形了，在同學面前賣弄自己少得可憐的知識，臨近小升初考試，我也無心學習，整天寫完作業就是玩耍。
直到那一天，我走上考場。那些題目令我瞠目結舌，原本的自信無影無蹤，額頭和手心不斷冒出冷汗。鐘聲一響，考試結束。我的腦子一片空白，呆呆地望著試卷，不知所措。卷子被收走了，我知道，自己的夢想也被一起收走了。我不敢和同學同行，我偷偷地溜出大門，悄悄地離開。我真的不敢面對那一張張笑臉，我當時只覺得這個世界什么都不復存在了。
在網上查詢成績時，發現好幾個同學已進入面試。我呢?我不斷尋找，看不到自己的名字。是的，我失敗了，一敗涂地。我羞愧，憤怒并且不甘。我不想承認自己的失敗，但事情已經發生了。父母安慰我，我也裝作不放在心上，但我怎么可能會忘掉這恥辱的過去。我開始思考，我真的就打算這樣不斷重演這一幕嗎?不!決不!我不能再浪費時間了，從現在開始，我就要努力，改掉自己的缺點，讓一切從頭開始。人最可悲的就是知錯不改，光說不動。于是，我報考鋼琴十級，大量地閱讀書籍，把別人用來玩的時間用來學習。
我在不知不覺中已經變了一個人，我又重拾了信心，但少了那份傲氣，我向同學學習，聽得進他們給我的所有意見。是失敗，讓我成長了，它是最好的老師。正因為有了失敗，才讓我收獲了比別人多出百倍的對成功的渴望;正因為有了失敗，才讓我收獲了謙遜的良好品質;正因為有了失敗，才讓我收獲了拼搏的.勇氣。沒有人能預言一個人的未來，一個人的未來，掌握在他自己手中。感謝失敗，失敗，也是我人生中寶貴的收獲!
失敗的收獲作文4
生活在同一個五色世界里的我們，各有所愛，各有所好，各有各的理想，各有各的目標，但人們都喜歡一樣東西，都渴望著一樣東西，這樣東西便是成功。有人希望自己事業成功，有人希望自己學業成功。之所以這樣，是因為人們都以為成功是一種收獲。的確，事實也如此，但人們往往因為太注重成功，而忽視了失敗。其實，失敗也是一種收獲，這種收獲是通向成功的路。
俗話說的“失敗是成功之母”就是告訴人們，失敗并不可恥，失敗是成功的基石，是一筆了不起的收獲。我們知道，從人類誕生起，失敗就伴隨著人類發展的足跡。從保存天然火的失敗中，人類發現摩擦生火;從煉丹的失敗中，人類學會了冶金;從手抄書本的失敗中，人類發明了印刷。不僅如此，文字、工具，生產經驗等人類文明發展的重要標志，都是從一次次失敗中提煉出來的。我們不但從過去的失敗中得到文明進步的標志，還將從未來的失敗中得到更多的收獲。
失敗不單是人類文明的進步，也是個人事業的收獲。人所共知的發明大王愛迪生，一生有一千多項成果，但他一生的失敗次數卻達十幾萬次。發明家如此，數學家，哲學家，思想家哪個不是如此?華羅庚，亞里士多德、孔孟二老有誰不曾有過失敗，又有誰是一帆風順地獲得成功的呢?同學們，用不著再多舉例了，你已經可以知道失敗的重要性了，不要只看到成功，因為失敗才是真正的幕后英雄!
但我們不能因為贊揚失敗，便把失敗當作終點，把失敗當做目標，老做一些失敗的，永遠不能成功的事。失敗的價值在于：對勇者而言，失敗是成功的發動機，是黎明前最黑暗的剎那。我們不能因為失敗也是一種收獲，便放棄成功。同學們，請記住：失敗的收獲屬于追求成功的勇士，不屬于安于失敗的懦夫。失敗也是收獲，請不要在成功時忘記失敗，因為沒有失敗便不會有成功;但請不要安于失敗，因為沒有成功，失敗便沒有價值。
失敗的收獲作文5
也許成功太眷顧我了，每次考試都名列前茅，可這不僅讓我變得出類拔萃，還讓我變得十分驕傲自滿，讓我一次次地陶醉在那一次次的高分之中，然而，幸運不會一次次地光顧我的頭頂，一次小測驗徹徹底底地打破了我往日的自信。
以前，我認為考試不費吹灰之力，但現在，還在做黃粱美夢的我不得不被殘酷的現實拉回到起跑線上。一個我想都想不到的分數活生生地寫在試卷上，當老師念完我的分數時，所有人都不敢相信，我聽到了一陣唏噓，一瞬間，淚水如錢塘江的潮水一樣一涌而出，勢不可擋。唉！這次丟人丟大發了！
拿了試卷，回到家里，媽媽狂風暴雨般地批評了我一頓。我無言以對，畢竟是我考砸了，我輸給了其他人，而且輸就輸在了一次又一次地認為考試不費吹灰之力；輸就輸在了一次又一次地認為自己冰雪聰明；輸就輸在了一次又一次地認為自己能考九十九分的僥幸心理！
我總結了教訓，只有四個字——驕傲自滿！盡管只有四個字，但這四個字猶如黑洞一樣吞噬著我的心，使我的成績一落千丈！我一定要沖出重圍；我一定要腳踏實地；我一定要謙虛謹慎。只有這樣我才能做回班上的那個備受老師青睞的好學生！
我終于認識到了一個讓我受益匪淺的人生哲理：在奔向成功的途中，如果被困難絆倒，要頑強地站起繼續向前跑；被挫折這堵高墻困住，要用越挫越勇的地精神沖破它；被自卑籠罩的時候，我們要重新找回自信，從而沖出那自卑的陰霾。凡事不可能一次成功，我們要三番五次地嘗試，從中經歷的失敗會成為我們前進的動力，失敗不僅會讓你一次次狼狽地摔倒，還會讓你一次次百折不撓地重新站起。所以我們遇到失敗要毫不畏懼，只有闖過一次次的失敗才會收獲那幸福美滿的成功。
那么現在，讓我們越過那深不可測的困難，沖破那高不可攀的挫折，逃出那被憂郁籠罩的自卑陰霾，奔向那看似遙不可及的終點，從而收獲那來之不易的成功吧！
失敗的收獲作文6
昨天下午，我們初一級在廣場上進行了一場拔河比賽。
比賽還沒開始，場上就已充滿了緊張的氣氛，特別是各班選手們，有些緊張得東張西望，有些激動得恨不得馬上拉起繩子就開始比賽。終于開始了，選手們開始抓住繩子，數學老師差點想要把繩子綁在同學的身上，生怕繩子被對方搶走了。
“往后倒！”班主任狂喊著，男同學們像是對方要把他們最愛的玩具搶走似的，咬著牙使出吃奶的勁兒往自己這邊拔，我發現有一位同學幾乎被繩子吊起來了，但他還是沒有放棄，仍吃力地拔著繩子，女同學們也不甘示弱，完全拋棄了平時的淑女形象，扎著馬步，拼命地往后拉，我相信此時他們心中都只有一個念頭：為了班級的榮譽而努力，為班級爭光不畏困難！
一旁的啦啦隊也正破嗓子地喊著整齊而有力的口號：“加油，一二，加油，一二……”數學老師喊得臉都紅了，所有人都上氣不接下氣，我看著這一幕，有種想哭的沖動，鼻子酸的不得了。
我們拿下了第一回合，為這暫時的小小的勝利我們心中有些許喜悅。但或許是被勝利沖昏了頭腦，又或許是上一回合對方看小我們了，沒使出最大的力氣，接下來的兩個回合我們都失敗了。
我跑過去天真地問班主任：“還有機會嗎？”
“沒了，我們已經輸了兩場了哦。”他顯得有些無奈。
接下來的比賽，我們都已沒有任何心情去看，出于禮貌，班主任還是繼續站在那里——盡管比賽很是激烈。他只是站在那里，我分明感受到他有點失落——比賽之前，他為我們加油，像是我們注定就是勝者似的；有同學還在賽中為我們留影，還有的說獲獎后如何地慶祝。
仔細想想，輸了不也好嗎？至少我們知道了沒有誰注定會是勝者，準備過程中我們也感到了許多快樂，我們還需要繼續向自己的目標前進。
換一種想法說，其實，失敗也是一種收獲。不是嗎？
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