努力的收獲作文500字

時間：2021-06-10 09:43:18 收獲我要投稿

努力的收獲作文500字（通用5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的努力的收獲作文500字（通用5篇），希望對大家有所幫助。

努力的收獲作文500字（通用5篇）

　　努力的收獲作文500字1

　　學校越來越重視體育課了，現在體育也要考試，考試的項目有跳繩、跑步、仰臥起坐等，而最讓我頭疼的一項考試是踩高蹺。

　　體育課上，老師把高蹺拿了出來，我看見了心想：踩高蹺有什么難學的。可我拿到高蹺不久后，滿滿的信心就消失了。因為我剛在高蹺上站了兩秒，高蹺就從兩邊張開，然后向后傾斜，最后我重重地摔在地上。

　　幸好高蹺不是很高，摔得不算嚴重，所以我繼續嘗試，可每一次都摔了下來。就這樣，我摔了一節課。我傷心地走進教室，有同學過來問我：“你學會高蹺了嗎？”我有氣無力地回答：“沒有。”同學鼓勵我說：“你一定會成功的，不要灰心。”我點了點頭，鼻子突然一酸，眼淚就掉了下來，但我堅強地想：不能放棄！我擦干了眼淚。

　　又一次體育課，我充滿了信心，拿起了高蹺踩了上去，雖然又掉下來了，但我并沒有放棄，再次站了上去，一秒、兩秒、三秒，我能站穩了！我嘗試著走路，剛抬起一只腳，就掉了下去。經過一次又一次的嘗試，我可以原地踏步了，這節課我收獲了不少。當同學再次問我有沒有學會時，我就會充滿信心地回答：“離成功不遠了。”

　　考試前最后一節體育課，我踩上高蹺站了起來，原地踏步了一會后，就嘗試走了一步、兩步，慢慢地，我學會了踩高蹺啦。

　　只要努力，每一次的嘗試，都會得到新的收獲。

　　努力的收獲作文500字2

　　“咚咚”，從門口傳來兩聲清脆的敲門聲。這兩聲是我最盼望的兩聲，因為這是我自己“賺”來的小手表。

　　一天早上，爸爸對我說：“現在新出了一個Z6小天才手表，我想讓你自己努力把它賺來。”我興奮地說：“好啊！”爸爸說：“你每天只要把作業寫完，在九點半之前睡覺就可以得到一分。這樣堅持二十天，你就可以得到小手表了。”我說：“行啊，一言為定！”爸爸說：“一言為定，那就從明天開始吧！”

　　第二天一早，我早早地起了床，我把我的被子疊好，來到廚房吃飯。吃完后，我就背著書包去上學了。到了學校，我這一整天都想著今天的一積分，于是我全程投入學習。我在學校把全部作業都完成了，回家我就對爸爸說：“爸爸今天的積分非我莫屬！”爸爸笑著說：“那可不一定哦，萬一今晚你看錯時間或是忘了呢。”我說：“哎呀，老爸你能不能別詛咒我了。”說完一家人都開口大笑起來。

　　時間過得很快，我每天都堅持好好學習，把每天的作業寫工工整整的，就這樣每天得到一積分，一直連續到第二十天，終于可以得到小手表了。在第二十一天的早上，爸爸拿來了一個快遞，我興奮得快要哭出來。我拿起裝著小手表的快遞，用剪刀快速地把箱子打開，我看見那反射著金光的手表，我馬上把它帶上，我和它仿佛合二為一。

　　當時我才知道自己努力的成果如此甜美，我也知道自己努力的成果才是最大的收獲。

　　努力的收獲作文500字3

　　天空上飄著朵朵白云，太陽的第一縷陽光照進窗戶，打開窗，新鮮的空氣迎面撲來。一陣風拂過，柳條微微擺動，似乎向我招手。花兒悄悄點頭，好像在向我問好，一切都是生機勃勃的。又是美好的一天，因為今天要發試卷了，我信心滿滿，背上書包向學校跑去。

　　到了學校，只見同學們在議論紛紛。我放下書包，立馬去向同桌打聽消息。據同桌說，今天放學要發試卷，“喲，還真被我說中了。”我暗自竊喜，迫不及待地等著。我耐著性子等老師講了一節又一節課。終于，我期盼已久的時刻來了，老師一個一個報著分數。當快要叫到我時，我屏息凝視，等待著那激動的一刻，“王之衡一百分。”我驚呆了，我自己都懷疑在做夢，但這是真的。我跑到講臺桌前領試卷時，教室里響起了熱烈的掌聲，班主任老師送來了贊許的目光，各科老師也豎起了大拇指。放學時，就連路過的保安都露出了笑臉，仿佛我是獲得了什么大獎，我無比激動，抑制不住內心的`興奮。我馬上整理好書包，飛奔出校園。

　　在路上，我左看右看那張卷子，似乎怎么看也看不夠。小鳥在天上歡快地叫著，似乎是在向我祝賀，柳枝像是在向我致敬，我感覺世界那么美好。回到家里，我把試卷遞給了媽媽，媽媽看到這分數后，連連夸贊我。

　　夜晚，抬頭望望窗外，皎潔的月兒對著我笑，地面上斑駁的影子為美好的一天添了幾分詩意。

　　努力的收獲作文500字4

　　在前段日子，班主任告訴我們過幾天就要舉辦一個喜迎十八大順利召開，我們今天舉行了頃歌比賽，以比賽的形式歡迎十八大的召開，我們班的合唱的歌叫【黃河大合唱】，為了把這首大合唱唱好我們每一位同學都付出了努力，為了讓這首歌更有氣勢，我們加了二重唱，當時我們才開始唱的時候，就是跟噪音沒區別，一點一點的才有些進步。

　　馬上這一天來了，我們莊重的完升國旗，比賽開始了，第一個上場的就是我們班，我們自己排練的時候也沒覺得緊張，但是站到百人的師生，心里有些不安了，“風在吼”，這就開始了，我們這一共是三遍，第一遍來個小氣勢，第二遍壓聲蓄力二重唱，第三遍氣勢澎湃，鎮壓全場，到了其他年級和班級合唱的時候，我們就能感覺得到我們有必勝的把握，因為，有的班級不夠嚴肅，嘻嘻哈哈的，還有的不跟伴奏，就這樣一個小時過去了，到了宣布成績的時刻了，我們所有同學開始有緊張不安的心里了，生怕自己的班級沒有獲獎，還是老師聰明，生怕打擊同學們，所有班級又都有獎，分別是：三等獎，二等獎，一等獎。而我們就是那個一等獎，當發獎的時候我們班所有同學心里的一塊大石頭終于落下來了，我們班主任的臉上也露出了笑容。

　　這件事告訴我們，這要我們努力做一件事，那怕不可，也終會成為可能。