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小學(xué)六年的收獲作文

時(shí)間:2023-02-03 13:21:17 賽賽 收獲 我要投稿

關(guān)于小學(xué)六年的收獲作文600字(精選38篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)六年的收獲作文600字,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)六年的收獲作文600字(精選38篇)

  小學(xué)六年的收獲作文 篇1

  一分耕耘,一份收獲,在漫漫人生長(zhǎng)途中,我們品嘗過(guò)勝利的果實(shí),也遭遇過(guò)失敗與挫折。然而,在一次次成功與失敗當(dāng)中,我們卻能從中收獲到成長(zhǎng)中必不可少的一部分,而我,就在雅樂(lè)夏令營(yíng)中收獲了勇敢。

  坐在大巴車(chē)上的我們歡呼雀躍,歡樂(lè)的氛圍傳遞在每一個(gè)角落。我們要去夢(mèng)幻谷了。來(lái)到夢(mèng)幻谷,我們個(gè)個(gè)都精神十足,去體驗(yàn)各種各樣驚險(xiǎn)而又刺激的游戲。前面的一些游戲輕松愉快,因?yàn)槎际俏夷檬值。但玩最后一個(gè)游戲時(shí),我的心如同坐過(guò)山車(chē)一般,瞬間跌到了谷底。這是360度大旋轉(zhuǎn),想象著自己倒掛在空中的模樣,頭皮就不禁一陳發(fā)麻,渾身感覺(jué)緊繃著。

  天空也下起了蒙蒙細(xì)雨,那冰涼的雨絲落在我的身上,仿佛在嘲笑我的懦弱與無(wú)能,冷汗和雨水一同從臉頰上滑落,鼻尖上密密麻麻的汗珠詮釋著我內(nèi)心的緊張。一旁的小杰看出了我心中的恐懼,安慰道,別害怕,男子漢大丈夫,這算什么!況且連女同學(xué)都來(lái)了,更不用說(shuō)你了。你就把自己想象成一只小鳥(niǎo),在空中自由地飛翔就行了。我踮起腳尖,望了望身后長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,心想:同學(xué)們都來(lái)了,我怎么能臨陣逃脫呢?勇氣的火焰在心中擴(kuò)散,在這寒冷的'天氣給予我無(wú)盡的溫暖與力量。我不管三七二十一,找個(gè)位置就坐了下來(lái)。

  阿周那錘啟動(dòng)了,我緊閉雙眼,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)雨的洗禮?墒,想象中的尖叫聲并沒(méi)有如期而至,取而代之的是同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,我的內(nèi)心感到一陣驚奇,難道這不恐怖嗎?我慢慢睜開(kāi)了雙眼,發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有想象中的那么害怕,反而有一種莫名的興奮感。仰起頭,我看到了變色的摩天輪,如此美麗,我看到了地上的人們,如此渺小,我看到了夜空中的星星,如此耀眼。下了阿周那錘,我變得自豪而又興奮,因?yàn)槲掖驍×俗约旱目謶郑魬?zhàn)了自己的極限,讓我變得勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)。

  收獲就像一江春水,它奔流不息,滋潤(rùn)了我稚嫩的心田;就像一顆恒星,它熠熠閃輝,照亮了我內(nèi)心的迷惘;就像一支畫(huà)筆,描繪出我心中更為美麗的風(fēng)景,更加燦爛的人生!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇2

  光陰似箭,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生命即逝。我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生了。

  時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生命。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過(guò)傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人苦惱。

  失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也有好處。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生命起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的.益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。

  要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇3

  總是想:不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)帶著一顆好奇的童心,對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想?偸窍耄翰灰L(zhǎng)大,永遠(yuǎn)乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航?偸窍耄翰灰L(zhǎng)大,永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地張開(kāi)嘴巴就吃,閉上眼睛就睡。而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天,卻不再有如此純真的想法,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大,我將踏入初中的學(xué)習(xí),初中的學(xué)習(xí)美好卻又短暫。再不那樣的天真,為花開(kāi)花落悵然落失,為陰晴陽(yáng)缺悲歌長(zhǎng)嘆。再不那樣的無(wú)知,為爸爸給的零花錢(qián)少兒牢騷滿(mǎn)腹。

  也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人在家而感到生命的枯燥無(wú)味;把自己關(guān)在織滿(mǎn)了蛛網(wǎng)記憶的`小屋里忘情地寫(xiě)詩(shī),靜靜地聽(tīng)音樂(lè),認(rèn)真地看書(shū)反而覺(jué)得那是一種享受。不再害怕失敗,傷心的時(shí)候也絕不會(huì)對(duì)著墻壁流淚,因?yàn)槲叶昧艘粋(gè)名人的話(huà):“失望并不可怕,痛苦并不可憐。”

  不再為一小小的成功而高興得欣喜若狂,不再為一點(diǎn)點(diǎn)恩惠而喜形于色。從來(lái)都沒(méi)有注意自己的長(zhǎng)大,總認(rèn)為自己很小很小,而今天——小學(xué)畢業(yè)的最后一天卻想得很多很多。

  我想,歲月是無(wú)情的。為了明天應(yīng)該抓緊每分每秒的時(shí)間努力。而且常常找到體驗(yàn)的確感覺(jué),去認(rèn)真地感受朱自清說(shuō)的:“洗手的時(shí)候,日子從盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去”

  我想:明天我一定很勇敢,常常冒險(xiǎn)探奇,對(duì)新鮮事物的追求是永無(wú)止境的。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇4

  今天我為五年的小學(xué)中劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),我小學(xué)畢業(yè)了!

  記得剛上小學(xué),媽媽和我一起走進(jìn)濮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門(mén),有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎?lái)到這個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開(kāi)了幼兒園,進(jìn)入了新的小學(xué),比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見(jiàn)單子上面寫(xiě)著九班,我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭,度過(guò)了一千八百多個(gè)的日子。

  時(shí)間過(guò)的飛快,在快樂(lè)中閱讀,在快樂(lè)中寫(xiě)博,在快樂(lè)中成長(zhǎng),不知不覺(jué)就到了,我們要小學(xué)畢業(yè)了!五(9)班里課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書(shū)聲在回蕩,王國(guó)里的幾何,方程在演繹,課上的英漢對(duì)話(huà)妙趣橫生,操場(chǎng)上飛奔的身影在回放,校園里的木瓜樹(shù)在飄香……

  今天我小學(xué)畢業(yè)了!我沒(méi)有留下遺憾,我以97.5分的畢業(yè)成績(jī)交上了圓滿(mǎn)的答卷。我們62位和照了“全家!焙嫌,宋為我頒發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“小學(xué)畢業(yè)證書(shū)”。們忙著互相寫(xiě)留言?xún)?cè),留下聯(lián)系方式,互贈(zèng)小留念,我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的.校園,有的女同學(xué)抹起了眼淚,我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影,眼晴里滿(mǎn)含淚花……

  我小學(xué)畢業(yè)了,我為五年的美好快樂(lè)的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),一千八百多個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中新的成長(zhǎng)中,感受從容,經(jīng)受歷練,迎接成長(zhǎng),成熟吧

  小學(xué)六年的收獲作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。小學(xué)6年匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間我已小學(xué)畢業(yè),此時(shí)此刻,我有那么多的話(huà)想說(shuō)。

  漫步學(xué)校,發(fā)現(xiàn)許多景象都變了。6年前的那一座三層教學(xué)樓,6年后已是四層教學(xué)樓。那時(shí)的水泥跑道,此時(shí)已成了漂亮的塑膠跑道。昔日學(xué)校外光禿禿的圍墻,今日已成為了為我們展現(xiàn)中華上下五千年歷史卷的文化墻。

  教師,您為了我們?nèi)找苟荚诓賱,教師您的多少青絲因我們變成白發(fā)。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。您總是在默默里關(guān)懷著我們,但最終卻是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師,您是多么偉大,您讓我明白,原先雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  同學(xué),再見(jiàn)了,6年的緣分,我們無(wú)論多么舍不得,可是終將有分別的那一天,畢竟天下沒(méi)有不散的筵席,以后不知能不能再見(jiàn)了,但分離是為了更好的重聚。相信吧,將來(lái)必須會(huì)再次見(jiàn)面的.,從此,從前課堂座位的編排,成了聯(lián)絡(luò)圖。成為年輕的問(wèn)候,成為紀(jì)念郵票,日后,當(dāng)今日成為昨日思念,日子和郵戳一齊,那些種在學(xué)校里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶,那些留在歲月中永遠(yuǎn)抹不掉的純真。不久,我就要告別美麗的學(xué)校,告別朝夕相處的教師、同學(xué)們。我們都帶著依依不舍的深情,跨入新的學(xué)校,開(kāi)始新的生活。

  往事之所以美麗,是它已成為回憶。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇6

  在學(xué)?炝炅,馬上就要畢業(yè)了。有很多人要感謝,比如同學(xué),學(xué)校老師,校長(zhǎng),班主任。

  首先我首先要感謝的是李小姐,她性格嚴(yán)謹(jǐn),規(guī)范明確。有一次老師帶我去了解校園。發(fā)現(xiàn)很多不認(rèn)識(shí)的植物,老師耐心的一個(gè)個(gè)介紹植物的名字。讓我認(rèn)識(shí)了很多植物。希望以后認(rèn)識(shí)更多的植物。

  數(shù)學(xué)課上,如果有什么我不太懂的地方,經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的教,我終于懂了!真的'很感謝老師的耐心和愛(ài),讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  再次感謝黃老師帶領(lǐng)我們上初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三,初三。她是一位溫和微笑的老師。她總是用溫和的提醒代替嚴(yán)厲的批評(píng)。她從不以學(xué)業(yè)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)我們的表現(xiàn),而是不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)我們多元化發(fā)展。是她的愛(ài)和溫暖的教育方式讓我有了自信。所以我很感謝老師耐心的指導(dǎo),讓我能不斷成長(zhǎng)。

  最后,我要感謝的人當(dāng)然是我們的宋老師,五年級(jí)六年級(jí)——。雖然我們經(jīng)常會(huì)有一些不恰當(dāng)?shù)男袨椋抢蠋熃?jīng)常會(huì)被我們激怒。但是,老師總是愿意信任我們,幫助我們糾正不恰當(dāng)?shù)男袨。讓我們班慢慢走向成熟階段。所以,真的感謝老師的包容。即使有時(shí)候行為上有些小錯(cuò)誤,你也會(huì)不厭其煩的提醒我下次如何避免再犯。

  我真的很幸運(yùn),從大三到大四都能在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和溫暖的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇7

  天下沒(méi)有不散的筵席,不知不覺(jué),六年的小學(xué)生活離我們而去,六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅。翻開(kāi)同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目;那一句句感人至深的贈(zèng)言,都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的.:“人世間最珍貴的,莫過(guò)于真誠(chéng)的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開(kāi)在深谷!边@是我的好友姜天燁寫(xiě)的,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?

  還記得,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁。我們相處已有6年,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,吵過(guò)也鬧過(guò),可是這并沒(méi)有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì)如常青樹(shù)一般天長(zhǎng)地久。

  長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。再見(jiàn)了,我的好友,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇8

  一想到明年就要畢業(yè)了,就睡不著。一想到平日里朝夕相處的同學(xué)、朋友就忍不住流下眼淚了。晚上我趴在被窩里,我在想,在畢業(yè)典禮上,我會(huì)哭嗎?說(shuō)不定,因?yàn)槲視?huì)感動(dòng),因?yàn)槟切┗锇,我?huì)舍不得流下眼淚嗎?

  我還記得那年我二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了旅游,我也參加了,在校車(chē)上,我們可開(kāi)心了,在分開(kāi)玩時(shí),我不小心把腳摔了,血一下子流了出來(lái),弱小的我,忍不住哭了出來(lái),旁邊的同學(xué)有的去叫老師,有的從背包里拿出藥幫我敷腳,還有的同學(xué)拿出紙巾幫我擦眼淚、安慰我。同學(xué)們有藥的出藥,有紙的出紙,有體力的'出體力,還不到老師過(guò)來(lái)就已經(jīng)用酒精消毒,貼上了創(chuàng)可貼,我心里萬(wàn)分感謝和感動(dòng),這件事一直埋在我心里。

  還有一次,同學(xué)小胡約了幾個(gè)同班同學(xué)來(lái)她家,其中包括我。在她房間里玩時(shí)我不小心打爛了她桌上的一個(gè)茶杯,那茶杯只有十厘米,小巧玲瓏的,我知道這是她生日時(shí)她爸爸送給她的,她一直都不舍得拿出來(lái),只是今天我們來(lái)她家,她才肯拿出來(lái)。一想到這,我想這會(huì)死翹翹了。可沒(méi)想到她微微一笑,說(shuō); 沒(méi)關(guān)系,這只是一個(gè)破花瓶沒(méi)事?蛇@,還沒(méi)等我說(shuō)完,她就 把我 的嘴

  捂住了,在大眾面前辯解道;是不是覺(jué)得心痛 啊。沒(méi)關(guān)系的。我無(wú)語(yǔ)了。

  看,這就是我 的班級(jí),我的熱愛(ài)班級(jí),我怎么會(huì)舍得離開(kāi)它呢。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇9

  我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

  夢(mèng)里的我們非?鞓(lè),女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲姆浅C,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的非?。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶,女生們(cè)谝黄鹫勑,老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?

  六年三班,親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。

  在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂(lè)!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

  最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人非常少,是不是膽怯,還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選擇的是后者。

  畢業(yè)了,我們要各自離開(kāi)了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹(shù)下看著校園的.一切,一切的一切。男孩們沒(méi)有哭,但是他們更舍不得離開(kāi),離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見(jiàn)。

  跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。

  我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇10

  六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

  命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的'白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼、幫助、開(kāi)心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方。生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始。保質(zhì)期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間,卻帶不走我對(duì)你的思念;畢業(yè)帶得走思念,卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間。飛的越遠(yuǎn)思念就越深,思念越深,情誼就越濃,喝一盞茶飲一杯酒,輕輕的道一聲:朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇11

  一想到我們明天就要畢業(yè)了,就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),還有我們美麗的母校,我心中十分的不舍。

  六年前,我還是個(gè)什么都不懂的小屁孩,懷著對(duì)學(xué)校的好奇和對(duì)老師的崇拜走進(jìn)校園。當(dāng)我們帶著純真的向往和虔誠(chéng)的`敬仰走進(jìn)校園的那一刻,我們?nèi)松穆贸滔崎_(kāi)了新的一頁(yè)。

  當(dāng)我們帶著好奇在校園中學(xué)習(xí)、生活時(shí),這里的一切都是那么的美好。光陰似箭,日月如梭,六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里茁壯地成長(zhǎng),學(xué)到了許多知識(shí),懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神食糧,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

  敬愛(ài)的老師,回顧六年的歷程,我們的每點(diǎn)進(jìn)步都是凝聚了您的汗水和心血。此時(shí)此刻,我想對(duì)您說(shuō):老師,您辛苦了!您為我們這個(gè)班級(jí)的學(xué)生嘔心瀝血,經(jīng)歷了多少不眠之夜,付出了多少的辛勞。往事歷歷在目,——當(dāng)楊若琪生病住進(jìn)了醫(yī)院,落下了很多功課,您不顧一天工作的勞累幫她補(bǔ)習(xí);當(dāng)陸陳的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),您焦急萬(wàn)分,與他一起反復(fù)分析落后的原因;當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,您耐心地對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)服教育……

  正是您,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我成功時(shí)贊許我,在我迷惘時(shí)為我指明了前進(jìn)的方向,——是您的精心培育,才有了今天的我。

  明天,我們就要畢業(yè),就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),告別快樂(lè)的金色童年,心中一種深深的依戀之情油然而生……

  小學(xué)六年的收獲作文 篇12

  母校,承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這里是把我們這些什么規(guī)矩也不懂的孩子,教育成長(zhǎng)為一名懂禮貌、講文明的小學(xué)生。母校是我們最應(yīng)該值得懷念的一個(gè)地方,而,畢業(yè)這個(gè)詞,卻刺痛了每一個(gè)人的心。提起這個(gè)詞,我的.眼淚就不由自主的順著臉頰流下,是因?yàn)閷?duì)小學(xué)有太多的不舍嗎?每天無(wú)論是傷心、還是開(kāi)心,現(xiàn)在都讓我懷念。

  小時(shí)候,總覺(jué)得六年很長(zhǎng)很長(zhǎng)啊。沒(méi)想到有一天,我就要畢業(yè)了,六年時(shí)光匆匆而過(guò),我們又留下了什么?回首往事歷歷在目。還記得五年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎,我們輸?shù)靡粩⊥康。可是,多年后,誰(shuí)又會(huì)想起那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?我們擁在一起,什么都忘了……還記得那次團(tuán)體操嗎,我們班得了第一名,不顧其他班嫉妒的眼神,自豪的大聲叫好。

  這個(gè)9月,珍藏著我們一點(diǎn)一滴的教室里又會(huì)響起朗朗的讀書(shū)聲,還會(huì)有老師們孜孜不倦的教誨聲,還會(huì)有課代表們收作業(yè)時(shí)不耐煩的聲音。還會(huì)有一批一批的學(xué)生坐滿(mǎn)我們的教室,但,不會(huì)再是我們……可是,既然是上天注定,那么我們也不能逆轉(zhuǎn)其心意。希望我們以后可以多聚會(huì),我會(huì)想念你們!

  畢業(yè)了,聽(tīng)這首《北京東路的日子》也不一樣了,聽(tīng)著聽(tīng)著,眼里就有什么東東流了下來(lái);^(guò)臉頰,留下優(yōu)美的弧線(xiàn),好似我這段人生中美好的六年回憶一般……

  小學(xué)六年的收獲作文 篇13

  7月8日,我永遠(yuǎn)忘不了那天。因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校的最后一天,這也是小學(xué)畢業(yè)考試的一天。雖然那一天的時(shí)間十分的緊張,大家都忙在學(xué)校的試場(chǎng)中穿梭,誰(shuí)也沒(méi)時(shí)間交談,因此同學(xué)相遇的時(shí)間很短,但是那短短的時(shí)間是快樂(lè)的。是寶貴的。因?yàn)槲覀兘K于完成了畢業(yè)考試,還有那還是我們最后相待時(shí)間,在那短短的時(shí)間是那樣的快樂(lè),教室的四處都有與同學(xué)。老師交談的聲音。再也沒(méi)有同學(xué)的吵鬧聲了,大家都好好珍惜相處的一分一秒。因?yàn)榇蠹叶贾肋^(guò)了這天大家都很少機(jī)會(huì)聚在一起了,大家都各到各的中學(xué)里讀書(shū)。各有各的未來(lái),也許將來(lái)有一天有一些同學(xué)相遇,那也是少數(shù)的,哪能全班一個(gè)不少的在一起呢?因此這一天對(duì)我們?nèi)w同學(xué)來(lái)說(shuō)是難忘的,誰(shuí)也忘不了這一天!

  回想以前,我來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境,看著六年級(jí)的哥哥姐姐,覺(jué)的時(shí)間的多么的長(zhǎng)啊!但是現(xiàn)在輪到我畢業(yè)了,即將離開(kāi)學(xué)校了。在這時(shí)再也不覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了,相反卻覺(jué)得時(shí)間的短。在這幾年來(lái)我經(jīng)歷過(guò)了許多的東西,從中也懂得很多的道理。這些都是母校給我的,我這一生也不忘記。我知道母校給我的知識(shí)只是知識(shí)海洋中的`一個(gè)很少部分,但可能在我成長(zhǎng)漫長(zhǎng)歲月中起得重要的作用。我著想衷心的對(duì)母校說(shuō):“謝謝您!”我還非常的感謝母校里的老師,是他們給了知識(shí),給了我未來(lái)!

  在初中的路程中我一定克服困難,好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大了成有用的人才,報(bào)答母校,報(bào)答社會(huì)!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇14

  時(shí)間飛逝,我們雖然還帶有一點(diǎn)嬌氣,但是已經(jīng)要進(jìn)入中學(xué)了。要離開(kāi)生活了6年的母校,要離開(kāi)老師,同學(xué)們了。

  在畢業(yè)之前,我想對(duì)老師說(shuō)—老師,我想對(duì)您說(shuō),我愛(ài)您!您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我,但是這是您對(duì)我的關(guān)心,愛(ài)呀!俗話(huà)說(shuō):打是親,罵是愛(ài)。您嗎我也是為了我好。我愛(ài)您,是因?yàn)槟鷲?ài)我們,您就像母親關(guān)心,愛(ài)我們,教育我們?yōu)槿颂幨拢逃覀冏鋈说牡览怼0槲覀儦g喜陪我們憂(yōu)。遇到棘手的事,您總是在辦公室里苦思冥想,幫我們想出辦法。您是那么和藹可親,是那么富有愛(ài)心!

  老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了!您為了教育我們,嘔心瀝血飛了多大功夫,費(fèi)了多少心血,漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見(jiàn)證,為了培養(yǎng)好我們這些幼苗,您不惜每天費(fèi)盡精力,給我們補(bǔ)課,補(bǔ)習(xí)。您常常為了我們顧不上接自己的女兒放學(xué),回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給我們進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育我們了。您是那么辛苦啊!  要離開(kāi)您了,母校,要離開(kāi)您了,老師,我會(huì)時(shí)常把您的`話(huà)銘記在心記于心,把您的教導(dǎo)牢記,把您的批評(píng)好好“消化”,把您的愛(ài)和我對(duì)您的愛(ài)埋在心中的土壤里。老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,我愛(ài)你,您辛苦了!”

  小學(xué)六年的收獲作文 篇15

  似乎我們的小學(xué)階段要結(jié)束了,我不知道大家是不舍還是什么,就是覺(jué)得回到教室的感覺(jué)很好,我喜歡現(xiàn)在的班級(jí),喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還是什么,大家都會(huì)覺(jué)得這是美好的回憶。

  想起這六年生活,真的很快,現(xiàn)在覺(jué)得,離開(kāi)了你們我變得懦弱,變得不成熟,變得要逃避生活的樣子,在這幾天,多少次我都選擇了哭泣,我無(wú)法忘記與你們走過(guò)的.每一步,我們共同努力,共同前進(jìn),只是現(xiàn)在,我知道哪怕是淚水我也無(wú)法繼續(xù)逃避了,我還要生活。我知道,離開(kāi)了你們,我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我每天在想,還有多少日子能與你們一起在同一個(gè)教室上課,耍孩子氣,到了今天,我還在想,但我知道,我們已經(jīng)畢業(yè)了,那些瘋狂的日子都將成為過(guò)去,友誼這東西挺神奇的,就是很簡(jiǎn)單的愛(ài),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,沒(méi)有心計(jì),特別舒坦的情誼,在離開(kāi)家里,離開(kāi)父母的時(shí)候,友誼給了我莫大的鼓勵(lì)與幫助,特別喜歡每一個(gè)朋友,終于懂得朋友的含義。朋友一生一起走,那些日子不再有,沒(méi)心沒(méi)肺的笑著,一起瘋一起讀書(shū)。

  在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得,但最后,還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂(lè)!

  希望我們有緣再相見(jiàn)。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇16

  窗外的雨下個(gè)不停,“沙、沙、沙”,請(qǐng)豎起你的耳朵去傾聽(tīng),捧出心觀(guān)賞,這個(gè)雨的世界。

  清風(fēng)吹過(guò),夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香,可有幾片不識(shí)趣的葉子,悠悠落下,不禁勾起了隱隱的`悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶(hù)上,發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的,沒(méi)有一絲光彩,這是為了我們的離去而傷感嗎?要畢業(yè)了,要離開(kāi)這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校,要離開(kāi)給予我們知識(shí)的老師們,要離開(kāi)天天一起歡歌笑語(yǔ)的朋友,難道你還會(huì)開(kāi)心嗎?童年玩伴,啟蒙老師無(wú)一愿分離。

  校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長(zhǎng)的腳印,不大的操場(chǎng)又殘留這多少爽朗的笑聲,沒(méi)有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿(mǎn)的抱怨聲……應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧!要離去,臉上強(qiáng)裝的微笑,心中的不舍,只有自己知道。在同學(xué)間歡呼:“畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,自由了!”可藏在心里的虛偽告訴自己:畢業(yè)是真的,你是長(zhǎng)大了,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了偽裝。牽強(qiáng)的歡樂(lè)又能維持多久,不想讓大家看見(jiàn)你的憂(yōu)傷,告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣,抱著好友痛哭?不流淚,不傷心,讓小學(xué)最后的時(shí)光沒(méi)有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂(lè)。

  樟樹(shù)已增添了6個(gè)年輪,我的童年也將結(jié)束。邁入新的學(xué)校,結(jié)交更多好友。但是,這里的一切我會(huì)銘記,敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,和我一起,不憂(yōu)傷,就算牽強(qiáng),也笑一下,讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫(huà)上句號(hào)。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇17

  這六年的路,我們走的辛苦而快樂(lè),六年的生活,我們過(guò)的充實(shí)而美麗,我們流過(guò)眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),而當(dāng)我們這天應(yīng)對(duì)離別,又覺(jué)得它是那么的短暫。

  老師以前說(shuō)的一句話(huà):“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。我們這天的成果都是老師一手培育出來(lái)的,幾千個(gè)日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過(guò)我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的`句號(hào)。同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望,此刻的我們,站在時(shí)光的交匯點(diǎn)上,回望過(guò)去,遠(yuǎn)眺未來(lái),畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開(kāi)始,畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的深沉?xí)r刻。

  同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最完美的祝福,在這個(gè)臨別之際,讓我們立下誓言:這天,我們以母校為榮;明天,母校將會(huì)以我們――祖國(guó)的棟梁,為榮!同學(xué)們,請(qǐng)別忘記了,小學(xué)生活,我們共同走過(guò)!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇18

  往者不可諫,來(lái)者猶可追。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六,七年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì)了很多:知道了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

  在這幾年的小學(xué)生涯中,我交到過(guò)許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r,有點(diǎn)不再有了聯(lián)系,但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了到此一游的足跡。六年級(jí)時(shí),我也交到過(guò)一些知心朋友,她們?cè)阄乙黄鹦^(guò),一起哭過(guò);曾陪我一起煩惱過(guò);曾陪我一起瞞天過(guò)海。我想她們?cè)V說(shuō)我心中的千斤大石,她們向我訴說(shuō)她們無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。我們一起聆聽(tīng),一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的'考驗(yàn)。

  在小學(xué)生涯中,我也得到過(guò)許多人都幫助。比如老師,在我有一道題不會(huì)的時(shí)候,去問(wèn)老師,老師并沒(méi)有吵我而是在耐心的為我講題;比如同學(xué),當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí),她們并沒(méi)有袖手旁觀(guān)而是在竭盡全力的幫助我;比如父母,的成績(jī)沒(méi)有考好時(shí)他們并沒(méi)有打我罵我,而是在教育我鼓勵(lì)我;當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí),父母總會(huì)在旁邊安撫我,使我的傷口慢慢愈合;當(dāng)我生病時(shí),父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我,呵護(hù)我。

  在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里,我要好好珍惜這些時(shí)間,和我的朋友一起度過(guò)這最后的時(shí)間。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇19

  光陰似箭,一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間我上了六年級(jí),六年級(jí)是小學(xué)時(shí)光的盡頭。我有一個(gè)認(rèn)識(shí)了12年的朋友,我們上了同一所幼兒園,同一所小學(xué)。

  我和她住在同一所小區(qū),每天一起上學(xué),一起放學(xué),周末會(huì)一起玩,我不會(huì)的題她教我,她不會(huì)的題會(huì)問(wèn)我,她的成績(jī)跟我不分上下。我們總是形影不離,上廁所一起,下課黏在一起,排隊(duì)做操我和她是前后關(guān)系。

  朋友嘛!難免也會(huì)吵架。我記得吵的'最厲害的那次,我和她整整一個(gè)禮拜沒(méi)說(shuō)話(huà)。和好的方式也特別奇葩。我打開(kāi)微信第一條是她發(fā)來(lái)的,上面寫(xiě)了“乙方:她的名字,甲方:空,乙方向甲方真誠(chéng)道歉,中國(guó)閨蜜和好書(shū)!蔽铱吹竭@不禁笑了起來(lái),在甲方上把自己的名字填了上去。第二天我倆就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,又整天黏在一起。

  臨近期末,我們的話(huà)題慢慢的轉(zhuǎn)移到初中,我問(wèn)她“你初中也是在這兒讀吧?”她搖了搖頭“我要去六中!蔽也豢伤甲h地看向她,她也看向我“我在六中那也買(mǎi)了一套房,初中以后,我們就不能在一起上下學(xué)啦!蔽页聊艘粫(huì),拍了拍她的肩“上就上吧,反正也不是說(shuō)以后再也不能見(jiàn)面,無(wú)非就是不能一起上下學(xué)罷了,好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”

  過(guò)去的時(shí)光便如手中沙,揚(yáng)出去的是解脫般的碎裂,留下的是沾染了滿(mǎn)手歲月的陳雜。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇20

  六年的小學(xué)生活,有自豪,有成功,有困擾,也有一個(gè)六年來(lái)積壓心頭的遺憾。

  那是在二年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我還是在別的.學(xué)校,我在那里遇見(jiàn)了我一個(gè)特別要好的同學(xué),我經(jīng)常跟他玩,玩的很盡興,而且他成績(jī)名列前茅,常常輔導(dǎo)我,我的成績(jī)也慢慢的提升,但是事情的轉(zhuǎn)變發(fā)生在拿成績(jī)單那一天。

  當(dāng)時(shí)的我喜歡惡作劇,愛(ài)把他們的凳子拿走,會(huì)伸伸腳將他們絆倒把他們的作業(yè)亂涂亂畫(huà)……在一天,當(dāng)我又完成一件惡作劇時(shí),他忍不住了:“你不能一直這樣惡作劇,這樣的行為太惡劣了!”我不屑一顧:“切,關(guān)你什么事啊,管的那么寬!”只見(jiàn)他臉漲紅了起來(lái),毛孔豎立,活像一只憤怒的小獅子,他大聲吼道:“行,我不管你,你也不要來(lái)找我了,絕交!”之后,他便怒氣沖沖的走了。

  于是,到了三年級(jí),我們換了一所學(xué)校,原來(lái)學(xué)校里的人要轉(zhuǎn)入新學(xué)校,我在暑假時(shí)對(duì)自己進(jìn)行了反省,準(zhǔn)備新學(xué)期開(kāi)始向他道歉,可當(dāng)全班到齊時(shí),我仍然不見(jiàn)他蹤影,我心里想:不在我班,肯定在別的班上?晌以趧e的班尋找時(shí)還是沒(méi)有看見(jiàn)他,我回家詢(xún)問(wèn)媽媽?zhuān)呻S即媽媽講的話(huà)讓我心頭一震:“他已經(jīng)回他老家讀書(shū)了!蔽沂终痼@,在接下來(lái)的四年里,卻再也不見(jiàn)他的身影了。

  我十分傷心,遺憾,天下沒(méi)有后悔藥,如果還能再見(jiàn),我一定要向他道歉,可是這終究是實(shí)現(xiàn)不了。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇21

  六月的鮮花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,依戀不舍的心緒也隨之產(chǎn)生。我們即將畢業(yè),即將帶著對(duì)小學(xué)校的依戀跨入中學(xué)的大門(mén)。

  校園,它充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ),洋溢著我們無(wú)比的`喜悅。在這即將離開(kāi)它的日子里,我的心中真的涌起一股無(wú)以言表的酸澀。

  “鈴鈴……”放學(xué)了,老師留完作業(yè),同學(xué)們背著沉甸甸的書(shū)包陸續(xù)離開(kāi)校園。我因?yàn)橹等,所以最后一個(gè)走出教室。當(dāng)我跨出教室的一瞬間,驀回頭,忽然發(fā)現(xiàn)教室墻上掛著的流動(dòng)紅旗原來(lái)是那么新鮮,紅得是那么令人驚心動(dòng)魄。再環(huán)視教室四周:潔白的墻壁上,各種獎(jiǎng)狀,課程表,學(xué)習(xí)專(zhuān)欄,講桌上那一攘整整齊齊的作業(yè)本……這一切都叫人感到格外的親切。

  站在教室門(mén)口,我好像又聽(tīng)到了往日朗朗的讀書(shū)聲,又看到老師站在講臺(tái)上給我們講著《理想的風(fēng)箏》,描述著《松坊溪的冬天》。一時(shí)間,干干凈凈的黑板,整整齊齊的桌椅,甚至連高高的房頂,都顯得那么熟悉,那么親切!

  可愛(ài)的母校,可敬的老師,朝夕相處的同學(xué)們,還有警衛(wèi)室的老爺爺,還有,還有……

  雖說(shuō)又是一個(gè)雙休日到了,而我不再有以前遇到“星期天”的那份興奮與喜悅,而是變得沉默、惆悵。因?yàn)槲抑,離別的日子近了,依戀不舍得心情變得更深沉了。

  在即將離開(kāi)小學(xué)校的時(shí)刻,我真的懂得了什么是“依戀”。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇22

  一天,兩天,三天……日子一天一天地過(guò)去,沒(méi)想到時(shí)間就這么無(wú)情地溜走了。一轉(zhuǎn)眼,我們快要畢業(yè)了。這多年來(lái)的小學(xué)生活歷歷在目,下雨天總掛念從前,球場(chǎng)上那可愛(ài)片段......我舍不得老師們,我舍不得同學(xué)們,我真舍不得那精彩的校園生活呢!

  我很感謝我的同學(xué)們,朋友們,他們陪我度過(guò)喜與悲。每逢中午,我們嘻嘻哈哈地嬉戲,笑聲從課室傳到走廊,從走廊傳到操場(chǎng)……我們的歡笑聲充滿(mǎn)著整個(gè)校園;在極具挑戰(zhàn)的呈分試前夕,我總是溫習(xí)得滿(mǎn)腦子問(wèn)號(hào),這時(shí),我的一班好朋友會(huì)伸出溫暖的'手,為我解開(kāi)疑團(tuán),為我打氣。他們讓我不再感到孤單,不再寂寞。希望我們之間的友誼歷久常新。

  我非常感謝我的老師們,他們把知識(shí)傳授,教導(dǎo)我們處世之道,他們?cè)诒澈鬄槲覀儨?zhǔn)備了很多,不只是教學(xué)題材,還有一些特別的活動(dòng),這也不就是為了令我們更加投入課堂嗎?老師們響亮的授課聲,親切的笑容,多元化的課堂,我都絕不會(huì)忘記。各位老師,是您們教導(dǎo)我寶貴的知識(shí),是您們讓我感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,是您們叮囑我跌倒不應(yīng)放棄!各位老師,謝謝您們!

  匆匆歲月,時(shí)光飛逝。我們畢業(yè)在即,我既期待,又舍不得。我在培正已有十年了,在這里我獲益良多。希望日后不論是同學(xué)或老師,我們也能保持聯(lián)絡(luò),不要忘記這些讓人回味無(wú)窮的美好回憶。

  “突然又一年,祈望再會(huì)面,舊朋友,就算心永未遙遠(yuǎn)”……我繼續(xù)哼著那首熟悉的歌謠。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇23

  時(shí)間的影子在我舉手之時(shí)就悄悄溜走了,彈指間,五年的小學(xué)生或即將過(guò)去了,光陰似箭,日月如梭,我是多么的舍不得呀!這里的美好時(shí)光又多么值得我留戀呢!

  我留戀那熟悉的操場(chǎng),那上面存留著我們的歡聲笑語(yǔ);我留戀那漂亮的花壇,那上面記載著我們可愛(ài)的笑臉;我留戀那莊重的國(guó)旗,它正在述說(shuō)著我們美好時(shí)光。

  母校啊,您可知道!我曾無(wú)數(shù)次的在這教學(xué)樓間穿行,當(dāng)時(shí)我只認(rèn)為這是一件極為平常的事情,可現(xiàn)在回想起來(lái),心里是怎樣的甜!母校啊,您可知道!三樓那間教室,在我心中又是怎樣的美麗,這里有我們的筆墨飄香,有我們的深情厚誼。在這里,我和同學(xué)又歡樂(lè),有爭(zhēng)吵,心中有喜也有氣,可是,那歡悅早已覆蓋了種種不愉快。母校啊,您可知道!我是多么的'舍不得,舍不得在這里的歡樂(lè)翱翔,也舍不得在這里的淚水飄灑。母校啊,您可知道!我是多么的愛(ài)這里!我感慨時(shí)間在飛逝,不能讓這美好的日子再停留幾日。我呼喚時(shí)間老人,能否再多給我一些在小學(xué)的日子,讓我再回味一下這里的酸甜苦辣。

  聲聲感慨,聲聲呼喚,但也不能改變鐵一般的事實(shí),那就是我即將離開(kāi)這得曾經(jīng)朝夕相處了五年的學(xué)校,但是無(wú)論怎么樣,我都不會(huì)忘記我曾是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,更不會(huì)忘記那莊重的名字—八百坰一小。。∧感,我愛(ài)您!啊!母校,我舍不得您!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇24

  光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了,我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情,回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗,您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的'深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。

  對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了,哺育我們成長(zhǎng)的母校!我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過(guò);在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情,永遠(yuǎn)地在我腦中留存!愿母校的明天更加美好!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇25

  耳畔回蕩著一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話(huà)一輩子,一生情一杯酒.朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我......畢業(yè),終于要畢業(yè)。

  時(shí)間如白駒之過(guò)隙,一眨眼,六年的光陰過(guò)去。六年前的我們,還是一張張羞澀的陌生臉孔。六年的時(shí)間,我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨,換來(lái)這深切的友誼。六年后的今天,我們終于要畢業(yè)。畢業(yè),這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符中,卻夾雜著許多種心情。有一絲的期待,一絲的不舍,有一絲的激動(dòng),一絲的憂(yōu)愁......

  有一絲的期待,期待今后我們將跨入一所怎么樣的中學(xué)。期待迎接我們的會(huì)是什么樣挑戰(zhàn)。期待今后的人生,會(huì)有哪些過(guò)客。期待自己畢業(yè)后是否會(huì)巨大的改變。

  有一絲的不舍,不舍那記憶中一張張青澀的臉孔。不舍諄諄教導(dǎo)教導(dǎo)我們的`老師。不舍給予我們知識(shí)的母校。

  有一絲的憂(yōu)愁,就這樣要畢業(yè)嗎?想想那些年的時(shí)光,在教室座位前后,與死黨一起嬉笑,談天論地是多么的開(kāi)心。

  如果可以,好像在回到那些年的時(shí)光......

  我知道,今日的告別,是短暫的;今日的告別,是一首小插曲;今日的告別,是一個(gè)轉(zhuǎn)折。讓這絲絲的愁緒隨著柔和的風(fēng)飄散吧。最后的時(shí)光里,

  讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇26

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活僅僅剩了55天。回首往事,六年的小學(xué)生涯歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切。

  忘不了,美麗的校園!你像一位溫和而又淳樸的母親,你用你那甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng),在這里我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們?cè)谀鷾嘏膽驯е,吸取了足夠的營(yíng)養(yǎng),來(lái)為以后做了一個(gè)完美的鋪墊。

  忘不了,敬愛(ài)的老師,忘不了您那諄諄教誨,從點(diǎn)、橫、撇、捺、到加、減、乘、除,都是您,費(fèi)盡心思,把我們從不懂事時(shí)的小孩子,到懂了很多道理的大孩子時(shí),我們發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)正在一點(diǎn)一點(diǎn)變白,身體一點(diǎn)比一點(diǎn)弱,當(dāng)我們看見(jiàn)您心臟病復(fù)發(fā)的時(shí)候,看到您胃病發(fā)作的時(shí)候,看到您挺著疼痛為我們上課的時(shí)候,我們的心如刀絞,大明湖您對(duì)那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生發(fā)火的時(shí)候,我們知道,那是你對(duì)他們好------總之,老師做的這一切都是為了什么,不都是為了讓我們考上一所好的中學(xué),都想讓我們長(zhǎng)大成才嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的`感謝吧!關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的演講稿

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的那些美好時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年了,轉(zhuǎn)眼就快要到了分手的那一剎那了,心中怎能平靜下來(lái)呢?

  對(duì)母校的回憶是美好的,對(duì)母校的激情是無(wú)限的,讓我們好好珍惜在小學(xué)的時(shí)光吧,我相信,20年后,我們一定會(huì)相聚。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇27

  沒(méi)畢業(yè)前,我渴望畢業(yè),到初中,可以騎上絢麗的自行車(chē),多么自豪又多么舒服。

  但畢業(yè)了,我又渴望不要畢業(yè),到了初中要早上5點(diǎn)鐘就起床去上學(xué),每天又有堆積如山的作業(yè),晚上。要寫(xiě)完作業(yè)才能騎著自行車(chē)冒著黑暗回家,又要很晚睡覺(jué),第二天又早起……如此循環(huán),心理素質(zhì)再好的人也承受不了。6年級(jí),我總是一個(gè)人呆呆坐在課桌前,抬頭盯著教室的天花板,憧憬著上初中的美好時(shí)光:一起騎著自行車(chē)比誰(shuí)的速度快;騎著自行車(chē)往下坡疾速?zèng)_刺,那又多么爽。〉,到了畢業(yè)典禮上,看著同學(xué)們表演的節(jié)目,心里依依不舍,總有種永遠(yuǎn)離開(kāi)父母的感覺(jué),便情不自禁地落下了淚。

  畢業(yè)典禮結(jié)束了,老師鄭重其事地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天是我們最后在一起的日子,盡管時(shí)間不長(zhǎng),但是,一定會(huì)讓你們記住,6.2班是你們最后讀過(guò)的'班級(jí),城關(guān)小學(xué)也是你們的母校。你們一定要為你們的母校爭(zhēng)光,在初中每次考試考出理想的成績(jī),也不枉費(fèi)我對(duì)你們的栽培。同學(xué)們,祝你們?cè)诔踔卸冗^(guò)一段美好的時(shí)光!贝藭r(shí),同學(xué)們都潸然淚下,同學(xué)們互相擁抱,互相祝福,祈禱在初中能再相聚在一起。

  排著路隊(duì)回家時(shí),我四處望了望,那些熟悉的教學(xué)樓,那些熟悉的人影,我呆住了,心里悄悄地祝愿母校能越辦越好。

  “再見(jiàn)了,我的母校,金濤小學(xué)!蔽逸p輕的說(shuō)到。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇28

  昨天,畢業(yè)典禮上,很多人泣不成聲。很早以前,我就明白這一天總要來(lái)臨,所以至始至終我都很平靜。但是,當(dāng)我們和曾經(jīng)的同窗好友,和熟悉的老師揮手告別,才明白,這一次是真的再見(jiàn)了。

  下樓,我比平時(shí)走得更慢,因?yàn)椋闹杏科鸬膫。再看一眼熟悉的校園,再看一眼熟悉的操場(chǎng)。我從那些正在嘻戲玩耍的弟弟妹妹身上,看見(jiàn)了自己的.過(guò)去。小時(shí)候,自己也曾在寬闊的操場(chǎng)上和伙伴玩耍。那時(shí),并不懂得珍惜,總以為,自己永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)這里。但是,現(xiàn)在馬上就要離開(kāi)了,我只能放慢腳步,留住美好的時(shí)光,哪怕只能留住一小會(huì)兒……

  走上那條熟悉的小路,無(wú)論如何放慢腳步,還是漸行漸遠(yuǎn)。想起生動(dòng)的課堂,那時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味,此刻卻回味無(wú)窮:想起老師的責(zé)罵,那時(shí)恨得咬牙切齒,此刻卻品出了別樣的師生情;想起課間的嘻鬧,那時(shí)總因?yàn)閻?ài)玩而被老師責(zé)罵,事后還不斷相互埋怨,現(xiàn)在卻好想讓時(shí)光倒流,好想再過(guò)一次那種肆無(wú)忌憚的生活。

  走在熟悉的小路上,我想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昔日我們不屑一顧的小事,此刻卻變得如此珍貴。我想也許真的只有失去了,我們才懂得珍惜。時(shí)間飛快地從身邊溜走,不經(jīng)意間,我們都長(zhǎng)大了,我們還沒(méi)得及細(xì)細(xì)品味友情的珍貴,就要匆匆分別了。

  現(xiàn)在,我們能做的只有讓昔日的一切成為心底最美的回憶,用新的姿態(tài)去迎接新的生活!

  小學(xué)六年的收獲作文 篇29

  我們畢業(yè)了,開(kāi)始告別母校了,我的心情非常的激動(dòng),因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,要告別我們的母校,要告別我們可愛(ài)的同學(xué),要告別我們敬愛(ài)的恩師了。我有點(diǎn)戀戀不舍,六年來(lái),在母校里發(fā)生過(guò)許多事情……

  一年級(jí)年幼無(wú)知、天真爛漫的'我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇,在班主任的帶領(lǐng)下,我進(jìn)入了一個(gè)班級(jí),從此,學(xué)校就成了我第二個(gè)“家”,我的小學(xué)生涯就從這里開(kāi)始了。小學(xué)二年級(jí)有了一點(diǎn)知識(shí)的我逐漸熟悉了這個(gè)大集體,開(kāi)始正式的進(jìn)入軌道,學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多了。三年級(jí)淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧,開(kāi)開(kāi)心心的,那時(shí),我天真無(wú)邪。六年級(jí)五年級(jí)的我博得了許多人的認(rèn)可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂(lè)。六年級(jí)有點(diǎn)成熟、自認(rèn)為知識(shí)淵博的我在學(xué)校和班主任的帶領(lǐng)下積極進(jìn)取,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),天天向上……

  六年來(lái),有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯(lián)賽、激烈搶答的語(yǔ)文課、熱鬧的數(shù)學(xué)課、開(kāi)心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂(lè),讓我每天開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí),讓我漸漸的愛(ài)這個(gè)學(xué)校了,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了感情。

  母校,六年來(lái),是您讓我?guī)Т,讓我從年幼無(wú)知、天真爛漫逐漸長(zhǎng)大成了一個(gè)成熟、掌握許多知識(shí)的少年。

  母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,再見(jiàn)了,母校。希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火!再見(jiàn)了,母校。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇30

  六月,太陽(yáng)炙烤著大地,但我的心卻十分冰冷,因?yàn)樾W(xué)生涯即將結(jié)束,我將跟同學(xué)、老師、母校告別了。我努力回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  六年前,我依偎在媽媽的懷里,懷著喜悅而又緊張的心情踏上了小學(xué)的生涯。時(shí)光飛逝,六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了,六年,凝聚了多少歡樂(lè),多少感動(dòng)。

  還記得又一次我在學(xué)校病了,那時(shí)候我才上一年級(jí),心中充滿(mǎn)了恐懼,以前在家的.時(shí)候,總有媽媽來(lái)照顧我、安慰我,現(xiàn)在在學(xué)校,沒(méi)有媽媽?zhuān)腋械胶軣o(wú)助。就在這時(shí),老師,是您伸出溫暖的雙手來(lái)照顧我、安慰我,幫我聯(lián)系家人,那時(shí)我心中無(wú)比溫暖。老師謝謝您!

  在學(xué)校,與我一同玩耍,給予我?guī)椭倪有我的同學(xué)。一次,外面下著傾盆大雨,可我沒(méi)帶傘,而且這天的可很多是需要到專(zhuān)用教室上的,正當(dāng)我十分焦急的時(shí)候,張袆昀,是你出現(xiàn)在我身旁,與我合撐傘,雖然你知道,這么大的雨,如果和我合撐一把傘,你一定會(huì)被雨淋到的,但你還是堅(jiān)持和我合撐,讓我少林一點(diǎn)雨。張祎昀,謝謝你!

  不僅如此,同學(xué)和老師還給予了我許多溫暖:每當(dāng)我不會(huì)做作業(yè)時(shí),同學(xué)會(huì)耐心的教我;我肚子餓時(shí),同學(xué)會(huì)和我分享點(diǎn)心。而且老師給予了我智慧,讓我懂得做人的道理,讓我從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)富有智慧、品德優(yōu)秀的畢業(yè)生。

  想到這兒,淚水早已模糊了雙眼。

  母校啊,我是多么舍不得您。母校啊,你給予我太多太多了,總有一天,我會(huì)回來(lái)報(bào)答您。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇31

  還是去了今天的晚會(huì),我很慷慨的把最后一張紙分給了同學(xué),而我卻一個(gè)人在那啪啪的抹眼淚。大屏幕上的我們真實(shí)而那么年輕,我們年輕的歲月,在四年里走過(guò)了,翻開(kāi)時(shí),塵土滿(mǎn)面,卻讓我嚼味無(wú)窮。不曾熟悉的同學(xué),在畢業(yè)的時(shí)候,卻也能覺(jué)察到有無(wú)限的情緒在蔓延。

  或許我曾想過(guò)的大學(xué)生活不是這樣的,如果你認(rèn)識(shí)以前的我,你會(huì)覺(jué)得我再變戲法的過(guò)著別樣生活。但是我或許在拿時(shí)間開(kāi)玩笑,玩?zhèn)階段,開(kāi)始解讀它的改變,我很執(zhí)著的開(kāi)始這幼稚但美好的夢(mèng)想,曾經(jīng)我跟你們講過(guò)的故事我都會(huì)記得,而當(dāng)你們多年來(lái)檢查的時(shí)候,我會(huì)原封不動(dòng)的拆給你們看,在那里,我保存著美好的東西。

  一時(shí)的執(zhí)著是倔強(qiáng),一輩子的執(zhí)著是精神,我會(huì)相信這句話(huà)。我們都在很努力的做真實(shí)的自己,我們一直都很棒。在我們熟悉的領(lǐng)域里我們就是自己的偶像。當(dāng)劇場(chǎng)要收尾的時(shí)候,我們收獲的是一種可以再經(jīng)歷千萬(wàn)總風(fēng)雨后依舊可以記起的微笑的心情。

  我畢業(yè)了,在淡漠的后面,總是有些許不明的火苗在攛掇。我畢業(yè)了,在不安分的未來(lái),有我對(duì)生活的`熱愛(ài)。我畢業(yè)了,在長(zhǎng)又寬的馬路上,再也沒(méi)有我詩(shī)情畫(huà)意的身影。我畢業(yè)了,在灰蒙蒙的教學(xué)建筑林宇間,再也沒(méi)有我嘆惜時(shí)光匆匆的碎語(yǔ)了。

  我會(huì)很用心的記住在這里走過(guò)的朋友們,不管是過(guò)客,還是長(zhǎng)期用戶(hù),你們都在我的心里演奏過(guò)不同旋律的杰作。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇32

  六年的回憶,將在畢業(yè)時(shí)被保存、封住。這之間,誰(shuí)又想如此呢?回憶曾經(jīng),往事陸續(xù)浮現(xiàn):有過(guò)酸、有過(guò)甜、有過(guò)苦、有過(guò)辣。這些往事都是我們六、一班共同度過(guò)的,往事的浮現(xiàn),只會(huì)讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……

  曾經(jīng)六、一班男生們的堅(jiān)強(qiáng),女生們的淚水;男生們搞笑的話(huà)語(yǔ)、女生們有力的反駁;男生們的'兄弟情,女生們的姐妹情。這些,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

  時(shí)光老人是無(wú)情的,盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè),他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實(shí)是殘酷的,因?yàn)槲覀冎,我們已?jīng)長(zhǎng)大,不能再被拘束在小學(xué)生活,我們要出去闖出自己的一片天。但是,時(shí)光爺爺,請(qǐng)您把時(shí)光拉長(zhǎng)一點(diǎn),多給我們一點(diǎn)朝夕相處的時(shí)間可以嗎?

  畢業(yè),畢業(yè)后的我們各有去處?赡軙(huì)被命運(yùn)分配到五湖四海。但是,我堅(jiān)信,那只是偶然的別離,并不是永遠(yuǎn)的分別。六、一班的同學(xué)們今后我們必然會(huì)再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問(wèn),只有未來(lái)會(huì)替我們揭曉……

  曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來(lái)的命運(yùn),每個(gè)都是那么神圣、讓人觸不可及。

  我們即將畢業(yè),伙伴們、同學(xué)們,再次我想告訴你們:縱橫身在五湖四海,友情會(huì)把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化,始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來(lái)如何,六、一班永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。

  六年的時(shí)光是我們共同度過(guò)的,我想,畢業(yè)時(shí),天空中一定會(huì)有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是,盡管如此,同學(xué)們、伙伴們,讓我們一起笑著品嘗好嗎?

  小學(xué)六年的收獲作文 篇33

  以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà),叫畢業(yè)之后。有些人可能就是這輩子最后一次見(jiàn)面了。

  以前沒(méi)明白這句話(huà)是什么意思,現(xiàn)在慢慢開(kāi)始明白了。

  雖然我們還沒(méi)到畢業(yè),還有差不多一年的時(shí)間。但是我知道會(huì)很快的。很快就會(huì)走到畢業(yè)那一天。

  很多時(shí)候我都在想象那一天會(huì)是怎么樣的,到底是開(kāi)心還是難過(guò)。如果是我自己,或許我真的開(kāi)心不起來(lái)。

  畢業(yè),一個(gè)揪心的字眼。畢業(yè)之后有的同學(xué)還會(huì)繼續(xù)讀書(shū),會(huì)為自己的夢(mèng)想奮斗。也可能有的同學(xué)在畢業(yè)之后就此輟學(xué)了,該干嘛就干嘛了。

  說(shuō)實(shí)在的,我根本不想畢業(yè)。真的不想,雖然在學(xué)校里每天要早起晚睡。還有紀(jì)律管著,還有很多很多煩心事。但同樣也有很多值得珍藏的東西。其實(shí)我也挺驕傲的,我還是一個(gè)學(xué)生。

  這一輩子最后一次見(jiàn)面,我真的.覺(jué)得這句話(huà)很揪心。如果真的有這樣的話(huà),到底會(huì)是誰(shuí)呢。

  十年,二十年之后。我們?cè)倩氐竭@里,會(huì)是一個(gè)什么樣的景象,我們自己又是什么樣的景象,有一些些憧憬。又有點(diǎn)心酸不舍。

  歲月總是如梭,光陰總是似箭?傆X(jué)得時(shí)間開(kāi)始慢慢的變快,覺(jué)得人的一生太少了,希望時(shí)間可以長(zhǎng)一點(diǎn)。再長(zhǎng)一點(diǎn)。

  最后一次見(jiàn)面,不會(huì)吧應(yīng)該。真希望十年之后的同學(xué)聚會(huì),以前班上的每一個(gè)同學(xué)朋友都在。

  你們一定都要好好的。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇34

  這一天,我們含淚話(huà)別,一張張同學(xué)錄上留著各種不同的筆跡。通過(guò)這些筆跡,我仿佛又想起了同學(xué)們的笑容,想起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。“我們,真的畢業(yè)了嗎?”可能同學(xué)們都會(huì)這么想吧。

  鈴聲無(wú)情的響起,一聲又一聲,生硬而殘酷。我們向母校揮手告別,伴著這一聲聲鈴聲,六年的小學(xué)生活將結(jié)束,一起生活了六年的同學(xué)也將從此時(shí)開(kāi)始奔赴不同的中學(xué),縱使萬(wàn)般不舍,卻仍要分別。

  教室里,老師們的教誨、同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)仿佛還在,而我們卻已離開(kāi)?帐幨幍慕淌依,每個(gè)角落都充滿(mǎn)著我們的回憶。還記得六年前剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們對(duì)一切充滿(mǎn)好奇的`目光,是那樣熟悉。誰(shuí)又想得到六年時(shí)間如此之快,我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好就要分別。

  看著周?chē)鷼g送我們的小同學(xué)們那一張張稚嫩的臉,我不禁想起了那時(shí)的我們:盼望著長(zhǎng)大,盼望著放假,盼望著早日上六年級(jí),盼望早日可以畢業(yè)?v使已經(jīng)準(zhǔn)備好畢業(yè),可面臨著好朋友之間的分別,還是難以接受這個(gè)事實(shí)。

  畢業(yè)了,即使萬(wàn)般不舍,也還是要分別,即使嘴上倔強(qiáng)的說(shuō):“我才不會(huì)哭呢!”可還是難以抑制住,任眼淚流淌。

  再見(jiàn)了,同學(xué);再見(jiàn)了,老師;再見(jiàn)了,母校;再見(jiàn)了,我多彩的童年!童年將結(jié)束,我們也步入了中學(xué)。當(dāng)童年生活成為往事的時(shí)候,是否會(huì)想起畢業(yè)那天,我們抱團(tuán)哭泣的情景呢?

  小學(xué)六年的收獲作文 篇35

  六年時(shí)間匆匆溜走,這么快我就要告別自己的小學(xué)生涯,即將踏入那充滿(mǎn)未知的初中校園。我也從六年前,那個(gè)矮小無(wú)知的小孩,變成了如今這個(gè)體型接近成人且略有知識(shí)的少年了。

  回想過(guò)去六年,如果,我能再做一回小學(xué)生......

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)好好享受一二年級(jí)時(shí)的快樂(lè)生活,沒(méi)有升學(xué)煩惱,學(xué)著課堂上最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的知識(shí)。老師在課堂上用溫柔的.語(yǔ)氣,把知識(shí)灌進(jìn)我們的小腦瓜中。那時(shí)候我們還不知道羞澀,活躍的氣氛讓原本沉悶的課堂變得有趣。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我會(huì)珍惜與朋友的感情。還記得有一次我跟自己最好的朋友小珊為了一塊橡皮擦鬧別扭,我差點(diǎn)就要失去這段珍貴的友情。令我驚喜的是,在期末考試之前,她走到我面前,拿出一塊漂亮的帶著香味的橡皮送給我,并且祝我考試能拿到好成績(jī)。考試結(jié)束之后,我們默契地在學(xué)校門(mén)口等待對(duì)方,一起回家......這段友誼我一定會(huì)好好珍惜的。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我要好好把自己的生活記錄在那本流動(dòng)日記中,因?yàn)檫@是我們班級(jí)存在過(guò)的最好的證明。過(guò)了很多年以后,當(dāng)我們?cè)俅蜗嗑郏可以拿出來(lái)重溫現(xiàn)在的日子。

  如今,六年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我想趁著在小學(xué)的最后一點(diǎn)時(shí)光,告訴低年級(jí)的同學(xué)們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是友情我們都不能在這里留下遺憾。

  如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)更加珍惜這樣的日子......

  小學(xué)六年的收獲作文 篇36

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。回首往事六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那么熟悉,那樣親切。馬上就將與美麗的母校、朝夕相處的教師、同學(xué)分別了。六年來(lái),不知他們給了我多少關(guān)心和幫助,我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著教師的心血。

  感謝母校,讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,給我了鍛煉的機(jī)會(huì),給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。感謝教師孜孜不倦地教導(dǎo)我們,從拼音到古文、從1、2、3……到抽象的邏輯思維、從a、b、c、d……到各種語(yǔ)法知識(shí)。我感謝同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中,給了我快樂(lè)與歡笑;在我沮喪時(shí),是她們來(lái)安慰我,使我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心;在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,是他們給了我力量,使我取得了好成績(jī);在舞臺(tái)上,是他們熱烈的掌聲,給了我動(dòng)力;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),是他們真誠(chéng)提出批評(píng),指引了正確的方向。

  我舍不得教師和同學(xué)們,他們那一張張熟悉的面孔和每一個(gè)動(dòng)作都深深地印我腦中,沒(méi)有想到六年的時(shí)間這么快就過(guò)去了,如果時(shí)間可以重來(lái),我將會(huì)珍惜那一段美好的時(shí)光,不再與同學(xué)斤斤計(jì)較,不再與教師鬧脾氣。

  歲月匆匆,花開(kāi)花落,但時(shí)間不能,不能漂白我深色的.記憶。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感謝是真摯而無(wú)盡的。

  再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了親愛(ài)的教師,再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)們。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇37

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起小學(xué)的生活,回想起和老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子,就令人難忘。

  忘不了敬愛(ài)的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的悉心照顧,忘不了……從調(diào)皮搗蛋到懂事乖巧,您付出了多少努力,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,為了培養(yǎng)鮮花,付出了多少辛勞。您是默默奉獻(xiàn)的春雨,為了滋潤(rùn)小苗,操了多少心。您是無(wú)私的紅燭,為了照亮我們前進(jìn)的方向,留下了多少汗,參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記老師呢?

  忘不了親愛(ài)的同學(xué),忘不了昨日朝夕相處的時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們?cè)谕婚g教室里書(shū)聲瑯瑯,我們?cè)谕黄瑯?lè)土上嬉戲玩耍,我們?cè)谕黄炜障路棚w夢(mèng)想,昨日的美麗的點(diǎn)滴已深深刻在我的腦海里,再也抹不去。可轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中又怎能平靜?

  忘不了美麗的校園!您像一位慈祥的母親,讓我們健康成長(zhǎng),在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,也養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)互助、遵守紀(jì)律、努力奮斗的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏?懷抱里懂得了感恩,也獲得了知識(shí)的源泉,做人的道理……

  以前,我總想著快點(diǎn)長(zhǎng)大,接觸更多的朋友和老師,可現(xiàn)在我只想留在小學(xué)生活里,因?yàn)橛刑嗖簧。可時(shí)間的匆匆,使我不得不離開(kāi),但我卻不會(huì)忘記這些難忘的事,深厚的情。無(wú)論將來(lái)我去了哪里,都會(huì)回來(lái)探望這美麗而又溫暖的母校。

  小學(xué)六年的收獲作文 篇38

  楊老師是我們的班主任,她身材很好,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),看上去非常洋氣。年輕又漂亮的楊老師,渾身上下充滿(mǎn)了活力。

  6年來(lái),她每天都陪著我們,幾乎沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假。不僅這樣,她還犧牲自己的休息日帶我們參加實(shí)踐活動(dòng):做月餅、插花、游晉祠……只要是她能想到的,能讓我們得到鍛煉的`,她都會(huì)用心地去準(zhǔn)備,精心地去組織。

  記得那年,兒童節(jié)快要到了,我們班的節(jié)目是合唱,為了使我們的合唱表演更加精彩,楊老師為我們租了表演的服裝?梢?yàn)榕碌⒄`給我們上課,她就利用中午休息時(shí)間去取服裝。中午一放學(xué),楊老師沒(méi)顧上吃一口飯,就往服裝店趕去。一路上,她頂著烈日,飛快地騎著自行車(chē),生怕下午上課趕不回來(lái),到了下午上課時(shí),楊老師趕回來(lái)了,她的臉曬得通紅,嘴唇干干的,還沒(méi)來(lái)得及歇一下,就又站上了講臺(tái),先給我們發(fā)衣服,又和我們認(rèn)真地一起排練,直到下課。經(jīng)過(guò)這樣的折騰,楊老師病了,看上去一副有氣無(wú)力的樣子,臉色也非常難看。我們都很心疼,想讓楊老師休息?傻诙,楊老師卻又準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校,看上去依然比較憔悴,但她依舊認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè),井井有條地工作著。

  楊老師,我相信,您對(duì)我們的愛(ài)將化成我們對(duì)您的感激,我們一定會(huì)珍惜和您在一起的每一分、每一秒,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望。

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