關于我的收獲的作文（精選10篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關于我的收獲的作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
我的收獲的作文1
這周中，我學會了許多東西。有體育的——滾鐵環；有音樂的——唱《白樺林好地方》；有英語的——冷熱涼暖等單詞的寫法、讀法；有科學的——減慢食物的發霉的速度；還有美術的——做風車······其中我比較重視語文的——要多讀書，如果沒有時間，我要抽出時間來；還要把豐富的知識轉化為自己個人的智慧。
從前，吳國大將呂蒙不愛讀書，說是沒時間看兵書、史書。可是后來常抽出時間看兵書。后因呂蒙智勇雙全，才當上了吳國主將。但知識再多也要有智慧。像一個比自己不知強大多少倍的兇神，魔鬼的面前，漁夫就用智慧從死里逃生。原來漁夫用了激將法。說魔鬼做不到進黃膽瓶中去，故意說他本領小，但魔鬼進去的時候，卻被漁夫關住了。
所以，智慧也很重要。其實，大家既需要知識，又需要智慧。高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以要進步就要增長知識。莎士比亞也說過，“是宇宙的精華，萬物的靈長。”因為人有智慧，當上了萬物的靈長。所以，我們要有智慧，才能做人！這就是我收獲的知識！
我的收獲的作文2
夕陽依那樣熾紅；海水依然那樣湛藍；沙灘依然金光，唯有那顆心靈正經雨露洗禮。
小時侯，我們總拉著小手，蹦蹦跳跳的來到那片沙灘，然后拿著鏟子，提著小桶，找著貝殼，鏟著沙土，又將一個個美麗、漂亮的貝殼放進小桶，然后，比著貝殼。回家的路上，拿著貝殼，聽著貝殼里海的聲音，感覺詫異，貝殼里怎么會有大海呢？那時我收獲到的是純潔的童心。
稍大一點，我們還是拉著手，拿著鏟子，提著小桶，但不是找貝殼了，而是用海水把沙土打濕，然后堆起一座座小山、小人、沙蛋。把小山堆的高高的，然后一腳踩在我們堆的小山，然后小山又被我們踩扁了，然后又堆，再踩。拿著揉好的沙蛋，你追我趕，扔來扔去。我收獲到了快樂、和天真。
現在，我們都長大了，是亭亭玉立的少女了，我們不再拉著手，也不再拿著鏟子，提著小桶，只是踩著沙灘，挽起心靈的一份成熟、傾訴。坐在沙灘上，望著大海狂奔、呼嘯。太陽東升，落日西下，看著海上漁民歸家，看著他們如魚得水，知道日子一直在進行，明白生活要精彩，聽著海鷗的歌聲，踏著余輝，沙灘上留下我們成長的足跡，回頭看一看，原來，生活不等人，我收獲到永遠不要讓后悔取代成長的快樂。
海風依然在吹，海鷗依然在叫，大海依然奔騰，唯有那顆心走向未知，期待挑戰、戰勝挑戰，收獲一份屬于我們的成功。
我的收獲的作文3
我從小就是一個不敢面對困難的人，但有一次，我的自信它又和成朋友了。
記得國慶節的一天，媽媽帶我去我家門口的理發店里。可是，等媽媽洗完頭以后，我們剛走到家門口，媽媽就奇怪地問我：“女兒，你的衣服是不是留在理發店里了？”“是的。”我恍然大悟。媽生氣地說：“那你明天自己去理發店里拿。”我可憐兮兮地說：“好媽媽，你跟我一起去吧！”“自己的事情自己做。”媽媽嚴肅地說。我只好答應了。
到了第二天上午，我懷著緊張的心情來到理發店，我緊張地說：“阿姨，我昨天放的……的衣服是不是在你們理發店里？”阿姨微笑著點點頭帶我走到衣柜旁說：“這是你的衣服嗎？”我高興地點點頭，說：“謝謝你，阿姨。”阿姨說：“沒事，下次要記得哦！”我點點頭，拿著衣服飛快地回到家里。媽媽笑盈盈地夸我說：“你做得真棒，有出息了，真是一個懂事的好孩子。”
自從我做了那一件事情，我什么事情都自己做，不再依靠爸爸媽媽了。媽媽每一次大聲問道：“誰來給我買一盒牛奶？”我都會情不自禁地答應，然后飛快地跑下樓幫媽媽買東西回來。
阿！我的自信終于又找回來了。
我的收獲的作文4
耶！馬上就開學了！太好了！我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了！好久沒見到同學們和老師們了，真是好想念啊！
在這個快樂的.暑假里，我也學了不少東西呢！瞧！我開始學鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了！嘻嘻嘻！不過我天天練，慢慢的手指頭也有了力量；我還學了電腦哦！看！在我的博客上和QQ空間里已經能熟練的寫日志和童話哩！
在這個快樂的暑假里，我還看了好多書呢！我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》；黃蓓佳阿姨寫的傾情小說《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》；還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的童話《笑貓日記》系列。我在書店還看了好多我喜歡的書呢！
在這個快樂的暑假里，我還學會了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲；但最快樂的時光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務活，媽媽卻在一旁“享福”……呵呵，想起這段快樂的時光，我就想開心的笑！
暑假就要過完了，在這個快樂的暑假里，既收獲了知識，又收獲了勞動的快樂，還收獲了愛的幸福！！！
我的收獲的作文5
一天早晨，媽媽和往常一樣早早就起床為我們全家做早飯，我醒后悄悄到另一屋子藏起來，心里猜想著媽媽找不到我的種種情形。
不一會兒，媽媽到臥室見我不在，就開始到處找，聽到她走到我的屋子的腳步聲，我怕她找到我，我盡量把身子卷曲使勁貼著紙箱子邊上，大氣都不敢出，媽媽一看沒人就開始問奶奶有沒有看到我。奶奶說：“沒事，一會他自已就會鉆出來的。”于是他們倆就開始聊起天了，談論的話題還是關于我的教育問題。我已記不清他們聊了具體的內容了，但有一句話我記得特別清楚，媽媽對奶奶說：“其實我每次教育他后，我心里都很難受，但現在孩子正好是人格形成的非常關鍵的階段，不嚴格引導他，我怕他不能很好的適應社會。”
我聽了以后我終于懂了媽媽為何一直對我那么嚴格了，我也明白我為何在班里大家都喜歡我，還評我為健康陽光小達人的原因，這些原來都是與媽媽的教育管教有關系，我從內心感謝媽媽。
我高興地從箱子后面跑了出來，撲向媽媽的懷抱，對媽媽說：”媽媽，謝謝你，你以后還要一直幫助我喲”，媽媽說：“當然了，我會陪你到永遠”。我真為我有個好媽媽而高興，我更感謝我自已，因為如果我不藏起來，我就聽不到這些話。
我的收獲的作文6
今天就是暑假打卡的最后一天了，在此，我與大家談一談我的收獲。
因為七月幾乎每天都有兩到三節的課，每天又有很多的補習班作業，有的時候發生個什么事，幾乎一天都無法抽空，所以七月我沒有寫博。等到8月才開始寫。
我看到別人已經寫了30多天了，我卻一天也沒寫。所以我打算一天寫兩篇，把以前的補回來。但我寫完了第一篇的后，就十分疲憊了。當我要寫第二篇時，基本寫不下去了。這時我才發現，我一天寫一篇都很困難，何談第二篇呢？所以，我不得不放棄我這個想法。就這樣我只得按一天一篇的方式進行，就算這樣還是有幾天會沒有寫。通過這次的經歷，我逐漸明白了堅持的不易，要想持續做一件事是多么的困難。
但是我也獲得了堅持帶來的巨大的成效！之前寫作文時，經常為了不知道寫什么而苦惱，但是當我看完其他同學的習作后腦子里瞬間有了思路，寫作速度也飛快。而作文的內容也有了質的飛躍。從以前的很多廢話到現在的引用很多的成語，古典，名言名句。因為電腦的方便我甚至寫了2000字。通過寫博對我的改變是巨大的。
我的收獲的作文7
在成長的過程中，我收獲了許多，但有一件事收獲最大。
一天，我在家里看電視，忽然媽媽的手機響了，原來是小記者又新出了一個活動——小小報童！
終于等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點。我一看：“哇，好多人啊！”排隊領完報紙，我就去賣報了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那里，一個小記者看見了，過來鼓勵我說：“沒事，慢慢來，可你就這么站著，誰知道你是賣報紙的呢？瞧，那里有個哥哥，過去吧，加油！”
聽了那個小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對那個大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這里新出了一個活動叫小小報童，賣報紙的錢是捐給貧困地區的小朋友的，希望你支持一下！”哥哥聽了，從錢包里拿出十元錢給我說：“給，不用找了！”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報紙越來越多！我一數，快四十元了。
在這次活動中，我取得了不錯的名次。通過這件事，我明白了一個道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收獲。
我的收獲的作文8
二年級下學期就要結束了，在這學期里既有歡笑又有眼淚，既有教訓又有收獲。
這學期在我的努力和同學們的支持下以三十六票當選了中隊長，我一定會好好學習，幫助同學們的生活和學習。
在一次體育課上，我、劉靜雯、任心雨、衛子琪、陳楚依玩開火車，我不小心把劉靜雯的牙齒摔掉了一半，通過這件事情我知道玩游戲要文明講原則，注意觀察周圍的情況。
我學習書法近兩年了，練習書法既可修身養性，又可以使我的字有很大的提高，培養了我堅持不懈的學習態度，我的書法作品還掛在班級的墻上，在以后的書法比賽中我一定爭取取得好成績。
這學期我的學習也有了很大進步，考了很多次滿分。在這次語文課外知識競賽考了全班第二，但我和全年段比還有很大差距，我要爭取考到滿分。
這學期我還參加了拉丁舞培訓班，通過學習培養了我的舞蹈節奏和氣質。
在我們的節日——六一兒童節，我收到了一份大禮——向陽小學“個性少年”稱號，這個稱號來之不易，我要好好珍惜，并繼續發揚我的個性。
我的收獲可真大呀！
我收獲了老師的信任，同學的支持，還有我的自信，這里有老師的心血，也有自己的努力，在今后我還要好好學習，獲得更大的收獲。
我的收獲的作文9
九月對于大家來說，是碩果累累、花香四溢的日子，但對于我來說，是第二次播種的日子。
在新的學期開始前，有一個“驚人消息”——“1班和11班要被分班”。那天晚上，群消息都爆了，大家有的在群里埋怨，有的在群里詢問，有的在群里傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過。到了第二天，當我得知我被分到了八班后，整個人都不好了。不是因為老師管的嚴，而是怕自己的分數會給新班級扯后腿。我開始思索我該如何面對新的集體……
正式開學后，我走進了新的班級，看著一張張陌生的臉，有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數學課，數學老師講的很清楚，我第一次聽數學聽得那么仔細。隨著時間的推移，我認識了所有的老師，和同學們也漸漸熟悉起來，慢慢的我發現這個班集體真的很向上。
在這個班里，有一個人對我幫助很大，她就是我的同桌。她很可愛、很幽默，總會在我需要時幫助我、鼓勵我、關心我。她也很愛學習，記得有一次她因數學成績不理想哭了，但哭完后她就開始認真整理錯題了。她對學習的在乎和努力學習的精神，深深地激勵了我！
九月，我播種了，也收獲了。感謝九月！
我的收獲的作文10
在上了余老師半個學期的語文課后，我學到了做人的標準，明白做人有文化的標準，：植根于內心胡修養；無需提醒的自覺；為他人著想的善良。
在老師語文的課上，我讓自己的夢想變得更加堅定，做任何事都會堅持了，我也學會了寫作的方法，我的作文寫得越來越好，激發了我對語文學習的樂趣，以前我十分抗拒語文，但我現在愛上了語文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪，余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理，給了我很多人生的感悟與人生的啟迪，讓我明白了我要做該做的事，做事要堅持不懈。
余老師的每堂課都會給我們講一個事例或一個故事，讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平，以前很多文章我都讀不懂，現在許多的文章我都能讀懂了，做閱讀題也輕松了不少。
當然我還有許多不足的地方，比如說一開始我下定決心每天做單杠50個，但后來因為太累了，導致我放棄了，沒有堅持下去，每天該積累的也沒有記住，沒有每天堅持積累，以至后來的積累題全不對，從今以后我要學會堅持，雖然在余老師的課堂中學習到了堅持的好處，但我還做得不夠好，以后我要養成堅持的習慣。
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