世界遺產(chǎn)作文

時(shí)間：2022-10-01 18:46:41 [第五單元]世界遺產(chǎn) 我要投稿

【精品】世界遺產(chǎn)作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的世界遺產(chǎn)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】世界遺產(chǎn)作文4篇

世界遺產(chǎn)作文篇1

　　中華歷史五千年，悠久綿長(zhǎng)，文化綿綿，有不盡的文化遺產(chǎn)。

　　時(shí)光，帶來(lái)了自然景觀和豐富的歷史文化遺產(chǎn)。為了保護(hù)這些珍貴歷史遺存，至今，我國(guó)已經(jīng)有29處文化遺址和自然景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》。

　　世界文化遺產(chǎn)，我一直感到神秘而遙遠(yuǎn)。然而世界文化遺產(chǎn)向我們走來(lái)了，走近了。

　　我記得，我去過(guò)最美的，是滄浪亭，東部山經(jīng)，曲折高低，橋梁，溪谷，引人入勝；西部湖石堆砌，玲瓏剔透。地勢(shì)陡峻此處往下看，如臨深淵。爬上看山樓，四周都是竹子，有長(zhǎng)葉苦竹、茶桿竹、金鑲玉竹、湘妃竹等，高，低，單枝，分叉，是竹子的王國(guó)。樹木林立，幽靜深遠(yuǎn)！看山樓的下面是兩間石屋，中置石凳，暑夏休息，適宜。古香古色的山洞里，四面透光都打開(kāi)，旁邊就是竹子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，實(shí)在是一種享受。

　　窗上的雕刻，檐的雕刻，石塊的打磨，像美酒，失去生動(dòng)和光華，但意蘊(yùn)還在，前后掩映竹，古樸優(yōu)雅，樹中有亭，亭旁鑲綠，層層疊疊。還去了閑吟亭、聞妙香……

　　“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”。

　　路，是青石板鋪的，縫中長(zhǎng)出了小草，不高。每當(dāng)游人經(jīng)過(guò)，他

　　們彎下腰，讓游人們走過(guò)去，緩緩立起來(lái)，優(yōu)哉游哉。石頭上早已布滿了青苔，蒼老，透著古色古香。千絲柳條在風(fēng)中舞蹈。

　　蘇州園林的美講究的是花，草，樹，石，池塘。不起眼放一起，構(gòu)成了畫，移步換景。不得不佩服古代對(duì)意境的追求。

　　看山閣不高，一會(huì)兒就爬了上去，向遠(yuǎn)處眺望，看不到山，只是，蘇州干凈的道路，房子。忙而不亂的交通，這是警察們，清潔工阿姨們和我們的努力下的結(jié)果。道路中間，是兩道綠化帶，兩邊種著樹，樹下，涼快，優(yōu)美。

　　江南，煙雨夢(mèng)幻，清新，安逸。蘇州是江南最璀璨的明珠。美在于靈動(dòng)，俊俏吧，蘇州有太多景點(diǎn)，去觀賞，領(lǐng)略她的魅力。你，蘇州，受住了歲月千年的考驗(yàn)，保留了，如此多的歷史文化遺產(chǎn)，你堅(jiān)毅、柔情。虎丘“來(lái)蘇州不來(lái)虎丘是一大憾事”，去途中你也可以參觀留園，西園寺……蘇州充滿詩(shī)意。不是虛有其表的美女呢，園林的豐富文化，有涵養(yǎng)，雖然歷經(jīng)風(fēng)與火的洗禮，色彩褪去，哪能掩藏住你歷史沉淀，否定你璀璨多彩。

　　煙雨蘇州永遠(yuǎn)像古老的書卷向世人展開(kāi)。我們要更加努力，將蘇州建設(shè)的更美好……

世界遺產(chǎn)作文篇2

　　西遞古村，悠高中英語(yǔ)作文悠古鎮(zhèn)，呈現(xiàn)著的世界文化遺產(chǎn)。

　　去年，我參加了商會(huì)組織的追根溯源覓鄉(xiāng)音活動(dòng)。游走在現(xiàn)實(shí)與、繁華與古樸之中，我認(rèn)識(shí)了西遞，領(lǐng)略了西遞文化。

　　西遞坐落在安徽黟縣東南部，是徽派建筑的典型代表，這里有著樸素淡雅的人居和深遠(yuǎn)的歷史文化傳承。

　　西遞古村歷史悠久。西寫作素材遞村從北宋年間就存在了，因村邊有水西流，又因古有驛而得名。這里所有的古建筑都為木結(jié)構(gòu)，各種木雕、石雕、磚雕豐富多彩，徽派三雕上的花紋精細(xì)到仿佛只要一捏就會(huì)斷，線條優(yōu)美的讓人不忍去觸碰，歷經(jīng)千年，它們依然流暢圓潤(rùn)。

　　西遞古人充滿智慧。西遞所有街巷均以黟縣青石鋪地傷感文章，沿著青石板路走向古村深處，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鱗次櫛比的層樓疊院，灰墻黛瓦的五疊式馬頭墻，游走其間，仿佛進(jìn)入了一副韻味有致、樸素淡雅水墨畫。庭院曲折悠遠(yuǎn)，頗讓人有庭院深深深幾許的感慨。當(dāng)時(shí)正是酷暑七月，我卻一點(diǎn)沒(méi)有悶熱感，是開(kāi)了空調(diào)了嗎？環(huán)顧四周，連個(gè)空調(diào)的影子都沒(méi)有。導(dǎo)游告訴我：沒(méi)空調(diào)、電扇，西遞人都是通過(guò)房屋的巧妙建造和水循環(huán)系統(tǒng)來(lái)保持屋內(nèi)冬暖夏涼的。聽(tīng)完，我不由得暗暗佩服起古人的智慧。

　　西遞文化孝為先。西遞還有古徽州代表性的建筑祠堂。萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先。西遞村胡姓集居，跨入胡氏祠堂，一副對(duì)聯(lián)映入眼簾。千百年來(lái)，西遞人一直把孝列為人倫之首。了無(wú)數(shù)的風(fēng)變幻，屹立的祠堂帶給我們的不僅僅是西遞的建筑美、環(huán)境美，更多的是西遞人的勤勞智慧和悠悠的歷史文化傳承。

　　悠悠西遞，是我的根、是我的源么？盡管在這里我沒(méi)有覓到鄉(xiāng)音，但我這里就是我的根、就是我的源。

世界遺產(chǎn)作文篇3

　　秦始皇陵作為我國(guó)最珍貴的文化遺產(chǎn)之一,其價(jià)值無(wú)可估量.

　　兵馬俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵園東側(cè)1500米處,被譽(yù)為“世界第八奇跡”.為研究秦朝時(shí)期的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)等,提供了十分珍貴的實(shí)物資料,成為世界人類文化的寶貴財(cái)富.坑內(nèi)的陶塑藝術(shù)作品是仿制的秦宿衛(wèi)軍.近萬(wàn)個(gè)或手執(zhí)弓、箭、弩,或手持青銅戈、矛、戟,或負(fù)弩前驅(qū),或御車策馬的陶質(zhì)衛(wèi)士,分別組成了步、弩、車、騎四個(gè)兵種.秦始皇兵馬俑整體風(fēng)格渾厚,健美、洗練.如果仔細(xì)觀察,臉型、發(fā)型、體態(tài)、神韻均有差異,從中可以看出秦兵來(lái)自不同的地區(qū),有不同的民族,人物性格也不盡相同.陶馬雙耳豎立,有的張嘴嘶鳴,有的.閉嘴靜立.所有這些秦始皇兵馬俑都富有感人的藝術(shù)魅力.

　　曾在90年代,有人提出過(guò),“賣幾件文物來(lái)蓋博物館”.當(dāng)時(shí),有人大代表針對(duì)文物工作的窘境,提出“賣它一個(gè)兵馬俑如何”的動(dòng)議.這本身就是本末倒置的表現(xiàn),博物館就是為了更加良好的保護(hù)文物而興建的,如果,出賣了文物,來(lái)蓋博物館,那這博物館本身就一直悲哀和恥辱.秦始皇兵馬俑本身就是一個(gè)整體,怎么能單純因?yàn)槠鋽?shù)量眾多,就起了“倒賣幾個(gè)又如何”的愚蠢無(wú)知的念頭.破壞了這個(gè)完整的整體,于心何忍呢?在物質(zhì)社會(huì)中,也同樣不能將“賣”字作為文物工作改革的出發(fā)點(diǎn)和突破口.

　　文物是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族歷史的載體,是先民們智慧和創(chuàng)造力的見(jiàn)證.文物的特殊性在于其不能再生.我們固然聽(tīng)說(shuō)過(guò)像梵高、畢加索畫作等藝術(shù)奇葩在國(guó)與國(guó)之間拍賣過(guò),但從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)有哪家國(guó)立博物館的藏品淪落到拍賣場(chǎng)上的,至于拍賣珍藏了幾個(gè)世紀(jì)的頂尖的館藏文化則更是匪夷所思.任何人,都沒(méi)有權(quán)利將整個(gè)民族的歷史財(cái)富出賣.也沒(méi)有任何人可以給兵馬俑定位價(jià)格,這是無(wú)價(jià)之寶.

　　在20xx年,“陜西旅游”上市以 8000萬(wàn)股“賣”掉兵馬俑再次引發(fā)爭(zhēng)議.按照陜西旅游股份有限公司的最初設(shè)想,“兵馬俑”的上市借鑒的是“黃山旅游”(600054)的模式,將門票經(jīng)營(yíng)權(quán)通過(guò)租賃等方式進(jìn)入股份公司,進(jìn)而上市融資.其中目的是開(kāi)發(fā)旅游,資金重組,但要強(qiáng)調(diào)的是文物有沒(méi)有經(jīng)營(yíng)權(quán),文物的所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)能否分離?這才是民眾最為關(guān)心的問(wèn)題所在.公司負(fù)責(zé)人一再?gòu)?qiáng)調(diào)不是“賣文物”,而是“賣門票”,以便于更好的保護(hù)文物.目前,這種“賣兵馬俑”的方式,仍然是一個(gè)爭(zhēng)議頗多的話題.

　　當(dāng)文物變?yōu)橘I賣的媒介時(shí),是否就降低了自身的品格呢?靠著祖宗的寶藏,來(lái)融資上市是否不夠尊重歷史呢?似乎這都是我們有待解決的觀念謎題.