實用的時間的作文

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的時間的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時間的作文 篇1

　　自從我成為一枚小學畢業班學生后，作業就越來越多了，睡眠時間也在不知不覺中悄悄地飛走了。

　　一天晚上，我趴在客廳的桌子上寫作業，心里暗暗叫苦：數學老師布置了練習冊四頁，英語老師布置了一張試卷，語文老師布置了預習和作文，這么多作業，就是要寫死人的節奏呀！我寫了一會兒作業，爸爸就來幫我報聽寫了。報完聽寫，爸爸又叮囑我快點寫好作業，早點休息。我這才看了一下鬧鐘，已經10點多了！一想到自己還有一篇作文沒寫好，就不禁加快了速度。終于寫好了作文，我又開始寫媽媽布置的作業。

　　我一邊寫著，嘴里還一邊在嘀咕著：“真是的，媽媽又來湊什么熱鬧，干嘛要布置這么多作業！”

　　寫著寫著，我又想到美術作業還沒畫完，只好先收起媽媽買的作業，開始畫畫。畫完了后，我又看了一眼鐘，我的.天呀，離12點竟然只有兩分鐘了！再不睡覺連6個小時都睡不到了。我也顧不上寫作業了，掀開被窩就鉆了進去，開始睡覺。

　　第二天早晨，我迷迷糊糊地起床，帶著黑眼圈上學去了。坐在校車上面，我閉著眼睛，快要睡著了。突然，司機一剎車，我的頭撞到了前面椅背上，痛得我一下子睜開眼睛，清醒過來。

　　哎，飛走的睡眠時間，你快點飛回來吧！

時間的作文 篇2

　　一條形而上的高鐵，正貫穿西部大地的荒蕪和蔥蘢。幽蘭之光，賦言了大面積的雅致。這是艱巨的修辭。我指給你看，一條便捷而加速的鐵軌，越過了皋蘭山下的靜謐，越過了黃河之側的眺望，越過一個時代乃或一個世紀的眺望。

　　中山先生的筆墨，仿佛適才涉及，《建國方略》的遼遠，比鄰了中山鐵橋的壯麗和堅韌。

　　我坐于倚窗的'溫順之上，打開茶杯，打開一本虛無的詩集，打開一枚珍藏的橘子，西南的方向上，我該繼續標注出怎樣的慷慨和寧雅?那是巴蜀之地的回旋，也是隴原大地的一隅，伸向遼闊和崢嶸的一次嘗試。

　　我看到D8886的隱喻和撰述，看到一列火車，穿過蘭州，向東，向溫潤、潮濕，向斑斕、風雅前行的力度。《詩經》或白馬人的故鄉，崇山峻嶺之間桃源般的點綴，此刻，她是沉靜的音符，以風的形式，貫穿了我的閱讀。

　　我知道，她經受的捶打和鍛造，在史冊的注解中浸潤了比中藥還苦澀的戰栗。是的，這一路，我還將遇見那些隱匿于大山和時空的當歸、黨參，遇見一列紅色的旗幟從飄搖而至堅定，與欣欣然的歷史車輪融為一體的歷程。

時間的作文 篇3

　　周六下午,我和幾個同學一起去濱河公園野餐。

　　一路上我們有說有笑的來到目的地。我們把野餐布鋪到草地上，然后我們就把從家里帶的東西一起品嘗。我們吃著、說著、笑著......。玩得特別高興。都引起旁邊的`人們注意著我們。

　　一會兒，一位老人被我們的歡笑吸引來了。他走了過來對我們說：“我也被你們的高興感染了，我給你們照幾張相片吧。”我們聽了很高興，欣然同意了。于是我們就擺著各種姿勢留下了影。我們玩的更高興了!老人臨走的時候對我們說：“同學們，你們現在就象八、九點鐘的太陽。你們充滿了活力。我看到你們就能想起小時候的我。你們可一定要好好學習喲，長大了報效國家。”我們很高興的答應了。

　　這個下午我們玩的很高興!我回想起老人說的話覺得我們更應該珍惜時間，好好學習。不要讓時間從我們身邊溜走。免得落下“少壯不努力，老大突傷悲”的悲哀。

　　我一定要珍惜時間，好好學習。不辜負老師和家長的厚望。

時間的作文 篇4

　　時間往往是很多作者筆下的寵兒，沒事的時候總喜歡寫寫有關時間的文章，以示感慨。古往今來，多少文人圣賢為他謳歌，為他贊嘆！

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是哲人的感慨

　　“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲自發，朝如青絲暮成雪”。這是詩人的高歌！

　　“珍惜時間等于延長生命，鐘情于時間的人，時間也對他最鐘愛”。這是偉人的教誨！

　　有人把時間比作金錢，無非是言他的珍貴。可是朋友，你想過沒有？金錢雖可貴，他卻可以儲蓄起來，而世間卻沒有儲蓄時間的金庫；金錢花掉了可以用幾十元、幾百元來計算，可是時間卻無影無法估計！世界上的一切物質無不在時間的魔掌中生存！時代的更替，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時間的`注視下形成！時間催促滄桑的巨變，時間揚起未來的風帆；時間是青春的黃金海岸，時間是人類生命的航船！

　　然而，在我們的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在開拓也有人在蹉跎；有人在奮發改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說，人生能有幾回搏？此時吥搏待何時！也有人說今朝有酒今朝醉，哪管明日是和非！有多人畢生充實，碩果累累；有的人華發早生，一生無為。正如臧克家說的那樣：也有的人死了他還活著，有的人活著他已經死了！因為襞讀了時間，欠了時間的帳，受到了時間的無情懲罰。也許我們會看到巍巍文山難搬，茫茫會海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會體味：解決一個小問題，會議一拖300天；研究一個小建議、請示匯報帶畫圈！也許我們會發現：一杯茶伴一支煙，幾個電話要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多么可悲而可嘆的時間觀，多么消極而頑劣的人生觀呀！

　　列寧曾說：“贏得了時間就是贏得了一切。”是的，時間是無形的。但卻是有價值的。工人們說：時間是產品；農民們說：時間就是糧食；戰士們說：時間就是勝利；醫生們說：時間就是生命；教師說：時間就是人才……我說：時間就是光輝燦爛的未來！

　　珍惜時間吧！讓我們青春永駐！

時間的作文 篇5

　　遠洋巨輪靠岸了，可以重航，但時光老人的步伐邁到盡頭，可以退后重來嗎？只有嶄新的步伐罷了，不同的步伐卻實施著同樣的循環……

　　因為我們生存在他的腳下，所以“掌控時間”似乎已名存實亡，但隨著知識的充實。我發覺：有的'人，活到100歲也比不上14歲！

　　因為他，一生驕奢淫逸，不學無術，只惦記兄父的溫床蜜罐。因為他，一生攻苦食淡，滿腹經綸，在激流中勇進勇退……

　　時間并非一定是掌控人的。但又有多少人掌控得住時間呢！

　　也許——在你洗手時，默默時，掩面嘆息時，睡覺時，輕煙早已被微風吹散，薄霧早已被初陽蒸融，你又何曾留著像蛛絲樣的痕跡呢……

　　偎慵墮懶的人，目不窺園的人，最后的結局都一樣，誰也挽留不住那些？與其在這沼澤中無濟于事地掙扎，不如想想現在，也許他不會明白罷，也許他比我更了解罷，但這匆匆的徘徊間，又可能剩下什么呢？

　　我從7小時多的睡夢中醒來，望著那浩瀚黑夜。轉眼！晨曦已隱隱閃耀。我又捧起書，似乎知道了什么……

時間的作文 篇6

　　時間一眨眼就溜走了。時間就像離弦的箭，卻早在一瞬間就消失在你的眼中。下學期面臨畢業，意味著我要離開依然愛我的母校，踏入新的校門。心里的留戀讓我珍惜小學的每一分鐘，因為我不想離開…

　　我背上小書包的時候，剛剛踏入小學。這里的一切都讓我感到新鮮和好奇。這里的第一堂課讓我喜歡上了。雖然當時聽不懂，但是老師講的語言很生動，遇到很多同學。鈴鈴的鐘聲讓我對校園這個詞有了新的理解。那時候，我們是無辜的`，是無辜的。我們根本沒注意老師。鈴聲一響，我們就像潮水一樣涌向操場，玩自己的游戲。當時我傻了。我人生中第一次來到這里。第一次升旗，第一次站起來領獎。簡而言之，有許多第一次.這里有歡樂也有悲傷，我們什么都嘗過了。轉眼間，四年過去了。這就是為什么我變成了一個大男孩。我肩上的任務要重得多。考試的任務就是上課要認真聽講。每天總有寫不完的作業。最后，周末要學這個學那個。但我知道，一年取決于春天，這是一個充滿活力和希望的季節。只有在春天精心播種的人，才能迎來碩果累累的秋天。

　　一年后，我們將離開母校。我的鐵哥們，閨蜜，還有“大家庭”母校，有幾千人會在這里留下歡笑和歡笑的足跡，值得我們每一個人銘記。我最喜歡的地方，——校區，我和母校訂了協議。離開母校的時候，我是帶著甜甜的笑容和優異的成績離開的。當我寫下這句話的時候，我的眼淚在眼眶里打轉。

時間的作文 篇7

　　一天,我突然看見媽媽頭上有幾根白發,我就說:“媽媽,你有白頭發了。”媽媽接著說:“張譯勻,請你把我的白頭發拔了。”“ OK,我來幫你拔掉。”于是，我把媽媽的白頭發拔掉了。

　　又一天，我的媽媽給我們買了一輛TOYCAR(玩具汽車),我和弟弟都想第一個試一試,最后我們吵了起來。玩具汽車被玩壞了,媽媽非常的生氣,把我們鎖在了自己的房間。我想媽媽的'時間都在這兒溜走了吧。

　　一天放學前,天空突然下起了傾盆大雨,媽媽接我和弟弟時，只帶了一把傘。我說:“媽媽，這把傘你和弟弟一起打吧。”媽媽說：“你們打吧，我的衣服防水。”我看了看媽媽的羊毛衫，眼眶里閃動著淚花。

　　我想媽媽的時間都去了哪兒呢？

時間的作文 篇8

　　懂得，所以相信；相信，所以堅持；堅持，所以自主。成功不在于復制，也沒有絕對的范本，只有認清自己，自主我的時間，才能成就你獨一無二的孤本。

　　記得周末的校門口，總是停滿了大小不同的車輛。總有眼神疲憊的學生，一出校門便被急切等待的家長摟進懷里，護著他（她）在擁擠的人群，小心翼翼地送進車里。可我從不。我總愛自己獨自拎著書包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風聲，人潮聲，喧語聲，浸滿久離世俗熱門的我。我總慶幸：這一段真正屬于我的時間如此可貴！那些平凡而真實的人世風光，一點點扎進我柔軟的內心，平和，安定的心性也在此間慢慢養成。我始終相信我的時間能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進。

　　龍應臺曾說：在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會害怕自己被淘汰嗎？不，不會的。因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無需復制他人的成功之路，掌握好自己的時間，在我的時間里做自己該做的事。

　　高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴展，自主招生風更流行一時。身邊無數的人想通過先于高考的自主招生獲得大學的'敲門磚，但我卻安之若素，一心當起了又宅又獨的乖學生，置身事外。能夠平靜地看待風潮而不心生羨慕的，我想是源于對自己的充分認識與對時間的把握。我深知自己不擅競賽類的難題、偏題，盲目參加只會適得其反，不如安心專注高考，用那些我的時間弄清每一道做過的試題，為將來從容準備，豈不更為劃算？

　　身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報之一笑。正如徐悲鴻先生所講：別人看我是荒謬，我看自己是絕倫。的確有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的菜，盲目跟風，不如相信自己，在自己認為合適的時間里發憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！

　　在人生的路途里，很多東西是無法參照和復制的，不要迷信別人的傳說，認清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過好我的時間，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領路人，我們更要認真把握自己的時間，才不負一個獨立而完整的靈魂！

時間的作文 篇9

　　一個小島上，住著許多情感，愛，恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦。

　　小島被地震影響了，要倒塌了，愛沒有小船走不了，看到了恨，不用說他們是冤家對頭，恨一定不會讓愛坐。快樂來了，愛對快樂說：“請讓我做到你的小船里好嗎，？”快樂實在太快樂，根本沒聽見。悲哀來了，快樂說：“親愛的悲哀，能讓我坐嗎？”悲哀說：“我實在太悲哀了，讓我一個人靜一靜好嗎？”富裕來了，他坐著滿是金銀珠寶的大船，愛對富裕說：“請讓我做到你的小船里好嗎？”富裕說：“我的船上全是金銀珠寶，根本沒辦法讓你坐。”窮苦來了，坐著一個簡陋的小船。愛說：“能讓我坐嗎？”窮苦說：“我的.小船太簡陋，根本你坐不了。”眼看小島就要沉了，一位白發蒼蒼的老人對愛說：“你來坐我的船吧。”愛坐到老人的船上去，問老人是誰，老人說他是時間。

　　恨，快樂，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛走，只有時間能夠帶走愛。

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