忘記時(shí)間作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的忘記時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

忘記時(shí)間作文1

　　假期這樣單薄卻顯得冗長(zhǎng)的日子，總是被時(shí)間分分秒秒的磨去。如此低調(diào)而如此悄然地消泯，就連在空氣里也捕捉不到一絲一毫的痕跡。

　　而它的忘卻，也是如此的未有聲息。

　　我如同最開(kāi)始的人類，過(guò)著沒(méi)有時(shí)間的日子。本質(zhì)上的不同，是他們不知曉時(shí)間這樣?xùn)|西，而我卻是在日復(fù)一日中忘記。就按照那些路，在每節(jié)課后趕赴另一個(gè)地點(diǎn)，倒也不覺(jué)得疲憊，只是感覺(jué)漸漸愚鈍了吧。并不需要憂患時(shí)間，因?yàn)槊抗?jié)課之間的.休息充裕，我了解拖著我那緩慢的步子會(huì)走到哪里去，時(shí)間會(huì)應(yīng)和著我前往哪里。于是，我不會(huì)再清楚地記得周幾，只是猜著謎似地蒙些日子，因?yàn)橹芤慌c周三大概沒(méi)什么不同——走過(guò)的路，仰視過(guò)的天空，還有那些從眼前閃過(guò)的面孔。不同的只是那份醞釀著的潮濕或是嚷叫著的悶熱。

　　對(duì)于生活，是如此的熟悉。熟悉它的每一點(diǎn)，每一滴，甚至是最細(xì)微的氣息。也正是這份有些可怕了的熟悉，使得我總是忘記時(shí)間。忘記它的存在，盡管它是如此真切地流淌著。房間里的鐘依然停著，仿若宣告在我思緒里消止的時(shí)光。細(xì)黑色的指針沉默地指向五點(diǎn)，模糊成已經(jīng)過(guò)去卻被勉強(qiáng)印刻的那天。我詢問(wèn)父親它什么時(shí)候停下的，父親卻是在我之后才發(fā)現(xiàn)它的靜止。原來(lái)一個(gè)人的時(shí)間，只被一個(gè)人在意。在時(shí)間被忘卻的日子，我顯得如此渾噩地向前，沒(méi)頭沒(méi)腦地沖進(jìn)大片大片的燦爛里。笨是那樣一個(gè)連勇氣都找不到源頭的孩子，卻在遇到熟悉的一切時(shí)激動(dòng)地吵鬧。人聲鼎沸的街頭，這樣小小的尖叫本就沒(méi)有什么，我自然不會(huì)在乎偶爾拋過(guò)來(lái)的不屑。未有時(shí)間，卻也是因未有那些無(wú)形的約束與壓抑。

　　昨夜，母親忽然淺笑著說(shuō)：“qq，你不上學(xué)，我好像也不上學(xué)一樣。一天天都不知道是星期幾了。”我沖母親笑笑，想著我們終于如此輕松地活著。時(shí)間的忘卻，是因?yàn)槭煜ぃ�而這熟悉是因?yàn)樽銐虻尼屓慌c愜意。古語(yǔ)曰：樂(lè)不思蜀，那時(shí)舊時(shí)的阿斗。而我偏要說(shuō)，樂(lè)而忘時(shí)。

忘記時(shí)間作文2

　　讀書(shū)可以使人放松心情，讀書(shū)可以讓人感覺(jué)快樂(lè)。可不知為什么，讀書(shū)也可以讓人忘記時(shí)間。

　　記得在我四歲的時(shí)候，媽媽送給了我一本名叫《格林童話》的`書(shū)，我接過(guò)書(shū)，可高興了。一回到家，我就坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽就讓我吃飯了，我抬頭一看，呀！天都黑了，可我為什么覺(jué)得我只看了一會(huì)兒呢？我疑惑地問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“那是因?yàn)槟憧吹锰�入迷了，所以忘記了時(shí)間。”我恍然大悟。

　　在我七歲的時(shí)候，大姑有一張圖書(shū)館的借書(shū)卡，看我這么愛(ài)看書(shū)，就把那張卡借給我用半年，我高興得一蹦三尺高。第二天，我迫不及待地讓爸爸開(kāi)車送我去圖書(shū)館借書(shū)。我到了圖書(shū)館，被那里吸引住了，全是書(shū)，好像自己漫游在書(shū)的海洋。我左看右看，好像對(duì)什么都感興趣。可爸爸說(shuō)：“先少借幾本，看完了我再帶你來(lái)借。”我答應(yīng)了，問(wèn)爸爸：“那我可以在這里看一會(huì)嗎？”爸爸同意了，我精挑細(xì)選，最后選擇一套四大名著，里面有：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》四本書(shū)。我坐在椅子上有滋有味地看起來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，爸爸說(shuō)：“已經(jīng)晚上6點(diǎn)了，我們?cè)谶@里待了4個(gè)小時(shí)了！”我如夢(mèng)初醒，把書(shū)借走回家看了。

　　你看，看書(shū)有時(shí)會(huì)忘記時(shí)間，可當(dāng)你忘記時(shí)間時(shí)，有時(shí)也會(huì)引出錯(cuò)誤。

　　10歲那年的一天，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著《假如給我三天光明》這本書(shū)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我要出去辦一點(diǎn)事，我火上燒著水呢，等燒10分鐘以后，你就把火關(guān)了。”我隨口答應(yīng)了。可誰(shuí)知，因?yàn)槲铱磿?shū)看得太入迷了，竟把媽媽說(shuō)的話拋到了腦后。媽媽回到家，怒氣沖沖地看著我，大喊了一聲，我仔細(xì)一想，呀！我怎么把媽媽讓我做的事忘了？我連忙給媽媽道歉，去廚房一看，鍋都燒黑了，我只好認(rèn)錯(cuò)。這不，媽媽又給我上了一節(jié)安全教育課。

　　讀書(shū)讓我忘記時(shí)間，讀書(shū)使我成長(zhǎng)、變得勇敢，讀書(shū)還讓我增長(zhǎng)知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！

　　你們喜歡讀書(shū)嗎？

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