時(shí)間的作文精華(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的時(shí)間的作文7篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
我有一個(gè)沙漏，沙漏里有紫色的沙子，每一顆看似普通，但都代表著一去不復(fù)返的時(shí)間。這個(gè)沙漏每30分鐘漏完一次沙子，然后倒一下又能再記錄30分鐘，但每次流逝的30分鐘都再也回不來了。
自從得到了沙漏，我如獲至寶。我喜歡彈吉他，每次彈1小時(shí)，就是反一下再正一下沙漏。凝視著沙漏，我不禁問自己：這1小時(shí)我做了什么呢?我彈了規(guī)定的曲目嗎?我彈正確了嗎?我有放棄的想法嗎?每次彈完，我都會在心里問自己。一直到發(fā)現(xiàn)自己很好地利用了這1小時(shí)，我才會安心地把吉他裝進(jìn)包里，因?yàn)槟菢�，我才對得起時(shí)間，對得起老師和爸媽，也對得起自己。
不僅是彈吉他，其實(shí)所有的事情都是在時(shí)間的流逝中完成的，時(shí)間一去不復(fù)返，而我們做的事就定格在時(shí)間的`印痕里。這一切的一切都感謝時(shí)間，是時(shí)間創(chuàng)造了我們，給予我們?nèi)赵滦浅健ⅧB獸山石，還有多彩的生活。
我非常感謝時(shí)間，我的沙漏就是管理時(shí)間的法寶之一。
時(shí)間的作文 篇2
不經(jīng)意間的一個(gè)抬頭，什么時(shí)候母親的背駝了，什么時(shí)候母親的頭發(fā)全白了，我竟一點(diǎn)也沒發(fā)覺。面對著瘦弱的母親，什么時(shí)候母親的時(shí)間溜走的？我也沒有發(fā)覺，父親的少許頭發(fā)全白了，強(qiáng)壯有力的胳膊現(xiàn)在連拎一瓶飲料都很費(fèi)勁。我現(xiàn)在才發(fā)覺，母親父親對我的好對我的愛，都是他們用他們的青春澆灌了我們，才使我們能健康快樂的成長。
其實(shí)，我們現(xiàn)在的幸福生活都源自于父母的努力，如果不是他們，我們還有什么條件站在這里呢？我們就像是一粒種子，父親是土壤，母親是陽光和雨露，我們在土壤里生根，經(jīng)澆灌后才能發(fā)芽，再有溫暖的陽光照射，最終才能長成蒼天大樹。我們誰能說我們離得開父母呢？沒有人。我們從母親身邊長大，從父親身邊學(xué)習(xí)人生的道理，難道我們誰能說失去任何一個(gè)人嗎？時(shí)間來的快，去的更快，快的`讓我們來不及享受母親懷里的溫暖就要離開自己獨(dú)立。
但是，在我們還在他們懷里，被溫暖包圍的時(shí)候，和他們歡笑，不要讓時(shí)間流逝的太快，體會父母的感受，你才會發(fā)現(xiàn)，失去他們，就像失去了精神的支住，沒有了他們，就像失去了自己的一切。我們每個(gè)人的時(shí)間都是不同的，我們的時(shí)間和父母的時(shí)間比起來還很長，他們把自己的一切都給了我們。他們想讓我們回報(bào)什么呢？不是金錢，只是一個(gè)大大的擁抱，只是一個(gè)燦爛的笑容，只是一個(gè)滿意的回答。他們給了我們很多很多。
我們成長中遇到的委屈的事，快樂的事，傷心的事，就連我們都記不得的事。他們都會幫我們記在心里，放在心上，在時(shí)間沒有偷偷溜走的時(shí)候，細(xì)細(xì)的體會它吧。
不經(jīng)意流逝的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇3
每一天，我都在時(shí)間的督促下，忙碌著，拼命著。時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十五個(gè)年頭，面對著我接下來的路，我，忽然間迷茫了。我不知道我每天的努力是否能鋪墊我未來的路，面對著來自各個(gè)方向的整天的壓力，我不知道，我是否還能繼續(xù)走下去。時(shí)間是那么無情，它帶走了我美好的童年生活，卻給我留下了無數(shù)的煩惱。
我想我是個(gè)沒有青春的孩子，青春期的叛逆，對我來說都不存在。太多的壓力，讓我喘不過氣來，我每天都在時(shí)間的督促下前行。
每一天我們都是看著時(shí)間慢慢的流逝，一直都無法擺脫時(shí)間的.漩渦，我們就在漩渦里面一直徘徊徘徊，直至有一天我們老了，我們便會永遠(yuǎn)的留在這個(gè)時(shí)間的漩渦里面。
我在時(shí)間中掙扎，卻掉入了時(shí)間的漩渦。我越掙扎，就越痛苦，沒有任何辦法掙脫這世間的漩渦，反而越陷越深。
我不知道我還能撐多久，或許我會在時(shí)間的漩渦中找到新的出發(fā)點(diǎn)，又或許我會在時(shí)間的漩渦里慢慢墜落，但是終究有一天我要擺脫時(shí)間的漩渦。
時(shí)間的作文 篇4
暑假我讀了珠格利特·彼得森·哈迪科絲的《和時(shí)間賽跑》這本書。剛開始看的時(shí)候心中有個(gè)疑問，這個(gè)故事和時(shí)間賽跑有什么關(guān)系呢？當(dāng)我看完后，明白了杰茜和她父母住在克林夫頓。村里突然發(fā)生白喉，村里的孩子命懸一線，母親派杰茜到外界尋求幫助，她經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，終于尋找到了幫助。我終于明白了杰茜抓緊時(shí)間去救治村里的孩子，她覺得人命關(guān)天，如果浪費(fèi)一絲時(shí)間別的孩子就會有生命危險(xiǎn)，所以說和時(shí)間賽跑。就像紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時(shí)間，奪取勝利�？梢姇r(shí)間是多么重要，這關(guān)系這祖國的生死存亡。
時(shí)間非常寶貴，要好好珍惜，不能白白浪費(fèi)掉。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，有的人用來浪費(fèi)，有的人用來珍惜。時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽不到它，看不到它，摸不到它，而它還能從你身邊溜走，逃過。時(shí)間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的'人是時(shí)間的奴隸，我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒、善于學(xué)習(xí)、勤于思考深深感動。我對王冤孜孜不倦利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得珍惜時(shí)間。所以我們要做個(gè)能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。不能在等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切。
時(shí)間的作文 篇5
人總是有一段塵封在腦海里的記憶，遲遲難以抹去。盡管歷經(jīng)時(shí)間的磨礪，它依舊記憶猶新。
——題記
我從小有點(diǎn)挑食，只愛吃肉，不愛吃菜。盡管老媽費(fèi)盡心思，苦口婆心地讓我吃菜。然而，我那像探測器一樣靈敏的的嘴巴，總是能輕易的分辨出菜，并迅速將它吐出。家人的花樣雖然層出不窮，但也只能是連連戰(zhàn)敗。
到了幼兒園，中午飯要在學(xué)校里吃，飯菜，所謂飯菜，必然是有菜�？粗摇皩幩啦磺钡臉幼�，老師和家長都沒有辦法，所以中午的時(shí)候，家人就只好把我?guī)У酵饷娉燥垺?/p>
一段時(shí)間過后，我也熟悉了中午的伙食。其中吃的最多的一個(gè)就是糯米飯。賣糯米飯的是一個(gè)老爺爺，至于他的容貌，我已經(jīng)記不太清了。老人騎著一個(gè)三輪車，車上是一個(gè)大桶，外面用大棉布包裹著，大概是為了保溫。里面就是香甜可口的糯米飯了。
有一次，中午吃飯時(shí)間到了，可卻遲遲不見父母來接，但我也只能眼巴巴地站在大門口等，差不多過了半個(gè)小時(shí)，依然不見他們的蹤影……
就在我倍感失望的`時(shí)刻，那個(gè)賣糯米飯的老爺爺，騎著三輪車在我面前不緊不慢的經(jīng)過。
他扭頭朝我看了一眼，他認(rèn)出我了，看著我焦頭爛額的樣子，好像是知道了什么，他揮揮手，示意我過去，由于是熟人了，我沒有什么戒備，便一路小跑跑了過去。“你在這干什么呢？”他問�！芭�，我在這等我爸媽來接我去吃飯，但都很長時(shí)間了他們還沒來�！薄芭�，那這樣吧，你先在我這吃一碗糯米飯�！彼f，“可我沒錢怎么辦？”我說�！皼]關(guān)系，就當(dāng)我請你吃了�！薄澳遣恍校麓挝視o你錢的�！薄昂谩！�
他一邊和我說著話，一邊給我盛了碗糯米飯。我開始狼吞虎咽地吃起來，正吃著，突然聽到一陣熟悉的摩托車聲，我扭頭看了看，是爸爸。爸爸走到我旁邊，看著我手中的糯米飯，問：“你沒錢哪來的糯米飯？”我指了指旁邊的老爺爺，示意是他給我的。爸爸又去詢問那個(gè)老爺爺：“他買您的？”“我看孩子一個(gè)人站著，后來知道你們沒來接，所以就先給了他一碗糯米飯�！睜敔敾卮稹！芭�，我今天有點(diǎn)事，所以來晚，那我把錢給您吧�！卑职终f。“算了，算我請客，你們以后可要注意準(zhǔn)點(diǎn)來接��！你不知道孩子剛才有多失落！”
一番推辭之后，老爺爺收下了錢。我看著他騎著三輪車，小喇叭中又響起熟悉的叫賣聲，背影漸行漸遠(yuǎn)。
埋在時(shí)間深處的那個(gè)他和童年里忘不了的味道，一起深深地扎根在我的心靈的最深處。
時(shí)間的作文 篇6
時(shí)間的寶貴
時(shí)間對每個(gè)人都是平等的。勤奮者抓緊時(shí)間，求知者利用時(shí)間，有志者珍惜時(shí)間，聰明者爭取時(shí)間，好學(xué)者擠出時(shí)間，上進(jìn)者追求時(shí)間，忠誠者遵守時(shí)間，勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
文學(xué)家說：時(shí)間就是金子；醫(yī)學(xué)家說：時(shí)間就是生命；教育家說：時(shí)間就是知識；軍事家說：時(shí)間就是勝利；哲學(xué)家說：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說：時(shí)間就是生活的`希望。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰指時(shí)間，金指黃金。這句話的意思是說，一寸光陰和一寸黃金一樣寶貴，但是一寸黃金買不到一寸光陰，因?yàn)楣怅幨且蝗ゲ环祷氐�，是留不住的。這說明時(shí)間比黃金還要寶貴，因此我們要珍惜寶貴的時(shí)間。
時(shí)間的作文 篇7
日出日落，眼前的風(fēng)景在變化，一只鳥兒不可能在同一棵樹上停留一整天的時(shí)間，就像低矮的黑瓦房屋遲早要“長高”好幾倍一樣。
就像我不斷的再長高一樣，就像時(shí)間在不斷的走一樣，就像時(shí)間的距離不斷變長一樣。
我是個(gè)念舊的人，無論給我再怎么新，再怎么好的高樓大廈，我都不會從我的舊窩搬走，我只喜歡過去的白墻黑瓦。東西舊了，沒什么用了，我寧愿讓它擺在房間里蓋上些灰塵，也不愿意把它丟掉。爸爸總是對我說：“舊的不去，新的不來�！钡覐膩聿宦�。
有一次，家里來客人，其中有一個(gè)小孩，她特喜歡我擺在鋼琴上的幾個(gè)玩偶，好多都是我小時(shí)候留下來的。我媽媽就拿下來給她玩，臨走時(shí)，她表現(xiàn)出了一副對布偶依依不舍的樣子，想把布偶帶走，但因?yàn)檫@東西是我的，媽媽便來找我談話，想讓我把玩具送給小妹妹。我沒等她說完便一口回絕。媽媽便責(zé)備我：“你這人怎么這么小氣，不就是個(gè)玩具嗎，你送給小妹妹之后，我在給你買幾個(gè)新的不就好啦，你這么大了，不應(yīng)該玩這些了�！薄安灰∥揖鸵@個(gè)！就要舊的！”我大吼著，從媽媽手中奪回玩偶，放回原位。客人走后，媽媽不停的責(zé)備我，說我不懂禮貌，小氣。但我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。
我不知道留下這些玩偶有什么用，也許是為了做個(gè)紀(jì)念，留下我的童真，留下我的童年，保留童年的記憶吧。總感覺把玩具送人，就是把自己的童年，自己的童真拋棄一樣。但我心里明白，時(shí)間在走，不停地走，我與我的童年已越來越遠(yuǎn)，時(shí)間在無情的拖著我向前走，我與童年相隔的距離越來越長，我想跑，往回跑，想縮短這段距離，想用過去事物，過去一點(diǎn)一滴的記憶來解開這段枷鎖，想回到那個(gè)天真無知的時(shí)代，但時(shí)間再走，永不停息的向前走。
13年的`時(shí)間，時(shí)間走了多久，時(shí)間的距離是有多遠(yuǎn)？從這頭到那頭，13年時(shí)光的距離之長，我無從知曉，我只知道，這段距離很長很長，長到我無法看到，那個(gè)小時(shí)候的自己。
雖已沒有希望回到過去，雖距離越來越長，但我依舊渴望過去的生活，我還是愛看動畫，談過去的事情，我朝著未來前進(jìn)，這距離已無法彌補(bǔ)，但我認(rèn)為，我的心還在這時(shí)間距離的那頭。
時(shí)間在走，是如此的無情，距離變長，從這頭到那頭，是如此遙遠(yuǎn)。
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