(精選)時(shí)間的作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的時(shí)間的作文10篇,歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
從出生到現(xiàn)在,來到這個(gè)世界已經(jīng)有16年了。其實(shí)是感覺時(shí)間走的好快16年了,怎么過來的都有點(diǎn)糊涂。但是時(shí)間承諾的每一個(gè)人他都不會(huì)加時(shí)間倒流。
有時(shí)候我在想16年就像一眨眼一瞬間一樣,有時(shí)候也會(huì)想會(huì)不會(huì)一眨眼就人老珠黃了。所以現(xiàn)在每一次都在想怎么樣才能讓自己不負(fù)今生的活著。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)有錢想太多沒有用的東西,只會(huì)讓自己難受的東西。
有時(shí)候明明心情很好,卻偏偏還要去聽一些傷感,我自己越來越心情不好的歌。但是有一句話說得好,交好一個(gè)朋友真的很重要,因?yàn)槲椰F(xiàn)在性格大部分的改動(dòng)就是因?yàn)槲乙粋(gè)朋友。
其實(shí)有段時(shí)間也有過,很疑惑,因?yàn)楦淖兊男愿裼袝r(shí)候會(huì)讓自己看透很多東西,但是現(xiàn)在想想也不是什么壞事,至少現(xiàn)在不會(huì)再把悲傷放大,但是你更難受了,更加明白怎么樣才是對(duì)自己更好的。
我很想像我的女神趙麗穎一樣,精彩的過完這一生,他是我的'正能量,也是我可以學(xué)習(xí)的對(duì)象不只是他的精神他的個(gè)性可以讓我學(xué)習(xí),還有是因?yàn)樗乙粯樱瞧蛴诎∏涯樖瞧诳蓯坌偷哪欠N,我很想學(xué)會(huì)她的穿搭和她的妝容,但是有一點(diǎn)我知道,我跟他現(xiàn)在不一樣,就是他雖然被說胖,但是他現(xiàn)實(shí)中不胖,而我是現(xiàn)實(shí)中胖,所以這一點(diǎn)我要向他努力。
時(shí)間有時(shí)候很殘忍,但是它是公平的,它給予每一個(gè)人他都不會(huì)倒退的承諾。
時(shí)間的作文 篇2
爸媽并沒有給我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班,我的時(shí)間還算得上是充裕的,可是……。
“嘎吱……”門被人推開了,外公手中拿著已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進(jìn)來。他輕輕地將作業(yè)放在我的桌子上,接著掃了一眼我桌上攤著的速寫本,道:“整天畫畫啊!現(xiàn)在畫的還不如小時(shí)候畫的好咯。”當(dāng)然,沒有以前畫得好是玩笑話,整天畫畫倒是真的。
無論是爸媽,還是外公,都沒有對(duì)我用這些空余的時(shí)間干一點(diǎn)自己想干的事持反對(duì)意見。但是爸媽和外公就不一樣了,他們的意思是:只要你把應(yīng)該做的事做好了,其他時(shí)間你自己安排;外公呢,雖然不會(huì)制止,但語言卻充分表達(dá)了自己的不滿意。
我平時(shí)喜歡畫畫,看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書。這其實(shí)是沒什么的,但外公總是持反對(duì)意見,他認(rèn)為,你得先百分百地確定自己能夠考進(jìn)一所好學(xué)校,你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺得我自己做的'已經(jīng)夠可以的了:語文第一單元99。5,全班第二;數(shù)學(xué)第一單元100加10,全班第一;科學(xué)第一單元100,全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來當(dāng)范文,可他還是不滿意。
我真的不明白,為什么,為什么就不能讓我自己去安排自己的時(shí)間呢?沒錯(cuò),他確實(shí)是為了我好,可是,我覺得我簡直有點(diǎn)快要喘不過氣來,有點(diǎn)要窒息了……
平時(shí),我就像是一個(gè)在水里憋著氣的人,憋氣憋得太久,人是會(huì)缺氧的,缺氧就會(huì)死亡,我需要去換換氣,看書和畫畫對(duì)我來講,是最好的換氣方法。
我的時(shí)間,要由我來做主,我想去換換氣。
時(shí)間的作文 篇3
我是一輛救護(hù)車,20xx年春節(jié)前兩天,我的主人像往年一樣把我停在車庫里,我準(zhǔn)備好好的休息幾天,我的主人也開開心心的準(zhǔn)備回家過大年。哈哈!辛苦了一年,我終于可以好好休息一下了,我要先睡個(gè)美美的懶覺。
1月22日晚上,當(dāng)我睡得正香時(shí),我被一陣急促的腳步聲吵醒了,我的主人打開車庫門,輕輕的拍了拍我的身子,鎖著眉頭深沉的說:老伙計(jì),我們有任務(wù)了,打起精神,跟我上戰(zhàn)場(chǎng)吧。我立馬變成一極戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,我打開我的警示燈,像離弦的'箭似的沖了出去。路上,我的主人說:一場(chǎng)大的災(zāi)難正在降臨武漢,甚至全中國。可怕的病毒正在向我們宣戰(zhàn),我們要和時(shí)間賽跑才能挽救更多的人。聽了主人的話,我又加快了我的速度。我接了一個(gè)老爺爺,他已經(jīng)病的很嚴(yán)重,我一跑狂奔起來,我要與時(shí)間賽跳,與死神賽跑,以我最快的速度把他送到醫(yī)院。
不好!前面堵車了,怎么辦?我恨不得長個(gè)翅膀飛過去,我扯開嗓子大喊兄弟們,快給我讓一讓,我這里有重癥病人!我把警報(bào)聲開到最大,前面的兄弟聽到我的叫喊,立馬給我讓出了一條大道,我呼嘯著開過去,終于在最短的時(shí)間把老爺爺送到醫(yī)院。因?yàn)樗偷眉皶r(shí),老爺爺?shù)镁攘耍议_心得想到唱起歌來。
從1月22日到今天,我都記不清我運(yùn)送了多少病人了。他們有老年人,中年人,小孩,甚至有小嬰兒。我連續(xù)工作了很多天了,我好累啊。但是,我再累也要堅(jiān)持戰(zhàn)斗,因?yàn)檫
有許多人等著我們?nèi)椭T谶@期間我有許多兄弟因?yàn)槌L時(shí)間的工作出現(xiàn)了故障,但是他們維修好以后又投入了戰(zhàn)斗,他們真是好樣的。我也要加快我的速度,投入到新的戰(zhàn)斗!
最近,我出去的時(shí)間越來越少了!這說明病毒要被人類打敗了,我好高興啊!希望這場(chǎng)戰(zhàn)斗快點(diǎn)結(jié)束,我好早點(diǎn)下崗。
時(shí)間的作文 篇4
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息化時(shí)代,手機(jī)、電腦、iPad等電子產(chǎn)品越來越多,充斥著我們的生活。而利用這些電子產(chǎn)品,尤其是手機(jī),我們隨時(shí)隨地可以通過互聯(lián)網(wǎng),利用新聞網(wǎng)站、微信、微博、QQ等獲取各種信息,在獲得便利的同時(shí),我們的生活也被充分地碎片化了。
今天,就讓我們一起來探討一下碎片化生活的利與弊。
首先,我們來看一下碎片化生活的好處。正如魯迅先生所說,“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”碎片化時(shí)間就像這些海綿里的水,隨時(shí)隨地?zé)o所不在。我們可以充分地利用這些碎片化時(shí)間,豐富我們的生活,我們可以閱讀書籍,可以瀏覽新聞,甚至可以學(xué)習(xí)課本知識(shí),等等等等……。例如,在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí),我們就可以利用拿出手機(jī),打開電子書,靜靜地看上一會(huì)兒,這樣既能打發(fā)無聊的候機(jī)時(shí)間,又能豐富我們的精神生活,豈不是也非常好嗎?
碎片化生活的弊端也是顯而易見的。如果我們不能很好地利用時(shí)間,長此以往積少成多,大量的碎片化時(shí)間就會(huì)被我們浪費(fèi)了。例如有些人一有空就掏出手機(jī)玩游戲,或者上微信刷朋友圈聊天,不知不覺中,大量的時(shí)間就從我們的指縫里流走了。在我身邊就有好多同學(xué)從早到晚,只要一有空就掏出手機(jī)玩游戲,結(jié)果不但侵蝕了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,還養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致學(xué)業(yè)每況愈下,令人扼腕嘆息。
碎片化時(shí)間有利有弊,是個(gè)既惹人愛又讓人恨的東西,它就在我們身邊,你可以伸手把它緊緊攥在手心,也可以無視它的存在,任其流逝無蹤。在這樣一個(gè)碎片化生活的時(shí)代,我們可以有碎片時(shí)間,碎片信息,但不可以做碎片化的人。記得有位老師對(duì)他的學(xué)生說過要在碎片化生活中作一個(gè)完整的'人,我覺得這正是我們所有人都應(yīng)該做到的。我們要做時(shí)間的主人,做好時(shí)間規(guī)劃,合理安排時(shí)間,盡量減少碎片化時(shí)間的產(chǎn)生,同時(shí)充分利用碎片化時(shí)間,積累知識(shí),實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整的自己。
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間,它是一只鳥,它載著許多人在天空中飛翔,但總有一天,它會(huì)拋棄一些人,有的人覺得被拋棄的日子遙遙無期,于是便開始碌碌無為,只留戀沿途的風(fēng)景,并不在意自己的前方。而有的人則不愿意被拋棄,想要在天空中留下自己的影子,如果留不了大影子,他們就想著能否留一點(diǎn)兒,哪怕是細(xì)絲般的`影子,于是他們便奮力創(chuàng)造,最終在茫茫天空中留下了一道優(yōu)美的弧線。
快,永遠(yuǎn)是時(shí)間的主旋律;快,永遠(yuǎn)是時(shí)間對(duì)人們敲響的警鐘,跟不上時(shí)間主旋律的人就會(huì)被時(shí)間所拋棄。我,在極力創(chuàng)造留下一點(diǎn)光輝,一次又一次被沿途的風(fēng)景陶醉,又一次一次的被時(shí)間的警鐘所敲醒。就在這樣時(shí)醉時(shí)醒的狀態(tài)中留下幾絲斷斷續(xù)續(xù)的云煙,但是后來的成功,莫過于期間的努力。
我的所作所為,就像一粒沙子落在了沙堆里,我所剩的時(shí)間就像沙漏里緩緩下落的沙子,一切都是那么快,那么稍縱即逝,從今天到明天,從今年到明年,從少年到中年,從小孩到老人,從生命的開端到末尾,一切都在眨眼間,遠(yuǎn)去了。
也許有一天,我會(huì)跟不上時(shí)間,也許有一天,我會(huì)被時(shí)間拋棄,歷史的天空中沒有我的痕跡。但是,為什么只是茫然去追尋時(shí)間遠(yuǎn)逝的蹤影呢?為什么不把握在指尖閃過的時(shí)間呢?“歲月不等人,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”,把握當(dāng)下的一分一秒,用時(shí)間的絲線織出生命的華錦。
時(shí)間的作文 篇6
中國歷史上,有多少個(gè)王朝。可是群雄逐鹿,沒有一個(gè)王朝能長長久久的延續(xù)到現(xiàn)在。多少的百姓,在歷史上逝去,平淡而無聲,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯,為什么無人只曉呢?經(jīng)過我三年的探索得出了以下概念:
從古至今,那一些改觀歷史的人物讓人們口耳相傳,從西方耶穌、亞里士多德到東方的張騫、鄭和。歷史卻不會(huì)磨滅這些人留下的痕跡。為什么,因?yàn)樗麄儗?duì)歷史有重大影響,對(duì)歷史改變了很多稱為一級(jí)人物。
然而像國王之類的人物,因?yàn)樗麄冊(cè)跉v史上起到了一定的作用,也可以改觀歷史,但是并沒有太多用處,我們稱之為二級(jí)人物。
至于像將領(lǐng)、大臣、官員、侍郎之內(nèi)的'人物,即為三級(jí)人物,在歷史上可能留下過痕跡,但是在歷史上有很多這種人物因?yàn)榭诙鄠鲃t被磨滅了,但是,他們對(duì)歷史有著一定的改觀度。
還有就是像李白,杜甫,詩人這一類的人物,因?yàn)橛泻芏嘣娙瞬粎⑴c政治,但是對(duì)歷史文化有著巨大的改觀,即為四級(jí)人物,在歷史書上寫了很多。
五級(jí)人物就是所謂的白丁、百姓、奴隸。歷史上幾乎無人記載。
在浩瀚的歷史藍(lán)圖上人們能記住的人物只占千萬分之一,只有一些王侯將相,文生才子被后人知曉。
這,就是時(shí)間與歷史的道理,人足夠強(qiáng)大,才能抵御住歷史的摧殘與踐踏。
時(shí)間的作文 篇7
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響起,同學(xué)們都可高興了;因?yàn)槲覀円燥埩耍〗淌依镯懫鹆送肷捉豁懬R还蓾鉂獾娘埾泔h來:“啊!好香啊!今天吃西紅柿炒雞蛋,看!金黃色的`雞蛋和鮮紅的西紅柿炒在一起,看起來多么誘人呀!讓人垂涎三尺。”打好了飯菜,我們顧不上說話,狼吞虎咽地吃了起來。瞧!我們班的“食神”低著頭三口兩口地把飯菜吃完了,他的嘴巴可真夠大啊!我們還在吃,他已經(jīng)拿著飯盒腆著圓圓的肚子走到老師面前一邊舔著嘴巴,一邊說:“老師我還要,真好吃!”大家看著他可愛的樣子,都笑了……
時(shí)間的作文 篇8
在書柜里翻出了那一本幾年前的筆記本,雖然灰塵掩蓋了封面,但它仍舊那么新,里面仍舊是當(dāng)年寫下的幾個(gè)字。我依稀能看到曾經(jīng)記錄過的小學(xué)同學(xué)的電話號(hào)碼,這本筆記本仍然是當(dāng)年的它,沒有一點(diǎn)變化!
窗外的黑夜仍舊和以往的一樣黑暗、寧靜,我桌前的這點(diǎn)微弱的燈光和以往一樣,在黑夜里仍舊顯得那樣耀眼。而此時(shí)的我已經(jīng)明白:筆記本、黑夜、燈光再也不是昨天的它們,而我再也不是昨天的我!雖然筆記本、黑夜、燈光已不是那時(shí)的它們,但是它們卻沒有變,然而人卻變了,距離也變了,人與死神的距離變得更近了。
我多么渴望明天,因?yàn)槊魈焓切碌囊惶欤硪粋(gè)新的希望,一個(gè)美好的希望。可是我又多么害怕明天的到來,一旦明天到來,而現(xiàn)在就是過去,就是昨天,多么遠(yuǎn)又多么近的'昨天。同時(shí)也意味著我與死神的距離近了一步,而恰恰就是這一步,一些人就永遠(yuǎn)躺在黑暗中,再也看不到光明。
筆記本上的同學(xué)的字跡仍舊那樣清晰,但此時(shí)的他們還是那時(shí)的他們嗎?可能變了,也可能沒變吧。我和他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí),彼此間還能認(rèn)識(shí)嗎?也許認(rèn)識(shí)吧,因?yàn)榇蠹以?jīng)是同學(xué)呀!
看到這些字跡,不禁回想起過去,但是那些過去已經(jīng)朦朧不清了,因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝,我的改變,記憶淡忘了,只是隱約記得大家做游戲時(shí)的開心,補(bǔ)課時(shí)與老師傾心交談的愉悅,那時(shí)的我們是那樣快樂......而隨著時(shí)間的流逝,這些美好的事實(shí)最終成為了美好的回憶,而這些回憶也在一點(diǎn)一點(diǎn)地逝去,直到再也不會(huì)有人記起。
窗外街道上仍舊那樣喧鬧,但是那些喧鬧聽起來那么生疏。探頭一看,才發(fā)現(xiàn),街上全是一張張新面孔,與昨天的全然不同,他們?cè)谧儭⒃谧儭R驗(yàn)榻裉煲呀?jīng)不是昨天,而明天再也不會(huì)是今天。
時(shí)間就是這樣的無情,每天都踏著新的腳步,從不停留,從不回頭。無論你在做什么,它都在流逝,在你的無知中慢慢帶你走向無盡的黑暗。
日子一頁一頁的撕去,象散落了一地的落葉,我想我永遠(yuǎn)數(shù)不清有多少落葉。
時(shí)間的作文 篇9
暑假的時(shí)間有足足的兩個(gè)月,應(yīng)該用這些時(shí)間做些什么有趣的事情呢?
考完試了,當(dāng)然可以去放松一下的,比如說和朋友吃飯,游遍自己所在的`城市,了解自己的城市也是一件好事,多拍照,作紀(jì)念也好啊!
上面的方法是最簡單普遍的了,放送完了你還是要想一想下學(xué)期的事情了,有時(shí)間一定要去預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識(shí),反正暑假時(shí)間比較長,多去學(xué)一點(diǎn),讓自己下學(xué)期學(xué)得不那么勞累。
做完這些學(xué)習(xí)上的事,自己又已經(jīng)耍得很開心了,其實(shí)可以自己賺錢養(yǎng)活自己一個(gè)暑假的了,你說你是學(xué)生,沒法賺錢,那你就錯(cuò)了,有很多方法,比如說去作文網(wǎng)站投稿,又可以增加自己的作文能力,還可以掙得一定的稿費(fèi),不是一舉兩得嗎?如果你家真的很有錢,那你可以不掙錢,但是我還是建議,畢竟見識(shí)一下社會(huì),了解一下錢怎么掙到,也是有一定的必要,畢竟以后都是要踏入社會(huì)的人。
暑假還是要多做一些有意義的事情,勞逸結(jié)合,才能使生活更加有趣充實(shí),不要一天都玩,也不要一天都學(xué)習(xí),兩者都有很多的缺點(diǎn),該玩就好好玩,別把自己封閉了
時(shí)間的作文 篇10
我的媽媽是老師,她很溫柔。媽媽做事可認(rèn)真了,從不浪費(fèi)時(shí)間。
有一天下午放學(xué),媽媽要去開會(huì),臨走時(shí)對(duì)我說過:“寶貝,作業(yè)做完后,在辦公室看書等我,知道了嗎?”我直點(diǎn)頭說:“知道了,媽媽!”我完成自己的作業(yè),想起媽媽的話,就拿起一本《丁丁歷險(xiǎn)記》之《金錢螃蟹販毒集團(tuán)》,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。可到學(xué)校下班鈴都響了,媽媽還沒有回來。又過了一會(huì)兒,媽媽開門回來了,她看到我在認(rèn)真的讀書,很高興地親了我一下。可是她看到自己的辦公桌上一大堆的作業(yè)時(shí),就溫柔的對(duì)我說:“寶貝,你今天作業(yè)寫得真快,但是媽媽的‘作業(yè)’(批改作業(yè))還沒有完成,你能等我一會(huì)么?”我得意的`說:“哼哼!好哇!”媽媽放下手中的筆記本,坐在椅子上認(rèn)真地批改起作業(yè)來。
看著媽媽認(rèn)真的模樣,我覺得媽媽真珍惜時(shí)間。可我平時(shí)總讓媽媽催著做作業(yè)、看書。看來,我可真要向媽媽學(xué)習(xí)啊!
【時(shí)間的作文】相關(guān)文章:
時(shí)間,時(shí)間作文08-24
時(shí)間作文:時(shí)間的腳步作文-關(guān)于時(shí)間的作文08-20
時(shí)間的作文10-17
時(shí)間的作文10-16
時(shí)間的作文08-03
[經(jīng)典]時(shí)間的作文12-05
時(shí)間的作文[精選]11-17
【精選】時(shí)間的作文11-20
(精選)時(shí)間的作文11-30