時(shí)間的作文(優(yōu)選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的時(shí)間的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
在雙休日，我總是閑時(shí)間不夠用。一次，我終于向媽媽傾訴了我的想法。媽媽笑著給我講了下面這個(gè)故事，讓我領(lǐng)悟其中的道理。
從前有一個(gè)人，他總是閑時(shí)間不夠。有一次，他到深山里找到了一位隱士，并向隱士訴說了自己的困惑。隱士什么也沒說，拿出一個(gè)大桶，叫他往里面放石頭，并且放滿。這個(gè)人費(fèi)了好大的勁才把桶裝滿。然后隱士又叫這個(gè)人把沙子倒進(jìn)桶里，那人非常不解，心想桶里已經(jīng)裝滿石頭了，怎么還能裝沙子呢？雖然石頭已經(jīng)把桶裝滿，但在石頭中還有些空隙，沙子從空隙中掉進(jìn)去了。做完之后，隱士又讓他向桶里倒水。那人越來越不明白了，心想桶里已經(jīng)裝滿了石頭和沙，已經(jīng)不能再裝了，但還是把水倒進(jìn)去了。雖然沙子把空隙堵上了，但水還是從沙子中滲了過去。做完后，那個(gè)人不解的問：“隱士，你讓我做這些干什么？”“我只想告訴你，時(shí)間如水，只要你肯擠，時(shí)間就像這水一樣透過任何事情，總會(huì)有點(diǎn)剩余的。”那人聽后恍然大悟，從此以后，再也不抱怨時(shí)間不夠用了，而是抓緊每分每秒，后來成為了一名大詩人。
聽了這個(gè)故事，我深受觸動(dòng)。我剛剛過了十歲的生日，屈指一算，有將近四千個(gè)日日夜夜從我身邊匆匆過去了。回想以前放學(xué)不回家、做作業(yè)不專心等總總不珍惜時(shí)間的'事情，我感到無比羞愧。有時(shí)我真著急，恨不得一把拖住時(shí)間。爸爸說，時(shí)間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時(shí)間，就要會(huì)利用時(shí)間；老師說，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)擠出來的。我體會(huì)著他們的話，深深地反省著自己。
正是因?yàn)橛兴麄兊慕陶d，使我成為了一名懂得珍惜時(shí)間的人。
時(shí)間的作文 篇2
在放假期間，我感受到了時(shí)間之快，每個(gè)時(shí)間段都好像演繹著一個(gè)精彩的故事，時(shí)間飛速逐漸的，我在每一個(gè)時(shí)間段都發(fā)生一些有趣的故事，他們就像一個(gè)永遠(yuǎn)看不完的篇章，一直演下去，故事的主人公就是我們，我們?cè)诿總�(gè)時(shí)間段里演繹著不同的故事。命運(yùn)真好，讓我們?cè)诓煌臅r(shí)間段發(fā)生不同的事，這樣才不會(huì)使我們因?yàn)檫^一遍同樣的生活而變得無謂和厭煩，享受不同的快樂。
但是你們知道嗎？我們一只老說時(shí)間不夠，這是為什么？人生就像一篇永不看完的篇章，自己的命運(yùn)又自己來書寫，但卻因?yàn)闀r(shí)間的不夠而去抱怨，時(shí)間為什么不夠，只是普通的消磨時(shí)光嗎？只是普通的將自己的青春浪費(fèi)掉嗎？這太可惜了，早上，中午，晚上，一天所包含的內(nèi)容，人生所包含的'三個(gè)階段，我們應(yīng)該怎樣合理的運(yùn)用時(shí)間？，讓時(shí)間成為我們生命的財(cái)富，時(shí)間的飛速讓我們?cè)诓唤?jīng)意中就忘掉他，就抓不住它的腳跟，這又是為什么？這是因?yàn)槲覀儧]有時(shí)間觀念，工作上班時(shí)，我們害怕遲到而要早起，休假時(shí)則貪睡，人生也一樣，別人努力了收獲有成果了，我們才開始努力，但我們卻有努力的意識(shí)，當(dāng)應(yīng)該休息時(shí)則不努力做其他事情，在快樂中享受快樂，生活中正因?yàn)橛幸恍└星樯剩艜?huì)使我們的生活更豐富，使我們的人生更豐富，我們要豐富自己的人生，不僅要?jiǎng)e人快樂，也要自己快樂，不要嫌時(shí)間太快，那是因?yàn)槲覀儧]有好好把握，不要嫌沒有獲得太多那是因?yàn)槲覀儧]有好好努力，不要嫌命運(yùn)不給我們機(jī)會(huì)，是我們沒抓住機(jī)會(huì)……我們都是因?yàn)橐粫r(shí)失誤，而使我們沒有獲得更好的東西，一個(gè)簡(jiǎn)單的事情就能把一個(gè)人壓倒，有人說；為什么，這是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)做不到。
時(shí)間的作文 篇3
下課鈴聲響了，很靜的走廊開始喧鬧，課后。講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師似乎沒有聽見，捧著書在上面繼續(xù)講著：“AB平行DC……”
同學(xué)們聽著走廊里學(xué)生的歡笑，心里癢癢的，可就是無法出去。再看同學(xué)們，有的在擺弄手中的筆，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)；有的同學(xué)則用書擋著嘴和同桌小聲的說話；有的突然扔出一張紙條，紙團(tuán)在空中劃出一條優(yōu)美的弧線；還有的呆呆的望著黑板，想用目光把黑板溶化。然而這一切在那一秒鐘結(jié)束，一位膽大的男生突然喊了一嗓子：“老師，下課啦！”老師的聲音一下子卡住了，臉漲得通紅，她狠狠的`瞪了那男生一眼，張了張嘴仿佛說什么，但是沒有說，生硬的沖我們喊：“下課！”然后夾著書悻悻地出去了。
這是同學(xué)們發(fā)出一陣歡呼聲，可歡呼聲過后，上課鈴響了……
又一次下課鈴聲響了，歷史老師停止了她的講課聲，對(duì)我們說：“同學(xué)們，放學(xué)前，請(qǐng)將你們的練習(xí)冊(cè)交到我的辦公室。好啦，下課吧！”啊？歷史練習(xí)冊(cè)？今天放學(xué)前？交上去？寫吧！同學(xué)們期待下課的神情不見了，教室中變得很靜，同學(xué)們不約而同的奮筆疾書。班主任回來了，臉上笑開了花：“哎呀，什么時(shí)候你們變得這樣愛學(xué)習(xí)?”
唉，什么時(shí)候下課后的時(shí)間是屬于我們的呀？
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間是什么？時(shí)間是不停流動(dòng)的沙漏。時(shí)間是什么？時(shí)間是快速流淌的河水。時(shí)間是什么？時(shí)間是秒針一下一下地跳動(dòng)。
時(shí)間是無形的。你不知道時(shí)間在一分分地從你身邊溜過，你不知道它又離你多遠(yuǎn)，你也不知道，在這一分分之中，你又留下了什么。但是，它又是有形的。當(dāng)你看著太陽的光芒從那山的背后射出來，看著太陽的最后一片余光從山后消失，一輪明月出現(xiàn)在頭上時(shí)，你總會(huì)不禁感嘆：“一天又過去了，新的一天又要來了。”當(dāng)你看見馬路上又掛起了紅燈籠，人們都紛紛回家去見親人時(shí)，你又不禁長嘆一聲：“一年又過去了，我又老了一歲。”
時(shí)間，是永恒的。當(dāng)偉大詩人屈原從江邊跳下去的那一瞬間，時(shí)間似乎定格了，每一個(gè)人都記住了這個(gè)時(shí)間。當(dāng)西楚霸王項(xiàng)羽，騎著烏錐馬，抱著虞姬在亂軍中殺出一條血路的.時(shí)候，時(shí)間定格了，這個(gè)場(chǎng)面，被大家所記住。當(dāng)毛主席在天安門上莊嚴(yán)重宣布新中國正式成立，舉國歡慶的時(shí)候，時(shí)間也定格了，中華民族子子孫孫都記住了這一光榮的時(shí)刻！
來無聲，去無聲者，時(shí)間也。永恒者，時(shí)間也！
時(shí)間的作文 篇5
秋風(fēng)落葉，為到來的秋天做下的顯著的特征。伴著一些憂傷的曲子，使人倍感凄涼。
不，你不能就這么走了！我還沒有把心中的話對(duì)你說完，多少的人為你哭泣，你的一生奉獻(xiàn)給死神，自己高尚的靈魂卻依然守在我們的心中。你不需要解釋，卻沒有想到還有一個(gè)人還有許多話對(duì)你說，你/卻不知道。
在你得知自己得了癌癥之后，絲毫沒有為自己擔(dān)心過，在南京住院時(shí)，我們也去探望過你，你躺在病床上，脖子上的那顆肉瘤依然在你的身體讓搶風(fēng)頭，你沒有對(duì)此表現(xiàn)的無奈。看到我們，你很欣慰，在向旁邊的病友稱贊著自己的孫子，孫女。那時(shí)的我們沒有珍惜和你說話的機(jī)會(huì)，也沒有多看你幾眼只是站在一旁守著。如今看來是多么的奢侈，人的一生也不過就這么長時(shí)間，我們幾個(gè)小孩也沒有意識(shí)到時(shí)間的緊張，最后也沒有說幾句話就走了。
不知是過了多長的時(shí)間，你回到了久違的故鄉(xiāng)，等到著已經(jīng)死了心的'死神奪取你的生命，我們一次一次地回到故鄉(xiāng)去看望你，你卻不能說一句話，而且在死神沒來之前你身上的癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到了喉嚨，使你的呼吸和說話受到了嚴(yán)重的影響，那段時(shí)間我才明白了和你說話是多么的困難，我以前沒有珍惜的，如今變的多么奢侈……
還記得那天，我準(zhǔn)備和爸媽一起去看望你，卻因?yàn)樨澩娑鴽]有去，現(xiàn)在看來是多么的后悔，那天晚上，也許是你的靈魂在我的心里不安，提醒我你的時(shí)間不多了。我在床上遲遲沒有睡覺，只是一直等著那通電話告訴我你不行了。
這句話震撼，欲想縱淚卻忍住了，那是爸媽也正好會(huì)來了，也就是說他們走后準(zhǔn)備接我到爺爺家，死神卻絲毫沒有留給我們情面，狠心地把你帶走。我卻依然想著之前和你的對(duì)話，現(xiàn)在想著對(duì)你說的話，但是時(shí)間早已不允許我這樣做。
那天夜晚，風(fēng)雨家教，使人倍感凄涼，你已經(jīng)走了，走的恨與阿基諾，在那遙遠(yuǎn)的天堂，你落淚在曾經(jīng)的一切，唱著悲哀的歌，一路唱著……
可是你卻不知道那個(gè)在雨水世界的我卻有很多話對(duì)你說……
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