我的時間作文

時間：2023-10-31 10:45:32 時間我要投稿

我的時間作文(范例15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的時間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的時間作文(范例15篇)

我的時間作文1

　　“起床了，起床了，再不起來就要遲到了”每天早上，躺在溫暖被窩里還在做美夢的我都會聽到媽媽的叫喊聲。早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉、等等。我總是手忙腳亂。這一系列動作都做完后，往往要花費相當長的一段時間。等這一切做完后，媽媽又開始催促我，快點穿鞋，背書包．．．．．．每次都是急急忙忙的趕到學校。下面我來說說我的時間安排：起床穿衣服 5分鐘，刷牙洗臉 5分鐘，聽英語 10分鐘，吃早飯 15分鐘,家里到學校至少要20分鐘上。上面這個表格呢，就是以前我每天早上的表格，我一般早上 6：50起床。照這樣算5+5+10+15＋20=55（分鐘），到校時間：6：50+55=7：45學校規定學生盡量7:45到校。如果碰上路上堵車，我就肯定要遲到的。為了保證早上不遲到，我把表格做了一下調整：早上6：45分起床，起床穿衣服的時間不變，我可以一邊吃早飯一邊聽英語，這樣的話，時間可就減少了很多呢！我們再來算一算：5+5+15＋20=45（分鐘）, 6：45+45=7：30．相同的事情只要調整一下順序，就可以用更短的時間完成了。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，可見一天的早上是多么寶貴。所以，同學們，其實每個人都可以合理安排好每一天，大家可以來都來設計，你可以從一個早晨到一天的安排，只要你能運用你所學的`數學知識解決我們生活中的許多實際問題，你就可以做一個時間的小主人，同學們，抓緊時間，讓我們趕快行動起來吧！

我的時間作文2

　　時間如指尖流過的細沙，悄無聲息；時間如涓涓的流水，一去不復返；時間如天際的劃過的流星，稍縱即逝。匆匆的'時間，我與它有個約定。

　　那天晚上，我信誓旦旦的保證明天一定要把作業完成。到了第二天，我遲遲不肯起床，媽媽拉開窗簾，刺眼的陽光讓我更不想睜開眼，我揉了揉睡眼惺忪的眼睛，慢慢騰騰的走到衛生間，慢慢吞吞的洗漱。吃完早飯后，已經九點了，我心想：還早呢，還有充足的時間。于是我打開電視，津津有味的看起來。轉眼間，一晃就是午飯時間。到了下午，我剛拿出作業，妹妹又來找我玩了，我禁不住妹妹的誘惑，與妹妹玩的不亦說乎。眨眼間，太陽落山了。

　　回到家，媽媽對我說：“今天還沒做作業呢！玩了一天了。”我的臉漲紅了，內疚感油然而生，我呆呆地站著，在腦海里回憶今天所發生的事，我浪費了好多時間，沒有做有益的事。回想以前：我做事經常拖拖拉拉，一會做一下這個，一會玩一下那個。從不專心學習，非等到最后才開始做。我為我的行為感到慚愧。這時，媽媽說：“這次，你不能再錯了。時間是寶貴的，他不會因為你的不在意，而放慢腳步。你要好好把握時間，可以指定一份計劃書，將每天的安排記錄下來，按計劃做事，不要浪費時間。”我點了點頭，下定決心改變自己。

　　我與時間有個約定，我要珍惜時間。

我的時間作文3

　　今天，來老師布置了一項作業，回家寫一篇《和時間賽跑》的作文。和時間賽跑？真有意思。時間看不見，摸不著，怎么能和它賽跑？記得我小時候，奶奶常常會說：“時間一眨眼就過去了。”說明時間是跑得很快的，連奶奶都比不過，你我小孩子怎么能賽過它呢？

　　下午，媽媽下班回來了，我迫不及待地去問媽媽：“媽媽，你我能與時間賽跑嗎？比得過時間嗎？”

　　媽媽摸了摸我的頭笑著說：“爸爸媽媽不是每天都在和時間賽跑嗎？”

　　“結果怎么樣？”我著急地問。

　　“大多數你我都塞過它了，但也有敗給它的。”媽媽認真地說。

　　“原來人可以賽過時間。”我更納悶了。

　　媽媽拉著我進了房間，語重心長地說：“凝凝，對小孩子來說，最關鍵的是從小要養成好的學習習慣，就孕育著今后的發明創造。”

　　“難道有好的`學習習慣，就是在和時間賽跑嗎？”我有點半信半疑。

　　媽媽聽了一下，又說：“還有你平時把學習生活安排得非常緊湊，除了學好學校里功課外，還要抽出更多時間去學習各種課外知識，你學得越多，知識就越多，時間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直和時間賽跑，你就能成功。”

　　“媽媽，我明白了，我一定要做一個永遠和時間賽跑的人。”

　　要吃飯了，你我的談話也結束了。

我的時間作文4

　　人們常用“白駒過隙”來形容時間的飛速流逝。從古至今不少文人墨客都在感慨，其實我也想說，時間過得太快了。

　　時間往往會讓人把以為自己彌足珍貴，難以忘懷的事在它的推移中逐漸淡忘。

　　比如說我吧，記得在小學六年級快要畢業之際，大家在畢業典禮那天看著屏幕上一張又一張昔日相處的照片，往事回放在眼前：班上哪個同學天天遲到被老師罰在后面蹲馬步累得大汗淋漓，紅起了整張眼的窘事，哪幾個同學又調皮爬上了樓頂的天臺被老師罰，班上哪個同學又上臺去領了一張獎狀，哪次又沒有得到“行為規范示范班”……這些往事如潮水般涌進了大腦，侵蝕著神經，再想想即將分開各自進入自己的學校，開始一段新的旅程……眼眶濕潤了，淚水如斷了線的珠子，往下滴落，每一個同學，每一位老師，甚至包括每一位家長……人是感情動物，相處一會兒都會產生感情，況且那是六年，六年！

　　天下沒有不散的宴席，縱使有千分萬分的不舍，最終還是會分別。許多人對此都是不舍，不愿意分開，這種念頭我也會有，可是并不是那么的.強烈。我當這是一件美好的回憶，應該好好收藏起來，可是我并不打算太沉迷于過去，過去的終將過去，與其在這時后悔，曾經的不好好珍惜，不如多看一看當下，珍惜當下，不要讓過去的后悔又成為未來的后悔！

　　到了現在，上了初中，于同學混熟了，我也不會再去老想小學的同學，老師了。偶爾也會在腦子里閃現幾下，可我也不愿去想。時間很珍貴，過去了就不可以重新再來了，我應該珍惜現在，珍視當前！過去的終究是過去的，后悔只會讓自己感覺自己的罪更深，并不會起到任何作用！

　　珍惜當下吧！過去了就不會再擁有了！脾氣怪怪的時間先生就是這樣的，不會重來！連悔改的機會都不會有！

我的時間作文5

　　“光陰似箭，日月如梭，”時間來的那么快，走時又是那樣的匆匆，來了就不會復返了。所以，我們現在真的要好好珍惜時間的每分每秒，讓時間用在正當的事情上。

　　記得那一次是星期六，媽媽催我寫作業，我回了一聲說，媽，今天是星期六，寫什么作業，我明天在寫也不是寫不完啊。就讓我今天玩一下，媽媽又說‘寫完作業在玩不是一樣，在說，寫完作業，蛙起來也是輕輕松松的，也玩的開心，為什么一定要玩完了在寫作業，為什么不寫作業去玩呢’我被媽媽這一連串的問題問的'啞口無言，這時我耳邊想起學過的警句：少壯不努力，老大徒傷悲;是啊，現在不努力學習，將來事業無成，還不是自己的錯，只有在小時的努力，長的大才會成為社會有用的人才，于是，我便聽了媽媽的話。

　　我感覺到時間的匆匆，它在不停的催我，好象說：“你在不做你該做的事，你就快沒時間了，珍惜好時間吧，我是來也匆匆，去也匆匆，你看不見我的，把你所擁有的時間在正當的事上面，快點吧”在我不知道干嗎時，它總是會不停的催我，要我珍惜它的存在。

　　同學們，在這里我想告訴你們真珍惜你所擁有的時間，不要去浪費它，更不要以為它不存在，其實它一直在我們身邊，我們只是看不見它，請珍惜好你們的時間，我也會珍惜我所擁有的時間。請你們記住：“時間不等人啊。”

我的時間作文6

　　長久的沉默又一次坍塌墜下，今晚的天空沒有繁星，卻也顯得一片安靜。曾幾何時，我也是這般固執地一字一句敲擊下心境，渴望靜謐的哀愁，又哀愁，終有一人會探見。我不斷尋覓著一雙夢的眼，一雙能探進我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。

　　渴望著所有細密的心思能被毫無保留地揭發，卻又視死如歸，不肯放棄地竭力守護自己城池的一磚一瓦。慢慢地，我對身邊來來往往的人開始錯誤的循環，思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了，上完課就好了；不要再想那么多了，考完試就好了；不要再想那么多了，有一個假期那么長你能忘掉的……就這樣，我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來，拖著拖著，想著總會等到足夠的時間來撫平那些傷痕。我放縱著自己在這個城市四處尋找你留下的痕跡，每到一處，總是不自覺地望向天空，望向你離開的方向，心里想著你在那邊過得好么？你也會像我這樣固執著想念么？可惜天之高不及你我之厘，我這時向你邁出了一步，又驚慌著下一秒就退了回去。你說，收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。

　　你說，好好去學習吧，別再像個懦夫。之后我便安心而習。可我骨子里仍是幼稚的'，幼稚著在你不在的地方尋找著你的替身，幼稚著每每經過一處我們曾經的甜蜜便發狂地想你。我想，你的世界容不下我，但，至少我還可以想你，在很想你很想你的時候放縱自己的思念。但它們永遠不能飄越180公里，它們永遠也觸及不到你。我看著少了我的你的世界，你終于還是你，還是那個活潑開朗的學霸，只是，不是我的學霸。果然啊，我的不打擾，才是對你幸福快樂的成全。

我的時間作文7

　　啊！原來我一直在虛度光陰……

　　我翻著記憶之書。

　　眼前的我正懶洋洋地靠在沙發上，喝著一瓶牛奶，自由地看著電視，自在地切換頻道。突然，門開了，媽媽探出頭來，說：“唉呀，你怎么還看電視呢，作業寫了沒？”“就一個了，才七點半呢！待會兒再說。”“唉，那你記得寫啊！”門關上了，不知不覺，到了八點半，一個多小時就過去了。“似水流年”這個詞來形容再合適不過了。我瞧了瞧鐘，心慌了起來，急忙起身，拿出作業本寫了起來，又是半個小時過去了。差不多九點半了，這時，我才去睡覺。

　　唉，這是哪？不是公園山嘛？

　　我饒有興趣地看了起來。

　　影像出現了一條長廊。唉！這不是我和朋友以前在這玩的地點嗎？媽媽呀！救命！我朝影像跑了過去，后面緊追著我的朋友小同……

　　一幅幅影像接連顯現在我的眼前。從小到大的，但大多都是在虛度光陰。

　　“啊！弄啥嘞！”大嗓門的`表姐把我叫出了記憶之書，原來，我看書入神了呀！

　　但畫面太真實，仿佛親身經歷的一樣，這是我看破了時間的秘密。

　　“時間都去哪兒了。”這首歌唱得好。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言用得好。

　　“似水流年”這個詞用得好。

　　請大家珍惜眼前的事物，不要空度年華，虛度光陰。莫等閑，白了少年頭，空悲切。也許大家覺得時間太多，怎么都揮霍不完，但生命只有一次，也許你一眨眼的時間，一個世紀就過去了。

　　我發現了時間的秘密，時間是最寶貴的財富！

我的時間作文8

　　某一日，孤寂地站在街頭，看大街上來來往往、絡繹不絕的人群，看車水馬龍、擁堵不堪的街道，看城市的熱鬧與繁華。

　　在這來往的人群中，每一個人，都有自己要辦的事情，每一個人，都有自己要去的地方。無論是坐在辦公室里的老板，還是街頭干活的民工，他們都在為自己的目標而奮斗著——或是一個月的薪水，或是考試的好成績，或是一件心儀的禮物，或是一頓飯，一口水而已。

　　人們在用自己要做的.事情去填補著時間。每個人，對于時間的看待，都不一樣。作為我——一名學生來說，每天早晨起床，吃過了飯去上學，中午再回家，下午去上學，晚上做作業，然后睡覺。簡簡單單的事情，便將一天的時間給用掉了，讓人覺得這時間有些過的太快。

　　時間，如同清水，你把它捧起來，捧在手心里，像寶貝一樣呵護著他，怕他一不小心就要溜掉。可是，在你的不留意時間，就像掌縫中的水，一下子就漏光了。你為這流去的水而感到失望，而感到惋惜，可是它已經撒在地上，你又何必要想方設法把它撿起來呢？

　　其實，我們要做的，便是利用好身邊的時間。是的，光陰似箭，日月如梭，時間的速度，總是在我們不注意的時候顯現出來，并超越我們。利用身邊的時間，體現時間的價值便是我們應該所做的事情。而不是應該像某些人一樣，總是在念叨自己沒有時間，我沒有時間去上網，我沒有時間去看書，我沒有時間去學習，我沒有時間去運動……與其詛咒黑暗，不如點燃一支蠟燭。與其坐等著抱怨時間的飛逝，讓時間超過自己，實際上就是在浪費時間，浪費自己的生命。不如試著利用時間，把握好身邊的每一分每一寸，才是我們的本能。

我的時間作文9

　　正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己那些關于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。

　　時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光熱亦是渺小的一點，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

　　我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

　　我想我的'人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？

　　時間是短暫的，所以我們可以盡可能的學習前車之鑒，在有限的時間里闖蕩出自己的未來。

我的時間作文10

　　《誰偷了我的時間》是一本少兒讀物，講的是新來的老師叫于小魚，他能像鳥一樣飛，能讓用紙折的老虎、獅子等變為活生生的。原來于小魚老師會魔法。突然有一天，大街上冒出千奇百怪的.魔法學校，接著出現了一個個魔法師。學習魔法成了人們追求的時尚，家長紛紛把自己的孩子送進學校，但過幾天后，所有人在一夜之間，都變成了一個個小老頭和小老太太，他們的時間被魔法師們無情的地偷走了。

　　小說中的孩子們最終找回了被偷走的時間，然而時間就像流水一樣一去不復返，在現實中我們還能找回嗎？當然不能，連孔夫子都在大川上感慨：逝者如斯夫！

　　追求時尚使我們的生活變得豐富多彩，但有些“時尚”未必就好。正如一些家長們為了讓自己的孩子更加出色，將孩子分別送進一所所“魔法學校”——奧數班、作文班、繪畫班……有些同學對自己把握較好，學會了些“魔法”，而有些同學平日就不肯努力，在“魔法學校”中依舊揮霍著時間，學無所成、得不償失。不僅浪費了金錢，更浪費了寶貴時間。

　　“時間就是生命”，對于人類來說一生短暫，時間寶貴。浪費了時間就等于在浪費生命。

　　其實，如今的社會環境中，有很多專門想偷走我們時間的“魔法師”，他們用我們的時間來換取財富。比如電視上為了賣“玩偶”而拍的商業片、電腦上的網絡游戲、大街上的游戲廳……它們都在誘惑著我們，讓我們進入而不能自拔。就像爸爸對我說的：“玩賽爾號，你就甭想學習了”

　　同學們！請珍惜每一分鐘，不要讓“魔法師”偷走我們的時間。

我的時間作文11

　　時間它跑得很快，可我卻固執地想要追隨。

　　與時間賽跑從出生那刻開始就已經注定，但似乎我怎樣努力，想要追上它的那刻，它便在前方揮揮手跑了個干凈。這樣的挑釁。我只能與它進行一場戰斗。

　　初三的氣氛是濃重的，當初，一下可變跑了沒影的學生在這段時間里竟也穩坐在教室里，啃著累積三年的苦澀知識。當然，我也是其中的一個。

　　每天都在與時間進行著殊死搏斗。可結果卻是我一方慘敗，只留下時間在我眼眶下方畫上的濃重一筆和擺著桌頭等我化妝的作業。我只能在房間角落里用一個失敗者的姿態嘆息。盡管如此，我還是要與它搏斗，也只能與它搏斗。

　　戰勝時間無疑是一件難事，我只能不斷地提高我的速度，鍛煉我的意識，然后再慢慢向它靠近，然后緊跟著它的腳步。可以不超過它，但絕不能跟不上它！

　　時間的傷痕在一份份試卷上顯露，那是我努力的結果，是我的'戰利品。我似乎離它越來越近，但還需付出更多的努力。也許我在時間面前擺出一種勝利者的優越。現在我與時間也算是兩敗俱傷，我在它的約束下完成了越來越多的難題，用光了一支又一支筆，它在我寫題時放出一首又一首催眠曲，在課堂上放出瞌睡蟲向我發起進攻，但這些攻勢我能忍受，直到我對它免疫。

　　我在加快速度地去越過時間設下的障礙與陷阱，與它進行的戰役已經不少，但迎接我的，還有幾個月后的第一次大戰。當然，與時間的戰爭絕不會停止，因為我與之戰爭的時間是一生。

我的時間作文12

　　時間是一條快速奔流的長河，它從不為任何一個人而改變流向，也沒有一個人能夠逆流而上，它只會不停地、不斷沖刷著，帶走些什么，就像每一個人的回憶。

　　此時，我多么想握住時間的手，想再次見到我們純澈的模樣。

　　曾以為漫天的白云找不到家，曾以為遍地的野花不再綻放，那時青澀的我們眼中總裝不下太多世界，只有在胡亂的思想和想象里，倒映出我們最初綻放的模樣。

　　還記得小學畢業前，每一個課間，我們大家都會飛快地沖向操場，躺在那片青翠的草地上仰望蔚藍的天空，所有思緒在一瞬間化為縷縷青煙隨風逝去。那一刻澄澈的眼睛是多么自私，它恨不得把整片天空都占為己有。站起來與同伴們玩一場抓人游戲，那很是有快樂的滋味。放飛后的刺激帶動那早已按耐不住的心。心跳在加速，步伐在加快，時間也在悄然流逝……

　　那時，即使課堂也是充滿快樂的。那時我們可以久久暢游在漫畫世界里，我們可以生活在童話故事里，我們可以來一場又一場刺激的游戲，我們可以看一集又一集有趣的電視……

　　可是，隨著時間的流逝，帶給我們的卻是截然不同的生活。

　　初中生活的來到，不僅將我們分散，更是帶來如同一塊巨大的石頭一般的壓力，壓得我們喘不過氣來。一篇又一篇的必背古文蓋過童話，一條又一條的公式蓋過1+1，一段又一段的定義蓋過實驗，一個又一個的詞匯蓋過短語……曾經我們看山是山，看海是海，看大陸是大陸，看樹林是樹林，而現在，我看到大陸想到的'是大西洋兩岸相對的輪廓，看山想到的是板塊的碰撞，看海想到是海底巖石的年齡，看樹林想到的是分子、是細胞……學習的壓力漸漸蒙蔽了我的雙眼。

　　我想要抓住時間的手，回到過去那種為獲取知識而學習的時光，我想再次看見我們最初綻放的模樣。

我的時間作文13

　　在科學技術日益發達的今天，我們的生活正在不知不覺地被碎片化。

　　“碎片化”——這個起初被微博帶火的詞，被認為是描述當今人類生活的一種形象說法。在互聯網廣大發展的今天，我們正在被碎片化，也逐漸的潛意識里習慣了這個碎片化——碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的學習……這些與我們息息相關的事情，都被漸漸的碎片化了。

　　手機已經成為了新生代人類的一重要“器官”，缺它不可。我們能隨時隨地地用它看新聞、玩游戲、乃至于學習。

　　這樣造成的結果是，人民的`工作效率大幅度降低，不在專注做一件事，時間在不知不覺中被揮霍一空，不能再被整段地利用起來。

　　每個人都知道浪費時間是可恥的。可自從手機的普及后，許多人在工作、學習、看書時，美其名曰“我在充分地利用時間呢”，但實際跟浪費時間這種行為并無很大的差別。人們在大多數情況下，更愿意去看一些娛樂新聞和玩游戲。

　　不論是學生還是上班族，真正能自己利用的時間是少之又少的。一天工作八九個小時，學習到晚上九十點鐘，剩下留給自己的時候，大家都覺得：我在用我自己的時間與自己做點事情。

　　可是這種行為，慢慢地出現在學習、工作中，美其名曰是在放松身心，但更多的是偷懶的借口，時光就是在這種情況下流走的。這不僅降低了工作效率，也助人們養成了拖延癥這一壞習慣。久而久之，我們便會逐漸習慣了這種碎片化的時間。它把我們的大塊時間在不知不覺中切割成了小塊的時間。

　　這已經成了十分普遍的社會現象了。

　　“碎片化”會給人一種錯覺，你覺得你是在高效地利用時間。其實在不知不覺中，它已經偷走了你無數的時間與精力，使你的生活效率降低。節約時間很難做到，浪費時間卻是輕而易舉。

我的時間作文14

　　在我的家里，有可愛頑皮的我、聰明的爸爸，還有一個“時間”媽媽，以時間為話題的作文|話題作文時間。她為什么是“時間”媽媽呢？這可說來話長了。

　　有一次，我去書店，媽媽去逛街。我書還未看完，她就來催了：“快點快點！都4點多了，回家還要彈琴。”我奇怪地問道：“沒有啊。你又沒帶手機，怎么知道時間的呢？”媽媽不耐煩地說：“哎呀，別管那么多了，我說4點就4點！”我半信半疑的加快了看書的速度。看完后，我拿著選好的書去收銀臺付錢，媽媽又說了：“4點30了！”我心想，有那么準嗎？輪到我付錢時，我瞄了一眼收銀臺上的電腦。呵！是4點31！我驚訝地張大了嘴，話題作文《以時間為話題的作文|話題作文時間》。媽媽笑道：“嗯？準嗎？”“No!差一分鐘！”我嘴上雖這么說，但心里由衷的佩服媽媽。

　　還有一次，我把作業全做完了，好不容易從媽媽那兒爭取到看電視的機會。我剛看一會兒，媽媽就說了：“電視關掉！洗臉睡覺！”我噘著嘴說道：“才幾點啊？就睡覺！我電視還沒看完呢！”“不行！看完了得弄到10點多，馬上洗洗臉干嘛的又不早了！”媽媽毫不留情。我哭喪著臉關了電視，一屁股坐到沙發上。“楞著干嘛？洗臉啊。”媽媽喊道。我嘆了口氣，開始刷牙。趁著刷牙的`空當，媽媽又對我諄諄教導：“小孩子老看電視怎么行？要抓緊時間好好學習啊。你看電視時時間過的快的很哩！記住“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

　　我的“時間”媽媽真厲害！她借用名言警句教育我，要珍惜時間，好好學習，做時間的主人。

　　我愛我的“時間”媽媽！