珍惜時間作文15篇[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的珍惜時間作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜時間作文1

　　時間就是黃金，是流水，是生命。

　　在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時間是水，只有利用它才不會浪費它；在魯迅眼里時間就是生命，浪費別人的時間等于謀財害命。

　　哲學家把時間當成讓他們一刻不停思考的動力，科學家把時間當成科研實驗的保證。浪漫的詩人認為：時間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的`東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時間是美好的，它給了我們機會與空間，將來成為祖國的棟梁。

　　愛迪生正在做實驗，他順手遞了一個燈泡給助手：“我要知道它的容積。”助手懇切地答應了，半小時后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測量，計算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時間！時間！你怎么需要那么長時間？”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進燒杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地報出了得數。愛迪生一邊繼續試驗，一邊說：“上帝給每個人的時間相等，但每個人對時間的看重不等。上帝只會把功成名就的機會讓給珍惜每一分鐘的人。”后來，這位助手也登上了科學試驗的高峰，一生成就無數。

　　現代社會是一個充滿競爭的社會。江河湖海，無處不在千帆橫渡；城市鄉村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個驛站，每一個瞬間，無時無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時代所拋棄，只能怨天尤人。

　　所以，無論你的天資與環境如何，在生命齒輪轉動的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑。

珍惜時間作文2

　　在我們每個人的生活中，都有一個特殊的銀行，他每天都會在凌晨剛開始的時候在我們每個人的賬戶里存入一筆巨款——八萬六千四百秒。不管你認為還有余額或是沒有，它都不會為你轉賬到明天，只會清空為零。

　　我們的時間銀行中有一位特殊的貴賓。他給勤奮學習的人留下了無窮無盡的財富；它給傲慢而又不學習的人留下了懊悔、自責和失敗。它從不會因為同情哪一個人而多給他一秒時間，也不會因為那一個人不勤奮好學從而少給他一秒，它對于每一個人都是平等的。

　　有一個關于珍惜時間的小故事：很久以前，有一位少年，他本該在奮筆疾書的時候，卻自甘落后，成天游手好閑，無所事事。別人勸他好好學習，他是左耳進右耳出。成天認為自己還有大把時間可以用來揮霍，以后慢慢再學也不遲。

　　日復一日年復一年，這位少年已經變成了身強體壯的成年人。可是這時的.他一事無成，每天的工錢只能用來糊口。當他想起要認真學習時，可惜這時的他已經再也沒有多余的時間用來學習了，追悔莫及，恨透了自己當初不努力學習，選擇了安逸，卻為自己的后半生買單。

　　如果，人的一生平均年齡只有八十歲，可這又有多少個十年可以用來揮霍呢？曾有一位科學家做過一次實驗，他把壽命定為八十年，用一張長長的紙條折成十份，每一小份表示為十年，先撕掉兩小份，這是不能擁有的時間；再撕掉其它事情所用的時間，只剩下了三年的光陰，這三年可以改變我們的一生，也可能會毀掉我們的一生，更別說去隨意浪費。

　　我們可以從這個實驗中看到時間轉瞬即逝。魯迅曾告訴我們，無端的空耗別人的時間無異于謀財害命。而浪費自己寶貴的時間就等于慢性自殺，讓我們攜手珍惜時間，讓時光老人不再為我們的行為而感到心痛，流下苦澀的淚水。

珍惜時間作文3

　　“嘀嗒，嘀嗒……”是時鐘在轉動，一眨眼，人生的第一個十年過去了，我也早已從一個咿呀學語的嬰兒，變成了一個五年級的小學生。從小到大，“珍惜時間”的醒言時刻回蕩耳畔，而我，似乎從沒當回事。

　　每天的安排都一樣。學校里，磨磨蹭蹭，一晃過神來，大家早已走光。寫完了課堂作業，看看窗外已是傍晚時分，我這才急了，拎起大袋大袋的東西往外跑，放眼望去，就連火炬場和操場都荒無人煙。我不禁愣住了，一陣陣微風吹過，我不禁打了個寒顫，拉上帽子馬上跑。

　　出了校門口，一切還是老樣子：每天同樣的人推著買面包的車子；同樣的棉花糖車；同樣的'保安叔叔；同樣一聲親切的“再見”；同樣的阿姨在吆喝：“冰棒，冰棒，好吃美味的冰棒！”還有同樣已經初升的月牙，一切都是那么平凡。就連媽媽的車也一直停在同一個位置等我，一上車，還是同樣的一句話：“這么晚啊，是不是又浪費時間了！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，當你想竟辦法想挽回時間時，可那怎么也不可能！”

　　我靜靜地聽著，傻傻的看著窗外，想道：難道我的一天就這么平凡么？可是回到了家里，還是老樣子，寫作業磨蹭，干啥事都磨蹭。每天都一樣，反反復復的過著同樣的生活！

　　都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。被磨蹭掉的平凡時光啊，也許是時候該償還了！

珍惜時間作文4

　　時間一分一秒流走，光陰易逝.流沙一滴一點滑過，轉眼成灰.照片一棱一角變黃，往日青春.舊物一片一面蒙灰，已過之年.時間，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在風中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一點一滴，一時一分一走一飛.光陰，匆匆來了，又匆匆走了，留下的，只是點點白發，絲絲眷戀.成沙的光陰，細細的，來去匆匆，沒有給人留下任何機會.回顧往事，在時間中，你賦予了歡樂，我給予了悲傷，過去了，隨，友誼著沙，變成了心底的一片塵埃，這塵埃，卻蘊養了親情，友誼，才讓生命之花變成了七彩的.，撲朔迷離，如陽光，如暴雨，還如同，整個世界。時間之沙，在時間沙漏里歲月輪回，讓生命之花蒙上迷霧，生如夏花，美麗，卻不永恒，它在時間中度過盛季，在時間中秋，變黃枯萎凋零，留下的，也許是傳說，也許是時間沙的收藏罷了.花，一朵又一朵，落，一次又一次，卻永遠不相同，無限不循環.這就是時間，如手中抓著的沙礫，你永遠無法永恒握住，只有的，看見粒粒隨風飄，也許有價值，也許，如那些已無用的"沙"一樣，浪費了，失去了，卻帶來了懊悔與悲傷······

　　時間，沙子，一個轉眼而去，一個隨風飄蕩，只在世界之巔，在時間沙漏里無盡的輪回著······

珍惜時間作文5

　　燕子去了，楊柳枯了，桃花謝了，總會有再來的那一刻，可是時間卻一去不復返。

　　時間是什么?是流水?那為何摸不著?是回聲?那為何聽不見?是色彩?那為何看不見?

　　坐在窗前，靜靜地聽雨聲，那滴滴晶瑩的雨滴，難道在包含著那一秒一秒嗎?可這一秒竟如此之快，如白駒過隙，在一眨眼之間便落在地上，與大地合為一體。

　　坐在陽臺上，享受陽光，那縷縷金色的光芒，難包含著那一分一分?可這一分是那么短暫，還未沐浴完陽光就得去在寫作業了。

　　坐在生日的宴席上，歡樂地吃飯。那一聲聲歡快的笑聲，難道包含著那一小時一小時嗎?可這一小時多短暫，還沒體驗完別人的祝福就結束了宴席。

　　坐在教室里，與同學聊天，那一聲聲親切的問候，難道飽含著那一天一天嗎?可這一天多短暫，還沒體驗完雨同學在一起的時光，便打響了放學鈴聲。

　　暑假，與鄉村的孩子們玩耍了一星期。那一張張土黃的臉，難道飽含著一星期一星期嗎?可這一星期多短暫啊，還未與鄉村孩子們玩更多的游戲，旅游大巴就按響了喇叭。

　　走在公園的小花壇，看著那朵朵桃花，朵朵梨花……那朵朵花兒，難道飽含著一季節一季節嗎?可這一季節多短暫啊，還未體驗完所有花兒，春天便悄然離開了。

　　走在北上廣的一個個美景中，欣賞著美景，那一個個美景，難道飽含著一個月一個月嗎?可是一個月那么短暫，還未欣賞完大城市的美景，八月份就走了。

　　小時候，坐在外婆家的'四合院中，天天都可以看到門外的銀杏樹，那一棵棵銀杏樹，難道飽含著一年一年嗎?可這一年又如此短暫，還未看完銀杏的變化，新年就來了。

　　珍惜時間吧。把握好那短暫的一分一秒，讓你逝去的時間毫無遺憾。時間是用金錢買不來的，世界上最珍貴的就是時間。

珍惜時間作文6

　　時間，是一種想要卻得不到，想放棄又不能改變的東西。無論光陰之外，或光陰之里，我們都是時間的孩子。它牽著我們，深一腳，淺一腳地往前走，帶給我們歡欣喜悅，也帶給我們逼仄疼痛。

　　魯迅先生曾說過：“時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。有的人卻說：“時間多的是”，他們就是在無所事事中把時間浪費了。仔細想一想，時間都是在我們不知不覺中很快流逝，要掌握更多的時間是靠對自己的'約束換來的。美國科學家對正常人一天的時間進行研究后發現，多數人用于睡覺的時間是2/5，不知不覺浪費的時間是2/5，只剩1/5的時間用來做與學習和工作有關的事情。正是這些不等值的時間，才讓那些格外努力的少數人，在多年后成就斐然，他們曾經也不過是個普通人，一步步走過來成就了優秀的自己。因此，努力就是最好的天賦，學習的本身就是意義，在這個過程中，你就會得到最好的饋贈。

　　如何能更好的利用時間呢?首先，注意浪費的時間，做一個時間統計表，把浪費你時間的事記下來，把你自控力最弱的時間段記好，提高警覺，防止自己虛度時間。其次，高效使用時間，盡量避免一心多用的情況，我們需要專心做一件事情，做到全神貫注、全力以赴。再次，做好學習計劃，按照輕重緩急進行分類，合理設定時間期限，盡量按照學習計劃完成每一項作業。當你發現自己按時完成了計劃，內心肯定充滿了滿足和快樂，這種通過努力獲得的幸福感是督促我們繼續前行的動力源泉。

　　我們是朝氣蓬勃的少年人，珍惜寶貴時間，帶著內心熱忱，朝心之所向，往前走吧!

珍惜時間作文7

　　天，還是昏暗的，湖水被墨水渲染，是黑夜，還是黎明?在那沒有光明的田地中，誰會記得夏天的炎熱，冬天的寒冷?當人們備受饑餓煎熬的時候，而孩子卻露出了開心的笑容，為什么?因為每個孩子都有一位偉大的母親!一雙長滿繭子的手誰會在意，誰會在意呢，我會，它跟我刻骨銘心的故事，我永遠不會忘記……

　　我家住在一個現代的四合院里，條件還算富裕，可是誰能想到，曾經是一個女人，撐起了這個家。每當年幼的我從學校回來時，總能聽見媽媽急急忙忙跑回來的聲音，我知道，媽媽剛從勞累的“工作”中回來，她每天都會看我到學校后，去附近的`煤場挑煤，，因為爸爸遠赴出差，只能靠媽媽一個人來養活這個家，撐起這個家，我最大的哥哥才7歲。那一次深夜的時候，媽媽接到電話，他們說煤場需要工人，讓媽媽去。當媽媽收拾好了準備出發的時候，我猛地站起來抱住媽媽的腿，痛哭求著媽媽：“媽媽，您別去了，我求您了!”媽媽一不小心摔到了地上，原來是我一不小心觸到了媽媽的傷口。看到了媽媽疼痛難忍的樣子，我不禁放聲大哭，我看著媽媽的樣子真想替媽媽受這份罪!我輕輕地吹著媽媽的傷口，生怕弄疼了她。即使我求她，她還是仍舊忍著劇痛，用破布敷好傷口，向煤場走去。現在我已經上五年級了，學習成績優異，因為我知道，至今我可以回報她的，只有我那令她驕傲的獎狀。

　　那次，我放學回家，看見忙活一天的媽媽在沙發上休息，我靜靜地看著她，看見她那魚尾紋布滿眼角，我長大了，而媽媽卻不再年輕了。

珍惜時間作文8

　　魯迅說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”他還說過：“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”

　　這些言語都是在告訴我們要珍惜時間。

　　我們確實也應該珍惜時間，畢竟時間不像那美麗而又脆弱的花兒一樣，枯萎了，還會再次存活，繼續展示美麗的花瓣和迷人的香味；也不像堅韌的雜草，不管經歷多少巨難，也會絕降低站起來，克服這個困難。

　　但時間就不一樣了。時間是一種過去就不再回來的東西。

　　時間有時很長，有時很短。在做自己不喜歡的事情的'時候，時間會過得特別慢；在做自己喜歡的事情時，時間又過得很快。

　　這樣想想，我曾經也是不珍惜時間的人呢。

　　就在五年級，我拿到了屬于自己的手機，于是開始了無休止的玩手機之路。我幾乎一有空閑時間就玩手機。

　　剛開始，我還是認認真真地把作業做完了才玩。但后來變成了玩一會兒再寫。隨著時間推移，“玩一會兒”的時間越變越長，從10分鐘變成半小時，再變成一小時、三小時、半天，最后變成了一整天。

　　雖然一整天玩得很開心，但也避免不了作業。玩一整天的代價是寫一晚上的作業。

　　再后來，我覺得這種行為不好，便改了。但改的過程十分艱難，因為總控制不住去玩手機。

　　手機是種容易讓人上癮的東西，有時你不想玩了，找不到好玩的了，卻又放不下。

　　時間過得很快，我現在已經是六年級的學生了，也要面臨小升初考試。現在的我與剛入學的我相差太多了。

珍惜時間作文9

　　“時間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。”

　　——題記

　　時間是最珍貴的東西，因為它的價值比一寸黃金還珍貴，而時間又是多么地難抓住，它總是無聲無息地來了，又無聲無息地匆匆而去，怎么樣才能抓住時間呢？

　　有一個不成功的青年，他渴望成功，于是便去找班杰明救助。經過四處打聽，他終于知道了班杰明的地址，那個青年進了屋大吃一驚，班杰明的屋子，書畫掉了一地，家具擺放得雜亂無章，食品袋也沒有一個固定的放置點，班杰明說道：“對不起啊，獻丑了，你在門外等我一分鐘，就只等一分鐘。”

　　一分鐘很快就過去了，年輕人興沖沖地進了屋內，準備嘲笑班杰明，但結果令他大跌眼睛。屋內收拾得井井有條，書畫都放在了柜子里，家具都擺放整齊，一塵不染，塑料袋掛在廚房的掛鉤上，桌上還放著兩杯泛著微波的紅茶和一小盤曲奇餅干。這時班杰明從廚房拿了兩個黃油芝士夾心豬柳面包說：“吃吧，年輕人！吃完你就可以走了，你在這里已經有一分鐘了。”年輕人立刻明白了班杰明的.用意。

　　原來班杰明是想讓年輕人明白，珍惜時間就能成功，的確，一分鐘可以干很多的事情，可以像班杰明一樣收拾一下房間，也可以思考和構思一篇習作，又或者可以反思自己的錯誤，還可以……一分鐘能做的事情實在是太多了。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，時間就是生命，浪費時間就是浪費生命，讓我們珍惜時間吧！

珍惜時間作文10

　　今天，我學了一句名言：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。過后我想了很多。

　　原來我總覺得時間很多，1天有24小時，1小時有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數字啊！這些時間在小小的我看來是花也花不完的'，所以我“花”時間總是很大方，讓時間白白流掉，什么時候做什么事都沒有計劃。隨著年齡的增長，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時間好像越來越少了！”媽媽說：“才不會呢！那是你沒有好好利用一些零碎時間。數學家華羅庚曾說過：‘善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來’。你如果能正確安排好時間，充分利用每一分每一秒，就能達到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，正確利用時間對于每個人來說都是很重要的。

　　從此以后，我便開始有計劃地安排時間。比如，在學習30至40分鐘后，就休息一會兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結合，以達到提高學習效果的目的。有時，我還利用休息時間，閱讀一些趣聞軼事或幽默詼諧的小笑話來緩解學習的壓力。這樣一來，一個晚上的時間，我不僅能按時、按質地完成作業，還能學到一些課外知識，而且我再也不會覺得時間太少了。

　　愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。

珍惜時間作文11

　　老師說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”當我們洗臉的時候，時間從我們的臉盆中跑過，當我們寫作業發呆時，時間從我們的筆尖劃過。當我們玩耍的時候，時間從我們的'汗水中流過。一天，24小時，1440分鐘，86400秒，每一秒都不等人啊!

　　今天這節作文課，老師先給我們玩了兩個小游戲，第一個是互相介紹自己。我一聽樂了，都是老同學了，彼此之間都互相認識，還要介紹什么?當老師說，互相認識對方家庭有幾口人時，我頓時蒙了。哎，2分鐘就這么白白浪費了。老師請了另外兩位同學，他們雖然不認識，但是通過2分鐘的時間，他們不但互相認識了，而且還聊到了自己的愛好，自己的長處，看來他們的2分鐘是高效的。我聽了后，不禁陷入了沉思，為什么別人2分鐘可以高效率?后來我發現專心的人珍惜時間，讓每一分鐘變得有意義;不專心的人浪費時間，時間一滴一滴從指尖溜走了。

　　第二輪，老師讓我們在書上描述自己的教室。此時，教室里沒有任何聲音，只能聽見筆在沙沙作響。此時我心想：寫自己的教室?這也太簡單了吧!我一分鐘就可以寫完，我文思如泉，筆走如飛。可是當老師說：時間到，隨之就聽到了沉重的嘆息。兩分鐘居然如此短暫，一眨眼兒它就跑沒影了。

　　這時老師語重心長地對我們說：“時間，對我們每個人都是公平的。可是為什么在同樣的時間里，每個人的效率不同呢?那是因為有的人在專心致志地寫作業，而有人在東張西望浪費時間。”

　　聽到這里，我百感交集，我已經六年級了，還有六個月小學就畢業了，再也沒時間讓我揮霍。珍惜時間，要從現在開始。

珍惜時間作文12

　　總是感嘆時間過得太快，純真的童年時光還歷歷在目，轉眼間卻已成為一個十三四歲的少年。有時看著白發蒼蒼的外公外婆，會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應該微笑，正因為人生短暫，我們才更應該珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。

　　珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉。卻忘了母親在為自己盛飯時說一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己頭時有一絲感動，甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天，母親在夕陽余暉中散開頭發，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚，不經淚流滿面。在我看來外公外婆的老是可以接受的，因為他們曾經如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時太難過。

　　珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠的.地方。我們之所以幸福，是因為我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調，但我卻不愿拘泥于此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過去，現在和遙遠的未來；我喜歡在星光的照耀下獨自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼大睡，盡情的享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺，我要好好珍惜這青春青春歲月，這人生中最美好的時光。

　　珍惜一切美好的事物，生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

珍惜時間作文13

　　“時間就是金錢。”“揮霍時間就是謀財害命。”像這樣的話語每天都會從媽媽口中說出，她總是說我不珍惜時間，干什么事情都很磨蹭。

　　不過，她這么說也是有一定依據的，有時候我學習不是很專注，還很容易走神。干什么事情都拖拖拉拉，沒有計劃安排。我媽就說這樣很沒有時間觀念。

　　“鐘表可以回到起點，可早就不是昨天了，你要珍惜時間啊……您天天這么說我都煩了。”“那也沒看到你行動啊。”

　　做好計劃，就應該認真去實行。當我學習時，我沒有像以前那樣一心二用，而是專心致志地看書。學到一定時間我就休息一會兒，幫著媽媽做家務，媽媽還不可思議地看著我，頓時我有些慚愧。從前當我休息時，我玩著所謂的電子產品時，而媽媽卻拿著拖把在屋子里到處忙碌……而現在，我下定決心，以后在學習空余時間里幫助媽媽打掃衛生，做到勞逸結合。

　　一天的生活竟不知不覺的消逝了，感到今天做的事比往天充實了很多，而且還有種成就感。連媽媽都夸我今天做的不錯。她還語重心長地告訴我：“時間，就像在醫院里的點滴瓶，看著里面的液體消逝殆盡，卻無力挽回。其實每個人都是自己的主宰，掌控著自己的'一切，包括時間。只要我們懂得珍惜時間，縱使是天地萬物化為虛有，時間也永遠伴隨在我們身邊。上帝都很公平的給了每個人二十四小時，關鍵是看每個人如何使用，如果你的用途很正確，那么你該多么富有啊！”

　　是啊，我們都該珍惜每時每刻，把握今日今時。時間就像一條長河，沒有人能夠阻擋它永恒的流動。時間也像一把刻刀，永無止境地雕琢著世間萬物。時間它不等人，所以我們應該跟隨時光的腳步，去譜寫生命的華章！

珍惜時間作文14

　　“光陰似箭，日月如梭。"時間過得真快呀！時間就像一條河，讓你不是以前那個充滿幼稚的孩子了，而是一位初中生。

　　時間過得真快呀！轉眼間我告別小學進入初學的大門，而高中也會離我越來越近了。小學的分離已經結束，初中的分離即將開始。三年時間說短也不短，說長也不短，只不過是一瞬間。

　　時間過得真快呀！轉眼間，父母已經老了，他們已經不再是那個年輕能干的了。時間在他們的身上留下了許多東西：他們黑發逐漸變成白發，在他們的`眼角和額間留下了深深的皺紋，這意味著他們老了。

　　時間是無私的，也是公平的。它給任何人都是一天二十四小時，不多也不少。但它有時也不是無私的，是自私的。它會給那些隨意浪費時間的人一點教訓，讓他們知道時間的重要性。使那些愛惜時、珍惜時間的人完成自己的任務。它會珍惜那些愛它的人，也會拋棄那些浪費和不愛它的人。

　　“明日復明日，明日何其多"這是一首詩的句子。讓我們知道了明天過去了是嶄新的一天，美好的一天。但人生又會有多少個明天呢？應該把握好人生中的每一分每一秒。

　　學習也是這樣的。今日事，今日畢，不要把它拖到明天做。這樣慢慢的拖，又會有多少個明天呢？到最后會發現什么都沒有學到，反而欠了好多知識還也還不完。要好好珍惜時間，努力學習，不要到老了以后才后悔現在的所作所為。

　　過去的時間再也回不來了，趁現在的大好年華，好好利用時間做我們未做完的事，不要到老了再來后悔，這樣就來不及了。

珍惜時間作文15

　　朱熹說：“少年易學老學難成，一寸光陰不可輕”，朱熹是多么珍惜時間，愛惜時間的人呀！

　　古今中外，很多有成就的人，就是珍惜時間的典范，他們這一些人是值得給我們后人做傍樣。

　　比如說歐陽修，歐陽修四歲的時候，歐陽修的父親就離開了歐陽修母子，離開了人世間。于是，母親開始把自己所學的所有知識都一一教給了歐陽修，他的母親用獲草在地上教歐陽修讀書寫字，他的母親還讓歐陽修多背一些古人以前寫的讀句、文章。不久，因為母親都傳完歐陽修了，因家里無書可讀，所以歐陽修必須向村子里面當大官的借書讀之，遇見好的'句子他恨不得抄下來，每天晚上都除了吃飯和睡覺，只致心忘忘的讀書，最后成為了一名偉大的文壇巨匠。

　　還有那一位偉大的大數學家安培，邊走邊想一道深奧的數學思考題，安培靈機一動，終于想出了答案。他想拿本和筆驗算一下子，看對不對，忽然，安培看見了一塊大大的“黑板”，想往這塊大的“黑板”上寫，可是這一塊大大的黑板開始走動起來了，于是，安培也跟著走起來的。后來，黑板又跑了起來，安培仔細一看，原來不是黑板而是馬車的后備箱子呀，大數學家安培是多么愛珍惜時間的人呀！

　　朱熹說過：“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間就等于慢性自殺，”和歐陽修、安培比起來，我是多么慚愧呀！我寫作業浪費時間，吃飯浪費時間，無論做什么事我都會浪費時間……

　　珍惜時間等于珍惜生命，我以后一定做一個珍惜時間的好孩子。

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