[合集]時間都去哪了作文15篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的時間都去哪了作文，希望能夠幫助到大家。

時間都去哪了作文1

　　雨過后，風停了。天邊出現了一道彩虹，好美!咦，我以前怎么沒停下來去欣賞它呢?我不禁自問：時間去哪了?

　　我獨自走在寂寥的小路上，我的思緒被孤寂牽引著。周圍好安靜，但我的呼吸有點急促。怎么聽不到鳥兒的叫聲了?路邊的小樹怎么寂寞了?花開了又謝了，可我怎么錯過了花期?他們都去哪了?是被時間帶走了嗎?怎么沒有誰回答我。

　　什么時候我的腳步變得沉重了?我怎么沒有兒時歡快的步伐了?什么時候我的微笑變得違心了?怎么失去了兒時的純真?本天真快樂的我去哪了?怎么不容許我停下來去思考?又是時間帶走了嗎?

　　昔日的.密友，什么時候我們之間少了許默契，多了些沉默?為什么最終事業成為了我們主要的話題?想想那時難分難舍的我們，想想那個各奔東西的夏日，我的心針刺了般疼。那親密無間，小吵小鬧的日子去哪了?是時間偷走了它們嗎?怎么不讓我停一小會?

　　什么時候，和家人吃的那頓飯，變成了他們的奢望?曾幾次，我的一個電話，足以讓他們幾天樂得合不攏嘴。而我說的只是回家吃個飯!曾幾次，我的爽約，飯菜涼了，他們又拿去溫!曾幾次，桌前的電視放到天亮!曾幾次，他們在暗暗的流淚!可我，依然為了那所謂的事業，錯過了一次又一次和他們吃飯的機會。而今，飯菜已經涼了，桌前的電視依然開著，只是那份習慣性的期待已不再了。留下來的只有一杯一杯的濁酒，悔意從每根血管流過!他們都去哪了?怎么只留下我一個人?是時間把他們從我身邊搶走了嗎?不——我不要!我害怕，我在哭泣，我用力的搖頭，我在掙扎著，不敢在想下去，我不要那樣的自己!

　　我停在原點，抬頭望著天空——那道彩虹還在!我深呼吸一口氣，心中暗暗發誓——我不會輕易讓他們從我身邊流走，我要把握每一分每一秒!

時間都去哪了作文2

　　蝸牛在我們家已繁殖七代。

　　虎皮令箭已經從手指尖大長到比我還高。

　　看著天際的星一顆一顆消逝，試問：時間都去哪了？

　　元旦時有人告訴我：“你又長大了一歲！”春節時有人告訴我：“你又長大了一歲！”生日時有人告訴我：“你又長大了一歲！”就這樣我一年之中長大了三歲……唉，也確實是時間如白駒過隙，太快了。

　　時間如水般不停流動，抓也抓不住，集也集不起，根本停不下來。

　　時間都去哪兒了？它藏在睡覺吃飯的一分一秒，藏在寫作業的一筆一畫，藏在洗手的一點一滴，藏在聊天中的一言一語。當我們發覺了它的存在，想要抓住它的時候，它卻消逝了，冷笑著逃跑了，誰也不知道它逃到了哪里，只留下了我們無能為力地呆在那里唏噓不已。

　　我曾天真地想把時鐘扔掉，以為這樣時間就不再流逝了，但是果然時間仍改變著身邊的一切，周圍一切的一切都在變老。房老了，墻皮開始裂；樹老了，干上的`瘤又多了一顆；人老了，時間這把刀無情地將人們刻上皺紋。而時間本身，看不見，摸不著，就像水蒸汽一樣沒人知道它去哪了，卻又能驚恐地發現它的存在，惶惶地感受到它的力量。天曉不因鐘鼓動，難阻止。

　　松樹千年朽，槿花一日歇。不論長短的生命在時間長河中總顯的那么渺小。是的，時間長。

　　石落，長風起，再短的時間在永恒中又顯得尤為重要。是的，時間短。

　　時間，隨著一個個人青絲染霜，隨著一朵朵花謝而逝。它，去哪了？

　　一年春盡又一春，野草山花幾度新，一次又一次，帶走了時間。試問在何方？

　　時間去哪了。時間去哪了？時間去哪了？！時間都去哪了！……

時間都去哪了作文3

　　大家上六年級了，隨著年齡的增長，作業也在增加。有同學的作業經常不能完成或是做到很晚很晚。有人總是說沒時間，你們到底有沒有想過時間到底去哪了？

　　時間是一個很慢但又很快，很平凡但又很寶貴，同時很容易被忽略卻是最容易讓人后悔的東西。時間就是這樣一個復雜又簡單的東西。可總有人抓不住時間，時間都去哪了？

　　時間在你和同學聊天時偷偷溜走了；時間在你發呆的時候悄悄地從你走過，你總是抓不住……

　　每次都說“我要抓住每一分每一秒好好學習，比上xxx”但每次都比不過他們，你們知道為什么嗎？因為我們在外面玩的時候別人在學習，我們在學習的時候他們還在努力地學習。你們想過為什么別人同樣在學習但時間總比你多？

　　但其實好學生的時間和我們一樣多，只是別人懂得安排和利用多余的時間來學習。如果你不懂得安排和利用多余的時間來學習。那么請你別再抱怨自己的時間為什么比別人少……

　　我們要想學習好首先要學會合理安排時間，不能虛度每一分每一秒。上學放學回家的.路上聽聽英語、睡不著的時候看一會書、吃飯的時候聽聽英語……

　　我們要做時間的主人，我們要和時間賽跑。要好好安排時間，做好時間的主人，才能成為大贏家。

時間都去哪了作文4

　　站在四樓的走廊上，俯望著校園的每一個角落，不由得深思、回憶起來。微風迎面吹來，吹起一段段令人懷念的往事。六年前，我牽著媽媽的手來到這所學校報道。我東張西望著，這里對于我來說真的很新奇。綠茵茵的草叢，高大的樹木，以及那一幅幅令人深思、激人前進的名言警句。

　　每當考試取得好成績時，便迫不及待地向家飛奔而去。吃著媽媽獎勵的糖，感覺連心都是甜的.。那時沒有理想，只知道考試考好了，老師、家長會夸獎，同學會羨慕。永遠也不想考差，因為考差了家長會責罵。僅此而已。每天都期待著上學，這樣就可以跟朋友一起玩了。那時的朋友，無論男女，一樣玩得那么好。放學時，迫不及待地跑回家。每天晚上，喜歡坐在窗臺前，天真地幻想著未來。好想好想長大，長大后就可以買很多自己喜歡的東西，就可以玩到很晚才回家。

　　初一就這樣在嬉鬧中過去了。現在，迎接我的是初二生活。這考試會將我們這群來自五湖四海的朋友們分離。現在考試，一定要考好的成績，考差了便會很傷心，不為什么，只因為有著一顆爭強好勝的心。現在也變得異常珍惜了，站在校園的每一個角落，都會仔細觀望，好留戀、好喜歡。現在，變得寬容、大方了，不再跟人計較。好想好想讓時間停留，這樣，就不會離別朋友了。現在，我不想長大，真的不想長大！長大后，會有很多煩惱。既要顧及面子，又要懂得人情事故。

　　時間匆匆流逝，這一切的一切都將會成為過去。誰能告訴我，這六年的時間都去哪了？

時間都去哪了作文5

　　時鐘不停轉動分分秒秒記錄了每一分每一秒，光陰穿梭流過歲月記載下了一個又一個的故事；時間它到底去哪了？它不記錄，它不停留，昨天它在，今天它也在，明天它還在。時間是萬物輪回永不停息，至少我不想讓你定格在哪一秒，如果你停下那就是我的離開。我不想你走的太快，你走過我生命每個時期，你走的太快我還沒來得及珍惜。我不想你走的太慢，因為此刻的我還不如意，期待不快即將過去幸福即將來臨。我們為什么會來這個世界？我們來了又是為了什么？對于生命最可貴的不是權勢名利也不是金錢財富，最為寶貴的是時間我們卻無力挽留，我們可望在最好的年華駐足，卻不知道它怎么就成了昨天。無數人追求某種意義的成功，可是有一天也會感嘆時間在不在還有多少時間。大利與小益之間，人和人之間，國與國之間，利益的權衡永遠也頂不過時間的洗禮，偉大的但時間會讓你沉寂成為久久不能忘懷的歷史。即使渺小活在當下，心中有快樂我又何嘗不想，人總有不甘心那會使自己進步，得嘗所愿生命才會覺得有意義。

　　有時候我有過悲傷，可這在生命里是不可避免的，我為它傷感過，對于時間來說可這只是一句錯過而已。我有過遺憾，因為無力追求覺得你的美麗讓我無法觸及，我的卑微讓我豪無勇氣，遺憾她是一滴眼淚流到了我的心里，我叫不上你的名字，只是輕輕拉過你的`雙手，見你眼淚留下那一刻我只記得你的眼，我分不清是上世還是今世真的愛過你。我不后悔傷感過，可有的遺憾卻讓我心痛，痛到我內心深處久久不能忘記。

　　時間有時殘忍它讓我面對現實，只有面對我別無選擇，無處尋覓一絲情愫，時間她去哪了，你不在當下，而我不外乎只能為現實而努力。我應該有責任讓親人安心，因為時間它不等我們，我等不及父母且等得急，每個人都有一份責任，我想我的責任就是讓你幸福開心，哪怕我有委屈我不在乎。時間都去哪了它只在當下，我只能珍惜身邊的人珍惜不能怠慢，一但自己的時間停滯或身邊人那又來得急么？

時間都去哪了作文6

　　青石板留著誰的夢啊，一場秋雨，又落一地花……

　　早已不止一次在這條石板街穿過，但我的雙腳卻從未著地。總是騎著爺爺的背，搖晃著走過一家家店門和一張張友善的笑臉。

　　每天都是這樣。

　　今天卻不同于往常。爺爺剛微俯他的闊背，我卻踉蹌著跑在他前頭。石板鐵青，泛著苔光，平日爺爺踩著石板腳步鏗鏘，可今日的石板卻是那么烙腳，我踮起腳，嘗試著減小與它的接觸面積，心里暗嘆爺爺大腳的厚實。

　　天光燃盡全身，石板似也冒出絲絲白霧，我驚恐地發現石板路延長了許多，回頭望去卻只走過幾家店。我大口喘氣，抬頭卻發現樹猛然拔高幾尺，樹枝回環纏繞，殘忍地束縛我的小世界。

　　我驚恐地叫喊：“爺爺，你快來吶！”走在后頭的爺爺跨前一步，和藹地笑著：“就你個小毛頭，別逞強啦。”說著又俯下身，我不敢有半點停留，忙急急躥上背，縮著身，看著周圍的世界重歸平常，樹又矮了，青石板似也通透明亮，我不由暗嘆爺爺的洪力。

　　艷陽炙烤著大地，我看到細密的汗珠從他的脖項滑過，染濕了他的`衣裳。“爺爺，你不累嗎？”

　　“不累！能陪著你，爺爺再累也不累了。”爺爺笑答。

　　我雖年幼懵懂，不知為何卻也感覺鼻翼微酸，“嗯……”便又趴在他肩上，聽著爺爺心臟有力的撞擊著他的胸膛，爺爺還強健。

　　流年似水，永遠都無法停留在我的掌心，無論我攤開或是緊握，它總是靈巧地穿過我的指縫。

　　一滴一滴，流重了我的身體，流白了爺爺的頭發。

　　爺爺早已不再像當年般健壯了。老年斑布滿了他的額角，手臂上的肌肉也日漸衰萎。爺爺背我走路總要停一會，喘口氣；我要自己走時，爺爺也不再拒絕；甚至我蹦蹦跳跳跑在前頭時，爺爺追得氣喘吁吁，叫我慢點，等等他。我痛恨時光殘忍，卻又無力回天。

　　時間都去哪了？在青石板的交錯處？在枝與葉的縫隙間？在雙星交匯處？

　　我說不明白。

　　但我明白，時間在染白發隙時，卻豐滿了愛。

時間都去哪了作文7

　　音韻的旋律，是什么時候帶了淡淡的憂傷？是什么時候，那些歡樂的笑聲，變得悲涼？時間都去哪兒了，我為什么不知道？那些我親愛的親人們，他們都去哪兒了，他們還回來嗎，我還沒向他們道別呢，我還不想讓他們走呢。如果我可以永遠停留在現在，那是否可以讓時間把我的'親人也留住？

　　時間，到底都去哪兒了？那青澀的黑發，什么時候變得斑白，那年輕的父母，什么時候有了皺紋？時間都在我的每個動作間溜走了，都走了……只留下我一個孤獨的人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力尋找從前美好的回憶，為什么，什么也記不起來了？踏上從前走過的路，那些野薔薇，怎么也都不見了，那總在枝頭唱歌的小鳥兒，怎么也只成了我對從前的回憶？

　　我的時間去哪了呢？我的時間都是在學習上，我希望：我能夠好好學習成為班里的第一，這不是那么簡單的，我嫉妒那些受到老師喜愛的人，我也想成為老師的驕傲，可是老師看都不看我一眼，我的時間都用在學習上了，我要好好學習，讓老師對我刮目相看，我的時間用在學習上了。就是這樣。

時間都去哪了作文8

　　時間都去哪兒了？每想到這個問題，總會勾起我內心的一絲傷感，有時甚至會流淚。我一定要珍惜時間，把它放在一些有意義的事情上，不讓它白白流逝。

　　趴在窗臺，靜靜地觀賞海棠微微地拔起；遙望天空，呆呆的望著那初升的太陽普照大地，這一切的一切仿佛靜止了，因為我似乎懂得了時間。

　　當靜靜地聆聽《時間都去哪了》這首歌時，感覺全世界都蒙上了一層冰冷的薄布，給每個人的心包起來，讓人們能清清楚楚認識這世界，這時光。

　　眼淚像斷了線的珠子，滾落下來，落在那新翻過的紙，濕透了，便一點一點的浸濕下一頁。這就算是對時間的眼淚吧，對時光流逝的眼淚吧。

　　時光老人你去哪里了呢，還沒等我們好好享受生命就走了，時光請你慢慢走，慢慢走。

　　在某年某日某時，我上了一堂對我非比同常的課，它讓我真正明白了“時間都去哪了”這句話的含義，在場的的人為之感動，老師更是懷著喪母的悲痛心情來講這節課的'。老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情，她哭了，伴著《時間都去哪了》這首歌，哭了。就像有一根尖尖的針刺在我們心里，我們哭的都是那么的撕心裂肺，在那時，我，明白了。

　　時間都去哪了。

時間都去哪了作文9

　　時間都去哪兒了，春夏秋冬變幻無常。時間都去哪，還沒好好珍惜你，時間都去哪了，我們就要散了。

　　時間都去哪了，三年前，我們懷著憧憬的心走進這校園，

　　大家好，我是某某某。……那時的我們來自五湖四海，因為緣分我們這40多個人做成了一個新家庭，那時雖然我們對彼此很不熟悉，但是我們都很愛這個家。那是我們年少無知，為我們的班主任惹了不少的禍。班主任很寬容，每一次只是說說我們而已。時間都去哪了，不知不覺一年已經走過，我們也要到新的班級去了……。

　　時間都去哪了，兩年前，我們已經對這校園有所熟悉。

　　我們懷著對初一時的班級分離的傷感，走進了初二的教室。初二我們又有了一個新家庭。雖然對初一時的分離而傷感，但也因為初二的美好時光而淡忘。初二的我們沒有時間觀念。直到生物地理的會考結束。我們才懂得一年又過去了。我們也不知不覺邁進了初三緊張而開心的日子里。我們也步入中考了……

　　時間都去哪了，這一年，我們就要和母校分離了。

　　剛剛步入初三的.我們，對中考試的緊張并沒有概念，我們還是像初一初二時那樣整天玩，沒有初三畢業班的緊張，老師們卻緊張的不行，直到現在，我們才知道中考的重要與緊張。我們在緊張的同時也還有對母校的不舍。不知不覺，中考臨近了……

　　時間都去哪了，我們已經要面臨中考了

　　時間都去哪了，我們不知不覺已經把初中都要走完了。時間都去哪了，我們這最后一幫90后也要走出初中的校園了。

時間都去哪了作文10

　　東城區東花市大街52號，有一座靜靜的古代建筑，掩映在清明節后剛剛吐出嫩芽的新綠之中。灰色的墻宛若肅穆不愿開口的老人，矮了身子，在周圍早已是高樓居民區的現代環境中，靜靜地吐納呼吸。

　　建筑的大門上，掛了一方鐵牌子，上面寫著：袁崇煥祠。

　　袁崇煥當年被崇禎下令施以磔刑，支離破碎的身軀染紅了明朝史冊。袁崇煥的佘姓部下將袁崇煥的頭顱埋在這座袁崇煥祠中，并下令自己的子孫要世代為這名披肝瀝膽的英雄守墓。

　　風風雨雨，如今已經四百年。

　　你若問時間都去哪了，佘家最后一任守墓人佘幼之以75歲的高齡告訴這個世界，時間就在這一代又一代佘姓子孫堅守諾言的傳承之中。戰爭年代，他們用血肉之軀抵擋時間的流逝；和平年代，他們用赤誠之心守護英雄長眠。四百個春夏秋冬，漫長如同古今，但是因為有了這份堅守與傳承，便顯得沉重而豐厚，把時間充實得滿滿的，再難容下其他東西。

　　佘幼之如今已有75歲，作為第18代守墓人，她最擔心的是這傳承要斷了她的獨生兒子在40歲為守墓事業奔走時，出了車禍，佘幼之將兒子的骨灰埋在廣州袁崇煥的衣冠冢旁，如今也過去了10余年。

　　你若問時間都去哪了，佘幼之兒子的亡靈會告訴這個世界，時間在母親失去獨子的痛苦中，在自己作為魂靈也要繼續守墓的堅守中。就這樣，時光悄悄地流逝，卻又響徹古今。

　　如今，面對時光流逝，生命的空耗，我們或是慨嘆白駒過隙，稍縱即逝；或是慨嘆度日如年，漫長修遠。但在這里，四百年的時光如一條長河，滿載著堅定頑強的信念，滔滔不絕，長流不斷！世世代代佘姓子孫，用精神的頑強，抵擋著時光的.消逝。

　　如今，當我們在為生命的空疏而感嘆時間都去哪兒了的時候，是不是除了感嘆時間流逝的力量，還要想想那種抵抗時間流逝的精神力量？

　　匆匆而過時，請悄悄停下腳步，看看周圍有沒有踽踽獨行的守墓人。向他們流逝的時間，鞠個躬。

時間都去哪了作文11

　　“時間都去哪兒了，還沒好好看清你眼睛就花了……”摸著這張陳舊的光碟，聽著這熟悉的弦律，看著這發人深省的歌詞，我默默地思索：時間都去哪兒了？

　　時間都去哪兒了，雖上過《和時間賽跑》，懂得光陰似箭，日月如梭，卻還是在放學時去網吧鬼混，雖聽過“一寸光陰一寸金，”卻不明白時間為何比喻成金錢，只是單純覺得有錢就能挽回時間，不管逝去多少；雖聽聞寸金難買寸光陰；卻仍覺得一寸金不能買回一寸光陰，用兩寸總可以了吧！不，不是的，如果你這樣認為，那么你還沒有把一生時間看明白。

　　那好，我來告訴你。

　　時間，可以用來認真復習、預習功課，溫習老師講過的內容，別在考得差時擔驚受怕。再濃的悔意，就算化成淚從你的臉上傾瀉下來，那也不能挽回時間，因為時間是看不見，聽不到的，無聲無息，它對待人是平等的。

　　時間都去哪兒了，那些原來逝去的時間。其實，你是可以看課外書，朗讀課文的，而某人，卻只顧著手機——手機里的游戲，沉迷于網絡是那樣可怕，已至于死的那一刻腦海里也只有游戲里的情節。

　　時間，對待人是平等的，不管富貴還是貧窮；不管年老還是幼小，所以你不要癡心妄想，妄想用無數金錢來換回流逝的時間，妄想用自己可憐的.境遇來感動時間，挽回逝去的光陰。

　　明白了嗎？時間就是似箭，日月如梭，就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間去了你選擇的目標，記住，把時間用到有用的地方，那么，你的人生才有價值，才有意義！

時間都去哪了作文12

　　春晚，我最喜歡的就是“時間都去哪兒了”。

　　其實，我除了一天2個小時的玩電腦和1個小時的看電視時間，其余都是上補習班的時間。現在的小孩爸爸媽媽基本上都是給孩子報了很多興趣班，可孩子們卻沒有一點玩的時間了，就像我，每天上4種班，累極了。現在不光是大人的時間沒有空隙，就連小孩子的玩耍時間都失去了，我想：為什么一定要報這么多興趣班，不給孩子們留一點玩耍的空隙呢?

　　我的`媽媽說：“如果不報班，到時候就會跟不上了，就連在班里成績都排不上前10名了，所以要從小抓起才行。”我覺得這句話只說對了一般，另一般是可以報，但是不要把孩子的全部時間都剝奪了，不然孩子慢慢長大，會漸漸變成一個連朋友都交不到、學習好的一個自卑孩子。

　　正在看的你，叫你的家長也看一看，讓他們知道，孩子們的時間都去哪兒了。

　　時間都去哪了400字作文

　　“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”隨著熟悉的旋律，周筆筆那優美的歌聲贏得了大家的贊美，飄蕩在繁星滿天的夜空，讓人感到無比凄涼。

　　從小到大，時間與我們同在。一個人出生，就代表這時間中，又多了一個漂移的生命。一個人死去，也代表著一個生命完成了自己的使命。我小時候不聽話，很讓爸爸媽媽頭疼。他們怎么也拿我沒辦法，我也經常吃“竹筍炒條肉，”假如我當時珍惜時間的話，恐怕早就轉到名校了。

　　對醫生來說，時間就是生命。對學生來說，時間就是成績。對科學家來說，時間就是科學成果。假如一個人沒有時間，那他的生活就會亂七八糟。時間是上天的恩賜，要我們好好利用它。即使是過一輩子宅在家里玩電腦的生活，沒有了時間，游戲也會GameOver了。

　　照照鏡子，我再也不是從前的樣子了，我走過了小班、中班、大班、一、二年級，來到了三年級的殿堂。爸爸媽媽陪我走過了十年，他們也慢慢有了白發。

　　我希望大家能夠珍惜時間。珍惜時間，你將會獲得的更多。

時間都去哪了作文13

　　昨天，時間都去哪了?今天，時間還在嗎?明天，我們還剩下多少時間?

　　——題記

　　白駒過隙，歲月如梭。時間的流沙在我們不知不覺中流過，時間不等人，當你覺得你還年輕時，卻會發現父母已滿頭白發，滿臉皺紋，眼睛也花了。時間的刻刀終究會留下痕跡，不論是好的還是壞的，或是成功的還是失敗都如現場直播一樣只可回憶不可更改。

　　曾聽我牙牙學語的時間。

　　軟糯的童音總會給人帶來愉悅，那時母親還年輕，亭亭玉立，父親還健壯，玉樹臨風。每當我想睡覺時，母親便會用她溫暖的懷抱與溫柔的嗓音來哄我睡覺。每當我像玩耍時，父親就會用他寬廣的背與有力的臂膀將我托起，讓我看到更遠處的風景。

　　曾記我少年如風的時間。

　　明亮的嗓音總會給別人耳目一新的感覺，那時父母已為我操勞了半輩子，逐漸地變老，但我卻毫無感覺，只一味地向前，如風抓不住一樣，卻沒有回頭看看父母正拖著勞累的身體在我身后盡力地追趕。

　　現在是我成熟穩重的時間。

　　如今我已長大，變得如母親年輕時一樣的青春靚麗，而從前讓我依靠的父親現在已有銀絲，背也不再挺直，被我玩耍的父親已變成一個瘦弱的老人，母親的懷抱依然溫暖，我卻已不能依偎在她的懷抱中，亭亭玉立的母親已滿臉皺紋，眼睛也花了，現在我只能攙扶著父母在夕陽下慢慢地散步。

　　翻開從前的`照片，我看看母親的臉龐，又看看父親的樣子，不禁感嘆：“時間都去哪兒了?”是啊，時間已經逝去，照片已逐漸泛黃，只留下父母的衰老，但是還好，我們還可以對父母說：“我愛你們。”

　　就讓我們感恩昨天的時間，珍惜今天的時間，期待明天的時間吧!

時間都去哪了作文14

　　燕子去了，有在來的時候；桃花謝了，有在開的時候。于是我在常常在思考；時間都去哪了？

　　就在這暑假里，爸爸媽媽要外出辦事。出門前給我布置兩張數學試卷，我想；才兩張數學試卷，我半個小時就可以搞定。于是我打開電視找到我最喜歡的，《我的少年時代》我先看完第一集。我又想看第二集，看完第二集，看了看表才三點鐘。反正爸爸媽媽五點多鐘回來。再看一集沒關系的，人們總說：時間都去那了？時間是公平的，它匆匆的來又匆匆的去。時間總是來無影去無蹤，當你起床睜眼開始，他也悄悄的挪動腳步。同時也會在你不注意，悄悄的溜走。當我在看完兩集《我們少年時代》后再一看時間。已經五點多了！我有點不敢相信自己的眼睛，但事實總是殘酷的！爸爸媽媽快回來。我馬上開始奮筆疾書。哪怕我現在有超能力。爸爸媽媽看了看我的作業。只做了兩三道題，媽媽皺眉頭問：你的`作業沒完成我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。這是媽媽嚴肅的說：時間不會為你停留，也不會為你而消耗，而一切源于你的學習態度，只要你肯努力，海綿總會出水的，時間總會屬于你。聽了媽媽的話，我不好意思的低下頭。

　　經過了這件事情后，我常常在思考：時間都去哪了？寫作業時，時間從筆尖飛過，時間從翻書中跳過。吃飯時，時間從飯碗中溜過。在過去的時間里只有匆匆罷了只有徘徊罷了。我想：今天起，我一定要好好用時間，不再以后的日子回想：時間都去哪了。

時間都去哪了作文15

　　從盤古開天地直至宇宙坍塌，地球上一類頑強的物種——人類，從未放棄過對時間的探索。例如那些古代帝王夢寐以求的長生不老藥、宇宙裂縫黑洞等。不過，這些都沒有百分百的科學依據。

　　真正引起我對時間的好奇的契機是20xx春晚上的一首歌，剛一出世便賺盡了人們的眼淚——《時間都去哪兒了》。“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花……”樸實無華的歌詞寫出了對時間流逝的遺憾。一本畫冊中記錄了一個女孩的成長過程：

　　從呱呱墜地的`嬰兒到依偎在父母身邊的少女，從一位眉清目秀的大學生蛻變成了成熟的工作者，在她變化的同時，我們也可以看到父親的轉變，從一位帥氣的小伙到佝僂的老頭。照片記錄的了那美好的瞬間，但卻阻止不了時間消逝的腳步。父母把時間與愛傾注在我們的身上，那我們的時間溜到哪去玩耍了呢?

　　當我們熬夜打網游時，它從鍵盤聲中溜走;當我們沉浸在漫畫情節中時，它從你的視線中溜走;當我們躲在房間里偷偷抽煙時，它隨著尼古丁的燃燒而溜走了;到我們在酒吧深夜買醉時，它從酒瓶的空缺中溜走……我們的時間經不起揮霍，它身為一種不可再生物，沒有鬧鈴來提醒你去珍惜。

　　正當我苦思冥想時，頓時靈感涌現，跑到媽媽的面前，仔細端詳起她，她正在洗衣服。頭上的黑發唄時間那調皮的巫婆施了魔法，被一層層青絲包裹著，我的鼻子突然有些發酸。都說時間沒痕跡，為什么媽媽的臉上布滿了滄桑?“還不快去寫作業!發什么呆啊，你這孩子，真是。”

　　我的時間有百分之八十在無意義中度過，媽媽的時間有百分之九十九在操勞、牽掛中度過。耳邊不禁再次響起那首歌的旋律“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了，生兒養女，一輩子……”

　　時間的面紗終有一天會揭開……

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