我的時間作文34篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的時間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的時間作文 1

　　時間就像清清的流水，聽不到他流逝的聲音，也阻止不它。時間是潑出去的水，再也收不回來。

　　仿佛就在昨天我從幼兒園畢業(yè)了，背著嶄新的書包邁進(jìn)小學(xué)的大門。歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了。回頭想想，這幾年我收獲的什么，沒什么只是個頭長高了一點，廢話多了一點，做事磨蹭了一點，作業(yè)拖拉了一點……

　　早晨，無論外面的空氣是多么的新鮮，無論餐桌上有多美味的早餐在等著我，都無法跟約定的時間準(zhǔn)時起床，就連那簡單的洗漱都變得那么復(fù)雜，總是在媽媽的催促下完成我那些小磨蹭。就是因為這些小磨蹭經(jīng)常影響我到校跟早讀約定的時間。總覺得課間、自習(xí)、午休時間充足，總有和同學(xué)說不完的話題，玩不夠的游戲，課堂作業(yè)總是遲遲超出上交約定的時間。

　　因為我浪費時間不出活兒，晉老師教會了媽媽一個整治我的辦法。整治行動是這樣開始的：老師在學(xué)校提前布置了家庭作業(yè)，我總想，家庭作業(yè)顧名思義就是把作業(yè)帶回家去寫。到家了我卻一邊寫一邊玩還一邊吃東西，身在曹營心在漢的我到九點鐘還沒有寫完，媽媽立刻叫我收拾書包不準(zhǔn)再寫，準(zhǔn)備接受老師的明天的處罰和批評，我只能默默的.接受媽媽的“圣旨”，心里偷偷地想，明天我一大早起來準(zhǔn)備繼續(xù)完成，這次甜甜的夢留沒能住我，舒服的小床沒能留住我，溫暖的被窩也沒留住我，我在提前早起補(bǔ)作業(yè)約定的時間起床了。但是，等媽媽來叫我起床的時候我又把趴書桌上睡著了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，那言語劈頭蓋臉像利箭射向我：“你還知道補(bǔ)作業(yè)呀，一寸光陰一寸金寸，金難買寸光陰，人最容易失去的就是時間，如果你昨天抓緊時間認(rèn)真完成不照樣可以睡個好覺嗎”?老師看了我沒有完成的作業(yè)，點名批評加處罰。隨后班主任晉老師把我叫到辦公室，為了使我懂得珍惜時間，特意送給我一件非常珍貴的禮物。語重心長說：“老師送禮這塊手表是有寓義的，就是想告訴你時間是寶貴的又是無情的，能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人能成為有用之才，而不能抓住時間的人只能做一天和尚撞一天鐘，也在不斷等待明日的蹉跎”。從此，我就跟時間有個約定，約定在最短的時間內(nèi)用最快的速度完成所要做的事情。

　　人的一生不知有多少個明天，不知有多少個下一分下一秒。如果你揮霍時間，那時間會快的讓你看不到他的影子。如果珍惜時間，他會變得很慢，讓你完成你的理想。我堅信一個走在時間前面的人一定是個勝利者!

　　我的時間作文 2

　　一個人拖著行李箱，正在往站臺趕著，同時還不忘抱怨這什么鬼天氣，這么熱，熱得人都快蒸發(fā)了。

　　站臺人很多，今天學(xué)校放假，站臺上的人是平時的幾倍，一個個的，臉上全都寫著焦躁。站在烈日下，感覺快要喘不過氣來了。這時的汽車鳴笛聲，聲聲入耳，格外刺激耳膜，感覺那聲音全變成了熱氣直往身上撲。我的心煩躁到了極點，不知道自己還能堅持多久，只盼望公交車快點到來。

　　“啊……”終于上了公交車，我深深地舒一口氣，這車?yán)锖屯饷嬲媸且粋�天堂，一個地獄，沒有絲毫夸張。“喂，媽，我上車了，待會兒來接我吧。”車只能到鎮(zhèn)上，離家還有一段路，自己當(dāng)然不想走回去，更何況是這么熱的天，只好打電話叫媽來接我。坐在座位上看向窗外，我已經(jīng)離家一個多月了吧，回家，真好！

　　車到站了，我看見我媽了，頂著一頂遮陽帽，朝我揮手，我不情愿地下了車，極其不舍地離開了“天堂”。一下車，我便后悔了。我媽接過行李箱，想把它拎上電動車，出科我意料的是媽沒拎上去。媽對我笑了笑說：“什么東西啊，這么重？”我走過去，把行李箱拎上了車，對她苦笑：“很重嗎？不過是些衣服。”媽嘆了口氣：“唉，老了，回家吧。”在回家的路上，想起媽說的話，我看著她的后背，濕了，這也難怪，畢竟這么熱的天，雖是在看后背，可余光還是感覺到遮陽帽下邊有個什么東西，在陽光下，竟有些刺眼，盯著看了好久，才明白，那是白發(fā)。

　　“啊。”媽轉(zhuǎn)頭看我，“怎么了？”我搖頭，媽給了我一個莫名奇妙的表情，又把頭轉(zhuǎn)了過去。我看到了，不只是一根，而是很多，很多白發(fā)。眼前的這個女人真的老了嗎，小時候叫我叫她姐姐的`女人，現(xiàn)在，老了嗎？曾經(jīng)的那個總在鏡子前和我比皮膚白的女人呢？曾經(jīng)總問我她年不年輕的那個女人呢？曾經(jīng)那個和我掰手腕，我兩只手握手腕都輸給她的女人呢？我的眼前一瞬間閃過很多畫面，那些好像就是昨天發(fā)生的事，其實也已經(jīng)過了很多年了。

　　是時間，時間把我記憶中的女人留在了過去，帶來了這個有些陌生的女人，時間真的很短，短到我沒發(fā)現(xiàn)它把面前的這位女人偷換掉了。我的心底突然涌上一股莫名的傷悲。

　　我的年輕的母親，仿佛就在剎那間，被無痕的光陰偷換了。轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰啊，在你遠(yuǎn)去的光影里留下我的親人最美好溫馨的一頁。

　　我的時間作文 3

　　是它，來去悄無聲息，如手中捧起一汪清水，可水珠卻會從指縫間緩緩滴落，回首間，手上只剩下一片潮濕；是它，逃逝如飛，就像大鐘上的秒針，勤勤懇懇地走著，“滴滴答答”間，日子便過了一大半，六年的小學(xué)光陰也就在眨眼間流逝；是它，大公無私，“寸金難買寸光陰”的古話點明了它總是這樣，人人平等，每個人都是一天24小時，永遠(yuǎn)是這樣，是它……

　　有時，獨自坐在樹蔭下，靜靜地閉上雙眼，默默地盤算我的時間來。從三年五載算到一月一周，再詳細(xì)到一分一秒。我便稀里糊涂地亂下個結(jié)論，也算是不枉我這么長時間的思考。睜開眼睛，呼吸一口新鮮空氣，再看看腕上的手表。呀，已經(jīng)一個鐘頭過去了！我究竟干了些什么呢？沒有人回答我。也只是睜眼閉眼的片刻，時間已從我凝然的雙眼前伶俐地跑走了。

　　于是，我站起身來，不滿地嘀咕著時間的可惡，又一步一步地向前走著。踏在幽靜的小路上，我又開始想起令人討厭的時間來。它究竟從哪里來？又將要到哪兒去呢？我只見它行色匆匆地趕著路，可它的目的地呢？是那地球遙遠(yuǎn)的另一頭嗎？還是在那安第斯山脈的頂峰？我不知道。頭頂上是濃密的綠葉，偶爾可以從葉子的縫隙里看到藍(lán)天下，幾朵白云在悠悠地飄著——和時間一樣，不知從何而來，終歸何處。

　　時間——關(guān)于它的一切都是那么神秘，如一個從未被解開的迷，我也只能從外面遙望它。千百年來，人類歷史上出了多少個名垂青史的科學(xué)家，他們摘取了科學(xué)上的明珠，卻從未有人能搞清時間的一切。無論是什么觀點，都是爭論不休的。難道時間永遠(yuǎn)都會這樣神秘嗎？我想，應(yīng)該不會，總有人能懂它的。萬物都會有規(guī)律的！

　　我輕悄悄地在石子路上走著，生怕驚動趴在茶樹枝頭的時間。它永遠(yuǎn)是這樣，無處不在，卻找不到它的蹤影。我對它的了解也不多，但我知道，過去的時間，再也回不來了。就如一個簡單的成語“覆水難收”所說的'那樣，過去的時間，帶走了我無憂無慮的孩童時代，帶走了歡聲笑語，卻將那些場景定格在記憶里，帶來了小學(xué)的六年。

　　想著，走著，默默地在心里念著。我就這樣，走在長長的石子路上——就像踱步在時間的小巷中，曲曲折折，漫長而空寂，永遠(yuǎn)看不到頭，卻每時每刻都有新的希望，是信念，堅定不移的信念支撐著我們度過日日夜夜，走向光明。

　　忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，天空黯淡下去，太陽也懶散地落下山了。小路也走到頭了，晚霞滿天，真有幾分“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境。我一路想著，回到家。這便算又過了一日。“人若是把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物”，我不禁這樣想。

　　無可奈何花落去，曾似相識燕歸來。小院幽靜獨徘徊。時間如流水，而我便坐在小舟上，緩緩地隨著它，一起流淌。

　　我的時間作文 4

　　是的，我受到震動了。我從未感覺到我的時間是如此重要，我要做時間的主人。

　　此時此刻，我能感覺到時間從身旁匆忙經(jīng)過的腳步聲，感覺到時間蒼白的嘆息。這是我的財富啊，“泉水白白流淌，花兒為誰開放”？

　　在此之前，我根本沒有意識到我是一個富有的人。從早到晚，我任時間從生命的空隙漏掉，在無聊的事情上消散，而沒有抓住它，讓它變成生命的花香。我厭倦學(xué)習(xí)，一看到書本練習(xí)冊就頭疼；我上網(wǎng)玩游戲，一玩就是一個通宵；我飛快摁著我的拇指，給同學(xué)朋友發(fā)著無聊的信息，也浪費著他們的時間；我很久沒幫家里干活了，很多年沒有拿起鐮刀，收割金黃的麥子；我有多久沒去河邊玩耍了？有多久沒去看望深山里的爺爺奶奶？時間就這么流逝了，什么都沒有給我留下。不！我要找回我的時間，找回屬于我的那一份！

　　從明天起，熱愛課本熱愛數(shù)學(xué)題。愛拼才會贏，付出總有收獲，決不能等到白頭才后悔青春虛度。我要認(rèn)真聽講，珍惜老師的教誨，從知識中找到生活的熱情。我要把決心寫在我的日記里，寫在我生命最顯著的位置。我不是錢學(xué)森，不是袁隆平，我是我自己，是自己時間的設(shè)計師，是自己的上帝。

　　從明天起，熱愛身邊所有善良的人，向他們問好，給他們美麗的微笑。我不再和老師爭吵，不再把時間浪費在無聊的牢騷上。我要和同齡人真誠相處，多看他們的優(yōu)點，忽略他們的缺點，兩手真誠相握，善待友誼，善待這份緣分。

　　從明天起，每天早晨起來給爸爸媽媽做飯，哪怕熬一鍋香香的小米粥，看著他們微笑著吃完早飯，扛著鋤頭走向田野。從明天起，我自己的衣服自己洗，還要多幫爸爸媽媽洗，用自己真實的孝心來為他們驅(qū)趕生活的疲倦。是的，每個周末，我要走進(jìn)深山，去一間老屋看望白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，給他們做飯洗衣服，陪著他們嘮家常，讓他們幸福快樂。

　　如果還有閑暇，我會把時間留給自己，看看自己喜歡的電影，聽聽自己喜歡的歌，讀讀自己喜歡的書，在藝術(shù)的世界里忘卻塵世之累，享受一個生命所應(yīng)該享受的.快樂與美好。我不是許三多，但是我要像他一樣去奮斗去拼搏；我不是張藝謀，但是我可以導(dǎo)演自己精彩的一生；我不是劉翔，但是我可以跨越青春期最高的欄架。我的時間我做主，我的時間我安排。

　　花期有長有短，天氣有晴有陰。我不能改變時間的長短，但是我可以調(diào)整生命的寬度；我不能決定我的未來，但是我可以改變生命的質(zhì)量。我本平凡，我只要平凡的快樂。我的時間我做主，我的未來我決定。

　　我的時間作文 5

　　那個暖烘烘的下午，夕陽余暉都顯灼熱。盛夏的暑氣一反常態(tài)，早早到來。校園里，那些穿著高三校服的學(xué)長們拖著行李箱，與父母一道走過那條植滿樟樹的道路，陸續(xù)離開。

　　至于晚自修時間，抬望眼，高三教室一片漆黑，在燈火通明的教學(xué)樓中顯得格外寂靜。

　　我頓悟，又是一個六月！其實對于每一個學(xué)生，特別是初三和高三學(xué)生，6月都格外具有挑戰(zhàn)性。正如同炎炎夏日蒸騰的熱浪，不可阻擋，且非比尋常。眼前的大環(huán)境就是整個一暑天，沒法改變。不過在我看來，跟隨吾心還是正視現(xiàn)實，恐怕也要好好思考一番，才不辜負(fù)各個方面都處于鼎盛狀態(tài)的幾年青春。

　　別的不說，單是課本之上、考綱之內(nèi)的蘇軾和柳宗元就對我們很有啟發(fā)了。每一個人，大抵也都記得學(xué)生時代，當(dāng)語文老師介紹作品背景和作者生平時，不免有些悵然地談到他們的仕途失意，命運多舛。在他們的時間中，其生命軌跡之不順，恐怕無法讓今人羨慕，更無人想去模仿。

　　可驀然回首，也只有蘇、柳這樣的人物，才能具有成為文學(xué)名家的充分條件，才能把那些墨痕留于后人紙上。文字不隨時間褪色，“而吾與子之所共賞”。試想，字字血淚，我們所讀到的酣暢淋漓其實是“史家不幸詩家幸”的又一例證。人生，是一個怎樣的過程，誠然以我之閱歷只能泛泛而談一些空話。但作為一個生命鮮活的個體，很顯然的規(guī)律是：所謂最后的云淡風(fēng)輕，也是先前一秒一秒熬至滴水成珠的不易換來的。

　　說到底，在這樣一個暑天，頭腦雖容易混沌不開，但也應(yīng)該抱有簡單的'心志。責(zé)任就是避之猶不及卻唯一能在現(xiàn)時資本下助一臂之力之物。類似于“不要在春天里嘗秋天的果實”一類的說教實在也不少了。過好當(dāng)下，樸素卻真切，來自于一切成功和滿足的真理。

　　對于各位與我無異的青少年來說，幾場大考，經(jīng)歷時覺得重大，又深刻了解其對于人生的決定作用，不免頗為緊張，但不得不化此為無限動力——“物競天擇，適者生存”的道理人皆曉之。但或許，隨著年歲推移，世界逐漸在眼前展開，這一個個考驗一代代人的篩子也終會成為漫漫一生中的短暫一站。

　　回望猶然鮮亮的日子，感覺到高中時期的作息總是十分規(guī)律，其間又難以發(fā)生什么具有里程碑性質(zhì)的事件，以至于青春年少的我們，一邊奮斗一邊揮霍，才沒察覺到時間更迭，量變升級為質(zhì)變——轉(zhuǎn)眼就要離開管理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男�園，走向大學(xué)城，并沒有選擇地肩負(fù)18歲的責(zé)任了。

　　不過你懂的，我的時間，終究還是我的。畢竟在那個暖哄哄的下午之前，我們都沒有錯過屬于高三學(xué)生的最后一個夜晚。

　　我的時間作文 6

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間似金錢，時間比金錢更寶貴。曾幾何時，我是一個不太珍惜時間的人，為了改掉這個壞習(xí)慣，我向時間下了一份挑戰(zhàn)書！

　　曾經(jīng)的我，作業(yè)拖拖拉拉，保持著慣有的模式，幾乎每天都要做到晚上7：00。我下定決心，要把這個壞習(xí)慣改掉。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。幾個男生猛地沖出教室，像幾只饑腸轆轆的老虎，沖出“囚籠”去覓食。我靜靜地坐在位子上，手里緊緊地握著筆，一絲不茍地完成著老師布置的回家做業(yè)。看到他們正歡快地玩耍著，不禁想起以前的自己，這時早已沖出教室，和其他人一起玩開了。想到這里，似乎身后有一股莫名的推力，把我整個人從座位上攥起來。“不行不行！我不能出去玩，這場比賽，我不能輸給時間！”我強(qiáng)忍著誘惑，一直做到了上課。

　　我心里暗喜道：哈哈，我節(jié)省了十幾分鐘。這一次，我贏定了！

　　曾經(jīng)的我，吃飯磨磨蹭蹭，吃一次晚飯，都快趕上上一節(jié)課的時間了呢。于是，我決定再跟時間比一次。

　　那天回家，一陣陣香氣迎面撲來。我像豹子一般沖向洗手間，洗完手急忙坐在椅子上，雙手開始忙起來了，家人都對我另眼相看了。要是以前啊，我還坐在沙發(fā)上看電視呢……終于吃完了，我看了看時間，“什么，才十分鐘啊！足足比以前快了三十幾分鐘啊！”我是多么欣喜啊，這次我又戰(zhàn)勝了時間。

　　曾經(jīng)的我，還是一個愛睡懶覺的人。每個雙休日，我都會睡到大正午才起床，別說吃早飯了，就是午飯也是過了飯點的。為了和時間較量，我決定，一定要把這個壞習(xí)慣也改掉。

　　為此，我的`房間里多了一個新伙伴——鬧鐘。每個雙休日，我都會把時間設(shè)為9：00。

　　那個早晨，陽光明媚，鬧鐘的叫喊聲把我從美夢中喚醒過來。此刻，真想關(guān)掉鬧鐘繼續(xù)呼呼大睡啊……俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨！”一想起自己的決定，我忍著想睡覺的欲望，一骨碌翻下床，準(zhǔn)備做一些有意義的事……鏡子中的自己，頭發(fā)刺起，睡眼惺忪，加上兩個大大的黑眼圈，難怪媽媽說我是只大熊貓……不過，我真驚喜，因為我又一次戰(zhàn)勝了時間！

　　時間就是我們的生命，珍惜時間，就是珍惜自己的生命。三次與時間的較量，每次都能用決心戰(zhàn)勝猶豫，時間節(jié)省了，自己更輕松了。在以后的生活中，我要不斷地與時間較量！

　　我的時間作文 7

　　隨著一顆流星劃過天際，撕開夜幕的絨大衣，我又失去了一段過去，隨著我小時候的劉海，化成流星的美麗。——題記

　　望著少時的照片，頭上有著媽媽剪得劉海，齊平平的，沒有一點波浪狀。劉海想西瓜皮般地頂在頭上，軟綿綿的，漂亮極了。后來，劉海消失了，媽媽為了省事，把劉海蓄起，順著后腦勺梳去，露出高高的額頭。“真漂亮”。媽媽說。于是這個“漂亮”的高額一直陪伴著我，直到小學(xué)畢業(yè)后。暑假里，我坐在散出熱量的瓷磚上，悠然自得地翻著小時候的相片，回憶若隱若現(xiàn)；留著劉海的我，在公園、游樂場…歡笑回蕩在公園上空，與木馬音樂交融，有了熱淚盈盈的沖動。是的，這些記憶被埋在一層一層的地上，好深好深，偶爾看見弟弟和同學(xué)玩樂，才想起自己也有這樣的時光，不知為何，有一種回到過去的沖動。

　　“媽，我要剪劉海。”

　　“為什么？這樣不是很好嗎？”

　　“我要剪，馬上。”

　　理發(fā)店。

　　“為什么不剪齊了，像小時候一樣？”“大了，這樣才好看。”媽媽摸著長短不一的頭發(fā)。“可我喜歡那樣，現(xiàn)在丑死了。”

　　理發(fā)店。

　　衛(wèi)生間鏡子前，頭上劉海像西瓜皮一樣的我站那兒拿著小時候的照片。“不像不像”發(fā)式一樣，感覺怎么不一樣呢？于是回到房間，坐下沉思。思緒回到過去，模糊，清晰。那時，我有一張幼稚的臉，玩是唯一會做的事，就這樣，一天天，一年年…突然有一天，太陽還在值班，地球還在旋轉(zhuǎn)。“要讀書了”。“讀書是什么，比芭比娃娃還好玩么？”媽媽沒回答，牽著我占慢泥巴的手，走近房間。接著，我每天多了一樣學(xué)習(xí)任務(wù)——學(xué)習(xí)。然后，上了小學(xué)，學(xué)習(xí)于玩迅速轉(zhuǎn)換。然后，蓄起劉海不照相。7年匆匆過去，我由種子變成樹木，雖未參天，卻每天感到大地離我而去。低頭看看當(dāng)年相似的樹苗，是一種對成長的成就感，還是對逝去童年的惋惜，如果說大樹更加灑脫，那我為什么懷念當(dāng)年的樹苗，要固執(zhí)剪齊平的劉海。懷念，現(xiàn)在的我，忙碌的學(xué)習(xí)節(jié)奏取代了童年的無所事事，兒時的百寶箱己被書籍占領(lǐng)。現(xiàn)在的我，思想日漸成熟，如果回到過去，我將無法適應(yīng)。西瓜皮劉海，是屬于童年的，我只不過被懷念戲弄。

　　“媽，這個發(fā)型丑，原來更好。”

　　“走吧，”無奈的.表情寫在媽媽臉上，“早知道不讓你剪了。”“我要自己剪。”我知道自己需要什么。一種失去，一種擁有。

　　離弦之箭思念著弓，駛出的船不忘巷口，童年的回憶留在我心中。童年的快樂用游戲裝扮，長大的精彩用學(xué)識和榮譽(yù)充實，我在長大，隨著劉海。

　　常說“珍惜時間、珍惜時間”，怎樣才算是珍惜時間呢？人的一生美刻都有時間溜去，又不可能讓時間停留。有人說時間一去不返，但我們可以吧時間花在有意義的地方，讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。這就是珍惜時間。

　　我的時間作文 8

　　人的獨立與自由，首先在于人可以支配自己的時間。不管時間以什么速度流逝，我都可以讓我的時間，在某些時刻慢下來，甚至停止。而那慢下來的或停止的時間，才是真正屬于我的時間。

　　披開城鎮(zhèn)的浮華與喧鬧，走入巷弄，停駐在那有些年歲的古墻前，什么都不想。我只和我的時間作伴。慢慢的時間，慢慢的我。停駐在那些花兒前，靜靜地等一只蝶的到來，或者我就那么靜靜地仰望，看明燦燦的花朵，壓低了枝條，看明晃晃的陽光照透了花瓣。

　　停駐在某一個村莊，在某個雨后清新的清晨。看明亮的陽光，打在竹葉上，看葉上折射出明媚陽光的水珠。我的時間也是晶瑩而明澈的。看遠(yuǎn)山的煙霧，繚繞在青山，看山下的村莊矮矮的屋舍。我的時間也是小小的矮矮的。看屋后的秧苗，散落在水田，看微風(fēng)細(xì)細(xì)吹皺水面撫順秧苗。我的時間也是細(xì)細(xì)的，順順的……

　　選一個太陽好的日子，曬曬舊書舊日記舊照片，在某一個晴朗有和風(fēng)的午后。任清風(fēng)翻動書頁，我隨意地?fù)炱鹨槐救沼洠�或翻開相冊，或讀幾封書信。我的時間停駐在過去，我清晰地看見自己的過往和現(xiàn)在。過去的我的時間里，有純真的友情，真摯的鼓勵，更有稚嫩的生命在艱難而茁壯的`成長。

　　在某個夜晚，聽溪水潺潺，聽夏蟲鳴唱，念童年時光，憶少年過往……

　　我的時間，我能掌控的自由生活，其實不多。一個清晨，一個午后，一個夜晚，當(dāng)時間慢下來或者停止的時候，就足夠我幸福好久。是的，當(dāng)我清晰地感覺到我的時間與我同在，當(dāng)我的內(nèi)心安寧而純凈且沒有壓迫和負(fù)擔(dān)的時候，我是快樂的。

　　很多時候，我和大多數(shù)人一樣，在為夢想打拼，在埋頭耕耘，在奮力向前奔跑。也會對那些閃耀的名字投去艷羨的目光，也會為自己渺小的存在而暗自感嘆。然而，就像朱自清先生曾感嘆的那樣：“熱鬧是他們的，我什么也沒有。”那些成功的事跡，榮耀的聲譽(yù)，富裕的生活，豐碩的收獲，不是人人都可以享有的，也不是人人想要的。他人的光輝無法復(fù)制，自己的風(fēng)采卻可以創(chuàng)造可以保留。

　　“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶潛，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，清苦卻恬然自在。他的成就和獨立的個性，是不可逾越的高峰，但他那對自己喜愛的生活的追求，卻是可以學(xué)習(xí)的。

　　選擇一種隨時可以讓時間停留下來的適合我的生活方式，我就擁有了真正屬于我的時間。

　　我的時間作文 9

　　時間的沙漏“滴答，滴答”的落下，每一聲“滴答”仿佛一把重錘狠狠砸向我的心臟，這每一分，每一秒都在這小學(xué)的最后一學(xué)期顯得格外珍貴，每一分，每一秒似乎都變成了晶瑩的鉆石，一顆接著一顆，從我的指尖落下，滴入那沙漏之中，當(dāng)然，也不全部落入沙漏之中，有幾顆頗為珍貴的，我會專門取出，細(xì)細(xì)擦拭。

　　仔細(xì)看著一顆顆光彩奪目的寶石，你看見了嗎？那一顆，散發(fā)著白光的那一顆，倒映著我剛剛長大，猶豫地慢慢邁入校門，腿發(fā)抖著，跨上第一階臺階，你瞧！我們的臉上所綻放出的一朵朵欣喜的笑容，好似一朵朵美麗的花呀！

　　哎，你再看看這一顆，這個身材高挑的女人，你還記得嗎？是啊，她就是檀老師了，檀老師溫柔、大方，對同學(xué)們十分嚴(yán)厲，當(dāng)檀老師發(fā)火時，滔天的怒火如海水一般向你撲來，你會手足無措，驚慌萬分，當(dāng)倘若檀老師平靜地笑時，春風(fēng)拂面，心中騰升起自豪，這快樂是無法用語言形容的。

　　啊？原來你也發(fā)現(xiàn)這個蒙了些灰的寶石了啊！是的，我已經(jīng)很長時間把它放在那個角落里了，但是，你看見了嗎？那個手持笛子，流利地吹出一首美妙的曲子的同學(xué)，好聽嗎？那是我會吹的第一首完整的曲子，我為此付出的努力，我是不會忘記的'。

　　看到了嗎？這是我最喜歡，最愛不釋手的一顆，它是金黃色的。噢，你注意到了，那張金燦燦的獎狀了，那是跳繩比賽的，跳大繩比賽的。呃，你問那是不是單人的，當(dāng)然不是了，那是我們班一四年級七班女生三分鐘跳繩所獲得的第一名獎狀，我們女生厲害吧？

　　嘿，你問這兒是哪兒？哦，這是我們學(xué)校的大操場邊的一棵樹。夏天的時候，陽光灑落樹梢，透過樹葉間的小縫隙照在不平坦的土地上，我們幾個好姐妹剛剛跑完步，汗珠一滴滴地滑落我們的臉頰，墜落在地上，形成一個個小水洼，我們邊乘涼，邊聊天，十分自在呢！

　　這顆是嶄新的，因為這顆是前幾天才誕生出來的，里面的女孩和男孩都很欣喜若狂，你知道為什么嗎？哎呀，你是不是看到獎狀了？嗯，對啊，這次是因為我們女生跳大繩連三次奪冠，而男生也成為了第五名，你說，這難道不令人興奮嗎？

　　鉆石碰撞的聲音可真好聽，不是嗎？嗯，這些就是我最不舍的記憶，我不想將它們忘記，但是，我要在路上繼續(xù)走下去，不忘過去，展望未來，我不會忘記的，但我也會更加努力，走向下一個明天……

　　我的時間作文 10

　　“風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，這條路上的你我他有誰迷路了嗎？”聽著郁可唯的《時間煮雨》，我不經(jīng)思緒萬千……

　　的確，“光陰似箭，日月如梭”，時間總是在我們不經(jīng)意間悄然流逝，而有誰曾感到彷徨，有誰曾為時間流逝之快而感到憂愁呢？想必沒有吧！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間的寶貴顯而易見，可又有誰珍惜，在乎過時間呢？有的人大把大把地浪費，毫不在乎。然而在你大把地浪費時間時，你一生的財富也就消逝了，所以，一定要珍惜時間，但是一定要在有益于自己的事件上珍惜，不要用于無用之處。

　　高爾基少年時給一家有錢人當(dāng)仆人，他只要一有時間就讀書，甚至在月光下讀書，以至于在女主人將他毒打到快要死時，他只要求女主人只要給他時間讓他讀書便可原諒女主人。為了有時間讀書，高爾基寧愿放棄懲處那個毆打自己的惡人，多么偉大呀！當(dāng)然，正是因為他珍惜時間，所以成為了一代偉人。

　　無獨有偶，富蘭克林也同樣珍惜時間。

　　有一個人曾到富蘭克林的書店買書，因為書價太貴，要求店員降價，而店員說：“這已是最低價。”而他不聽硬要求將店長（富蘭克林）叫出來，富蘭克林很忙，卻又迫不得已，最后，書非但沒降價，反而漲價了。富蘭克林用行動證明了時間的寶貴，就像魯迅曾在《門外交談》說過“無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”更有岳飛的《滿江紅》所說“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”的感嘆和子在川上曰：“逝去如斯夫，不舍晝夜。”這一切的'一切都說明時間的短暫和寶貴。

　　還記得有一首歌叫《時間都去哪了》，是呀，時間到底去哪兒了？是它自己逃走了吧，現(xiàn)在又在哪里呢？是有人把它偷走了吧，又放在了哪里呢？時間就像一個調(diào)皮的孩子，總在和你捉迷藏，而你卻永遠(yuǎn)找不到它。每當(dāng)我醒來時，時間已經(jīng)過去了不少，我不經(jīng)頭涔涔而淚潸潸了。于是，吃飯時，時間從飯碗里過去；洗手時，時間從臉盆里過去；睡覺時，時間又從夢中過去。時間啊！你能不能等一等我啊！就一刻也不愿意嗎？

　　時間，就像一個躍動的靈感，它總是牽動著我的情思。每當(dāng)我一想到時間的短暫和寶貴時，便不經(jīng)埋怨上蒼太吝嗇，給予我們的時間太少太少、太快太快。就像朱自清在《匆匆》中說“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候，時間一去不復(fù)返。”為什么！時間你不回來呢？是因為人們不珍惜你讓你感到心寒嗎？是因為人們不在乎你，讓你感到孤獨嗎？時間，你快回答我呀！

　　時間你可真壞，你為什么老是吸引著我，讓我的情思被你牽動呢？

　　我的時間作文 11

　　“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了……”王錚亮所演唱的《時間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽，想起了爸爸，想起了他們這么多來毫不吝嗇的為我付出。

　　音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時間都去哪兒了，為何尋不到了……

　　隨著音樂旋律，想到父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們在用青春換我們的長大……

　　從我記事那天開始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔(dān)所有的家務(wù)活，洗衣服、擦地、做飯……等臟活累活，都是媽媽一個人干的。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，媽媽頭上不知不覺地增添了絲絲銀發(fā)，她的脊背也越來越彎曲了。

　　我上小學(xué)，稚嫩的臉龐仍充斥著兒時的歡樂，卻已不再真實。當(dāng)晨的興起，我緊靠著父親堅實的雙肩，分別于校門前；當(dāng)夜的降臨，我卷縮在母親溫暖的懷抱，感受著幸福的瞬間。我們開始學(xué)會了學(xué)習(xí)上的競爭，也知道了友誼并非天長地久。

　　每當(dāng)我有習(xí)題不會做時，媽媽就會把這首題給我講明白后，自己才繼續(xù)干活；每當(dāng)我感冒發(fā)燒時，媽媽就會給我倒上一杯熱水，或者給我削個蘋果；每當(dāng)我睡不著覺的時候，媽媽總是會陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止……隨著時間的流逝，我一天天的長大了，可媽媽卻在一天天的'衰老了。

　　翻開手中的相冊，短短的蘑菇發(fā)，深深的酒窩笑，在太陽底下笑得那么開心的小女孩，如今，已然蛻變成了一個翩翩少女，在時間的無情流逝中這樣長大。

　　這些都與生你的父母有關(guān)，父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當(dāng)我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場之時，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著。每當(dāng)放學(xué)回家后，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為父母為了我們的生活忙來忙去而隱隱作痛。

　　孟郊在《游子吟》中寫道：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴著母愛的魅力。我們?nèi)缃裾�沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。

　　“是啊，時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”歌聲再次回響……

　　是啊父母養(yǎng)我們付出的太多，那么我們所要做的就是珍惜時間。懷抱一顆感恩的心，珍惜父母的深情，懂得報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　我的時間作文 12

　　“春晚”的一首《時間都去哪兒了》唱紅的大江南北。聽著爸爸哼唱著“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪兒了？還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”我想起了自己的時間都去哪兒了？

　　周一至周五我的時間都交給上學(xué)了，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)一絲不茍完成作業(yè)。按部就班的努力好好學(xué)習(xí)，為將來自己成為對社會有用的人而準(zhǔn)備。當(dāng)然我也是勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)之余也聽聽歌、彈彈電子琴、跳跳繩等等，當(dāng)然有件事我每天必須去做，那就是每天都要抽出20分鐘時間，瀏覽下“蕪湖小記者網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)借鑒下其他小記者好的寫作方法。

　　周六上午我一般都是總結(jié)下一周來的學(xué)習(xí)情況，溫習(xí)下功課。哪些知識點學(xué)的不是很扎實，弄懂弄透。看看課外書。下午嘛，嘿嘿，我會約上3、5個好友在一起玩玩五子棋、打打兵乓球、羽毛球等等，總之是我的娛樂時間。

　　周日上午有2個興趣班，一個奧數(shù)，還有一個是電子琴。我要申明的是這2個興趣班不是我父母主動幫我報的，是在我強(qiáng)烈要求下才報的。我這個人吧，有點粗心的'小毛病，奧數(shù)讓我學(xué)會了更多的思維方法，慢慢克服了我粗心的毛病，我是樂在其中。至于電子琴吧，我認(rèn)為小孩子學(xué)習(xí)固然重要，但也要有點業(yè)余愛好，培養(yǎng)下自己的藝術(shù)情操總是不錯滴。下午時間我交給了爸爸媽媽，于是動物園有我和動物的親密接觸，鏡湖上我蕩起了雙槳，赭山公園留下了我的倩影，濱江公園回蕩著我歡快的歌聲……，哈哈，你猜對了，那是爸爸媽媽帶我接觸大自然、擁抱大自然的時間。

　　我的時間我做主，利用好時間，不能浪費時間，做時間的主人，做自己想做的事情。朋友你呢？

　　我的時間作文 13

　　爸媽并沒有給我報那么多的補(bǔ)習(xí)班，我的時間還算得上是充裕的，可是……。

　　“嘎吱……”門被人推開了，外公手中拿著已經(jīng)批改好了的作業(yè)走了進(jìn)來。他輕輕地將作業(yè)放在我的桌子上，接著掃了一眼我桌上攤著的速寫本，道：“整天畫畫啊！現(xiàn)在畫的'還不如小時候畫的好咯。”當(dāng)然，沒有以前畫得好是玩笑話，整天畫畫倒是真的。

　　無論是爸媽，還是外公，都沒有對我用這些空余的時間干一點自己想干的事持反對意見。但是爸媽和外公就不一樣了，他們的意思是：只要你把應(yīng)該做的事做好了，其他時間你自己安排；外公呢，雖然不會制止，但語言卻充分表達(dá)了自己的不滿意。

　　我平時喜歡畫畫，看看《盜墓筆記》和《鬼吹燈》這一類的書。這其實是沒什么的，但外公總是持反對意見，他認(rèn)為，你得先百分百地確定自己能夠考進(jìn)一所好學(xué)校，你才能夠去干其他那些不相干的事。我覺得我自己做的已經(jīng)夠可以的了：語文第一單元99.5，全班第二；數(shù)學(xué)第一單元100加10，全班第一；科學(xué)第一單元100，全班第一……我的作文也經(jīng)常被班主任拿來當(dāng)范文，可他還是不滿意。

　　我真的不明白，為什么，為什么就不能讓我自己去安排自己的時間呢？沒錯，他確實是為了我好，可是，我覺得我簡直有點快要喘不過氣來，有點要窒息了……

　　平時，我就像是一個在水里憋著氣的人，憋氣憋得太久，人是會缺氧的，缺氧就會死亡，我需要去換換氣，看書和畫畫對我來講，是最好的換氣方法。

　　我的時間，要由我來做主，我想去換換氣。

　　我的時間作文 14

　　昨天晚上，媽媽把我叫到一旁，對我說：“明天你自我管理半天試試看，我不干預(yù)。”我感到很新奇，滿口答應(yīng)道：“好呀！好呀！”

　　吃完早飯，我看了看手表，8點53分，9點開始寫作業(yè)吧！還有7分鐘，“叮咚”啊！9點鐘到了，我連忙跑進(jìn)書房。

　　我準(zhǔn)備先練書法，我拿出字帖和鋼筆，認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫好每一個字。時間過得真快，不一會兒，40分鐘到了。我把練書法時的物品往桌子上一攤，就跑去課間休息了。媽媽見了，善意的提醒我：“兒子，你在學(xué)校上課時，下課之后，是不是要把物品收拾好呢？在家里也是如此。同樣，在“上課”之前，應(yīng)該把下節(jié)課要用到的物品準(zhǔn)備好。”我按照媽媽的建議做了。

　　接下來是時長30分鐘的.大課間活動。我和媽媽一起玩“拍皮球”游戲，氣球在我倆之間“飛來飛去”，我們玩得很嗨。

　　“丁零零”上課了！這節(jié)是奧數(shù)課，我拿出希望杯奧數(shù)練習(xí)題集，仔細(xì)地閱讀題目，認(rèn)真地思考，嘴里還不斷地念叨著：“一條、兩條、三條……”哎呀！碰上難題了！我冥思苦想、抓耳撓腮，在草稿紙上列出了許多算式，寫出了很多數(shù)字。哈哈！小樣，被我解出來了！我做啊做，竟忘了時間。直到媽媽來叫我：“下課啦！”我一看手表，居然還多做了6分鐘。我暗自嘀咕道：“時間過得怎么這么快呢？”這次，沒有媽媽的提醒，我主動放好了數(shù)，又拿出下節(jié)課要用的英語書。

　　休息十分鐘后，英語課。今天的任務(wù)是朗讀一篇英語幽默短文，讀完之后，又與媽媽進(jìn)行了一次英語競賽，寫出含有指定字母的單詞，越多越好。我和媽媽打了個平手。

　　“丁零零！”放學(xué)嘍！這個上午都是我自我管理的，很有成就感，自我管理可真有意思啊！

　　我的時間作文 15

　　我在年輪的這頭走著，走在時間里。

　　我?guī)е�我那迷離的雙眼，尋找我的時間。

　　一個女孩的一個不經(jīng)意舉動，使我跌落低谷。我只能獨自一人，懊悔著自己愚蠢的做法。沒錯，那個女孩是我。

　　有時，驕傲是一個喜歡乘虛而入的小人，執(zhí)一細(xì)長的針，一點點挑開你的心，奪去了你心中最珍貴的東西，然后棄下皮開肉綻的空皮囊，揚(yáng)長而去。這痛你可淋漓盡致的體會到。

　　我那樣無奈，雖說無“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的悲切，可那悔恨的感覺，令人窒息，令人從天堂墜落。我那樣渴求友情——我只想做個好女孩。

　　與我感情較好的幾個女孩帶著些許猶豫，卻仍盛情邀請我參加他們的義賣——我當(dāng)然是笑靨如花，只是感謝她們能賜予我一個機(jī)會而已。

　　那次義賣，我盡了最大的努力，我兢兢業(yè)業(yè)，平靜而溫和的接受他們的建議，就像池塘對于水無限的包容。我可不想像我的曾經(jīng)——橫眉立目，咄咄逼人，那對盛氣凌人的眼珠子，仿佛要使人燃燒。我笑著與他們聊天，原來，安靜也可以那樣美好，只是我向往你爭我奪的境界罷了。

　　“啊！那什么，你快過來啊！看，你是多么美啊！”的確，只是一個小小的角度偏斜，一束陽光穿過我微棕的`頭發(fā)，照亮我白凈的臉頰，我正溫和的笑著，就像一朵迎日怒放的金色向陽花。那一瞬間我發(fā)現(xiàn)，安靜的我多么美，多么安詳。

　　“美”比“好看”好，但“好”，比“美”好。

　　花開有時，我在我的時間里怒放。

　　我也不是太在意那爭奪的樂趣了，我正和周圍的朋友聊天呢。當(dāng)我放慢了腳步，我才發(fā)現(xiàn)我可以多么熱情，多么開朗。

　　“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”。那是隔世的孤傲。可是，我愿“百般紅紫斗芳菲”。

　　我的時間作文 16

　　你能感受到時間的流逝，卻不能觸碰到時間。時間不是一個抽象的感念，一年四季時間在更替，所有的一切都在流逝。

　　我的時間也在不停的逝去，不再歸來。 不同的時代不同的行業(yè)都有很多的成功者，很多煩人崇拜者和模仿者追隨其后。可是沒有獲得想象當(dāng)中的那種成功。那是因為時間在變，萬物在變，一個人的成功的路子也在變。他們的成功很難被復(fù)制。而人生的真諦并不是在于復(fù)制別人原有的成功，而是認(rèn)識自己，再合適的時間里做好該做的事情。 我們處在21世紀(jì)，社會發(fā)展的很快，需要很多的優(yōu)秀人才。我們現(xiàn)在是中學(xué)生，我們在這個學(xué)生時代該做的事就是好好學(xué)學(xué)，這就是我的時間。

　　然后完成我們的使命。高中時代不過是我人生的時間的短短的一個部分。 人生的時間則是由大大小小的悲喜堆疊而成的過去，由錯錯對對的選擇建構(gòu)而成的未來。我的時間實在快樂和悲傷中度過的。過去的時間只能懷念，再也不能回到過去那美好的童年時代，流逝的再也不能浮現(xiàn)。而我的'未來是一個未知數(shù)，誰也不知道。只能憧憬，憧憬那美好的人生光輝的時期。 我相信我有一根美好的未來，那么就得依靠我現(xiàn)在的努力。我的時間是有限的，所以我應(yīng)該珍惜好每一分每一秒，好好地把握現(xiàn)在的高中時代，考上自己想要的大學(xué)，這樣自己才不會后悔。相對于明年的6月份的高考，我的時間是不多了，時間總是在你不經(jīng)意的時候流逝。我不想做時間的奴隸，我要搶在時間的前面，要征服時間。

　　擁有我的時間，你擁有你的時間，每個人的時間都是有自己來安排的，安排的合理將關(guān)系到你的人生未來的走向。我們還是在合適的時間里做好該做的事。

　　我的時間作文 17

　　人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運，依在水上行。

　　直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場戰(zhàn)役來臨。

　　仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長學(xué)姐們，修行是否足夠。

　　多年前恰逢堂姐高考，彼時我還是個小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。

　　見過多少戰(zhàn)場的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過頭來，桌上是山丘般的.作業(yè)。

　　見過多少人在網(wǎng)上，在書里，抨擊著讀書的苦痛，不滿著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒有，可是，又有多少個如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？

　　我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國外”“中考、高考壓力太大”“爭取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什么不面對呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺得很可怕嗎？”

　　不。跌跌撞撞的成長，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。

　　可是又有什么過程能像這人仰馬翻的苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險。因為，在人生的長河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。

　　所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時光的長河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無反顧。

　　我的時間作文 18

　　到現(xiàn)在我才真正明白時間的重要性；才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的含義；才體會到時光是一去不復(fù)返的。

　　每天早晨媽媽叫我起床，我總是要賴一會，最后就急急忙忙地趕時間。看鬧鐘純粹是為了要看看還能睡多久。

　　以前，我總是以為自己還小，有的是時間，也不知道時光在悄無聲息地溜走，而自己只是無知地玩耍嬉戲。把作業(yè)拖到最后，直到“褲子都到腳背”才意識到去拉一下。就像“童年”中所唱的那樣“總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點。總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。”

　　每次放暑假，我總想著有兩個月類，早呢，還有的是時間，不用那么著急寫那些經(jīng)常讓我頭疼的作業(yè)……但轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了，時間就這樣神不知鬼不覺地溜走了。媽媽規(guī)定我在一個月之內(nèi)把作業(yè)寫完，這樣第二個月就可以無憂無慮出去旅游了。我總是不聽媽媽的勸告，對她說：“知道了，我會做的，我的時間我自己安排，不用你瞎操心。”眼看著就快要開學(xué)，我才不得已去做作業(yè)，但心里還是想著還有好看的電視節(jié)目還沒有看，有好玩的'電腦游戲還沒玩。

　　記得小學(xué)里學(xué)過朱自清寫的《匆匆》，當(dāng)時還覺得他在說空話，現(xiàn)在想想真有道理。面對短暫的時間。只能看著它悄然流逝，留下的只是無助的自己，只能無味的嘆息。想想自己也已度過十幾個春秋，應(yīng)該從迷迷糊糊的童年中覺悟過來了。想起我自己浪費的時間，無法計算已虛度了多少光陰，難道不應(yīng)該感到惋惜和慚愧嗎？

　　光陰似箭，日月如梭。時光匆匆，要是現(xiàn)在不發(fā)憤圖強(qiáng)，到一頭白發(fā)才知道后悔，不就太可悲了啊！拜倫說過：“沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。”所以，作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)珍惜時間，好好地把握時間！

　　我的時間作文 19

　　時間就是一枚打出去的子彈，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了一個胖嘟嘟的小學(xué)生了；一眨眼，我與同學(xué)們只有一個學(xué)期的相處時間了；一瞬間，父母頭上有多出來了幾根刺眼的白發(fā)。我開始憎恨時間，雖然它會給我們帶來勝利與成功，但是他要以我們的相處時間為代價，可是它就像一架超英速飛機(jī)，你想要拖住它，不可能；你想要讓它停下來，行不通；你想讓它回到原點，沒辦法。

　　雖然我很想讓它飛快點，讓“藍(lán)星”早點脫離病毒軍的攻擊，挽救會一大批的生命，也想讓中國的留學(xué)生們在外品嘗著知識的滋味。我也想長的`高大威武為未來的中國效力，再變得才高志廣，這樣就文武雙全了。

　　與其那樣我還不如讓它飛慢一點，就算長大了也還是那么辛苦，畢竟，家人們逐漸老去，熟悉的同學(xué)和溫柔的老師也將離我而去，這對/那一個人不是一件痛苦而又煩惱的事？雖然老是和同學(xué)們只陪伴了我?guī)啄甓�已但他們已�?jīng)變得和親戚一樣，而家人的老去更是可怕，畢竟，誰的家人不是從你小時候陪你長大的？他們?yōu)榱四悖瑳]日沒夜的工作著，你感謝他們都來不及，因為有些父母為了你有一個完整而又美好的童年，差點喪失了生命，有的還連夜加班，差點癱瘓。

　　一年級的你上這輛車，二年記得你認(rèn)識了鄰座的同學(xué)，老師，三年級的你認(rèn)識了全車的人，四，五年級的你結(jié)交了好友，六年級了要下車了，但請你留意一下他們的面容，哪怕是你憎恨的人，因為，這一分離，便是永遠(yuǎn)。

　　我花了一分鐘了解了教室，花了十分鐘結(jié)交了好友，花了半小時了解了第一個同桌，花了一小時認(rèn)識了老師，花了一小時半了解了全班，最后，用了一學(xué)期了解了學(xué)校。

　　我的時間作文 20

　　“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每當(dāng)這首既熟悉又動人的歌聲響起時，我的心中總會泛起層層漣漪。

　　人生有幾個十年？十年，可使一個落后小鎮(zhèn)變得發(fā)達(dá)繁榮，同樣也可使一個繁華都市變成一座空城；十年，可使一位年輕小生雙鬢發(fā)白，同樣也可使一位老人長眠于心；十年，可是一個乞丐變得腰纏萬貫，同樣也可使一個億萬富翁變得傾家蕩產(chǎn)……時間無情亦有情，它匆匆走過。

　　回望過去，在經(jīng)歷過的數(shù)千日子里，有過割舍、有過哭笑、有過煩惱、有過憂愁。我們經(jīng)歷過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨、那些坎坷都早已成為過去，我們做過許多令我們后悔的事情，但這世上沒有后悔藥，我們不能挽回那時的尷尬、痛苦、無奈，只能期待未來，期待未來的自己會怎樣。

　　珍惜現(xiàn)在，時間不斷流逝，就像光一樣。你抓不住它，只能任它走過、跑過，你也無法預(yù)知它終將要跑到哪兒去，在哪兒施展它的魔法。

　　暢想未來，未來由你的現(xiàn)在決定，你現(xiàn)在的.努力決定你未來的成敗，努力的分量遠(yuǎn)大于成功的分量，與其整日做那所謂的白日夢，倒不如利用這些時間來完成夢想，使它變成現(xiàn)實，不要讓你現(xiàn)在的放縱成為你未來的牢籠。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”無論你有多少錢，也不可能買回時間，也別指望有時光機(jī)，你能做的只是抓緊一分一秒好好學(xué)習(xí)，自己發(fā)明、創(chuàng)造。不要讓寶貴的時間白白浪費。

　　人生有幾個十年？你現(xiàn)在無法知道，但將來有一天你必定會懂的，自己到底浪費了多少青春，浪費了多少寶貴的十年。

　　我的時間作文 21

　　從我剛出生的那一刻開始，所有的一切都是由媽媽安排的。幼兒園，小學(xué)，興趣班，課外學(xué)習(xí)就連我的課余運動也是她安排的。這一切使我成為了一個小忙人，每天都被作業(yè)和培訓(xùn)的壓得喘不過氣來。隨著年級的升高，我的自由時間越來越少，現(xiàn)在已經(jīng)基本上沒有自己的休閑時間了，所以我想對媽媽抗議，請放手，我想安排自己的時間。

　　我之所以想安排自己的時間，是因為最近出了“雙減”政策，在學(xué)校就可以完成所有課內(nèi)作業(yè)，自由時間比去年多了整整兩個半小時，屬于我們自己的時間變得更多了。以前回到家完成學(xué)校的作業(yè)和課外作業(yè)都已經(jīng)超過九點多，就要洗洗睡覺了。而現(xiàn)在學(xué)校就能完成作業(yè)，可是媽媽還是給我布置了舞蹈的作業(yè)，我又弄到了九點多，洗完又要睡了。唉，原來好好的自由時間又沒了嗎？媽媽，請你松開你的手吧！如果讓我自己安排時間的話，我會在八點完成所有課內(nèi)外及舞蹈的`作業(yè)，然后下樓去運動一個小時，洗完澡還可以看書到九點半睡覺。你看，我也能安排得很好，有學(xué)習(xí)有運動。你就讓我試一試吧，我不想被你當(dāng)作溫室里的花朵來養(yǎng)，等以后我這朵花到了野外，估計是難以抵抗風(fēng)雨的。

　　要是媽媽讓我自己安排時間的話，我會在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，還可以在學(xué)校把課外的作業(yè)完成，用省下來的時間來看書和運動。 唉，我光這樣想想就已經(jīng)十分快樂了。

　　媽媽，我真的想給自己的時間做主，不能老是聽你的安排，要不然我就會失去自己的主見，成了你手中的一個木偶。望你能夠高抬貴手，這樣我會十分高興，十分感謝你的。請相信我吧！

　　我的時間作文 22

　　時光匆匆，如白駒過隙。不知不覺中，我已從牙牙學(xué)語的小嬰兒變成了十二歲的少女。在時間的大海中，有許許多多因時間這個小家伙的調(diào)皮而發(fā)生的故事。

　　記得在一次期末考試中，我就被時間弄得手忙腳亂。

　　我拿到試卷后，填好卷頭，答卷時間到了，便立刻下筆寫了起來，此時監(jiān)考老師說：“不用著急做，要認(rèn)真，考試時間有九十分鐘，仔細(xì)審題，看好了再做。”我一聽，有九十分鐘，那還著什么急？我寫字的速度漸漸變慢，卻不知此時時間已經(jīng)悄悄地從筆尖溜走了。

　　做到閱讀題時，幾乎每一題在下筆前我都要想好半天，而此時時間仍在一滴一滴地流逝著。當(dāng)我要寫時，坐在我前面的那個人放下筆，深深呼了一口氣——看樣子是寫完了，而此時我心想：時間還多著呢！寫那么快干嘛！我依然慢悠悠地寫著，卻不知時間已所剩無幾。

　　“離交卷還有十五分鐘，做完的檢查，沒做完的`抓緊時間。”老師說到。我一聽，臉色大變，我才剛剛寫了幾個字啊，這樣子還能做完卷？我寫字的速度驟然變快，筆下生風(fēng)，可誰知，此時時間毫不留情地飛奔著，不一會兒，耳邊又傳來老師的聲音：“還有五分鐘交卷，各位同學(xué)抓緊時間檢查。”我寫字的速度越來越快，此時的我就像是在和時間賽跑。耳邊傳來了老師的交卷指令，我便匆匆忙忙地交了卷。

　　試卷發(fā)下來時，果不其然，分被扣了一多半，成績自然好不到哪兒去。

　　同樣的九十分鐘，別人對其進(jìn)行了合理安排，取得了好成績，而我浪費了時間，時間也毫不留情地拋棄了我。赫胥黎說過：“時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。”世界上最重要的東西就是時間，只有把握好時間，做事才會得心應(yīng)手。

　　我的時間作文 23

　　窗外，睡醒的柳條上跳躍著點點綠色的音符。凝望那抹綠，置身在高中的教室，我的思緒不知不覺地飛回到那年春天。

　　那年春天，楊柳依舊。不同的是，那年的柳條似乎缺少什么，如同雕塑般佇立。也許是中考的壓力，也許是總也寫不完的作業(yè)。那時的我總是麻木的坐在椅子上，機(jī)械般的完成一門又一門作業(yè)。沒有太多的歡歌笑語，沒有向往的音樂，美術(shù)課。只是那從衛(wèi)生間，飯?zhí)脗鞒龅腵嬉鬧聲似乎不乏為一道風(fēng)景線。一如既往的枯燥，一如既往的麻木。但卻從沒抱怨時間的漫長，只是望著寫不完的作業(yè)，總嘆著氣說：“時間真不夠用啊，過得太快了！”

　　眼前的柳條扭動著嬌軀，我下意識地望了望周圍，身邊的面孔已不是那年的面孔。歲月匆匆，昨天還仿佛置身于初中的戰(zhàn)場，今天已邁進(jìn)高中的城堡。

　　如果有人說，時間是一條奔流入海的河水，一去不復(fù)返。那么，我更愿意說，時間是一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，它是如此的匆匆，雖不曾留戀浩瀚的宇宙，但卻在人生軌跡上綻放出與眾不同的精彩。

　　望著身邊這些朝夕相處的同學(xué)，經(jīng)過中考的洗禮，此時的我真正體會到時間的寶貴。時間如白駒過隙，如此之匆匆，我愿我的時間像流星般燦爛綻放。

　　去的盡管去了，來的盡管來了。未來的一切我不曾預(yù)知，但從此刻開始，我將正視自己，我將認(rèn)真對待我的時間，我將用實際行動來充實我的時間。時間雖匆匆，但我希望我的時間在行走的過程中綻放與眾不同的精彩。

　　我喜歡詩情畫意，充滿生機(jī)的楊柳，但此時的我更欣賞那似乎缺少些什么，如同雕塑般佇立的楊柳。

　　我愿珍惜我的時間，因為那去來的中間，是如此的匆匆。

　　我的時間作文 24

　　今天，發(fā)生了一件令人難忘的事，使我知道了時間總在人不注意的時候走得快，在人珍惜的時候走得慢。

　　放學(xué)后，媽媽規(guī)定了我完成作業(yè)的時間——半小時。回到家里，媽媽開始計時了。我有點兒滿不在乎，心想肯定能在規(guī)定時間內(nèi)做完作業(yè)的。所以做的時候跟爸爸聊了幾句天，還向四周看了幾眼。結(jié)果，時間似乎飛快地從我身邊跑走了。天哪！我來不及啦！媽媽嚴(yán)肅地說：“小羽，時間到了，不能再做了。快把東西都理好！”我一聽，立刻慌了，沒想到時間會過得這么快，我的聽寫還沒做完呢。作業(yè)沒完成，楊老師肯定會批評我。我請求媽媽給我一次機(jī)會，媽媽卻怎么也不肯答應(yīng)。此時的我，就像是熱鍋上的螞蟻，急得不得了。可是，看著媽媽冰山似的臉，我只好哭著把作業(yè)理好。

　　就在我完全絕望的時候，媽媽突然說：“如果你能在八點之前做完其他的`練習(xí)，我就允許你繼續(xù)聽寫。“聽了這話，我心里又燃起了希望之火。我連忙行動起來，追趕時間……

　　我本想先練舞蹈，卻發(fā)現(xiàn)電腦還沒有打開，無法播放示范碟片。于是，我忙把碟片交給媽媽，請她幫忙播放，又趁機(jī)翻開圍棋書，“刷刷刷“做完了圍棋題目。接著，我練起了舞蹈。以前練下豎叉時，我常常因為怕疼不肯壓下去，總是浪費了時間。今天，我咬緊牙關(guān)，一下子就壓下去了。練葫蘆絲時，我也全神貫注，一點兒都不開小差。終于，我追上了時間——在八點之前完成了所有的練習(xí)。這時，一直懸在我心中的大石頭才落了下來。

　　后來，我又爭分奪秒地完成了聽寫作業(yè)。媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，還夸我比平時快多了。啊，“冰山“融化啦！原來，媽媽不是為了懲罰我，而是為了讓我知道珍惜時間多么重要！

　　我的時間作文 25

　　魯迅先生說過：“浪費別人的時間就等于謀財害命。”時間是非常寶貴的，只有懂得珍惜時間的人才會有所作為。有一次，我在夢中遇到了長著白胡子的時間老人。

　　我請教時間老人：“怎么才能珍惜時間呢？”時間老人笑著說：“我傳給你一種特異功能，等你回來后把看到的結(jié)果講給我聽聽。”

　　“你傳給我什么特異功能呢？”時間老人回答道：“傳給你隱身術(shù)，并會漂浮，還能看到別人的未來。”我得到時間老人的傳授后，就在天空漂浮。

　　我飄到了一所網(wǎng)吧前，咦？這不是我們班的大勇同學(xué)嗎？這么晚了，他還泡在網(wǎng)吧里，難道他的家人不著急嗎？他那如癡如醉的樣子，讓我看看他三十年后是什么情景——只見他踏著一輛三輪車，車上裝的是啤酒，正在往酒吧運酒呢。晚上還是泡在網(wǎng)吧里，他的日子過得十分清貧，還經(jīng)常怨天怨地。

　　我又飛到了一間臥室，這么晚了，我們班另一個同學(xué)小華還在復(fù)習(xí)功課，真是個愛學(xué)習(xí)的女孩！三十年后的她，成為一位化學(xué)家，她穿著件白大褂，戴著副眼鏡，手里拿著化學(xué)儀器，嘴里不斷嘮叨實驗數(shù)據(jù)……啊！最后她還獲得了諾貝爾化學(xué)獎！

　　在另一扇窗前，燈光徹夜明亮。一個熟悉的身影正在桌前批改作業(yè)，那就是我們的`張老師，白天她教我們知識，晚上還在給我們批作業(yè)。一股暖流在我的心中回蕩著，老師多么珍惜時間啊！難怪有人這樣稱贊老師：老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。

　　“哦！我終于明白了‘少壯不努力，老大徒傷悲’的含義。珍惜時間，要從一點一滴開始。”時間老人聽了我的話，高興地點點頭。

　　我夢醒后，久久回味……

　　我的時間作文 26

　　正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地流走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的借口。

　　時間是一條長河，在這條巨大的`長河中，我的時間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

　　我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預(yù)測。可是今天，現(xiàn)在，卻實實在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日。可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

　　我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法復(fù)制，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？

　　時間是短暫的，所以我們可以盡可能的學(xué)習(xí)前車之鑒，在有限的時間里闖蕩出自己的未來。

　　我的時間作文 27

　　在我讀到初一的這一年，我的媽媽給了我，屬于我的時間。每周末的下午，我有兩個小時的自由活動時間，這個時間是完全屬于我的，任由我支配的時間。

　　在這個時間里，我可以背著我的'小包出去走走，也可以在家里讀讀書，或者去家旁邊的圖書館逛逛。在第一天擁有這些我的時間時，我選擇了去圖書館逛逛。平日里都是媽媽帶我去逛圖書館，每次去都是有著明確的書單作為方向，這一次沒有了明確的書單，我在圖書館里“迷失”了。圖書館的書可真多啊，我在里面看見哪本都想看，而看見哪本我又都覺得兩個小時的時間不夠看完一本的吧！就這樣猶猶豫豫地望著時間溜走了。

　　在那之后，我在使用屬于我的自由時間之前，我都會列上詳細(xì)的時間清單，要做什么事情，要看哪本書，或者要從圖書館里借回來哪本書，我都詳詳細(xì)細(xì)記在筆記本上，以免再像第一天擁有我的時間那樣，在左右猶豫的過程中，將我的時間給浪費掉了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)將我的時間充分利用起來了。我會在許久未曾出去玩時，將這兩個小時作為自己完全放松的玩耍時間來使用；我也會在平日課間沒讀完哪本精彩的書籍時，將這兩個小時全部用來讀完這本書；我會在家里快要鬧書荒時，帶著書單去圖書館將這兩個小時都用來帶回這些我想看的書；我也會在學(xué)習(xí)成績有點落后時，將這兩個小時用來自己給自己補(bǔ)習(xí)。

　　這樣的兩個小時我的時間，讓我逐漸成為了一個有自己主見的孩子，甚至我會在自己的時間里，約我的同學(xué)出去玩，增進(jìn)我與同學(xué)之間的感情，這一切我的時間過后，我都變得比以前更加獨立了。

　　這就是我的時間，讓我變得逐漸獨立自主的時間。

　　我的時間作文 28

　　光陰似箭，日月如梭。時間過得非常的快，不知不覺地，它就悄悄地溜走，永遠(yuǎn)也不會回來了。

　　以前的我，用媽媽的話來說，“是個沒有時間觀念的.人”，起床不情愿，洗漱慢悠悠，吃飯慢吞吞，做作業(yè)慢騰騰，磨磨蹭蹭的。媽媽很反感我這樣，我也因為這個吃過不少苦頭。

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》這篇課文，我很有觸動，決心也要和時間來個賽跑，看看誰是這項比賽中的贏家。早上鬧鈴一響，我立馬翻身起床，以最快的速度穿衣洗漱；吃飯的時候，我不再是含一口飯在嘴里東扯西拉漫天開講；學(xué)習(xí)的時候，我不再抱怨作業(yè)多、學(xué)習(xí)累，該做的細(xì)心做，要背的認(rèn)真背，作業(yè)經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。即使是周末，我也沒有忘記要和時間賽跑，總是飛快地做完要做的事情，其余的時間，媽媽就把它們作為獎勵，允許我自由支配。

　　記得有個星期六，媽媽要求我在40分鐘內(nèi)把她布置的作業(yè)完成，我立刻就行動了起來，認(rèn)認(rèn)真真地看題，仔仔細(xì)細(xì)地作答，居然只用了半個小時，我就把任務(wù)完成了，()而且還細(xì)心地檢查了一遍。當(dāng)我把作業(yè)遞給媽媽檢查，看著媽媽驚喜的表情時，我高興得眨巴著眼睛扭起了屁屁。

　　那一次，我明顯地跑贏了時間，感覺好爽，覺得自己成了時間的小主人，忍不住興奮得想跳起來，想讓大家都知道我跑贏了時間。而且我還明白了：時間非常珍貴，它只屬于懂得珍惜它的人。不懂得珍惜時間的人，時間也不會珍惜他。于是，我又一次下定決心，要繼續(xù)和時間賽跑，否則，就是浪費時間，就是荒廢生命。

　　我的時間作文 29

　　我有一個非常不好的習(xí)慣——時間觀念淡泊。也正因為這樣，我上學(xué)經(jīng)常遲到。

　　某一天星期五，我一不小心睡過了頭，忽然想起來今天還要讀書。我慢慢地爬起床然后就去穿衣服，過了一會兒，當(dāng)我去刷牙時，瞥了一眼時鐘，“啊!要遲到了。”我大聲地叫起來。因為只有十分鐘我就要遲到了。我立刻刷牙，然后就像腳下踩著一朵云似的'，抱著書包就沖出家門，跑向?qū)W校。可最后，我還是遲到了。我還被老師罰站在教室外面。

　　放學(xué)后，我懊惱地走回家。媽媽見我情緒低落，便問我：“兒子，你怎么了?是不是在學(xué)校里被同學(xué)欺負(fù)了，還是作業(yè)沒寫好，被老師批評了……?”我遲疑了一會回答：“不是，是今天早上我上學(xué)遲到了，不僅被老師罵了一頓，還站在外面抄了一篇課文。”“哦，我還以為是什么事呢?那是因為你沒有時間觀念。你看，每天晚上玩得那么晚，早上才起得那么晚。起床時還那么慢，穿件衣服要穿幾分鐘，刷牙時，刷一會就去玩……你說你每天怎么不會遲到。兒子你一定要重視時間，有句老話就得好一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”媽媽對我說。“對呀!我做事太慢慢悠悠了，以后要雷厲風(fēng)行。媽媽，謝謝你，我以后一定會重視時間的，以后您也多督我。”“不錯，這才是我的乖兒子。”

　　第二天，我早早地起來，穿衣服沒有像從前一樣慢吞吞地。刷牙時，我也不再去玩，而是認(rèn)認(rèn)真真地刷牙。當(dāng)我出門時，媽媽問我：“兒子你去干什么?”“我去上學(xué)啊!”我回答說。媽媽大笑起來：“今天是星期六，去上什么學(xué)啊?”哈哈哈!今天是星期六，不用去上學(xué)，我為了改正缺點居然把這個都忘記了。

　　通過這件事，我明白了：時間是用金錢買不到的，我們一定要珍惜時間。

　　我的時間作文 30

　　時間就像海綿里的水，只要擠總會有的，一個會合理管理時間的人，一定會是一個成功的人。我回憶一下我的自由時間，都是怎么流逝的呢？

　　一天之計在于晨，早晨是每個人思維最清晰的時候，但是，早上我從來都沒有早起背過書，都是在媽媽死拉硬拽情況下擠著眼穿衣服、洗漱、吃飯。慌里慌張趕到學(xué)校，每天能不遲到就阿彌陀佛了。好在班級每天安排固定的時間背誦知識點，同學(xué)們背我也趕緊背，很多需要背誦的東西都是這個時間記住的。

　　課間時間，其實我知道很多自律的同學(xué)，都會利用這些碎片時間寫作業(yè)，老師剛剛講過，印象深刻，這個時間寫作業(yè)不但效率高，錯誤少，還更加鞏固課堂知識，但是，我卻很“珍惜”這少有的玩的.時間，只要老師說下課，我就合上課本痛快地瘋玩，生怕不玩吃虧了。

　　中午回到家，從小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，一進(jìn)門我就練習(xí)小提琴，吃了飯就想睡午覺，一覺都到上學(xué)的點，每次進(jìn)班里，看到早到的同學(xué)們在寫作業(yè)，在看書，都有點慚愧。

　　那么，報應(yīng)來了，每天晚上放學(xué)回到家，我都得完成一天所有老師安排的作業(yè)，一項一項的對照著做，好幾次都寫到十一點，由于睡得晚，第二天早上就起不來，周而復(fù)始惡性循環(huán)。

　　后來，媽媽給我很認(rèn)真的談了談，她告訴我合理利用自由時間的重要性，于是，我嘗試著向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，課間我盡可能的管住自己做一些作業(yè)，中午回到家拉完小提琴，就把上午發(fā)的卷子做一張，幾天下來，果真有效。效果最好的一次，晚上八點半我就把所有作業(yè)做完了，這樣我還可以休息二十分鐘，還有時間復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，只是堅持的不好，經(jīng)常想偷懶。

　　看來，合理利用自己的自由時間，不僅僅是懂得分配和利用，更重要的是要堅持下去，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　我的時間作文 31

　　聽溪流叮咚，那是流水的時間；望云彩繽彩，那是青天的時間。我在思索，何時是我的時間？

　　也許在某處徘徊不前，只能感受著時間的流逝，可真正去尋找屬于自己的時間時，又是如此迷茫，不知何去何從。

　　那次在外婆家，深夜時，沒有悠閑的愉悅，只有無盡的恐懼。外婆出門，留我一個人在家，我好奇地跑出門溜達(dá)，卻不料迷了路，竟一時找不到方向。河流很細(xì)很窄，只有兩三米寬，岸邊沒有人，我十分害怕，說不盡的懊悔，不該如此頑劣，才導(dǎo)致了進(jìn)退兩難。我不知該往哪走，也許外婆早已在家中焦急地等待，又或是還沒回來，我希望有人路過，卻令人失望一一什么也沒有，除了天上凄冷的'月光和嘲笑我的星星。我無奈，只得自尋出路。

　　我無助地晃悠，只是在繞圈子，月光似紗，披在晶瑩的流水上，白蒙蒙一片，旁邊的樹被染成了銀白色，世界被罩在朦朧之中。一番美景，我卻無心欣賞，只留下心中的焦急。

　　忽然，我停下了腳步，那是一排熟悉的屋子，亮著燈，我認(rèn)得那塊地方，在外婆屋后，我頓時松懈了，我回來了。我開始環(huán)顧四周，一切都安靜，沒有一絲喧聲，原來一切都是那么美，令人心曠神怡，我竟沒意識到，真是遺憾，我想起剛才的心情，可笑極了，但我沒像之前那樣一直膽怯，回想起來，這也是我成長的時間，我在那時并未退縮，盡管害怕過，卻依靠一己之力，回了家，也是一種進(jìn)步。

　　流水無聲，但滋潤萬物，那是流水的時間，天空無色，卻容納千象，那是天空的時間。我的時間，是一種成長，那一種心靈的成長，感慨萬千的成長？

　　我的時間作文 32

　　珍惜陽光，它讓我懂得溫暖；我珍惜晚風(fēng)，它讓我懂得涼爽；我珍惜綠葉，它讓我懂得生機(jī)；我珍惜星空，它讓我懂得遐想。我更珍惜時間，因為它讓我感受到什么就是珍貴。

　　“時間就就是生命，時間就就是速度，時間就就是力量”！沒有時間就沒有了一切！時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還就是有的。的確，合理安排時間就等于珍惜時間。我就有過這樣的經(jīng)歷。

　　時間過得飛快，在我心里不只就是著急，還要懂得珍惜。有一天，我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快回家。”這個信念讓我狂奔回家，當(dāng)我站在門口里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來！那一天我跑贏了太陽。從這以后，我常常和時間做游戲。有一次，老師說：“課堂本要在下課之前交。”我心想：還有十五分鐘下課，抓緊時間寫吧！于就是我用飛快的速度開始寫作業(yè)。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的`筆不停地算，眉頭時而緊縮、時而又舒展開來。同桌也驚訝地說：“寫的也太快了吧！”我淡淡地一笑，便又埋頭寫了。只見驗算紙密密麻麻，筆還在不停地算，絕不想浪費一分一秒。過了5分鐘，我的眉頭舒展開來，筆一放，伸了個懶腰，同桌說：“寫完了？”我得意地說：“當(dāng)然！”“還不到十分鐘呀！”他驚訝地說。我笑了，笑里有苦有甜。于就是我成了第一個去判作業(yè)的人！老師的紅勾不僅打在了我的本上，而且打在了我的心里，這就是老師對我珍惜時間的肯定！結(jié)果，我全對了！心里別提多美了回到座位，我又開始寫別的作業(yè)了……

　　我的時間作文 33

　　往事在時光的長河中流轉(zhuǎn)，滴滴答答的鐘表聲織成了樂譜，追憶曾經(jīng)，回憶釀成了最香醇的酒，未飲輒醉。

　　時間無聲，亦震耳欲聾，時間公平的給了每個人美好青春，而填寫答卷的筆就執(zhí)在我們手中。

　　上課的叮鈴聲，是時間對我們的提醒，年華正好，少年有夢，不應(yīng)止于心動，而應(yīng)付諸行動。每一個努力聽懂的知識點，解出的一道道題，考出的一張張卷子，都是我們在這答卷上留下的痕跡。也許生澀，也許緩慢，但我們敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定會有回報。

　　下課的叮鈴聲，暗藏美好。有同學(xué)仍坐在位置上鉆研學(xué)習(xí)，有同學(xué)在走廊上感受陽光，有同學(xué)在高強(qiáng)度的`學(xué)習(xí)后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動之間盡是青春校園，讓人不禁感嘆時間之片刻心軟。

　　最記憶深刻的，莫過于晚飯鈴了，一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了，一種躍躍欲試在教室中一寸一寸的彌漫開，所有人的眼睛都緊盯著時鐘，打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍也破繭而出了——再便是腳步聲蓋過了一切，無論食堂的飯菜是多么的不可口，那都已成為了最企盼到達(dá)的方向。

　　放學(xué)后悠揚(yáng)的音樂，是時間輕吟之曲。一日的學(xué)習(xí)生活來到了尾聲，但少年奮進(jìn)的步伐沒有停止。看著秒針滴答的轉(zhuǎn)過，耕耘一分，收獲一分。

　　這場盛大的青春里，唯有時間是你最忠實的陪伴者。

　　若你爭分奪秒，她便是你永遠(yuǎn)的摯友，她溫柔而堅定的站在你身后，輕聲細(xì)語的鼓勵著你走向成功；若你選擇自暴自棄，也許你將視時間為敵，因為她絕不偏袒半分。

　　時間之聲悠長而深沉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　我的時間作文 34

　　魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”我也一直在想，我的'“海綿”里，也真的有那么多水能讓我擠嗎？直到今天數(shù)學(xué)課，我才知道，時間，真的很多呢！

　　“丁零零”，上課鈴響了。此時，我正在做著語文復(fù)習(xí)本。“就差最后一點了！”我心里著急地想。于時，我心生一計：不如，把本子藏在桌肚里，偷偷地做，只要老師不發(fā)現(xiàn)，不就可以了嗎？嘻嘻，我這可是在節(jié)約時間！于是，我便開始了偷做作業(yè)。

　　數(shù)學(xué)課已經(jīng)上了一半。之前的時間里，我一直在心驚膽戰(zhàn)地做著作業(yè)，轉(zhuǎn)眼間，復(fù)習(xí)本已經(jīng)完成了。此地此刻，環(huán)顧四周，已經(jīng)有許多同學(xué)加入了“偷寫作業(yè)大軍”。有數(shù)學(xué)課代表劉同學(xué)，也有許多其他同學(xué)，少說也有5、6個。只見他們無一例外，個個都一邊做著，時而賊眉鼠眼地抬起頭，向著老師的方向瞄一眼。看著這場面，我心里放心了許多，心安理得地做起了其他作業(yè)。

　　突然，數(shù)學(xué)王老師走到了張同學(xué)的身旁，一把收走了他正在做的作業(yè)。我心里一驚，額頭不禁冒出了一層冷汗，做得更小心了，每做一道題，都要抬起頭，望望王老師。

　　做著，做著，突然再次抬頭時，我驚詫地發(fā)現(xiàn)，王老師馬上走到我身邊了！我的心跳頓時加速，“怦怦，怦怦”我緊張得手足無措，用布滿冷汗的手，從桌肚中抽出一張數(shù)學(xué)練習(xí)，假裝做了起來。還好，王老師從我身邊走過時，只微微瞟了一眼，便走了。

　　“丁零零”終于，下課了。我心里的大石頭終于落了地，我心中如釋重負(fù)。回想起這次偷做經(jīng)歷，可真是心驚膽戰(zhàn)呀！以后我還是不要這樣抓緊時間了吧！

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