時間的作文

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【精華】時間的作文合集五篇

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的時間的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】時間的作文合集五篇

時間的作文篇1

　　這是南宋抗金名將岳飛的名句。說的是年輕人要珍惜時間，要充分利用每一分鐘時間努力學習，去完成理想，而不要等到垂垂老矣時，才后悔自己年輕時的虛度光陰。

　　“逝者如斯夫。”時間也如白駒過隙，瞬間便消逝而過。人生短暫，百年之時對于每一個人來說都是相同的，而不同的是對于時間的態度。正是由于對時間的重視程度不同，才區分出了偉人智者，平凡無名者，乃至碌碌無為者。

　　縱觀古今，無論是哪個時代，凡成大器者，無一不惜時如金。十九世紀中葉的美國大發明家愛迪生最常說的一句話就是：“浪費之最便是浪費時間。”而近代中國的大文豪魯迅先生認為，時間就是性命。若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。因此在他忙于工作的時候，即使是好友來找他聊天或閑扯，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？

　　愛迪生一聲擁有一千多項發明專利，而魯迅先生的作品皆字字如金，流芳百世。正因為如此珍惜時間，他們才完成了其他人終其一生也可能無法完成的偉大成就。

　　古往今來，最惜時的往往是前進速度最快的。二戰后，經濟發展最快的國家之一便是戰敗國日本。而他們超高速發展的秘訣就是四個字：珍惜時間。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團準備了厚厚一疊發言稿去日本出席一個會議，可是屆時日方允許中方的發言時間僅為六十秒。在中國人“一杯茶水一支煙，一張報紙看半天”時日本人卻用精確到秒的工作，換來了今天的世界第二經濟大國日本。

　　不僅是名人和外國人，在當今，也有很多因珍惜時間而受益的普通人。一位國際公司的中國經理這樣說：我在大學里度過了兩年碌碌無為的生活。在大二那年的國慶節，一個偶然的機會使我獲得了一份兼職。高效率，高工作量的兼職使我發現，原來在短短的七天內，可以做這么多的事情！我終于認識到了過去浪費大好青春年華的可恥。從此，我養成了做事效率高，珍惜時間的好習慣。托它的福，現在終于完成了我的人生目標！

　　從上述的故事中可以看出，時間是公正的，它會激發有才者的潛能，讓他們生命里的時時刻刻都很充實，最終用辛勤的勞作換來自己的名傳千古。然而，同樣的人生會有不同的結果。那些認為“人生苦短，及時行樂”的人呢？他們不會在歷史的畫卷上留下一筆，只能在暮年時感到無窮的痛惜與悔恨！因此，我們要切忌虛度時光。珍惜時間，珍惜生命中的每分每秒才最為重要。因為只有活出自己的精彩，才不會枉來這世上一遭！

　　朋友們，努力就應從現在開始，莫等閑！

時間的作文篇2

　　盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。（陶淵明）

　　明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。（文嘉《明日歌》）

　　今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。（文嘉《今日詩》）

　　《莊子·知北游》“人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。”

　　彈指一揮間。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。《論語》

　　子在川上曰:逝者如斯夫。《水調歌頭.長沙》

　　人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。《莊子》

　　光陰可惜，譬諸逝水。《顏氏家訓·勉學》

　　時光瞬息如流電。（唐）程長文

　　光陰不可留，生世如轉蓬。（唐）李白

　　年光彈指如飛電。（清）董思凝

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（唐）劉希夷

　　去復去兮如長河，東流赴海無回波。（唐）白居易

　　春光不自留，莫怪東風惡。——莎士比亞

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　一萬年太久，只爭朝夕。 ——

　　春光不自留，莫怪東風惡。 ——莎士比亞

　　吾生也有涯，而知也無涯。－－－－莊子

　　少壯不努力，老大徒傷悲。－－《長歌行》

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切－－岳飛

　　歲去弦吐箭。－－孟效

　　盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。—陶淵明

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。－－蕭繹

　　天可補，海可填，南山可移。日月既往，不可復追。（曾國藩）

　　落花不會有芳香，流光不會有再現；逝水不會有重歸，時間不會有重返。黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

時間的作文篇3

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句家喻戶曉的名言告訴了我們時間寶貴的重要性。珍惜時間，我早已從很多很多人的嘴中聽過了，但這次看了米切爾·恩德寫的《毛毛》以后，我對時間的看法發生了改變。

　　書中的主人公是個叫毛毛的衣衫襤褸的小女孩，她有一個無人能比的技能——傾聽。她常常用傾聽化解朋友之間的矛盾，給朋友們帶來許多快樂。可是城市中，來了一群道貌岸然的“灰先生”，他們在城市各處行騙，讓人們一味追求更少的時間，更高的效率，從而盜取時間供自己揮霍。毛毛跟著烏龜找到了時間老人——侯拉師傅，知道了時間的真諦，最終斗敗了灰先生，讓時間重回人們心中。

　　書中的“灰先生”是一個時間竊賊，但在什么都講求速度的當下，他就在我們的心中。時間就是效率，時間就是金錢，他讓我們盲目地追求金錢和效率，只看結果，不顧過程，淪落成時間的奴隸。米切爾·恩德在書中為我們敲響了警鐘，時間是生命，生命在人心中，真正會使用時間的人少之又少。一個人如果只關注著金錢和效率，那么所謂的節省時間也只是讓生活變得單調罷了。他會變得無趣、冷漠、不平易近人，失去以往的歡笑和快樂。就如花工種花，多美的工作，看著一朵朵，散發著芳香的鮮花，身心愉悅。可是如果眼中只有節省時間，他就只會機械地把一朵朵花埋進土里，沒有花香，沒有顏色，絲毫沒有美感，不懂得欣賞享受時間留給他的美好，就是一個活著走在時間之路上的死尸罷了。想到有一次我在學校抓緊時間完成回家作業，想回家和爸爸媽媽聊天放松，結果卻被媽媽安排做這個練習，做那個練習，失去了滿懷期待的欣喜，真是讓人沮喪，這樣節省時間多沒有意思啊。當毛毛找到時間老人后，時間老人說的話讓我深思：“就像你們為了看到光明而要有眼睛，為了聽到聲音而要有耳朵那樣。你們有一顆心，是為了用來感覺時間的。凡是心感覺不到的時間，就已經失去了。”是的，人們一味追求節省時間時，那些時間卻已不屬于他們了，靈魂中最潔凈的人性灰飛煙滅了。

　　時間就是生命！是生命！生命！是活著的美好，是在時間的洪流中用眼睛看姹紫嫣紅，用耳朵聽細雨微風，用雙手摸絲絨花瓣，用真心感悲歡離合，只有把生命融入時間，時間帶著生命，才是熟稔時間的智者。生活中的'我，請慢慢走，留住時間的美好。

時間的作文篇4

　　一天，我拿著考試卷在路上走著，忽然看到了一家店上面的廣告語：你想體驗時光倒退或往前嗎？只要進店，什么關于時間的愿望都可以實現。于是我便走進了這家店。

　　里面的人可真多！這里的老板是個老太太，我問老板：“這里真的可以買時間嗎？我想要時間回到復習的那一天！”“當然可以。”老板回答。說完，老板給我一個“神奇鬧鐘”，便讓我給她一百元。時間可真貴！

　　我回到家，把那個“神奇鬧鐘”的說明書拿了出來。先把時間調到復習那一天，再按下“開始”按鈕。“咻”的一下，我穿越到了考試前一天。我便好好復習，終于考好了。我的成績很好，而我的朋友成績很差，我就把這家店告訴了我朋友。

　　我的朋友很有錢，他買了很多，自己變成了二十歲時候的樣子。可是他的頭發都變白了，雖然他也不用考試了。有一天，我發現“鬧鐘”的后面有一行字：“本品若賣給貪心的人，后果將很可怕。”我這才知道了我朋友為什么會這樣。

　　后來，我又到那個店的位置，可是這家店已經不見了。這讓我想起了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是不能用金錢來衡量的。

時間的作文篇5

　　朱自清曾說過：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現在又到了哪里呢？”時間就像一把皮鞭，他能鞭策我們追趕目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁云。時間如同一場細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質。

　　日月如梭，轉眼間我已從牙牙學語，變成了滔滔不絕。時間像流水一樣，我從不懂事，變成了成熟。時間是不停息的，我從依賴父母，變成了獨立自主。時間它是無情的，它無時無刻都在流淌，永不停息。因為時間的無情流淌，使我們都已長大，使我們變得成熟，讓我們一點一滴的去接觸生活，讓我們去品嘗生活的酸甜苦辣，讓我們去了解生活的艱辛。

　　因為時間的飛速流淌，我們長大了。但在我們長大的同時我們的親人也正在一點一點的老化。在他們那原本活力四射的臉龐上會出現皺紋。他們原本健壯的身體，卻因為過于勞累而導致疾病纏身。

　　因為時間的流淌，使我知道了在你得到一些東西的同時你也會失去一些寶貴的東西。這些寶貴的東西可能是親人也可能是物品。

　　因為時間的無情流淌，使我們不得不去面對一些事情。這些事情可能是挫折也可能是磨難。因為這些挫折與磨難，使我們不得不去拼搏，不得不去考慮將來。又因為拼搏我們會得到一些東西。所以時間它也不僅是無情的，有時它還會讓我們找到拼搏的動力；有時它會讓我們在迷茫中找到解決辦法。

　　因為時間的飛速流淌，我每天都是那么的忙祿，那么的勞累，可是到最后一想為什么，既沒干累活，也沒走很多路，那為什么會這么累呢？每天的我只不過是遨游在知識的海洋中，在數學中求知創新，在語文中優雅寧靜，在英語中樂在其中，在地理中開闊眼界，在歷史中談古論今，在政治中妙趣橫生，在生物中溯本求源罷了。我的時間它都去了哪兒？

　　最后終于知道了時間都去了哪兒，時間是被繁重的作業所剝奪走了，時間是被繁忙的課外輔導所剝奪走。

　　時間它在流淌，想讓它停下腳步是不可能的事情，我們只能在時間還未流淌過去時，多做一些事情。不要在我們真正失去時才知道什么是珍惜。

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