【精品】時間的作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的時間的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
時間的作文 篇1
有些人，真的很久很久都沒有聯系了。久到我都忘了上一次和她們說話的時間是什么時候，久到有時候會感覺自己想不起生命中還有這樣一個人陪自己走過。
雖然，曾經的我們，親密無間，形影不離，無話不談。雖然，曾經的我們是彼此生命中最重要的人，也說好了要一輩子感情不變，情誼永存。不管時間和距離怎么改變。
可是，如今，我們真的很久都沒聯系了。
偶爾和同學們聊起來，說道曾經很要好的伙伴們，得到的答案都是，很久都不聯系了。好吧，看來，健忘和無情的人，也許并不只有自己一個人。
其實，很多的時候，也真的很想找找昔日的伙伴們，聊聊我們的現狀，憶憶我們的過往，甚至幻想下，我們什么時候可以再次重逢。
可是，更多的時候，害怕的是，那句好久不聯系，近來可好后面的沉默，讓我們連回憶過去的勇氣都沒有。
記得之前的自己，很喜歡做一些關于過往的夢，夢中的`我們，依舊那么親密，依舊那么要好。沒有分別，沒有隔閡，沒有時間和距離的間隔。
可是，如今的自己，很久都沒做到過這樣的夢了。現在的夢，更加的凌亂，更加的貼近現實。讓我幾乎快忘了一些人的模樣。
雖然，曾經的自己，也很想沖動的告訴那些曾經要好的伙伴們，說自己很抱歉，這么久都沒有和她們聯系。可是，冷靜下來之后，卻還是忍住了。因為，我不知道，告訴她們之后，可以改變什么，或者更害怕什么都改變不了。
所以，我還是只能這樣沉默著，沉默著。因為，我們，注定是走散著彼此時間里的人。只要記住曾經的美好便好！
時間的作文 篇2
凡事，都得抓緊時間，有效率地做完。如果只想玩耍的話，那迎來的，只能是數不勝數的`事情--對我來說是數不勝數的作業。
“快寫作業，別玩了！”“再等一會，一會兒就寫了”“該寫了吧，幾點了，你能寫完么？”“肯定能，放心吧，一會一努力，兩個小時就寫完了。”“那你快點吧。”媽媽的催促聲不斷地傳來，可我為了多玩一會電腦，不斷地拖延時間。看看表，都5點了。什么？五點了？完蛋了，完蛋了，今天要寫一本數學寒假作業啊！我看看，恩，總算不是太壞：最起碼還寫了10頁了，再寫--三十四頁。唉，估計得寫到10點了。沒事，反正我能凌晨3點睡，可是這么多作業，寫完估計我也快困死了，還有心情寫么？早知道就提前寫了！這個世界如果有后悔藥，我一定去買--可是現在有嗎？沒有……
“能不能分點作業明天寫啊？這么多作業會寫死人的！”“該你的，誰讓你早上12點起來，然后吃飯，玩電腦，這是哪種動物的生活我就不提了。”這時候，我的臉明顯青一塊，白一塊，紫一塊。“行，我寫。”我半天憋出句這么句話。接，就是漫無天日的寫作業時光。不管用什么辦法，軟磨硬泡，就是不能打動媽媽那鐵血心腸啊！咦，這個數字貌似忘記了，再次拿起演草紙，痛苦地算起來。唉，珍惜時間，對我們來說是最最重要的。
珍惜時間，就是珍惜生命。這個道理要銘記在心啊！
時間的作文 篇3
記得小時候，家里的墻上總是掛著一本日歷。
說起日歷，在我們當地有一種不成文的習慣，舊時過年走親訪友總是要帶上一本日歷作為禮物，誰收到的日歷越多，今年的福氣也會越多。收到多的人家呢，也會慷慨地給沒有日歷的鄰居送去一本。因此，那時候，幾乎家家戶戶的墻上都掛著本日歷。
所以在我看來，日歷與年兩者有著密不可分的關系。一本日歷的開始與結束也是一年的開啟和落幕，新與舊的交替，薄與厚的更迭，展望與遺忘的對接，就在那一塊不大不小的厚紙板上歲歲輪回，年年相接。
不知為何我常常覺得，第一個發明出日歷的人一定是一個極富有生活情趣的人，像李漁，像沈復。把看不見的時間預先裝訂在看得見的紙板上，隨著那紙頁的翻動拈量著歲月的厚重，感受著時間的流逝。日子似乎更加精致與具體，甚至時間也有了形狀，可以握在手中好好把玩一番了。
然而在我的小手中日子是無法被把玩的，我那雙不安分的小手總是急著把日歷撕薄，這樣時間就能很快地流動，渴望新年就會到來，遠方的人會不約而同地回來，久違的雪花也許就會翩然而至。
當然，撕完一本日歷總是一個漫長的過程，當365個日子從指縫間一張張溜走，一年的時光也將沉沉謝幕，新的日歷將補上那舊的位置。日歷是由可以折疊的兩部分組成。上面是背影，大紅色的喜慶底子，兩尾金色的錦鯉間簇擁出一個龍飛鳳舞的“福”字，四周鮮花著錦，褶熠生輝。下面是歷紙，由一個鐵夾子牢牢的'銜住，鐵夾上也著上暗紅色的漆。第一張歷紙總是撕得格外小心。掀起歷紙的一角，沿著鐵夾子迅速撕去，聲音清脆響亮，動作連貫絕不拖泥帶水，撕口才會均勻平整。媽媽說，過日子也是這樣，動作爽利，生活才能理得服貼。
我朦朦朧朧地感覺到，撕日歷不僅僅是一個動作，更是一種對生活的儀式。
慢慢的，慢慢的，在年與年的交替中我漸漸長大，這種儀式卻不知從何時起淡出了生活。先是不再熱衷于撕日歷，而后是手機的到來徹底取代了紙歷。日子仍是一個不差，只是這速度越來越快，那不斷跳動的數字早已不是撕日歷的手所能跟得上的了。也許那越來越淡的年味，那越來越快的生活，消失的紙歷正是其中的一個縮影。
終又想起兒時的那一本本紙歷，當年天真無邪已成心事重重，當年伉儷之好已成老翁老媼。假若那消失的歷紙可以重新找回，假若那塵封的記憶可以重新開啟，我將把它們一張張疊好，一點點珍藏。當世事變幻，時過境遷，當我又一次去觸摸那褪了色的厚紙板，我想那就是觸摸到了時間的形狀。
時間的作文 篇4
黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。
那夜，我佇立在窗邊聆聽寒風呼嘯，靜靜觀月。狂風吹亂了我額前的發絲，拂過面目表情的臉龐，那暗淡迷茫的雙眼;眼晴里面禁錮著掙扎在夢魔中的恐怖，失望，寂寞，和荒蕪。曾何幾時，那雙眼中也充滿著日月星辰的光景，幸福美滿的愛意，只是時間殘酷，我又太儒弱，不敵而敗。
月光下滴答滴答的時鐘，分針和時針轉的一樣飛快，針間旋轉之間，我仿佛看到了日月般的流逝，似水流年的稍縱即逝。我想，是不是我成長了，努力了，他們就會認可我?
流光易逝，我終成為了一名少年，身上那幼稚懵懂的衣裳已褪去，心底由衷感到開心。曾何幾時，還不是又迎來了夜晚的降臨，又看到一少年佇立窗前，抬頭注視那高高懸掛的月，眸中那一抹抹色彩慢慢抹去。我想，是不是因為我做的不夠好，所以他們沒有注意到?
俯仰星辰之間，暮去朝來之時，我意識到社會的殘酷，生活的`種種不公平，便逐漸習慣了喧嘩的城市，重復的節奏，同某些人如同一部機器般日月旋轉，陷于循規蹈矩之中，我要做的就是把任務做到最優秀。
那少年帶著這一點點的期盼，與時間爭分守秒，只是為了得到他們的認可。曾何幾時，忍著魚貫而入的煩惱，堆積在心中沒有清理，卻不想太沉重，終于在一次小事中一觸即發。還記得那天，我完成了任務，因太困了而睡著了，沒有及時交。等待第二天的是撲面而來的訓斥，令我措手不及與憤怒。“你為什么沒有及時交？”“為什么別人也能做到?”“為什么這么差勁?”“為什么……”太多的為什么使我似乎真正知道了他們的想法，他們還是那個他們，還是那個不理解兒女，自私自利的父母！我也知道了他們原來從來沒有關注過我，令我何等傷心難過，眼睛徹徹底底灰暗了，心也支離破碎了，期待也就這么被扼殺了。那時我也知道了，有時候，付出和收獲不一定是平等的。
頹廢之時，幸運的是，偶然之間與筆神的邂逅，讓我找到了黑夜中的那一點白晝。筆神就猶如一個大家庭，里面很和諧很溫馨，親人們很善解人意，助人為樂。里面的文章寫的特別好，字里行間不僅感情真摯、文筆優美，還帶著積極向上的正能量，讓我深深陷入了欣賞與崇拜。從一個文章之中，我知道了努力是為了自己，不能為了別人而努力。這讓我恍然大悟，原來我犯了一個錯誤，雖努力沒錯，但方向錯了。
讓?羅斯唐曾說過，“最可怕的是看見你過去憎惡的一切披著未來的外衣，又回到你面前”，為了不讓現在重蹈復轍，少年，請重新帶上新的期盼去奔跑吧，更加的努力去尋找到屬于自己的白晝吧！
時間的作文 篇5
我是一個活潑開朗的小男孩。除了緊張的學習生活之外，還有豐富多彩的課余生活。
比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課余生活是---練毛筆字。
我從小就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。
媽媽手把手地教我，從點、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。
這些基本筆畫的寫法練了很長時間，在我頭腦里有了很深的印象！
小學一年級的時候，有一位校長，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個字頭，我學著字頭，能寫一行漂亮的字來。
學毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的'小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！
這就是我的課余生活，很美好吧？對不對？
我還要堅持練習，爭取將來成為一個有名的書法家！
時間的作文 篇6
我們的生命在時間面前是那么的渺小，時間是我們每一個人生命的主宰，他喜歡我們某一個人，可讓他時間多一點；他討厭我們某一個人，可讓他在舉手投足之間灰飛煙滅；他愛某一個人，那人可以與天齊壽；他恨某一個人，可以讓他來世先天夭折。總之，我們生命的結束與否就在時間一刻的心情，但如果可以，那么，我愿做時間的主宰者……
如果我是時間的主宰者，我會讓同學之間在一起的時間再長一些，讓我們能夠再一次好好體會、咀嚼我們之間的友誼！
如果我是時間的主宰者，我不會再去追隨過去那遙遠的`時光，我會為自己贏得時間，去創造一個嶄新的天地，嶄新的未來！
如果我是時間的主宰者，我要做一個堅強、自立的人，不受約束，讓自己的心掙脫出時光的美好，不免熱情，讓自己的時間不再空虛不再陰霾！
如果我是時間的主宰者，我要讓時光充滿美好美好的回憶，充滿新生的綠意，而不是深深的嵌在過去中！
如果我是時間的主宰者，我要好好珍惜現在的記憶，讓世界知道我勇敢我堅定！
如果我是時間的主宰者，我會努力，為了我們共同的目的，去拼去闖！
如果我是時間的主宰者，我會讓時間留步，哪怕只是一分鐘，我也會爭取！
如果我是時間的主宰者，我要留住記憶：請留步，這段美好的記憶！我要細心裝點你的外衣，讓你綻放出生的光芒！
當太陽的影子又挪動了一寸；當樹葉的邊緣又生長了一分；當地球的自轉又變更了一次；當心中的永恒又前進了一米，朋友，你是否感受到了時間的流逝呢？
時間的作文 篇7
時間的窗門，偷偷露出一絲縫隙。穿過這頭，一片鳥語花香。晚風涼涼地拂過窗簾，窗簾穩穩地映著月光，月光柔柔地灑著灑在床上。閉上眼兒，一片幽輝。跟隨著ted的演講者，走到現場，望著演講者那激動人心的言語，那惟妙惟肖的表情，那清晰明白的ppt，這時，腦海里的一根神經被觸發了，原來世界是那么神奇。臺下的掌聲此起彼伏，如狂風卷起的海浪，將一切推到了最高點。回歸現實的我已在夢鄉中，尋到了另一片桃花源……
站在公交車站，耳畔傳來“滴滴滴”的喇叭聲，尋聲看去又是一個紅燈。拿出耳機，打開BBC，傳來主持人熟悉的播報聲，過了沒一會兒，785路公交車就來了，走上公交車，望向最后的座位，坐穩了，看看手機上一邊播報的.新聞，一邊呈現的字幕，輕輕地跟讀著，遇上不會的單詞就停下來。查一下，備注著單詞的意思，詞性與讀音，查完后，繼續跟讀。時間不知不覺就游走了，原本漫長的路程已過了一半。再拿出當天上課要默寫的單詞，背誦的課文，溫習一遍，窗外的車流逐漸多了起來，車上的座位逐漸滿了起來，座位上的乘客又逐漸滿了起來，座位上的乘客又逐漸下車了，一次又一次的輪回，把我帶到了校園門口。
碎片中的生活，讓我們發現了便利的新大陸。
透過時間的窗門，一切都在碎片中……
時間的窗門，緩緩露出一絲縫隙，透過縫隙，一片鳥語花香。前一秒還沉浸于老師的黑板，后一秒就傳來了“鈴鈴鈴”的下課鈴。“同學們再見”“老師再見”再熟悉不過的對話，帶來了學生們歡鬧的十分鐘。翻開課本，復習著老師剛講過的內容，看著那些還有些不懂的重點。問著兩旁的學霸，十分鐘就是如此之快。“好了，今天就講到這里，下課。”拿出練習題，一邊做，一邊想上次下課復習的內容，答案就呼之欲出了，一道接著一道，遇到有一點點不會的，就再次拿出課本，漸漸地習題都被我消滅了。一天過去了，堆積的作業如五指山一般壓得我喘不過氣來，不過想起在課件ko掉的作業，什么都不是事兒了，五指山也是妥妥兒的。
碎片總在時間的縫隙中不輕易地被發現，好似游絲一般，漂漂漾漾地合了起來，綰在了一起，好似破碎地玻璃，一旦碎了，就好不到一塊小角。
時間的作文 篇8
“嘀嗒～嘀嗒～嘀嗒～”那是什么？是時間正在流逝。時間流逝，沒有生息，也沒有蹤影……
時間流逝飛快，當你凝望窗外之際，它便飛快流逝，再也不會回來。時間使得百花盛開，又使得百花凋零。春秋來回切換，時間在此時此刻，變得尤為重要，或許可以這么說——時間，主宰著一切。
不知在哪里讀到過這么一句話，到現在仍記憶深刻：追趕時間的人，生活就會寵愛他；放棄時間的人，生活就會冷落他。直到那一刻，我才真正明白了這句話的真諦。
爺爺對我說過：“書讀百遍，其義自現，只要你花時間去揣摩某樣東西，你便會迎來成功。”我想這句話并沒有說錯。那是我的.一幅素描作品，我已完成了百分之八十。“我需要時間。”我對外婆說。那天晚上我認真地看詳解，仔細地看那幅畫—終于，我看出來了。我缺少的是細節！果然，時間是有用處的。任何事都需要時間，時間經過之地，萬物都被敲打；時間，喚來了春姑娘，趕去了冬奶奶，時間，主宰一切。
到現在我才明白那珍惜時間的真諦——認真，仔細，那么，你便會成功……
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