【實(shí)用】時(shí)間的作文合集八篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的時(shí)間的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
時(shí)間隨著時(shí)鐘的指針分分秒秒均勻地流逝,然而,它們并沒有消失。逝去了的時(shí)間,活在記憶的深度里。人們在這段時(shí)間中的悲悲喜喜與錯(cuò)錯(cuò)對對,被永遠(yuǎn)地銘記,與人生往事勾連,時(shí)間并不抽象。人們在具體的一段時(shí)間中所取得的成就,便是他們的人生價(jià)值,每個(gè)人都有他們自己的時(shí)間。他們追求不同的理想,走著自己的人生路,于是便取得了不盡相同的成就。以正確而獨(dú)特的方式實(shí)現(xiàn)了大部分人可望而不可即的夢想的成功者,便如錢學(xué)森、袁隆平那些人一樣成為我們的偶像。
作為一個(gè)青年人,我擁有一段屬于自己的寶貴的時(shí)間,我渴望像那些成功者一樣,讓我的時(shí)間閃耀出成功的光彩。
如今時(shí)代快速發(fā)展,環(huán)境變了,機(jī)遇和挑戰(zhàn)也不同了,前輩的成功無法復(fù)制,我的時(shí)間要由我自己掌握。任何成功者都曾像我一樣平凡,是對夢想的執(zhí)著追求讓他們超越平凡,是適合自己的方法和高尚的品德讓他們成就偉大。
是的,成功者首先要找到自己的夢想,并傾其一生去追尋它。這就像是我為自己的人生先定下基調(diào),只有想好自己的時(shí)間要如何度過,才能珍惜分分秒秒。川端康成是日本美的.守護(hù)者,為了傳播物哀、風(fēng)雅、幽玄的傳統(tǒng)美,他在有限的時(shí)間中創(chuàng)作出一系列文學(xué)經(jīng)典。無論是呼喚人性美的《雪國》,還是批判茶道世俗化的《千只鶴》,對于守護(hù)日本美的理想,川端始終不曾放棄。像川端一樣,對傳統(tǒng)文化的守護(hù),對人性美的歌頌,對夢想的追求,將會(huì)是我的時(shí)間中最光輝的篇章,這是一切成功者傾其一生所追尋的,是我的時(shí)間存在的意義。
然而,只從先輩那里繼承優(yōu)秀的品質(zhì)與正確的追求是不足以支持我成功的。在我的時(shí)間里,一定要?jiǎng)?chuàng)造適合自己的方法。袁隆平以獨(dú)特的水稻雜交方式在自己的時(shí)間中走向成功,張藝謀以獨(dú)特的電影審美方式在自己的時(shí)間中走向成功。每一個(gè)獨(dú)特的自我,都唯有擁有自己的方式才能掌控自己的時(shí)間,一味地崇拜和模仿,失去了自我,那么自己的時(shí)間就只能成為別人時(shí)間的延續(xù)。正是莫奈那無法超越的色彩運(yùn)用,使他的時(shí)間被美麗的色彩填滿。懷著與莫奈同樣的對藝術(shù)的追求,梵高在畫中融入自己生命的熱情,珂勒惠支在版畫上雕刻自己所見的或悲或喜或惡或善的靈魂。作為獨(dú)特的個(gè)性,以專屬自己的人生經(jīng)歷,創(chuàng)造獨(dú)一無二的方法,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,這是我的時(shí)間存在的方式。
人生的真諦其實(shí)并不是復(fù)制別人的成功。人活著,成功并不是一切,而也并不是每一項(xiàng)成就都稱得上成功。那些模仿而來的成功,只不過是贗品,它既無法體現(xiàn)我們自己的智慧,也無法展現(xiàn)我們的個(gè)性、我們的追求。活在別人的影子里,不是我們在創(chuàng)造自己的成功,倒像是別人在拿我們的時(shí)間復(fù)制他們的成功。
我的時(shí)間,別人誰也偷不走。
當(dāng)萬物在變,那些相對穩(wěn)定而持久的精神財(cái)富便更見其價(jià)值,那是我們成功的基石。
當(dāng)萬物在變,那些變化的方法便成為我們成功的必要保證,變化畢竟是自然規(guī)律,無法抗拒。
有了以上兩點(diǎn),便能得到成功,我的時(shí)間便會(huì)因我的人生價(jià)值而達(dá)到永恒。希望終有一天,我能像那些偶像一樣,讓我的時(shí)間、我的生命活在世人記憶的深處,永不褪色。
時(shí)間的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間今天已經(jīng)是5月20日了。
不想不知道,一想嚇一跳,從開學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)過去三個(gè)月了,但我覺得春節(jié)在老家放炮還是昨天的事。
早晨,我慌慌張張地去學(xué)校,其實(shí),在我吃早飯的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)從我的碗邊飛馳而過了;在學(xué)校,當(dāng)我走神的時(shí)候,時(shí)間從我的筆尖流走了;晚上,當(dāng)我躺在床上時(shí),時(shí)間又從我的肚皮上滑過了。但,我多么想抓住時(shí)間,讓它重新帶我回到小時(shí)候啊!小時(shí)候,我一直盼著時(shí)間過得快點(diǎn),這個(gè)假期過完盼著下一個(gè)假期。然而,我又有多少事情沒有做?又留下了多少遺憾,如果在給我一次機(jī)會(huì),我能彌補(bǔ)什么?
我的.蠶結(jié)繭了,但明年再一次結(jié)繭的時(shí)候,我就該跟同學(xué)們說再見了;我覺得我還在寒假的新東方,但現(xiàn)在,馬上又到期末了。很快,我面臨著升六年級,離初中越來越近。剛上小學(xué)時(shí),我去了青海,而現(xiàn)在,我還有在馬背上顛簸的感覺,但其實(shí),已經(jīng)過去了五六年。
鐘表上的三個(gè)針一圈一圈地賽跑,爸爸媽媽一年一年地變老。
少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,就算有萬貫家財(cái),也買不到太陽不下山。
時(shí)間的作文 篇3
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”
這是朱自清先生在散文《匆匆》里問過的一句話。光陰似箭,日月如梭,不知不覺地時(shí)間很快就過去了;就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,眼看著時(shí)光從我們手中悄悄地溜走。就象散文中說的那樣,“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子……”
去的盡管去了,來的.盡管來著,時(shí)光匆匆如流水。時(shí)間,在我們睡覺時(shí)匆匆地走了;在我們吃飯時(shí)匆匆地走了;在我們玩耍時(shí)又匆匆地走了。漫長的歲月里,不知溜走了多少時(shí)間,我們也沒來得及叫住它,它象流水,卻又象飛一般的跑了。
匆匆啊,匆匆!我知道了,日子所以一去不復(fù)返,是因?yàn)闀r(shí)光如流水,它會(huì)跑也會(huì)飛。我知道了,在逃去如飛的日子里,要珍惜這分分秒秒,把有限的時(shí)間用到無限的學(xué)習(xí)中去。我還知道了……
節(jié)約時(shí)間,就是延長一個(gè)人的生命。
時(shí)間的作文 篇4
站在時(shí)間的端口回望,猶豫徘徊了這許多年,眼看青春漸逝,歲月蒼老。還是沒能找到屬于自己的路。時(shí)光會(huì)記得那些生命中的小美好,可生活卻不容讓人逗留,世界這么大,人卻那么渺小。這個(gè)世界不是缺了誰就會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。路還是要一步步的走出來。
這個(gè)夏季相較于去年更加陰晴不定,身邊的人來來去去,可真正能交心的又有幾個(gè),離開的、相伴的都要學(xué)會(huì)珍惜。是緣分吧,讓天南地北的人聚在一起,可生活又讓曾經(jīng)那么熟悉的人各分東西。有時(shí)候世界真的很小,小到不相干的兩個(gè)人總是無端的相遇;有時(shí)候世界又很大,大到即使翻遍每個(gè)角落也找不到心心相念的那個(gè)人。
生活那么厚實(shí),幸福卻如此單薄。社會(huì)一直都不復(fù)雜,難測的只是人心。讓人疲憊的不是生存的艱難,是那顆蠢蠢欲動(dòng)卻永遠(yuǎn)無法滿足的心。年輕時(shí)急切的想要走出家門,年老時(shí)卻又執(zhí)著于回家的路。經(jīng)歷的越多越是清楚家才是那個(gè)可以真正停留的港灣。
同一片藍(lán)天,形形色色那么多的人每天都演繹著不同結(jié)局的'生活,你有你的轟轟烈烈,我有我的風(fēng)輕云淡。青春散落的色彩只能靠自己去描繪。世界大的像個(gè)迷宮,沒有目標(biāo)的人只會(huì)走得跌跌撞撞。沉寂的太久讓一切都變的陌生,那些迷迷糊糊卻又單純美好的歲月是再也回不去了。生活成了一個(gè)奇怪的麥田光圈,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻又前赴后繼。
時(shí)間的作文 篇5
隨著互聯(lián)網(wǎng)越來越成為生活中一部分,現(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來越多,為了更好的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代,只能與時(shí)俱進(jìn),可是怎樣才可以充分利用碎片化時(shí)間,下面就聽我來講講吧。
何為碎片化時(shí)間?個(gè)人理解意思應(yīng)該是我們的生活學(xué)習(xí)越來越忙碌,隨著手機(jī)或者平板移動(dòng)端的發(fā)展,很多人可以用移動(dòng)產(chǎn)品,隨時(shí)隨地關(guān)注各類信息,網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的大部分,而你能用的那些間斷的時(shí)間就是碎片化時(shí)間。
父母總是說網(wǎng)絡(luò)是個(gè)害人的東西,上網(wǎng)的時(shí)間都是浪費(fèi)的,我覺得這個(gè)說法有點(diǎn)偏駁,合理利用的話它會(huì)讓我在碎片化的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到不同的知識。以前我總是喜歡“刷”微博,現(xiàn)在又迷上了“刷”微信朋友圈,每天關(guān)注到大量的信息,有社會(huì)新聞、心靈雞湯、養(yǎng)生保健……我獲得了比以前更多的信息,不僅增加了一些“談資”,更加促使我去了解那些碎片化信息的真正價(jià)值。我總喜歡究根問底,當(dāng)看到喜歡的新聞我會(huì)去了解與其相關(guān)的方方面面;當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白的事情我會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò),在上面查詢我想知道的答案;當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到不會(huì)的難題,也會(huì)求助于網(wǎng)絡(luò)。合理利用每天的空余時(shí)間,讀新聞,關(guān)注微信,刷微博,朋友圈,有時(shí)也會(huì)玩玩游戲,但絕不沉迷,我在成長的同時(shí),總是感覺生活過得很充實(shí),我努力把碎片化的時(shí)間串成一部連續(xù)劇,做到有始有終。
每個(gè)人生不僅僅是生活和學(xué)習(xí),在網(wǎng)上閱讀就是很好的一味“調(diào)味劑”。傳統(tǒng)紙質(zhì)的書本在如今這個(gè)信息爆炸的社會(huì)感覺有點(diǎn)落后了,它既不便于攜帶,又發(fā)行滯后,總感覺和如今快速的時(shí)代節(jié)奏格格不入。現(xiàn)在只要?jiǎng)觿?dòng)手指,下載個(gè)客戶端閱讀器,堅(jiān)持每天閱讀最新的書籍完全不是難題。人都是在總結(jié)中成長進(jìn)步的,當(dāng)然在網(wǎng)上閱讀除了質(zhì)的提升、量的積累,還要長期堅(jiān)持下去。一年后,兩年后,問問你自己收獲了什么,或許就很明顯了,你的碎片化時(shí)間用的非常成功。人的一生,粗狂的概括,無非就是生活,看似簡單,可是要過的充實(shí)平衡卻不容易,你的生活不會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)的分散而過的孤單無所獲,你的學(xué)習(xí)越得心應(yīng)手,你的閱讀量越大,涉獵的知識面越廣,我想這樣的人生也算是成功的。
魯迅先生曾說過這樣一句話“時(shí)間就像海綿里的'水,只要你愿意擠,總還是有的。”我們都知道,海綿的吸水能力很強(qiáng),在擠海綿里的水時(shí),當(dāng)你以為沒有的時(shí)候,再使勁擠,還是會(huì)有的,時(shí)間就是像海綿里的水,是擠出來的。只要你會(huì)擠、會(huì)用、會(huì)鉆,時(shí)間一定會(huì)有的,也就是說哪怕是那些碎片化的時(shí)間,把它們利用起來,也可以給我們帶來意想不到的收獲。
時(shí)間的作文 篇6
有些人,真的很久很久都沒有聯(lián)系了。久到我都忘了上一次和她們說話的時(shí)間是什么時(shí)候,久到有時(shí)候會(huì)感覺自己想不起生命中還有這樣一個(gè)人陪自己走過。
雖然,曾經(jīng)的我們,親密無間,形影不離,無話不談。雖然,曾經(jīng)的我們是彼此生命中最重要的人,也說好了要一輩子感情不變,情誼永存。不管時(shí)間和距離怎么改變。
可是,如今,我們真的很久都沒聯(lián)系了。
偶爾和同學(xué)們聊起來,說道曾經(jīng)很要好的伙伴們,得到的答案都是,很久都不聯(lián)系了。好吧,看來,健忘和無情的人,也許并不只有自己一個(gè)人。
其實(shí),很多的時(shí)候,也真的很想找找昔日的.伙伴們,聊聊我們的現(xiàn)狀,憶憶我們的過往,甚至幻想下,我們什么時(shí)候可以再次重逢。
可是,更多的時(shí)候,害怕的是,那句好久不聯(lián)系,近來可好后面的沉默,讓我們連回憶過去的勇氣都沒有。
記得之前的自己,很喜歡做一些關(guān)于過往的夢,夢中的我們,依舊那么親密,依舊那么要好。沒有分別,沒有隔閡,沒有時(shí)間和距離的間隔。
可是,如今的自己,很久都沒做到過這樣的夢了。現(xiàn)在的夢,更加的凌亂,更加的貼近現(xiàn)實(shí)。讓我?guī)缀蹩焱艘恍┤说哪印?/p>
雖然,曾經(jīng)的自己,也很想沖動(dòng)的告訴那些曾經(jīng)要好的伙伴們,說自己很抱歉,這么久都沒有和她們聯(lián)系。可是,冷靜下來之后,卻還是忍住了。因?yàn)椋也恢溃嬖V她們之后,可以改變什么,或者更害怕什么都改變不了。
所以,我還是只能這樣沉默著,沉默著。因?yàn)椋覀儯⒍ㄊ亲呱⒅舜藭r(shí)間里的人。只要記住曾經(jīng)的美好便好!
時(shí)間的作文 篇7
“時(shí)間”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧!那么它有著怎樣的速度呢?肯定會(huì)有這樣的回答:60秒鐘是一分鐘,60分鐘是一小時(shí),24小時(shí)是一天......可是細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不只這么些速度還有很多種它過的是快是慢呢?
如果時(shí)間是在游樂園度過的,那么時(shí)間一定是快的。雖然每天還是24小時(shí),一小時(shí)仍有60分鐘,可我們的快樂把時(shí)間忘乎所以了,也許玩了一天以為自己才玩了一小會(huì)兒。這時(shí)的.時(shí)間你也把你忘了吧。所以說你忘了時(shí)間,時(shí)間也會(huì)忘了你。你把時(shí)間丟下了,時(shí)間也會(huì)把你丟下的。
如果時(shí)間是在你不喜歡的地方度過的時(shí)間,那么時(shí)間像長城一樣長。比如課堂,你就像中藥一樣煎熬,非常的苦,課堂上老師講有用的東西,津津有味,你卻在底下消磨時(shí)間,等考試了,你將會(huì)后悔浪費(fèi)的這段時(shí)間,所以那段日子你非常痛苦,還沒等你復(fù)習(xí)多長時(shí)間,便考試?yán)病4鹁淼臅r(shí)間對你來說非常短暫。試卷發(fā)下來后你會(huì)更加感嘆時(shí)間太短。
時(shí)間對每個(gè)人都永遠(yuǎn)的公平,時(shí)間的長短是由你自己決定的,實(shí)際的1小時(shí)對有些人來說是2小時(shí),非常漫長,而對有些人來說卻只是10分鐘,十分短暫。
讓我們把每一分鐘時(shí)間都過得充實(shí)快樂吧!
時(shí)間的作文 篇8
還記得嗎?
我們在操場上玩耍、嬉鬧,我們在寬闊的操場上玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”“一二三木頭人”。那年我們六年級。
我們在會(huì)場中告別,教室里放映著我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那年我們畢業(yè)了。
還記得嗎?
我們邁入初中的大門,懷著對未來的憧憬與盼望,跨過了人生的第一關(guān),那年,我們度過了人生最后一個(gè)兒童節(jié),那天,我們仿佛又回到了兒時(shí),我們靜靜的,沉默著,用自己的`方式為最后一個(gè)兒童節(jié)送行,那時(shí)我們告別了兒童年代只是跨入青少年的門檻。那年,我們初一。
還記得嗎?
教室中的讀書聲斷斷續(xù)續(xù)的傳出,我們眼邊的黑眼圈陳述著一個(gè)事實(shí),我們初三了。當(dāng)我們進(jìn)入考場,聽著耳邊傳來的沙沙的寫字聲,才猛然醒悟,今年,我們畢業(yè)了。
還記得嗎?
我們分開時(shí),說著“我不會(huì)忘記你的,不要哭。”可是,我明明看到你轉(zhuǎn)身時(shí)掉落的眼淚。
那一年,我們分開了。
當(dāng)我們堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)疏遠(yuǎn),殊不知,我們的心已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離。當(dāng)我們堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)忘記對方時(shí),又何嘗會(huì)想到,我們擦身而過,卻形同陌路。當(dāng)我們再一次交談時(shí),你問的第一句話卻是“xx呢?”你又何嘗知道,那時(shí),我的心有多痛,而你也再一次把我推開了。
是誰?在畢業(yè)的那個(gè)夏天,說“我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開,不管是身還是心。”殊不知,那只是一句笑話。
是的,時(shí)間是回不去的。
雖然如此,我們,永遠(yuǎn)是朋友,這,是我對你的承諾,永不會(huì)變。
你變了,可是我不想變,我,還是想做那個(gè)無憂無慮,永遠(yuǎn)不知道煩惱的我。我,還是那個(gè)傻傻的我。
驀然回首,三年彈指間便過去了。我們,進(jìn)入了人生最要的時(shí)期--高中。我們,為高中的學(xué)習(xí)生活而煩惱。記得有一篇文章是給高中新生的文章。作者送給我們九個(gè)字:要立志,沉住氣,慢慢來。
努力吧,我們的花季即將到來。
不爭就是慈悲,不辯就是智慧。
不聞就是清凈,不看就是自在。
原諒就是解脫,知足就是放下。
用盡一生,做不完一場夢。
但是,時(shí)間不會(huì)停止。
They are my sunshine
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