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寫時(shí)間的作文400字

時(shí)間:2022-08-30 13:58:21 時(shí)間 我要投稿

寫時(shí)間的作文400字9篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的寫時(shí)間的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫時(shí)間的作文400字9篇

寫時(shí)間的作文400字 篇1

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”可見,時(shí)間是多么寶貴呀!可是,以前我寫作業(yè)寫得拖拖拉拉,直到天黑才完成;暑假作業(yè)等到開學(xué)的前幾天才開始做。不過,當(dāng)我學(xué)習(xí)了時(shí)間這一單元,腦子里竟蹦出了一個(gè)奇怪的想法——和時(shí)間賽跑。

  從上個(gè)周末開始,我就認(rèn)真的訂起計(jì)劃,我把每天要做的事寫在備忘錄上,照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做,完成了就做個(gè)記號(hào),對(duì)每件事情我也做了時(shí)間計(jì)劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了,我發(fā)現(xiàn)以前我做這些事要花一天的時(shí)間,而現(xiàn)在只要半天時(shí)間就可以了,而剩下的半天時(shí)間我就可以干自己的事情了,這使我信心倍增。

  洗漱時(shí),我先刷牙后洗臉,可以節(jié)約一邊擦臉的時(shí)間;洗澡時(shí),我一邊洗澡一邊聽英語,這樣,我不僅洗澡洗得干干凈凈,而且英語也有了明顯提高。

  通過和時(shí)間賽跑,我每天都用空余的時(shí)間看書,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,就看你愿不愿意珍惜了。

  我仿佛領(lǐng)悟到了:時(shí)間一去不復(fù)返,但只要我們有效的利用它,合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。我堅(jiān)信,一個(gè)走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者!讓我們做時(shí)間的主人吧!

寫時(shí)間的作文400字 篇2

  今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章名字叫《匆匆》作者是朱自清,他是現(xiàn)代的一位大作家,他寫的這篇文章是關(guān)于珍惜時(shí)間的,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間飛逝的無奈,作者列舉了生活中的具體細(xì)節(jié),表現(xiàn)出了日子的來去匆匆。

  這時(shí)我想起了幾句名言:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”我以前也經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間幸虧我發(fā)現(xiàn)的早,改正的快,才沒有鑄成大錯(cuò)。我以前經(jīng)常浪費(fèi)了時(shí)間以后,回到家里再來補(bǔ),這樣的效率也低,準(zhǔn)確率也低,而且這樣,每天都得寫到九十點(diǎn)鐘,這就是一個(gè)惡性循環(huán)。

  有一回,我在班里光下課的時(shí)候玩了,沒有寫一點(diǎn)作業(yè),而且這次的題有特別難,我有沒有在班里寫,只有在家里惡補(bǔ)了,而且越晚效率越低,最后弄到了十一點(diǎn)鐘,才算完工,我一直記著這個(gè)名言“今日事,今日畢”。

  時(shí)間在我們身邊悄悄的逝去,令人感慨。時(shí)間的流逝讓人引發(fā)感嘆,人生不過三萬多個(gè)日日夜夜罷了,你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  時(shí)光如同白駒過隙。的確,人生短暫,時(shí)間易逝,這時(shí)不可改變的事實(shí),怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間,我們唯有珍惜時(shí)間,才會(huì)不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣,回首往事而無遺憾,展望未來才會(huì)充滿信心,在人生道路取得一個(gè)又一個(gè)成功。

  明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽我明日歌。

寫時(shí)間的作文400字 篇3

  今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲,我給它取名為“兩分鐘”。

  前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作,然后像木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作,陳逐流做了一個(gè)像餓虎撲食的動(dòng)作,李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作,文惠樂做了個(gè)勝利的動(dòng)作,放眼望去,各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有,真是數(shù)不勝數(shù)啊!過了很久,兩分鐘時(shí)間才到。“耶!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。

  后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我和同桌玩扳手腕兒游戲,旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲,有同學(xué)看自己喜歡的課外書,有同學(xué)在玩卡紙,還有同學(xué)在畫畫……沒過多久,兩分鐘就到了。“唉!”這次同學(xué)們又開始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。

  最后,老師讓我們說自己對(duì)前后兩分鐘的感想。和我猜的一樣,老師不會(huì)讓我們白玩兒的,她總是有“企圖”。想來想去,我終于明白了“原來老師是在告訴我們:因?yàn)樽鐾粋(gè)動(dòng)作很枯燥,所以就會(huì)感覺時(shí)間過得很慢。只有讓手、腦和嘴巴等器官活動(dòng)起來,才能集中精力做事情,才會(huì)覺得時(shí)間過得很快。因此,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,把時(shí)間利用好。”

寫時(shí)間的作文400字 篇4

  時(shí)間,一種看不見的東西,對(duì)于某些人來說,似乎永遠(yuǎn)也用不完;而對(duì)于某些人來說,時(shí)間十分寶貴,十分短暫、有限。那么你們捫心自問,你自己有沒有浪費(fèi)時(shí)間,有沒有用好每一分每一秒。

  老師跟我們講了一個(gè)故事,說的是兩個(gè)智商相同的人,他們擁有的時(shí)間一樣,為什么一個(gè)人成績(jī)好,而另一個(gè)人成績(jī)差呢?就像我們班上的人一樣,為什么有些人成績(jī)好,有些人成績(jī)差?相信大家都知道答案,因?yàn)橛行┤藳]有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí),在家里丟下作業(yè)看電視時(shí),一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案,這就是不珍惜時(shí)間的后果!

  俗話說得好:“少年壯不努力,老大徒傷悲。”我想,我們正處于學(xué)習(xí)關(guān)鍵階段,如果我們不好好珍惜時(shí)間,貪玩好耍,沒學(xué)好知識(shí),將來我們能在那里找工作?那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了,我們只有只有“徒傷悲”了,現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,不好好學(xué)習(xí),將來受害的是我們自己呀!所以我們要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),把握好每一分每一秒,將來找個(gè)好工作,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀!

寫時(shí)間的作文400字 篇5

  時(shí)間,是無情的,它就像一個(gè)殺手,能奪走人的生命;但它又是有情的`,它能讓我們體會(huì)到生命的精彩,體驗(yàn)到生活的美好。

  一天,我放學(xué)回家,吃完晚餐,我的眼睛一瞄,看見爸爸頭上滿是白發(fā),我以為是燈光照射的原因,就跑過去用手一遮,大部分的白發(fā)都消失不見了,可是還是有許多白發(fā)留在爸爸的頭上。

  “咦?爸爸什么時(shí)候都有白頭發(fā)了?”我不禁想了起來。

  爸爸似乎知道我心里在想什么,說道:“兒子呀,爸爸年近不惑,都老了,自然會(huì)有白頭發(fā),要是你不想爸爸老得快,那就幫我拔白頭發(fā)吧。”

  我只是開玩笑地說:“我才不拔呢,這白頭發(fā)這么多,單憑我一個(gè)人,怎么可能拔得完呢?”

  但我心里很清楚,不管是大人還是小孩,甚至是地球上每一個(gè)活著的生命,終有一死,這是誰也無法改變的。

  我想抓住時(shí)間的手,跟隨它的腳步,肩并肩走;我想抓住時(shí)間的手,跟著它來到生命的大門,一起看世間的悲歡離合;我想抓住時(shí)間的手,來到生命的源泉,又一次輪回。

寫時(shí)間的作文400字 篇6

  媽媽時(shí)常告誡我:不能虛度光陰,我們要和時(shí)間來賽跑,戰(zhàn)勝時(shí)間才讓生活有意義。

  像我,每天晚上,都會(huì)有作業(yè),作業(yè)有時(shí)少,有時(shí)多,就要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。那天,我們作業(yè)特別多,原來7點(diǎn)半可以搞定,到了8點(diǎn),我還沒有完成。

  所以,我十分急躁,不斷埋怨:什么破作業(yè),怎么一直寫不完,可愁死我了。這可怎么辦,一真弄不完!

  8點(diǎn)2分,8點(diǎn)10分,8點(diǎn)15分一直到8點(diǎn)30,還沒寫完。媽媽走過來問:怎么,還沒寫完?平常很早就能寫完的,怎么今天寫到現(xiàn)在?

  作業(yè)太多了。我氣呼呼地回應(yīng)。

  媽媽開始教育我:今天作業(yè)多,只是一方面。另外,你態(tài)度不端正,一會(huì)兒喝點(diǎn)水,一會(huì)兒偷偷瞄幾眼電視,一會(huì)兒吃點(diǎn)零食,所以時(shí)間逃跑了,才會(huì)寫到這么晚。你要快寫,而且要寫好好,學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑,超越自己,要跑贏時(shí)間。

  第二天,我們作業(yè)量和昨天差不多。哈,不到8點(diǎn)全部搞定。可惜寫了個(gè)草上飛,老媽又來做思想工作:今天,你和時(shí)間的這場(chǎng)比賽,你又輸了。你只注意了時(shí)間,沒注意讓時(shí)間保證作業(yè)質(zhì)量,你的戰(zhàn)績(jī)不如昨天。

  第三天,真是,沒想到。老師,居然把我請(qǐng)到辦公室,讓我評(píng)價(jià)自己的勞動(dòng)成果:破作業(yè),數(shù)學(xué)作業(yè)得了個(gè)乙。

  我再次寫作業(yè),這次作業(yè),我要不分心,不閑玩。我要認(rèn)認(rèn)真真去寫。用得的時(shí)間和昨天差不多。工工整整,漂漂亮亮,一個(gè)字,靚。媽媽檢查了我的作業(yè)十分滿意:孩子,今兒,你勝利了。是啊,用心地去做事,我贏了時(shí)間。

寫時(shí)間的作文400字 篇7

  古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的,時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的,如果我們不抓緊它,它就會(huì)飛走。

  世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來,花開花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。

  光陰似箭日月如梭,很快我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多,放學(xué)遲。聽了上中學(xué)的姐姐說的中學(xué)的生活,可比我們的生活要苦多了:早上七點(diǎn)就要到校,中午十二點(diǎn)才放學(xué),半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間,下午六點(diǎn)放學(xué),六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí),晚上九點(diǎn)才放學(xué)。回家還有一大堆作業(yè)。聽完后我雞皮疙瘩都起來了。中學(xué)生活真緊張啊!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀!

  與中學(xué)的生活相比我們還是輕松多了,因此,我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒玩好,學(xué)也沒學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜,把握時(shí)間,不讓它流逝,它一離開我們就不會(huì)再回來,那個(gè)時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了,尤其是我們這些學(xué)生,浪費(fèi)它就等于沒有陽光般得前途。所以我們要珍惜時(shí)間,不要被它拋棄。

  浪費(fèi)時(shí)間就是慢性自殺,所以我們要抓緊時(shí)間,不要讓它逝去。

寫時(shí)間的作文400字 篇8

  俗話說:時(shí)間就是生命。魯迅先生就說過:浪費(fèi)自己的時(shí)間,就是浪費(fèi)青春,浪費(fèi)自己的生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間,就是圖財(cái)害命。這就說明了時(shí)間的重要性。

  人們都知道一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的一句諺語:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以我們更要珍惜時(shí)間。

  明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,這首明日詩講述著一個(gè)美妙的故事。不要學(xué)寒號(hào)鳥一樣自己快要被凍死了還說:寒風(fēng)凍死我,明天就壘窩。最后寒號(hào)鳥走到了生命的盡頭。

  是啊!時(shí)間是公平的,如果你珍惜它,他就會(huì)給你好處。如果你不珍惜它,他就也不會(huì)給你任何好處。一天只要24個(gè)小時(shí),如果你不珍惜,那一天就很快就過完了。

  只有不讓一天閑過,每時(shí)每刻做一些有用的事,戒掉一些不必要的行動(dòng),你才能成為時(shí)間的主人,它才會(huì)向你微笑。

  珍惜時(shí)間就是珍惜生命,生命對(duì)于每個(gè)人都重要,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,創(chuàng)造好自己的生命價(jià)值

  時(shí)間給予于我們每一個(gè)人來說,是那么的短暫,人生苦短,可是我們卻在這短短的時(shí)間里,總會(huì)想起那些不快樂的往事,作為一個(gè)人無法把自已的快樂永駐心間,但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自已的情緒,那些歡樂和美好的東西,總象!一顆流星,在人們的心間一閃而過,瞬息消失,當(dāng)我們?cè)僦匦聭浧饡r(shí),那也只是一種無奈。

  我們是祖國(guó)的花朵,更應(yīng)該攜手共進(jìn),珍惜時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間坐時(shí)間的主人吧!

寫時(shí)間的作文400字 篇9

  人人都說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后,我才知道了時(shí)間的寶貴。

  一次,晚上,我正在做老師布置的家庭作業(yè),做完后,我的眼睛感到非常疲勞,于是,我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了,走過來對(duì)我說:“婷婷,老師不是常說‘時(shí)間惜如金’,像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴,吹吹笛子,看看課外書,這樣多好哇!你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會(huì)書。在那一天里,我知道了:浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

  還有一次,我在休息時(shí)間又按著媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理:“像你現(xiàn)在就好,當(dāng)你要像海倫凱勒說地一樣,‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”

  從那以后,我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有非常大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí),我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,懂得了時(shí)間的寶貴。

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