碎片的時間作文（精選37篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的碎片的時間作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　碎片的時間作文 1

　　在生活中，有很多碎片時間，平時大家認為這些時間是沒有任何用處，最多休息休息，其他什么事都無法完成，其實，這些碎片時間可以拼湊起來利用。

　　一、用碎片時間學習

　　我們可以用碎片時間學習。首先，當我們完成了所有應該完成的任務，在完成后的剩下時間，就是碎片時間，我們可以用這些時間來看看書，聽一些古人給我們留下的智慧，如我的語文老師讓我們在“喜馬拉雅”上聽的《世說新語》白話文；我們學生可以用課余時間來做一些讓我們進步的習題，把老師提前布置的作業做完，這樣，回家就能做一些自己喜歡，想要做的事情，可以在午休，課間……這些時間完成。

　　二、從生活中找碎片時間

　　我們可以從工作，學習中找時間，也可以從生活中找時間。

　　這就多了，如：在起床時還想多在溫暖的被窩里躺一會，這時，可以隨手拿起一本書來讀，在吃早飯時，放下你的手機，拿起一本書來看；在上廁所時，放下你的`手機，拿起一本書來看；在休息時，放下你的手機，拿起一本書來看。大到考前復習，小到平時休閑，都是碎片時間。

　　三、用碎片時間來鍛煉

　　現在有很多人都很胖，因為體育鍛煉不夠；很多人說時間不夠，因為他們沒用碎片時間；很多人說沒有好的鍛煉器材，其實只要跑跑步就好了，買臺橢圓機就好了。

　　現在，大家知道怎樣用碎片時間了吧，其實，你只要利用好這些時間，你會發現，你的時間比別人多。碎片時間，你，值得擁有！

　　碎片的時間作文 2

　　在當今的社會中，我們常常可以聽見“碎片化”這一詞。

　　從閱讀，到習慣，到休閑，處處都有它的身影。

　　首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點講的是碎片化的時間。

　　當今人類的時間越來越碎片化。這使得人們大段的時間越來越少，取而代之的是許多小段的時間。

　　而使時間碎片化最大的元兇莫過于手機了。根據調查顯示大量用戶日均的手機使用時間已超過兩個小時。在地鐵上隨處可見的低頭族便是最好的印證了。

　　手機對我們的作用可以說是有好有壞。好的是手機拉近了人們的距離，使得兩個身處異地的人們交往變得更加方面，但是使時間碎片化也是手機一個不容小覷的缺點。

　　由于現在人們的生活節奏變快，人們的時間被碎片化已經無法被避免了，我們所能做的只是盡量減少并利用好這些碎片化的時間。

　　許多生活在歐洲國家的人們可以成為我們的.榜樣。在地鐵上，在飛機場，在公交站，隨處可見人們捧著一本書正在津津有味的閱讀著，對于這些人來說，碎片化的時間便被他們充分的利用了起來。

　　在我們的生活避免碎片化時間最好的方法便是記事了，把我們的計劃一項一項列起來可已有效的使我們直觀的面對事情的多少從而達到減少時間碎片化的目的。

　　對我個人來說，在學習記事之后僅僅幾周的時間就讓我的生活出現了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情，與此同時也獲得更多的滿足感。

　　碎片的時間作文 3

　　社會進步得很快，所以我們也要進步。讓我們知道我們進步的事情。

　　我們可以說社會變化得很快，而且能做到的必須要做到。如果想要隨時隨地的學習，就要利用零碎的時間學習，也就是現在人們的碎片化學習。

　　有一次，我在寫作業的時候，突然有人發給我一個消息。然后我回答，等了半個小時，但他沒有回我消息。雖然我完成了作業，但是我十一點鐘才做完。所以我決定，下一次再也不做這樣的事。有時候我玩游戲，我把時間都浪費了，然后我又晚睡了。還有在百詞斬的薄荷閱讀中，我知道了一個關于時間的好處。就是每天用十分鐘的'時間去背英語單詞，一百天就可以背一千多個單詞。我聽到這句話，我驚喜極了！但我還是想一百天只有三個多月，怎么能背那么多的單詞呢？我后然知道了這個原因，就是每天堅持努力地背十分鐘，雖然看起來很簡單，但自己做的時候就會知道這是一件很難的事。有一次我收到了一個消息。我一邊看消息，一邊做作業。結果我到九點半做完作業。其實我知道只要認真的做作業，不做其他的事，就可以很快的完成。還有最后的事情是等人，等吃飯的時候人們都聽音樂、新聞或背背英語單詞，還可以看QQ或者微信看朋友圈，即使是兩分鐘的時間能去做掉的。排隊的時候呢，也不能閑著，總是做一點什么的。

　　碎片化既有利又有弊，我的想法是自己有系統的目標，然后用碎片化的時間進行閱讀，學院和工作。這樣我們的生活才會過的有意義。

　　碎片的時間作文 4

　　在當今的社會中，我們常常可以聽見“碎片化”這一詞。

　　從閱讀，到習慣，到休閑，處處都有它的身影。

　　首先我們要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的東西破成諸多零塊。今天我們要重點講的是碎片化的時間。

　　當今人類的時間越來越碎片化。這使得人們大段的時間越來越少，取而代之的'是許多小段的時間。

　　而使時間碎片化最大的元兇莫過于手機了。根據調查顯示大量用戶日均的手機使用時間已超過兩個小時。在地鐵上隨處可見的低頭族便是最好的印證了。

　　手機對我們的作用可以說是有好有壞。好的是手機拉近了人們的距離，使得兩個身處異地的人們交往變得更加方面，但是使時間碎片化也是手機一個不容小覷的缺點。

　　由于現在人們的生活節奏變快，人們的時間被碎片化已經無法被避免了，我們所能做的只盡量減少并有利用好這些碎片化的時間。

　　許多生活在歐洲國家的人們可以成為我們正面的榜樣。在地鐵上，在飛機場，在公交站，隨處可見人們捧著一本書正在津津有味的閱讀著，對于這些人來說，碎片化的時間便被他們充分的利用了起來。

　　在我們的生活中避免碎片化時間最好的方法便是記事了，把我們的計劃一項一項列起來可已有效的使我們直觀的面對事情的多少從而達到避免碎片化時間的目的。

　　以我個人來說，在學習記事之后僅僅幾周的時間就讓我的生活出現了翻天覆地的改變。我變得比以前幸福。我也能完成更多的事情，與此同時卻獲得更的幸福感。

　　碎片的時間作文 5

　　在科技飛速發展的今天，我們的時間、生活、社交逐漸都被碎片化了。

　　移動互聯網用戶能夠充分利用“碎片化”時間通過使用手機和平板電腦來瀏覽新聞、玩游戲、閱讀電子書，這些零碎的時間雖不起眼，但被重聚后能產生巨大的效果，“碎片化”的時間顯得越來越重要。

　　打車軟件的興起，銀行、飯店、醫院等等自動取號機就是減少碎片化時間的方式實現價值套利。這一點隨著互聯網的'發展也將變得日益普遍。

　　許多的電子產品，讓人們忘記了時間。許多人沉迷于游戲，一玩就忘記時間，從早晨到黑夜；有些人甚至忘記了一日三餐；高科技讓我們方便卻被一些人用它來做一些錯事。例如發布不健康信息，盜取他人賬號詐騙，做這些事情的人因為財務和利益不惜犯罪也要貪圖財物，浪費他人寶貴的時間。

　　打車軟件很是方便，人們不用頂著太陽、冒著雨到街上去坐出租車，而是可以坐在家里等著車子開到樓下，那人們有沒有想過有這樣一群人，他們并不會使用電子產品而是傻乎乎的頂著太陽、冒著雨攔出租車，可卻怎么也叫不到車。因為出租車都被用手機的年輕人們叫走了。這個軟件讓許多人方便，可卻浪費了部分人的時間。

　　我們的時間逐漸被高科技碎片化，帶給人們方便同時也帶來煩惱，請合理使用科技，不要浪費他人的寶貴時間。

　　碎片的時間作文 6

　　在我們的生活中，總會有很多做不完的事情。當我們立志要在規定的時間里做完這件事時，往往總是會被電話，微信或者QQ里的信息或鈴聲打斷。當我們看完了信息，接完了電話，我們才發現我們要做的事情已經超過了我們自己規定的時間。

　　在星期天，我如往常一樣起床、刷牙、洗臉、吃早飯，等所有事情都做完了以后。我便開始寫作業，可是沒寫多少作業，電話便響了，我于是只好放下了手中的筆去接電話，等接完了電話。我發現，剛剛沒來得及寫完的數學過程題，因為一個電話而忘得一干二凈，于是我只好又重新思考這道題。

　　過了一會兒，到了吃午飯的'時間了，于是我放下了手頭的筆，去吃午飯。

　　吃完了午飯后，我又開始寫作業。我正把數學寫完，英語正開始寫時，媽媽就從包里拿出剛剛買的語文習題，她說：“這個不難，你先把這些題做了，再來做英語題目吧！”于是，我只好放下手中的英語題，開始做媽媽買的語文題目，不一會兒，我就寫完了。我于是繼續做英語，而媽媽開始批我做的題目，正當我做得很認真的時候，突然發出了一道別樣的聲音，原來是媽媽批完了我寫的語文習題。要叫我訂正呢！于是，我只好放下了手中的筆，改習題，等改完了習題，我又繼續做英語的題目。終于，在后面的時間再也沒有被任何事情打擾到我，讓我完成了英語作業。

　　這就是我碎片化的時間。

　　碎片的時間作文 7

　　踏入初中的學習生活感覺時間越來越不夠用了，每天從六節課上升到八節課，每周末還要去上各種各樣的班，一天到晚都在不停的忙碌著，隨著事物的增多，時間也在不停地流逝，在各種學習時間的交替中有不同長短的碎片時間，我們要這么利用這些點滴一樣的時間呢？我來和大家交流一下我的小方法。

　　每個周末是我最忙的時候，一天從早到晚都有各種興趣課，而且還有校內和校外的大量功課等著我，連吃飯都要計算好時間，更沒有很多時間給我做功課，所以在緊張忙碌的`學習中怎么利用這些碎片時間呢？我會先規劃我的功課，在一些空余時間盡量先完成學校作業，不把作業全部帶回家完成。例如，我每周五放學會去學而思上英語，為了防止堵車不遲到，每次我都會提前半小時到培訓中心，隨后，我會利用早到的那一點點空余時間來完成一些短時間的功課，這樣就不會加重課內學習的壓力，稍微減輕一點作業的負擔。所以現在午間休息，在去學校的路上，在校外課早到的時間等等，都已經成為了我完成書面和口頭作業的“陣地”。

　　在緊張的學習中，我的運動時間也越來越少，只要天不下雨，爸爸每天早上都會提前十分鐘叫我出門，帶著我快步走到學校，而不是騎車送我去學校。這樣也是一種鍛煉，讓我全身的細胞都蘇醒過來，迎接新一天的課程。

　　雖然這些碎片時間看來微不足道，只要能夠合理利用，它就會像海綿里的水，擠擠總還是有的，雖然那些水微不足道，但經過長久的積累，總有一天能成就一片汪洋。

　　碎片的時間作文 8

　　隨著科技的飛速發展，我們的生活里幾乎不存在大片大片整塊的時間了。這里就說說我的碎片時間吧。

　　我的一天一般被瓜分成這樣的幾個時間段：六點起床、吃飯、上學、放學、寫功課和睡覺。上學一節課就四十分鐘，你沒有辦法把一篇課文里所有有價值的知識全部吃進肚子里；吃飯時間只有二十分鐘，你沒有辦法去細細品味這飯菜給你味蕾帶來的沖擊；周末的興趣課需要在一個小時的時間里理解那么多的知識點又是談何容易；寫一千字的文章也只有區區的六十分鐘，哪能像作家一樣可以用幾個月的'時間來記錄他們精彩的人生。

　　但是，如果我們利用好這些碎片化的時間，使它們化零為整，結果又會是怎樣的呢？或者說在雙休給自己爭取一點時間，用上五六個小時來細細品味一本書，用上三四個小時來記錄一下這周即精彩又難忘的經歷。我們碎片化的生活與整塊的時間又能碰撞出怎樣的火花呢？

　　比如每天睡前花十分鐘背上兩個單詞，一年你就有七百的詞匯量了。每天記錄一天的生活有五百字，一個學期的素材就夠你寫一篇小說了。

　　同學們，不要抱怨時間太少，魯迅說過：時間就像海綿里的水，只有愿意擠總還是有的。如果大家都能利用好碎片化的時間，我們的生活就會有著無限的可能。

　　碎片的時間作文 9

　　關于碎片化時間，其實還是蠻有爭議的。

　　雖然有很多時間管理者都在推崇說，應該好好的利用碎片化時間，就是會給你帶來意想不到的驚喜和收獲。

　　我也從很多書本上面看到有些人就不太推崇，尤其是比較深刻的內容的學習不太適用碎片化時間。

　　我還是蠻認同的，就是你真正的要去學習某一項技能，或者是對于某項方面想深研究的話，的確是必須拿出一整塊大塊的時間才可以，因為那樣才有助于深度思考。

　　碎片化的時間，當然也有很不錯的應用效果。主要的就是要看你是針對什么樣的'事情去應用。

　　自從用了番茄鐘之后，因為它中間有個五分鐘休息時間，我發現如果你真正的去把那五分鐘時間用來做一些零碎的事情，就是學習之后一小片的時間，五分鐘之內，你可以去喝水，或者說打掃一下旁邊的桌子，或者是掃一下地，或者是做一些簡單的整理，你會發現，當你有了目標感之后，那小片的時間就被你利用的很充實。重點是你要知道你在做什么。

　　中午的午休或者坐車時間，你去學一兩個單詞，或者看一兩篇文章，這樣有目的有目標地利用碎片時間，把它最大化才更有意義。

　　其實仁者見仁智者見智，說到底就是每個人關注與對待態度不同就有不同效果！

　　碎片的時間作文 10

　　現在是一個談碎片化時間色變的時代，尤其對于家長來說碎片化時間是不好的？會讓他們想起手機，刷微信，閑聊。但從我看來他們的理解是錯誤的，時間不可以被碎片化，但我們可以利用碎片化時間。

　　所謂碎片化時間，它指人們在生活，學習中的零散的不連續時間。在歷史上陳景潤他就是在無數個不連續的時間中成長為數學大師，證明歌德巴赫猜想的。所以碎片化時間不是一個不好的詞。我在上學的路上聽一些新聞廣播，了解課本上沒有的知識；我在餐廳上菜前，聽一會兒百家講壇；在公交車上我用百詞斬學單詞。接著我要談一談時間的.碎片化和碎片化時間的關系。

　　時間的碎片化是不好的現象。現在是網絡時代，所以我們的時間很容易碎片化。時間的碎片化就是指把完整的時間分成零碎的時間。這樣不但不利于學習，還會有負面影響，有很多人他們把自己的生命碎片化，最后到死也沒有收獲。所以我們要警惕時間的碎片化。我有時候也控制不住自己，在寫作文的時候我寫幾個字就和姐姐聊天，寫幾句就吃一點東西。所以寫出來的文章都是都不通的。

　　碎片的時間作文 11

　　暑假里，爸爸媽媽給了我一些時間玩游戲。玩游戲可是我最喜歡和最讓我高興的事情了。

　　每天早上我會幫媽媽洗洗曬曬衣服，做點小家務，然后和爸爸媽媽一起吃早飯。之后開始寫作業，完成作業后媽媽就會給我一小時的游戲時間。我喜歡的游戲有很多種，有時我會耐心的玩拼圖游戲，有時會和小伙伴相約打聯網游戲，有時會靜靜地拼裝樂高的人物積木，有時也會去打打羽毛球，還有時會去游游泳。

　　下午我常常陪媽媽去買菜，爸爸在家時也會陪爸爸聊天喝茶。下午的游戲時間爸爸有空時也陪我一起玩，我們會一起看看書，討論書里的事物，會一起打打三國游戲，說說三國里的人物關系。每當我玩的忘乎所以的時候，就會聽到媽媽的.聲音“讓眼睛休息下。”或者是“該吃飯了。”這時我就會戀戀不舍的放下手里的游戲。每次吃完晚飯我想繼續玩游戲時，媽媽會拉著我和爸爸一起出門散步，媽媽說“吃完飯可不能一直坐著，看看你的大肚子！”

　　其實在游戲的過程中，我和爸爸媽媽有很多互動和交流，適當的游戲是我們的感情更加深厚，也更了解彼此。碎片化的游戲時間是我們的生活更豐富多彩。

　　碎片的時間作文 12

　　以前，我們還可以坐在咖啡廳里，呡一口咖啡，看窗外的一年四季，或是咬一口糕點，與朋友聊聊天。而如今，我們進入了快節奏的時代，我們可以看見坐在小吃店里邊吃東西，邊奮筆疾書的孩子；或是坐在地鐵上，還不停地在電腦上敲敲打打的上班族；亦或是周末還在詢問別人業務問題的新員工。我們不停地撿拾時間“碎片”，不停地利用它們來提高自己的能力或是查詢資料。

　　若是我，則更喜歡慢節奏，品味生活，而不是在匆忙之中，瞥一眼同樣匆忙的過去和未來。

　　在查詢資料的過程中，我們只關心我們想要的答案，往往會忽略別人對于這些問題的.見解和理解，其實我們忽略的這些，往往是真正寶貴的東西。而在匆忙之中，我們只能付之以無視的態度，以最快的速度抄寫下我們想要的東西。

　　在閱讀的過程中，我們對于枯燥的選文會選擇快速略過，真正達到了“一目十行”的境界，但記住的東西幾乎為0%。對于有趣、新穎的文章，我們想要逐字逐句地讀，可秒針的飛速旋轉卻逼著我們加快速度。在匆忙之間，我們讀完了一本又一本的書，在慶幸自己讀完了一本書的同時，卻沒有想到自己記住的內容少之又少。

　　其實最讓我痛苦糾結的還是社交。好不容易熬過了漫長的五天，迎來了周末。好不容易在補課的間隙中可以和同學聊聊天（手機上），卻驀然發現沒有了話題。在苦思冥想如何開頭時，卻又要趕往下一個補課現場。或是在加了一個新的好友之后，沒有說過一句話。亦或是在發出一句“在嗎？”之后，遲遲沒有回復，在第二天早上起來查看的時候，上面顯示的時間已是10點之后。

　　“想聊天，卻沒有話題。有時間，卻不在同一個時間上線。”沒錯，我“沉迷”于此無法自拔。有人說，為什么不在學校里聊？

　　我想和一個同學聊天，而她正在和另一個同學聊天，我只能默默在旁邊等她們聊完，有時，在她們聊完之后，上課鈴已經打響。另一種情況則是難得與同學在校門口撞見，并肩走在前往教師的路上，默默無語。

　　生活中，總是覺得時間太少，時間“碎片”也太少。“碎片”撿了不少，卻都在冥思苦想中化為灰燼，隨風飄去。而被困在時間“囚籠”中的我們卻無能為力。

　　我們總是在抱怨生活反反復復，沒有新意時。其實，這時我們在匆忙中沒有時間細細觀察的結果。我們的時間“碎片”都用在了學習、工作上，這讓我們如沒有思想、情感的機器人一般，重復地做著同樣的事情，卻忽略了生活中的一年四季。

　　我并沒有想要反對碎片化時代，它確實提高了我們的辦事效率和速度，可是過了頭，就又得從零開始。

　　我們都在撿拾時間“碎片”，適應這碎片化生活。

　　遇上碎片化時代……

　　碎片的時間作文 13

　　現在人們的時間在一次又一次地被碎片化，在時代發展迅速的互聯網時代，人們把越來越多的時間放在了手機和新鮮資訊上了。時間已經被打破了，已經沒有辦法再次拼接了。

　　我們現在的學習時間也漸漸被碎片化，我們無法再像以前一樣專注地做完一件事然后再做別的。碎片化現在變成了我們無法專注的借口，現在的我們過于依賴手機了，現在越來越多題目可以依靠一些學習軟件來解決，越來越多的時間被手機游戲、社交軟件給占領了。現在的時間已經漸漸不再像以前一樣了，手機越來越讓人們之間的聯系大多都在網上進行了，人們現在出去吃飯都是在看手機，在刷朋友圈、QQ空間。有一次我們全家在飯店吃年夜飯，有一家三口也坐在我們旁邊那桌，他們從頭到尾沒有交流過一句話。他們就是一個最好的例子。

　　手機把我們的時間碎片化，也把我們所學的知識碎片化。知識的碎片化讓我們無法有一個完整的知識網，我們的知識體系漸漸變得模糊了。我們越來越依靠整理，依靠知識梳理、思維導圖，可是我們無法真正的寫出完完整整的思維導圖，正是因為我們的時間被碎片化。現在互聯網時代的發展越來越讓人沒有辦法專心地做完所有的事。這才讓人有了碎片化這個概念。

　　我們現在應該慢慢減少被碎片化的時間，在讓自己不會被破壞的情況下，利用好每件事情之間的那一些被碎片化的時間。盡量在這些碎片化時間中做一些就是被打破了也不會影_響什么的事情。最好這種時間讓自己休息一下，讓自己放松一下，讓自己可以以更好的狀態繼續下面一件事。讓自己可以漸漸不再依賴手機，讓自己可以更多的自己想，不要讓手機把我們的想法給框住，讓自己有更多的創新。

　　家長也應該幫助孩子們來克制住自己想看手機的心情，在我們做作業的`時間內可以收走我們的手機，或者可以在你看的見的視線范圍內。然后，希望家長也可以以身作則，可以自己也盡量不要去看手機，多看看書，也培養一下孩子可以自己看書等的興趣。在許多時候可以帶著孩子們一起在碎片化的時間內讀書，做一些對雙方都有益的事情，增進感情。

　　希望大家的碎片化的時間越來越少，可以完完整整的做一件事。

　　碎片的時間作文 14

　　如今的中國多過著朝九晚五的生活，24個小時中，睡覺8小時，吃飯2小時，穿衣洗漱1小時，上班10小時，來回路上1小時，上網娛樂1小時，剩余的時間僅為1小時，時間被碎片化了，生活也被碎片化了。

　　古時候，中西方社會雖然社會結構不同，但是也有很大的共通性的。他們的'時間以及生活都是非常完整的，而不是所謂的碎片化。舉一個例子：他們很可能會花上一整天時間來讀一本書，不會被外界所感染，在這個完整的時間中他們通常會獲取很多精神上的“糧食”。

　　現代社會，就像一個很大很復雜的大型工廠，人們就在這里把時間，把生活拆成一塊塊碎片，再去進行社交，進行娛樂……現代人把這些碎片時間，生活當成了提高收入，發泄情緒的東西，但還是更加偏向物質上的“糧食”。

　　改變碎片化，要從自身開始，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。”我們奔跑在網絡科技發達的當今社會，有誰想過，這是一個很嚴肅的問題。如果我們不改變我們自己，碎片化就依然還是碎片化。

　　當然，探討，反思和評論也還是必要的。有時候這是一個很切身的問題，比如有些大學學生找不到工作或者工作不得力。個人遭遇如此，時代也是如此，我們確實不該在碎片中呆的太久。

　　但是，一個嶄新的信息傳播方式，我們也不一位否定。歷史不會倒退，面對變化發展，我們也要綜合所有意見讓其推動人類認識的進步。

　　碎片的時間作文 15

　　隨著當今社會信息技術急劇迅速的發展，我們的生活越來越便捷。我記得自己的某位老師有句口頭禪：“人類正是因為懶而進步的。”

　　此話不假，因為懶得走路，人類發明了汽車、飛機；因為懶得勞動，洗衣機、電飯煲使人們省心節力；因為懶得跑腿送信，手機代替了一張張信件；因為懶得寫信，微信、微博等社交APP橫空出世……

　　諸如此類的事件數不勝數，可，我們真的越來越幸福了嗎？

　　手機，一直是現代人所心愛的“電子寵物”。僅僅一個小小的盒子，可以帶你暢游天南海北，可以讓你與故友重逢，可以解答你所有的疑問，甚至可以代替并成為你的`隨身錢包。

　　于是，大街，小巷，白晝，夜晚，你無時無刻可以見到那些低著頭，緊緊地盯著手中發光的小盒子的各類人們。他們比任何人都抓緊時間。等公交車的幾分鐘，有人拿出了手機。堵車時，有人百無聊賴地與自己的手機深情對視。工作節省下的幾分鐘，有人如獲大赫般的撲向手機。睡前，也不忘看一眼發光的小盒子。早起去往學校的學生，趁未進校門玩起了游戲。步履匆匆的上班族，站在紅綠燈旁也不忘打個電話。亭亭玉立的姑娘們，也慢下了腳步，自拍，修圖，發朋友圈。碎片般的時間，就這樣消磨在了手機上。恐怕連抓緊分秒的數學家陳景潤九泉之下也不得不對此感嘆，自愧不如。

　　人們哪，真是自相矛盾。有人說自己沒時間問候家人，卻有時間在微信上與他人聊天；有人說自己沒時間完成工作，卻有時間優哉游哉地上網；有人說自己沒時間享受生活，卻有時間面對網上琳瑯滿目的商品細細挑選；有人說自己沒時間體會名著，卻有時間深深沉迷于網絡泡沫文學。而，有些同學，抱怨自己因作業沒時間好好復習，卻在走向家門時掏出了手機，玩得津津有味。

　　一部名為《低頭人生》的小動畫微電影獲得了奧斯卡獎。它以一種夸張卻又極其現實客觀的眼光看待這個社會：撞到電線桿、碰倒桌子、產生醫療事故、交通意外視若無睹、消防救援連連失敗，乃至發生爆炸、人類死亡，都是因為同一個罪魁禍首：手機。而網絡上“驀然回首，那人正在看手機”之類的話還少嗎？手機讓遠在天涯海角互相聯系，卻讓我們忽視了身邊的家人；它讓我們足不出戶看到遠處的風景，卻也讓我們喪失了出門的欲望；它解決了我們的所有疑問，卻讓我們也不再喜愛思考。

　　碎片的時間，不一定要用來看手機，你可以看幾頁好書，可以問候家人，可以稍稍運動，也可以欣賞夕陽。碎片的時間，日積月累，可能有一天那么多，也可能有一周那么多，有人利用這些時間進步，也有人為這些時間長吁短嘆。

　　朋友，請放下手機！

　　碎片的時間作文 16

　　時間，如同流水般悄悄流淌過生命的長河中，臨近中考，學習壓力日漸上升，被打碎的時間都去哪了？雜亂無章，四處奔波到頭來卻一無所獲。我們該怎樣才能把碎片化的時間合理的運用起來？

　　時間碎片，顧名思義，就是那些休息時間，有10分鐘，也有20分鐘，這無數個時間碎片疊加起來，我們才發現這些原本可以做好多事情的時間都拿去休息，拿去聊天，拿去玩游戲了，到最后，作業沒寫完，往往怪老師布置地作業多，卻不知道自己在虛度光陰。

　　而這些碎片時間又是從何而來的？就比如你在寫作業，突然想喝水，本來喝水是一件很簡單的事，但喝水歸來的途中，發現有人找你聊天，好了，你就如火如晝地聊起來了，10分鐘便不得而去了，再過十分鐘，你的一項作業寫完了，又準備去放松放松，拿起手機，對者屏幕癡癡的傻笑著，這樣一來又有不知道多少時間漂流而過，這種毫無分配，毫無規劃的生活正是發生在我們每個人身上的。

　　在互聯網發達的今天，互聯網確實讓我們方便了不少，但在方便的同時，也危害了我們不少，具統計在今天的中國，有93/100的中學生都有自己的手機，而這些東西是用來干什么的，相信大家心里是十分清楚的'，如果沒有手機你喝完水之后又可以繼續寫作業，也不至于排擠到半夜，揉著眼睛補作業了。

　　那我們又該如何安排，以及運用這些碎片時間呢？

　　那就先要解決對你來說最大的誘惑，互聯網，我們可以隨身帶者一些小本子，小紙條，一有空閑，就拿出紙條背單詞，背古文，這樣一來，許多碎片時間都歸于背書了。

　　生活中，處處有雜亂無章，零散而又簡單拼湊的時間，當你遇上他們，你不能就隨它而去，因為我們要知道，永遠都是你在安排時間，而不是時間牽者你的鼻子走。合理的安排時間，就等于合理的安排生活。

　　碎片的時間作文 17

　　我們常常說要利用好平時的碎片時間，這樣長期堅持下來就會有不一樣的進步。可好像道理都懂，真的去做的時候，才發現，那些零散的碎片時間并沒有讓自己多學到一些東西，也許在你翻看一篇文章，看一節圖或者和朋友聊天的過程中，你好像覺得自己在利用這段時間，可當時間流逝，你回過頭來看的時候，又感覺自己并沒有真正地用它來讓自己成長，并沒有學到讓自己明顯覺得提升的東西。

　　于是，就會有一種挫敗感和焦躁感。

　　明明想要去變得更好，也去做了，可效果就是沒有想象中的那般讓人覺得欣慰呀？

　　在書上，我看到了關于碎片時間用來閱讀的一些建議，讓我發現原來即使是用零散的時間去閱讀也是有技巧的。

　　一個是要有目的，主動地去閱讀，對于要看一篇文章前要想想自己為什么要看，能給自己帶來什么收獲？

　　二是在閱讀的過程中，要學會提煉里面的關鍵詞，或者一些對你來說有新鮮感，或者想要了解的概念。

　　三是學會把這些學到的新詞與自己原有的知識做聯結，這樣才能更好的'記住。

　　這樣的習慣，長久的堅持，你就會發現自己的碎化時間的利用價值有提升，能夠給自己搭建一個個知識體系。

　　所以，說到底，在做一件事之前，還是要想明白自己的動機，知道自己想要的是什么，才能更針對地去學習。

　　碎片的時間作文 18

　　魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

　　我認為那些碎片化時間就像海綿里的水，擠一擠，便會有很多。把這幾段時間拼湊在一起便會變成一段很長的時間，就例如上學時的下課……周末去補習班路上……等。

　　每天上學都會有下課時間，而下課時間就是所謂的碎片化時間。一天有八節課，每次下課時間為十分鐘，把這些下課時間拼湊起來就有七十分鐘，長達一個多小時。在這些時間里，我可以把校內作業全部完成，甚至有時還能做做回家作業。你可能在十分鐘里做不了什么事情，但是，你在一個小時里最起碼你可以完美的做好一件事，甚至可以做好幾件事。

　　每周末我都會乘公交車去補習班上課，乘公交車就會有等車時間、坐車時間，而這些時間就是所謂的碎片化時間。每周末我都有三節課，每次的路程大概是二十分鐘，來回的話就有四十分鐘多，把這些乘車時間拼湊起來就有一百二十分鐘多，也就是有兩個多小時。我在這些時間里，我可以做掉至少四項作業，甚至更多。我相信我能，那你為什么不能呢？

　　我們可以把這些碎片化時間利用起來，不要浪費這些時間，在這些時間里我們可以做很多事情。但是，還有一種碎片化時間叫做被碎片化的時間。這是什么？就是，有的.時候不能在一段完整的時間做好事情是被什么所“打碎”的，讓這段本是完整的時間被碎片化。

　　其實，這些時間是被什么碎片化呢？我認為是手機、平板等這些在我們互聯網時代不可缺少的東西。但也是這些把我們時間所“打碎”。

　　我們基本上所有擁有這些電子產品的學生，都可能在完整的做作業的時間里，經受不住誘惑，拿起手機玩上一會兒。就比如說可能做著做著數學題，就拿起手機，刷一刷微信，聊一會兒天，這些情況經常會出現。在完整的做作業的時間里，被手機等電子產品所“打碎”，讓完整的時間被碎片化，讓完整的時間變得不再完整。這時間就是被碎片化時間。

　　可是，我們能使它不被碎片化嗎？我們又有什么辦法能使它不被碎片化呢？其實，坦白地說我不知道。現在，很多人說：“我可以什么東西都沒有，就是不能沒有手機、網絡。”是啊，在這個互聯網時代，這些東西確實少不了。可是，這些也讓我們的生活被碎片化。

　　如今我們的生活逐漸被碎片化，但也分兩種，一種是碎片化時間，還有一種是被碎片化時間。但無論怎樣，最重要的是就像培根所說：“合理安排時間，就等于節約時間。”

　　碎片的時間作文 19

　　當我回到家把這個不可能完成的任務告訴媽媽時，她并沒有顯現出絲毫氣餒的表情，而是告訴我：“你不需要專門花時間背，你為何不在一些碎片時間來完成復習的任務呢？”

　　時間就像一塊被打碎的水晶，你珍惜它，自然會發現隱藏在深處的美。

　　從此，在那些碎片時間，車站，地鐵，我總是拿著那本厚厚的《新概念2》，看，讀，背……

　　慢慢地，我漸漸感覺到自己的力不從心。每回碎片時間，我都不耐煩地默念著每一個單詞，時不時東張西望；當媽媽不在時，我甚至利用這些碎片時間玩起了手機。

　　幾年漫長的時間，我終于學完了那本厚厚的《新概念2》。還記得剛開始上第一課時，這本書還是嶄新的，發亮的，幾年歲月下來卻已經變得破爛不堪。

　　時間就像一塊水晶，你打碎它，才會更加珍惜它。

　　媽媽漸漸發現了我對復習的不屑。她對我說：“合理利用碎片時間可以訓練你合理安排好時間，再過幾周就開學了，如果你能掌握好時間，既可以快速完成作業，又可以多玩會兒手機，何樂而不為呢？”

　　可是，新的問題來了，補課老師要求我們利用暑假時間復習整本《新概念2》。當我想到暑假一共就60天，而《新概念2》卻有96篇課文的時候，腦子里空蕩蕩的，我告訴我自己，這是不可能完成的。

　　接下來的`幾周，每當我利用碎片時間，捧著書，嘴里念念有詞時，總忘不了媽媽說過的話……

　　某一天，當我背完一課的最后幾句話時，猛然意識到這已經是96課了。我突然發現自己完成這個任務的目的變了，不是應付老師，也不是掌握時間玩手機。我慢慢變得會節約時間，一分一秒，都不再被我浪費。

　　碎片的時間作文 20

　　生活并不是一個完整的個體，它是由零散的，卻又不可缺少的碎片湊到一起。就像面前是一張空空的拼圖板，而你，正拿著各種樣子的碎片，琢磨著，思索著，糾結著該放哪片完成這偉大的創作。

　　但是，在拼湊的過程中，時間掌握這一切，它是你萬萬不可忽視的一個內容，一旦錯過，就無法回頭。

　　周二的那天，大家的心情都格外沉重，隨著數學考試成績的公布以及英語考試的到來，時間仿佛格外緊張。在僅僅只有幾分鐘的下課時間，教師變得格外安靜，只有英文報翻頁的“擦擦”聲響，還有口中輕聲念英文報的聲音。大家變得爭分奪秒，仿佛這下課幾分鐘的休息時間都是格外寶貴的。

　　開考前的5分鐘，英文報統一上傳、放到了后柜，我口中努力回想著剛才背過的記憶，卻還是暗自驚慌——還有幾篇沒復習到，完了完了，我要考砸了。

　　卷子一發下來，僅僅幾秒的間隔里，教室充斥著緊張的氣氛，筆透過試卷摩擦桌面的聲音在耳朵里濃墨重彩了一筆，急匆匆的瞄一眼手表，繼續埋頭奮筆疾書。沒復習到的.，就只能空著。——有什么辦法呢？沒復習到的，活該自己沒有好好抓緊時間。低頭凝望試卷，心疼因為自己而白白扣掉的幾分。

　　然后，繼續寫。

　　時間似乎格外充裕，只需40分鐘就能做完的試卷，卻安排了1小時30分鐘。這時，緊張感失去了，無所事事，檢查一遍又一遍的單詞，卻還是沒事情做。

　　就像上課和放假一樣。

　　上課一小時感到過了一年，放假一天只感到過了一個小時。

　　時間真是神奇。

　　下課了，鈴聲不知趣地響起，看著一張張卷子交上去的樣子，心中竟然感到有一絲無奈，以及害怕。害怕自己得到令人難堪的成績，害怕老師的責罵，還有……

　　收拾好書包，天空出現了赤紅的晚霞，時不時掠過幾只歸鳥；傳來風吹動樹葉的聲音，有些稍紅的果子綴在樹枝上，晚霞的光芒在桌上映照曳影。

　　上課的時間格外慢，但是時間卻過的很慢。結束的時候，晚霞消失了，斑斑駁駁的繁星掛在空中，馬路重新變得喧囂。

　　望著自己在月光下的倒影，迷茫的望了望夜空，感到自己非常無助。

　　畫中的我手拿碎片，把它放在原本屬于它的位置里。

　　那是專門留給初二的位置。

　　碎片的時間作文 21

　　隨著科技的發展與時代的進步，我們的生活正變得碎片化。但如何能將這些碎片化的時間拼起來，卻不是一件人人都做得到的事。

　　那么時間碎片化會給我們帶來什么樣的壞處呢？舉一個典型的例子，有一種叫做拖延癥的疾病。這雖然不是根本意義上的“病”，卻是一種現代人的固疾，這種“病”會導致時間的碎片化。假設一個人正在書寫一份報告，但寫到一半突然不想寫了，就去刷刷微博，過一段時間，又去做一些別的事情。這樣的話，本來一個完整的寫報告的過程就被割據成了無數個短小的時間碎片。期間你會忘記之前寫了什么，或者是寫作的.思路，這樣的后果只能是一篇效率極低的文章。這也是電子科技的一個弊端，它雖然方便了人們的生活，但同時也加快了生活的節奏，使得一件又一件的事情變得碎片、無序。事情的效率因為斷斷續續而被降低。再者，那些個別小小的事情其實在本質上沒有特別大的意義，只是一種打發時間的手段，是完全可以放棄的。

　　那么又如何管理碎片化的時間呢？當然，這與統籌時間很類似。例如在排隊的空閑，等待公交車的時間，均是一些碎片化而零散的時間片段。每一段都看上去十分的短暫，但如果我們能合理的加以利用，其發揮的功能將是不可估量的。我們可以利用這些時間來看一些書、做一些工作。就好比我國著名的數學家陳景潤，他總是不肯放過生活中的任何一個間隙，不能說他的成功完全是靠這些碎片化的時間，但它們的確是功不可沒。管理時間其實很簡單，只是在于你有沒有這個決心去實行。也許別人會把你看成一個書呆子或者工作狂，但你不覺得正是像這樣的人生才會顯得更充實嗎？

　　最后我要聲明一點，有人說他刷微博、做一些零散的事情也是節省了時間，但這些僅僅是一些蒼白無力的借口。這些時間的間隙原本可以被一些更有意義或者說相關的工作來充實，但卻被用一些完全不相干的零散式事件來代替。其實這已在不知不覺中將自己的時間碎片化，又何談什么節省時間呢？如果真的要節省時間，所利用的應該是那些真正“多余”的時間，而不是將本有事情做的時間給裂出了時間軸再反過來說節約時間，這根本就不是一碼事。

　　碎片化的卻是當今社會所要注意的一個問題，假設時間完全變為一個個碎片，一活兒做這，一活兒做那，那么利用好時間的本質就將徹底改變。這是為了消耗時間而度過時間，而不是為了利用時間而度過時間。合理利用，綜合統籌，讓碎片化的時間重新“合”起來。

　　碎片的時間作文 22

　　“放學了，安靜理書包吧。”隨著班長一聲令下，幾個前排的男生像聽到了槍響似的拎著書包就沖出了教室。他們要去干什么？其實全班都心知肚明。路過學校旁的全家啊，肯德基啊，總能見到他們幾個，要么拿著手機開黑，要么全圍在一個人身邊看他玩部落沖突……連放學后這一點點碎片時間也能利用起來，還真厲害呢。我這么想著，走進了地鐵站，戴上耳機掏出交通卡，乘電梯的時候順便刷刷微博，看看李榮浩有沒有發新的動態，再點個贊評個論。誒對了，喜歡的漫畫今天更新了！我趕緊打開快看app，想著女主會不會接受男主呢……

　　沒多久就到站了，盤算著今天作業不是很多，回家可以玩會兒王者了，于是我開了一輛摩拜就飛快地騎回家。拿出書包里的作業刷了會兒題，實在是忍不住一旁手機的誘惑，領了登陸獎勵便開始打排位賽。“哇這孫尚香三殺！大神大神。”打完三局，望了望鐘已經快六點了，我繼續趕作業。

　　才做了幾分鐘，同學的電話就來了：“看到我抄寫本了嗎？快快快書包里翻一下，我好像沒發到啊是不是誰拿錯了？”“我沒拿，學校里我就理過包了，要是實在找不到你就先拿本新的吧。”掛了電話，我猛然想起剛答應了給另一個同學發家校，借著這個給自己找的看微信的理由，我又刷了刷朋友圈。“小學同學現在作業這么少？好羨慕……”看著別人在外面浪的照片，我不禁感嘆道。

　　吃飯的時候，一邊看著新聞，一邊想明天上學早讀還可以復習下古文應付語文考試。睡覺前我便心安理得地和同學語音聊天，看喜歡的小說書……

　　我的一天就這么過去了，仿佛很充實沒有空隙，但又仿佛除了作業沒做其他什么有意義的事啊？那么多本可以看書寫字復習的碎片時間，我都用來干什么了？

　　現代生活的確是碎片化的，但碎片時間同樣可以利用。老師一直說這樣的'話：“我不要求你們每天怎樣怎樣做很多練習題，但是隨便什么時候抽二十分鐘讀課文總行吧？”將一大把碎片時間全部握在手中，不就是完整的時間了嗎？如果一天的碎片時間能讓你比別人多做一件事，那一周、一月、一年呢？你能比別人多做許許多多的事，在人群中脫穎而出。醒醒吧，我對自己說，好好把握碎片化時間是最重要的。

　　碎片的時間作文 23

　　互聯網科技的發展，使得人們的生活速度愈來愈快，面對空閑時間的減少，人才開始“珍惜”時間，將時間碎片化。

　　對于我們這些學生，枯燥乏味的作業也是否能夠碎片化呢？語文做累了就換成數學，既節約時間，又保持大腦活力，誰愿意一直做同一個學科呢？

　　但是，難道你還沒有意識到，碎片化的作業會使你把握不到重點嗎？專項訓練才會讓你將其牢記在心。

　　上學的公交、地鐵途中，你是否會拿著手機刷刷微博、看看新聞，而非捧著名著逐字閱讀？可能你認為你也在利用手機閱讀雞湯文章、網絡小說，而名著的精髓是可以從他們中獲得的嗎？

　　如今，誰愿意點上一炷香，安靜的閱讀一本書呢？你不愿意是因為現代社會令你容易浮躁。何不像我一樣，每周固定時間，靜下心來，閱讀一部長篇小說，亦或是幾篇散文詩歌，亦或是一本學術專著。

　　如今，誰愿意專心地思考一個深奧的問題呢？你不愿意是因為你認為沒有時間。何不像我一樣，抓住每一個十分鐘，確定一個長期的主題，走出室內，慢慢思索，每一個看似極難的問題，都能在兩周內解決。

　　如今，誰愿意深入鉆研每一個你需要買的物品？你不愿意是因為你沒有耐心。何不像我一樣，對比物品是不是上網搜索哪個更好，而是去圖書館查閱哪些方面影響其性能，再上網搜集其使用評價，結合其具體參數，制作成一張明晰的表格，大到電器，小到文具。

　　如今，誰愿意約好友去咖啡廳坐坐，聊聊彼此的生活，增進彼此的友誼？你不愿意是因為你已進入快節奏生活。何不像我一樣，點杯喜歡的飲料與朋友談天說地，再寫寫作業，豈不樂哉？

　　我想，碎片化的時間是一把雙刃劍，用碎片化的.時間做一些必要但不重要的事，由此節約下的時間整合化，再做更有意義的事，才算真正的珍惜時間、有效率。

　　碎片的時間作文 24

　　在這個充滿電子設備的世界，人們都在使用手機和其他電子產品，這雖然帶給我們非常大的便利，同時也可以讓我們的生活逐漸走向碎片化。

　　碎片化可以是好事，也可以是壞事，就看使用者如何合理的安排好各項時間。

　　爺爺奶奶們他們下班后要回家才買菜做飯，任何東西都要去市場購買，因此耽誤了很多事情，爸爸媽媽們現在用手機就能安排好生活，下班路上就可以定外賣，買東西，極大的節約了生活時間成本，還使我們的生活更加便利。

　　但是，在生活中并不是每個人都在極大的利用間隙時間來學習和工作。相當一部分人就在空余時間中看電影和打游戲。如果自控力不強，就很容易被游戲和其他東西分心而不去做自己現在應該做得事情，學習和工作會不斷地被打斷。

　　記得有一次暑假，父母都出去了，我在家里寫作業，但是當我寫到一道難題時，就不會做了，于是我就用手機上網查找資料，可是過不了多久，我就有點忍不住想要玩一會兒游戲，但我想：如果爸爸媽媽回來了看見我在玩游戲不在做作業，一定會罵我，可后來我又想：現在離他們下班回來還早著，玩一會兒也沒事。于是我又拿起了手機玩起了游戲，玩好后，我又開始寫作業，可沒過多久，我又有了玩游戲的念頭，就有玩起了游戲，然后我因為怕爸爸媽媽罵我，我又去寫作業，可又沒過多久，我又玩起了游戲，就這樣我就一直寫寫停停，結果爸爸媽媽回來時，我做的作業卻很少，而且錯誤也多，爸爸媽媽就狠狠批評了我一頓。

　　如果我把碎片時間管理好，利用好，我就可以得到更多的'時間，如果我把時間碎片化，我就會失去更多的時間。

　　碎片的時間作文 25

　　在生活中，有很多碎片時間，平時大家認為這些時間是沒有任何用處，最多休息休息，其他什么事都無法完成，其實，這些碎片時間可以拼湊起來利用。

　　一、用碎片時間學習

　　我們可以用碎片時間學習。首先，當我們完成了所有應該完成的任務，在完成后的剩下時間，就是碎片時間，我們可以用這些時間來看看書，聽一些古人給我們留下的智慧，如我的`語文老師讓我們在“喜馬拉雅”上聽的《世說新語》白話文；我們學生可以用課余時間來做一些讓我們進步的習題，把老師提前布置的作業做完，這樣，回家就能做一些自己喜歡，想要做的事情，可以在午休，課間……這些時間完成。

　　二、從生活中找碎片時間

　　我們可以從工作，學習中找時間，也可以從生活中找時間。

　　這就多了，如：在起床時還想多在溫暖的被窩里躺一會，這時，可以隨手拿起一本書來讀，在吃早飯時，放下你的手機，拿起一本書來看；在上廁所時，放下你的手機，拿起一本書來看；在休息時，放下你的手機，拿起一本書來看。大到考前復習，小到平時休閑，都是碎片時間。

　　三、用碎片時間來鍛煉

　　現在有很多人都很胖，因為體育鍛煉不夠；很多人說時間不夠，因為他們沒用碎片時間；很多人說沒有好的鍛煉器材，其實只要跑跑步就好了，買臺橢圓機就好了。

　　現在，大家知道怎樣用碎片時間了吧，其實，你只要利用好這些時間，你會發現，你的時間比別人多。碎片時間，你，值得擁有！

　　碎片的時間作文 26

　　好忙呀！真的是太忙了！每天早上睜開眼睛，就是忙碌的一天開始了：匆忙洗漱，迅速解決掉早飯就奔向學校。

　　在學校時，上課認真聽講，做筆記；下課后，又要趁著十分鐘的課間空隙背書，寫課堂作業，還得抽空去解決去倒水喝和上廁所的問題，十分鐘的課間忙碌的沒有一絲縫隙。

　　下午放學回到家，又是匆忙解決掉晚飯問題，然后一頭鉆進房間“奮斗”作業：三門主課作業完成之后，接著復習今天學習內容，預習明天新課內容，再完成背誦語文英語作業，最后就是我自己布置給自己的課外英語和數學強化鞏固練習……晚上十點左右，終于能舒服的躺在床上了，一天的任務宣告結束，我才拿起自己最愛的畫筆隨手畫上幾筆，老媽便會“駕到”，督促我趕緊睡覺，不要因為睡眠不足，影響了明天在學校聽課。想想明天又是忙碌的一天，我只會依依不舍的放下畫筆，趕著去和周公“約會”去了。“每一天都是這樣忙碌”，周末的時候我一身疲憊的躺在床上感嘆，“哎！現在作業越來越多也越來越難了，什么時候我才能每天輕松迅速的完成作業，自己能在睡前看會書或者畫會兒畫呢？”我悶悶地躺在床上，腦子里亂糟糟的，冥思苦想了許久，一定要解決這個問題。忽然，我靈機一動，想起了之前媽媽說過她讀書時上學很刻苦，吃飯都要聽英語的事兒，心里突然有了好主意，決定把自己除了在課堂上和睡覺以外的零碎時間都利用起來，給這個計劃命名沒“碎片時間利用”，明天周一開始實施計劃。

　　第二天一早，首先我利用洗漱，吃早飯的時間聽英語課文；上學路上，我利用這段“碎片”時間聽讀默英語單詞。英語和語文每天早晨互相交替，這樣就能把需要背誦的英語和語文都提前背好，晚上就空出來一部分時間。在學校里，課堂上只要有“碎片時間”，我就趕緊抓緊寫課堂作業，到了課間，我就可以把這個十分鐘的“碎片”時間分給我晚上需要進行的數學強化訓練。放學回家的路上，利用這個“碎片’時間來背誦語文古詩詞。吃晚飯時，聽英語強化鞏固練習里面的內容。上廁所的“碎片”時間也絕對不能浪費，用來預習數學方面的知識。洗澡的時候，輪番轟炸英語和語文課文。

　　就這樣堅持了幾天，效果非常明顯的顯現出來：每天晚上除了學校里布置的筆頭家庭作業，口頭作業基本都在白天完成了。因為背誦的內容在筆頭作業之前完成，做起筆頭作業會更輕松，知識點都在腦子里了，做題效率大大提高了，默寫方面全對的`次數也越來越多。一天天下來，自己晚上的空余的時間終于擠出來了，整個人狀態也好了許多，學習更有動力。

　　嘗到甜頭的我為自己以前白白浪費了那么多時間而后悔，太多的“碎片”時間被用來發呆發愣，總以為短短幾分鐘做不了什么，等有空了再做吧，為自己偷懶找借口。現在通過嘗試，證明了自己可以把每一個點滴的時間利用起來，充分利用好這些“碎片”時間，可以解決掉自己許許多多的難題，讓自己變得更充實，學習更輕松更快樂，不再每日疲憊煩躁，學習真的變成了一件快樂的事情。

　　我通過這件事明白了一個道理，只要珍惜“碎片”時間，它絕對不會讓你失望，不論在以后的學習生涯還是未來處身社會工作中，我都會一直堅持珍惜對待“碎片”時間，讓自己更游刃有余的面對一切。

　　碎片的時間作文 27

　　當今世界，科技發展得越來越快，隨著科技的發展，人們的生活水平也越來越高了，走在大街上，幾乎人人都拿個手機，似乎也就這些碎片化的時間能供大家消遣了。

　　我覺得碎片化的時間還是挺好的，畢竟現在很多人都特別忙，有的忙著賺錢，有的忙著學習……。我就拿我們家舉個例子吧，像我爸媽，就是要工作的，一般都沒什么時間，整天早出晚歸，其實他們還算好的，因為是小職員，所以說不需要做報告什么的，但是他們一回到家就要做晚飯，吃完飯做一寫零碎的家務，等全部忙完之后，就差不多是睡覺的時間了，他們還要為明天奮斗呢！

　　這樣一算下來，他們真的是沒有什么時間，唯一留給他們的，就只有靠他們擠出來的，碎片化的時間，因為我爸媽經常在等公車的時候聽歌，刷微信，看小說……

　　再來說說我吧，我是學生黨，照道理說是不應該玩手機的，但是一手機，就忍不住想看小說，而且我多余的時間也并不多，只有每天放學自己走回家的時間，我特別愛看鬼故事，但是總不見的每天都在包里放一本吧，因為書包本來就重，加一本書我怕被我壓壞，而且書包里也不一定放得下，還因為如果我把書帶到學校里去，被老師發現然后收掉怎么辦？我就連書都沒了！這樣一來，我也就只能利用自己放學走回家的時間，在手機上看小說了。

　　我可以用碎片化的時間來閱讀，我覺得這點很好。可是，我覺得碎片化的時間也有不方便的地方，比如說，有時間周末我會比較忙，然后就不會看書，等到周一放學回家看書的`時候，我會發現，之前的某些情節我都已經忘得差不多了，沒辦法，前面的情節忘了去看，后面的情節就會看得一頭霧水，于是我只能浪費我僅有的時間再去看一遍，而且這不是個例，那次向我爸媽吐糟我這爛記性，就連這點內容也會忘，結果我爸媽卻一個勁地點頭附和，表示她們也遇到過這種令人無奈的事。

　　互聯網把我們的時間愛你碎片化了，碎片化的時間到底是好或否，還沒有人能給出一個說服大家的答案，因為這是一道主觀題，不過在我看來，碎皮化的時間即有理又有弊，還是想出一個如何合理運用碎片化的時間的方法呀！

　　碎片的時間作文 28

　　在生活中，有許多碎片時間。比如，吃完飯的那半個小時的休息時間，其實就是碎片化時間；在床上無所事事的時候，也是碎片化時間。所有被浪費的'時間都是碎片化時間。我們應該把碎片化時間利用起來，把它們變成有用的時間。

　　比如，你在乘車的時候，你在地鐵上的這段時間，你可以用手機聽歌。

　　我有一次去旅游，在飛機上沒有事情可做，于是，我就問媽媽要來兩本書，在飛機上津津有味的看了起來；到了酒店，在床上無事可干的時候，就打開電視，也行你會問，看電視打游戲不是浪費時間嗎？不是的，看電腦打游戲，是在放松自我，同時也不會浪費時間；在餐廳燈上菜的時候，你可以把手機拿出來看新聞，或者聽聽音樂，或者和好朋友聊聊天，都可以。

　　碎片化時間在我們生活中無處不在。出門開車旅游時，在車上的幾個小時，你可以干嘛呢？可以和家人聊聊天，和朋友一起做游戲，還可以在車上吃吃零食等。

　　讓我們一起，有效的利用碎片化時間吧！

　　碎片的時間作文 29

　　隨著年齡的增長，誘惑的增長，煩心事的增長，讓原本擁有一塊完整時間規劃拼圖的我們一點一點拆掉了這一塊拼圖。我們開始迷惘，恍然發現已經變得沒有清晰的目標了。

　　時間管理，即使對于成年人而言，甚至也是一件難事。“碎片化的時間太難找了”、“不知道怎么用那么短的時間”都是非常常見的問題。

　　母親總是跟我說，“只有不想擠的時間，沒有擠不出的時間。”想來還真是不無道理。當你想做一件你喜歡的事時，你往往會爭分奪秒、見縫插針地擠時間做它。不妨拿游戲舉例子，青少年最管不住玩游戲的時候的自己，玩一把常常會變成玩好幾把，你的碎片化時間就浪費了。原本可以復習一個知識點，或是背十個英語單詞的時間，就這樣被你“浪費”在游戲上了。

　　當然，并不是說不能玩游戲。只是當你有較短的碎片時間時，別因為一盤游戲讓它變成了“持久時間”——相對的，你也會因此浪費干正事的`時間。拼圖的第一部分就是我們剛才說的最主要的卻微不足道的角落部分——短碎片時間。現在我們找回它們了。

　　更重要的部分來了——碎片化的時間主要出現在你生活中的什么地方呢？坐車的時候？外出的時候？還是——發呆的時候？不管是上面的哪一種，都是可以更好地利用的，比如，你坐在車上與其望著窗外無聊透頂，不如閉目養神小翕一下，這樣可以帶給你元氣滿滿的一天；外出時，細心觀察，仔細思考，你會發現更多關于生命的趣事……

　　綜上所述，其實時間碎片哪里都有，拼裝也不費力氣，只是我們自己要學會成為有心人，留意自己可以利用的碎片化時間，別再讓自己的時間拼圖散落四處。

　　碎片的時間作文 30

　　這么多年過去了，我一直沒有忘卻那香脆的凍米糖。

　　每逢過年，農村里家家戶戶[注： 每家每戶。指所有的人家。]都做凍米糖，爺爺家也不例外。每到年末，奶奶就會拿出自家地里種的花生、芝麻、糙米，叫上爺爺去買麥芽糖，然后把一大口鍋子燒得紅熱，然后把它們一股腦倒下去，拌呀拌。而我呢？當然也不會閑著嘍，趁他倆不注意，把一只臟兮兮的手指在麥芽糖里就那么一卷，卷上一小團麥芽糖，放入口中一吮，趕忙逃開，麥芽糖在口中化開了，那樣的甜，那樣的香。

　　每當放學，我和同村小伙伴就在回家的小路上，拿出各自家自做的凍米糖，邊吃邊聊著天，別提有多愜意。那時，農村生活條件并不好，凍米糖是我們最美味的點心。我并不是很愛吃甜食，但我唯獨愛吃爺爺做得凍米糖，因為它那香香甜甜的味道，那牙齒和糖摩擦發出來的“嘎吱嘎吱”脆響聲，還有那揮之不去的濃濃的幸福，我至今沒忘。幾年后，農村生活變富裕了，我家要造新房子了，迫不得已[注： 被逼得沒有辦法，不得不這樣。]要拆舊屋，爺爺很是不舍地說：“讓我再做一次凍米糖吧。”說完就忙活開了，沒多久香氣就飄滿了老屋，我拿起切好的一片，咬下去忍不住流下淚來，還是那個味道，那幸福的味道。

　　而今已經買不到那么香濃的麥芽糖了，也吃不到有那么足料的凍米糖了。市場上賣的凍米糖很甜，但甜膩口；很香，但香得不讓人回味。它已經失去了我兒時的美好回憶，失去了爺爺的味道。

　　生活是苦的，而愛是甜的，假如生活被愛所包圍，那就不會覺得苦了。爺爺把他的愛藏在了那一片片的凍米糖里，不輕易讓人發現，卻讓吃的人甜在口里，暖在心里。

　　人生，是一條走不完的'路，也許我們會茫然，也許我們會無助，也許我們會退縮，會畏懼。但只要想起‘爺爺的凍米糖’，想起家人的愛，我們就不會再害怕了，并會以此為動力，挺直腰桿，振作精神，奮勇向前。

　　時間飛逝，也許這終將成為時光里的一個小小碎片，但幸福的味道，愛的味道，我未曾忘記，也不會忘卻。

　　碎片的時間作文 31

　　我們己置身于碎片化生活時代，手機令我們的時間碎片化，網絡令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化。

　　“己經六點半了，快起床否則上學就遲到了。”爸爸喊道。唉！中學可真辛苦，每天七點就要到校。真困啊！我伸了個懶腰，趕緊起床穿衣服去上廁所，在上廁所的時候我充分利用碎片化時間，刷個朋友圈看一下QQ，這己成我早上習己為常的事了。

　　來到學校急急忙忙趕到教室，發現離上課還有一段時間，趕快尋找語文本。這時前桌遞給了我一本本子，我一看正是我要找的那本本子，我還以為忘在學校，原來是他把本子帶回去了。趕緊吧！快把作業補好吧，五分鐘搞定。還早于是我利用碎片化時間把校內作業做掉了一點。

　　在課間休息的十分間里，我會拿起一本我喜歡的課外書看，這樣算下來一個星期內利用這碎片化的十分鐘，可以看兩本書呢。只要你好好利用碎片化時間那就變得非常有意義了。

　　時間碎片化有時也會出現弊端，手機會令我們的時間碎片化。放學回家寫作業，正用手機查學習資料，突然手機上跳出一條信息《法醫秦明》又出新一季了。這可是我最期盼的.事啊！剛看好此信息，QQ群開始聊了起來，于是我也加入進去，聊的差不多了，該開始寫作業了。這時微信朋友又找我和她聊天沒辦法那就聊吧。結果等我聊好后己經一個半小時過去了，而我還一個字沒寫。在我們不知道碎片這個概念前，我們都知道浪費時間是可恥的，可是自從微信橫空出世，睡覺前，衛生間低頭刷手機，美其名曰：我在利用碎片化時間呢！但實際上呢？跟浪費時間也沒太大區別，更多時候在看一些無關緊要的碎片垃圾信息。

　　我們的生活變的越來越碎片化，每天各種各樣的信息充斥我的腦袋。習慣了在各種朋友圈發狀態刷存在感，卻從沒問過自己如此這般的意義。

　　我們要好好利用碎片化時間來學習，效果會讓你吃驚，因為這樣你就知道時間的重要性，這樣效率也就更高了些。

　　碎片的時間作文 32

　　時代變遷，我們的時間卻也慢慢在不經意間變化。

　　以前，一天就是一天，可以有自己詳細的具體安排；可如今的信息時代，一天被分割成了不同的階段，事情慢慢都變得碎片化，再難有連貫的事情可以出現在視野里。于是，我們越來越匆忙，我們也越來越意識到，碎片化時間的重要性。

　　何謂碎片化時間？等電梯，等車，等地鐵的間隙時間。放眼四周，大多數人都將時間丟給了唾沫，源源不斷的來人，也源源不斷的發出聲音。卻也有人趁著這個間隙的時間，在吸收著知識，認知著世界。于是，有的人一直在匆忙著，而有的人則一直在改變著。

　　等地鐵時，何嘗不能聽一下電子書籍，不是所謂的無味小說，而是能提升我們自身文學素養的名著，增加我們閱讀量的同時還可以提高我們的`寫作能力，一舉兩得，所謂的“腹有詩書氣自華”自然而然由內而外散發氣質。

　　當然，也可以用這些時間來背幾個單詞，讀幾個好句子。瞧不起零碎時間的人，時間也會瞧不起你。當我們一天能有零碎時間10分鐘，一年下來，我們可以節約多少時間，可想而知，日復一日的堅持，也終會讓我們有所回報。

　　時間是從海面里擠出來的水，擠一擠總是有的。珍惜碎片化時間，平凡總能發光。

　　碎片的時間作文 33

　　坐在書桌前，“叮”的一聲，微信群里又開始聊八卦了。我急忙捧起手機，加入了聊天的行列當中，發表言論，不亦樂乎。時間一分一秒地過去，突然“叮”的一聲，空間彈窗顯示著“震驚”的標題，我忍不住點進去瀏覽起來。“叮”游戲需要簽到了，我又點了進去……又不知過了多久，猛一抬頭，已是晚上九點半了。這時可能我的功課還沒完成，想著明天老師鐵青的臉，我不禁嘆了口氣，放下手機，拿起筆奮筆疾書……

　　從這些事情中不難看出，我們的生活早已被碎片化了。碎片化是什么？就是在短促零散的時間中完成一些支離破碎的瑣事。碎片化的時間、碎片化的閱讀、碎片化的生活……當今，碎片化像魔鬼的觸手一般緊緊纏住我們，快速地蔓延整個社會，使我們很難集中精力去做好一件事。隨著城市的快速發展，人們開始逐漸適應，習慣，甚至依賴這種碎片化的生活。

　　碎片化的生活究竟是好是壞，還有待探究。我認為缺點是：碎片化的生活不僅使我們很難集中思想去認真學習，還因為時間短促和信息零散讓我們無法適應而失去耐心。當然我們也不能否認碎片化給我們的.生活帶來的益處——積少成多。在這里我想說說“碎片化”的時間可以給我們帶來哪些好處。

　　魯迅先生曾經說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”就比如我——一個喜歡寫作的女孩，就懂得利用那些容易“漏掉”的時間，所以隨時隨地都揣著一本小小的可以記點東西的本子，我常常利用在車站等車的時間拿上紙筆，寫上三言兩語；在晚上臨睡前，若靈感浮現而寫上只言片語；在學習的閑暇時間寫上零星點點。生命、陽光、大海……我寫我認為世上美好的一切，這樣在不知不覺中，我已經積累了幾十篇美文了，找個時間再修改一下，說不定就成了自己第一本隨筆集——我當然非常渴望出版一本由我自己寫的隨筆集。

　　這樣的例子還有很多，可見碎片化給我們的生活帶來了益處。好好利用這些生活碎片其實并不簡單。無論碎片化生活怎么樣，給我們的啟迪還是很大的。對于如此強悍的對手“碎片化”。我們只適好好的適應，從而最大利用它去更好的學習、生活。

　　碎片的時間作文 34

　　這么多年過去了，我一直沒有忘卻那香脆的凍米糖。

　　每逢過年，農村里家家戶戶都做凍米糖，爺爺家也不例外。每到年末，奶奶就會拿出自家地里種的花生、芝麻、糙米，叫上爺爺去買麥芽糖，然后把一大口鍋子燒得紅熱，然后把它們一股腦倒下去，拌呀拌。而我呢？當然也不會閑著嘍，趁他倆不注意，把一只臟兮兮的手指在麥芽糖里就那么一卷，卷上一小團麥芽糖，放入口中一吮，趕忙逃開，麥芽糖在口中化開了，那樣的甜，那樣的香。

　　每當放學，我和同村小伙伴就在回家的小路上，拿出各自家自做的凍米糖，邊吃邊聊著天，別提有多愜意。那時，農村生活條件并不好，凍米糖是我們最美味的點心。我并不是很愛吃甜食，但我唯獨愛吃爺爺做得凍米糖，因為它那香香甜甜的味道，那牙齒和糖摩擦發出來的“嘎吱嘎吱”脆響聲，還有那揮之不去的濃濃的幸福，我至今沒忘。幾年后，農村生活變富裕了，我家要造新房子了，迫不得已要拆舊屋，爺爺很是不舍地說：“讓我再做一次凍米糖吧。”說完就忙活開了，沒多久香氣就飄滿了老屋，我拿起切好的一片，咬下去忍不住流下淚來，還是那個味道，那幸福的味道。

　　而今已經買不到那么香濃的麥芽糖了，也吃不到有那么足料的凍米糖了。市場上賣的凍米糖很甜，但甜膩口；很香，但香得不讓人回味。它已經失去了我兒時的美好回憶，失去了爺爺的'味道。

　　生活是苦的，而愛是甜的，假如生活被愛所包圍，那就不會覺得苦了。爺爺把他的愛藏在了那一片片的凍米糖里，不輕易讓人發現，卻讓吃的人甜在口里，暖在心里。

　　人生，是一條走不完的路，也許我們會茫然，也許我們會無助，也許我們會退縮，會畏懼。但只要想起‘爺爺的凍米糖’，想起家人的愛，我們就不會再害怕了，并會以此為動力，挺直腰桿，振作精神，奮勇向前。

　　時間飛逝，也許這終將成為時光里的一個小小碎片，但幸福的味道，愛的味道，我未曾忘記，也不會忘卻。

　　碎片的時間作文 35

　　人們每天奔波于各個地方，早晚隨意翻一翻名人的微博，車上隨意聽著當天的新聞，放學后看一些無聊的小說仿佛為我增加了許多的閱讀量，擁有了更多的知識，可是這些碎片化的閱讀卻只是在浪費著時間。

　　現如今，電子產品的普及使人們徹底成為了手機的奴隸，漸漸地手機里碎片化的信息正在操控著人類的信息傳播，我想已經有許多人不再喜歡看一本完完整整的書，曾經攜一本好書，現在帶一個手機，越來越多的好書被塵封在歷史的書架上，原因僅僅是因為這些碎片化的時間已經不足以讓人們去閱讀一本洋洋大作，使人們正在逐漸喪失閱讀好書的習慣，自從有了電子產品之后，人們的閱讀量遠遠不及以前，一個只會通過手機來閱讀碎片化的文章的人，根本無法成為一個成功的人。

　　我希望所有人從散發著錯誤信息的手機前抬頭，從鋪滿灰塵的書架上重新拿起一本著作，開始閱讀完整的'故事。

　　現在許多人在朋友圈上看到了幾篇名著名句，就自以為看過了這本名著，以為自己明白了許多道理，是個愛看書的人，實際上就是看了其中的冰山一角，完全沒了解這個故事就去四處炫耀，讓別人接受到錯誤的事情。

　　所有成功的人，不會去閱讀那些支離破碎的文章，而是會通過一本本作品去了解完整的故事，明白真正的道理。這些作品使無數人得到了啟示，碎片化不會使我們任何獲利，得到任何啟示。

　　各種各樣的電子產品，比如電腦、手機正在一步步地侵入我們的生活，現在還有多少人會去讀一本完整的書，看一部完整的電影，做一件完整的事情，碎片化的生活已經成為了人們生活的常態。

　　我無法預言。如果破壞了瓦爾登湖畔的陽光，如果拆毀了湯姆叔叔的小屋，如果支離陜北黃土上平凡樸素的世界，我們的世界又會有多么大的變化。我們通過網絡，將這些故事拆成一個個片段，這樣就失去了讀書的真正意義，發生了本質上的變化。

　　碎片的時間作文 36

　　魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”也就是說，“擠”出來的時間，可能就是碎片化的時間了。

　　長輩們常常說：“要珍惜時間，做一些有用的事。”在他們眼中，“學習”是最有用的事，而非興趣。我父母還好，有些家長卻偏激到讓孩子為了學習兩耳不聞窗外事。但是，在學習之余，或是在學習途中，也能利用“碎片化時間”了解時事、發展興趣。

　　就拿我來說吧。我最大的興趣是美術，但是我卻幾乎沒有時間畫畫。原因并非外界因素，而在于自身——寫作業速度較慢，再加上弦樂隊排練，更是讓自己的“麒麟臂”無法有發揮的余地。再者，我的生物鐘“喜歡”早早睡覺，在晚上10點左右，我便覺得疲勞。

　　家里沒機會畫畫，那就在學校盡情發揮。每周一刊的英語報，黑白的圖片何嘗不是可以拿來積累的絕佳素材？我選擇在午休時把它們以最快速度畫在自己用來積累素材的本子上；做數學題目時用到的草稿紙，正是自由發揮的好地方，用它在解不出難題時畫一張不超五分鐘的小畫再好不過；數學考試結束時，其他人會相互對答案。對我來說，這是個積累人物動態的好機會：觀察他們的動態，并用火柴小人的方式記錄。久而久之，我竟發現自己的畫技提升很快。

　　之后我便知道，我利用了碎片化的'時間，在別人還在對答案并發現自己錯得一塌糊涂時，我卻讓我的畫技提升了一小步。積少成多、聚沙成塔，小學的努力，讓自己成為了美術課代表。

　　這也證明，碎片化的時間，哪怕只有10分鐘、5分鐘、1分鐘甚至更少，都會為你帶來許多好處，可謂百利而無一害。

　　也許有人會問：“這是你的興趣，不是我的。這無法證明碎片化時間是有利的。”那么如你所愿，話題回到學習。

　　我有一個朋友，以前成績平平。但是不知從哪天起，她喜歡在上學路上完成背誦作業。我一直笑話她：“這樣草率地完成背誦作業，不怕被語文老師‘打’嗎？”她神秘地一笑，讓我十分疑惑。

　　但之后，她語文成績卻出奇地高了許多，初中分了班，更是成了班中的語文尖子。后來才知道，這種方法十分科學。有研究表明：人的最佳記憶時間，是在早晨6點~8點。很明顯，其中包括上學時間。我不禁暗暗佩服她，很早就知道利用這段時間。

　　再來解釋一下“碎片化”，是指完整的東西破成諸多零塊。倒推一下，就是一小片一小片匯聚成一大片，進而變成一整塊，甚至大于一。

　　所以，別再抱怨時間不夠了，快利用起來碎片化的時間，可以讓你快步領先于其他人！

　　碎片的時間作文 37

　　如今來到十分重要的一年，繁重的學業一股腦的全撲向自己身上，一刻都不能停歇。

　　但每天唯一能讓喘口氣的時候便是中午的時候了，每次在學校用完午飯，收拾好碗筷，便愣愣的.坐在座位上發呆，有時候會想想上午課上的內容。但更多的還是發呆或者看一兩頁故事集或與同學聊天。

　　今天我一如既往的收拾好東西，便與一兩個小伙伴來到圖書館幫老師整理那些書籍。

　　很多時候，同學們還完書便隨手放在圖書館某個桌面上，雜亂無章。現在我們幫助老師一起將那些圖書放回它們原本屬于它們的“家”里。

　　很快我們來到了圖書館，看著桌上對方的書籍，挽起袖子，打算“大干一場”。談笑間，我們幾個人幾本書開始穿梭于一排排書架間，將一本本書放回它們對應的書架上，不一會兒我們的頭上都布滿了密密的汗珠。

　　我們擦著汗，一分一秒都不敢停歇，都不敢怠慢。

　　雖然我們未能把那么多書全部放在原位，但我想我們的行動沒有白費。

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