四年級暑假作文:時間
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級暑假作文:時間,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級暑假作文:時間1
光陰似箭,日月如梭。時間可過的真快呀!轉眼間就快結束我的童年了,快樂的時光從我的手中遛去,我多么希望時間可以倒流啊!
假如時可以倒流,我會認真孝敬父母,不會像現在一樣,整天和父母斗嘴,我會認真做好每一件事,不讓父母為我操心,我會用良好的學習成績來報答父母。
假如時間可以倒流,我會熱愛大自然的一草一木,保護每只動物,不會讓人們再亂砍濫伐了,不會再讓任何一只動物受到傷害,更不會讓國人將國家保護動物的皮毛剝下來拿去賣。
假如時間可以倒流,我會和同伴一起宣傳怎樣保護我們的家園,不要再讓白色塑料垃圾滿天飛,不會讓人們到處亂倒垃圾為保護我們的家園而努力。
假如時間可以倒流,我一定要回到一年級分班時陌生的場面,那時我將不會被陌生的場面嚇倒,而是很友好的介紹自己,讓別人歡迎我進入他們的世界,也讓自己進入他們的快樂的班級體,讓自己高高興興的和朋友走在一起。
假如時間可以倒流,我一定要回到三年級時程老師即將離開的場面,那時我將不會虛度光陰,而是努力學習,考出優秀的成績面對即將離開的程老師,要讓老師不會看到我就搖頭嘆息,而是微笑的點頭。
假如時間可以倒流,我一定要回到四年級時,珍惜王老師即將離去時的時光,吮吸著王老師在最后撒下的知識的水珠,讓王老師不感傷心。
假如時間可以倒流,我一定要珍惜那美好的時光,讓所有遺憾都消失,讓美好帶給每一個人的心中!
假如時間可以倒流...只是假如,但是我要把它變成現實,因為我要不斷超越,是悔恨的事情一點點在生命中消退!
請相信吧,我一定會努力的!
四年級暑假作文:時間2
時間就像一個調皮的孩子,剛還在你身邊,可一轉眼又消失了。時間就像一塊晶瑩的糖,剛剛還在品味它的美好,可轉眼就化了。時間就像一陣風,剛剛還在感受它的沁涼,可轉眼就消失了。
時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的,這是魯迅先生講的,可是我們并沒在意過這些話,我們總是說沒時間,時間不夠用,呵呵,可笑的很。其實我們有很多時間只是從未好好用過它,周六周日我們總說沒時間寫作業,可是呢,“沒時間”我們還在玩電腦,“沒時間”我們還在ktv唱歌,“沒時間”我們還在打籃球……在那星期天的最后時間是誰在臺燈下奮筆疾書,生怕寫不完明天就玩完了。上學時同學叫我們打掃衛生,叫我們幫忙我們說沒時間,哦吼,沒時間我們還玩手機,沒時間我們還打牌,沒時間我們還和別人打鬧。
我們應該好好反省一下自己,我們都是學生,不要再想著怎么玩了,當父母辛辛苦苦掙的錢,你卻隨意揮灑,你有想過他們掙錢的辛苦嗎?不要說自己只是個孩子吧,就得沒事我時間還多著呢。不要總認為你是家長逼著學習,其實你該想想他們,他們只是希望自己的孩子有出息,不想讓孩子和他們一樣吃苦受累,最終落下一身毛病。我們總是不喜歡學習,為讓別人覺得自己厲害,總喜歡當個壞孩子。呵呵,好可笑。你不學習又不管別人的事,最終只會害了自己罷了。學習不是為比人學,而是為自己,若你不好好學習,你對得起老師和家長對你的培養嘛!
唉,該長大了。不要再浪費時間了,時間不等人啊!少壯不努力,老大徒傷悲。光景不待人,須叟發成絲。拋棄時間的人,時間也拋棄他。所以珍惜時間吧!
四年級暑假作文:時間3
人生中有幾回六年?十有余。但,這小學時光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業,我恍恍惚惚,思緒仿佛一只斷了線的風箏,搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天,處處張燈結彩,我們作為一年級的新生,坐在嶄新的教室里。老師親切的話語,對著四十八個陌生而又稚氣的面孔,耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑,要好好學習,聽老師的話呀!……幼時最不以為然的是這句,記得最清楚的也是這句。
十月,紅領巾飛揚之時。大學姐們將紅領巾壓在我們領下,手把手的教我們戴紅領巾。那紅領巾鮮艷在陽光下,從此,我是光榮的少先隊員了。
贏得榮譽時,我們共享成果;遭遇挫折時,我們共同擔當。我們班雖不是最優秀的,但卻是一個團結友愛的大家庭,不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉,陽光下,小徑中,操場上,構成了校園里一道獨特的風景。
回望時間的流沙,當相機按下快門的那一刻,我們長大了,也明白了——我們即將各奔東西。回想起往昔的種種,不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經不理解友誼是什么,常常為一件小事而鬧得撕破臉皮;而如今,分別之際,才能明白友誼的珍貴,離別的艱難。曾經不滿于父母的嘮叨,敢公開頂撞,傷透父母的心;而如今才明白,那是父母對兒女一片濃濃的愛啊!
回望時間的流沙,深深的問自己,這六年,有做過有意義的事情嗎?有做最好的自己嗎?有分擔過媽媽的勞累嗎?有反省過自己犯下的錯誤嗎?……
回望時間的流沙,六年的小學生活,是我一生中最美好的回憶。
四年級暑假作文:時間4
今天,我觀看了《20xx年感動中國十大人物頒獎晚會》。
看完感動中國十大人物頒獎晚會,最使我感動的是98歲的老奶奶胡佩蘭,她是一名醫生,98歲了,甚至走都走不動了,她還堅持上班。下面是白巖松和胡佩蘭的對話:
白巖松:“奶奶,你這么長壽還能工作,秘密是啥啊?”胡佩蘭:“情感投入。”白巖松:“你最怕啥?”胡佩蘭:“躺在床上不能動。”白巖松:“你最高興的是什么?”胡佩蘭:“我最高興的是看著病人痛痛苦苦而來,高高興興地走,我最高興。”白巖松:“你最不喜歡什么事?”胡佩蘭:“躺在床上不能動,光睜著雙眼給人家要錢。”(那樣)心情不好,啥也不好。”白巖松:“你準備一直為別人看病,還打算看多少年的病?”胡佩蘭:“我打算活一天看一天。多活一天,多看一天,多給國家一些報效。”白巖松:“你覺得醫生是個什么樣的職業啊?”胡佩蘭:“醫生是一個有博愛精神的職業,應該感情投入的職業,應該是有醫德的職業。不應該光看著錢。”白巖松:“這一輩子開心嗎?”胡佩蘭:“開心啊!大家都對我非常認可,我非常開心。我最開心的就是我能長壽。”白巖松:“我們都祝您長壽,謝謝您。”
從胡老奶奶與白巖松的電話中,我們不難看出胡奶奶十分愛惜自己的現在僅有的時間,不浪費一分一秒。她98歲了還在工作,用僅有的幾天多看一些病人。2月10日,胡奶奶走了,她人雖然走了,可精神仍然活在我們的心中。
看了胡奶奶的故事,才知道時間的寶貴。看來我要珍惜時間,從生活點滴做起呀!
四年級暑假作文:時間5
生活中,時間一分一秒地過去著,有的人去抓住,有的人去等待,有的人會合理利用。以前的我,壓根不懂得時間的重要,直到今天,我才明白了它的寶貴。
今天下午,在班隊課上,老師笑呵呵地走來,對同學們說:“今天班隊課,咱們來玩個小游戲。”一聽到“游戲”二字,班里一下就炸開了鍋,對這個游戲充滿了期待。老師繼續說:“這個游戲是讓你們體驗一下與時間賽跑的樂趣。首先,拿出一張紙,然后在一分鐘內抄一段文字,看誰寫得又快又好!”
聽了老師的話,我的心靈既激動又緊張,更多的是興奮。我馬上準備好了紙和筆,心想:“我一定要拿第一!”
“比賽開始!”只見老師按下計時器,同學們就緊握著筆快速地寫起字來,頓時,班里只聽見筆寫字時的沙沙聲。此時,我握著筆,全神貫注地看著書本,恨不得多生出兩只手來快速寫字。我心里只喊著:“快,快,再快!”即使手已寫得酸疼無力,但,我還是拼了命地寫,寫,仿佛早已忘掉了酸和疼,我心里只有一個聲音:我要抓住時間,我要追趕時間,我要超過時間!
“停!比賽結束!”“呼……”大家終于松了口氣。比賽結束,我們身上全都被汗水淋濕了,不過,我們眼里卻充滿了信心。
老師說:“如果大家在今后的學習中都有這樣與時間賽跑的精神,那么,每個人都會成為人生大贏家,就像達爾文說的:完成工作的方法是愛惜每一分鐘。”
通過這個游戲,我明白了:雖然人很難跑贏時間,但是人可以在有限的時間里快跑幾步。如果能持之以恒,就會收獲滿滿!
四年級暑假作文:時間6
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時間一去不復返,我們要珍惜所擁有的時間。我的孿生我的妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人,她惜時如金,抓緊一切時間,努力學習。
有一次,天上突然下起大雨。我和我的妹妹上學時沒有帶傘。放學后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可我的妹妹固執的要回。在大雨中,我的妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,我的妹妹就發燒了。爸爸發現了,立即背上我的妹妹上醫院。醫生診斷結束后說:“幸虧你們送的及時,否則麻煩就大了……”,然后開藥,掛吊針。
第二天,醫生說我的妹妹的病情還不穩定,學要住院繼續觀察,不能上學了。下午放學后,我到醫院去看望我的妹妹。我的妹妹問我所學的課程內容,我說:“你不用操心今天所學課的內容,你現在身體這么弱,還是好好養病吧!”
但我的妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費時間。”
我被我的妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內容。我的妹妹堅持坐起來,聽得很認真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來。可我的妹妹微笑著說:“沒事,我聽著呢!”看著我的妹妹這樣認真,我堅持講完當天的課。看看我的妹妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”
爸爸說我的妹妹在玩命,可我卻非常佩服我的妹妹這種珍惜時間,絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習的精神。
同學們,請你抓緊時間學習吧!時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人,將來才能成為生活的強者。
四年級暑假作文:時間7
在今年的春節聯歡晚會上,我聽到了一首感人的歌,叫《時間都去哪了》,看到很多人都因為這首歌流下了感動的眼淚,讓我深深的感到:我們的時間都去哪了?
“時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。”爸爸為了讓我有一個良好的生活環境和學習環境,每天都辛辛苦苦的上班;媽媽每天不僅要做家務,還要輔導我學習。哦,原來他們把時間都投入到我身上。
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我從哇哇啼哭的小嬰兒一下子長成了一位三年級的小學生,我感到時間是哪樣快。有時,我真想抓住時間,使它停止,可時間像個調皮的小娃娃,到處玩耍。當我早晨起床穿衣服時,時間從我身邊溜走;當我刷牙時,我寶貴的時間悄悄走開;當我吃早飯時,時間又從我的口中逃掉……
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”雖然我知道這句話的意思,可很少付出行動。記得有一次,媽媽規定我一個小時之內謄寫完一篇作文,我看了看作文,心想:嗨!這篇作文也不長,一個小時不到搞定了。然后,我就漫不經心的邊寫邊玩,不知不覺中,一個小時就過去了,當媽媽來檢查我的作文時,我連第一段都沒寫完。媽媽大罵了我一頓:你怎么這么不珍惜時間,看,一個小時就這樣被白白浪費了,學也沒學到,玩也沒玩到!我聽后,臉“刷”地就紅了,我真是后悔莫及呀!心里想:以后做作業,我再也不能邊做邊玩了,一定要抓緊時間把作業做完再玩。
魯迅先生曾說:時間就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。以后我不管干什么事情,都要快一點,做一位和時間賽跑的人。
四年級暑假作文:時間8
在今年的中央電視臺春節晚會上,王錚亮演唱的《時間都去哪兒了》深深打動了我們每一個人。是啊,時間,是那樣神奇。它對每一個人都非常公平,時間就是生命,珍惜時間就是珍惜生命,生命對于每個人都很重要,我們每個人都應好好地珍惜時間,創造自己的生命價值。有些人卻總是以為時間是用不完的,然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間,隨著時間的推移,有些人成功了,有些人卻一事無成。
昨天下午放學后,我和我最好的朋友們一起參加“探索植物之旅”活動。
主持人們帶領我們一邊欣賞著美麗的植物,一邊介紹各種植物的名稱。我認識了不少植物,楊樹、捕蠅草、仙人掌、小葉黃楊……還有一種先開花后長葉的榆樹。另外,我看到有一種花叫含羞草,一碰,它就會羞答答的低下頭,可那是為什么呢?我懷著一顆好奇又期盼的心去問主持人,主持人姐姐對我說:“因為含羞草原本成長在南美洲,那里經常下暴風雨,還有許多蟲子,為了保護自己,一有東西碰它,就會馬上合攏。”主持人姐姐還告訴我說,根據科學家的研究,發現含羞草還有防御地震的功能呢!如果地震的前幾天,含羞草沒被碰到而自己卻合攏葉子的話,就說明地震要來了。
最后,主持人姐姐教我們用美麗的小樹葉制作了精美的書簽。我看著親手做的書簽,心里得意洋洋、興致勃勃。
時間過得真快,時間是不會騙人的。在同一時間里,有的人工作創造價值,有的人學習得到知識,有的人運動強身健體,而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。而我就是用時間學習得到知識的人,這次活動,讓我了解了許多有關植物方面的知識,真是一次快樂、奇妙之旅。
四年級暑假作文:時間9
我珍惜陽光,它讓我懂得溫暖;我珍惜晚風,它讓我懂得涼爽;我珍惜綠葉,它讓我懂得生機;我珍惜星空,它讓我懂得遐想。我更珍惜時間,因為它讓我感受到什么是珍貴。
“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量”!沒有時間就沒有了一切!時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。的確,合理安排時間就等于珍惜時間。我就有過這樣的經歷。
時間過得飛快,在我心里不只是著急,還要懂得珍惜。有一天,我放學回家,看到太陽快落山了,就下決心說:“我要比太陽更快回家。”這個信念讓我狂奔回家,當我站在門口里喘氣的時候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來!那一天我跑贏了太陽。從這以后,我常常和時間做游戲。有一次,我的老師說:“課堂本要在下課之前交。”我心想:還有十五分鐘下課,抓緊時間寫吧!于是我用飛快的速度開始寫作業。筆像一只小蝴蝶在我那干凈整潔的本上飛舞。我的筆不停地算,眉頭時而緊縮、時而又舒展開來。同桌也驚訝地說:“寫的也太快了吧!”我淡淡地一笑,便又埋頭寫了。只見驗算紙密密麻麻,筆還在不停地算,絕不想浪費一分一秒。過了5分鐘,我的眉頭舒展開來,筆一放,伸了個懶腰,同桌說:“寫完了?”我得意地說:“當然!”“還不到十分鐘呀!”他驚訝地說。我笑了,笑里有苦有甜。于是我成了第一個去判作業的人!我的老師的紅勾不僅打在了我的本上,而且打在了我的心里,這是我的老師對我珍惜時間的肯定!結果,我全對了!心里別提多美了回到座位,我又開始寫別的作業了……
貝多芬說過:“我的一切成功都取決于我對時間的珍惜。”勤勞的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀!讓我們做時間的主人吧!
四年級暑假作文:時間10
都道流光容易把人拋,不知從何時起,時間成了世人最強大的敵人。人生須臾,紅顏易逝,時間成了我們緘口不提的詞語,因為我們承受不起,她如水地流逝。然而,畢竟不是所有的事物都懼怕留下時間的痕跡,畢竟有一些人,在時間的熏陶下,愈發光彩奪目。
古城
這在時光中愈顯韻致的小城,坐落在高山的重山疊抱之中。長久的積淀使小城宛如洗盡鉛華的女子,從里到外透著美與光華。
日影銜山的時候,會有婦女背著竹簍,穿著民族服飾,踏著夕陽的余暉,緩緩向家中走去。她滿心歡喜,腦中浮現丈夫與孩子在家門口翹首期盼的模樣,嘴角溢出幸福的味道。在她身后,是無盡的云聚云斂,花開花落。
這仿佛是一幅活的畫,所有的時光都定格在一起,形成一種獨特的韻味。如此清凈悠閑的處所,正是需要時間一筆一筆描摹的。
女子
一直覺得趙雅芝身上有一種特別的味道,二十年前如此,二十年后亦如此。不是灼灼其華的耀眼,卻自有一種清秀溫婉,眼波流轉的韻致,淡淡的,讓人移不開目光。時間的殘酷在她身上完全沒有體現,相反,正是這長時間的積淀,才造就了她這樣溫柔婉轉的東方美人。
現實中確實有這樣的女子,她們身上不會有美人遲暮的悲涼,歲月留給她們的,從來不是韶華易逝的傷痛,而是一種嫻靜雅致,恬淡如菊,是優雅地變老。
男子
似乎所有的男孩都會經歷兩個階段。少年時的天真不諳世事,極盡調皮搗蛋之能事,而到了一定年齡,總會迅速成長,蛻變,成為一個個獨當一面的男子。
這時我總會想到《淇澳》中的句子:“瞻彼淇澳,綠竹猗猗,有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”如此清雅如竹的男子,是應該需要文化的沉淀與時間的歷練的。像是經過磨礪的玉石,逐漸透出溫柔恬淡的光彩,平易從容,深藏如水。
時間從來都是公正的智者,她只給需要的人,留下美的印記。
四年級暑假作文:時間11
夜深人靜,月光漫過二層小樓豪爽地灑進窗內,溫柔的撫摸著我的臉。我靜靜的望著,如癡如醉的欣賞著這如水一般的月色。
滴答,滴答……秒針的步伐這樣均勻,清晰的縈繞在我的耳畔。周圍好像除了那滴答聲沒有任何雜音,靜下來的心因時光的流逝而隱隱作痛,第一次回想過去的十四年,那一張張畫面如同放映機一般,仿佛一切就發生在上一刻。
淚水浸濕了我的雙眼,心里默默種下了一顆種子,我要和無情的時間賽跑!
念著“逝者如斯夫,不舍晝夜。”看著日歷一頁一頁地翻過。原本以為我只能束手無策,但是我錯了,魯迅先生曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠總還是有的。”
是啊!我一定要利用好我的青春。雖然我曾赤裸裸地來到這個世界上,但卻不可以赤裸裸地離開,我一定要裝滿知識和智慧的行囊。
努力再努力,即使腳步沉重,即使速度緩慢,即使不一定會出現完美的結局,但竭盡全力總比盡力而為更令我不留遺憾。
歲月不等人,看著那碩大的菊花在奶奶的臉上綻開。爺爺額上頭溝壑縱橫,那是光陰給他們留下的烙印。
慢慢的,流走的年華僅剩回憶,在那好似影片的回憶里有在校園內為考試而努力背題時緊張的一幕;有下課時與同學嬉戲玩耍的快樂時光;有定格在兒時與奶奶一起觀日落的美麗畫面;有春節時全家在電視機前看春晚的甜蜜與溫馨……
逝水流年,滴答……滴答……
我要追上你的腳步,當別人在朦朧睡夢時,我要抓住你;當別人在歡笑玩樂時,我要抓住你;當別人在關心娛樂時,我要抓住你。
時間啊!無論你跑得多快,無論你有多領先,無論你是否會感到疲倦,我都會不停的加快腳步,用盡渾身解數奮力追趕……
四年級暑假作文:時間12
對于時間,古今中外的很多偉人和名人都對它做過描述。前蘇聯作家高爾基說過:“時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能讓時間留下串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發,兩手空空。”
時間是什么?我們看不見它的樣子,也觸摸不到它的形狀,然而時間卻無時無刻不存在于我們的周圍,觀察著我們,陪伴著我們,回報著我們,甚至懲罰著我們。
我以前就是做事情有些慢,速度跟不上,媽媽出的數學題回來要檢查,我總是做不完,媽媽很生氣,認為我根本沒用心。老師也經常向媽媽反映我寫字太慢,抄不完題,常常不能按時完成作業。針對我的情況,媽媽幫我一起分析了原因,主要有以下幾個方面:一是時間都散落在周圍的小事里了;二是時間需要高效利用;三是時間需要遵守。我有時候就是在學校里聊天,沒有節制地玩。在家里學習時站一會兒,做一會兒,找東西,喝水,上廁所,稍有動靜就會分心。其實利用時間不在于時間的長短,而是在于是否在有限的.時間里最大限度地提高了自己的效率。為此,我和媽媽一起制定了學習時間計劃表,并且買了一塊小馬寶莉的手表,讓我看到時間,遵守時間。
時間對于每個人來說,都是寶貴的資源。讓學習成績提高,讓生活變得充滿意義,在前進的道路上實現自己的夢想……所有的一切,都在于時間的分配。讀一本書需要時間,聽一首歌需要時間,做一道題需要時間,寫一篇文章需要時間……世上的萬物都要靠時間累積,如果沒有時間,一切都無從談起。因此,我要做時間的主人,只有尊重時間,珍惜時間,好好地利用時間,才能從時間里獲得回報。
四年級暑假作文:時間13
寒風吹著窗戶,冷得讓人瑟瑟發抖,而我卻還要冒著嚴寒去醫院買藥。
排隊買藥的人很多,我站在隊尾,一陣寒風吹來,吹得我急忙搓了搓凍得僵硬的手,心里暗暗地想:“要是能快點取藥就好了。”
“小伙子,你真是這么想的嗎?如果你想快一些取得成果就打一下響指就行了。”一個蒼老的聲音飄進了我的耳朵,嚇得我腿差點軟的直不起來,可我往身后一看,卻連個人影都沒有。
我也是真等不起了,抱著試試看的態度打了個響指。待我睜開眼,前面排隊的人都不見了,我站在窗口前看著工作人員不耐煩的瞪了我一眼,又把手掌勾了勾,見此景,我趕緊把醫生開的藥方遞給了她。
路上,我騎著電動車與寒風來了個正面沖撞,撞在我的臉上,感到火辣辣的疼;撞在手上,感到手要凍掉了;撞到頭發上,硬是把留海變成了大背頭。我想:“路上這么冷,看能不能打個響指回家。”響指一想,我竟站在家門口,車子也安安穩穩地停在院里了。
這也太神奇了,我坐在沙發上,一想到明天還要上學就頭疼,心里想:“到我大學畢業那天吧!”一個響指過去,我和一群人身穿大袍子,準備一起扔博士帽。畢業后,我找了份工作,坐在辦公室里,心想,明天還要上班,太累了,直接到我升董事長那天吧。響聲剛落,我坐在大辦公室里,坐著老板椅,一副悠然自得的樣子。“每天要管這么多人,直接到我退休那天吧。”這一次,我卻用很長時間才睜開眼。
我坐在家里,有個小孩跑過來,說:“爺爺,爺爺,給我講講你以前的故事吧。”原來是我的小孫子,我對他說:“爺爺這輩子都是因為奮斗才成功的,你要好好讀書……”小孫子打斷我的話:“不,我要聽中間發生的故事。”“中間的故事……”我卻怎么也講不出口。
我突然發現,轉眼間我就老了,人事間最美好的就是等待間發生的故事,而我卻通通跳過去了,這一生,如果就這樣虛度而過,我絕對會后悔莫及。
四年級暑假作文:時間14
時間就像一只小鳥一樣飛過天空,時間就像一名田徑運動員,匆匆而去,少年的每一天都在寫自己的兒童,它摸不到看不著,是那么快。剛剛還是現在,然而已經變成了過去。我們不斷看到的都是現在,但是它們立刻就變成了過去,所以我們都要抓緊時間,抓住現在,從現在開始努力,珍惜每一秒時間,決不讓它白白流失。老話說得好:少壯不努力,老大徒傷悲。名言說得好:在多愁善感的時間里,最缺少傷感色的詞就是“現在”,因為它把幼想和行動聯系了起來。現在是一個小得不能再分割的時間,一有伸展,便分出了過去和將來,現在是沒有絲毫長度的。時間一秒一秒、一分一分、一時一時、一天一天、一月一月、一季一季、一年一年地過去了。
從以前不乖的我,在7歲時我把下巴弄開了,要縫針,我們立馬趕去醫院,一路上我苦褲囔囔,但我現在已經長大了12歲了,曾經歲歲月月,高興的喜悅,錯誤的后悔,都成了回憶。
只有與時間賽跑,和時間比賽,才能超越自己,成為事業上一顆最亮的星星。
四年級暑假作文:時間15
“門前老樹長新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進了滿頭白發。”平實的語句,將人生故事娓娓道來,“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了,生兒養女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了。”
這首歌是我在春晚聽到的,句句歌詞直戳心扉,將父母的愛表達的樸實感人,與《私人訂制》中宋丹丹所飾演角色的心理、經歷不謀而合,令我深受感觸。這首歌具有蓬勃的生命力的,《時間都去哪兒了》樸實無華的歌詞切直達人心底,將父母之愛表達的震撼人心,舒緩的旋律又深情的將這種愛慢慢的流淌。
是的,正如歌詞所說,“時間都去哪兒了”父母的一生都為我們忙碌和付出,在他們的價值理念中,我們是無可替代的。那我們的時間又去哪兒了?
時間如流水,一去不復返。即使有蘇軾的“門前流水尚能西,休將白發唱黃雞。”的豪闊詩句,也無法阻止時間的流逝,我們只有珍惜每一天的時光,用現有的生命活出1〉1的價值。
有的同學對于考試的成績總結,總是去東推西阻,比如沒時間復習好,做題速度慢,看錯題……不過,我認為這些都是借口,對于珍惜時間,節約時間:魯迅先生就是一個很好的例子,魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”還有的同學把作業做完了就萬事大吉了,難道把僅僅把作業做完就萬事大吉了嗎?答案么,自然是否定的。雖然學習應該勞逸結合,但是知識的鞏固也需要時間,如果你想多玩一會,那就得學會擠時間,比如吃飯大口一些,寫字速度在保持質量的情況下加快一些,寄宿生洗衣服快一些……
時間都去哪兒了?當你什么時候學會追趕時間的腳步,并且遠遠的超越時間,你一定可以走進專屬于勝利者的殿堂。
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