時間在流逝作文600字_初一作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的時間在流逝作文600字_初一作文，希望能夠幫助到大家。
時間在流逝作文600字_初一作文1
今天也是突然有感而發。最近的我，再次看回以前寫的作文，包括他寫的作文。一切感覺都那么歷歷在目，可那些感情卻已消失得無影無蹤。真的是完全消失了嗎？我不知道。
上了中學的我，每一年都在改變。而今年，我也改變了；今年，一切都變得不一樣了。說說那位稱為翔的師傅。嗯，對，就是師傅。今年年中，我對他不滿很久了，我寫在這，也是因為知道，他不再會偶爾想起，原來還有這么一個我。
有了女朋友就是不一樣啦！雖然每天聊天我會嫌煩，可是一旦開始不聊天的時候，我卻不習慣了。但是，現在已經太遲了。我已經習慣了這一切。我偶爾會想，這個世界就是如此。你再怎么對別人好，別人不把你當一回事，你又能怎樣？
走在中學的道路上，我也明白了一件事。不能輕易喜歡上任何一個人。對，是任何一個人，都不能。畢竟，說喜歡我的人，會等我的人，都最候走了。可是，雖然我會難免悲傷，卻想著走得好這件事。他們能和自己心儀的人也同時有著喜歡他們的人在一起，有何不可？
留在原地的，只有我自己。
一個人有什么不好？沒有。
只是被利用罷了。對，只是這樣。我已經開始堅強了。我已經可以成為別人的支柱了，盡管偶爾我會覺得，為什么非我不可？我只想，無憂無慮的生活啊。每個人都能依賴我，我很開心。卻在這同時，也有人在利用。我已經分不清了。算了，就這樣吧。我可能就是為此而生的。
一直被依賴，利用的我，能依賴誰？一直以來依賴的人，都不見了，消失了。嗯，只有我自己了！
時間依然在流逝，我現在的這份感情，或許在某一天又會消失了。而此時此刻，我只想沉浸在，無聲的時間。
時間，慢些吧。
時間在流逝作文600字_初一作文2
“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，初中時光就已過了一大半，時間就像白駒過隙，不經意間，就悄悄地溜走了。我仿佛昨天還剛進入初中，可今天就已經進來快兩年了。時間是沒人能控制的，你攔不住也抓不住，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼。大雁離去，候鳥停息，留下了一片又一片的荒涼它們一次又一次不停的往返這生命的站點，它們或許也在感嘆這時光的流逝，想要抓住最好的時機，不曾錯過。
正值豆蔻年華的我們，面對如此繁重的學習任務，本應當好好學習，努力奮斗，可我卻時常沒有好好學習，做著作業的時候還心不在焉，玩一下這里玩一下那里，以為自己時間還很充裕，可誰知道，時間就這樣如潺潺流水，一去不復返的走了。相比之下，而高三的學生們都在拼搏奮斗，不敢松懈一刻，為了高考拼命讀書，抓住任何一點機會，不讓時間白白流逝，因為他們知道，只要浪費一秒時間別人就可能會超過自己，所以他們絲毫不敢放松，高三的學生都在為了自己的夢想而努力，那我又有什么理由不認真學習呢？
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎，我們應當要把自己每一天要做的事情做好，不要讓到時候的我們去找尋曾經留下來的遺憾，而感到后悔。在時間車輪的推動下，我們不再是那個無憂無慮的少年，如今我們即將破繭成蝶，逐漸領悟到“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在。有很多人說時間過的太快了，經常都沒做些什么一天就過去了，但魯迅先生曾經說過“時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的”時間雖流逝的快，但只要做每件事認真細致，效率高，時間就不會白白浪費。
我現在已經初二了，接下來只有一年多就要中考了，我應當抓緊剩下的一分一秒，不讓自己的青春留下遺憾！
時間在流逝作文600字_初一作文3
前幾天因為要換算立方米和升，在電腦上下載了一個換算軟件。在里面我看見有關于時間的換算。我算了一下，我覺得我還能健康的活50年。結果出來了，我出了一身冷汗，因為50年=2607周=18250天……
我們的時間還有多少，看著無情的數字50年、60年，夠長了吧?可是當我看見我還剩1萬多天的時間的時候，我毛骨悚然。我們還有多少時間浪費，怎么才不算浪費。我突然想起了以前看到的一則小故事。
愛迪生在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。 “浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了�！� 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數字。愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
看完這則小故事能想到什么?效率!就是這兩個我們經常提到的字眼。
在我們剩下的1萬多天的時間里，時間、效率這兩個詞都應該在我們的心里加上雙重感嘆號。提醒著我們，我們沒有可以浪費的時間。
時間在流逝作文600字_初一作文4
時間在不停的轉動，時間在我們不經意間就已經過了。明明還有幾分鐘時間，卻一眨眼就過了，這幾分鐘就沒有了，也許在這短短的幾分鐘，我們什么也沒有做，但它還是成了過去時，我們抓也抓不住。
在對時間的過去，曾不斷的掙扎，總是后悔為什么就不會好好利用時間呢？為什么把時間浪費在不必要的事情上�？偸呛芎蠡诎褧r間拋在離我們很遠的地方。我們是后悔了，當時間已經走遠的時候，我們后悔了。今天的事情沒有做完卻還要去浪費明天的事情來完成，這時我們經常犯的錯誤。我們都懂時間比金錢更貴重，可是我們卻在改珍惜的時候仍然放棄珍惜他。
時間是不等人的，在我們浪費他的時候，它會留給我們殘酷的回憶�；貞涍^去的事，也只能在現在回憶過去的事情，在回憶，時間也在悄無聲息地溜走。沒有魚似的離我們越來越遠，所以我們要充分利用每一時刻，不要讓時間在無預示的情況下離我們遠去。時間也摧殘著我們的容顏。我們一天比一天老，也把生命越來越推向死亡。讓我們在有限的時間里去創造屬于我們的精彩，在未來的某個時刻想起那是自己的精彩，也不會覺得那是自己被時間荒廢了。
也許我們也對時間抱怨過，為什么時間過得這么慢？為什么時間過得這么塊？在百無聊奈中，我們希望時間過得快點，可是為什么我們就不能在無聊中去做一些更有意義的事，而不是讓時間折磨自己呢？但是，在我們做有意義的事情時，總是讓人覺得時間過得好快，總希望時間倒流。不關怎樣的，時間還是在不停地轉動，就像流水一樣，到下游就不會在流到上游。時間不會定格。
時間總是在不停的流逝，最美麗的回憶也深深的印在我們心理，有些事是時間也抹不掉的。雖然時間短暫，但我們還是要在有限的時間里去創造我們的輝煌，不讓時間白白的流逝。
時間在流逝作文600字_初一作文5
時間如沙漏，一粒一粒滑向昨天。我癡癡地伸出雙手，卻一粒也握不住。時間如煙花，絢爛了整個夜空，卻轉瞬不見，消失了蹤跡。時間如縈繞耳畔的悠揚歌聲，婉轉繾綣，繞梁豈止三日。而回首間才知，歌者早已離去。
時間應該恰如春日般短暫吧？且看宋代詞人朱服的《漁家傲》，便更能知道時間的“無情無義”，讓人何等傷感：“小雨纖纖風細細，萬家楊柳青煙里。戀樹濕花飛不起，秋無際，和春付與東流水。九十光陰能有幾？金龜解盡留無計。寄語東陽沽酒市，拼一醉，而今樂事他年淚�！痹瓉恚喝罩挥卸潭倘齻�月，九十個白晝與夜晚而已。
美好的春夜，我在詩詞中流連。耳畔，清晰地傳來溫情詩意的江南小調，如詩如畫，浸潤心扉：“燈影槳聲里，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。人未還，雁宇回首，早過忘川，撫琴之人淚滿衫。細雨瀟瀟落滿肩。落滿肩，笛聲寒，窗影殘。煙波槳聲里，何處是江南？”
無論我是何等流戀每一秒時光，不管我是多么深情地想挽留時間，讓它停下腳步，讓我能夠自由地徜徉其中，如入甜蜜溫柔鄉。可時間依然不依不饒地前行，穿過春天，來到了夏天。
我的心淚，凝結在胸前。愿時間能夠看到，我對它是何等深情，何等依戀。我甚至在心底抱怨，時間啊，你太殘忍，你太無情，你太冷漠，你太自私。
美好的清晨，站在季節的窗前，輕盈地打開心窗，我心釋然。原來夏天更加美麗，繁花若錦，雋永如詩。原來夏天更加優雅，有綠樹如蓋，帶來一季清涼。原來夏天更加豐茂，一窗山海，任我擁抱。原來，不經意間，時間已經綻放成一朵六月的繁花，芬芳著我的生命，豐富著我的心靈。豐滿著我的想象，豐盈著我熱愛生活的`激情。
任時間綻放成六月繁花，駐足在時間的花蕊里，我亦笑靨如花。
時間在流逝作文600字_初一作文6
千年之前，蘇軾在《赤壁賦》里發出感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮�！迸c滾滾不盡的長江相比起來，人生不過須臾。時間就像浩瀚的長江，動態的，你只有緊緊跟住它的腳步，才不至于被拋下。只有乘舸中流，與之搏擊，才能感覺到生命的脈搏，體察到社會的呼吸，了解自己將要做些什么。如果只是在河岸上觀望，除了徒自傷悲，什么也不會得到。
面對流逝的時間，我們絕不可能另辟蹊徑，唯一可把握的，是合理和充分地利用時間。這一切的前提，是對自己的人生有著明確的規劃，有著堅定的信念，即使遭遇挫折，也不能回頭，只能愈挫愈勇。夢，總應該有，沒有夢想，也就不會有努力，只會溫吞水一樣地生活，渾渾噩噩。
時間對于不同的人，有著不同的意義。對于智者來說，它是上天賜予的最好禮物，因為它能讓智者看到更多的人生精彩，學到更多的知識，從而令生命和精神走向永恒；但是對于愚者來說，時間就像一段揮之不去的夢魘，空虛不實，沒有明確目標與信念，難免迷失方向，只能麻木虛度，日復一日，年復一年，直到再也不能重復為止。
雖然怎樣定位人生的方向和坐標，并不是一件容易的事情，但我始終相信，只要按照自己的信念堅定不移地走下去，同樣可以走出一片天地。因為，凡是對人生有著明確規劃的人，對于時間的把握往往也會做得更好，能將時間的效用發揮到極致。
戰國時期的寧越就是很著名的例子。寧越是個每天扯牛尾巴耕作的農人，因不堪勞苦，就詢問他人，怎樣才能改變這種生活方式？旁人告訴他，只有讀書，讀三十年的書，就可以免掉這樣的勞苦。于是寧越在別人玩耍時依然不懈苦讀。經過十五年的努力，最終成為周威王的國師。
盡管我們并不一定要認同這樣的人生，但是我們可以從中嘗試著去印證另一種答案，找到人生的另一種詮釋。而這，就是時間與人生的辯證法。只有善用時間，人生才有可能富有效率，才有可能讓人生更為精彩生動。
時間在流逝作文600字_初一作文7
時間匆匆流逝，沒有一絲預告，沒有開始，也沒有結束，所以更沒有因夢而所發生的一切。我發現，在時間的流逝中，那些瞬間消逝的畫面若能定格，若能定格在永恒。那么，所有一切都會不再相同。
當流星劃過鉛色天空的時候，時間將那閃耀并且附帶心愿的燦爛定格于瞬間，綻開那帶著長尾長線的輝煌；
當雨點從灰色天空劃落的時候，時間將那透明并且夾帶冰冷的雨點定格于瞬間，構成一幅掛滿雨簾的畫面；
當花朵綻開于蕭條空氣的時候，時間將那動人并且富有色彩的笑靨定格于瞬間，現出一個嬌媚無限的世界
當星辰在迷妙時空閃爍的一瞬間，時間將那迷離并且充斥朦朧的夢幻定格于瞬間，賦予黑色的夜空以點點光亮。
瞬間是如此的美麗，如此的動人。讓人有留下的沖動。
可是那瞬間的定格并不取決于我的夢想，而是冥冥之中早已注定時間的流逝，我們無法阻止時間的流逝，只能任由紅塵世俗在時間的長河中銷聲匿跡。若時間能定格于瞬間，那么，曾經稚嫩的臉龐也不會被歲月賦予蒼老的印跡；若時間能定格于瞬間，那么，原本清澈的雙眼不會被往事覆蓋上滄桑；若時間能夠定格于瞬間，那么，世間的繁華美麗都會依稀呈現在我們雙眼中。
可是，畢竟還隔著“如果”，那是一個無法跨越的距離，亦只是一個美好而虛幻的夢，一切不會因夢而發生改變。所以，當知道了這個結果而無法改變時，就只有努力去完善過程，努力銘記住并且珍惜那些美麗的瞬間。當天空成為一個人的角落時，就用回憶去點綴那一片天。
時間在流逝作文600字_初一作文8
時間過得可真快啊！轉眼我就已經初三了，想想這八年的生活，有苦的有甜的甚至還有辣的，但是我們能記住的卻只有一點點。
現在想想自己小學時的樣子還真是有點好笑呢，一年級懵懵懂懂的我；二年級嘛那時候還是很好奇呢，不管對什么都會感到奇怪；三年級的我總算有點成熟了，但還是喜歡沉浸在和同學們的大鬧中；四年級的我對學習略微有了點在意；再想想五年級的我，那份孩子應有的童真童趣已漸漸消失了；到了六年級，與其說我們是學生我覺得更像是一部專門學習的機器，每天想的不再是什么時候能下課，什么時候能再去冒險，下課要玩什么游戲了。
如今初中的兩年又過去了，而我能記住的卻只有一點點，小學的我玩的無憂無慮，初中的我全都是煩惱了。
時間是如此之快，快的我連回憶的機會都沒有了。
學校門前的小樹苗眨眼之間已經長這么大了，還記得這棵樹是我和同學們一起種的。那一天是植樹節，老師給我們每個班都發了一顆小樹苗，我和某某同學那時候爭的可激烈了，最后老師那我們實在是沒辦法了，就特下了個懿旨準許我們一起種這棵樹苗，在我們的努力下小樹苗總算是有了歸宿。如今這棵樹苗都已經長這么大了。
我們就像這樹苗一樣，漸漸地也長大了，時間真可以說是流水��！滋潤了我們每一棵小樹苗，讓我們每一個人都能長大。
不知道，10年之后的自己又是什么樣的，時間很快我只想讓以后的自己不要后悔，前面的路雖然很迷茫，但我們也應該有時停下來回憶一下，即使在很忙的情況下，也要想一想以前。
時間在流逝作文600字_初一作文9
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話。藏進了滿頭白發藏進了滿頭白發，記憶中的小腳丫，藏進了滿頭白發一生把愛交給他，只為那一聲爸媽。時間都去哪了。
夏秋時節，桃李無言，亭亭荷花在一汪碧水中散發著沁人的清香。攜帶著一段浪漫的時光，把年少的記憶珍藏。
媽媽。謝謝您一起陪我度過了日日夜夜，我們已經在一起生活十五年了。時光荏苒，歲月如歌，我已經不再是曾經那個只會無理取鬧的小男孩了，我正在慢慢的理解您。媽媽你還記得嗎，在我初一初二的時候，我與你，就像兩只老虎，我們只要呆在一間屋子里，就一定會發生沖突，就好像一山不容二虎，因為雞毛蒜皮的小事，我們就會吵得不可開交，當時的我，認為你是世界上最討人厭的媽媽，我恨你，在每次吵架時我會在心里怨你上千遍上萬遍，那時的我，只想快快長大，然后離開，再也不要見到你。可是每當我放學回家，看到你為我忙碌，當我生病時，你那擔憂的眼神，我又會覺得痛心，就算我們吵架后我有再多的怨恨，當我看到你忙碌的身影，焦慮的眼神時，我的恨，早已拋到九霄云外，我一遍遍的告誡自己，媽媽很愛我，只是不善于表達，不要再和媽媽吵架，不要再讓媽媽傷心。但我們依舊常常吵架。
夕陽夕下，是人生總要經過的歷程，由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的色彩喧嘩終會消隱珍惜成長的路程，不斷成長，不斷突破自我，完善自我。用行動的標尺去實現人生的真諦：當你回首昨天時，應該是問心無愧的；當你面對今天時，應該是倍加珍惜的；當你展望未來時，應該是信心百倍的。
時間在流逝作文600字_初一作文10
有人曾悔恨：“物是人非事事休，欲語淚先流”，但時間在流逝，更不會有后悔藥，要想不后悔，只有從現在開始，不讓以后后悔。
朱自清《春》是感嘆時間流逝的最佳詩篇，他讓我們感考古學見到時光的飛逝，讓我們懂得珍惜時間，無論是從文章的語言中，還是所有表達的意境中，都能讓我們體會到春的美好。
我們卻有這樣的感受，當人們陶醉于某一事物時，總覺的時間過的好快，當人勻處于孤獨無聊時，總覺的時間過的好慢，因上，世上沒有絕對的永恒，只有相對的永恒，相對的永恒是人類擺脫自身悲劇命運的唯一道路。
時間過去了，往往會給人留下些什么，細細想想，那兒時與同齡的兒童一塊玩耍時的情景，是多么讓人向往，無論是哭也好，笑也好，總覺的那些記憶中激發著一種迷人的味道，像是什么味兒，卻好似比水果還要甜，像是什么花的味兒，卻又比花的味道還要香。
歷代詩人對時間的殘酷都有深刻的認識，在他們的各類作品中，逝者如斯，人生苦短，白駒過隙的感嘆讓人印象深刻，如同感同身受一般，讀來讓人深入其中，如喝醉了似的，不知是在云中還是霧里，人生過一輩子不太容易，兒時懵懵懂懂，少年時似懂非懂，青年時狂放不羈，聽時又忙于建立新的家庭、上班、工作。到時了老年，這輩子快要結束了，才懂得回憶些什么，卻早已忘的一干二凈，那時就會抱怨：“我沒有童年，少年！”就這樣人生一輩子就過去了，沒有什么可以帶走，沒有什么可以留下，一次旅行，來也匆匆，去也匆匆。
歷史常常和人開玩笑，時間的流逝也同樣，但人卻無能為力，做的只能是永不悲觀，靠自己來改變命運，實現相對的永恒。
我們留不住時光，因為時間在流逝，但我們可以留住快樂。
時間在流逝作文600字_初一作文11
時間慢慢挪移，我覺得很傷心。
沒有什么比時間更具有說服力了，因為時間無需通知我們就可以改變一切。
自從升了六年級之后，我發現同學們越來越針對我了，我也覺得好痛苦。
上次和心機女鬧了矛盾和好之后，說真的，我并沒有真心去對待她，我覺得或許表面和好了，內心卻不一定是真的。果然不出我所料，她只要看到我成績比她好，她就很不服氣；她成績比我好，就在我面前炫耀，還有點奚落我的感覺。我看了她那副丑惡的嘴臉很不舒服，就覺得她怎么能這樣？這次我肩上有一條被割了的印子，是不小心劃到的，然后她就說是班上男同學怎么怎么的，我氣不過，而且我也不想繼續忍氣吞聲下去，我就氣憤的回答了她一句：“你可不可以不要亂說？”沒想到她還在自顧自的說，我就拉著我的好朋友走了，這簡直欺人太甚，太過分了！
從四月份我就借給暴力女幾本課本，才開始約定的是五月一日還我，她說她沒看完，五月二十五日再還我，好吧再給她一次機會，結果又忘記帶了，隔了一個星期才還給我，而且只有兩本，我就問她：“我另外幾本呢？”“我給了你的！”“你絕對沒給我�！闭娴�，她確實沒給過我，每次我去找她還的時候都說沒帶，怎么可能給了我？我做什么也沒有想到會是這樣的結局：借了東西不還，還抵賴。那我當初就不該借你，那是因為相信你才借的，結果呢？
我覺得我和班長很多時候都合不來，以前可以一張嘴對話就吵起來，沒有什么間隙，各說各的。你別看她是個班長，有的時候交下來的任務，都拋給我這個副班長做，在我們面前趾高氣揚，在其他強大的人的面前卻又渺小的可怕。對于她，我是覺得她有一種偽裝的成分在里面，有的時候都不想跟她講話。
經過了這么多的坎坷，我自己悟出了一個道理|：珍惜真正的友誼，堅守內心的純潔善良！
時間在流逝作文600字_初一作文12
從什么時候開始，我與你的距離漸漸遠了。我不知道，也不想知道，我在逃避什么，你的失望，亦或哀傷。我想我知道，只是話到嘴邊又總是退了回去。
小時候，你總是問我“你長大以后會不會賺錢養我？”，我也總是很天真的回答你“當然會啊！”而你總是笑而不語，我知道你并不當真。只是現在想起來，卻覺得那個時候我真的好幸福；上小學了，你的嘮叨沒個頭兒，而我卻總是選擇性的忽略了，你總是說我現在只聽老師的話，你的話說十句都抵不過老師一句。我不好意思的撓撓頭，但也不會太在意。從那時開始，你再也沒有問我會不會賺錢養你的這個問題；中學住宿，周末才回來，而周日下午便要回校晚溫。每次回來，你都不會問我在校的學習怎樣，只是問我什么時候回來的，有沒有吃飯。我卻一句話都沒給你，都只是做個手勢，你大部分都沒理解對，我也不管，低著頭做自己的事。剛開始，你會很生氣我，生氣我為什么不回答你。時間一久，你已經很平靜了，問我在學校是不是很辛苦。我想了想，覺得不該再給你添加煩惱，就搖了搖頭，但你并不相信，卻也什么也沒說。每次周日要走的時候，你都會準備水果，我不想負了你的好意，就都接受了。
小時候，你總是說我太貪吃，家里一有東西被我發現馬上就沒了，都沒留給你們吃，現在，你總是說我什么都不吃，家里有東西放在那我都不會去動一下，我不吃，你們也吃不完，就浪費掉了。我一笑置之，不可否認，那些東西要不是別人拿出來給我吃，我根本不會去找……
越長大，懂的就越多，顧慮和感受的也越多，你不可能完全忽視掉別人的感受，所以會很苦惱，會開始逃避、抵觸。我只是不想給你增添煩惱，卻在不經意之間傷害了你。時間在流逝，我在成長，你在老去，可你對我的愛卻從未改變。
時間在流逝作文600字_初一作文13
是孔圣的“不舍晝夜”，是莊生的“白駒過隙”，是曹孟德的“譬如朝露”，是陳子昂的“愴然泣下”。
還有那句撥動無數少年心弦，觸落無數老者清淚的“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
面對時間的流逝，曠達如一代梟雄，(.)依然會感嘆于“神龜雖壽，猶有盡時”；灑脫如千古詩仙，依然會傷懷于“朝如青絲暮成雪”。
在時光的河里，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。這是人的無奈，是人的宿命。但時間又是一
種有規律的意識流動，并且依附于物質的移變。因此時間沒有絕對的穩定性，在不同的事物和感受里，時間的長短、質地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時間的結果，但完全可以改變時間的質量，在流逝的悲哀中詩意地行走。
歷代詩人對時間的殘酷都有所領略，在他們的作品里，逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了，兒童時期懵懂無知，青年時期不懂得珍惜，中年又忙于工作和家庭，退休了，該歇歇了，但夕陽無限好，只是近黃昏。這樣一想，人就是時間的奴隸，一輩子活來活去，就是湊夠年齡，兩眼一閉，兩腿一蹬，吹燈了事，算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經過了，看過了，哭過了，笑過了，最后化為灰燼徹底永訣。
我們都有這樣的感受，當人們處于某種陶醉狀態時，感覺時間過得很快，這就是時間的相對性，這說明人快樂的速度要低于時間流動的速度；當人們處于孤獨無聊的狀態時，感覺時間無限漫長，這說明心的跋涉速度遠遠高于時間流動的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時間，也就相對延長了人的壽命。
時間在流逝作文600字_初一作文14
時間總是過得那么快，讓人無可奈何；時間，怎么也抓不出，有些東西，失去了，才會感到珍惜……
——題記
多希望，時間可以過得慢點。
多希望，可以讓時間停止或倒退。
一眨眼，就是五年級，再一眨眼，就要期末了。我，不想讓時間過得那么快。
在小時候的我來看，五年級、六年級是多么的遙遠，現在，我一點也不覺得，反而感覺，時間，為什么過得那么快？說實話，我不想上六年級，因為一上完，就要畢業了。
畢業，對我來說，是個多么可怕的字眼，閉上眼睛，往事在我的眼前浮動，多么不想讓時間過去，我想伸手去抓住它，可一切都是徒勞。
還記得第一次被老師“請”到辦公室“喝下午茶”。
“是他先來煩我的！”那是三年級的我，因為和同桌一次“三八線”的問題，而大吵一架，甚至動粗，莊老師一掃和藹的態度，嚴肅地盯著我：“我問你，是友情重要，還是那些雞毛蒜皮的事重要？”我愣住了，不知道該怎么說好�！耙淮涡〔僚霾凰闶裁�，傷口總有愈合的時候，友情呢？也許你過了小學就再也見不到他了。”“這……”我低著頭，看著自己的腳，無話可說。
往事一件件浮現在眼前，我才發現，平時和同學的打打鬧鬧，其實也記錄了我們的情感，多想回到過去�。≌缤蹂P亮的“時間都去哪了”一樣。
是啊，時間都去哪了，雖然時間是殘酷的，但，總能讓人悟出一些道理，人總在成長，都會犯錯誤，要踏踏實實的做人；踏踏實實的努力，總會體會到：世間凡人皆庸于懶，天下才子皆毀于傲，所以，越是強大，越要謙卑；知道的越多，越要覺得自己知道的不夠，越要去學習！
所以還是要把自己當傻子和笨蛋比較好，傻子笨蛋才不會糾結與自己的驕傲和面子，如果他們想做到什么，只會想著比別人付出更多的努力！為了自己的夢想！
時間在流逝作文600字_初一作文15
我從一個年幼無知的兒童隨著時間的流逝，漸漸長大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著時間的流失而長大，他們隨著時間的流逝而變老。
以前，我是一個單純活潑的小女孩，做什么事都不會考慮后果，也不注重結果，認為一切都與自己無關�，F在，不會像以前那樣了，在做沒一件事之前都會先想到后果。小時候，我很喜歡過年，因為過年可以得到壓歲錢，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮�，F在，我覺得那些物質上的東西都是其次的，最重要的是換來團圓！以前，每當我看到街上的清潔工時，把他們所做的一切認為是理所當然�，F在才知道他們存在的重要性。
從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛的伙伴，一份濃厚的師生情。無助時，得到的是他們給我的關懷，困難時，得到的是他們給我的幫助，痛苦時，得到的是他們給我的關愛，想放棄時，老師給予我的是鼓勵，絕望時，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？
曾以為他們已經忘了那屬于我們的過去，原來我的擔憂是多余的，他們并沒有忘！我們最不希望的時間流失。但是，又有誰能阻止事情的發生呢？也許，在大多數人的眼里根本不值得讓人留戀。但，大家卻十分珍惜。離開并沒有讓我們忘記彼此。因為大家深信：離開并不是最后的結局。我們還經常打電話，寄信。相對來說，我們覺得寄信更有意義些。她曾在信上寫到：如果你忘了那些的曾經，你也要努力地去回憶。這句話給我留下了很深的印象，我們都沒有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此。
因為這份友誼使我感到十分快樂，因為大家的留戀讓我感到十分感動，因為我的離開少了一份歡笑，因為大家的珍惜這份友誼會到永遠。雖然永遠這詞概括得很大，但，這份情的確是很深很深，讓人難以用言語來表達。他們的關懷就像是一把雨傘，讓你的身軀即使在雨的滴落下也能感受到溫暖。
時間的流逝到底是好是壞？真的讓人很難琢磨。
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