時(shí)間是可貴的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間是可貴的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間是可貴的作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”珍惜時(shí)間=珍惜生命“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話我們大家都早已熟知，但至今仍時(shí)常在我耳旁徘徊。一寸光陰就像一寸金子，非常寶貴，但時(shí)間與金子的寶貴并不相同，人們可以用時(shí)間去賺得寶貴的金子，卻無法用金子買回過去的時(shí)間。在這個(gè)比喻中，我深深了解了時(shí)間的寶貴性，時(shí)間一去不復(fù)返，最值得珍惜，那我們，就更不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，而應(yīng)把握時(shí)間趕緊學(xué)習(xí)。古代珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)的例子不可計(jì)數(shù)，例如：司馬光是古代的宰相，他小時(shí)侯很愛讀書，一有空就一頭鉆進(jìn)書房讀起書來，有時(shí)連吃飯了也不知道還在看書，真是廢寢忘食。可是一到晚上，他就沒辦法了。因?yàn)樗庖粊砭蜔o可阻擋了。但是他又想多讀點(diǎn)書，怎么辦才好呢？想著，想著，他就迷迷糊糊地睡著了。突然，他動(dòng)了一下，他一動(dòng)，便被驚醒了。他深受啟發(fā)，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：用木頭做個(gè)圓枕，只要一迷糊過去，那枕頭一偏自己就被驚醒了。
然后再繼續(xù)讀書。想一想司馬光，再想一想我自己，真是天壤之別。我們班其他同學(xué)雙休日培訓(xùn)班排的滿滿的，他們?cè)谏险n時(shí)，我卻在家玩電腦，而且一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間就是這樣一分一秒的被我浪費(fèi)了，本來這時(shí)間拿來學(xué)習(xí)該多好呀！現(xiàn)在想想真有點(diǎn)后悔，可時(shí)間是不能倒轉(zhuǎn)的呀！所以在我們小學(xué)生涯快要落幕時(shí)，我們要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)，給自己的小學(xué)生涯，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在最后我要提醒大家，也要告誡自己：“一定要珍惜寶貴的時(shí)間。時(shí)間一但飛逝，將無可挽回，你后悔也來不及的。
時(shí)間是可貴的作文2
時(shí)間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便已經(jīng)悄然而去，不留下一絲痕跡。當(dāng)人們醒悟過來時(shí)，，才發(fā)覺留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
還記得曾經(jīng)看到過這樣一則新聞：愛因斯坦即使是在做家務(wù)時(shí)也從不虛度時(shí)間，而是擠時(shí)間來思考。有一次，他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步。他邁著沉重的步子，每走十幾步就站住，從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看一看甜睡的兒子，抬頭看一下鐘樓上的大鐘，又向前走去……沒錯(cuò)，事實(shí)證明只要我們?cè)敢猓瑫r(shí)間是可以支配的。
正如“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”又如“花無百日紅，人無再少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無法形容。人生短短數(shù)十年，珍惜該珍惜的一切，不要讓一切都流逝在時(shí)間的長河里。
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。生命在時(shí)間的長河之中顯得是那么短暫，如一顆流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們不能控制時(shí)間，但我們可以利用好時(shí)間，不讓他似水般流逝卻不留下什么。
總有人抱怨生活，總說時(shí)間不夠用，什么都還沒做就沒時(shí)間了……但我們也知道，這種人總是有的，但也有人和他們不一樣。他們從不抱怨時(shí)間，只是認(rèn)真的去做好每一件事，合理的利用時(shí)間，高效的解決種種問題。試問一下，他們的時(shí)間從哪來的？是他們的時(shí)間比其他人多一點(diǎn)嗎？魯迅先生說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。不是說我們抱怨時(shí)間就可以了，我們應(yīng)該合理規(guī)劃時(shí)間，不讓他白白浪費(fèi)了。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗他！
時(shí)間是可貴的作文3
一分一秒乃是無價(jià)之寶，時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間最可貴！
——題記
這天，風(fēng)和日麗，一陣陣微風(fēng)帶著芳香拂過，小鳥唱著娓娓動(dòng)聽的歌。我陶醉在這番優(yōu)美景致中。
“吃飯了！吃飯了！”媽媽的喊聲震耳欲聾。剛聽到叫喚，我就被香噴噴的美食吸引了。桌上的佳肴很多，每一道菜都誘惑著我的味蕾。我情不自禁地說：“媽媽，不愧是大廚師啊！”一股清香飄進(jìn)我的鼻孔。
一層滑嫩而金黃的表面點(diǎn)綴著黑點(diǎn)兒，小小的裂紋如花兒一樣漂亮，它就是令我垂涎三尺的蒸雞蛋。媽媽語重心長地說：“蒸雞蛋要有耐心，學(xué)會(huì)把握時(shí)間和火候。”我卻傲慢地回答：“對(duì)于我來說，這是雕蟲小技。”
心動(dòng)不如行動(dòng)，不動(dòng)令人心疼。我決定嘗試著做這道菜，便把去殼攪勻的蛋清放在蒸鍋里蒸。我全神貫注地玩了幾把游戲，有些疲倦不堪。然后，迫不及待地去看蒸雞蛋。結(jié)果，還沒蒸熟，我怒火沖天地說：“都半天了還沒熟，這節(jié)奏簡直是‘蝸牛帶剎車’啊！”我加大火力，繼續(xù)回到沙發(fā)屏氣凝神地玩游戲。又過了一會(huì)，看了看鐘表，心想，應(yīng)該熟了吧。可是，游戲玩到中途，舍不得停下，就多玩了一分鐘。
剛打算起身，一股刺鼻的“毒氣”隨之入鼻，我急忙跳下沙發(fā)，箭一般沖進(jìn)廚房，呆若木雞似的看著蒸雞蛋。一層黑黃的表面死氣沉沉，粗糙的`裂紋支離破碎。我大吃一驚，感覺天一瞬間陰了。人生也猶如蒸雞蛋，只要錯(cuò)過一秒，也就錯(cuò)過了人生的美好。
時(shí)間最可貴，我們要懂得珍惜。這樣，才能創(chuàng)造出屬于我們的精彩！
時(shí)間是可貴的作文4
當(dāng)你沉浸在玩耍的歡樂中，你是否發(fā)現(xiàn)它正悄悄溜走；當(dāng)你盯著熒光屏飄蕩在動(dòng)畫世界里，你是否感受到它在慢慢流逝；當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，你是否想到過它的存在。時(shí)間不會(huì)為你而存在，因?yàn)槟阒皇菚r(shí)間的一盤小菜。
童年是快樂的，沒有多少煩惱與憂愁。可隨著時(shí)間不斷的流逝，我感到了無限的壓力，今天的事還沒做完，就要忙著為明天的事做準(zhǔn)備。時(shí)間為我敲響了警鐘，要珍惜寶貴的時(shí)間。
我是個(gè)愛玩的學(xué)生，但凡事都會(huì)有分寸的去做。有事因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)間放在玩耍上而耽誤了學(xué)習(xí)。一到晚上，我便發(fā)現(xiàn)自己又揮霍了一天時(shí)間，這時(shí)我便會(huì)自我反省。我想，人生不過是一支蠟燭，而時(shí)間就像蠟燭上的火焰，蠟燭終將被火焰燃盡。人生不能就被這樣“玩”了。
從哪以后我決定要和時(shí)間賽跑。盡管不是一件容易的事情，但我堅(jiān)信自己一定能做到！
“鈴鈴鈴”，這是下課鈴。同學(xué)們迫不及待想聽到的鈴聲，手中的書一扔，好像“全國解放似的”。我也放松精神，似乎解脫了，正準(zhǔn)備出教室走走，忽然，我想起自己對(duì)時(shí)間許下的承諾，又想，老師課堂上講的東西自己都懂了嗎？走走只是想辦法消遣時(shí)間，時(shí)間如此寶貴，不如好好利用，在課余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，加深點(diǎn)影響。于是我打消了這個(gè)念頭，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，不知不覺間，感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂。
自古以來，不知多少偉人為時(shí)間而感到過遺憾。自古英雄多酸楚，時(shí)間不等濫學(xué)徒。請(qǐng)珍惜所擁有的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為你而等待，看看你是否在為時(shí)間徘徊。
時(shí)間是可貴的作文5
春去秋來，從嬌羞的桃花盛開，到亭亭玉立的荷花枯萎。從千姿百態(tài)的菊花綻放，到冰心玉骨的梅花凋謝。北斗星移，一年過去了。在這一年里，我收獲了許多。
“啪、啪、啪”這是長繩的聲音，我們正在訓(xùn)練著。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......147個(gè)、148個(gè)、149個(gè)、150個(gè)、151個(gè)!太好了，我們一分鐘跳了151個(gè)，那么3分鐘就能跳450個(gè)了!去年，這是我第一次參加體育項(xiàng)目的比賽，我格外重視。
早晨，我們?cè)谟?xùn)練;大課間，我們?cè)谟?xùn)練;放學(xué)，我們?nèi)稳辉谟?xùn)練!經(jīng)過了幾個(gè)星期的訓(xùn)練，我們變得默契十足，從之前的跳跳停停變得十分流暢了，這就是我們訓(xùn)練的成果!我們十分珍惜每次的訓(xùn)練時(shí)間，盡最大的努力 讓自己跳的再好些。就這樣，我們以480多個(gè)的優(yōu)異成績?nèi)〉昧说诙乙差I(lǐng)取了100元的獎(jiǎng)金呢!看著這張大紅色的鈔票，我心中感慨萬千，這是多少汗水、多少失敗換來的啊! 有付出就有回報(bào)，我覺得這樣是值得的!
在長繩訓(xùn)練的過程中，我合理的安排時(shí)間，學(xué)習(xí)比賽兩不誤。我下一課就能把 學(xué)題作業(yè)寫完，有時(shí)還能在學(xué)校里完成家庭作業(yè)呢!這樣，我就能無“后顧之憂”，可以專心致志連長繩了。在練長繩的時(shí)候，利用休息時(shí)間閱讀課外書呢!可以說，我的課余生活棒極了，同時(shí)不會(huì)影響學(xué)習(xí)。 而就在這時(shí)候，我又參加了“創(chuàng)新思維大賽”活動(dòng)，我還擔(dān)任了隊(duì)長。這樣，我的課余生活變得有些“忙”了。常常是練完長繩連童話劇。練完童話劇連長繩。不過，我并沒有因?yàn)閮蓚�(gè)比賽而耽誤學(xué)習(xí)，相反，我的學(xué)習(xí)成績蒸蒸日上，不斷進(jìn)步著。我們?cè)谥x老師的指導(dǎo)下，獲得了“創(chuàng)新思維大賽”第三名!
在豐富多彩的課余生活中，我可是時(shí)間的小主人。 “明日復(fù)明日，明日何其多?”我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，爭做時(shí)間的小主人!時(shí)間一去不復(fù)返，請(qǐng)珍惜時(shí)間哦!
時(shí)間是可貴的作文6
歲月如梭嘔心瀝血， 年復(fù)一年、日復(fù)一日；我已經(jīng)漸漸成長為了一名中學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是十四歲的我見證了時(shí)間的可貴，生命的珍貴。如果要問我你還想不想回到童年？我會(huì)毫不猶豫的選擇愿意回到。因?yàn)槲乙f是：“長見證了時(shí)間的可貴”。
請(qǐng)問？“一個(gè)人一生中會(huì)有幾個(gè)十年，那么這十年中你可曾經(jīng)歷了那些？”這些都是問號(hào)；在成長的過程中我不斷的反思和總結(jié)往事，陪伴我走了14年，回頭想想不知曾經(jīng)犯下過多少錯(cuò)誤和問題，有些問題剛剛得到解決和完善，一出溜三年過去了我也長大了~ 直到今天我明白了一個(gè)道理：時(shí)光既然不能倒流，那么就需要我們?nèi)ヒ环忠幻氲恼湎荒茏屗麟x失所。
自從上初中以后我英語成績一直很差，一方面是題量難度的增加，另一方面是自己在英語方面下的功夫也少了，那會(huì)總認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間還很多，不著急，沒事；就這樣下去成績?cè)絹碓讲钭詈蟮搅巳氖窒胂胝媸呛笈拢墒堑搅私裉煳医K于醒過悶來了，明白了在苦也要學(xué)，可是剛明白過來也初二了，覺得來不及了，自己認(rèn)為初一學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在再不有些來不及補(bǔ)了，但是我知道現(xiàn)在明白過來也不晚，不過初一的知識(shí)再也沒有時(shí)間去專門補(bǔ)了，只能先做好眼前的工作。這個(gè)事例告訴了我時(shí)間不能扭轉(zhuǎn)乾坤、更不能瞬息而變，所以從現(xiàn)在起要珍惜每一天的學(xué)習(xí)生活，不能只學(xué)自己喜歡學(xué)的科目，也要努力學(xué)習(xí)自己的薄弱學(xué)科這樣才能取長補(bǔ)短，不斷進(jìn)取，勇攀高峰！
著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”這句話告訴了我們時(shí)間和生命一樣可貴，要想珍惜生命首先要珍惜時(shí)間。朋友們： 人一生中時(shí)間非常之寶貴，可想而知人生屈指三萬日，每一天都是萬分珍貴。讓我們從現(xiàn)在起努力珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間不會(huì)灰飛煙滅。讓我們?cè)僖淮斡檬聦?shí)見證： “ 時(shí)間的可貴吧！”
時(shí)間是可貴的作文7
時(shí)間就像鐘面上指針一刻不停地飛奔；就像夏天的飛鳥、>秋天的黃葉，只嘆息一聲；就像那噙滿淚水的永恒瞬間??這是時(shí)間，而我的，也如此忙碌。
時(shí)間一定要用來擠嗎？需要去計(jì)算每件事的分分秒秒嗎？許多時(shí)候，計(jì)算著時(shí)間，或許正是在浪費(fèi)時(shí)間吧。無論怎樣說，時(shí)間都是珍貴的：無論什麼時(shí)候，都會(huì)有事等著我去做，是不是時(shí)間利用的更緊，就能夠多出時(shí)間做更多的事？我不清楚答案。但是，我只愿意瞪著眼前的分分秒秒，不讓它悄悄從指尖流走，卻無功而返。如果我能，我不會(huì)去放過任何一個(gè)瞬間。
小時(shí)候的我很無知，夜晚想起上課時(shí)開了小差，而擔(dān)憂了很久。想想看，時(shí)間不就第二次被我給揮霍了？如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流了淚，那麼你也要錯(cuò)過群星了。這就是時(shí)
間的寫照，它從不等待，似乎與一切毫無聯(lián)系，而事實(shí)上卻掌握著世間萬物。過去就過去吧。不必追憶過去，也不用憧憬未來，這是我追趕時(shí)間最好的辦法。
我總是想保證品質(zhì)又擁有驚人的效率，於是，我和時(shí)間賽跑。昨天，我在日落後做完作業(yè)，今天我就要刷新紀(jì)錄。不能輸在起跑線上，一開始我就要準(zhǔn)備，如果中途停下，那就必輸無疑了。我不注意周圍的事物。聽紙上飛速輕聲的摩擦，只有筆在追逐，時(shí)間在流逝。但是，我定沒有時(shí)間強(qiáng)大，眼里的字跡會(huì)漸漸模糊，可想而知，托著下巴的呆呆凝望，一定不止一次。我總是追逐著時(shí)間，但我知道，我永遠(yuǎn)不能追上，我只能匆匆忙忙，只能快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，只能任由時(shí)間繼續(xù)飛快地流走。
我會(huì)嘆息轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我會(huì)銘記快樂難忘的時(shí)間，我更會(huì)抓住指尖悄悄流逝的時(shí)間。我的時(shí)間，匆忙而充實(shí)。
時(shí)間是可貴的作文8
時(shí)間是什么？時(shí)間是金錢、是生命、是波濤洶涌的滾滾長江。一旦逝去，就一去不復(fù)返，白白浪費(fèi)時(shí)間，就等于“謀財(cái)害命”。
只有珍惜時(shí)間的人，才能做出大成績。大學(xué)問家匡衡，家中沒有蠟燭，就在墻壁上敲個(gè)洞，讓別人家的光照在書上；書法家王羲之，為了把字練好，無論休息還是走路，總在想字的結(jié)構(gòu)，揣摩字的氣勢(shì)，用手在衣服上劃著。著名的學(xué)者車胤，家里貧窮，沒有蠟燭，就抓幾只螢火蟲放在袋子里，將袋子掛起來，就有光，他便熬夜讀書，做出了一番大成績。他們都是珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命，抓住時(shí)間干出了大事業(yè)。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間比金錢寶貴，我們要珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是不等人，一去便不復(fù)返。朱自清的《匆匆》：洗手的時(shí)間，時(shí)間從水盆里溜過；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜過……當(dāng)我躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，時(shí)間從我眼前溜過了當(dāng)我在上課時(shí)開小差，時(shí)間從我腦子里溜過，很快，一天就過去了，而我，卻常常將時(shí)間白白浪費(fèi)：起床時(shí)拖拖拉拉、吃飯時(shí)慢條斯里。當(dāng)我恍然大悟時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，讓我懊悔不已。
很多人都努力地想節(jié)約時(shí)間，但都只說不做。時(shí)間猶如海綿里的水，肯擠，就會(huì)有。吃飯快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；走路快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；穿衣脫衣快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；上課不開小差，全神貫注老師講課……這樣一來，將有無數(shù)個(gè)五分鐘，積少成多，就會(huì)擠出許多時(shí)間。
浪費(fèi)時(shí)間等于消磨時(shí)光。有首《明日歌》說得好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，將空余的那些時(shí)間用來做有意義的事情，而不是碌碌無為，虛度光陰。
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