那些時(shí)間還回得來(lái)嗎抒情作文

　　“叮鈴鈴！”下課的鈴聲再一次打響了。對(duì)于即將到來(lái)的大課間，同學(xué)們?cè)缫炎�不住了，只盼望著快點(diǎn)沖出教室。

　　“下午第一節(jié)課之前把《作業(yè)本》做好，第一節(jié)課時(shí)我來(lái)批改！”汪老師照例又給我們布置了中午作業(yè)。雖然心里是十分的不情愿，可又有什么辦法呢？“師命難違”啊！

　　等老師一走遠(yuǎn)，教室里便一下子熱鬧開(kāi)了。做正想開(kāi)始做作業(yè)，后面隱約傳來(lái)了一陣陣聊天聲。側(cè)過(guò)臉仔細(xì)一聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)她們聊的正是當(dāng)時(shí)最熱門的《爸爸去哪兒》大型親子真人秀電視節(jié)目。忍不住寂寞的我也隨之進(jìn)入了那番聊天中。

　　沒(méi)想到，一聊還真的聊上了！

　　時(shí)間匆匆，一轉(zhuǎn)眼就上課了，中午短短的`30分鐘一下子就被我們的閑聊時(shí)間給占用了。要是在平時(shí)，這30分鐘我可是能做很多事情呢！閱讀幾篇優(yōu)秀的文章，走出教室去呼吸新鮮空氣，要不然還能約上幾個(gè)伙伴到花壇邊小憩片刻……唉，可現(xiàn)在——我來(lái)不及多想，趕緊打開(kāi)作業(yè)本瞧了瞧，竟發(fā)現(xiàn)還剩一小題沒(méi)做！雖然老師還沒(méi)來(lái)，但我的心早已“怦怦怦”的跳個(gè)不停了。不知所措的我只能奮筆疾書(shū)，爭(zhēng)取多做幾題。

　　“大家都把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)！汪老師走出辦公室了……”課代表走到講臺(tái)前發(fā)出了命令。沒(méi)過(guò)多久，老師抱著一疊書(shū)走進(jìn)了教室。“沒(méi)做好的同學(xué)請(qǐng)舉手！”汪老師掃視了一下我們，眼神中滿是火藥味。也不知道是哪個(gè)“壞蛋”向老師告了秘，不然依老師的性格是不會(huì)這樣氣憤的。作為組長(zhǎng)的我總不能自己包庇自己吧，沒(méi)辦法，我只能哆哆嗦嗦地舉起了那只“罪惡”的手。“任佳怡，你怎么都沒(méi)做好？下課你在干什么，虧你還是組長(zhǎng)呢！”面對(duì)老師的質(zhì)問(wèn)，我沉默不語(yǔ)。回想著老師那句刺耳的話，我當(dāng)時(shí)真是恨透了自己，我想應(yīng)該是沒(méi)有第二個(gè)人能體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的黑色心情。

　　這件事雖然早就隨著日歷翻過(guò)去了，但我一直自責(zé)著。我也曾不只一次的問(wèn)過(guò)自己：我被時(shí)間拋棄了嗎？那些時(shí)間還回得來(lái)嗎？

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