快樂(lè)的時(shí)光作文3篇[薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的快樂(lè)的時(shí)光作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1
一天,媽媽帶我、弟弟和她的朋友一起去楊家坪動(dòng)物園過(guò)了愉快的一天,還用照相機(jī)給我們記錄下了一段快樂(lè)時(shí)光.
照片里我穿著白色的衣服和褲子,手叉著腰,在一個(gè)鮮花盛開的大花壇上照一張我喜歡的照片.大花壇里種著各種各樣的花:紅似火、白塞雪、黃過(guò)光……在鮮花的襯托下,小草顯得格外翠綠,天空顯得格外湛藍(lán),周圍的一棵棵高大挺拔的大樹爺爺幫助人們遮風(fēng)擋雨.這兒是拍照的好地方,媽媽讓我們自由選擇地點(diǎn)照相,我就選了萬(wàn)花叢中的大花壇.
在拍攝的過(guò)程中,媽媽一會(huì)兒叫我叉著腰,一會(huì)兒叫我擺一個(gè)勝利的姿勢(shì),一會(huì)兒讓我輕輕地?fù)崦▋海粫?huì)兒又叫我做一個(gè)頑皮的表情……夠辛苦的,我此時(shí)才體會(huì)到做模特的苦.媽媽技術(shù)不好,拍攝了幾張才拍出一張夠技術(shù)的照片,這張照片上我手叉著腰,臉像一朵小花兒一樣微笑著,旁邊都是鮮花,在萬(wàn)花叢中,我顯得格外神氣.
拍完了這一處,我們接著又去了另一個(gè)景點(diǎn),有的以斑駁的樹影為背景,有的用湛藍(lán)的天空做襯托,有的`在草翠花開的草上趴著,有的在鶯歌燕舞中陶醉,有的映出清澈的湖水……
看到風(fēng)光這么獨(dú)有,能不讓快門多閃幾次嗎?能不讓我流連忘返嗎?
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2
我用幾個(gè)三角形、圓形和直線,畫了一幅別有情趣的畫,還原了在學(xué)校一段快樂(lè)的時(shí)光。這幅畫畫的雖然簡(jiǎn)單,但卻蘊(yùn)藏著一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。我給這幅畫起名“快樂(lè)時(shí)光”。
這一天體育課,老師讓我們自由活動(dòng),于是我和小伙伴們便玩起了躲貓貓的游戲。“誰(shuí)抓?”我問(wèn)。“我不抓!”小依搶著說(shuō)。“我也不抓!”小蝶馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。“那就只剩你了!蘭蘭。”“啊—那好吧。”
躲貓貓開始了。蘭蘭閉上眼,數(shù)了20秒,我們各自躲好,我緊張地躲在領(lǐng)操臺(tái)后面,生怕被蘭蘭找到,這時(shí)候蘭蘭已找到發(fā)現(xiàn)了小依和小蝶。最后才找到我,而我們規(guī)定最后被找到的人抓,于是輪到我抓了……我們?cè)酵嬖介_心,臉蛋笑得像綻開的'花朵,又像紅紅的蘋果,我們開心地笑著,笑著……
我看著這幅既簡(jiǎn)單又好笑的畫,想著那個(gè)快樂(lè)的故事,心想:那時(shí)光多好呀!
快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3
記得在一個(gè)狂風(fēng)大作的夜晚,我和弟弟趁著家人睡覺(jué)時(shí),因?yàn)樘珶o(wú)聊,所以偷偷地溜了出去。
我們剛出家門,就在昏暗的燈光下,發(fā)現(xiàn)地上又一條黑色的“毛線”,走進(jìn)一看,才知道那原來(lái)是一排黑黑的小螞蟻,它們的身上背著比自己大好多倍的食物,正在往一個(gè)小黑洞里搬。
突然,一只螞蟻不小心被大風(fēng)吹走了,就在這時(shí)螞蟻們發(fā)現(xiàn)了那只被吹飛的螞蟻,它們把食物丟在地上,便站好了隊(duì),以最快的速度去找那只螞蟻。
我看著眼前的場(chǎng)景不由驚呆了,原來(lái)不管多弱小的動(dòng)物,它們都有一顆團(tuán)結(jié)一致,不離不棄的`心。就在我愣神的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那些螞蟻們回來(lái)了,盡管那只螞蟻受了重傷,但它們?nèi)匀粵](méi)有放棄它。
一陣風(fēng)吹來(lái),我的心仿佛被什么東西撞擊了一下。螞蟻的這種精神打動(dòng)了我,我瞬間明白了,原來(lái)螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。
就在這時(shí)大門突然開了,原來(lái)是爸爸,他穿著睡衣嚴(yán)肅地站在我和弟弟的面前,我靈機(jī)一動(dòng),手指著天空說(shuō):“老爸快看,有飛碟。”
老爸聽后趕緊向空中看去,我倆趁老爸不注意,一溜煙兒跑回了房間。
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