好時光作文

時間：2024-12-26 14:30:27 時光我要投稿

實用的好時光作文精選（20篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的實用的好時光作文精選（20篇），希望能夠幫助到大家。

實用的好時光作文精選（20篇）

　　好時光作文1

　　說不清從何時起，爺爺的老院里種上了絲瓜，每逢盛夏，它們便纏纏繞繞地長，順著墻瓦，順著幾根竿子，爬至半空中，幾天一過，便搭起一小片綠色的天，上面點綴著大朵的黃花，比賽似地開著。

　　我輕輕踏上幾層青石臺階，推開斑駁的紅木門，院子里，靜悄悄的。茂密的“絲瓜篷”依舊，我輕輕走過，絲瓜藤下那張躺椅還在，只是上面靜臥著一只白貓，時光的齒輪互相咬合著轉回了兒時……

　　當我認字后，每當夕陽收斂最后一絲光彩，忙碌的鳥兒飛回棲息的巢時，爺爺便會搬來一張小板凳，讓我坐在絲瓜藤下。而他則泡一杯茶，躺在那張藤椅上，一字一句地教我古詩。花開花落，“舉頭望明月，低頭思故鄉”是他教我念的；“欲窮千里目，更上一層樓”是他啟示我的；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，這般境界是他帶我領略的……

　　那年，我六歲，爺爺六十歲。

　　“爺爺，爺爺！我要那朵絲瓜花！”我舉著稚嫩的小手，指向在陽光下閃爍的花，爺爺摸摸我的頭，微笑著：“孩子，自己想要的，自己爭取。”我不解，跺著腳，不停地嚷嚷著：“不嘛，爺爺幫我摘。”爺爺臉上卻有了幾分嚴肅，我只好試圖踮起腳，但指尖與絲瓜花依舊有著距離。

　　“方法總比困難多。”爺爺蒼老的聲音提醒道。我回頭，是爺爺充滿期待的目光和那慈祥的笑容。

　　我四處張望著，突然看見了小板凳，便踏著它，承載著爺爺的希望，盡力去摘頭頂的花。我摘了兩朵最大的，欣喜地跳下凳，向爺爺奔去。爺爺一把摟住我，眼里滿是寵溺，用手拍拍我的.后背，表示無聲的鼓勵。“爺爺，這朵花給你！”我揚起手中的花，聲音里透著得意。爺爺那滄桑的臉，頓時笑成了一朵綻放的花，成了我記憶里最美的風景。

　　那年，我九歲，爺爺六十三歲。

　　時光的齒輪又重新轉回，我撫摸著有著爺爺味道的藤椅，看著如故的絲瓜藤，風吹起了我在絲瓜藤下度過的美好時光，不知不覺間，淚流滿面……

　　好時光作文2

　　“流光易把人兒拋，紅了櫻桃……”“噓！怎么還這么張狂？忘了那天在太陽底下罰站的煎熬了！”

　　幾個按捺不住的頑皮小孩子在明令禁止下仍逃過“護花使者”的銳眼鉆進這彌散著好聞的櫻桃花香味的櫻桃林來。

　　其實，幾天前這里還是校園里最惹人駐足欣賞的地方，但只是它存在的地方過于顯眼——校長辦公室的對面，因而當校長透過窗戶在低頭抬頭的罅隙里望見那些拿著掃帚借打掃衛生的名義來偷摘櫻桃花的學生時，他的確對這些“肆無忌憚的”行為做出相應的處罰——“你們幾個過來！”

　　我們猛的從無盡的花香中回過神來，發現大事不好卻只扭扭捏捏的彳亍過去，背后還藏著好幾枝散發著清冽的香味的櫻桃花枝，所有的答應好送給后桌的、準備插在講臺感謝老師的、為了炫耀特意挑選的——都被校長沒收了去，重新扔回櫻桃林下那方土地。而我們就在炎炎烈日下站了一下午，目睹了一場“櫻桃花的葬禮”。

　　當夕日欲頹時分，校長才走出辦公室沖我們揮揮手示意我們走，我們悻悻的拖著已經僵硬的雙腿緩緩離開這兒。突然他對我們說：“你們畢業時還想吃櫻桃嗎？”未等我們重新洋溢起熱情來說當然想，他接著說，“那就別再亂摘那些花了！”

　　有句話這樣說：紀律是用來違反的。這句話被我們這些頑皮的小孩闡述的淋漓盡致。不管是周一國旗下那“愛護花草從我做起”的熱情澎湃的演講，還是被暫時調來充當“護花使者”的威武高大的.門衛都未能阻擋住我們更加火熱的心。

　　櫻桃花開始成片成片的落了，那顆顆珍珠般的紅櫻桃日漸綴滿枝頭。畢業鐘聲未響起，校長承諾未到期，于時我們便躡手躡腳的從戰略后方鉆了進去——滿滿的櫻桃都“神氣活現”的攀住枝頭，大家都左右分散海吃起來。

　　紅色的汁水沾到嘴角上臉上以及白色的校服上，還有的不慎將咬出的汁水濺到了眼睛里，正當他胡亂的用原本就都是櫻桃汁的雙手揉自己發澀的眼睛時，驚天地泣鬼神的哨聲把我們嚇得魂魄都灰飛煙滅——是那高大的“護花使者”發現了我們這些“采果賊”！

　　正當我們胡亂的迫不得已的用袖口抹掉汁水企圖掩蓋罪行繼而狼竄逃離現場時，他卻悄聲叫我們湊過來，正當大家將信將疑緩慢踱步時，他卻用寬大的手掌給每人摘下幾顆櫻桃放在每個人手心讓我們快回去上課吧。只是記得當他也輕輕咬開一顆卻不小心將汁水滴到他白色的工作服上時，慌張的跑去水房企圖洗掉的動作讓我們笑彎了腰，露出了發了紅的牙齒。

　　那是最盛大的一個夏天，是與“護花使者”與同樣頑皮的你我共同度過的百分之百的、流淌著清冽香氣的櫻桃汁的好時光。

　　好時光作文3

　　翻開舊時的相冊，曾經的一幕幕浮現在我的眼前。這其中，就包括了與劉老師度過的美好時光。

　　劉老師，您是一個多么負責任的老師呀！每天上課，您都不會忽略任何一個知識點，還曾專門講朗讀技巧。同學的家長沒來接時，您可以一直陪著他。記得有一次，我落了東西在學校，四點左右回班取。本以為已經放學一個多小時了，教室里應該沒人了，結果發現您仍在教室里，正給一位家長沒來接的同學講題呢。不忍心再麻煩您，便悄悄地拿完東西離開了。

　　劉老師，您又是多么和藹呀！您從不輕易大罵我們。在小學所有的`班主任中，您恐怕是最好的。記得又一次我犯了一個十分嚴重的錯誤，在當時，我都已經做好“死的心理準備了”，可并沒有我想像中的狠批，您則是說：沒事，孩子，下次注意就好了。”在當時，我非常感動，無言以對...當時便想：劉老師對我這么好，這種錯誤可不能再犯了。

　　最忘不了的，是您對學生的關心。

　　六年級上學期還是五年下學期時，一個周四，英語老師讓我送作業。往回走的時候，跑了幾步，結果撞到了一個四年級學生，撞暈了過去，醒來之后，感覺頭昏昏沉沉的，跌跌撞撞地回了班級，您看到我嘴給撞腫了，連忙放下手中的活，帶我去兒童醫院，中途我又暈了。

　　第二次醒來時，我正坐在兒童醫院的座椅上，而您正望著我笑著說：“醒了。”我突然想起來之前還在學校呢，怎么一下子到這兒來了？劉老師好像看透了我的心事，對我說：“你之前撞暈了，我把你帶過來了，掛號費已經付了，你的家長我也已經通知過了，不用擔心。”頓時，我感到心里暖洋洋的，心想：我可真是好運，有這么一個關心我的老師，真是一件幸福的事。后來，我的父母要給老師掛號錢，可老師不收。劉老師說：“作為老師，關心學生是應該的，這錢還是你們拿去給孩子買東西吧。”平淡無奇的話語，深深地刻在了我的心里。

　　劉老師，我什么時候能再見你一面呢！

　　好時光作文4

　　剛送走冬爺爺，很快，春姑姑又來做客了。這天，天氣還算不錯，萬里無云。一個大太陽高高地掛在天上，居高臨下地俯視著自己的“臣民們”。

　　這么好的天氣可不能總閑在家里吧？于是，我央求媽媽讓她帶我去逛超市。

　　東方時代是個大型超市，就在人民醫院前面一段距離。來到東方時代，我不禁目瞪口呆，哇！好多人吶！吵吵嚷嚷的，媽媽在提醒我注意的事項我都沒聽清，仿佛我離她有十萬八千里那么遙遠似的。大家都摩肩擦踵的，黑壓壓的一大片。少說也有上千人吧！

　　我像劃水似的撥過人群，擠到了水果專賣區。嘿！今天的水果怎么這般水靈靈的`，晶瑩剔透的大葡萄，就像寶石一樣，外衣薄得都像透明衣了，仿佛吹一口氣，這紫色的外衣就會破裂似的，流出甜津津的汁水來；大西瓜挺著大肚子躺在柜子上，裹著一層青綠色的紗布，真薄呀！一看就知道是“瓜中珍品”吶！那邊上還停放著一艘艘“月亮船”哩！你瞧，彎彎的身體，亮黃的外衣，怎么不是“月亮船”呢？還有……花花綠綠的新鮮水果讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　再往前走就是零食的天下了，香脆的方便面；有韌性的菜園小餅，口味眾多的巧克力；酸酸甜甜的水果糖；QQ彈彈的橡皮糖；愛不釋手的太妃糖；香濃可口的牛奶糖；清新爽口的含片糖……一看見零食我就亂了方寸，這么多好吃的，我只能選兩三樣，對其他美味視而不見，我于心不忍。當然，選好的零食只有廖廖數幾。不計其數的零食豈能不讓人心動？

　　除了吃的，裝飾品也不少喲！去往收銀臺的路上，正巧路過飾品區，于是，我和媽媽不約而同地停下來觀看，一枚戒指映入我們的眼簾。媽媽選了一枚試戴，小巧玲瓏的戒指戴在媽媽纖細的手指上顯得格外美麗。這枚戒指做工精湛，雕刻的圖案栩栩如生，好似一對迷你版的龍鳳。我看媽媽挺喜歡的，就勸她買下來，媽媽一聽，連忙把戒指取下來，交還給售貨員，拉著我就走。我不解地問：“媽媽，你怎么了，不喜歡那戒指嗎？”媽媽笑著搖了搖頭：“我不是不喜歡，只是太貴了。現在我們要再養4個人可不容易，你要學會節儉，懂嗎？那種東西光看不中用，價錢又不菲，我們怎么能買呢？”媽媽一邊教育我，一邊拎著大包小包的東西往收銀臺走去，一下子，媽媽兩天的工資又“飛”了。

　　對呀！這些錢是父母的血汗錢，他們白手起家就不易了。現在舅舅走了，我們家的負擔比以往多了一倍呀！我們得節儉一些，可不能太過奢侈。

　　好時光作文5

　　體育課上，天陰沉沉的，一堆堆黑云壓抑著，積聚著，仿佛一觸即發。太陽也早早躲藏起來，操場上只有躁動不安的我們。

　　終于，老師還是下達了可以回班的命令。同學們歡呼著雀躍著結隊散去，偌大的操場一下子便顯得空曠起來，剩下的沒有幾個人了。

　　而我，選擇留下，在昏天暗日，大雨即至的時候，和段老師及幾個同學，在操場上踢球。

　　不得不說，雨真的是如大多數人所愿，稀稀瀝瀝地下了起來，但只是如牛毛般細雨罷了。我們不以為然，泰然自若地踢著，感受雨的溫潤，雨的清新。

　　漸漸地，雨越來越大，由最初的牛毛般細雨變得如豆大，雨線也逐漸變密，變疾。幾個同學慌忙躲進了房檐下，操場上只剩下零星的幾人，除了我們，便只剩下幾位女生在雨中散步罷了。

　　雨到驟處，天昏地暗，對面的人仿佛要隱進黑暗之中，惟一可以感受到的，便是雨線順著發絲滑落，沒入泥土的聲音，我們，依然在雨中奔跑。

　　南方的天明了，一場驟雨將逝，我們也能清晰地望見對方，雖然雨還在下，打在人身上，給人鍍上一層銀色的光華。但是在重新見到光明的一刻，卻有重生的感覺。

　　雨，依舊在飄。

　　臉上，汗水順著雨水一同滑落，流下蜿蜒的痕跡；此時，漸漸能辨出每個人，都因雨水的洗禮而有種煥然一新的.感覺……

　　時間過去了很久，可記憶還是清晰。那樣的時光，是最美好的時光！

　　最美好的時光里，有雨絲紛飛，有我們的歡笑，有面對驟雨的勇氣和執著。

　　是呀，我們不知道這場雨的大小，也正如我們永遠無法預料未來將會是怎樣，永遠無法避免生活中諸多的困難與挫折，但我們可以選擇面對，選擇堅持。勇敢地面對一切，我們便可以迎來燦爛，擁有更多美好的時光。

　　好時光作文6

　　時光匆匆，還沒有對過去說再見，它卻早已獨自離去，留在心頭的，唯獨只有對它那份記憶與思念。

　　我有一個比我大五歲的哥哥，除了父母，只有哥哥對我的照顧是無微不至的，他每天就是我的小鬧鐘，何時該起該睡他都提醒著我，不僅是在生活中在精神方面也熏陶著我，他的成績雖然不好，但是他為人正派，社交能力強。不久前，哥哥高中畢業了，由于成績原因無處可去，便報名當了兵。

　　到該走的前一天，我和哥哥一起出去玩一玩，幫助哥哥順便散散心，吃完午飯之后我們去了汾河周邊的景區游玩，游走在小徑之中更有別樣的韻味，走到一片沙灘上，人群密布，金黃色的'沙子好像在為哥哥送行，碧綠的池水隨風搖擺在風中起舞。灰白的高樓大廈，生硬的地面，瞬時看起來又舒服了許多，哥哥長嘆一口氣：“江山如此多嬌啊！”……與哥哥在一起的時光是多么的美好，能欣賞風景，還能復習古文呢。

　　游覽之后，我們準備去市郊看看風景散散心，郊外也并不是人們想象的一片荒蕪，經過改造之后到處高樓林立，鮮花更是隨處可見，道路中就有許多：紅的、綠的、白的……哥哥又感嘆道：“如今的城市可真美啊。”哥哥一身黑衣服加上對著天空感嘆，就好像一位對著天空吟詩感慨的詩人。走著走著，走到一家摩托車店門前，進去后，我讓哥哥坐在一輛黑色的摩托車上，一身黑衣服加上黑車，又增添了幾分英俊，哥哥還羞澀的讓我也上去試一試。坐上去后差點摔下來，多虧有哥哥在一邊扶著我。出去后在路上還給我講著笑話逗我笑。與哥哥在一起的時光真好。

　　一看表時間不早，我們準備打車回家。忽然看到馬路上有一位盲老奶奶過馬路，一輛汽車的輪胎與地面的摩擦聲不斷，老奶奶還是原地不動，哥哥沖上去撲開了老奶奶，自己卻被車撞到在地上，到醫院后由于流血過多而搶救失敗，白色的床上被哥哥的血印的到處都是，我的內心如同被萬箭穿心，想趕緊下去陪哥哥。想起哥哥所做的事，可真是偉大，感覺自己與哥哥有了一種高度的差距。哥哥離我而去，再也不能與他一同體驗生活的美好，再也不會有了那種歡樂。與哥哥在一起的時光真好啊！

　　好時光作文7

　　童年是多么美好，童年的色彩是多么艷麗，多么豐富。

　　轉眼間4年過去了，不知不覺中我已長大，但童年那美好的時光，童年那些快樂的回憶，我永遠都不會忘記。

　　朋友們，你們第一天的課程是在哪里呢？我猜一定是幼稚園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢？就讓我來告訴你吧|

　　那是我五歲的事。其實，那個時候，我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠，每天除了吃喝玩樂就是睡覺，其于的我什么都不干。那個時候我快樂的就像一只小企鵝。

　　但可怕的事情終究是會發生的，有一天，媽媽看見別人的小孩都上學去了，于是，她回來馬上就為我找好了一所幼稚園，第二天就把我送走了。由于那時我還小，什么都不懂，也沒有單獨一個人待過，所以見了陌生人就哭。

　　我聽媽媽說，那時我剛到幼兒園就大哭，聽說當時迎來了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走，可我硬是拉著她的手不放，可她最后還是乘機逃走了。我哭了好長時間，有的小孩見我哭，他們也哭了起來，弄的老師們手忙腳亂，到最后只好打了個電話讓媽媽把我接回去。可到了第二天，媽媽還是把我送來了，我也沒有辦法，只好讓她這么做啦。時間長了，我也不哭了，因為那些老是太厲害了，簡直就讓我佩服得五體投地，到現在，我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢

　　怎么樣我的童年也很有趣吧，你們的童年怎么樣呢？也一定很有趣吧。那么你們認為童年是怎么樣的呢讓我來說一說吧

　　我認為，童年像一朵七色花，在他的身體里面，充滿了各種各樣的`顏色，讓人生更加艷麗：童年像一架紙飛機，它流串了兒時的美好時光

　　啊，我愛我的童年

　　每當提起現在的孩子們，大家都會不約而同地說：幸福，太幸福了，簡直是掉到蜜罐里了。可細一想，也不盡然，依我看，他們的幸福，只表現為物質生活的一部分，從身心健康，特別是盡享孩提時的歡樂而言，我們小時候要比他們幸運得多。

　　我是1961年正式上學的，1963年從老家村里的學校轉入城里，到1966年文革開始停課，滿打滿算只有五年，進城讀書不足三年，可這段時光在我心中占據的份量卻是舉足輕重的，期間學到的一些知識，接受到的一些教育，至今深深的影響著我。現在，每當看到孩子們充滿糼氣的臉上，架著厚厚的鏡片，稚嫩的雙肩背負著沉重的書包時，我就更加深切的體會到我們兒時的幸福。

　　那時，小學的課目不多，四年級以下，只有語文、算術兩門主課，進入五、六年級，增加了自然、地理和歷史課，但都是一些常識性的知識，非常淺顯。上自然課，老師做的各種試驗，對同學們的吸引力很大。有些實驗，我現在還能想起來，比如，將粉筆頭放入清水中，發生的氣泡現象說明了空氣的存在等。上歷史課，老師講歷史人物，講革命斗爭史，我們就象聽故事一樣著迷，下了課還沉醉于其中。副課主要有：體育、音樂、畫畫、手勞等，考試總分只記主課，不記副課。學校的課程安排也很松，即使是五六年級，上午四節課中，至少也有一節副課，下午一般是兩節，一主一副，到了周末就只有一節副課了。每天下午二～三點鐘之間學生放學，老師則留在學校學習開會或背課、判作業。

　　那時，學校很注重學生的德智體全面發展。為了保證學生的身心健康，除上好體育課外，早晨，以班級為單位，全校統一做眼保健操，每天上午下了第二節課，各班在大操場列隊做廣播體操，平時，班里還要檢查個人衛生。夏天，為了保證所有的學生午休，學校派值周生，到各家屬宿舍檢查。如果發現哪個學生不睡覺在外面玩，就記下來，第二天全校公布批評，同時影響班級紀律。冬天，為了防止流行性感冒等傳染性疾病，衛生老師給大家講衛生常識，學校采取消毒等一些預防措施。如果疫情嚴重，防疫站還派人到學校給同學們噴嗓子藥。記得有一年爆發流行性腦膜炎，防疫站隔三差五就到學校消毒，全校處于高度戒防狀態。

　　也許，有人會說，這樣的學習能學到知識嗎？我的體會是肯定的。那么，現在的教育為什么如此的費時費力，至以于孩子們通宵達旦，無休無止？究其原因：現在和過去的教學目標不同，因而方法也就大相徑庭。過去，教學的著眼點是普及知識，學生能夠聽懂理解掌握基本原理即可，而現在是應試教育，一切的學習都是為了考試，考試的最終目標又是為了淘汰多數篩選少數，所以，只能采取多、難、深、偏、怪的教學方法，搞得學生、家長、老師，甚至全社會都苦不堪言。

　　關于那時的教學方法，我是基本認可的。比如：算術課，重在計算的正確和應用題的理解上，沒有偏題怪題，大家只要認真聽課，理解例題，做好課堂和課后的練習，就可以掌握了。語文課，則在認字、解詞的基礎上，突出作文的練習，作文成績占語文考試總分的百分之七十五或八十，此種教學思路無疑是正確的。因為，我們學習語文的目的無外乎兩點：一是學好說話，即口頭表述，二是學好寫作，即文字表述。而文字表述又是最難的事。一篇好的文章，往往是正確運用字、詞、語法、有關知識和思想性的綜合反映，所以，寫好了作文，就是學好了語文。但是，寫作的功夫又不全在課內，更不在詞山題海上，而是在課外，在豐富的實踐中，在大量的閱讀中。

　　好時光作文8

　　今天下午，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應陪我去瓶窯新華書店看書了。

　　一路上，午后的陽光照耀著大地，河面被照得有些發亮，植物被照得有些打蔫兒，透露出一種散漫的感覺。坐在公交車上的`我，忍不住打了一個又一個的哈欠。

　　來到了書店，我迫不及待地拿了一本《瘋羊血頂兒》看了起來。這里面的內容令我如癡如醉，愛不釋手：看到麻子猴王為了讓猴群不再發生混亂和內戰而慷慨赴難，我敬佩它的王者風范；看到艾蒂為了保護小牛崽而愿與它同生共死，我感嘆它的偉大母愛；看到血頂兒為了不讓自己的角盤起來而是筆直地向前長想要用它為母報仇時，我贊揚它的勇敢……

　　等我從書海中抽離出來時，已是一個小時之后了。我四處張望著，發現媽媽正站在書柜旁看著一本《紅樓夢》。書店里的其他人也都是靜悄悄的，都聚精會神地看著書。有些人坐在地板上看書；有些人站著看書；有些人蹲著看書……雖然姿勢不同，但他們卻都沉浸在書海中不能自拔。

　　望望外邊，太陽已不那么耀眼，斜斜地掛在天邊。書店邊不時走過幾個行人。啊！生活可真美好！

　　我輕輕地把書放回書柜，又在書柜今天下午，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應陪我去瓶窯新華書店看書了。

　　四點了，我和媽媽揉揉有些發酸的脖子，意猶未盡地走出了書店。

　　好時光作文9

　　歐陽修因為與自然共享美好時光，所以得"山水之樂，得之心而之酒也。”；范仲淹因與自然共享好時光，從而可以“把酒臨風，其喜洋洋。”；杜甫因為能與自然共享好時光，所以有了“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的雄心。在當今社會，人們的心里太多喧鬧與雜擾，無法與自然共享好時光，從而不能得到那份寧靜與淡然。其實，多去看看自然之景，便能與自然共享好時光。

　　像是漫步在江南水鄉里，便可以靜賞“山下蘭芽短浸溪”，聆聽子規輕啼，聽雨點，聞水聲，頌一曲詩詞歌賦，好不快活！亭邊、橋上、或是行人無幾，又或是熙熙攘攘的人群，或是閑庭散步，或是長廊吹笛，或是與清風共舞，都饒有趣味。

　　若是游走于塞外大道上，也可以一覽“大漠孤煙直，長河落日圓”的`盛景，想象古道風中的一人一馬，贊嘆古人們的“黃沙百戰穿金甲”豪情，尋找“一片孤城萬仞山”的渺小與壯闊，期待“千樹萬樹梨花開”的潔白。

　　如是不能外出游走，那也可以找到與自然共享的好時光。庭院中“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，窗臺上，置幾株蘭草或掛幾盆吊蘭……根據自己愛好去培養一些花花草草來欣賞，賞得春光與夏景，求得秋爽與冬暖，也是一種與自然共享好時光的方式。佛曰：隨緣，順其自然，不去計較那么多，遵從事物的客觀真理就很好，無需刻意去侍弄什么，使得靜觀自在。

　　古往今來，多少閑人雅士與自然共享時光，心生頗多感慨，因為“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”便“使人愁”；由于“陰風怒號濁浪排空”便有了“憂讒畏譏”；看到“楊花落盡子規啼”于是觸及“愁心”。由景而發，借景抒情。不管是喜怒哀樂，還是感時傷懷，誠然已是與自然共享時光，如此便到了一片心靈的天堂，沒有喧擾，紛亂與噪聲，使身疲力乏后得以放松，受到些許寬慰，使心靈受到洗滌變得通徹而清明。

　　與自然共享好時光，令人神往至極……

　　好時光作文10

　　由于爸爸媽媽在外工作，所以，在我很小的時候，我被爸爸媽媽送到了外婆家，與外婆過了一段美好的生活。這一段美好的生活，成了我兒時最美的一段記憶，每每想起這一段時光，我總感到特別懷念，情不自禁地熱淚盈眶了。

　　那時候的外婆已經七十歲了，頭上那亂蓬蓬的銀發和臉上那滿滿的皺紋，把她陷得有點年邁，不過她卻總是面帶著和藹可親的笑容，積極的面對著一切。外婆十分疼愛我，我也特別深愛著外婆。

　　外婆雖然年邁，但她卻有著一副好身子。因為她的勤奮，所以外婆總是從早到晚都忙里忙外的，這樣一幅剛勁的好身子，把外婆顯得格外精神，怎么看也不像七十歲。每天清晨，當太陽公公還沒把那燦爛的笑臉從東邊升起來時，外婆已經早早地來到了她的快樂小天地——充滿生機的菜園。在菜園里，外婆總是一絲不茍地照料著菜園里的每一棵菜，每澆一滴水，都寫滿了外婆那細心照顧的愛意。在我一生的記憶里，外婆的菜園圍著一排排整齊有序的離笆，整一個菜園里種滿了許許多多的菜，每天，外婆都要給菜兒們澆水、除草、松土，菜園也因此與外婆結下了一段濃濃的情誼，它們相互依偎著彼此，營造了一種和諧溫暖的氣氛。

　　春天來了，外婆就會高興地來到菜園里忙著播種、施肥。菜種入土后，沒過幾天時間，就站出來了嫩綠的小芽兒，只見這些嫩綠的小芽兒頭上頂著兩片葉子，在春雨的洗滌下，顯得格外可愛，好像笑著在感謝著勤勞的外婆。在過了一些日子后，這些嫩綠的小芽兒們就慢慢地長大了，外婆也要天天給它們除草殺蟲。那時候的我，總是被外婆嘮叨著起床，外婆總愛用勤勞的語言激勵我，說："我們人啊！不能總是讓自己懶著身子，一定要勤勞積極地干活，正所謂‘一分耕耘，一分收獲’，只要積極勤勞的付出，才會有心滿意足的收獲。"聽了外婆這一段充滿建設性的話后，我就會像聽話的小白兔跟著外婆一起到菜園里除草、殺蟲。那時，外婆總會給我講一些關于農民的民間故事，把農民的智慧傳授了給我，這也讓我對農民有了深厚的認識，更加敬佩這些勤勞的農民了。因此，我時常沉浸在那片菜園帶給我的田園之樂里。

　　到了秋天，便是收獲的時節來了。菜園里的風光一改春天的蓬勃，變成了秋天的浪漫。菜園的籬笆上又刻印了一年的時光，每年的這個時候，籬笆上的蟲子總會有不少，這些蟲又大又肥，每當太陽一出來時，它們就會悠哉游樂地爬出來，這一幕，剛好活的外婆看見了，外婆也就成了這些蟲子眼中的“不速之客"，紛紛被拿去喂外婆養的幾只可愛的'小雞們。那時候，年紀小小的我見了，便從地上撿起一條長長的小棍子，調皮地把害蟲從籬笆上打了下來，這讓我感到十分開心，竟無比陶醉于其中。當菜園里的菜能夠收獲時，最開心的無疑是外婆了，這時候的外婆，臉上洋溢著幸福美滿的笑容。這也讓我想到了外婆常對我說"一分耕耘，一分收獲"的道理。外婆人可好了，每次從菜園里收獲的菜，她都會拿一些給鄰居們品嘗。可見外婆是一個多么樂于助人的好人。

　　我與外婆的美好時光，雖然過去了許久，但時常在深夜里，我總會夢見與外婆的那一段美好時光，夢見了我又與外婆一起在菜園里的酸甜苦辣。

　　好時光作文11

　　剎那很短，時光很長。與你共度時光，我三生有幸。

　　顏老，我的六年級語文老師，年紀雖不很大，但我仍要敬她一句：顏老，您好。

　　六年級時的一次分班，讓我成了她門下的一顆桃李。初次見面前，我以為與我姓氏同音的她也是高大有力的，實則不然，顏老師身材瘦小。初見相見，她的臉上掛著和善的笑容，眼中漾著對新班級的期待。雖是如此，我還是不大佩服她的身高。直到那堂課刷新了我的“好老師觀”。

　　九月的熱浪向我們撲來，僅有風扇的`教室完全不是炎熱的對手，教室里滿是燥熱，所有人都躁動不安。顏老便是在這樣的環境中開啟了她給我們的第一堂語文課。依稀記得，那篇課文與顏老的共同點——短小。看似是篇短，大家覺著簡單，就更放松了。而我有些不安，文章雖短，老師雖矮，但我還要聽課呀！坐在后排的我，真希望顏老用擴音器驅趕開這煩躁。又出乎我的意料，她手中只有一本小小的語文書。再看仔細，只有小小的語文書！想著幾個月的語文課都效率不高，沮喪和不滿充斥著我的內心。

　　然而顏老帶給我的，是十足的、足以沖散負面情緒的驚喜。愛笑的顏老卻藏著大大的能量。她聲音洪亮有力，字正腔圓，這其中卻找不出一絲老教師的刻板。簡單介紹后，開始正式上課。顏老先帶領我們賞析幾個好句，在這期間，我從未抬頭，只有低低地思考問題，默默地做上筆記，直到顏老點我回答問題。豁然抬頭，本想借助課件的提示豐富我的答案，但驚奇地發現，黑板甚至沒有拉開，沒有課件，僅有的只是一黑板的正楷板書。帶著驚異，我給出了較好的答案，殊不知，心中已多了一份敬佩。

　　表層的文意分析完畢，顏老開始讓我們剖析一些句子，了解其深意。一句句研讀，才知此文頗具深意，寫的是如此隱晦。顏老最后總結：“此文雖短，但內容豐富。正如本人，身材雖小，卻腹有詩書，可謂濃縮的就是精華。希望未來與同學們共勉，也愿一些同學自信些，能夠在課堂上踴躍回答。”說著，向我微微一笑。笑，對她而言小，情，與我而言深，觸動，更是極大的，讓我明的理又是極多的。

　　剎那很短，時光很長，與你共度，屬我殊榮。三尺講臺，三寸筆，三千桃李。若再見，仍是那句：顏老，您好！

　　好時光作文12

　　春天就像一段時間，悄悄地離開。然而，夏天也開始踏上了新的征程，為地球開辟了新的環境。

　　在南方，夏天的天氣就像天空中的白云。有時萬里無云，有時陰天，有時下著傾盆大雨，有時烈日炎炎。雖然天氣多變，但你快樂的心情永遠不會變。

　　即使下了一點小雨，你也不用擔心。這一刻，你的心情會更開心。聽，潺潺的流水在小溪上流淌，它清脆的聲音似乎在呼喚萬物的到來。昆蟲出來了，蜜蜂開始努力工作，綠色的毛毛蟲開始享受美味的飯菜，蟋蟀和蚱蜢正準備為我們舉辦一場音樂會。

　　很快，草地上的小雨被太陽公公叫走了。天氣沒有下雨前那么熱了。放眼過去，四周都是一派生機勃勃的`景象。踏入草叢，精力旺盛的蟋蟀和蚱蜢總是會從草叢里跳出來，也許是因為它們害怕認出人類。繼續走，新鮮空氣會到你的鼻子。這時，你會變得更加放松。走到一棵大樹下，鋪一層布，躺下，就可以享受大自然的情趣了。

　　柔軟的草穿過畫布會讓你更加舒適和放松。聆聽昆蟲優美的音樂，欣賞蝴蝶蜻蜓動人的舞蹈，呼吸青草中清新的空氣，加上香甜可口的嶺南水果，定會讓你難忘。隨著心情的喜悅，天空中出現了一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上顯而易見。

　　眼看太陽就要落山了，你會舍不得它。因為這可能是你第一次感覺最好的時候。

　　好時光作文13

　　香樟樹下，幾近漫長。好時光里，有了它的陪伴，我絕不孤單。

　　那年，回鄉，它幾個月。行走在羊腸小路上，陽光傾泄，投下燦爛的吻。沒見到熟悉的面孔時，一團滾來的黑球，撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖，讓溫馨盈然。

　　那是小秋，新生的狗崽。晚秋的午后，它呱呱落地。絨絨的細毛，如黑亮的綢緞，反閃著陽光，粗短的尾巴，友善地招呼著。于是，整個新年，我懷抱著它，迎接了新春。

　　每一天，在新生的艷陽下，在和煦的暖風里，小秋與我，相依相伴。

　　那年，回鄉，它兩歲了。仍是熟悉的景致，心中，卻蔓延著忐忑：小秋的眼睛，該更有神了?它的腿，該更健壯了?我，也該抱不動它了吧?又或許，它會如鄉下的野狗，陌生而兇惡……

　　陽光依舊晴好，它高聲吠著，迎接遠客。那刻，時光仿佛停滯。我垂下的雙手，不敢再去碰它，但它卻邁著闊步，乖巧地湊過來，輕柔地觸碰我的衣角。目光里，只存著柔和，陽光傾泄，染了它一身金黃。

　　我蹲下身，把它抱入懷中，熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友，一般溫暖親切。

　　傍晚，夕陽下，小秋和我一起漫步，不時滿足地嗚咽。它時而矯健地奔跑，任風撫過毛發，讓我仿佛看到了風的.實體;時而徘徊在我腳邊，與我一起凝望夕陽，感受時光的綿長。我們仿佛回到了兒時，回到了曾經。

　　小秋的雙眸閃耀，我的心亦飛揚。這樣的好時光，我們共度。

　　樹下，幾近漫長;夕陽，美好依舊。

　　好時光作文14

　　兩節數學課后，渾身疲倦。感覺到沒有精神，再拿起筆學習。接下來是自習課，便向班主任請了假，決定到校園里去走走。

　　本打算去操場放松一下，可走到文明之源后，忽然想起，好久沒去行政樓的后花園看看了。便改變了主意，朝行政樓走去。

　　去后花園的路上，要經過水杉林。水杉林也不是我三年前來時的樣子了，比那個時候高了，密了，也顯出了郁郁蔥蔥的樣子。樹下的雜草，長得很是瘋狂，雖然我知道，不久之后它們可能被園丁們給鏟除掉，但是我依然從它們身上感受到了生命的力量。

　　不遠處便是后花園了。因為春天挪走了幾棵大樹，這便顯得開闊了許多。花園中間是一大片的三葉草。三葉草的花是一團一團的白色圓球。開在嫩綠的葉子中間，也別有一番風味。有幾只蝴蝶穿梭在花叢中，這是我第一次看到這種，黃中透綠，綠中藏黃的蝴蝶，它落在三葉草的葉片上，與葉子融合在一起。若不仔細看，是怎么也分辨不出來的。剛想伸手，卻又停住。不忍去碰觸這份美好。

　　我站在花園當中的.小徑上，抬頭看看天。天很藍，云很薄，一陣微風吹來，身體不由得放松下來，感覺到些許愜意。心里想：這天，這風，真好。

　　從后花園里出來，經過籃球場。已經有班級在上體育課了，應該是高一和高二的學弟學妹們。一些女生靠著柵欄坐在一起閑聊，時不時哈哈大笑幾聲。男生們大部分都在打籃球，也有幾個人在打排球和乒乓球，看著這些元氣滿滿的學弟學妹們，心想，這個年齡的我們，真好。

　　籃球場北面的植物園，讓我想起了那年的青春遠足被取消。為安撫我們受傷的心靈，年級主任大發慈悲，讓我們在校園里隨便玩。就在這個植物園，我們拍了很多的照片。那時，正是春天，花兒開得正艷，而此時枝繁葉茂蔥蘢異常。我在一棵石榴樹下的石凳上坐下，身旁是落了一地的石榴花。我望著石榴樹，有幾只蜜蜂，在花間飛舞。不知過了多久，起身將要離開，我看到，遠處一只白頭翁，落在了，樹枝上，并且不停的叫著。我呆呆的望著它，看到了陽光在它的羽毛的邊緣形成的光芒。多么美好的時光呀！

　　教學樓后面是個人工湖。粼粼的波光，有些閃眼。我在茂密的柳樹下走著，看到不遠處，新栽的松樹，一副拼命生長的樣子，也有點亭亭玉立的感覺了。這時候已經能聽到，其他班級老師上課的聲音了。三年了，我們對所有的老師都已非常熟悉了。僅從聲音上，我們就能知道這是哪個老師，在給哪個班級上課了。

　　教學樓前的天井里，“攻必克，戰必勝”幾個大字異常的顯眼，正對著我們每一間教室。時刻提醒我們——高考在即。

　　快走幾步，到了教室門口，輕輕推門進去，教室里很安靜，他們都在忙著自己的功課。我坐在熟悉的位置上，剛才的疲憊一掃而空。攤開書，拿出筆，繼續我們對美好生活的追求。

　　好時光作文15

　　蔚藍的天空藍得透亮，像一塊無邊無際的藍寶石。大片大片的稻田金黃金黃的，看上去就是一片一望無際的金色海洋。小溪緩緩地流著，唱著歡快的歌，蹦跳著跑向遠方。我和父母回到了老家，開始了我在老家的美好時光。

　　下了車，我便迫不及待地從爺爺家拿了一把鋒利的斧頭，跑進了自家的竹林中。根根細長而翠綠的竹子是老家的一道特別的風景線。我挑中了一根又細又長的竹子。開始了我期待已久的砍竹工程。我擼起袖子，對準竹子靠近地面兩個竹節的地方揮斧而去。可是我費了九牛二虎之力，臉都漲紅了，竹子才出現了一個小傷口。我擦了擦汗，想：說不定我刀法不對，豎著砍可能比橫著砍更快些。于是，我把斧鋒朝下，一斧頭下去，便砍掉了一片竹皮，只見竹子的中心暴露了出來，里面空空的'，還有一股竹子的清香飄散開來。我興奮不已，找到了突破口，再一直橫砍幾斧，竹子來回晃了幾下，我再給它致命一擊，輕輕一推，它就到了下來。我激動地把它拖出了竹林，砍掉竹子的細枝嫩葉，一根大鬧天宮的“金箍棒”誕生了，我揮舞著它神氣地追著雞鴨趕了大半天。

　　正當我玩竹棍玩得高興時，突然從遠處傳來了奶奶激動的喊叫聲：“捉到了一條大黑魚！”我立刻扔了竹棍，像箭一樣沖到奶奶面前，原來爺爺奶奶在捉魚呀！只見爺爺雙手拿著一個魚網，站在自家的池塘邊，網中有一條大黑魚，被打暈了的大黑魚奄奄一息地躺在魚網中，還不忘垂死掙扎動彈幾下。嘴巴還一張一合，似乎在向人求救。爺爺用力把大黑魚摔到地上，奶奶正要去捉，我急忙對奶奶說：“我來幫你把魚捉進桶。”我一個箭步沖了過去，用雙手捉住那條粗壯的大黑魚，剛要放進木桶中，它似乎清醒了，像一個調皮的娃娃尾巴奮力一甩，甩在了我的肚子上，我的肚子仿佛被打了一巴掌。我急忙把它扔在地上，捂著肚子直喊疼。但我沒放棄，再一次向大黑魚走去，我想，一定要把你捉住。我用雙手死死地捉住它，迅速向木桶沖了過去。在跑的過程中，它在我手里中不停地扭動，但我不顧一切地跑到了木桶邊，把它放入桶中。在我和大黑魚搏斗的過程中，爺爺奶奶又捉了許多魚。看著木桶中滿滿的收獲，我樂得直拍手叫好。

　　夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了我在爺爺家的美好時光。

　　好時光作文16

　　日光還未等得及融融地散開，鄉村里，自是一派安恬。

　　暑假的清晨，伴著清脆的鳥鳴，我從睡夢中醒來。嗅著新鮮的空氣，擁抱燦爛的陽光，心情愉悅。真不愧是鄉下，雖不及城市的豪華，卻有它獨特的美與氣質。拿上小瓶和奶奶一起去采集晨露，那綠葉上的一滴滴露珠，仿佛一顆顆晶瑩剔透的寶石。我抬眼向遠處一望，瞧見了一滴即將滴落的露珠，仔細端詳，那顆露珠倒映著藍天，好似能把一切容入其中。我耐心地等待，直到它滴落。它從綠葉上滑落，緩緩下降，那一刻時間仿佛停止了，露珠的每一次緩降都映襯出一個別樣的天地。記錄下了一群小鳥從天上滑過，記錄下了荷花綻開的一瞬間，也記錄了我和奶奶這個美好的早晨。直到它落入我的.瓶中，結束了它的使命。

　　鄉村的午后，靜謐而又美好。嗅著泥土的芬芳，我獨自一人，漫步在奶奶的油菜田中，我瞧著那一株株金黃的油菜，擎起碩大的鑼鼓槌相互撞擊，并沒有敲出多大聲音，卻驚起一對翠藍色的珍鳥，從樹叢中騰出，在空中徘徊片刻便飄落到田野旁的谷地，立在穗上，顫顫悠悠，像一對新婚伉儷相對蕩著秋千。

　　鄉村的傍晚，太陽公公慢慢收斂了它的光芒，緩緩下沉。落日的余暉斜射在屋頂上，好像給瓦片鍍上了一層金色，我坐在陽臺上眺望著遠方，那一畝畝油菜地，黃燦燦，綠油油，偶爾有幾只饞嘴的鳥兒偷吃著糧食，可它們剛吃幾口就會被眼前那一個個稻草人嚇得魂飛魄散，震翅欲飛。溫暖的陽光映在我的臉頰上，微風輕拂著發絲，臉上露出久違的笑容。我愿意一直停留在這溫暖而甜蜜的時光中。

　　是啊！生活在城市這么久，從未感到如此愜意，舒暢。那天的一番體驗，讓我認識到了美好，也讓我改變了對生活的認知，知道了享受生活，分享生活。

　　時光易逝，但如若將美好封存于其中，必將長久記憶。

　　好時光作文17

　　一陣涼風拂過，金色的銀杏葉齊刷刷地從樹上飄落。落到地上，將整個校園都染成了金黃色的世界。我的眼前漸漸模糊了起來，往日那個意氣風發的少年仿佛又重新回到了我面前。

　　那年秋天，金色的銀杏葉從樹上飄落，也是你第一次來我們學校的時候。當時沒有人與我這個差生一同玩耍，是你結束了我那段空虛、寂寞的'回憶。老師也多次勸你不要同我待在一道，而你卻笑著對我說：“沒事！”

　　我們班級開展了一次團體貼畫比賽，同學們都不愿同我一組，推三阻四，可你卻自愿與我一組。

　　正當大家都掏出手機到網上查找貼畫材料，而我卻在一旁為貼畫這件事情發愁時，你將我拉了出去。我一臉迷茫的看著你，你用手指了指，讓我看向操場。我的目光隨即轉向了操場。頓時，我心中所有的困惑都自然而解了，“對呀！”我高聲喝道，“答案不就在這嗎？”輕風一吹，金色的銀杏葉就從樹上飄落，像芭蕾舞者一樣在空中打轉。

　　為此，我們向老師要了一張很大的紙，老師一臉不解的看著我們，你卻故意吊老師胃口，說：“等著瞧吧！”

　　我來到美術教室，將紙攤開，平鋪在地上，將收集好的枯枝、銀杏葉等材料一一貼在紙上。你一片，我一片，兩個人開心的就像孩子一般。那時，世界上仿佛只有你和我兩人。金色的銀杏葉從窗外飄了進來，我開始擔心我們的作品，而你卻陰陽怪氣的說道：“哎~，看來又要打掃了！”我噗嗤的一下笑了出來，然后你也笑了起來，那段時光是多么美好啊！

　　到了展示作品的時候了，同學們一個個上臺展示。接下來該輪到我們了。我們交換了一個眼神，將早已折疊好的作品拿了上去，同學們一臉迷惑的看著我們，他們很好奇為什么要用這么大的紙。我們將折疊好的作品展示在大家面前，然后攤開。“哇！”全場大吃一驚，據說當時操場上都聽得一清二楚。我們倆心里就像被灌了蜜一般，笑的都合不攏嘴了。因此我們也榮獲了第一名，而我們的作品叫做“我們美麗的校園。”

　　一片銀杏葉落到我的頭上，我下意識地回了回神，眼眶里充滿了熱淚。濃濃的秋意卷席的整片大地，我在這里，可你在哪呢？

　　好時光作文18

　　人生是一場又一場的相遇和別離，是一次又一次告別和開始，可有些事一旦發生，就會留下印象，但總有個人，讓我無法忘記。他是一至五年級陪伴我的好朋友，他曾和我有福同享，有難同當。只要有空閑時間，我們基本上都會在一起玩，他就是我的好兄弟——王恒。

　　他和我玩的時光既是漫長的也是飛快的。本先在一二年級時，我們的關系并不太熟，但在三年級的一個星期日，使我和他的感情越來越濃。那個星期日，我做完作業，因為家長都沒在家，我就打算下樓去玩會兒。下了樓，我就到小區里轉，可轉了一會兒，我突然遇見了王恒，我們兩個走到一起，我問：“你怎么在這兒？”他答道：“我就住在這兒。”于是我們便一起玩耍，一起聊天……到四五年級時，我們的.友誼逐漸增厚，我們上學時，下課就一起玩，我們放假時，就在小區里一起玩兒。在五年級的暑假我們收到了一個讓人震驚的消息：六年級可能要分班！這個消息深深地打擊了我們倆，可是人在江湖，身不由己，我們只好聽天由命。沒想到六年級真的分班了。五年的交情，就這樣，突然被一道晴天霹靂給劈斷了。唉，真的好懷念那些美好的時光啊！

　　人生讓人充滿了喜悅，憤怒，悲哀，歡樂。只要有相遇，就會有別離，只要有告別，就會有開始。雖然被告別了。但是那些美好的時光讓人依然難忘！

　　好時光作文19

　　在校園的一個角落有一片美麗的小樹林。秋冬時節，落葉為大地鋪上了一層地毯，我們在楊老師的帶領下，去探尋這片小樹林的精彩，收集秋的標志———落葉。

　　小樹林幽靜而美麗，樹葉在腳下沙沙作響，一棵棵銀杏樹上一片金黃，陽光從樹葉間穿出，十分耀眼。我們歡樂的笑聲打破了寧靜。接著，樹葉開始如蝴蝶般翩翩起舞，“沙沙”的聲音不絕于耳，安靜的像是被風請走了，取而代之的是秋天的歡樂。

　　我們開始尋找自己的如意“葉子”。看看這片，瞧瞧那片，一有好看的就愛不釋手。有的平滑如玉，葉脈清晰；有的'色澤豐富，從葉心到葉子最外圍都有不同色彩；有的金黃如日，像陽光一樣美麗；有的外部形狀精美，齒狀紋路錯落有致；還有的是褐色的，就像鴕鳥的尾羽。

　　我們把一片片葉子作成花，做成書簽，還有的把它們做成了小扇子。楊老師心血來潮，為我們拍了許多照片。我們把葉子拋向空中，一道道金光照在葉子上，小樹林里早已成了歡聲笑語的海洋。老師用手機記錄下了這美好的瞬間，我們則用無邪的心享受這一刻。

　　我們越來越對樹葉感興趣，小樹林里充滿了“沙沙沙”或“快來看這一片”的聲音。我們有的低頭仔細找自己喜歡的；有的舉起葉子仔細欣賞；還有的在葉子堆里翻來翻去，視葉子為珍寶。

　　小樹林是樹的天堂，葉的天堂，更是美好的天堂。樹美，葉美，人也美，校園一角，多么美麗，多么快樂……

　　好時光作文20

　　對一個資深吃貨來說，最美好的時光莫過于喝到姥姥熬制的味道鮮美的鴨湯了。

　　小時候，每次姥姥要做鴨湯的時候，對我來說就像過節一樣。瞧!姥姥要去菜市場了。我這個小跟班自然也是不能落下，緊緊拉著姥姥的手，可每次都會被姥姥留在家里。見我撅起嘴，姥姥就摸著我的頭說：“鴨子會飛，怕。”這樣一說，我就只能很不情愿地留下來了。直到看見姥姥提著一只褪光毛的雪白的鴨子回來才高興得笑起來。其實現在想起來，姥姥選的是活鴨，是怕我看見放血，褪毛的情景。

　　鴨子選好了，接下來就是選鍋了。普通的炒鍋自然是不行的。每到這個時候，姥姥總會拿出家里那口上好的'砂鍋，把鴨子放進去，又加進一些調味品，名字我大多叫不上來。打火熬上一會，見鍋里的水開了，姥姥就揭開鍋蓋，我以為鴨湯熬好了，就興沖沖地跑過去。這時，姥姥總會笑瞇瞇地對我說：“小饞貓，還早吶，慢火才能燉出好湯。”說著，把火擰到最小。唉，感覺自己渾身都快長出牙了，可鴨子卻像要冬眠似得，藏在砂鍋里，連面都見不著。

　　終于，聞到香味了!可這時還是不行，還得再等，等到香味好像變成一個會念魔語的仙女，家里的每一個角落都附上她施與的香氣，越來越濃郁……當我還在貪婪地吮吸著這醉人的香味時，鴨湯終于上桌了：雪白的鴨子浸在奶白色的湯液里，它也似乎要把這香味吸走，使出渾身解數——把身體上能裂開的地方盡數裂開，讓湯汁流進去。湯面上，漾著一小圈一小圈的黃點，再配上姥姥加進去的香菜，蔥花，真是讓人一看就垂涎三尺。舀上一小勺，啊!宛如進入仙境一般，真是“繞梁三日，余味無窮”。

　　然而，美好的時光總是短暫，年邁的姥姥患了重病，那美味的鴨湯也隨她老人家一去不復返了。唉，那一段美好的時光也只能在夢里了吧。

【好時光作文】相關文章：

好時光作文12-21

好時光作文12-13