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童年時(shí)光作文【合集3篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的童年時(shí)光作文3篇,希望能夠幫助到大家。
童年時(shí)光作文 篇1
我的童年,很有趣,我的童年,很無(wú)知。童年的那段時(shí)光,回憶滿(mǎn)滿(mǎn),當(dāng)然童年那些趣事,也是不能忘的。 童年的`趣事,被裝在了記憶的籮筐里,一筐又一筐,但是讓我最忘不了的,就是那件事--讓小雞游泳。
那次,我和姐姐一起去游泳,回來(lái)的時(shí)候,剛好看到外婆在趕小雞。我一時(shí)心血來(lái)潮,和姐姐說(shuō):“小雞會(huì)不會(huì)游泳?”姐姐馬上搖了搖頭:“不會(huì),小雞肯定不會(huì)游泳。”可我硬是不信:“我們一開(kāi)始也不會(huì)游泳,也不是學(xué)起來(lái)了嗎?”姐姐嘆了一口氣,搖搖頭就走了。
我抓起一只小雞,就放到水缸里。那只小雞嚇壞了,腳在那邊撲騰,翅膀拼命地拍,那個(gè)時(shí)候我還以為小雞很喜歡游泳呢,于是高興地拍起手來(lái)。但是不知怎么的,小雞突然沉入缸底,我拼命的尖叫,姐姐就過(guò)來(lái)看是怎么回事。當(dāng)她聽(tīng)到我把這件事說(shuō)明白了后,她哭笑不得地對(duì)我說(shuō):“你可真是好笑,小雞本就不能游泳,現(xiàn)在都好了,你把它淹死了!”我搔了搔后腦勺,覺(jué)得很委屈,為什么小雞就不會(huì)游泳呢?唉,小雞對(duì)不起,我心里默默地想。
小雞實(shí)在是太可憐了,于是我給它挖了個(gè)墳?zāi)梗厦孢插著一塊木牌,上面寫(xiě)著“小雞之死”,旁邊還撒了少許玫瑰花。現(xiàn)在想起來(lái)這些事,我就忍不住笑起來(lái),那個(gè)時(shí)候的我,真是太無(wú)知,太可笑了! 也許小孩子就是這樣的吧,童心未泯,挺好的。
童年那些時(shí)光值得我們回憶,請(qǐng)把它永久的存放站記憶的相片里!
童年時(shí)光作文 篇2
說(shuō)到國(guó)學(xué),我自然而然想到了古詩(shī)詞,想起了那千古絕唱下的童趣,一首詩(shī)美好了一段童年時(shí)光……
“兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”走在放學(xué)的路上,鄉(xiāng)間灑滿(mǎn)了孩子們歡快的嬉笑聲,忽然有蝴蝶從額頭掠過(guò),小伙伴緊追過(guò)去想要抓住蝴蝶,那一身黃色的蝴蝶一個(gè)機(jī)靈飛進(jìn)油菜花叢,小伙伴急忙跳進(jìn)花叢中“眾里尋他千百度”卻怎么也找不到。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”冬去春來(lái),夜短日漸長(zhǎng)。放學(xué)回來(lái)夕陽(yáng)還未西下,丟下書(shū)包,孩子們帶著風(fēng)箏三三兩兩相約在鄉(xiāng)間小路上,雀躍著把風(fēng)箏和童話一起放飛在這二月的春天里……直到暮色降臨,村口響起媽媽喊回家吃飯的聲音,孩子們才依依不舍收回風(fēng)箏一一散去。
《所見(jiàn)》中“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”和《小兒垂釣》里“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”兩首古詩(shī)相得益彰相映成趣,騎坐黃牛的牧童歡快的歌聲在山林間回蕩,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了枝頭的知鳥(niǎo),立刻有了捕捉的念頭,唯恐自己的歌聲驚飛了它,馬上停止了歌唱躡手躡腳接近知鳥(niǎo)。那初學(xué)垂釣的孩子意恐問(wèn)路人驚跑了魚(yú)竿下的魚(yú)兒,不做聲回答,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)就向路人擺手示意不知。無(wú)邪的童真,讓人忍俊不住。
“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過(guò)前村,吹笛風(fēng)斜隔隴聞,多少長(zhǎng)安名利客,機(jī)關(guān)用盡不如君。”成長(zhǎng)的`一路上有國(guó)學(xué)相伴,讓我天真還在,童心未泯,懂得不追逐名利,不隨波逐流。我多想,我也是一個(gè)牛背上永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小小牧童,在二月的春天里,在斜風(fēng)細(xì)雨中吹響一支竹笛,讓快樂(lè)流淌在小河邊,飛躍在山林間,停落在每一棵含著露珠的小草上……
有一天我們終于長(zhǎng)大,人生有了離別,也就有了“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)?”的真切體會(huì)。每每讀到這樣的詩(shī)句,一幅幅充滿(mǎn)童貞滿(mǎn)是童趣的畫(huà)面躍然在眼前,亦然昨天。一路走來(lái),國(guó)學(xué)伴我成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。國(guó)學(xué)美好了那段童年時(shí)光,也將美好我們整個(gè)人生!
童年時(shí)光作文 篇3
提起童年,我們往往會(huì)將其賦予夢(mèng)幻的色彩。
的確,童年是每個(gè)人一生當(dāng)中最天真、最爛漫、最無(wú)暇的一段時(shí)光,美得像天上的云朵兒一樣潔白亮麗,像滿(mǎn)天飛舞的肥皂泡一樣多姿多彩,像隨風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英一樣自由自在。
童年,是一段充滿(mǎn)好奇的時(shí)光。
曾經(jīng)小小的人兒,一雙無(wú)邪好奇的大眼睛,總是在不停地搜尋著周?chē)磺忻篮玫氖挛铩?/p>
時(shí)而望向藍(lán)藍(lán)的天空,時(shí)而看著清清的湖水,時(shí)而環(huán)顧廣闊的田野,時(shí)而欣賞芬芳的花朵兒,當(dāng)然還有那青青的小草,仿佛這世間的一切都是如此的新鮮,如此的動(dòng)人。
童年,又是一段充滿(mǎn)幻想的時(shí)光。
曾經(jīng)小小的腦袋里,總是裝滿(mǎn)了奇奇怪怪的想法:有時(shí)候,幻想自己是天上飛翔的小鳥(niǎo)兒,無(wú)拘無(wú)束揮動(dòng)著自己小小的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中自在飛翔,想飛到哪兒就飛到哪兒;有時(shí)候幻想自己是水中的魚(yú)兒,自由自在擺動(dòng)著自己可愛(ài)的尾巴,在清清的湖水里快樂(lè)游蕩,想游到哪兒就游到哪兒;有時(shí)候,還幻想自己是只花蝴蝶,在爭(zhēng)芳斗艷的花叢中翩翩起舞;還幻想自己是只小蜜蜂,在花間田野辛勤勞動(dòng);幻想自己是株青青的小草,在輕風(fēng)細(xì)雨中搖擺;或者是棵綠綠的小樹(shù),在陽(yáng)光雨露的滋瑞下茁壯成長(zhǎng)。
童年,還是段充滿(mǎn)淘氣的時(shí)光。
放學(xué)后。總是飛快的沖出教室,放下書(shū)包,盡情的享受屬于我們的生活。
春天的油菜地里,我們相互追逐,互相打鬧,我們歡笑著,我們爭(zhēng)吵著,累了就躺下,躺在金黃色的油菜花下,看著飛舞的蝴蝶,談?wù)撝覀儌ゴ蟮膲?mèng)想,憧憬著美好的未來(lái)。
夏天的`小河邊,我們挽起褲管,捉魚(yú)摸蝦、游泳嬉戲;稻谷地里,我們扮成稻草人撒網(wǎng)捉鳥(niǎo)兒。夏日的黃昏,我們?cè)诳盏厣稀⒃鹤永铮奶幈寂埽分痱唑眩覀兘兄⒑爸坪蹩傆杏貌煌甑木Γ肋h(yuǎn)都玩兒不夠。
秋天的樹(shù)林里,黃葉滿(mǎn)天。我們撿起泛黃的樹(shù)葉,然后把它夾在書(shū)的某一頁(yè),期待著、憧憬著……
冬天在雪地里,我們打滾兒、堆雪人兒、打雪仗,跑著、鬧著、追逐著、叫喊著……
兒時(shí)的我們總是忘記了回家吃飯的時(shí)間,總是要被媽媽一頓“臭罵”,但是我們?nèi)匀挥X(jué)得很開(kāi)心,很快樂(lè)。
童年的時(shí)光是美好的、快樂(lè)的,是無(wú)邪的、純潔的,然而花謝花開(kāi),歲月流淌,曾經(jīng)美好的歲月早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。但是,相信每個(gè)人的內(nèi)心深處,總會(huì)埋藏著我們兒時(shí)的最美好的回憶。
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