實(shí)用的快樂的時(shí)光作文3篇（實(shí)用）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的快樂的時(shí)光作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的時(shí)光作文 篇1
我以前有一個(gè)特別好的朋友，簡(jiǎn)直可以稱為知音，我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候我還只有三年級(jí)還是四年級(jí)呢，那時(shí)候的他應(yīng)該也已經(jīng)有七年級(jí)了《初一》，那時(shí)候我們的身高差距已經(jīng)有一點(diǎn)大了，我比他整整得低了一個(gè)頭的高度，我在暑假的時(shí)候經(jīng)常會(huì)找他一起去玩兒，我和他兩個(gè)人一點(diǎn)兒也不會(huì)鬧矛盾，但只限于我和他兩個(gè)人都在家里的時(shí)候，但是如果我找不找他，這就說明他去了他的`外婆家了，那樣的話我就會(huì)很不高興了，我就會(huì)覺得那一天我的運(yùn)氣是實(shí)在太不好了，簡(jiǎn)直倒霉到家了，但是如果我找到他了，我就會(huì)覺得那一天我的運(yùn)氣是實(shí)在太好了，我就會(huì)覺得我是一個(gè)幸運(yùn)兒，然后我就會(huì)把我知道的神統(tǒng)統(tǒng)感激一遍，這些話早就在我的腦子里“生根”了，我會(huì)馬上興沖沖的準(zhǔn)備，等他申請(qǐng)完成出來和我玩了。
我記得清清楚楚，有一次我和他去一條小道里探險(xiǎn)，我們發(fā)現(xiàn)了好多樹枝，于是我們就開始“打架”了，不知不覺我們圍著一個(gè)圈子轉(zhuǎn)了起來，我們各自揮著木條，有時(shí)還這么比劃了兩下，中午大人叫我們吃飯我們都沒去。
我喜歡這一個(gè)知音。
快樂的時(shí)光作文 篇2
在媽媽的手機(jī)里，有我的三張照片，那是一個(gè)星期六的上午，去黃金大道玩的時(shí)候拍的`，照片里的我，站在平衡車上，右手舉起食指和中指，做出“V”的形狀，別提心里有多高興了。這是一張珍貴的照片，我永遠(yuǎn)記在了心里。
星期六上午，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了黃金大道游玩。
一路上大家有說有笑，可開心了。在車上我不斷地問爸爸，究竟什么時(shí)候到呀！爸爸總是說“快了，快了……”不一會(huì)兒真到了。
爸爸從汽車后備箱里，拿出我的平衡車，我迫不及待地騎上去，向黃金大道前進(jìn)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見黃金大道，一片金黃，就像一塊黃色的地毯，迎接客人似的。那“沙沙”的樹葉聲，好像在說：“你們快來觀賞這里的美景啊！”
我迅速地騎到了大道邊，下了車，跑入大道，自言自語地說“真多呀！銀杏樹葉。”我從地上撿起兩片樹葉，它多像一把小小的扇子，我還真當(dāng)扇子，往臉上扇了幾下呢！
我和媽媽商量，我們一起堆一個(gè)愛心形狀的圖案吧！我們說做就做，我用腳把周圍的樹葉都弄成了一堆，媽媽用樹葉先做了一個(gè)輪廓，我又作了加工，好多游玩的人站在“愛心”銀杏葉邊上，拍了照片呢！還說：“做得真漂亮！”我聽到他們的夸贊后，心里美滋滋的，就像喝了一杯可口的飲料一樣爽快。
今天，我們一家人真快樂。
快樂的時(shí)光作文 篇3
今天晚上，和室友吃完晚飯，出去溜達(dá)。
因?yàn)樽罱@幾天，學(xué)校后山出現(xiàn)了壞人，嚇得我們這幾天都沒怎么敢出門溜達(dá)，因?yàn)楸容^危險(xiǎn)。想著玩什么的都是其次，安全才是第一位的。
后來我們學(xué)校的全體健身教練還有其他人，都在后山扯了橫幅。
人在做，天再看。
其實(shí)很多事情，發(fā)生在生活中，都是比較有意思的'。因?yàn)槠匠Ｉ钪写蠹叶际且粯拥拿婵祝ㄓ谐隽耸虑橹螅悴艜?huì)看到人的真心，到底如何。
后來我和室友坐在二十四小時(shí)自習(xí)室門口，那里有微弱的燈光，還有好多椅子。我們坐在那里談心，聊天。
日常生活中，除了傾訴，我一般都很喜歡和熟悉的人聊天。
因?yàn)榭梢苑窒碜陨淼暮芏嗲榫w，無論是開心的，還是悲傷的。因?yàn)槲覀冎g的距離比較近，所以也不會(huì)有那么多的忌諱。我們可以是好朋友，也可以是知己。
現(xiàn)在的時(shí)光，我們還是比較快樂的。
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