美好的時光作文

時間：2024-01-01 09:40:40 時光我要投稿

美好的時光作文【通用】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的美好的時光作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美好的時光作文【通用】

美好的時光作文篇1

　　這天，陽光甚好，你在我身旁。——題記

　　暖暖的陽光穿過蕾絲珠簾，稀疏的散落下來，房里讓人有種“懶意”，這樣的好天氣，難道不該品品茶，蕩蕩秋千嗎？

　　花園里的小草小花都沐浴在陽光的溫暖里，靜悄悄的，是否都已酣睡？瞧她們揚起嘴角的樣子，在做美夢吧，是啊，多么安逸，多么舒適。“刷，刷～”咦？怎么房里還有翻書聲？輕推房門，看到書桌上疊著高高的復習資料，語文，生物，化學……那座“山”前坐著安然，認真地全身心地投入到緊張的復習中，這是沖刺，是為了考上理想的大學做最后的沖刺。

　　安逸的環境與緊張的氣氛著實不符。可她并沒有選擇安逸，她仍保持著自己的學習生活狀態，一個人默默的努力著……

　　不！她不是一個人，你看到那本筆記了嗎？最后的那本，那是她的好朋友悸寫的'，全是考試重點，全是悸認為的“靠墊”與細節。

　　她們在一起學習，雖然只是一本書的距離。她們互相給對方出題，難題易題都有，理解題分析題也有，在這美好的環境下，兩人都“陪”在對方身邊，互相學習，相互進步。

　　累了，想想未來；困了，想想與自己并間作戰的學友。

　　現在所做的努力不過是為了自己的目標，自己的未來，還有更重要的是她們共同努力的方向——北京大學。

　　安然一頁又一頁地翻著悸為她寫的筆記，每一題的解答下都會有一段內容，寫的是些注意點，就像悸正坐在她對面現場解答一樣，非常細膩，準確。

　　悸的對面也一定是那一座“高山”，其中的那一本筆記。

　　“沙，沙，沙……“她看到了最后一道題，做到了最后一列補充，記到了最后一篇重點。

　　她的目光移到了筆記的最后一行字：“這天，陽光甚好，你在我身旁。”

　　她笑了，她對著她笑了，她對著那決定命運的一場考試笑了。

　　那清脆爽朗的笑聲，她聽到了，她也同樣看到了那一行字：“有你的時光最美好，最美好的時光里也有你。”

美好的時光作文篇2

　　“什么？”媽媽捧著手中的那個粉紅色鑲邊的手機，好似觸電一般從沙發上彈起，發出從沒有過的懷疑與不敢相信的一聲驚嘆。

　　聞聲大步走向客廳的我，看到了母親那黯淡的宛如一朽在寒風中的空無一葉的朽木，目光呆滯地站在那里若有所思。這是怎么了？出什么事了！

　　“你舅舅家的那只‘CoCo’突然死了……”這一訊息如一道驚雷讓我一時呆住了，好長時間都緩不過勁兒來。

　　CoCo是去年舅舅剛領養的一只小狗，它可不是一般的狗，而是一只邊境牧羊犬。原本工作失意的舅舅有了CoCo的陪伴，心情逐漸好起來，顯得可神氣哩！

　　記得CoCo全身毛發黑白相間，油亮光滑，壯實的身體，有神的`炯炯雙眼。它光站著不動，就能讓人感受到它有那么一股威風凜凜的汪星人風采。

　　怎么，它說走就走了呢？難道只有靈魂才能回到它們的故鄉——汪星球嗎？

　　CoCo與我的互動雖不算多，記得我們一回到老家門口，它先是用它響亮清脆的女高音激動不已地叫幾聲，熱情地迎接著我們地到來；接近它時，它又用那停不下來的白尾巴左一下右一下地掃著我們的雙腿，那種癢癢的奇怪感覺直往心里鉆；接下來的時光里，它總是很聽我的話，圍著我跑前跑后，真像我的一位技藝高強，忠實可靠的貼身衛士……但它常常被我無情地忽略，每次出去玩也很少帶它，但此時，怎么就感到這么難受呢？

　　舅舅先后發來家人曾經與CoCo朝夕相處的許多視頻，才逐漸喚醒了我沉睡的記憶。原來那個漫長的夏天，那個開心地暑假，就是它陪我們一起度過。

　　去小河邊玩水，有它。只見它吸吮著清涼河水時的快活樣。看它駐足河邊與自己的倒影追逐相樂的憨態樣，時不時跑進清涼的河水里打滾兒，洗個涼水澡，在河提嫩綠的草草叢中打滾兒，滾了一身泥也毫不在乎的頑皮樣，那傻傻的，憨態可掬的樣子一遍遍一幕幕地在腦海里回放。

　　相反的是，此時視頻里的笑聲卻讓我感到心中陣陣陣隱痛。原來，它短暫的一生中曾經帶給我們無數歡笑。此時我心中悠然感覺，下次回鄉的心情一定很失落。再也見不到那只調皮搗蛋的討厭鬼了，再也聽不到它的歡迎聲了，因為它與我們無情地永別了。

　　原來，與它相處的時光是那么快樂，那么難忘。

美好的時光作文篇3

　　時間像彈簧，快樂幸福的時候會縮短，傷心無聊的時候就拉長。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”春天是萬物蘇醒、百花齊放、綠意盎然的季節;早上是迎接嶄新一天的.開始，同樣令人期待。我心目中美好的時光有二種，一是和家人相處，二是在學校學習。

　　能和家人一起看電視、旅游、吃美食、談天，是一件很幸福的事，傷心難過時，家人會安慰我;生病時家人會照顧我;遇到困難時，家人會幫助我，有家人的陪伴，我不會孤孤單單，和單親家庭的同學比起來，我覺得很幸福。所以我會珍惜與家人相處的美好時光。

　　我喜歡上學，我會和同學聊心事、講笑話、玩游戲、做運動、和同學一起學習;我喜歡和庭妤玩守護甜心的卡片，喜歡看學宜婷側翻，更喜歡和同學一起喝茶、看風景、散步、聊天，在學校上課真美好。

　　美好的時光靠自己去創造，如果錯過了，再多錢也換不回來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如何善用時間由我們做決定，我希望不管在家里或是在學校，我都能充分利用時間，讓美好的時光充滿一整天。

美好的時光作文篇4

　　六月的時候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…

　　邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的時間；…走到教室本該晨讀的，卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所，回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書堆的高高地，假裝低著頭看書，卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天，也感覺睡覺是溫暖的。醒來后，看著中考的倒計時，無奈的用冷水洗把臉；看看課程表，語文，數學、英語、政治；就是沒有自己喜歡的體育；計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那肥豬的課美美的大睡一覺；我們都還初三。

　　喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生，女生，并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番，發泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著；我們都還很初三。

　　害怕著每一次的考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣布，卻又期待著成績的宣布，假裝不關心自己的成績，卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍，然后默默的走開…心想下次考試如果再不進步，我就不再努力了。可自己不管進步退步，努力的汗水卻從來沒有停止流過；我們都還很初三~

　　一轉眼我們離別了初三的苦日子，一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放，以為自己迎來了人生的又一春。可我們卻又常常想起初三的日子，想回到初三的教室看看自己留下的汗漬，想回到初中的教室看看寫滿作業的黑板，想回去看看我們后墻貼的紅心；想回到初三教室聽聽黑板下的.青春誓言是否繞梁不舍離去，想見見一起從黑色六月走過的朋友們，想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌，想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

　　現在在家里揮霍著自己的青春，回想起初三的日子，總是有種想流淚的沖動，逝去的初三歲月，永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子，都是對以往生命的辜負……初中，想想不免有些苦澀，苦澀的不是經歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經的同學，曾經的老師，曾經的校園都已漸漸遠去，僅留下那份不太完美的記憶。