[優(yōu)選]好時(shí)光作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的好時(shí)光作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好時(shí)光作文 篇1

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，在不經(jīng)意間，我們已經(jīng)度過(guò)了短暫而又快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。在這六年里，我們歡笑過(guò)，也哭泣過(guò)。在接下來(lái)的一個(gè)月里，我要珍惜和老師在一起的時(shí)光，珍惜和朋友在一起的歲月。

　　漫步在校園里，我仿佛看見(jiàn)了我們歡笑的身影；在教室里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我們瑯瑯的讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上，我仿佛看見(jiàn)了我們奔跑玩耍的背影；在講臺(tái)上，我仿佛看見(jiàn)了老師認(rèn)真講課的身影。是�。∵�有短短的一個(gè)月，我們就要各奔東西了，我們就要和敬愛(ài)的母校分別了，我們就要和尊敬的老師道別了，我們就要和親愛(ài)的朋友說(shuō)再見(jiàn)了。

　　在這六年里，我們發(fā)生過(guò)許許多多的事情，記得剛到學(xué)校的時(shí)候，我們并不認(rèn)識(shí)彼此，唯一在這個(gè)學(xué)校知道的便是我們慈愛(ài)的老師，她如同我們的媽媽?zhuān)�不厭其煩地教我們知識(shí)和做人的道理，在三四年級(jí)時(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大孩子了。漸漸地有同學(xué)開(kāi)始不尊重老師了，仿佛忘了老師是我們的媽媽?zhuān)�有時(shí)不聽(tīng)老師的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)還惹老師生氣�？傻搅巳缃瘢�我們開(kāi)始感慨：對(duì)呀！在我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她對(duì)我們溫柔慈祥，而我們長(zhǎng)大了卻那樣對(duì)待她，但她依然愿意原諒我們，她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)絲毫未減，相反她對(duì)我們的愛(ài)卻愈來(lái)愈烈。所以珍惜這僅剩的時(shí)光吧！好好聽(tīng)老師上課，好好照顧我們的母親吧！

　　在這六年里，我最開(kāi)心的'就是認(rèn)識(shí)你們——我的同窗好友，并和你們做朋友。我們?cè)谝黄鸢l(fā)生過(guò)許多愉快的事，記得有一次，我生病了，但穿了很薄的衣服，是你們找一切的借口把自己的衣服讓給我穿，在這里，我想對(duì)你們說(shuō)一句：謝謝！當(dāng)然，我們也發(fā)生過(guò)許多不愉快的事情，不過(guò)，我很感謝上天讓我遇見(jiàn)了你們，感謝你們對(duì)我的包容和寬恕，我想對(duì)你們道一句：對(duì)不起！

　　是啊，天下沒(méi)有不散的筵席，所謂分別，只是為了一次更好的相遇。讓我們好好學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)全新的旅途吧。

好時(shí)光作文 篇2

　　青春雖然美好，但是很短暫，而保存住我這短暫而又美好的是我的母校--高邑縣第三中學(xué)。

　　有一個(gè)地方，它將陪伴我三年；有一個(gè)地方，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；有一個(gè)地方，是知識(shí)的殿堂。

　　我們的校園，坐落在縣政府北側(cè)秀美的太行路上，這里綠樹(shù)成蔭，景色優(yōu)美，遠(yuǎn)離喧囂的街道，環(huán)境非常幽美。

　　來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是”高邑第三中學(xué)“七個(gè)鎦金大字，進(jìn)了校門(mén)，你面前就是我們的小廣場(chǎng)。漫步在校園里，校園里的天空比任何天空都藍(lán)，筆直的法桐站立在小廣場(chǎng)旁邊的路徑上，它們就像是一個(gè)個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的`哨兵，看守著學(xué)校的大門(mén)，正因?yàn)橛辛诉@些”哨兵“，我們才能在這么一個(gè)安寧的環(huán)境下學(xué)習(xí)。來(lái)到小廣場(chǎng)中間，有一根白色的旗桿聳立著，上面鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄舞，每至周一課間，師生們會(huì)在廣場(chǎng)上列隊(duì)，一起注視著它緩緩升起。

　　小廣場(chǎng)的前方，是我們的教學(xué)樓，它雄偉壯觀(guān)，它的門(mén)面像是一本翻開(kāi)的圖書(shū)，這本“書(shū)”教給了我知識(shí)，給了莘莘學(xué)子一個(gè)溫暖的“家”。在它上方，有“心有責(zé)任，行有規(guī)范”八個(gè)閃爍著的金光大字，這是我們的校訓(xùn)。在教學(xué)樓門(mén)前有兩個(gè)花壇，里面有青翠欲滴的冬青，爭(zhēng)奇斗艷的月季花，鮮美嬌艷的喇叭花，微風(fēng)吹過(guò)，各種沁人心脾的花香撲面而來(lái)，美妙至極。

　　校園的宏道，是羞澀的童話(huà)，鐫刻出我們似水的年華；校園的跑道，是奔放的小說(shuō)，承載著我們火熱的青春；校園的鈴聲，是紀(jì)實(shí)的散文，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡！學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們記憶中綻放在夜空里最燦爛的煙花，雖然短暫，卻在我們的青春里留下永恒的美麗！愿“我們”共渡好時(shí)光！

　　你出現(xiàn)在我的青春年華里，令我的生命中多了一條成長(zhǎng)軌跡。感謝你給我?guī)��?lái)的無(wú)限美好。

好時(shí)光作文 篇3

　　那些美好時(shí)光，你我曾度過(guò)，共享，共徜徉。

　　——題記

　　四季分明，每隔一段時(shí)間就換一副模樣，窗外的葉子慢慢變紅，再過(guò)陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)叫著別人學(xué)姐的孩子變成了別人叫我的初三學(xué)生。時(shí)間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。

　　依稀記得剛踏進(jìn)初中時(shí)，面對(duì)著一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的老師和同學(xué)，心中的'滋味不知有什么詞語(yǔ)可以形容得出來(lái)。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個(gè)班里，然而在這流逝的時(shí)光中，我也漸漸的融入了這個(gè)大集體，我們喜歡在課余時(shí)間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個(gè)團(tuán)一起討論新校服有多難看；我們喜歡一起討論某個(gè)同學(xué)理發(fā)后的搞笑。偶爾，也會(huì)在晚自習(xí)之后，坐在那一棵大柳樹(shù)下聊很久。那年，我們總是笑著，仿佛一切離我們都很遙遠(yuǎn)；那年，我們真的很好。

　　現(xiàn)如今，初三的我們多了幾絲穩(wěn)重，少了一點(diǎn)初一初二時(shí)的幼稚和浮華，因?yàn)榇藭r(shí)的我們明白了一個(gè)道理：我們的父母所給予我們的希望之大。因?yàn)槊總�(gè)人都有了一個(gè)高中夢(mèng)，每個(gè)人都有了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，我們要為此付出努力，為此拼搏！

　　我們懵懵懂懂的走過(guò)兩年，我們也成為了初一初二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這樣的時(shí)光。簡(jiǎn)單而純潔。

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，還剩下幾個(gè)月我們就要各奔東西了，也許畢業(yè)后，我們不會(huì)再聯(lián)絡(luò)，但是想想初三，想想對(duì)我們有關(guān)愛(ài)有嚴(yán)厲的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識(shí)的同學(xué)現(xiàn)在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　初中三年，那最美好的時(shí)光，現(xiàn)在也成為一棵參天大樹(shù)，我們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬的孩子，我們也將會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)。每一段的時(shí)間都是美好的，每一段時(shí)間都是難忘的，感謝時(shí)光和經(jīng)歷，因?yàn)樗鼤?huì)引領(lǐng)著我們駛向前方！

好時(shí)光作文 篇4

　　暖暖的春風(fēng)里，我所鐘愛(ài)的，不是迷人的花香，而是那若有若無(wú)的菜香。驚蟄前后，家中的小院常彌漫著一股淡淡的清香，一陣清清爽爽的舒暢，令人精神為之一振。

　　這令我回味無(wú)比的味道，正是奶奶腌菜的產(chǎn)物，鄉(xiāng)下老人都熟悉腌漬，從大魚(yú)大肉到瓜果蔬菜，都可以在腌漬中獲得重生。而我的奶奶，正是這方面的高手。

　　我的奶奶剛滿(mǎn)七十，身體健康，識(shí)一些字，有時(shí)甚至可以幫我默默簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。奶奶的頭發(fā)幾乎全白了，但這并不影響她充滿(mǎn)活力的精神風(fēng)貌，反而更襯托出她獨(dú)特的氣質(zhì)。

　　奶奶已經(jīng)做了好幾次腌菜了，所以她已經(jīng)對(duì)制作方法牢記于心。

　　春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，腌菜的原料已經(jīng)生長(zhǎng)了好幾個(gè)月，它們的新葉不老不嫩，綠油油的。這些菜可不是集市上隨便買(mǎi)買(mǎi)的，奶奶總是用自家菜地里精心栽種的菜。一到開(kāi)春，奶奶便和幾位老友一起去挑菜。由于在野地里生長(zhǎng)，菜上總會(huì)有些許泥土，要反復(fù)沖洗。奶奶便拿出一個(gè)巨大的盆子，用皮管接了水一顆一顆細(xì)細(xì)沖洗。春天的陽(yáng)光正好，淡黃的.陽(yáng)光暖融融地照在院子的每一隅。照在開(kāi)了又謝、謝了又開(kāi)的山茶花上，照在泛著水光的菜葉上，也照在奶奶的大圍裙上，讓人由內(nèi)而外的感到溫暖。洗菜要洗很多遍，奶奶總是一個(gè)人獨(dú)自完成，從不要我們幫忙。濺起的水花反射著陽(yáng)光，奶奶洗菜的背影，溫暖而安詳。

　　經(jīng)過(guò)幾天的晾曬，菜里的水份已經(jīng)少了很多，到了驚蟄這一天，菜終于晾好了，蔫巴巴的菜葉中只剩下不到四分之一的水分了。奶奶會(huì)讓我?guī)兔�，把菜分成一小把一小把，放在大竹籃中，開(kāi)始切菜。奶奶的刀法很好，又長(zhǎng)又寬的菜葉在她手中幾乎變成了大拇指甲蓋的大小，大小幾乎相同，十分勻稱(chēng)。菜有很多，奶奶常常要從早上的朝陽(yáng)切到中午的烈日，中間只是偶爾喝幾口水，刀幾乎一刻沒(méi)停過(guò)。若有家人要去幫忙，奶奶會(huì)用一種嫌棄而又和藹的目光看著他，說(shuō)道：“你有我切得好嗎？一邊干自己的活去。”我常被她可愛(ài)的語(yǔ)調(diào)逗笑。在奶奶精準(zhǔn)的刀法下，菜葉被切成了一小粒一小粒，足足裝了一大壇子。

　　接下來(lái)的活就該爺爺干了，但奶奶還要時(shí)不時(shí)地插上幾句嘴，一會(huì)鹽多了，一會(huì)鹽少了，爺爺被說(shuō)的暈頭轉(zhuǎn)向。不過(guò)正是在奶奶的嚴(yán)格要求下，腌菜才會(huì)入味。

　　時(shí)光從驚蟄一路向前，重大工程終于完工，腌菜可以開(kāi)吃了。奶奶會(huì)用它做出許多美味，酸菜魚(yú)，咸菜炒肉末，咸菜冬筍小黃魚(yú)等都少不了它，就是隨便做個(gè)咸菜雞蛋湯，都酸酸爽爽好吃得不行。

　　當(dāng)然，我愛(ài)著這美味，不僅因?yàn)楹贸裕�更因�(yàn)樗�在我的眼中是奶奶的代表，菜香里映著老人家勤勞和藹的模樣。

好時(shí)光作文 篇5

　　時(shí)間就這樣一步步從容而去，但永不返回。轉(zhuǎn)眼間就到了小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)了，舍不得從一年級(jí)教我們的老師，和從一年級(jí)玩到大的同學(xué)們，而現(xiàn)在我們應(yīng)該珍惜小學(xué)六年級(jí)不到一個(gè)月的時(shí)光了，珍惜老師和同學(xué)們?cè)谝黄鸬男腋�時(shí)刻。

　　我們從不懂事的一年級(jí)小學(xué)生到成為一年級(jí)們的大哥哥大姐姐，回憶小學(xué)六年級(jí)的時(shí)光，回憶和同學(xué)們?cè)谛�園了朗朗的讀書(shū)聲，回憶和老師在校園里的快樂(lè)時(shí)光，將是一件多么幸福的事情��！

　　那是一個(gè)迷人的夏天，更是一段美好的`回憶，我現(xiàn)在仍然記憶猶新。當(dāng)時(shí)我上四年級(jí)，要舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師問(wèn)我們誰(shuí)要參加拔河，當(dāng)時(shí)我很害怕不敢舉手，因?yàn)槿绻�我要舉手的話(huà)，就要面對(duì)在操場(chǎng)上所有看比賽的同學(xué)們。如果因?yàn)槲乙粋�(gè)人而輸?shù)脑?huà)，我就會(huì)成為全班同學(xué)埋怨的對(duì)象，大家會(huì)說(shuō)的“都因?yàn)槟懵浜笸取�。這時(shí)，老師看穿了我的心思，問(wèn)我：“是不是想?yún)⒓影魏�？”我說(shuō)：“是的，老師�！崩蠋熣f(shuō)：“如果你真想?yún)⒓拥脑?huà)，那么，你就參加吧，如果你不參加老師也不會(huì)難為你�！蔽艺f(shuō)：“老師我想?yún)⒓�，可以嗎？”老師說(shuō)：“可以哦，要加油哦！”

　　轉(zhuǎn)眼間到了下午。我們開(kāi)始要拔河比賽了，我心里有一股莫名奇妙的小激動(dòng)，當(dāng)時(shí)，我們都很努力但是我們班沒(méi)有得到第一名。老師說(shuō)：“人生總會(huì)有失敗，它會(huì)讓人進(jìn)入一個(gè)新的世界，讓你們體驗(yàn)和成功不一樣的滋味，失敗乃是成功之母，沒(méi)關(guān)系下一次一定成功！”這句話(huà)使我終身受益，讓我現(xiàn)在自信滿(mǎn)滿(mǎn)遇到什么事都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再不到一個(gè)月我們就要畢業(yè)了，這句話(huà)我上初中、高中、大學(xué)、整個(gè)人生道路上我都會(huì)記住的。

　　我們的母校是我們?nèi)松�中的�?dǎo)師，指引我們?cè)谌松�的道路上一步一步走向成功。是母校的老師教�?huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我怎樣做人，怎樣成為每個(gè)人口中所說(shuō)的好孩子。是同學(xué)們給了我快樂(lè)，給了我開(kāi)心。我的每一點(diǎn)每一滴都離不開(kāi)我的母校和老師，還有對(duì)我如家人一般的同學(xué)們，是他們教會(huì)了我如何關(guān)心別人幫助別人。

　　而現(xiàn)在的我馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)六年級(jí)的溫馨時(shí)光就要過(guò)去了，就像吹過(guò)的風(fēng)，又像是展翅的小鳥(niǎo)，一去不復(fù)返，就像潑出去的水，收也收不回來(lái)，后悔也沒(méi)用，人生沒(méi)有返回的車(chē)票，只有向前走的車(chē)票，如果真有往返的車(chē)票，那么我會(huì)再一次的來(lái)到這個(gè)學(xué)校，重溫那美好的時(shí)光，所以，我們應(yīng)該珍惜六年級(jí)小學(xué)所剩的時(shí)光了。

　　小學(xué)的六年是我終身難忘，即使我和同學(xué)們上了初中不在一個(gè)學(xué)校，我想他們和我一樣，不會(huì)忘記我們的母校，還有對(duì)我們?nèi)鐙寢尩睦蠋煟�還有我們可愛(ài)可親的同學(xué)們，因?yàn)檫@里有我們開(kāi)心，快樂(lè)而又天真的美好童年。

好時(shí)光作文 篇6

　　青楓公園，樹(shù)木蒼蒼；西側(cè)學(xué)堂，樹(shù)人煌煌。

　　三年前，我也是這學(xué)堂中的一員。鐘實(shí)中，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。

　　懷揣著期待與緊張，我走進(jìn)了這座校園。

　　初一開(kāi)始時(shí)的班歌比賽讓原本不太熟悉的同學(xué)們迅速火熱起來(lái)：班會(huì)課上細(xì)細(xì)篩選每一首提議的歌曲；音樂(lè)課上深情演唱每一個(gè)字每一個(gè)音；站在舞臺(tái)上時(shí)認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作……最終使我們改編的《老師去哪兒》大放異彩，摘得桂冠。

　　在這里，我學(xué)會(huì)了合作。

　　一年一度的科技節(jié)與藝術(shù)節(jié)便是最好的詮釋。蘿卜搭高、紙牌承重……無(wú)一不需每一位隊(duì)員的通力合作甚至調(diào)動(dòng)全班的智慧方能完成挑戰(zhàn)；藝術(shù)節(jié)時(shí)各個(gè)班的節(jié)目亦是凝聚了全班同學(xué)的支持與配合。

　　初二運(yùn)動(dòng)會(huì)前，小周老師邀請(qǐng)我擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人。于是，我多姿多彩的初中生活由此達(dá)到了頂峰。各類(lèi)活動(dòng)的`主持不斷鍛煉著我在大眾面前發(fā)言表現(xiàn)的能力。

　　在這里，我學(xué)會(huì)了自信。

　　課余之時(shí)我還加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，參加了大大小小的舞蹈表演比賽，“抬頭挺胸微笑”這六字箴言幫助我在后來(lái)的許許多多大大小小的事件中都能保持鎮(zhèn)定與自信。

　　語(yǔ)文課上學(xué)到了《逍遙游》。彭老師的生動(dòng)講述讓我懂得了更多。

　　適莽蒼者，三月聚糧。

　　想要走得更遠(yuǎn)，就得準(zhǔn)備得更加充分。語(yǔ)文彭老師以一個(gè)個(gè)大膽而有趣的想法使課上總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)；英語(yǔ)潘老師總是不厭其煩地為我們講解每一個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)；物理?xiàng)罾蠋熞恢币怨膭?lì)的微笑支持我們攻克每一個(gè)難題；化學(xué)姜老師總愛(ài)用笑話(huà)解釋一串串看上去十分難懂的知識(shí)點(diǎn)；政治顧老師耐心地為我們一遍遍記誦每一框題……他們的耐心的教導(dǎo)與悉心的照料是我的儲(chǔ)備越來(lái)越充足。

　　且夫風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。

　　但是過(guò)程中總會(huì)遇到一系列困難，在老師與同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持下，我再次拾起了信心，更加努力。不再留戀早晨被窩中那溫暖舒適的幾分鐘，轉(zhuǎn)而投向了英語(yǔ)單詞的懷抱；晚上挑燈夜戰(zhàn)各種壓軸題，叮囑媽媽不時(shí)來(lái)看看自己，以防自己睡著。

　　在這里，我學(xué)會(huì)了努力與堅(jiān)持。

　　怒而飛，其翼若垂天之云。

　　最終那天到來(lái)了。我充滿(mǎn)底氣地大步邁入考場(chǎng)。筆尖在答卷上落下最后一個(gè)字時(shí)，窗外的一縷陽(yáng)光穿透厚厚的云層打在我身上。

　　扶搖直上九萬(wàn)里。

　　在這里，我學(xué)會(huì)了感恩。

　　感謝母校，感謝三年來(lái)教過(guò)我的老師們，沒(méi)有他們，我不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　鐘實(shí)中，是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是助我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。從這里，我考上了省常中。

好時(shí)光作文 篇7

　　“童子河畔清波蕩漾，河之東望是我故鄉(xiāng)……”耳畔隨著微風(fēng)鼓動(dòng)樹(shù)葉的沙響，緩緩地響起了親切的校歌，正如我剛來(lái)到這里時(shí)一樣。

　　暑假，樹(shù)葉下的光斑隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)地明亮起來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們穿過(guò)太陽(yáng)潑灑下來(lái)的炙熱的陽(yáng)光走進(jìn)教室。教室里只零零碎碎地坐著幾個(gè)人，大家都旁若無(wú)人地看向窗外那郁郁蔥蔥的樹(shù)。這是大家第一次見(jiàn)面，也是大家初來(lái)乍到時(shí)的害羞。

　　漸漸的，教室的人越來(lái)越多了，也逐漸有點(diǎn)嘈雜了。為了更好的適應(yīng)這個(gè)新集體，我決定先和身邊的同學(xué)打招呼。

　　“嗨，你好，很高興認(rèn)識(shí)你。”爽朗的`笑聲沖破了陌生的枷鎖，然后猛的進(jìn)入我的心里。是的，我的同桌先向我打招呼了。她是一個(gè)很可愛(ài)美好的女孩子，眼睛空靈澄澈像是仙境中的湖一樣動(dòng)人心弦，她的嘴唇很粉嫩，尤其是當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候足以融化世間一切冰霜。她叫瑤瑤，說(shuō)實(shí)話(huà)，我挺喜歡她的。

　　到了操場(chǎng)上，一對(duì)對(duì)四行的方陣井然有序的排列著，每一個(gè)人都在專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)廣播體操。

　　突然，一聲刺耳的叫聲穿透所有人的耳鼓膜，而我就是那個(gè)聲音的源頭。就在大家在學(xué)習(xí)廣播體操時(shí)，我一個(gè)不留意摔倒了，膝蓋硬生生的磕在了那粗糙的水泥地上，霎時(shí)間血肉模糊。

　　那鮮紅的血液汩汩地往外流，我感覺(jué)傷口越來(lái)越疼，那種疼直戳心臟，我忍不住哭了起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影沖到了我的面前，是瑤瑤。她先捂住我的眼睛，讓我不要去想那血肉模糊的場(chǎng)面，然后她吃力地扶起我，邊上幾個(gè)人看見(jiàn)后也立馬跑過(guò)來(lái)和瑤瑤一同扶起我，慢慢地把我扶到了陰涼處休息。

　　我坐在陰涼處的長(zhǎng)椅上看著她順著老師的話(huà)幫助我做了一些簡(jiǎn)單的處理，然后終于如釋重負(fù)地松了一口氣，然而我疼痛的淚水早已消失的無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的卻是因?yàn)楦袆?dòng)而流下的熱淚。她見(jiàn)我又流淚了便又再次提心吊膽起來(lái)，連忙問(wèn)道“又怎么了，你怎么又哭了？”眼里滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)的樣子。那時(shí)，我終于忍不住了，開(kāi)始放聲大哭，我一頭撲進(jìn)她的懷里，謝謝你，遇到你，都是我的好時(shí)光。

　　“童子河畔清波蕩漾，河之東望是我故鄉(xiāng)……”耳畔隨風(fēng)鼓動(dòng)樹(shù)葉的沙響，緩緩響起了親切的校歌，正如我來(lái)到這里一樣。謝謝你，每次遇到你，都是好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇8

　　很高興，在我青春奮斗的日子里，能有和你們一起，共度好時(shí)光，一起走過(guò)屬于我們的初三。

　　動(dòng)，如火一般熱烈

　　擊拍籃球的聲音在操場(chǎng)上回響，幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲，如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳，充滿(mǎn)著活力。尖利的哨聲劃過(guò)天際，同學(xué)們都如箭一般飛出去，面對(duì)前方的目標(biāo)，不顧身體多么疲勞，都緊咬牙關(guān)，不肯輸給同學(xué)半步，汗，早已濕透了衣服，沿著發(fā)梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花，仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火，綻放在我們初三拼搏的.路上，璀璨而熱烈。

　　抬頭對(duì)視，在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開(kāi)著嘴笑了，何必刻意去尋找好時(shí)光，有我，有你們，有汗水，便是最美好的時(shí)光。

　　靜，如水一般穩(wěn)重

　　整個(gè)教室靜若無(wú)人。這是一場(chǎng)如知識(shí)的賽跑，辨析題分列要點(diǎn)，有條不紊；幾何題細(xì)致標(biāo)注，益發(fā)清晰；分析題排隊(duì)干擾，鎖定故障；計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換，快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然，讓自己沉下來(lái)，沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無(wú)聲，可仍能感受到周?chē)�人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，教室里彌漫的緊張的氣息。沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級(jí)在前進(jìn)時(shí)腳步的重量，就像是平原地區(qū)的黃河，雖沒(méi)有虎跳崖般湍急，仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方，一往無(wú)前。

　　并肩作戰(zhàn)

　　在操場(chǎng)上，我們一起努力拼搏，一起流汗，一起流淚，鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)不必說(shuō)，一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱，一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契，盡在這不言中。教室里我們互幫互助，不分彼此，感動(dòng)于你的帶病堅(jiān)持上課，感激于你的一次次耐心講解……

　　何必刻意去尋找好時(shí)光，有著靜下來(lái)的巨大力量，足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。

　　在動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換中，我們一起拼博努力，動(dòng)中生靜，靜中生動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，我們并肩作戰(zhàn)，筑成人生的最美好的時(shí)光。

　　真的很高興，能與你們共度好時(shí)光。

好時(shí)光作文 篇9

　　時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。

　　那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活啦六年的校園和朝夕相處啦這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)啦。

　　思緒不由的又回到啦以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到啦湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起啦“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累啦，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。

　　今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲啦。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)啦很多想說(shuō)的.話(huà)�？粗�那些親切的話(huà)語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫(huà)面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去啦。

　　翻動(dòng)著我們?cè)��?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂(lè)，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!