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那些的時光作文

時間:2023-10-13 11:07:25 時光 我要投稿

那些的時光作文【精選】

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的那些的時光作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那些的時光作文【精選】

那些的時光作文 篇1

  時光是殘酷的,它從不停下腳步等待我們,但它卻為我們留下了一個溫暖的背影。

  有時候別人老說我很笨,但我會說我的弟弟是一個比我還笨的人。

  我記得在我上小學時,我還是我弟弟的“跟屁蟲“,但現在也不知怎么回事角色倒過來了。在我遇到困難時或傷心時,我的弟弟會懂得安慰我,有時還會扮鬼臉“嚇唬”我。

  有一次,因為快考試了,數學作業特別的多。偏偏再加上那么幾道題不會,我快急死了就趴在桌上扔著筆玩。我也不清楚為什么我的眼淚會不由的在眼眶中中打轉,也不清楚弟弟的腳步聲何時出現在我的身旁。后來,弟弟推了推我的肩膀見我不理他,就伸出腦袋在我的面前嬉笑,他看見了我眼睛中的淚花就以為我“哭”了,就說:“咋了,老姐!”我不語,他像是意料了什么就急說;我錯了,不該拿你的錢……

  我愣了一下,他趕緊跑到出去又急忙的進來,。手中握著的是私吞我的錢。我笑了,我笑的是那親愛的弟弟的的天真可愛,是一個弟弟對姐姐的那一份不易察覺的`愛。

  有時候我也會為自己所擁有那些好同學而深感幸福。

  我的同學知道我的記憶力不好,在我忘記什么東西時,他們會提醒我,會使我感到安心。有時午休過后,我亂糟糟的頭發會帶給大家歡笑,帶給大家一個快樂的時光。而他們也總不忘提醒我把頭發梳一下。

  當然,有時有很重要的事我會急得亂跑,同學們會幫我借電話。他們會借給我洗衣粉,給我分享零食……這一切的一切都是來源那些帶給我們歡樂的同學。

  有時候,在課堂上的思考總是不到位,導致練習題不會寫。但總有一個人的存在會幫助我們,他們是我們的老師。他們會細心地為我們講解這道題的思路,并且會告訴我們做題技巧。

  時光是殘酷的,但在我的心中它卻是溫暖的。它留給了我們快樂的回憶及幸福的回憶。它為我們留下了一個溫暖的背影——那些快樂的小時光。

那些的時光作文 篇2

  小時候,媽媽的大手總是拉著我的小手,此時的我可以肆意“大步流星”,盡管我的腳步并不穩,可每一個石頭坑洼都能輕易邁過,從沒摔倒……

  于是,現在的我懂了:媽媽的手永遠是我的拐杖,我的攙扶……

  幼兒園的我一次高燒住院,打針時我怕疼哭鬧,三個小時呀,媽媽緊緊抱著我直到吊瓶滴完,猛抬頭卻看到媽媽噙滿淚水的雙眼……

  于是,現在的我懂了:我生病了,身體疼,而親愛的媽媽,心疼……

  上學后的我獨自面對老師、同學、作業、課堂,遇到難題總是想到無所不能的智慧媽媽。可有一次夢中醒來,卻發現媽媽正在燈下研究那一道我沒做出來的“長方體表面積”的智力沖關……

  于是,當時的我懂了:媽媽并不是智力超群,只是她不想讓我遇到挫敗就輕易服輸,而是要刻苦鉆研,迎難而上……

  一直像影子一樣沒離開過親愛的媽媽,可那次獨自一人參加夏令營集訓,汽車開動時和媽媽揮手道別,親愛的媽媽雖微笑著說再見,卻不知何時早已淚流滿面……

  于是,那時的我懂了:在成長面前,堅強的老媽有時也是如此的脆弱不堪……

  現在的我覺得自己已經長大,總嫌媽媽整天的嘮叨很煩。可是那天和同學去鄭州點點城游玩,沒了媽媽的嘮叨卻覺得是那么的不自然,連忙掏出手機和媽媽報平安……

  于是,當時的我懂了:成長的過程原來真的離不開這些嘮叨的.陪伴和磨練……

  一直以來都是媽媽的照顧緊隨身邊,可前幾天媽媽病了需要我來洗菜做飯,僅炒了一盤小菜就累得我氣喘吁吁、汗流滿面……

  于是,當時的我懂了:原以為平平常常的事情等到自己完全承擔,原來竟是那么難……

  以前媽媽總是叫我:“小寶寶,小乖乖,”可現在就直呼我:“慧慧、李鑫卉”……

  于是,現在的我懂了:不知不覺中我已經慢慢長大,稱呼的叫法也許還會再變化……

  以前的母親節不太懂如何向媽媽表達,只是跟著別人買花就買花。今年的母親節我學會了主動去承擔:幫媽媽清掃、洗衣、拖地板。下班后的媽媽笑容是那么得燦爛,激動地擁著我好久不舍得松開手腕……

  于是,如今的我懂了:對媽媽感恩的方式有很多很多,可一次實實在在的承擔和鮮花一樣芬芳絢爛。真希望親愛的媽媽每一天的笑容都像母親節那天一樣甜蜜幸福,溫馨無限……

  后記:

  回憶那些難忘的幸福時光,我讀懂了媽媽的

  愛,學會了去愛我的媽媽……

那些的時光作文 篇3

  那些流逝的時光

  如果時光不凋零。

  ——題記

  知友是人生中的一種情趣,一種興味,一種品格,一種哲思,一種啟迪,一種思緒,一種立意;知友是一首歌,是一首詩,是一朵花;知友是風,是雨,是雪,是風雨后的那道彩虹,是精神的靈魂,是冬日最溫暖的港灣,是愛的源泉……

  知友是你生活中的記憶,思想、激情、開心愉快的調味品,友人的印記是自己的童年,是永不再來的少年時光的象征。當歲月的年輪在遞增的時候,當你懷念起已經逝去的光陰,禁不住流下了又苦又甜的熱淚時,而隨著感情的強、弱、淺中涌現出的是珍貴的友誼。這至善至美的情,是世間珍貴的.愛,我們要愛惜珍之!只有是時間的見證,是幸福與患難的對白……

  因為知友,沒有了孤寂和煩惱;因為知友,生活平添了無盡的春色和燦爛的陽光。和知友之間要互相尊重互相理解,不管多久不見面,想起來都親切如剛剛才相聚過一樣。在這種友誼的需要和思念中將會感到自身的價值,然而每個友誼,都將是生命中的珍寶。

  那些過去的記憶沒有重量,它卻可以使人的精神壓抑、迷惘,又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評價,它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨,又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積,它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情,又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩,它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷,又可以讓人的內心世界絢麗、輝煌。

  然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的,即便所求的內容乍一看并不是壞東西;讓友情分擔憂愁,讓有推進學習……友情成了忙忙碌碌的工具,那它自身又是什么呢?應該為友情卸除重擔,也讓知友輕松起來。也使我們逝去的童年時代的友情,是這樣嗎?那已逝去的時光。

  當一個人在困境的時候,當一個人在迷茫的時候,當一個人在心情低落的時候,當一個人孤寂的時候,當一個人在沮喪的時候,當一個人在人生低谷的時候,知友就是你的精神支柱……

  如果時光不凋零,那些流逝的時光是否還會回來?

那些的時光作文 篇4

  記憶中有這樣一個畫面:一個臉上稚氣未脫的小孩子,站在一片綠茵上,仰起頭,望著天空,悄悄地自言自語:“我要長大……”心里滿載著幸福。

  而今,又有這樣一個少年:單肩背著書包,滿臉寫著一個“困”字,疲倦地太起頭,嘴里叨咕了一句:“長大真煩……”這個人,是誰?是你,是我,是他,可能是任何一個人。

  記得小時候我常常在期待著長大,總喜歡對著天空描繪成長的藍圖。現在,我長大了。繁重的學習,激烈的競爭,父母的期待,老師的信任,使我喘不過氣來。我在考試與分數,在現實與期待中苦苦掙扎。

  我開始思索:成長給我帶來什么呢?當歲月的沙漏中,一粒粒金燦燦的沙粒都流盡時,剩下的.,只是一個瓶子,空空的。而又留給我什么了呢?一張白紙,一片慘烈的白,還有無盡的哀傷。成長使我失去了很多,也使我得到很多。起碼,還給了我一張白紙,等我去給它涂上色彩。在得失之間,我漸漸懂得了成長,學會了成熟。

  我又開始回憶,回憶我那段未來得急珍惜就匆匆逝去得童年歲月。記憶中我那陽光一般得笑臉,在每個動感的日子里,笑顏舒展開來,然后沉淀在每個陽光燦爛得日子里。

  童年得日子,時最簡單,也時最快樂的。那時候,只要一個洋娃娃,我可以玩一整天;一朵老師獎勵得小紅花就可以開心一整天;一根酸酸甜甜得棒棒糖就可以甜入整個心扉。現在,兒時那寫滿歡樂得臉盤中,那莫名得傻笑已被一種莫名得無奈所代替,那稚嫩得肩膀扛起了一份莫名得責任,怎么也放不下,也不能放下……

  我真相回到童年!可是我能回到童年嗎?現實,給我得,太現實了。

  我一直,想用一顆最簡單得童心,去面對整個世界,可是,時間卻在催促我,成長……

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