實(shí)用的逝去的時(shí)光作文（優(yōu)選）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的逝去的時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

逝去的時(shí)光作文 篇1

　　或許，在其他人眼里，它只不過(guò)是一所小的不能再小的學(xué)習(xí)。但是在我眼里，它永遠(yuǎn)都是最美的。今天，我又回到了母校，這里已經(jīng)不再有學(xué)生來(lái)上學(xué)了。不只是何年的落葉落滿了操場(chǎng)，一抬頭，看到了不遠(yuǎn)處的那棵老桂樹(shù)。它的花兒依舊是那么美麗清香。

　　我坐在樹(shù)下的花壇邊，閉上眼睛，貪婪地吸著那醉人的清香。看著樹(shù)上的一朵小花，剛要伸出手的一瞬間，我仿佛又回到了從前，一個(gè)扎著羊角辮的女孩正和同學(xué)們坐在花壇邊上咿呀讀書(shū)。笑容像花朵般在那嬌小的臉頰上綻放。在她身后悄悄開(kāi)放的那朵小花啊！早已將我的記憶帶走，哦！不！應(yīng)該是記載。轉(zhuǎn)過(guò)身，忽然看見(jiàn)樹(shù)后那一叢高大的刺玫瑰，枝頭盛開(kāi)著一朵朵嬌艷的血紅色的花朵！

　　哦，如果我沒(méi)有記錯(cuò)，它是我在上一年級(jí)時(shí)和老師同學(xué)一起種下的。想到這兒，腦海中又映出我和同學(xué)嗎們一起為它澆水，施肥。和在它剛抽出第一個(gè)花骨朵兒時(shí)，兩個(gè)小女孩在它耳邊喃語(yǔ)。可是如今，桂樹(shù)多了年輪，刺玫瑰開(kāi)滿了花兒，曾經(jīng)的小樹(shù)苗長(zhǎng)高了，竹林里，當(dāng)年幼小的竹筍早已長(zhǎng)得又高又粗了。曾經(jīng)的我也已經(jīng)長(zhǎng)大。只是不知道，這校園里的'一切是否還記得我，一個(gè)圍著小樹(shù)捉迷藏，摔了一跤，哇哇大哭的小女孩。如果，我沒(méi)有再回來(lái)，我不能肯定我還會(huì)記起這些往事。不過(guò)，在這次回來(lái)之后，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這里的一花一石，一草一木，都記載著我最珍貴的記憶。有淚水，也有笑聲，有委屈，也有開(kāi)心。謝謝您，母校！是您給了我一段快樂(lè)的童年生活和一段難忘的回憶。一段可以讓我在長(zhǎng)大后，細(xì)細(xì)回味的記憶。下次回來(lái)，不知會(huì)是何時(shí)，但是，我想要告訴您：“我將永遠(yuǎn)記得您，感謝您，我的母校！”

逝去的時(shí)光作文 篇2

　　回不去的永遠(yuǎn)是最美麗的，就像綻放的煙花，縱使只能璀璨一剎那，卻因那一瞬芳華而被人置于心中慢慢發(fā)酵,時(shí)時(shí)回味。歲月的時(shí)針刻板地向前走著，思緒卻執(zhí)拗地逆著時(shí)針悄悄回到那段逝去的時(shí)光，那段如玻璃般剔透的時(shí)光……

　　三年時(shí)光，彈指間便流去，不剩下一絲痕跡。一切都似乎那么地不真實(shí)，仿佛昨天我們才聚首，依稀昨天我們還在一起歡笑吵鬧。

　　記得第一次軍訓(xùn)，白天被教官“虐得像狗”一樣的我們，在熄燈前僅有的半小時(shí)自由時(shí)間，跑到操場(chǎng)，四仰八叉地躺在草坪上。看著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，嗅著青草混雜著泥土的芬芳，一切都是那么愜意、那么讓人著迷，就連身上那淡淡的咸濕的汗味，似乎也隨著夏夜的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，間或蕩出一圈又一圈的漣漪。

　　記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)缤�朝�?yáng)一般擁有著無(wú)盡的活力，奔跑、跳躍、歡呼、吶喊，就像一臺(tái)“永動(dòng)機(jī)”。我們不知疲倦地為賽場(chǎng)上的小伙伴們聲嘶力竭地加油助威，那一刻，歡笑抑或淚水，就是那樣張揚(yáng)地寫在臉上，肆無(wú)忌憚。

　　隨著一個(gè)又一個(gè)“第一次”的過(guò)去，一轉(zhuǎn)眼便迎來(lái)了第一個(gè)“最后一次”——最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。在如山的升學(xué)重壓下，雖然我們?cè)缇涂释�一次放松的機(jī)會(huì)，可當(dāng)它真正來(lái)了，卻覺(jué)得來(lái)得那樣突然、那樣讓人猝不及防。班級(jí)接力賽中，小伙伴們背后的白色號(hào)牌在風(fēng)中飄揚(yáng)，每一步都似利箭劃過(guò)賽道，仿佛昨日的苦讀已是云煙。當(dāng)最后一棒的同學(xué)沖過(guò)終點(diǎn)，所有的人都緊緊地抱在了一起，青春的氣息、真摯的友情、拼搏路上的彼此慰藉在我們的心中傳遞。那一刻，我們懂得了愛(ài)、懂得了珍惜。

　　接下來(lái)的日子，最后一次社團(tuán)活動(dòng)、最后一次迎春聯(lián)歡會(huì)、最后一次月考……接踵而至，讓人無(wú)處躲藏。

　　在期盼與抗拒中，最后一次春游終于到來(lái)。教室的廣播里傳來(lái)年級(jí)組長(zhǎng)宣布“韶山春游”的消息，卻再也沒(méi)有往日的歡呼聲。教室里鴉雀無(wú)聲，安靜得令人窒息。到了春游那天，大家坐在車上都分外活躍，活躍得有點(diǎn)不正常。整個(gè)車程都洋溢著嬉戲笑罵、吵吵鬧鬧，沒(méi)有一個(gè)人肯消停一下，仿佛這一刻就是我們最后的狂歡。到達(dá)目的地后，大家不約而同地突然安靜下來(lái)，每個(gè)人似乎都刻意放慢了腳步，不再像往常一樣三五成群，65個(gè)人就那樣擠在一起，一起慢慢地挪動(dòng)著，一起認(rèn)真地聽(tīng)導(dǎo)游講解，一起認(rèn)真地聆聽(tīng)每一個(gè)景點(diǎn)的介紹，哦，應(yīng)該是一起牢牢地記住每一個(gè)人。回程的`車上，再也沒(méi)有人說(shuō)話，或靠在窗邊、或倚著同伴的肩頭、或一人塞一只耳機(jī)共享相同的音符。但歸途太短，短到聽(tīng)不完一首歌，短到看不全窗外一幅完整的風(fēng)景，短到再來(lái)不及認(rèn)真彼此長(zhǎng)長(zhǎng)地互望一眼，短到三年的時(shí)光便要這樣走向盡頭……

　　六月，注定是一個(gè)分離的季節(jié)。

　　感謝時(shí)光，讓我在最美的時(shí)間遇見(jiàn)最美的你們，讓我可以與你們并肩前行。相信多年之后，當(dāng)我翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，我一定會(huì)微微揚(yáng)起嘴角，輕聲說(shuō)：“你們啊，這些家伙啊，都是我生命中最重要的寶貝！”

逝去的時(shí)光作文 篇3

　　你口中的沒(méi)感覺(jué)，在我最喜歡的熏陶下，變成了喜歡。我笑——你的善變，你笑——送我一朵不敗的友誼之花。

　　——題記

　　曾經(jīng)，比我大一歲的你用你絢爛的文筆為我們的友誼寫了一首詩(shī)，現(xiàn)在，自認(rèn)為伴些成熟的我想為我們我們逝去的時(shí)光寫下一段墓志銘。

　　小時(shí)候，似乎所有的光環(huán)都戴在你的頭上。你比我高，比我聰明，比我睿智，比我……。我自卑的想，這樣的你在我面前一定是居高臨下的感覺(jué)，可你不是，你努力把你的.心扉降到我的高度讓我順利接聽(tīng)。謝謝你，讓我的童年不在無(wú)知無(wú)色中度過(guò)。

　　你 升到中學(xué)了，我還在小學(xué)。上學(xué)的路上不再有你的陪伴，放學(xué)的路上不再有你的笑語(yǔ)。我開(kāi)始孤獨(dú)，開(kāi)始不習(xí)慣。我以為我的世界失去了你就沒(méi)有了陽(yáng)光。我牽著你 的手說(shuō)我想和你一塊上學(xué)，你笑著說(shuō)：“我也想啊，可是沒(méi)辦法。我不可能時(shí)時(shí)刻刻在你身邊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。”我轉(zhuǎn)身，把你看不到的苦澀咽回心里。當(dāng)時(shí)的似懂 非懂，在多年后才被認(rèn)知為你的良苦用心。

　　身在高中的你現(xiàn)在會(huì)向我傾訴你的煩惱，傾訴你的放棄與選擇。我會(huì)笑著和你分享我的苦惱，然后我們一起低頭，輕嘆世界如此炎涼，你說(shuō)：“一起努力吧，十年寒窗苦讀，等待金榜題名一刻。”我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，把你帶些哲理的話刻進(jìn)心里。

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