假如時光可以倒流作文（精選35篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的假如時光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如時光可以倒流作文 1
我有一個愿望，那就是讓時光倒流。如果時光可以倒流，那我就可以完成曾經的愿望，還能彌補一些遺憾。
假如時光可以倒流，我愿意回到上學期那個陽光明媚的早晨。我們帶著復習資料匆匆忙忙地走進教室，做起期末考試前的最后一次復習。“鈴鈴鈴！”鈴聲一響，這學期的數學期末考開始了。試卷一到手，我開始認認真真地審題，仔仔細細地填答案，還慎重地檢查了一遍。居然沒發現有錯。有些不敢相信，于是，我又從頭到尾地看了一番。還是沒發現錯誤，我意識到我可能會滿分！無事可做的我趴在桌子上，等待漫長的考試結束。……“鈴鈴鈴！”鈴聲總算響起來了，和同學們對答案后，我再次確定了數學滿分。
帶著激動的心情準備接下來的語文考試。本以為上一場的超常發揮會帶給我滿滿的自信。但是我錯了，它留給我的卻是驕傲和自滿。最令人哭笑不得的是飄飄然的我竟然忘了寫上我的`大名！我飛快地答題，跨越了基礎題，翻過了閱讀題，只剩下作文了。這作文題目我曾經寫過，這更加增加我的信心。文字如同流水一般，從我的筆尖流淌，快了快了，最后一小節！在離考試結束還有半小時的時候，我“殺青”了。瀏覽著自己的考卷，露出了意味深長的笑容：50%是驕傲，30%是自信，還有20%是囂張。不過沒多久笑容就在我的臉上僵化了，到了晚上，成績出來了，居然只有92分，全班倒數第四名。瞬間我石化了，怎么可能，這么簡單的試卷，我居然就考這么一點分數，我后悔莫及，我欲哭無淚。我后悔自己太容易驕傲了，可是后悔有什么用呢！
如果時光可以倒流，我希望回到那一天，改掉驕傲的壞毛病。
假如時光可以倒流作文 2
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節語文課，由于您剛來實習，對我們的個性不熟悉，到處碰釘子，我無心聽您講課，跟其他同學開小差，您發現我不聽講，叫我站起來，雖然您沒有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……到現在，我依然很內疚，假如時光可以倒流，我一定不會做出那種愚蠢的事；假如時光可以倒流，我一定專心聽您講課；假如時光可以倒流……
曾幾何時，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無所謂的對您；曾幾何時，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤的手指，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語文課……
袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無知，不聽您講課……同時，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時為我指點迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開糖紙，品嘗著這份情，那真是甜到心里頭去了！當我們嬉戲細細的品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時，我的'眼淚忍不住流了下來，像斷了線的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領悟到了：眼淚是咸的……您說的每一句話，每一個字，我都銘記在心間，當您嗚咽著向我們離別時，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處。”如此動人的場面，有誰不催淚而下呢？
當您的背影漸漸消失在我們的視線，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……袁老師，祝您一路順風，我們紅旗二校南區的大門永遠向您敞開！
假如時光可以倒流作文 3
在那一剎間，錯過了無數的機會，更加做錯了很多事情，正如這樣，時間也讓它從我身邊溜走，但，我卻沒去從未追回它，就讓它這樣的
在小的時候，曾經錯了那一秒鐘，正因為那一秒鐘，我呆了呆，那碗從我手中滑了下去，正因為如此被媽媽罵了好幾天呢，正因如此，希望時光可以倒流。
假如時光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說 再見，要記得回來找我玩 就這么十個字的一句話卻因為這樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的時候，時間卻是如此的`短暫假如時光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時候，笑聲不時傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。如果不是那一次為了和你說我來做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來不及了，我好記得那一次，你生日的時候你請你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的，我失去了自己去買禮物給你，可是我因為太笨才會迷路耽誤了你的生辰之時，對不起。我給你帶來了一個水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時你卻一手拍掉，但我告述你時你已后悔不已，你用手撿起玻璃時，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當時暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。假如時光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現在我不知你所住的住處。
假如時光可以倒流，我愿意和你說對不起，請求你的原諒，我當時答應你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長久千里共嬋娟。希望我們會在一起玩耍；也許會像陌生人一樣，擦肩而過。
假如時光可以倒流作文 4
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，現在，我是多么的希望假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她盧老師。在那個時候，我特別的調皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經常輾轉反側，盧老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了盧老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉。直到現在，我還好想念盧老師。
假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現在要快樂。正如茅老師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的.快樂與榮譽和我們一起分享，可是現在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？
假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我，現在感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂！
假如時光可以倒流作文 5
“哎——”隨著老師的一聲長長嘆息聲，試卷發下來了。當我拿到試卷時，我傻眼了：試卷上赫然印著鮮紅的“87”！我問了問其他同學，原來成績比我差的同學現在已經迎頭趕上，并且超越了我！這，我拿著輕飄飄的試卷，卻覺得它重逾千斤……
“叮……”放學了，同學們陸陸續續往家走。我拖著沉重的步伐，慢吞吞地回到了家。吃飯時，爸爸問我：“寶貝，昨天考得怎么樣啊?”我低下了頭，用極小的聲音回答：“8，87分。”爸爸聽了，故作輕松地對我說：“沒事兒，吸取教訓，下次考好點就行了。”我邊點頭，邊用眼角的余光瞟了瞟爸爸。啊！爸爸嘴上說沒事兒，可他的嘴角不再上揚，眉宇間也露出了愁容。歲月無情，爸爸的目光不再炯炯有神，手臂也不再剛勁有力。真是可憐天下父母心，爸爸對我這么好，難道這就是我對他的報答……
夜深了，孤獨的星星發出一點點亮光，輕輕地照耀著藍得發黑的夜空。仿佛一切都靜止了，月光在雪白的墻壁上投出斑駁的碎影。我在床上翻來覆去，就是睡不著。就這樣又折騰了好久，困意終于向我襲來，連星星也變得模糊……突然，動畫片中神通廣大的機器貓出現在我面前，它善解人意地問我：“看你的'樣子，好像不太開心呢。你有什么想辦到的事嗎?”“我想再考一次。”“好吧。”它邊說邊拿出任意門，讓我鉆了進去。
這時，我系著紅領巾，正乖乖地坐在椅子上呢。“這節課，我們考試。”老師把雪白的試卷發了下來。我拿到試卷后，信心十足，只用了一小會兒就做完了。做完后，我挨個逐個地檢查，生怕有一丁點兒錯誤。卷子發下來后，鮮紅的“100”讓爸爸綻開了滿意的笑容……
假如時光可以倒流，我不回再讓自己后悔！
假如時光可以倒流作文 6
日復一日，年復一年，時光如流水，一去不復返。
常言道：“時光如流水，一旦失去了就再也不會回來。”每一個人都有自己的遺憾，我也不例外。假如時光可以倒流，我一定會盡力彌補自己曾經的過失。
“你的英語作業呢？”“語文作業就差你了！”“煩死了煩死了！”
“老師讓你去辦公室。”輕描淡寫的一句話，讓我感受到了一種恐懼感。在去辦公室的路上，我想到了玩的很嗨的周末，直到周日晚上，才想到被冷落了兩天的'作業，本想晚上補完，可誰知…
邁著沉重的腿進了辦公室，正好對上老師那略顯生氣的眼，想好的所有理由都在那一刻崩塌。我慢慢移到了老師桌前，低下頭不敢看。在辦公室聽了快半小時的談話，終于逃出辦公室的我想著，如果我少玩一會，把作業寫完，會不會就沒這么多事了。可我沒時間細想，還有很多作業在等著我。
“叮鈴鈴”怎么辦，我還有一點作業沒補完，下了課就要交了。這時，我如同熱鍋上的螞蟻，在想著補救的辦法，‘上課補’我被自己的想法嚇了一跳，但為了能在下課前順利交上，只能這么辦。正在‘專心致志’的寫著，以為自己很‘隱蔽’，沒想到被老師抓了個正著。我可沒時間來嘆息命運的不公平，只能快點想能逃出老師懲罰的理由。很快下課了，我真希望自己會分身術，可以同時去兩個辦公室。就這樣，我在提心吊膽中度過了最繁忙的一下午。
現在，我只要一放松，就會想到這件事。假如時光可以倒流，我寧可少玩一天，不讓這件事發生。可哪有這么多假如，我只能用它來激勵我，讓我繼續用雙手來編制未來。
假如時光可以倒流，我絕不是漫不經心的去做好每一件事，而是竭盡全力。
假如時光可以倒流作文 7
時光飛逝，天地萬物變化。中小學六年的歲月如青煙被輕風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。它不經意間的往前走，帶去了中小學六年的時光。
倘若時間能夠倒流，我一定會愛惜，把握這六年的歲月。
在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。教師留的'工作認真完成。我一定要培養授課做筆記的習慣性：一邊上課一邊用心的做筆記，下課備考手記。授課一定要多解答問題，鍛練我的口頭上語言表達能力。作文要認真完成，再也不寫的一塌糊涂。我一定要堅持不懈讀英語，讀課外書，多寫日記，讓我各層面全面的發展。教師讓記誦的課文內容一定背過，不可以敷衍了事。
倘若時間能夠倒流，我一定要學精電子計算機。有一次上微機課，大家學得了如何正確應用電腦上，沒想到，迅速就學完后。因此，教師交給大家一個每日任務，要是達到目標，就可以隨意上機操作。萬萬想不到的是，這一每日任務居然是打一篇英文作文。我心禁不住一顫，盡管我打字并不是用一陽指，但打起字來也夠嗆。看見他人噼里啪啦地打字，我真是艷羨十分，望洋興嘆。禁不住想起：倘若時間能夠倒流，我學精了電子計算機，也就不容易淪為今日的程度啊！
倘若時間能夠倒流，我一要把自己的身體鍛煉的結結實實。每每我看到電視上籃球運動員的英姿、羽毛球選手的努力、足球運動員的激情、跑步運動員的艱苦、乒乓球選手的信心時，我一直暗自想起：如果我像她們那般該多好啊！只遺憾之前我對體育文化不太高度重視，不僅瘦，并且還經常感冒。
更是馬虎，讓我的數學課考試成績一落千丈；更是馬虎，讓我第二學月月考名落孫山。倘若時間能夠倒流
古代人常嘆：花有重開日，人無再少年。倘若時間能夠倒流，不，從今天開始，我想愛惜每一分每一秒，讓之前的缺憾已不盤繞自身；對，就是目前，讓每一分每一秒過得高高興興，充豐富實；讓我們千萬別做一些無所畏懼的假想，道別以前，憧憬未來吧！
假如時光可以倒流作文 8
如果，時光能以倒流，我一定收回……
我與同學共同走在街上，同學身著一條破洞牛仔褲，也是趕時尚，她穿的那條破洞更多，且大、且顏色偏淡，那時，破洞褲剛流行。
途經一條小巷，我們迎面遇上一個老頭，他的臉頰布滿皺紋，衣服打滿補丁，瘦弱的身子卻帶上了一副重擔子，袋里放著沙土。他目光呆滯身上臟亂的不堪入目。我暗想，他怕是有疾病纏身，看他不穩的步伐，走一步，沙土既傾下。
我遠遠地就貼著路邊走，怕他染臟了我的衣袖，我只想快些離開他。十米，五米……一米。我感受到他蒼老的'雙眼，直直盯著我。我不知他欲如何，不想與他扯上關系，瞇起眼，投去不屑的、輕視的眼神。
他突然往我這里靠來，半擋住我們的路，我下意識的用臂彎擋住同學：“讓一下，謝謝！”他似乎并沒有聽見我，于是用更為冰冷的語氣重復一遍。老頭緩緩放下擔子，雙手在衣服里。找許久，掏出幾張揉得又臟又皺的紙幣，他沒有數，把它們全數塞進同學手中，她呆立著。
老頭說：“小姑娘，天冷了，生活不易，買條結實褲子的錢總得有，我沒錢給你條好的，你……”，他的雙眼流露出莫名的哀傷。他又低下頭，做錯了事一般：對不起。
我的心猛地一沉。我抓起錢，又塞進老頭手里，拒絕了他微薄的生活費，然后，逃一般，走了。
接下來，我無心再活動，我充滿歉疚，腦海里頻頻回放著那兩句話：“讓一下，謝謝！”看似清平，時則無絲毫溫度，如冰冷的利刀，定深深扎入他的心！
我倚在窗邊，內心翻江倒海：如果時光倒流，我一定收回那句冰冷的話，為其注入人情的溫暖，與關懷！
假如時光可以倒流作文 9
假如有那么一天，時光真的可以倒流，我要回到過去，給媽媽認真的道個歉。
記得那是自己八九歲的時候，和媽媽一起出去買一些東西，到了超市，我和媽媽各挑各的東西，媽媽去買菜和水果，而我還在超市亂逛，不知道要去買什么。突然自己眼前一亮，發現了一個很好看的毛絨玩具，心里想著就要它了，把媽媽叫了過來，準備讓媽媽同意給我買的時候，媽媽說的一句話讓我心情瞬間低落下來還帶點憤怒。“不能再買了，家里全是你的玩具了，你看看你都多大了，走吧走吧。”“不買就不買啊！”自己大聲的`向媽媽說并生氣的走出了超市，完全沒有回頭看一眼媽媽那難過又傷心的表情。
回到家，媽媽繼續做她的事情，而我仿佛就和媽媽冷戰了一樣不理媽媽。吃飯的時候，我和媽媽也是一句話都沒說，不知道是什么情況的爸爸都疑惑的看著我和媽媽。吃完飯后，我到自己的屋里看書，聽到了爸爸和媽媽在外面的講話，“不就是個玩具嗎，給她買了不就好了。”“關鍵家里太多玩具了，她還想要……”聽到這，爸爸突然走了進來，坐下來就和我聊今天的事情，“這件事情其實就是你的不對了，玩具以后會有的，但為了這件事你和媽媽鬧別扭值得嗎？”自己低下頭想了想確實不值得，不就是個玩具嗎，有什么大不了的，于是我和媽媽經過爸爸的調解下和好了。
如果時間能夠倒流的話，我一定要給媽媽一個認真的道歉，讓媽媽原諒當時自己的無理取鬧，如果時光可以倒流，我一定不會對媽媽那個樣子。
“時不與兮歲不留，一葉落兮天地秋。”時光不會為了誰而停留，時光帶走的，只能回憶。
假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流作文 10
無法忘記那個秋天的黃昏。
秋風吹過，略有一些寒意，發黃的樹葉無奈地隨風飄揚。望著這一切，我僅有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
以往的我們親密無間，從小一塊長大，一起上學，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時間長了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發誓要共同跨入“職中”的校門。那會兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經不住父母苦口婆心的勸導，教師的一次次告誡，我的潛意識中開始鄙棄“職中”人。時間最終到了填報志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經改變了主意，默默地填好我就獨自回家了。當你再度問我時，我居然想也沒想的對你說：“一切照計劃行事。”善良的你被我欺騙，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的完美……
日子一天天的消逝，當你興奮地捧著你的通知書找到我時，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個秋天我最終鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風中隨著飄零的`樹葉一同無奈。這原本傷感的季節讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———今日，你我走進了神圣的高考考場，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個令我永遠無法忘記的過錯。由此，我不僅僅失去了一個好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠信！
當我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當我夜半醒來，我無法不為自我的無知而自責；當我遠遠地看見你時，我根本沒有勇氣上前和你打個招呼。也許你不能諒解我，就連我自我也一樣無法諒解自我。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達出來，也許你根本就無從明白，但我也真心的期望你能夠諒解我。
你使我備受譴責的同時，也讓我明白了誠信的重要。
假如時光能夠倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
假如時光可以倒流作文 11
“時間都去哪了？還沒好好看看年輕就老了。”鐘表，“滴答滴答”一步步的走著，毫無倒流的意思，我出神地望著他，假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流，我會走到七八月的鄉間，不再讓奶奶為我操心，換我為奶奶剝玉米：我打開灶上的鍋蓋，一股玉米的香甜，頓時散溢開來，充斥著我的鼻腔。我挑出一個又大又粘的玉米，玉米的炙熱瞬間爬滿我的雙手。我不禁拋下了它，用涼水消去暑氣。我又拿起它一手掐住玉米蒂，左右翻動著，一手捏著玉米。“吱吱”我的指甲快速的移動著。玉米燙的我手疼。我伸出手指甩了甩，用掌心和五指握住根部。根斷了，只有玉米葉，像個固執的孩子，吸在上頭。我將他們強制剝離玉米，接下來就是解決玉米須大軍了。我抓住一大叢玉米須。使用蠻勁，想要全部拔出。可是幾乎只有五分之一出來了。我又抓起末端的.意思結果是大同小異這細細地玉米施如鋼絲。不知不覺，我的鼻尖冒汗，我又洗了洗手。把火熱的臉龐洗的得濕潤，靜下心來想辦法，我發現我滿手拉屎，玉米須的許多地方都纏在一起，自然拔不出來，我又一根一根的拔，果然拔出來了，我用紙巾將玉米剝起來，用嘴吹了吹那冒出來的熱氣。遞給奶奶，奶奶滿嘴玉米清香，說我的乖孫女長大了，懂得孝敬奶奶了，假如可以回到從前，我會還奶奶一份陪伴，還奶奶一份溫情。
如果時光可以倒流，我會走到11月，媽媽發燒的那一天。我不會置之不理。我會跑到廚房，按網上的配方找到冰糖和雪梨。我會細心地跑掉泥皮，切成手指長的快。分成三分之一的搗成泥。過一次篩分，出去離職，然后燒一鍋水，倒入一碗冰糖。再把雪梨汁分三次添加，最后將雪梨汁和塊文火慢熬。
假如時光可以倒流，我不會再考砸后跟媽媽拌嘴，還強詞奪理。假如時光可以倒流，我不會再跟弟弟搶奪玩具，假如
這一切都只是假如，若問假如，在現實中真的能發生嗎，答案是肯定的。因此，我們可以在以后的生活中做成這樣，同學們，讓我們從現在開始，從自己開始努力完成這些假如吧！
假如時光可以倒流作文 12
眼淚，是真情的露珠；眼淚，是重義的大雨；眼淚，是咸的……夾雜著這兩行熱淚，我們送走了袁老師，也就在這短短的十幾分鐘，我的腦海里浮現出往常的一幕幕……
可曾記得，上次您幫謝老師代一節語文課，由于您剛來實習，對我們的個性不熟悉，到處碰釘子，我無心聽您講課，跟其他同學開小差，您發現我不聽講，叫我站起來，雖然您沒有批評我，但是我知道，那一瞬間，您的心是痛的……
到現在，我依然很內疚，假如時光可以倒流，我一定不會做出那種愚蠢的事；假如時光可以倒流，我一定專心聽您講課；假如時光可以倒流……曾幾何時，您辛苦為我們備課，我們卻不體諒您，無所謂的對您；曾幾何時，您在明亮的燈光下，艱辛的給我們備課，敲擊鍵盤的手指，在凜冽的寒風中瑟瑟發抖……為的只是能夠好好的給我們上一節語文課……袁老師，袁姐姐，請您原諒我的無知，不聽您講課……同時，我也要感謝您，感謝您在我疑惑時為我指點迷津；感謝您在我迷茫是為我指向成功之路……
就在昨天，就在12月1日，您給我們每人發了一根棒棒糖，禮物雖小，情意卻濃濃，當我小心翼翼的撕開糖紙，品嘗著這份情，那真是甜到心里頭去了！當我們嬉戲細細的`品味《那些花兒》這首傷感的離別歌曲時，我的眼淚忍不住流了下來，像斷了線的珠子，眼淚順勢流到了棒棒糖上，那一剎那間，我真正的領悟到了：眼淚是咸的……您說的每一句話，每一個字，我都銘記在心間，當您嗚咽著向我們離別時，我們都哭了，不僅女生哭了，男生也哭了，正所謂：“男兒有淚不輕彈，只是未到深情處。”如此動人的場面，有誰不催淚而下呢？當您的背影漸漸消失在我們的視線，我懂了：眼淚是咸的，正因為它是咸的，我們的生活才變得多姿多彩……
袁老師，祝您一路順風，我們紅旗二校南區的大門永遠向您敞開！
假如時光可以倒流作文 13
我愛遐想，對生活總是充滿了美好的憧憬。我時常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我想當腰纏萬貫的女企業家，愿當生花妙筆的畫家，更愿當一位威名遠揚的科學發明家，發明一種可以讓時光倒流的機器，彌補我以前所做的后悔之事。
假如時光可以倒流，我要回到八月那個下著傾盆大雨的那天，透過朦朧的珠簾，我依然看到了那個戴著一副墨鏡，手里拄著紅白相間的拐杖的盲人叔叔，雨水順著他的臉龐流了下來，衣服都被濕透了。他也仍在一步一滑摸索著前進。這時的我不會再像以前一樣動歪腦筋——搬一塊石頭放在他將要經過的地方，好讓他摔個四腳朝天，而是三步并作兩步趕上去，不等他開口同意就攙著他，撐著傘，盡量找水淺的地方走，直到把他安然的送回家之后，再悄無聲息地離開。
假如時光可以倒流，我要回到那個烈日炎炎的六月天，我坐車去鄉下奶奶家。公共汽車上非常擁擠，突然，我看見一個年輕的`叔叔鬼鬼祟祟地把手伸進一位農民伯伯的口袋里。雖然這一切我都看在眼里，但那位叔叔這時也發現了我正盯著他，于是他狠狠地瞪了我一眼，還趁別人不注意，把他隨身攜帶的匕首在我面前晃了晃，好像在說：“你給我注意點，不然，有你好看！”我當時真有點害怕，因為我孤零零的一個女孩子，怎么跟他搏斗，弄不好肯定會吃大虧的。怎么辦呢？但這時的我肯定不會像以前一樣懦弱，而對這件事置之不理。所以，這件事我一定要管，于是我先不做聲，等到站之后就高聲喊道：“偷東西了……抓小偷！抓小偷啊！”那位叔叔聽了驚慌失措，連忙趁機從車上跳了下去，幸虧有車上叔叔阿姨的聯手幫助，才能把他抓住，不然，那位農民伯伯可就慘了，那可是他用來給他老伴治病的救命錢啊！嘻！嘻！嘻！那時我也受到了車上人的表揚，還被他們稱為“小英雄”呢！
假如時光可以倒流，我要回到……
我想只要現在我努力學習，等我長大后這些假如就不會是假如了，而會是成為事實了！
假如時光可以倒流作文 14
又是一年冬至，隔著車窗，一個一個的站臺從眼前劃過，仿佛是時間的車輪滾滾向前。車內溫暖如春，我昏昏欲睡，但腦海里總是縈繞著去年的那個冬至，那個站臺，那個人……
去年的冬至，我和好朋友一起去圖書館看書。傍晚，我們各分東西，匆匆趕到站臺準備搭乘公交車回家。車來了，我正要上車，一摸口袋:咦，媽媽給我的2塊錢硬幣呢?我掏遍得身上所有的口袋，也沒見蹤影，車開走了。我蹲下身子，把書本翻了個遍，仍然無果。沒有硬幣，我怎么乘車回家呢?天色漸晚，路燈亮了，雨下得越來越大，自己像淹沒在人群中的一只孤獨的小船，到不了岸。公交車一輛一輛地從跟前駛過，轟隆的發動機聲更刺激著我著急的神經。我想要去請求別人的幫助，但是，那個時髦的阿姨一臉冷漠，低頭族根本沒有在意我輕輕的喊聲……我很想哭:媽媽，你在哪兒呢?誰可以幫助我?
路燈拉長了我的身影，站臺上的人越來越少，一位農民工模樣的中年男人出現在我的旁邊。我瞥了他一眼，下意識的'挪開了腳步。他卻問我了：“小姑娘，這么晚還不回家啊?”他的聲音洪亮，聽起來卻很溫暖。我猶猶豫豫的告訴他原因，但心里想:一個農民工又能幫我什么呢?只見這個農民工二話沒說，從口袋里掏出了一個塑料袋，打開口，拈出幾個硬幣，遞給我，說：“孩子，趕緊拿著坐車回家去吧，媽媽該著急了。”我接過一數，五個:“叔叔，我只要二元就夠了。”但他還是把五枚硬幣都塞給了我。正在這時，公交車來了，我趕緊握著硬幣上了車，往人群中擠去，車開動了。我抬起頭，透過細雨看到他臉上漾著微笑，向我揮揮手，我的心里有說不出的滋味……直到今天，那多余的三元錢還藏在我的寶匣里。
假如時光能夠倒流，我一定會選擇回到去年的冬至那一天，那個濕漉漉的站臺，一定會對那個叔叔鄭重的說一聲:“謝謝你！”
假如時光可以倒流作文 15
今天我們和老師討論了假如時光可以倒流，我心想：假如時光可以倒流，我想回到恐龍時代，我要給恐龍拍照，我要把翼龍帶回家當我的寵物，要它送我上學，這樣就不用勞累爸爸媽媽每天送我上學了。
假如時光可以倒流，我想回到戰爭時代，發明導彈、坦克，把日本人的老窩炸個底朝天。
假如時光可以倒流，我想回到上幼兒園的時候，幼兒園的時候作業很少，還有很多好玩的玩具，很自由，而且想要什么父母幾乎都會滿足需求。
假如時光可以倒流，我想回到我過生日的時候，那時，有蛋糕吃，還有許多的親戚朋友陪我，還會送給我精美的禮物。
假如時光可以倒流，我想回到我媽媽小的時候，因為媽媽讓我學騎自行車，我不敢，媽媽就告訴我：“你一點苦頭都不吃，我小的`時候什么苦頭都不怕。”所以我想回到媽媽的童年，看看她有沒有騙我。
媽媽每天都起早喊我起床，假如時光可以倒流，我想回到我一歲的時候，那么就不用早起了，媽媽也不用每天定鬧鈴了。
時光根本不會倒流，我長大要發明一個可以回到過去，還可以到未來的時光門。
假如時光可以倒流作文 16
歲月不待人啊！
轉眼間，鏡子里邊的我已經從一個呱呱墜地的嬰兒，被時光老人的大手一揮，變成了一個即將度過第一個本命年的五年級學生了。
今天，我突發奇想：如果時光可以倒流，會怎么樣？如果時光可以倒流，我一定讓它重返人生的起點——我出生的那一刻，好讓我能再一次享受到躺在童車里舒舒服服地睡上一整天；如果時光可以倒流，我一定要拉著媽媽，大搖大擺，裝模作樣地走進全市最好的童裝店，買上幾件皮夾克、福爾摩斯帽，體驗“酷”的感覺；如果時光可以倒流，我一定要在幼兒園不哭不鬧，好讓老師天天給我發小紅花；如果時光可以倒流，我還要學習我那終生的`遺憾——舞蹈，好讓我的身體輕盈而美麗……
人生的遺憾那么多，或許有的已經成為過去。我多么想當一名科學家，發明一個時光倒流器，讓這一切，都變成現實。當然，這也許是可能性為零的一件事。記得一位哲學家說：“珍惜現在的時光，你的一生將會充滿色彩。”對呀！如果你不珍惜現在的時光，你的人生將會在一個又一個的最珍貴的時間段中白白地耗費掉。這該是多么的可悲的一件事啊！所以，我要告訴自己，還要勸告大家，珍惜現在的時間吧！
勾畫你的人生，讓它更加美麗、精彩！
假如時光可以倒流作文 17
正值仲秋，故鄉的山坡上又開滿了遍地的蒲公英，一眼望去，白皚皚的一片。
在那小小的蒲公英花叢中，隱藏著祖父和我的童年回憶。
小時候我是那么稚嫩，總是那么向往著自由的生活，望著隨風飄揚的蒲公英，我總是那么的.渴望與向往，我經常遐想著自己要是也能夠變成一朵蒲公英的種子，飛過田野，飛過樹林，飛過街道，飛遍每一條大街小巷。
那天我一如既往在山坡上東奔西跑，左瞧瞧右看看，忽然一陣微風吹來，一朵小小的蒲公英種子伴著徐徐的清風飛過我的臉頰，我興奮地追了上去，只聽“撲通”一聲過后，我一不小心掉進了河里，驚慌失措的我拼命掙扎著，可就是游不上岸，恰好腳又被水草纏住了，喝了幾口水，連呼吸也開始急促起來。突然感到一股力量把我被纏住的腳解了開來，還沒來得及回頭就被推上了岸，后來才知道是祖父救了我，是他奮不顧身跳進河里，其實祖父也是一只旱鴨子，為了救我，他自己竟被湍急的河流沖走了。當第二天人們終于將他找到時，他已經奄奄一息了，渾身上下都被水中鋒利的石頭磨破。他的血染紅了一片蒲公英。
每當我看見蒲公英時總會想起祖父，想起他那燦爛的笑容。
假如時光可以倒流作文 18
六年的小學生活即將結束，我們就要畢業了，這六年，有太多難以忘懷的事情，也有太多的遺憾，如果時光可以倒流，我們或許都會去嘗試改變一些什么吧，我也希望能夠再重溫那些甜蜜、溫馨、酸楚、失落……
如果時光可以倒流，我要回到一年級，剛剛入學的時候再去看一眼那稍有破舊的教學樓，再看一眼同學們都還稚嫩的臉龐，去尋找最初的'教室坐回第七排第六個的座位，我要牢牢記住，同桌的名字不再忘記。再去臨摹那青澀的筆記，我會一筆一畫的寫好，讓人能清楚變出他們的模樣，不再讓錯誤延續……
如果時光可以倒流，我要回到四年級，回到三年前的那個9月21日。那一天是弟弟出生的日子，我纏著爸爸媽媽非要回老家吃午飯，可是才剛到還沒吃飯的時候媽媽羊水破了，爸爸又趕緊把媽媽送往醫院，只得把我留在老家，我真的很擔心媽媽！如果不是我的任性，又怎會讓媽媽受那樣的苦，又怎會讓弟弟早產二十多天住院九天！如果能重來一次，我多么希望可以平平安安的迎接弟弟的到來啊……
除此之外，我還有很多很多很多想要彌補的遺憾和要做好的事情，若時光真的可以倒流，那該多好啊！
假如時光可以倒流作文 19
每當人們因某種因素辦事不當或犯錯時，都會說這樣的話：“假如時光可以倒流，結果就不是這么一回事了。”由此，讓時光倒流是大家夢寐以求的。
轉眼間，童年的時光快結束。面對小升初的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對著體育這項我是十分沮喪，體育成績被老師評為“D”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態。假如時光可以倒流，我一定會用實際行動將“D”變成“A”。我要堅持不懈地去鍛煉，在有限的時間里不斷地提高體質，成為一名德智體全面發展的一名學生，同時也防可惡的病魔侵犯。
假如時光可以倒流，我一定會阻止一切錯誤的事情發生，我會將之前的'錯誤彌補，糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡，當忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時，心里是多么焦急；但我想和別人打招呼，卻認錯人時，心里有多么尷尬；當數學作業抄題時，因為我的近視而抄錯數，又是無奈。假如時光可以倒流，我一定會去愛護我的眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會避免。
假如時光可以倒流，大家的生活可以好好過。所以我會加倍珍惜眼前的時光，絕不讓它白白流失。
假如時光可以倒流作文 20
假如時光可以倒流，我要回到古代去看看那些偉大的詩人，和他們一起談古論今，和他們一起作詩，聽他們講自己怎么寫得那些好詩。
假如時光可以倒流，我要回到侏羅紀時代，去看看那些恐龍，看看它們的樣子，記錄下來，回到現代給大家講。
假如時光可以倒流，我要到石器時代去探尋那里的人如何生存，看他們都吃些什么，看看他們身上穿的衣服是怎么樣制作的。
假如時光可以倒流，我要回到宇宙大爆炸的空間中，研究那些宇宙中的星球，看看它們是怎樣形成的，再去看當時的地球里面都有些什么。
假如時光可以倒流，我要去愛迪生的年代，問他一些科學問題，和愛迪生一起制作電燈和進行一些其它的發明創造。
假如時光可以倒流，我要回到我犯錯的時候，去給每一個我沒有道過歉的'人說一聲的人說一聲：“對不起，我以后絕對不會再犯這種錯誤，請原諒我。”
假如時光可以倒流，我要好好珍惜以前的時光，用它們好好學習。
假如時光可以倒流，我要利用它去做一些好事，在別人需要的時候去幫助它。
假如時光可以倒流，我一定要去珍惜以前的時光……
假如時光可以倒流作文 21
轉眼間，我要上六年級了。再過一年，我就要小學畢業了，我舍不得同學們，我是多么希望同學們都和和睦睦的在一起。假如時光可以倒流，我希望回到五年級下學期開學的時間，如果是那樣，我一定不做那件傻事。唉！
那天返校日，我剛拿到新手機不久。我心血來潮，加了好幾個同學的微信，并組成了一個群。A同學把群名改成了一句罵D同學的話，我看見了，發現有個地方寫錯了，不通。于是我就幫她改了一下。不多久D同學知道了，以為這個群名是我起的，于是找我算賬。我告訴她不是我寫的，我怕D同學會找A同學吵架，就說：“我也不知道是誰寫的，我只是發現那個人有個地方寫錯了，幫她改一下而已。”她不相信，說著說著越說越激動，狠狠地扔下一句：“絕交！”我很無辜，我也很后悔，我后悔自己當初明明看見了這種不對的行為，我卻沒有阻止，并且還幫著那個人修改。我希望時光可以倒流，這樣，我就不會再犯相同的錯誤了，看見同學做出不對的行為，一定會指出來。現在也不用后悔當時所做的傻事了。
“假如時光可以倒流”，這是不可能的'，這只是人們做錯事的借口。所以，從現在開始，我們要把握自己，把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍的天空！
假如時光可以倒流作文 22
幼時的我住在余姚，幼兒園畢業時我來到了杭州，待我再次回去，已大有不同。那層充滿童年回憶的地方，變化太大，現在與我記憶里的樂園相比，略帶一些莫名的隔離。
大部分地方都蓋起了高樓，幸好我以前住的那一小塊社區沒變，還是那個進小村子的轉彎口，進去后像到了另外一個世界，攀在墻上的`爬山虎一片一片的，現在痕跡不剩。我那往日鬧哄哄的幼兒園現在小了許多，估計只擠得下七八個班了。
我繼續往前走，看見腦海中那顆茂盛的大梧桐。過去，那是我的樂園，我在那兒學爬樹，從一根樹枝上跳到另一個分叉上去，若是夏天，那樹葉的綠是透綠，仿佛是在綠葉上又涂了一層亮光漆。是的，我經常爬到粗壯的枝頭上躲起來，那多的要壓斷枝頭的樹葉能蓋住我小小的身軀，現在看那禿禿的樹，許多枝葉被裁掉，沒了生氣。歡樂的感覺頓時消失，住的人少了許多，之前陪外婆下去散步，永遠看見鄰居老太太、老公公眉開眼笑，現在沿小村子繞一圈也不能不一定能碰著人。
若時光可以倒流，我愿重溫那一個個景物，不再讓故居消失，可也不可能了……
假如時光可以倒流作文 23
我猜：所有的人都想讓時光倒流，忘掉傷心的事，彌補遺憾的事。
假如時光可以倒流，我要讓不快樂的事情不再發生，讓自己的生活快樂，無憂無慮。假如時光可以倒流，我一定不會吊兒郎當，要做個有上進心的學生。課堂上不再開飛機，課后不再游游蕩蕩，不再做一天和尚撞一天鐘。我要珍惜時間，好好做功課。
假如時光可以倒流，我一定要打消玩游戲的念頭。把心思轉移到學業上，深刻領悟“業精于勤荒于嬉”的道理。我有個好辦法，如果成績好，玩些開發智力的游戲，不是一舉兩得嗎？
假如時光可以倒流，我的名字不再出現在班務日志的黑名單上。我更不想成為班上長期的'“清潔工”。我也想成為老師心目中的好學生。一次，老師叫大家背古詩。老師似乎看出我濫竽充數，我望著老師無奈的眼神，慚愧地低下了頭。如果時光可以倒流，我一定把功課做好，一定把詩句背得滾瓜爛熟，不再掉鏈子。
假如時光可以倒流，我不會讓媽媽被老師請進辦公室。我不再惹媽媽生氣，我要做個孝順的兒子，做一個令她驕傲的好孩子。
我知道，時光不會倒流，我相信，只要我堅持不懈地努力，就會向著這些榜樣靠進！加油，相信自己！
假如時光可以倒流作文 24
我曾是年級里叱咤風云，大名鼎鼎的學習尖子，廣受所有老師的歡喜，但在四年級下學期的時候，我曾經引以自豪的語文成績掉了下來，學期結束時，成績單上那個“合”字，格外扎眼，看著閱讀成績是合格，我心頭不禁低下數粒血紅。
這個合格讓我很長一段時間無法接受，我不再那么自信，對于閱讀也有了一些抗拒，雖然母親每天也給我做一些題目，但似乎也沒什么奏效，就在此時一個人橫空出世，替我拾起了那失落于塵封的脆弱的自信心。
這個人就是海娃老師。她是一位極為優秀的語文導師，初見她時，她微胖身材，臉上笑意盈盈，眼神樂觀自信，母親與她說著話，我在旁邊靜聽著，似乎有一點點微光在心里閃爍。
很快，海娃老師那輕快幽默的'上課風格就徹底的征服了我，在海娃老師的循循善誘下，我終于又坐上了學霸的寶座。
記得有一次，作文得了28分，海文老師鄭重地表揚了我。我想，我作文能變好，為什么閱讀就不能呢？從此，我的成績一路高歌猛進，再加上海娃老師對我要多讀書的忠告，我便更如虎添翼了。
假如時光可以倒流，我一定要多多閱讀，撿回消逝的時光。
假如時光可以倒流作文 25
時光總是在不經意間偷偷溜走，你追也追不上，因為它再也回不來了。假如時光可以倒流那該多好，我可以去探望已經離開我的親人，可以去縫補那些事情的過去，可以去回顧我的童年……可是我最想做的事，感謝那位陌生人。
那天，天氣不好，令人透不過氣來，我獨自乘公交回家，我呆坐在站臺上，雙眼疲憊的.張不開，頭昏腦脹。
晚上九點半，車來了，我一晃又一晃地上了公交車，到了刷卡口，我摸起口袋只有線頭，空空如也。啊！我全身上下頓時僵住了，又忘帶卡了，怎么和司機說啊？我又沒帶手機，又回不了家了，眼看著身后的隊伍越來越長，我急得直跺腳，身后的人早就等不及了，一個個刷完卡從我身邊擦過，“嘟嘟”刷卡聲暫時掩蓋了我的尷尬。
司機看著車口孤零零站著的我，向我招招手，示意我過去，我低著頭，司機捧起我的臉：“小姑娘忘帶卡了？”我點點頭，準備著被趕下車。“進去吧，但下一次一定要記得帶哦。”我難以置信地抬起頭，司機沖我笑了，魚尾紋露了出來，我很想說謝謝，但，話到嘴邊，又咽下去了……
假如，時光真的可以倒流，我要真誠的對司機說，謝謝你，陌生人……
假如時光可以倒流作文 26
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，萬里長城是秦始皇時代，勞動人民用雙手建成的，那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤，那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人民是怎么樣搬千斤重的石條，如果真的話，世界上沒人不敢相信，一塊有兩三千斤重，真的用肩扛手抬，創造了這樣偉大的奇跡，
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看，看原始人長得會是什么樣，會不會說話，他（她）們又怎么生存，和人類有什么相似的地方。 看看什么是書上講的猿，它們又是怎么生活的，我還要那時的`魚，到底是吃什么的，它們是怎么呼吸的，體形是長什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻一樣微小。要是我能把這些事搞得一清二楚，那我能成為一個著名的考古家了，你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代去看一看，是不是能把一塊堅硬的石頭踩得粉碎，一叫起來，那聲音能把石頭振動起來，如果是真的能看到這樣的畫面的話，場面一定很好玩。
假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光是真的能倒流，許許多多的迷就可以解開了。
假如時光可以倒流作文 27
時光是不能倒流的，但我們總有一些歡樂的時光是不想忘記的，總想讓時光倒流，回到那些時光。
我最難忘的就是小學六年級的黃金時光。在那時候的時光我們往往是最快樂的，因為六年啊！一個班級經歷了多少的風風雨雨，遇到了多少困難，我們的`友誼是無可替代的，所以我們要珍惜剩下的時光。
記得那一次，運動會就要開始了，其中有一項是“同心協力”，老師選人時，我和四個同學拼命舉手被選了上去。我們開始比賽時，有個別的同學就是故意搗亂，使我們摔了不少跤，吃了不少虧。但是經過班主任的一番話，我們就明白了，話是這樣的，“同心協力”考的是你們幾個人的默契，幾只腳在一起，同時出發必須做到相同的動作，一條心才能完成這個項目。
果然老師開導了我們以后，我們的默契越來越好，在賽場上，有了飛一般的速度，拿下了第一名。
同學之間的友誼和氣有許多，比如：做手工，做實驗，跳長繩等等，同學們也因此變得和睦起來。希望時光倒流，讓我回到那些時光之中。
假如時光可以倒流作文 28
常言道：“時光如流水，一旦去了就再也不會回來。”每一個人都有自我的遺憾，我也不例外。假如時光能夠倒流，我必須會盡力彌補自我以往的過失。
假如時光能夠倒流，我肯定會和劉澤軒在一起玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個風和日麗的午時，我高高興興地回家，快到家的時候，我遇到了劉澤軒，由于說話不投機，我們兩個先惡語相罵，繼而，就要大動干戈。幸虧趙子康前來勸說，才免了這場大戰役的爆發。此刻，他離我們而去，我想起來后悔極了。
假如時光能夠倒流，我必須好好對待我的同學們，不和他們打架。記得有一次教師看我和同桌打架，要給我換一個同桌，于是便說：“愿意和金玉霖一張桌的站起來。”教師說了幾遍，一個站起來的都沒有。最終，我只好自我一張桌。
記得我剛和張同源一張桌時，我幾乎整天都沒有笑容。幾天后，他發現我并不是別人說的那個樣貌而問我時，我最終明白了，要給別人留下一個好印象。
假如時光能夠倒流，我必須要改正錯的.，堅持對的，做一個完美的人。雖然時光不會因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機會在等著我們，只要我們吸取教訓，必須會越來越好。
假如時光可以倒流作文 29
假如時光能夠倒流，能夠暫停，能夠重復，能夠緩慢前進，我必須不會讓這件事情發生！
在我11歲的時候，夏天熱呼呼的，連太陽都吃著雪糕，樹上的知了不停地叫著：“熱啊，熱啊……”
經過媽媽苦口婆心的允許，最終能夠和同學——蘇琦中一起到森林里那片“兒童湖”里游泳。我們都帶著游泳必須品興高采烈地跑去。一到那里，我們就迫不及待地跳下水，讓湖水把一天的勞累的辛苦都沖走，換上清爽的皮膚。在湖的另一邊有個很深很寬的湖，小孩子都不敢去。我很大但，無論什么事情都要試一試才明白，蘇琦中想到那邊的湖試一下有多深，蘇琦中勸我不要去，很危險，蘇琦中就用著句名言來壓我：“僅有試過了，才明白什么不能做。”蘇琦中真服了我。只聽見“撲通”一聲，我就跳了下去。過了好一會兒，我就浮出湖面，滿心歡喜地說：“量到了！量到了！原先是127厘米“對于我們1米多的.小兒童來說，多了大半個頭。我立刻爬上來，氣喘噓噓地走過來。蘇琦中聽了我的話立刻和我開開心心的游泳。
我們游好泳高高興興的回自我家了。
假如時光可以倒流作文 30
假如時光可以倒流，我希望再次回到童年，重溫養兔子的快樂生活。
在五歲時的那年春節里，媽媽把我帶到公園里玩。因為過年，人非常多，熙熙攘攘的，我們跟著人流，走了十來分鐘，才進到公園里。
進了公園后，我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的攤子上。媽媽花了十元錢給我買了十個圈。
因為我想要一只小兔子，于是就專門套兔子。我看中了一只絨毛雪白，眼睛鮮紅，四肢發達的`小白兔。我盯著那只兔子，把握好方向以后就開始往前投起圈來。第一次，我的力量重了一點，但是扔在了兔籠的一角，人家說那不算，第二次，力量輕了一點，沒扔住，第三次，力量剛剛好，套住了。套住兔子以后，我又套中了一只小烏龜。
回家以后，我喂了小兔子一點青菜和胡蘿卜，讓小烏龜吃了半截香腸。
過了幾個星期，媽媽提出要把小兔子送回老家，剛開始我不答應，媽媽后來又說了幾次，我只好無奈地答應了。
我和小兔子一起回了老家，把小兔子放在爺爺那里，走的時候還有點依依不舍。
現在才明白，那時的我其實是想把小兔子帶走的。
如果時間可以倒流，我一定要把兔子留下來，重溫我的養兔子夢。
假如時光可以倒流作文 31
假如時光可以倒流，我要去看看恐龍的世界是怎樣的，它們到底有多么的龐大和恐怖啊？是不是真能把一塊巨石踩得粉碎，叫起來能震動天地呢？
假如時光可以倒流，我要去遠古時代看看原始人長得是什么樣子，有沒有穿衣服，會不會說話，平日里吃些什么……和我們有什么區別呢？我很好奇，人類的`祖先——猿是如何生存的還想看看那里的金魚，它們是怎樣呼吸的，長得是不是五彩斑斕的，有沒有恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那樣渺小呢？我相信，我只要把這一系列的疑問都能搞懂，就一定是一位考古學家了，你們認為呢？
假如時光可以倒流，我想到秦朝去看看，那雄才大略的秦始皇是怎樣修建，令人望而生畏的萬里長城。我要到修長城的工地去看看，那些砌長城的石塊都十分的沉重，當時也沒有起重機，都是靠手工搬運，肩扛手抬，也沒有機器人來幫忙。我相信，能解開答案的人，一定會驚動世人。
假如時光可以倒流，我要去唐朝看看，中國歷史上唯一女皇帝——武則天是怎樣一個傳奇人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及去看看金字塔，是不是古埃及人民智慧的結晶，還是外星人建造的；假如時光可以倒流，我要到……
時光要是真的能倒流，我相信，許許多多的謎底也都能解開了。
假如時光可以倒流作文 32
假如時光可以倒流，也許，很多人都會想起自己無憂無慮的童年，那時，水，很清，天，很藍，也會想起和小伙伴們在一起的日子吧！但我卻和他們不一樣，我最懷念的，卻是那小學一年級時的快樂！
如今，我們已經是六年級的'孩子了，最重要的就是學習，玩樂，也離我們越來越遠，學習的負擔也加重了。而這，卻不是我最想回到一年級時的理由，最重要的，就是友誼，跟我們同窗六年的同學們，也逐漸面臨著離別的痛苦，大家都是同學一場，自然無比舍不得！
如果時光可以倒流，我們一起回到一年級時吧！
燦爛的陽光下，伴著你們的笑臉，再次回憶著7、8歲時的點點滴滴！那時，我們還小，不懂什么是學習，什么是成績，那時，我們只知道在一起，才是最好！
一年級，犯了錯誤，不知道什么是責任，只知道哭，也許，這就是最單純的表現吧！一年級，不慎踩了學校的草坪，被老師痛罵一頓，別的同學都是低著頭，似乎在為別罵的同學擔心！一年級，我們都是單純的，純真的！
如果時光可以倒流，我愿再和你們做同學，這一個六年，是多么快樂的時光啊！人生能有幾個六年？但是我相信，只要有你們的陪伴，這個六年，我們一定會快樂的！
假如時光可以倒流作文 33
光陰似箭，日月如梭。轉眼之間，漫漫長路已經走到了第十二年，回想起過去的往事，頓時感慨萬千。
假如可以回到童年，我會記錄下我童年的一點一滴，回憶起童年的趣事，臉上就會露出淡淡的微笑。
童年時，聽了幼兒園老師的講述，知道了雞蛋可以浮出小雞的事，放學后我一蹦一跳地回到家，家里桌上擺著兩顆熱騰騰的熟雞蛋，我欣喜若狂，爬到椅子上取下那兩個雞蛋，飛奔到我的房間，把雞蛋塞進枕頭里，晚上睡覺時夢見那兩個雞蛋都變成了活潑可愛的小雞，我十分高興焦急的.等待著小雞的到來。過了一天、兩天、三天，到了第四天我迫不及待地翻開枕頭，兩個雞蛋都碎了，露出了蛋白，我放聲大哭，進了小學才知道熟雞蛋根本不可能孵出小雞。
假如時光可以回到小時候，回到小學一年級，我會與同學好好相處。到了二年級，我們班有七八個同學被調到了新的班級，想到一年級時與他們的一些矛盾，真的很不應該。
假如時光可以倒流，我會在之前多學一些才藝，和幼兒園同學好好告別，但是時光就像一臺不會停的機器，永遠一直往前走，永遠不會停留。
假如時光可以倒流作文 34
假如時光可以倒流，我一定要彌補以前看書囫圇吞棗的時間。
以前我對時間有一種錯誤的認識，總以為時間是用不完的，對于古人的“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也只是在心里寥寥草草的留了一個印記，有多余時間我便看書。雖說是看書，卻也并不認真，值得我注意故事的.緊張部分和精彩片段的書，幾乎是寥寥無幾，有時有的文章在我腦海之中幾乎沒有留下一點兒印象，就等到了那一個在文章末尾的句號了。當爸爸媽媽問我時，我便張冠李戴的亂說一通，致使他們總是先一陣大笑，再說我的囫圇吞棗和不求甚解。
秒針走過一圈還會在走一圈；分針走過一圈還會再走一圈；一天過去了，還會有第二天；花兒謝了還有再開的時候，而這一些看不見，摸不著的時間，就在我的不求甚解之間悄然滑過。而我，仍在迷茫的時間之中，用著“門前溪水尚能西，休將白發唱黃鸝”這一句我不懂背景，只曉大意的詩句來反彈那一些為迷蒙我點明時間那一些指南針。
假如時光能夠倒流，我不僅僅要彌補這些被我丟棄的時間，而且要對我以前的無知和不懂珍惜的時間表示深深的歉意。
假如時光可以倒流作文 35
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的想書上，電視上說的那樣，能把一塊巨石踩的粉碎，一叫起來，那聲音驚天動地。
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長的什么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎樣生活的。我還要看那時的魚，我要看他們是用什么呼吸的。體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻一樣渺小呢？
假時光可以倒流，我要到清朝看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人命用雙手建成的.，那些長長的石條，一塊就有兩三千斤重的。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看看，中國歷史一個女君王----武則天是個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎么建成的，假如時光可以倒流……我相信時光要是真的能倒流，許許多多的謎底也都能揭開了。
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