我們的時光作文

時間：2023-06-10 08:16:54 時光我要投稿

實用的我們的時光作文九篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我們的時光作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的我們的時光作文九篇

我們的時光作文篇1

　　聽說作家楊紅櫻要來我們學校了，心里真的好激動。

　　我喜歡看笑貓日記中《轉動時光的傘》，如果是生命是一次旅行，那遇見這本書便是最美好的回憶。

　　馬小跳的表妹杜真子有一只貓，他會笑，會聽得懂人話，你還記得嗎?

　　笑貓發現了一把古老油紙傘的秘密，能看到每一個人的過去，也能看到每一個人的未來，時光就從他的眼前神奇的流轉。

　　令我印象最深的兩個人分別是丁文濤和球球老老鼠。如果每一個人在小時候就是班上的佼佼者，但他不會和同學玩耍，童年是沒有快樂的，一片灰暗，那他長大后會成為一個成功者嗎?我要告訴你“不可能”。如果一個人的童年沒有快樂，他就不會笑，如果真笑了，也不一定是發自內心的笑。現在社會的人在失敗的.時候，別人給他一個燦爛的微笑，實際就是對他最大的幫助。去超市買東西，如果營業員的表情冰涼無情，你的心情還會高興嗎?如果小時候父母就已經為你規劃好了未來，你生下來只是為了完成父母的愿望，這個人會快樂嗎?會成功嗎?興趣才是最好的老師。所以，我希望父母和老師少給孩子一些壓力，讓他們快樂的成長。

　　球球老老鼠，這個名字真是奇怪呢!“球球”是因為他長得像個球，“老老”表明他是一個長生不老的人，100年后都還活著。為什么我喜歡這個人物呢?可能一想到笑貓就會想到這個人物，他和笑貓之間的友誼可不是瞎說的。地球上的萬物都會變老，而球球老老鼠卻成了一個例外，可是成了精就意味著面對無盡的孤獨。他把笑貓和虎皮貓葬在一起，以及他們最喜歡的臘梅花。每到冬天，他就把地上的臘梅撿起來，撒到墳墓上。

　　朋友就是這樣，在你最孤獨無奈的時候，來到你身邊，陪你一起度過，讓你感受到溫馨。有朋友就是好，陪你玩耍，陪你鬧，陪你哭，陪你笑，陪你生氣。朋友可以把關懷放在心里，可以相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個的黃昏。這就是丁文濤和球球老老鼠的對比吧!

　　《笑貓日記》陪我們走過了童年，從嚴冬到金秋，哭過，也笑過，憤怒過，也高興過……謝謝您——楊紅櫻，請繼續寫下去，讓笑貓永遠陪伴我們!

我們的時光作文篇2

　　公元20xx年1月29日，我背著書包，靜靜地在灰色的天空下走著，散學典禮之后，每個人的心情似乎都變得沉重。走過繁華的馬路，孩子們的嬉笑聲，賣菜大媽的吆喝聲，暴脾氣的公交車的嘶吼聲，似乎在我的耳邊越來越小。天邊蒙蒙的雨絲打在我的羽絨服上，滴答聲格外清脆。

　　走上小路，周圍顯得異常安靜，只我一人獨行在一片空曠的廠房間，無比冷清。我想起了老師放學前的那句話，取消住讀。

　　20xx年9月1日，我在陽光的目送下，春風滿面地走進了十二班這個大家庭，也開始了我的住讀生活。

　　寢室是按姓氏來排的。611，從我踏進門的那一刻起，這個名字便深深地印在了我的腦海中。今后的榮譽、處分將由我們共同承擔。

　　寢室很大，每個寢室有六名成員。衣柜，書桌，陽臺，空調一應俱全，我不禁驚呼太奢侈了。大家參觀完畢，就此入住。我們很快打成一片，開始了談天說地。

　　第一晚我們睡得很不好，不知是不適應還是太興奮，室友們一直聊到凌晨。我側在床上，輾轉反側，可是睡意全無。我發覺我的其中一個室友沒受任何干擾，還睡得挺香，他叫雷聰。這個名字在后來將被我提起很多次。

　　夏天像一個不速之客，就這樣熱情地來到了我們的身邊。太陽在天空中笑嘻嘻地向我們揮灑著他的暖心，盡管我們不需要這么多。寢室開始悶熱起來，空調開著也無濟于事，我們提議打地鋪。

　　只有一個人反對，雷聰。由于他在寢室寡言寡語，所以沒人慫恿他與我們一起。我們認真地把地掃干凈，開始鋪席子。

　　熄燈了，整棟樓變得黑暗起來，我們占據了寢室的地板，嘴里也停不住，又開始說話，作為副室長的我絲毫沒有威信，只能睜一只眼閉一只眼。倒是雷聰，他在床上翻了很久，還是沒睡著，我能想到臉熱的通紅是什么滋味。似乎室友們的吵鬧更讓他心里浮躁，想起這半個月就沒睡過好覺，他終于爆發了。他起身對我們說別吵了。這一說就激起了室友的不爽，雙方開始罵架。我們連忙調節，這才平息。不過在寢室有人賭氣的情況下，氣氛變得很壓抑，寢室就此安靜下來，再無聲息。

　　雷聰就是一匹要死的駱駝，這件事就像一根稻草，雖微不足道，但足以釀成大禍。

　　眨眼間月考來臨了，由于都是新生，我們都極其認真在復習，都希望會有個好成績。這一晚我們睡得很踏實，也很沒底，從來沒有這么長時間沒回家，況且要考試。沒有了父母曾經的照顧，我們必須自己想好什么時候起床，要帶哪些東西。這些潛移默化地轉變成了我們所擁有的能力---獨立。

　　考完上午，中午的寢室雖然熱，可我們都極力地靜下心來，我們相信努力必將有成果。

　　考試的結果出來了，笑容洋溢在我們每個人的臉上，大家都考出了自己滿意的成績。大家也互相有了一個了解。我們隊雷聰的評價是：學霸。他是班上第一，年級前十五。在所有人的贊嘆中，我卻看到了他的嘆氣，直到初二，我才知道當時他是在埋怨自己為什么沒進年級前十，這種人，對自己要求太高，活得太累，但是很可怕，很強大。我對他的評價也只有二字：對手。

　　聰很郁悶，雖然他不表現在表面，可我看得出來。這天晚上，大家都因了在慶祝，我們大聲地笑著，放肆地笑著，似乎毫無煩惱，只有雷聰冷眼掃視著我們。

　　直到深夜，他們還在說著。這時，雷聰突然立了起來，用一種鄙夷的眼神盯著他面前吵鬧的黃鵬，黃鵬不寒而栗，嚇得把被子裹成一團。我知道，雷聰的反擊開始了。

　　他發出了一種極其怪異的叫聲（不知從哪學的），然后開始大口喘氣，然后使勁咳嗽，搖頭晃腦，把我們嚇得半死。他開始扯自己的床單，然后“咚！”的一聲倒在床上，再沒出聲。

　　這種舉動真心嚇著我們了，膽小的韓富丞開始尖叫，這下可好，倒招來了生活老師。老師一把推開門，拿起三把手電筒閃著我們的眼睛，說：“大晚上的鬧什么鬧！611，寢室一人扣一分！”這下傻眼了，我們靜靜沉思著，剛考完明天就被罵，我想起粟老師生氣的樣子，心里很不爽。樓道里回蕩著沉重的關門聲，我似乎聽到了雷聰得逞的笑聲。出來混，總是要還的。

　　這事隨著時間的推移慢慢在大家心中淡化了，我們私下里對雷聰下了個定義，他們都說雷聰是個陰險，心里有陰影的人，可我總覺得，這些因素有，可最重要的是，他太不成熟了。

　　我的寢室生活其實亮點不在611，而是614。其實611給我的，是怎樣克制自己不去與那些玩耍的人同流合污，鍛煉了我的'自制力，可真正給予我高檔學習環境的，是614。

　　614其實本來只有兩個人，一個是我鐵哥們曾園，另一個是7班的。初一上期過了以后，我決心離開我生活半年的611，來到614住，一個是因為614人少，兩人都不怎么鬧，再有就是曾園和我聊天有的共同話題。

　　與粟老師申請時老師認為我的請求很合理，她批準了，不過老師做出了一個更明智的決定：把所有“尖子生”全部放到614，打造一個真正的“尖子寢室”。于是雷聰和孫健嘉來到了我們寢室，最強陣容就此形成！我們必將在這里，完成我們的偉業。

　　我們這個寢室的關系是很鐵的，盡管雷聰跟我們不怎么有共同話題，可鑒于我們都是“同類”，他還是沒有抵觸心理。

　　剛開學，我們寢室就拿出了高效率，高品質的特點，作業完成得快，完成得好，連平時很少理我們的小明都發出了驚嘆。我們寫完作業，發覺無聊，看見曾園每天自己洗襪子，我想著反正沒事干自己洗了吧。我和孫健嘉加入曾園的“洗襪子”行列。我們笑著，唱著我們喜歡的歌，我們覺得這種課余生活無比快活。

　　這時，雷聰充分地表現出了他小心眼的特征。他似乎理解為我們在陽臺上玩，是在冷落他的一種表現。

　　614寢室開始無故失蹤一些東西，比如今天我的魔方不見了，明天曾園的臺燈不見了，結果我發現這些都是惡作劇。我在拖鞋里發現了我的魔方，曾園的臺燈被掛在晾衣桿上。偶爾孫健嘉的書散落一地。我們懷疑過其他寢室的人，懷疑過小偷，甚至懷疑過生活老師，如果哪天回寢室發現什么都沒少，那才叫見怪了！

我們的時光作文篇3

　　又是一年夏天，烈日高懸在空中，像極不愿熄滅的火球，瑟瑟的不愿刮風。又是那些老師，又是那些面孔，又是那些長存在垂楊柳下不愿離去的身影。淚水沒有干涸的情緒，孤獨的澆灌的話語。我們還太過年輕，還沒權利放眼的看望世界那無畏的風景。我們還不夠堅定，還沒有勇氣世界那刺熱的荊棘。我們瑟瑟的蜷縮世界一禺，用高大的身軀庇護弱小的心靈。我們用熾熱的心包裹甜純的曾經，用冰冷的話刺穿幼稚的過去。時光任冉著過去，我們把相冊里最柔軟的部位裝好最鋒利的武器。我們在疼痛中銳變，我們是勇敢的蝶。我們披上戰甲，為生活斗爭，我們把時光安謐的珍藏在最美，也最痛的風景里。

　　我們一起迎接風雨

　　朵朵白云映襯著青山，碧藍的天空下是一張張清純的笑臉。我們向往彩虹，也必須迎接風雨。我們為未來與現實抗爭，我們也為現實爭論，我們把高傲的頭顱指向青天，我們勇敢的站立峰巔，咆哮著為你吶喊。那些年，我們有過成功，也有過失敗，有過憤怒，也有過坦然。我們曾血氣方剛的大打出手，也曾為集體的勝利奔灑熱淚。我們驕傲，但絕不氣餒。我們在美好的青春時代做了最交心也最孤勇的知己。我們哭，因為我們快樂且尚存悲傷，我們笑，因為我們悲傷且尚存快樂。我們曾在烈日下追逐，也曾在暴雨下奔跑。我們用潮熱的信封裝滿少年少女飽滿的情愫，把最傷痕累累的印記用時光淡淡的抹去。我們疲憊，但絕不懶惰，我們辛苦，但絕不謙卑。為能看到亮麗的彩虹，我們轟轟烈烈的迎接風雨。

　　我們向往共同的信仰

　　我們懷揣不同的`夢想，卻向往共同的信仰。我們把信仰看作信念用最堅定的腳步猛烈的化作翅膀飛翔。我們把心連接成海闊天空的圖景，我們把夢串連成眾志成城的山河。我們用稚嫩的腳步走出堅定的步伐，用丹誠的信仰仰望廣傲的明天。我們在落滿梧桐葉中的跑道上瞎想，我們抉擇但決不陪你彷徨。

我們的時光作文篇4

　　時間，控制人的生死；時間，控制人的作息；時間，控制人的年少與老否。

　　時間，歲月的代名詞。

　　時間，一個人的時間和短暫，我們用分。秒，來計算時間，時間是個龐大的數字。但是時間就在我們吃飯。睡覺，談話……過去，變成渺小的數字。生命只有一次，不要浪費了，要好好度過。

　　珍惜，可以讓生活美好；珍惜。是在延長自己的生命；珍惜，是在做一件善事。

　　珍惜，美好的代名詞。

　　珍惜，一個人的一生可珍惜的事物非常之多：珍惜與爸爸媽媽在一起的時光；珍惜美好的學習時光；珍惜與同學在一起玩耍的日子……那么這些日子在將來有可能只會變成腦海的'一幅幅畫面。

　　珍惜與時間在一起會變成什么樣子？會是美好。幸福的享受你那僅有一點的美好時光吧！

　　珍惜吧，珍惜我們那僅有一點的美好時光！

我們的時光作文篇5

　　時光匆匆如流水，轉眼之間，三年時光，悄然流過。

　　三年間，我在班級里認識了很多同學，但是和我最熟的，也只有你們兩人了。初一剛進入校園，我一個人都不認識，只能獨來獨往。有一次在回家的路上，我看到了你，但是沒有勇氣和你打招呼，我加快了步伐，漸漸的超過了你，本以為你也會裝作沒有看到我，與我擦身而過的時候，你卻跑來和我說，你和我是一個班的吧，沒想到我們是順路，以后一起回家吧。就這樣我交到了在初中的第一個朋友，我們每天一起回家，在路上，總會講一些各自小學的趣事，慢慢的，就到了初二，我們依舊和初一一樣，一起回家，一起玩耍，不同的是，在我們二人組中，又加入了一位成員，變成了“三人幫”，那個人啊，就是我的同桌，一個整天都在笑的女孩子，有些時候，我都想長一雙透視眼，可以看看她的頭部構造，想知道她為什么這么愛笑。不過，有她在，我們回家的路就不會很單調了。現在一眨眼，就已經畢業了，想想心里還是會很不舒服的，畢竟我們相處了三年，一下子，就要分別了，不時淚水還會充滿眼眶。我的好朋友啊，在沒有你們的'歲月中不知是否還會有人和我一起玩耍，也不知在你們將來的歲月中，可否還會記得我們曾經許下“說好要一直一直在一起，不會忘記彼此”的諾言。

　　離別之際，有太多太多的話想和你們說但又不知道該從哪里說起，只希望在之后的歲月中，彼此之間可以永不相忘。

　　因為我知道，離別，只是為了更好的開始……

我們的時光作文篇6

　　“唉！——”

　　嘆氣？這時候嘆什么氣呀？你也許會問，為什么銅球嘆氣呀？因為快過年了啊!聽到這兒，你心中的疑團是不是更大了？莫著急，且聽本人給你慢慢解說——

　　眼看這日子一天天過去，要學習的內容也一天天學完。轉眼間就快期末考試了，于是，我們學生的末日也就即將來臨了：家長們抓得死死的，玩一小會都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫作業，復習功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”

　　家長都抓到這份上了，老師就更不用說了，成天嘉賓布置作業，寫都寫不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發試卷，學生買的，學校印的試卷都發，不是隨堂測試就是帶回家做。弄得全體學生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯題，一錯題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環啊！立刻中止！如果我是教育部長，馬上取消考試！

　　期末考試前后可謂“學生受難期”。考試前每天都被“魔鬼訓練化”，學生們被折騰的慘不忍睹。考試后更慘，考的理想的還行，不理想的'可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒完沒了。

　　嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說過按分數布置作業的！90分以上的少點，憑什么一致布置那么多啊！不守信用。

　　老師，請把屬于我們的快樂時光還給我們吧！（全體同學的哀求）

我們的時光作文篇7

　　星期五下午放學后，我和程浩博相邀一起玩，這是我們之間的小約定。程浩博等我做值日，我迫不及待地擺著桌椅，他也焦急地喊：“快點！快點！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我們并肩一起走，他問：“上周我離開后咱們隊踢贏了嗎？”我激動地回答：“當然踢贏了。”程浩博眼中流露出欣喜之色說：“我就知道，因為我們隊是很棒的。”

　　隨后，我們一路狂奔來到籃球場的跑道上，把書包當成終點，距離書包100米的'地方作起點，我們要比比看誰跑得快。“預備，跑！”隨著口令聲一齊落下，我們像箭一樣飛出去，第一局程浩博贏了，他可真厲害。我不服氣地想：有什么辦法可以贏他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的時候，我早已像離弦的箭一樣沖了出去，程浩博在后面大聲喊：“怎么可以這樣，犯規，重來！”第三局，他也學著我的樣子領先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑場了，而我卯足了勁使勁往前沖，所以我又贏了。第四局，我還是比他捷足先登，因為程浩博跑著跑著一不留神鞋子掉了。這下他不但不生氣，反而和我哈哈大笑起來。和同伴在一起就是有無限的樂趣啊！

　　接著蔡子楠、劉倬睿和徐熙彤來跟我們匯合，我們一起去大公園踢球。分好組后，我們你防我我過你地踢。這時候，蔡子楠太激動了，帶球倒掛，結果摔了個大筋斗，球飛到自己的門框里，真是個“大烏龍”。我覺得遇事不能太沖動，否則會適得其反。

　　這就是屬于我們的快樂時光，因此每周我都期盼著周五快快到來。

我們的時光作文篇8

　　時光荏苒，也許可以帶走我們的容貌，我們的記憶。但，卻無法帶走，那些早已刻在心中的痕跡。

　　兒時，我的英雄是媽媽。在我心中，媽媽是一個隱忍堅強的女超人，記得有一段日子，媽媽公司的效益特別差。她到家后，臉上滿是失望與無奈，我問媽媽單位又怎么了，媽媽擺擺手，道：“沒事沒事，就是單位有點事，很快就過去了……”我后來想了想，這件事若是我，大概會大哭上一場吧……于是就這樣，媽媽成了我的Superwoman。

　　大概是我的青春期到了吧，最近對您的態度也不是很好……我也許總是嫌您嘮叨，卻從未想過，您也是第一次當媽媽；我也許總是嫌您管得太多，卻從未想過，您的一個舉動對我的未來有很大幫助。

　　記得有一天清晨，窗外灰蒙蒙的，我沒大在意，自認為今天下霧。臨近出門，媽媽在我手里塞上了一把傘：“今天下雨，拿著吧。”我眉頭一皺，總覺得手里拿著個沉甸甸的東西太礙事：“不會吧？天氣預報沒說今天要下雨啊，媽，是不是你弄錯了？”“哎呀，沒弄錯，你看外面都陰天了，怎么可能不下雨？聽我的，保準沒錯……”無奈的我搖了搖頭，拿上雨傘出門了。令我沒想到的是，剛出門，便有零零散散的.雨滴落下來，我抬頭往樓上看去，只見媽媽在窗口向我招手：“快把傘打開啊，外面下雨，小心別淋著……”我頓時感到心中散開了一股甘甜，好似有一顆巧克力緩緩地融化，我撐開傘，大聲回應：“我打開了，你放心吧，這雨下的不大……”

　　一個細微的動作，包含了媽媽對我的關心。類似的小事有很多，媽媽卻不厭其煩，仿佛已經養成了習慣：每天早上媽媽都早早起床為我的早飯忙活；我學習到深夜，總能看到她房間里伴讀的燈光；我生病住院，媽媽一直守在我身邊，只盼望我能早日康復；因為我小小的感冒，為我準備豐盛的飯菜，自己卻因為趕著上班沒能吃上一口……那些溫馨的舉動，那些關懷的話語，我為何沒有早些發現……我在成長著，而母親在變老。我們都住在時光的囚籠里，我不愿快速長大，因為我還未能好好抱抱你……

我們的時光作文篇9

　　“喂，陳棟欽，聽說你們的籃球不錯，下午來比一場如何？”三班的符永源挑釁我們，“比就比，你以為我們班是吃素的！”我回應，“就他們熱火還想跟我們湖人比，咱們非不把他們打得落花流水不可！”符大洲說。

　　下午一放學，五二班湖人隊（我們）和五三班熱火隊拉開戰幕。他們還拉來一幫拉拉隊為他們加油助威。

　　首發中我沒有出場，我們首發是：3號符大洲、24號鄭啟發、9號何君翰、7號黃梓、21號陳子冠。經過短暫的熱身后比賽就開始了。啟發仗著身高優勢搶到了球，然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲，大洲內線投籃命中，我們首戰告捷。三班依靠速度優勢屢屢打快攻，但手感不好，三投零中。很快我們就取得了7：0的夢幻開局。

　　三班的汪承彬卻報復式地連投兩個三分追得只差一分，接著三班又打快攻連得八分，七比零變成七比十四，我代替君翰出場。很快就給他們班的`陳川博連蓋三個。可惜我也被人蓋了，我最終5個蓋帽3個搶斷4個籃板結束了自己的上場。最后我們以34：22勝了他們，他們一臉的不服，說下次再比。再比就再比唄，我們再打他們落花流水吧。

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