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時(shí)光主題的作文30篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)光主題的作文，歡迎大家分享。
時(shí)光主題的作文 1
時(shí)間似潺潺的溪水，從我的身邊緩慢地流過(guò)，溪水里有數(shù)只色彩斑斑的小魚(yú)在嬉戲，它們承載著我數(shù)年間最美好的記憶，看著它們，我還能清晰記起那最美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？蔚藍(lán)色的天空，金黃的麥田，燦爛的陽(yáng)光為農(nóng)民們遺留下了豐收的氣息，那時(shí)，你我還是鄰居，經(jīng)常在一起玩鬧，還記得那林間小道旁那片麥田嗎？我們走在那條路旁長(zhǎng)滿鮮花如野草的路上，走著走著，便不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了那片麥田。望著翻滾著的金色的麥浪，你我不管了一切，撒腿跑進(jìn)這片金色的小園。我們?cè)谀抢镒分穑螋[，有時(shí)累了，便倒在這美麗的地方，望著天空，訴說(shuō)著心底里的悄悄話，多想再次回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？高高的柳樹(shù)，清澈的溪水，天空和白云襯托著它。你還能憶起那條清澈的小溪流嗎？那時(shí)，我還記得，溪邊有許多不起眼的小野花，但卻很美。我們經(jīng)常采下一朵又一朵，但每當(dāng)堆的時(shí)候，你我還卻都覺(jué)得不夠。我們?cè)诤又墟覒颍駜蓷l歡快的小魚(yú)，仿佛誕生于河中一樣，；累了就坐在河邊，把今天的趣事講出來(lái)，讓笑容充滿整條小河，多想再回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光，高大挺直的柏樹(shù)，一個(gè)又一個(gè)的矮樹(shù)叢，崎嶇的小路上充斥著歡快的'歌聲，那時(shí)，你我還很自由，沒(méi)有煩惱，每天都在笑著，你還記得那座小山嗎？每當(dāng)放學(xué)之后，你我總是第一個(gè)跑出學(xué)校，跑到那座矮矮的小山上。時(shí)間充足，我們便在草叢中捉七了迷藏，每當(dāng)我找到你，你卻總是說(shuō)我偷看，累了，便躺在山坡上，有時(shí)會(huì)待到夜晚，飯也不吃，家也不回，你我便野在山上。望著夜風(fēng)中繁星點(diǎn)點(diǎn)，總是承諾著要在將來(lái)摘下一顆最高的送給對(duì)方，亮著，亮著，你我總是被家長(zhǎng)叫回家去，痛斥一頓，可我知道，我們是快樂(lè)，開(kāi)心的，多想回到那美好的時(shí)光。
多想回到那美好的時(shí)光，再去撿田野邊的落葉，吹河邊的蒲公英，尋山坡上的月光。
時(shí)光主題的作文 2
光陰似箭，歲月如梭，小學(xué)的時(shí)光總是短暫的。回首往事，六年的生活歷歷在目，從當(dāng)初天真無(wú)邪的孩童到現(xiàn)在成熟懂事的少女，時(shí)間過(guò)得可真快。忘不了與我朝夕相處的伙伴們，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了校園中的一草一木，忘不了那走廊里的歡笑聲……..
別了，敬愛(ài)的老師。從枯燥的拼音到朗朗上口的文章，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是無(wú)私奉獻(xiàn)的燈塔，您既溫和又嚴(yán)肅,既平凡又偉大。您用所有的知識(shí)教我們懂得了淳樸、自然與高尚。從稚嫩的小樹(shù)苗成長(zhǎng)到參天大樹(shù)，從一股清澈的溪流到最后洶涌的大江，我們又怎能忘記自己的教師呢?
別了，親愛(ài)的伙伴們。六年里，我們?cè)谶@里一起努力，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的時(shí)光。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)了，在這短暫的時(shí)間里，只能珍惜，珍惜這最后的日子。
別了，美麗的校園。您像一位無(wú)私的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的奧妙、智慧的力量，做人的道理……
六年，過(guò)去了，留下的只是一本同學(xué)錄，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，一個(gè)字，一張圖畫，都是那么的熟悉，仿佛又回到了我的校園里……
六年，在人生的旅途中只不過(guò)是短短的幾年，然而這六年卻讓我終生難忘.母校是我記憶中最寶貴的，也是心中最干凈的'一片凈土。
別了，我敬愛(ài)的老師；別了，我的親愛(ài)同學(xué)們；別了，我美麗的校園，我快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光！在以后的日子里，6年的小學(xué)時(shí)光留給我們的不只是回憶，還有那難忘的同學(xué)情！
我們即將各奔東西，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，新的生活，即便有萬(wàn)分不舍。但是，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我這親切的校園！
時(shí)光主題的作文 3
人生是一條漫長(zhǎng)的路，但稍縱即逝的時(shí)間就像一支飛箭。驀然回首，發(fā)現(xiàn)你讀書(shū)了，靜靜的和我度過(guò)了那么多美好的時(shí)光。你讓我感到幸運(yùn)。原來(lái)你我在生活中是形影不離的。
美好的時(shí)光是你陪我和李清照分享我的悲傷。誰(shuí)能忘記一個(gè)才華橫溢的女人，生而為杰，死而為鬼男，千古難遇的'豪情？誰(shuí)能忘記她的尋找，冷漠和孤獨(dú)？雖然是個(gè)女的，但她依然在萬(wàn)千人群中鶴立雞群，光芒萬(wàn)丈。帶上一壺酒，聽(tīng)著竹舍里的春雨，青州的好年華仿佛就在昨天。你，讓我想一想，也許，被獨(dú)自留下的李清照，在江南生活的時(shí)候，她還記得和趙明誠(chéng)一起賭書(shū)、拋茶的清閑；
或許，李清照只想做一個(gè)普通人，無(wú)論貧窮富貴，只想安穩(wěn)的活在這個(gè)世界上，許愿就夠了。只是，你讓我知道山河依舊碎如柳絮隨風(fēng)飄蕩，那么人生經(jīng)歷又怎能不像雨打浮萍呢？再看重陽(yáng)的黃花，遍地都是，比那些黃花稀的更凄涼。誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)不厭其煩地和她爭(zhēng)詩(shī)？直奔西風(fēng)，獨(dú)自坐在窗前是你讓我驚嘆于時(shí)間的無(wú)情，人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)想就像一出戲。然而，我們?nèi)匀粦?yīng)該微笑著面對(duì)。
美好的時(shí)光是你看屈原揮舞著薄薄的長(zhǎng)袖，身穿白袍，腰間佩著長(zhǎng)劍的時(shí)候。他高貴典雅，堅(jiān)韌穩(wěn)重，一個(gè)人從漢北走到江南，慢慢徘徊，只求救國(guó)的真理。你讓我看到屈原在云中漫步，越過(guò)楚山，獨(dú)立于河流，以為整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人，所有人都喝醉了，只有我一個(gè)人醒來(lái)；看著湖南澎湃的水，看著白云飄飄，歌唱的路漫漫，我會(huì)上下搜索。你似乎讓我看到了屈原高大的身影，感受到了他的愛(ài)國(guó)之心。
你讓我認(rèn)識(shí)了屈原，一個(gè)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，明白了我們要處處為祖國(guó)著想。國(guó)家的基礎(chǔ)在于人民！
閱讀是你，帶我去欣賞浩瀚歷史的印記；是你，帶我在茫茫花海中欣賞名著；你讓我明白了很多深刻的哲理，樹(shù)立了我的理想。你讓我的生活更加精彩！讀書(shū)，好時(shí)光，離不開(kāi)你！
時(shí)光主題的作文 4
暑假是那么的美好，暑假是那么的燦爛，把它比作什么呢？比作繽紛的云朵，比作七色的彩虹。現(xiàn)在讓我與你們分享我的暑假吧！
那是一個(gè)清爽的早晨，我和幾個(gè)小朋友拿著塑料袋來(lái)到前海邊捉蟹。一提捉蟹，我可是數(shù)一數(shù)二的高手，可惜是倒數(shù)。那些“剪刀蟹”。那幾只大的“剪刀蟹”可是大將風(fēng)范，不慌不忙地鉆進(jìn)“老巢”，做好了防御準(zhǔn)備。那幾個(gè)小朋友選好了洞后都各自“開(kāi)工”了。我的技術(shù)沒(méi)有他們好，但我聽(tīng)老八說(shuō)，洞越大說(shuō)明里面的蟹越大。而我也挑了一個(gè)手指伸到洞里，掀起一塊土，洞雖不大，可是深不可測(cè)。我想一定是“蟹王”，一想到是“蟹王”就挖得越快起來(lái)，好讓那幾個(gè)朋友看看我有多威風(fēng)。
洞越挖越大，慢慢地洞里有水了，看來(lái)是離“老巢”不遠(yuǎn)了。突然，我的耳邊響起了一個(gè)興奮的聲音：“看，我的‘剪刀蟹’大不大？”回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小朋友已經(jīng)捉到一只，那只“剪刀蟹”在他的手里張牙舞爪，像是在揚(yáng)威。眼看著一只只“剪刀蟹”被朋友們接二連三地挖了出來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。洞越挖越深，本來(lái)應(yīng)該拿根小木棍先去試探一下，可現(xiàn)在顧不了那么多了，我卷起袖口，直接伸手到泥水中去掏。碰到一塊硬硬的.東西，哈，肯定是躲在洞中的“剪刀蟹”，我伸手一捏，突然一陣刺痛，“啊！”我大叫起來(lái)，中指被鉗住了，我忍著痛，趕緊往外抽手，把蟹帶出來(lái)。它正狠狠地鉗著我的手指，痛得我眼淚都要迸出來(lái)了，多虧好友亞欣幫我制服了它，它才慢慢地把鉗子松開(kāi)，看著自己的戰(zhàn)利品——“巨鉗蟹王”，我抑制不住內(nèi)心的興奮，突然，亞欣大笑起來(lái)，其他朋友也來(lái)了，以為是發(fā)生了什么事。亞欣把事情的來(lái)龍去脈給他們說(shuō)了一遍，然后，哄笑聲開(kāi)始了，大家都前俯后仰地笑著……
暑假那段令我陶醉的美好時(shí)光悠悠地流走了，但在我的心底，暑假就如一首悠揚(yáng)的歌，當(dāng)千帆過(guò)盡，塵埃落定，還永遠(yuǎn)在我的心靈深處低吟淺唱……
時(shí)光主題的作文 5
雖然簡(jiǎn)陋，但卻安適；雖然短暫，但卻給我?guī)?lái)了無(wú)限的舒暢與清凈。大家猜到了什么？其實(shí)很簡(jiǎn)單——就是午休。
一天中最幸福的事情莫過(guò)于睡覺(jué)，當(dāng)你閉上眼，趴在桌子上休息的那一剎間，內(nèi)心放松到了一種極點(diǎn)，身體也不由自主的地舒展開(kāi)來(lái)。
聽(tīng)！午休鈴又一次響，那聲音，那調(diào)子，那種感覺(jué)，仿佛是從葫蘆絲中流露出來(lái)了催眠曲，曲中夾雜一絲清風(fēng)拂過(guò)的聲音，整個(gè)學(xué)校靜悄悄的.。
我有些疲倦的趴在桌子上，桌面十分涼快，但略有些堅(jiān)硬，睡一會(huì)兒就會(huì)感到胳膊肘有些疼痛，所以經(jīng)驗(yàn)豐富的我會(huì)在桌子上墊上一件衣服，軟綿綿的，就如同在家睡覺(jué)一般，那種美好，也就漸漸地流露出來(lái)了。
輕輕地閉上眼睛，把所有的煩心事都拋在腦后，回想著一上午的所作所為，如同放電影一樣，在腦海一一放映，耳邊少了那么幾聲嘈雜，耳中變得恬靜，不時(shí)傳入幾聲?shū)B(niǎo)叫，夾雜著微微吹動(dòng)的風(fēng)聲。
慢慢的，大腦漸漸有些沉了，腦袋依偎在胳膊上再也不想動(dòng)彈了，這真是一種無(wú)與倫比的舒適，放下一身的包，心情舒暢了，身體輕松了。“撲通！撲通……”這是心跳的聲音，多么有節(jié)奏，多么有規(guī)律啊！
整齊的跳躍中帶著一絲安詳，安詳中又夾雜著一點(diǎn)輕松與愉悅。不久，我便進(jìn)了沉睡……
這一覺(jué)我的腦海里一片空白，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快。
隨著一聲鈴聲，我被驚醒了，覺(jué)得眼前一片朦朧，大腦中仍是一片空白，沒(méi)有色彩，沒(méi)有思想，還沉浸在午睡里。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，去洗手間洗一洗臉，瞬間覺(jué)得精神格外的美好。
那抹美好的時(shí)光——真舒適。
時(shí)光主題的作文 6
記憶的碎片散落在歲月的長(zhǎng)河中，閃爍出深深淺淺的光影，而那搖曳在心間的，是每逢暑假大山深處的點(diǎn)滴時(shí)光。
大山深處，我的家鄉(xiāng)，生于斯，但因父母工作調(diào)動(dòng)，年幼的我便隨著父母走出大山，現(xiàn)在，只能利用暑假回去。在這群嶺深處，有兒時(shí)玩耍的大院，有笑靨如花的鄉(xiāng)人，有山上溪水淙淙，有溪邊細(xì)柳搖風(fēng)……每每踩在這片土地上，內(nèi)心便漾起一種濃濃的歸屬感。
回鄉(xiāng)之后，家鄉(xiāng)的親人定會(huì)大擺宴宴，算是迎接我們歸來(lái)，為我們接風(fēng)洗塵。這時(shí)的.小院便熱鬧起來(lái)，架起大黑鍋，可口的菜肴從里面漸次出來(lái)，菜香氤氳，和從煙筒中升起的裊裊炊煙一起，伴著晨曦絲絲的曙光，定格成一幅散發(fā)著濃濃鄉(xiāng)情的最美的風(fēng)景。農(nóng)家小菜雖然沒(méi)有餐館里的種類繁多，但是那些山肴野蔌，也能讓人食欲大開(kāi)。小孩子在院中瘋跑，然后故作不經(jīng)意間，就順走了一個(gè)已經(jīng)上了桌的雞腿，貪嘴的孩子受到大人們嗔怪，卻依然笑嘻嘻地躲在角落里大快朵頤，吃得滿嘴油光，然后隨意地往袖子上一抹，便繼續(xù)剛才的游戲。
山里的女人都是一把好手，做飯、種地、繡花……幾乎無(wú)所不能。她們會(huì)在農(nóng)閑之時(shí)，她們湊在一起，聊著家常，手上也不閑著繡個(gè)鞋墊，納個(gè)鞋底，做個(gè)貼片。院子里的雞們踱著方步出來(lái)，在她們周圍尋尋覓覓，哪管春夏秋冬，不問(wèn)世事紛紜……
水坑是孩子們的樂(lè)園，是山上小溪的水形成的。夏日里，陽(yáng)光照射在水坑上，泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，孩子們奔跑在水坑中，哪怕濺了一身水也渾然不顧。瘋累了，就在水坑邊找尋蝌蚪，那些黑色的蝌蚪冒冒失失地竄來(lái)竄去，我們很容易地把它們掬在手里，仔細(xì)端詳，來(lái)回?fù)芘缓笥址湃胨小寢屨f(shuō)它們終究會(huì)成為青蛙，就像你也一定會(huì)長(zhǎng)大。我看著媽媽，正迎上媽媽慈愛(ài)的眸，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，更經(jīng)常跑去水坑，盼著點(diǎn)點(diǎn)蝌蚪快快長(zhǎng)大。
這些美好的時(shí)光在小孩兒的嬉鬧中悄然劃過(guò)，點(diǎn)亮我內(nèi)心的念念情深……
時(shí)光主題的作文 7
我走在爺爺?shù)墓S后的空地上，旁邊的一排高大的楊樹(shù)的葉子巳經(jīng)落得并不多了，這片空地上堆著厚厚的落葉。以前我經(jīng)常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺?shù)貌∽隽耸中g(shù)，巳經(jīng)無(wú)法來(lái)這兒了。我走到空地中心的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車警戒線邊，這條長(zhǎng)長(zhǎng)的線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。
我三四歲時(shí)，就經(jīng)常在工廠里，爺爺無(wú)論多忙，也會(huì)牽著我的小手，陪我在空地上。我經(jīng)常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車警戒線開(kāi)始往工廠的方向跑，我不亦樂(lè)乎地把爺爺甩在后頭。爺爺為了讓我開(kāi)心，也竭盡全力跑在后面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動(dòng)了。最后，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒(méi)注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸著我的頭，然后再跟著我跑回去，但他從不因?yàn)樽约号懿粍?dòng)了而丟下我休息。
楊樹(shù)的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，又看見(jiàn)那在楊樹(shù)下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸著殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學(xué)時(shí)，和小時(shí)候一樣，喜歡到爺爺?shù)墓S里來(lái)，背著個(gè)小書(shū)包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹(shù)下的檀木椅上坐下，開(kāi)始寫作業(yè)。那時(shí)的作業(yè)雖少，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)語(yǔ)文還是需要家長(zhǎng)的輔導(dǎo)，我親切地喚來(lái)爺爺，問(wèn)他該怎么寫，爺爺基本沒(méi)有文化，根本看不懂。他拿著老花鏡，勉強(qiáng)會(huì)做幾題，我問(wèn)他怎么了，他雖然不想讓我生氣，但還是實(shí)話實(shí)說(shuō)：”我……我不會(huì)。”我頓時(shí)火冒三丈，平時(shí)對(duì)爺爺身為軍人的崇拜忘得一干二凈，掀翻桌子，桌子的'一角在水泥地上折斷了，爺爺像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩，滿臉愧疚，低著頭站在一邊，可我還在生爺爺?shù)臍狻?/p>
又一片楊樹(shù)的落葉打在頭上，我又被拉回現(xiàn)實(shí)，望著四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸濕。空地、桌椅、楊樹(shù)……這里每一件東西都成了過(guò)去我和爺爺老舊、快樂(lè)的時(shí)光，這段舊時(shí)光雖然過(guò)去，但對(duì)舊時(shí)光的懷念永遠(yuǎn)留在我和爺爺?shù)男闹校?/p>
時(shí)光主題的作文 8
時(shí)光清淺，歲月無(wú)聲，攜一抹感動(dòng)匆匆前行。那些平淡的記憶，那些與你一起走過(guò)的時(shí)光，往事再一次浮上心頭，百感交集。 夏日炎炎，淘氣的我在院子里東竄西跳，你在我的身后追著，關(guān)切的喊著，“小心點(diǎn)兒，別摔倒了。”我依舊東跑西跑，“不，哎呀。”話音剛落，我就滑了一下，摔在了地上，你看著狼狽的我，想要扶我起來(lái)，我卻大哭，躲開(kāi)了你伸出的手。你看了看我的衣服，似是瞬間明白了什么，“沒(méi)事的，外婆要說(shuō)就說(shuō)是我弄的，好嗎？”“真的？”我止住了眼淚，半信半疑的抬頭看你。你點(diǎn)點(diǎn)頭，我盯著你看，總算找到了幾絲慰籍，順從的起來(lái)了。
路上，兩個(gè)女孩子手拉著手在走路，你在，與你一起走過(guò)的時(shí)光就在。那次，我們一起去新華書(shū)店，面對(duì)那么多的書(shū)，天真的我目光中有了幾許不可思議，你沒(méi)有鄙視我，只是溫和的說(shuō)，“去選書(shū)吧。”我迫不及待，“好啊好啊。”說(shuō)完，就想跑。你沒(méi)有松開(kāi)我的手，我不滿的看著你，你笑了笑，“還是我?guī)闳グ伞！薄安宦铮易砸讶ァ！蔽亦街欤涡缘恼f(shuō)道。你沉思了一會(huì)兒，最后松開(kāi)了我的手，語(yǔ)氣中多少有點(diǎn)不放心，“那…你去吧。”我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，臉上露出了笑意。
買書(shū)時(shí)，你帶的`錢不夠，兩本書(shū)只能買一本，當(dāng)你問(wèn)起，“可以便宜些嗎？”店員搖了搖頭時(shí)，我明白了，拉著你的手，撒嬌，“姐姐，我要嘛。”“好好好。”你買了我的書(shū)，出書(shū)店時(shí)，往里不經(jīng)意的一瞥，而我還抱著書(shū)，一蹦一跳。你在，與你在一起的時(shí)光就在。“漪。”你打斷了這該死的寂靜。也打斷了我的沉思。見(jiàn)我沒(méi)什么反應(yīng)，繼續(xù)說(shuō)，“我，后天就要去上大學(xué)了。”“哦。”我盯了一眼你好看的臉頰，低下頭，忍住就要奪眶而出的淚水，“到時(shí)候，我們還可以通電話的。”你補(bǔ)充道，“我知道。”我含著淚，沖你笑了笑。人去樓空，江水自流。
你在，與你一起走過(guò)的時(shí)光就在。你不在，回憶仍在。
時(shí)光主題的作文 9
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀，悄然地伴我度過(guò)了那么多美好時(shí)光。你讓我一絲慶幸，原來(lái)，生活中，你與我形影不離。
美好的時(shí)光，是你陪我同李清照同銷萬(wàn)古愁。千古難遇的才女，誰(shuí)能忘卻她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰(shuí)又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬(wàn)人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽(tīng)場(chǎng)春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當(dāng)已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠(chéng)賭書(shū)潑茶的閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無(wú)論貧窮富貴，只求現(xiàn)世安穩(wěn)，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽(yáng)黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰(shuí)，還再會(huì)與她為詩(shī)詞一比高下費(fèi)盡心血？直得簾卷西風(fēng)，守窗獨(dú)坐……
是你，讓我驚嘆歲月無(wú)情，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如戲。但，我們?nèi)詰?yīng)微笑面對(duì)。
美好的時(shí)光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長(zhǎng)袖，身著一襲白色長(zhǎng)袍，腰佩一把長(zhǎng)槍的保監(jiān)寶劍，高潔而飄逸，堅(jiān)韌而沉穩(wěn)，孤獨(dú)地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國(guó)的真理。你讓我看見(jiàn)，屈原騰云駕霧，越過(guò)楚山，獨(dú)立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見(jiàn)了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。
是你，讓我認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，明白了要處處為祖國(guó)著想，國(guó)家之本，在于人民！
閱讀，是你，帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的.印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹(shù)立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時(shí)光，不能沒(méi)有你！
時(shí)光主題的作文 10
晨光
早晨醒來(lái)，數(shù)點(diǎn)陽(yáng)光迫不及待地漫過(guò)了窗簾。我習(xí)慣性地撩開(kāi)窗簾，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，柔和的陽(yáng)光灑在大地上，新的一天開(kāi)始了。洗漱完畢，我拿起桌上的.面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來(lái)都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書(shū)包出門了。推開(kāi)單元門，我先聽(tīng)見(jiàn)了一聲清脆的鳥(niǎo)叫，一天的好心情就從這里開(kāi)始了。迎著朝陽(yáng)，我向?qū)W校走去……
午間
時(shí)間似乎過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當(dāng)然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢(shì)。吃過(guò)飯，走回班級(jí)，拿起作業(yè)寫了起來(lái)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了，為了打發(fā)中午漫長(zhǎng)的時(shí)間，寫作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì)偶爾開(kāi)些小玩笑，這樣，就不會(huì)覺(jué)得無(wú)趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開(kāi)會(huì)，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì)看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠(yuǎn)方望去，有種說(shuō)不出的美感。回到家，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準(zhǔn)了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光靜好。
時(shí)光主題的作文 11
所有的時(shí)光都是無(wú)辜的，遙遠(yuǎn)的我仿佛看見(jiàn)自己的青春，被掩蓋的夢(mèng)想不被遺忘，成長(zhǎng)中的醒悟讓我積攢勇氣與信念，少年夾雜著固執(zhí)地希望在堅(jiān)持中把愛(ài)留給最好的人生。
沒(méi)有人永遠(yuǎn)停在少年時(shí)代，無(wú)從得知下一站是不是最初的樣子。幾乎每一個(gè)人的力量就是戰(zhàn)勝挫折，不過(guò)一年又一年的時(shí)光在變，時(shí)間的吶喊成為我們的吶喊，我們的生命一直是逗號(hào)就能繼續(xù)，活著，如此美麗。青春之后，后悔之前，我們?nèi)匀豢鞓?lè)地用力地活著。崇拜著讓錯(cuò)覺(jué)給記憶里的種種面龐最真摯的感謝。所以，再短暫的時(shí)光也不可輕言放棄，我到處尋找你的身影，快忘記自己的存在，怎么樣的過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，再也回不到最初的歲月。
這是一場(chǎng)旅行，無(wú)從期待，無(wú)從尋覓。時(shí)光一去不復(fù)返，只能用忙來(lái)填充，一直在塑造自己。時(shí)間是柔情的，也是無(wú)情的，放慢了自己的步伐，與時(shí)光進(jìn)行一次漫談，不顧一屑地?fù)?dān)當(dāng)與徹悟。我在消失，靈感卻在腦中面對(duì)被人所占有的愛(ài)慕，我無(wú)法抗拒年輪的回聲，從人與人的勤奮與拼搏，我成功地逃出了被困擾的夜晚，只有在白天我們驕傲地發(fā)生與生活有關(guān)的一件事。要赤城沒(méi)有欺騙，作為21世紀(jì)的青少年，我們輕狂不羈，桀驁不馴，我們遺失的美好中得到的是什么？是時(shí)間所捧的美麗的曾經(jīng)。
接受與否，有時(shí)候我們并無(wú)選擇，開(kāi)始的回憶都不是錯(cuò)過(guò)，無(wú)論何時(shí)，只要懂得珍惜就不會(huì)被打敗。變成黑白，最后漸漸沉淀下來(lái)的畫面變得生動(dòng)而富有留戀這一切都讓人回味。我知道人生短暫，所以用雙手去守護(hù)最珍貴的東西，因?yàn)槟愕穆曄ⅲ屵@個(gè)世界不恐懼，不焦慮，而有了形狀，清醒著，自己安排自己的路，在不可泯滅的'時(shí)光里，我們長(zhǎng)成出色的人，為這個(gè)世界付出，不再害怕，不再無(wú)奈。戀舊的我需要時(shí)間來(lái)品嘗甜蜜與苦澀，越發(fā)感覺(jué)到沉默的感情。
我們之間有著滿滿的熱血在體內(nèi)奔涌，誰(shuí)有潛能誰(shuí)就有收貨，在我心中，悲傷不是敏感，而是淡然。習(xí)慣了幻想中的那個(gè)自己，我眷戀了你的耐心。我拿時(shí)光當(dāng)舉世無(wú)雙的珍寶，我明白曾有過(guò)的奔波和艱難，喜歡一直細(xì)心地眷顧我們，勝利在等待著我們。時(shí)間就這樣在奔跑中溜走，追逐的腳步卻無(wú)形中忽左忽右，在行走中體味到別樣的東西。
在紛亂的世界里，時(shí)光匆匆溜去，我安靜地回憶著活力四射的少年。走向衰亡的時(shí)候，我們才與這個(gè)混沌的世界告別，時(shí)間終究會(huì)解釋一切，落下的一地悲傷也會(huì)沒(méi)掉。我們要繼續(xù)前行，愛(ài)自己愛(ài)別人，和這個(gè)世界瘋狂地邂逅，爭(zhēng)取有個(gè)美好的明天，得到與失去不再計(jì)較，總有一天你會(huì)與世界在時(shí)光里永恒。
時(shí)光主題的作文 12
走在時(shí)光的沙灘上，思念的浪花翻卷著漫過(guò)心的堤防。陽(yáng)光穿云破霧，消融冬的寒冷。
在時(shí)光的河里，人是悲劇性的，無(wú)法將時(shí)間定格在你喜愛(ài)的某個(gè)時(shí)段，只能服從于它的指使和安排。衰老不可避免，幸福無(wú)法永存，未來(lái)不可預(yù)支。這是人的無(wú)奈和宿命。但時(shí)間又是一種有規(guī)律的意識(shí)流動(dòng)，人不能改變時(shí)間的結(jié)果，但完全可以改變時(shí)間的質(zhì)量，在流逝的悲哀中詩(shī)意地行走。
歲月如奔騰不息河流，是誰(shuí)蕩著漂泊的雙槳，在時(shí)光的長(zhǎng)河里，消逝了生命的年華。而又是誰(shuí);在那如鏡明亮的水面上，蕩漾著泛起的微波。亦如清風(fēng)挽絮水波驚濤之際，長(zhǎng)影映江，水光連天，縱千帆過(guò)盡之所知，駕馭凌風(fēng)，滿緒茫然;浪靜佛風(fēng)般呼如喚風(fēng)，而終不知其所然。
歲月流轉(zhuǎn)，光陰似箭，春秋輪回，花謝花開(kāi)，時(shí)光不會(huì)為誰(shuí)悲傷，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)的不高興而停止流轉(zhuǎn)。亙古以來(lái)，明月依舊，她靜靜地看著人間的變換，歲月的流逝。多少英雄淹沒(méi)在歷史的潮流中，多少名利得失隨著歲月的輪轉(zhuǎn)飄散在歷史的`天空。
日子總是像從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會(huì)，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑眸就在記憶深處歷久彌新。
時(shí)光主題的作文 13
“朝朝送別泣花鈿，折盡春風(fēng)楊柳煙”，柳樹(shù)自古就被賦予了離別、傷愁的記號(hào)，在這天高云淡、小雨陣陣的初秋我迎來(lái)了小學(xué)最后階段—六年級(jí)。想想剛?cè)胄W(xué)的我，滿懷期待，想著到時(shí)候可以“大有一番作為”，但真到了現(xiàn)在，只有離愁。想著就要與這一切、與我生活了六年的校園分別，我的心中充滿了苦楚。昨天姜書(shū)記來(lái)聽(tīng)課，我們班級(jí)就臨時(shí)去了四五年級(jí)時(shí)候待過(guò)的教室，因而我在興奮之余，還有些許感慨，望著熟悉的標(biāo)語(yǔ)、熟悉的講臺(tái)、熟悉的園地、熟悉的一切，我不禁想起了曾經(jīng)給予我美好時(shí)光的一年級(jí)教室。
就在那明亮的教室里，我看見(jiàn)了陪伴我度過(guò)六年美好時(shí)光的老師，坐在椅子上小心翼翼的、探頭探腦的好奇的.同學(xué)們，那情景是我終身難忘的。
后來(lái)，我換了很多教室，每一間都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，承載了我很多奇妙的回憶。而時(shí)間就像一名運(yùn)動(dòng)員，比賽時(shí)候感覺(jué)度日如年，看回放時(shí)卻感覺(jué)每一秒都很快。六年的時(shí)間在指縫間溜走，回想起來(lái)雖漫長(zhǎng)卻讓我不敢直視，如今坐在“老教室”前，我思緒紛紛，望向窗外的柳樹(shù)，想到不久我們就要分別，我的眼淚禁不住“飛流直下三千尺”，我雖是男孩，但是對(duì)于離別卻十分敏感和躲避。
在開(kāi)學(xué)典禮上，我們班旁邊恰好是一年級(jí)的新生，望著他們稚嫩的臉龐，天真、興奮、膽怯的模樣像極了初入學(xué)的我們，我記得當(dāng)時(shí)我們班人數(shù)眾多，而我卻始終記不清人名，后來(lái)在小區(qū)里有人喊我的名字，我只能尷尬的“嗯”一聲，一直到四年級(jí)我才基本認(rèn)全班級(jí)上的同學(xué)，想到此，我不禁笑了，年少任性也是資本啊！一年級(jí)真好！
再望向柳樹(shù)，想起那分離的含義，傷感便像是聽(tīng)到了信號(hào)，折磨著我的心，無(wú)法釋懷，唯愿以后的每一天都不因虛度而悔恨。
致我們終將逝去的小學(xué)時(shí)光。
時(shí)光主題的作文 14
時(shí)光是最讓人追不上，而又最令人琢磨不透的精靈．它短暫，有限，性急，你在后邊去追它，卻始終抓不到他飄忽的衣袂．它飛也似的向著年的終點(diǎn)扎去．等到你真的趕上它時(shí)，年已經(jīng)過(guò)去，那一大片時(shí)光便留在過(guò)往不復(fù)的歲月里了．
不同的人的時(shí)光也是不同的，園丁的時(shí)光消失在她耕種的花園里；為了新生的花木，他用自己蒼老的手，小心翼翼地?fù)狃B(yǎng)著每一寸新生的嫩芽，她的時(shí)光是“無(wú)窮“的，任時(shí)光在她手上流過(guò)，還是默默養(yǎng)育著自己的“未來(lái)“．從此，汗水成了她的語(yǔ)言，目光成了她的思維，從她手中培養(yǎng)出來(lái)的花木都具備了她勤勞樸實(shí)的'品格，在成長(zhǎng)道路上，比別的花木長(zhǎng)得更高大，更美麗！
紅燭的時(shí)光很短暫，但同樣堅(jiān)挺．就算自己的軀體一點(diǎn)點(diǎn)燃盡，他也不彎腰，低頭！他燃燒了自己，照亮了別人．他永遠(yuǎn)是高挺著胸膛度過(guò)自己一生的．因?yàn)樗挥姓局拍芨玫厝紵蔚翁氏碌臓T淚，是他的心血也是他辛酸而幸福的淚！他以燃燒自己的時(shí)光，為我們照亮了前方的路．當(dāng)他看到我們走出迷茫，走出黑暗，走向一條條人生的光明大道時(shí)，他一定會(huì)喜極而泣了！
春蠶的出生就是為了不斷吐出自己寶貴的生命之絲，他把自己層層包裹起來(lái)——自己雖然成為了平凡的蠶蛹，但是我們就可以從他身上抽出人生之絲，吸取到無(wú)盡的智慧，以它去織造如錦的明天！
時(shí)光從不同的人身上流過(guò)，留下了不同的印記．多少年后，也許你會(huì)望著自己蒼老的容顏而哀嘆，而有一些人就從自己同樣蒼老的年輪上，看到了永恒的青春．珍惜吧，您美好而有限的時(shí)光！
時(shí)光主題的作文 15
我們都逃不過(guò)時(shí)間的追捕，明白了吵吵嚷嚷的成長(zhǎng)，需要蹉跎的歲月也告別了童稚的臉頰；揮灑汗水與青春的自己，銘記的難忘的情感，與一張張全新的面孔。時(shí)光說(shuō)，我想念你。
告別了自己，也遺忘了自己，凝望著一張張舊照片，目光不時(shí)在那鏡子上的自己纏繞。那鏡中的真實(shí)的你，看著自己，看到的自己的記憶。
黑的眉毛，是我小時(shí)的標(biāo)簽。一顆童稚的心，是我的生活。可就是這樣的無(wú)從的改變，變的，是一個(gè)人。自己臉上，已逝去了童年駐足的痕跡，沒(méi)有了小時(shí)的標(biāo)簽，沒(méi)有了那時(shí)的自己。
就這樣，翻著翻著，一本相冊(cè)，漸漸的薄了好多。那一個(gè)個(gè)不屬于我的記憶，何時(shí)才可以在心頭綻放。有時(shí)，偶爾翻到一個(gè)，猶新的記憶。不覺(jué)欣喜，仔細(xì)地觸摸著這張舊照，就如同母親的懷抱，戀戀不舍，又似有一種姍姍來(lái)遲的感覺(jué)吧。
從角落里觸摸，那仿佛近在眼前的歡樂(lè)，那熟悉的笑聲，在耳邊回蕩，漸漸地，漸漸地，這張照片，使我回到了那熟悉的自己。那是一個(gè)什么樣的自己？我的眼睛逐漸從模糊中醒來(lái)，視野變清晰了，一個(gè)沙包，從天邊拂過(guò)。落在了草地上。“耶，我贏了。”那一個(gè)個(gè)機(jī)智的小精靈。天還沒(méi)多大亮，空氣還是有些冷，擦過(guò)我的臉頰，我感到了一種莫名的痛。四周的花花草草還沉睡在自己的夢(mèng)里。不遠(yuǎn)處，還有一些飄散的雞鳴。仿佛只有這些小精靈在點(diǎn)綴這零星的生機(jī)。幾個(gè)奔跑的背影，出現(xiàn)在我的眼前。這些活潑的小精靈的影子，跑到那沙包落下的地方，撿起來(lái)，又扔了回去。那在空中的沙包，仿佛是一個(gè)火紅的太陽(yáng)，帶著小精靈的歡樂(lè)，飛到了空中，停留了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，仿佛一個(gè)矯健的身姿，忽的一下子，就飛到了那邊去了。
天亮了許多，遠(yuǎn)處的風(fēng)，吹來(lái)了，把在空中的沙包，吹落了，掉在了土中，那潔白的沙包，沾染了污穢。可也許這些小精靈們不會(huì)在意，在他們看來(lái)，這也許是上天再陪他們玩呢。
花兒的芳香，被清晨的`風(fēng)，吹進(jìn)了腦海里，一種自然的，純真的香氣。刺激著人的神經(jīng)，我四處張望間，有一朵一朵白桂，在霧里飄蕩，一股濃濃的香氣，飄到云中，撒到了大地上。那一簇簇白桂，雖然很不起眼，但是它那香氣，使人不斷的去思考，去回味。
在茫茫歲月中，我只想帶走一點(diǎn)點(diǎn)溫存，一絲絲芬芳。就如同歲月中的白桂，馨香的氣息，散發(fā)在你身上。這是像一種多么好的感覺(jué)，使我不住的贊嘆。但是，可能我再也感覺(jué)不到了吧。留到最后，最后是一種煥然一新的改變吧，一種無(wú)法可以避免的改變吧。
在時(shí)光的哭泣中，不，她是不會(huì)哭泣的，她會(huì)用一種斷腸的思念，來(lái)道別昨日的自己。她送走了昨日的自己，迎來(lái)的今天的自己，一個(gè)全新的自己。上帝也許創(chuàng)造了一個(gè)無(wú)情的她，一個(gè)不會(huì)發(fā)出聲響的她。但她，會(huì)流淚，她會(huì)在一個(gè)無(wú)人的地方，無(wú)聲的流淚。那晶瑩的淚珠，從她眼中，落下。她一定在喊：“我想念你，那時(shí)的你。”
告別了無(wú)數(shù)的自己，在自己的路上，揚(yáng)臂揮手的不只是你，還有她，她是會(huì)陪你一輩子的。看著你的長(zhǎng)大，看著你不懈的奮斗。她會(huì)走你走過(guò)的路，繼續(xù)去看看以前的你，那透過(guò)花香的你。
那時(shí)，她，就是時(shí)光，會(huì)說(shuō)：“我想念你……”
時(shí)光主題的作文 16
誠(chéng)然，果實(shí)不如花朵嬌艷，但是要知道，每一顆飽滿的果實(shí)都曾是一朵盛放的花，而并非所有的花都能經(jīng)歷雨雪的洗禮，挨過(guò)風(fēng)霜的考驗(yàn)，最終結(jié)成沉甸甸的果實(shí)，掛在高高的枝頭，散發(fā)醉人的成熟氣息。人亦是如此。每個(gè)人都曾有過(guò)如花的青蔥歲月，然而不同的人以不同的方式度過(guò)這段時(shí)光--享樂(lè)之時(shí)，有的人“今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度”；有的人“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上”；面對(duì)苦難，有的人畏葸不前，知難而退，偏安一隅，蠅營(yíng)狗茍；有的人披荊斬
棘，不憚?dòng)谠诳部赖牡缆飞锨靶小?/p>
韶光易逝，轉(zhuǎn)眼之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。再看看昔日那些“別無(wú)二致”的如花一般的年輕人吧--縱情歡場(chǎng)，不肯付出一絲努力之人，此刻正兩手空空，在角落里暗自垂淚，感嘆“美人遲暮”，抱怨“命運(yùn)不公”。而那些辛勤勞作、不吝惜用汗水甚至是用淚水澆灌青春之花的人呢？他們手中捧著豐碩的果實(shí)，經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮、困苦的磨礪，站在時(shí)光的另一端，靜靜地，微笑著回望如花般燦爛的歲月里自己留下的`奮斗的足跡。手中緊握的那顆成熟、飽滿的生命果實(shí)，散發(fā)出明亮而又不刺眼的光輝。
畢竟，花不能常開(kāi)，青春無(wú)法永駐，而風(fēng)吹雨打過(guò)后，壓彎枝頭的碩果才是永久，才不會(huì)隨時(shí)光的流逝而褪色凋零。
所以，我們應(yīng)該趁著這大好年華，迎接生活的挑戰(zhàn)和生命中的狂風(fēng)暴雨，與烈日驕陽(yáng)抗衡，讓青春的花朵生長(zhǎng)成為生命的果實(shí)。不是為了建立豐功偉業(yè)，也不是為了彪炳千秋，只是不想辜負(fù)這似水流年，不想悄悄地到來(lái)又毫無(wú)聲息地離開(kāi)。
當(dāng)紅顏老去，昔日眼波流轉(zhuǎn)、顧盼生輝的美人已不知何處，年近百歲的冰心和楊絳兩位先生目光卻清澈而又平靜，這是她們的生命歷經(jīng)風(fēng)雨過(guò)后結(jié)出的成熟果實(shí)散發(fā)出的醉人馨香，是深邃生命的明亮光芒。
然而當(dāng)下，太多的年輕人迷醉在青春的花蔭下，淺薄無(wú)知地?fù)]霍著本該用來(lái)培育生命果實(shí)的時(shí)光，待他們垂垂老矣之時(shí)，該是怎樣一番場(chǎng)景？
不是每一朵花都能成為果實(shí)，用辛勤的汗水在耕耘的季節(jié)里澆灌生命吧，不要辜負(fù)了這似水年華。
時(shí)光主題的作文 17
如果時(shí)光不凋零。——題記
知友是人生中的一種情趣，一種興味，一種品格，一種哲思，一種啟迪，一種思緒，一種立意；知友是一首歌，是一首詩(shī)，是一朵花；知友是風(fēng)，是雨，是雪，是風(fēng)雨后的那道彩虹，是精神的靈魂，是冬日最溫暖的港灣，是愛(ài)的源泉……
知友是你生活中的記憶，思想、激情、開(kāi)心愉快的調(diào)味品，友人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當(dāng)你懷念起已經(jīng)逝去的光陰，禁不住流下了又苦又甜的熱淚時(shí)，而隨著感情的強(qiáng)、弱、淺中涌現(xiàn)出的是珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛(ài)，我們要愛(ài)惜珍之！只有是時(shí)間的見(jiàn)證，是幸福與患難的對(duì)白……因?yàn)橹眩瑳](méi)有了孤寂和煩惱；因?yàn)橹眩钇教砹藷o(wú)盡的春色和燦爛的陽(yáng)光。和知友之間要互相尊重互相理解，不管多久不見(jiàn)面，想起來(lái)都親切如剛剛才相聚過(guò)一樣。
在這種友誼的需要和思念中將會(huì)感到自身的價(jià)值，然而每個(gè)友誼，都將是生命中的珍寶。那些過(guò)去的記憶沒(méi)有重量，它卻可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放；記憶沒(méi)有評(píng)價(jià)，它卻可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂；記憶沒(méi)有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽情，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展；記憶沒(méi)有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)心世界絢麗、輝煌。
然而世間的友情至少有一半被有所求敗壞的，即便所求的內(nèi)容乍一看并不是壞東西；讓友情分擔(dān)憂愁，讓有推進(jìn)學(xué)習(xí)……友情成了忙忙碌碌的.工具，那它自身又是什么呢？應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān)，也讓知友輕松起來(lái)。也使我們逝去的童年時(shí)代的友情，是這樣嗎？
那已逝去的時(shí)光。當(dāng)一個(gè)人在困境的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在迷茫的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在心情低落的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人孤寂的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在沮喪的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人在人生低谷的時(shí)候，知友就是你的精神支柱……如果時(shí)光不凋零，那些流逝的時(shí)光是否還會(huì)回來(lái)？
時(shí)光主題的作文 18
學(xué)校：十一中學(xué) 班級(jí)：初一320 指導(dǎo)老師：葛慧芳 學(xué)生：魏佳慧
當(dāng)寂寞時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這一刻不會(huì)再重來(lái)；當(dāng)開(kāi)心時(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，下一秒再也不會(huì)比上一秒笑的更燦爛。就如孔子所說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”
時(shí)光匆匆，就如朱自清那句無(wú)奈的話語(yǔ)：“你聰明的告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”一天當(dāng)中，無(wú)論是哭是笑是吵是鬧，每分每秒都如手中的沙，不用風(fēng)吹，自己就會(huì)漏掉。時(shí)光瞬間流逝，帶走的`不僅僅是生命，更是天真無(wú)邪。
你有沒(méi)有一秒鐘的失神，想到我們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界，為什么會(huì)擁有這么多的作業(yè)，為什么只能看著孩童玩耍而自己抱著厚厚的書(shū)本復(fù)習(xí)，當(dāng)想到這些時(shí)，常常會(huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的神游而被老師叫起回答問(wèn)題從而手忙腳亂。
記得我們?cè)晟贌o(wú)知的認(rèn)為青春不朽，認(rèn)為不學(xué)習(xí)仍然可以考的和學(xué)霸一樣的好，可誰(shuí)知，最后卻只是家長(zhǎng)滿頭的白發(fā)，同學(xué)的鄙夷，老師的憂愁……而后，我們不再只為了別人的眼光而看待自己，而是為了自己的將來(lái)而努力拼搏。
當(dāng)忽然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)十三年的足跡已遙不可及，就像被大雪說(shuō)覆蓋般，漸漸地遠(yuǎn)離了。當(dāng)初多么快樂(lè)，現(xiàn)在再做同樣的事情時(shí)，已沒(méi)有任何感覺(jué)。
有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)，被時(shí)光遺忘的人嘴角那抹失落的，笑……
時(shí)光主題的作文 19
光陰似箭，日月如梭，我們只剩一年的時(shí)間，便要各奔東西，以后能遇見(jiàn)，已是福氣!
五年了，我們從矮小的一年級(jí)小毛桃成為了知識(shí)豐富的六年級(jí)學(xué)生，我們經(jīng)歷了很多改變、困難和成長(zhǎng)故事。在五年時(shí)光內(nèi)，結(jié)交了我的第一個(gè)知心好友;從各位老師那里學(xué)習(xí)到了各種知識(shí)，懂得了許多做人的道理……。經(jīng)歷過(guò)的一些小事，也是我們小學(xué)時(shí)光的'珍貴記憶，那里保存了我們整天無(wú)憂無(wú)慮、嘻嘻哈哈的時(shí)光，讓我們看到自己――在慢慢的成長(zhǎng)。那些喜歡的我同學(xué)，等長(zhǎng)大了，你們還記得我嗎?而那些討厭我的同學(xué)，若干年后，或許你還記得我，或許我們見(jiàn)到了，也不一定彼此互相認(rèn)識(shí)了，你還會(huì)討厭我嗎?應(yīng)該不會(huì)了，當(dāng)初氣得要命的事件，長(zhǎng)大以后都是一顆顆珍貴的珍珠，每一顆珍珠都是一個(gè)美好的回憶。
都說(shuō)女大十八變，未來(lái)卻有七十二變，還剩最后的一年，我們就要離開(kāi)小學(xué)了，讓我們友好相處，只留下歡笑，不留下一點(diǎn)遺憾!
時(shí)光主題的作文 20
（一）冬季
漫天飄著晶瑩的雪花，萬(wàn)物已蓋上了厚厚棉被，世界在一夜間失去了所有的聲音。出門的一剎，只看到了風(fēng)的舞姿。原來(lái)我已經(jīng)站在了“冬”這個(gè)季節(jié)里了。
走在無(wú)人的街道，看著無(wú)盡的街頭，心中不免有一些傷感。回首望一望，皚皚白雪上留下了一串深遠(yuǎn)的腳印。“這是我的人生道路嗎？”瞬間的想法讓自己都覺(jué)得好笑，搖一搖頭，轉(zhuǎn)身，繼續(xù)走了下去。
（二）回憶
坐在教室里為考試不停地復(fù)習(xí)，似乎忘記了自己還是個(gè)孩子，忘記了自己也曾渴望能在雪地里打滾。抬起頭，望著窗，看著水珠從玻璃上滑落，水晶般透明的軌跡，這才是我現(xiàn)在的生活，而外面的世界已不復(fù)存在了。
“咚咚”的鈴聲，在無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我時(shí)間又流逝了一些，但看著同學(xué)們滿臉笑容，通紅的手，無(wú)盡的笑聲。想了想那樣的自己是在什么地方見(jiàn)過(guò)呢？夢(mèng)里、童話里、還是……對(duì)啊，是在從前的回憶里，那時(shí)我也同他們一樣，在雪地里奔跑感受著風(fēng)的撫慰，拿著雪球砸人體驗(yàn)勝利的喜悅，堆著自以為最美的雪人，感受著向別人炫耀的驕傲，甚至還有在夏天里大雨中的揮灑，春天里暖風(fēng)中的追逐，秋天里落葉間的收藏，這些好象是不久以前才發(fā)生的故事吧！恩，是幾個(gè)月前的事，但那也只能成為回憶了。
（三）重逢
“下學(xué)了，今天又可以早回家了，看來(lái)下雪也有些好處的。回家要先做什么事情好呢？”
思考問(wèn)題的'自己低著頭向前走。“小星？”“真的是你！”扭頭看著那熟悉有陌生的面孔，臉上不經(jīng)意的笑容詮釋了心靈的回憶，這是一次重逢，一次與回憶的重逢。
（四）離開(kāi)
我常常在想，如果彼此之間忘記對(duì)方那么朋友間曾經(jīng)的回憶是否也會(huì)模糊？我們是否會(huì)象陌生人一般的擦肩而過(guò)？也許面對(duì)回憶我應(yīng)該換一顆心去接受了，畢竟我們還在不停地長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的自己也可以勇敢面對(duì)一切了。
那么親愛(ài)的回憶天使請(qǐng)你帶著我已逝去的時(shí)光回到天堂去好嗎？讓那些純真的心有個(gè)寄托吧！而我會(huì)搭上下一班車通向我的夢(mèng)想。
時(shí)光主題的作文 21
對(duì)于時(shí)光，有的人說(shuō)，它匆匆逝去，仿佛度年如日，仿佛上個(gè)星期還在眼前，也有人說(shuō)它十分緩慢，一年365天，這么久才過(guò)了一個(gè)月，而我覺(jué)得時(shí)光爺爺對(duì)所有人都是公平的，不是時(shí)光怎樣對(duì)待我們，而是我們?cè)鯓訉?duì)待時(shí)光。
古代有個(gè)包青天鐵面無(wú)私我覺(jué)得時(shí)光爺爺就是天上的包青天對(duì)待任何人都鐵面無(wú)私，不講一絲絲的情面。無(wú)論你是百萬(wàn)富翁，還是窮人;無(wú)論你有多么的有錢或多么可憐，哪怕你有一百萬(wàn)，一千萬(wàn)，一個(gè)億，它也不可能給你一秒，一分，一時(shí)。
時(shí)光總是這樣無(wú)情，殘酷。有的人早期是那樣的輝煌，最后也漸漸被時(shí)光抹去光環(huán);有的人以前是那樣的美若天仙，最后也被時(shí)光抹殺掉一切;有的人從前是那樣的聰慧，最后也被時(shí)光抹得大不如前。
時(shí)光是一把歲月的殺豬刀，抹殺掉一切美好或不美好的事物。有的人憎恨時(shí)光，憎恨它的鐵面無(wú)私，憎恨他的無(wú)情殘酷，可是憎恨又有什么用呢?你哪怕指天罵地，怨天尤人也無(wú)法挽回那些逝去的時(shí)光，而正在增加額數(shù)據(jù)哦時(shí)光正悄悄地溜走了，走的快速，走得無(wú)影無(wú)蹤。
人活著這一輩子，掐指一算也不過(guò)100年光陰，有人說(shuō)有的人長(zhǎng)壽，可以活過(guò)100歲，可真正活過(guò)的全世界又能有多少呢?就算你活過(guò)100歲，卻整天碌碌無(wú)為，虛度光陰，那又有什么意義和價(jià)值呢?也許正如朱自清作家所說(shuō)"人一生不過(guò)是赤裸裸的來(lái)，又赤裸裸的回去罷。"沒(méi)有價(jià)值，你的`一生又有什么意義呢?難道就是吃喝玩樂(lè)嗎?如果你是這么想的你就錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)了。只顧著吃喝玩樂(lè)，你是享受了，可是等你死后又有多少人能想起你并懷念你呢?
青春是拼搏的!是進(jìn)取的!是陽(yáng)光的!讓我們?cè)陉?yáng)光在用時(shí)光去做那些有意義有價(jià)值的事吧!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜時(shí)間，為了更好的明天一起努力吧!
時(shí)光主題的作文 22
光陰似箭，日月如梭。我們常會(huì)用這句名言來(lái)比喻時(shí)間過(guò)的很快，但也只是說(shuō)說(shuō)而已，當(dāng)時(shí)間真的從你身邊走過(guò)，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間真的過(guò)的好快，好快。
如果你覺(jué)得有什么東西從你身邊走過(guò)，那就是時(shí)間，時(shí)間或快或慢，有人希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)，又有人希望時(shí)間過(guò)的快一些。
如果你即將死亡，那么在臨死的那一瞬間，腦子里會(huì)出現(xiàn)一些畫面，那是你這輩子所做過(guò)的事。
沒(méi)人不在乎時(shí)間，你做過(guò)的`事都會(huì)和時(shí)間搭上調(diào)，也沒(méi)什么事會(huì)不搭上時(shí)間。就像我剛才說(shuō)的，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢，不珍惜時(shí)間的人就會(huì)一事無(wú)成，珍惜時(shí)間的人就會(huì)得到無(wú)限的回報(bào)。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，父母都會(huì)很高興，但我們那時(shí)如果再看看父母，就會(huì)明白一切，他們黑黑的發(fā)稍上似乎有一些銀色的的東西，他們額頭上好像有一些淺淺的溝，這些都是時(shí)間的痕跡。
你喜歡看電視嗎？如果喜歡，那么你知道世界上第一臺(tái)電視是那國(guó)發(fā)明的嗎？并長(zhǎng)什么樣嗎？其實(shí)，它們都是由英國(guó)發(fā)明的，而且屏幕很小，要用一個(gè)放大鏡才能看清，而且那種電視很厚，厚到要幾個(gè)漢子一起抬，而現(xiàn)在的電視很薄，最薄的薄到幾毫米，有的電視能打視頻通話，有的能點(diǎn)播電視節(jié)目，我不得不說(shuō)，時(shí)間不是只能摧殘別人，它也能造福人類，讓人類能有更高的科技，更高的技術(shù)。
說(shuō)到科技，最近好多國(guó)家都在研究納米技術(shù)，這種技術(shù)現(xiàn)在還沒(méi)有應(yīng)用到每家每戶，但我相信，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨煉，這種技術(shù)肯定會(huì)造福人類，少一些病痛，少一些死亡。你見(jiàn)證過(guò)死亡嗎？那些以死之人，多多少少都是生老病死，就像我剛才說(shuō)的，納米科技會(huì)造福人類，納米科技只能治療了生病的人，并不能使人長(zhǎng)命百歲或長(zhǎng)生不老，所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
種瓜得瓜，種豆得豆，但種時(shí)間不能得時(shí)間，所以有時(shí)候想要更多的時(shí)間但得不到，想買但也買不到，時(shí)間只能珍惜著用，不能浪費(fèi)了。
在原始時(shí)代，我們的祖先還是猿猴的時(shí)候，都沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，他們?cè)撍X(jué)時(shí)睡覺(jué)，該打獵時(shí)打獵，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化，他們開(kāi)始有了智慧，開(kāi)始知道怎么用火驅(qū)趕敵人、怎么建房子、怎么使用工具、知道怎么延續(xù)后代，到后來(lái)，還建立了自己的國(guó)家，如果我們浪費(fèi)時(shí)間，那不是連我們的祖先也不如嗎？時(shí)間不像金錢花了還能賺回來(lái)，他就像食物，吃了就都永遠(yuǎn)沒(méi)有了。
時(shí)光主題的作文 23
生活的確安靜而恬淡。我不知道我到底喜不喜歡這種生活。這種悠閑緩慢的時(shí)光。
用手指輕輕將漏沙翻。細(xì)沙在重力作用下輕輕下墜，在著落點(diǎn)凝下一個(gè)圓點(diǎn)，在它最初接觸到底部時(shí)，你仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)有細(xì)微的撞擊聲。細(xì)沙不斷墜落，幾乎構(gòu)成一條直線，而下墜的沙堆積到一起，形成一個(gè)好看的弧度。上半部分的沙也顯現(xiàn)出一個(gè)凹陷，而且是越來(lái)越明顯的，沙子像是掉進(jìn)了沼澤，越陷越深，抑或是掉進(jìn)了漩渦，難以自拔。我看著它倒、流盡，倒、流盡，仿佛永無(wú)止境，嗯，的確沒(méi)有止境，而且命運(yùn)都掌握在他人手中。我靜靜看著它，一次又一次的輪回，會(huì)倦么?看他們進(jìn)入另一個(gè)格局，看得入神時(shí)會(huì)會(huì)心一笑。偶爾發(fā)了下愣，等目光再回到它身上時(shí)，它已經(jīng)完全進(jìn)入了另一個(gè)格局，安靜地接受著燈光的照耀。
突然覺(jué)得有點(diǎn)像我們的流年。一個(gè)愣神，便已進(jìn)入了下一個(gè)階段。很多時(shí)候很多事還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，很多人還沒(méi)來(lái)得及深交，很多話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，很多時(shí)光還沒(méi)來(lái)得及珍惜。都已經(jīng)過(guò)去了是嗎，或者說(shuō)——錯(cuò)過(guò)。
也許吧。有些人經(jīng)過(guò)了那些交集，便會(huì)是各奔前程，形同陌路。嗯，可能他們一直都在，還存有他們的'聯(lián)系方式，但卻再也不想聯(lián)系，嗯還有什么話題可聊呢?是啊想不出什么可聊的，那還是算了吧。曾經(jīng)多親密的好友，或許真的該說(shuō)些什么。于是鼓起勇氣打上幾個(gè)字：好久不見(jiàn)。接下來(lái)幾句便仍舊是那幾句：最近過(guò)得怎么樣?假期有沒(méi)有去哪兒玩啊?——過(guò)得挺好。——放假也沒(méi)去哪兒，就是宅。呵呵。
這就好像是無(wú)話可說(shuō)的敷衍。呵呵。你真的在笑嗎。然后便是一陣靜默地關(guān)掉聊天窗口，有種隔閡促使了談話的結(jié)束，我們不再如當(dāng)年無(wú)話不談、形影不離或是親密無(wú)間，有的時(shí)候是我們已學(xué)著去習(xí)慣讓一個(gè)人走出自己的生活，而這是需要用時(shí)間去習(xí)慣的。是時(shí)光，讓有些人，漸行漸遠(yuǎn)。
做個(gè)應(yīng)答者是無(wú)憂的。也有幾個(gè)朋友是校友，還記得初識(shí)那會(huì)兒?jiǎn)幔瑫?huì)問(wèn)這問(wèn)那，但我很樂(lè)意回答，每一次的交談都是沒(méi)有敷衍的，也是充滿快樂(lè)的。可是，當(dāng)我們足夠了解對(duì)方后，卻時(shí)常會(huì)猶豫：這一次又該說(shuō)些什么呢?時(shí)間久了，自己無(wú)法給自己一個(gè)滿意的回答，便學(xué)會(huì)了放棄。人的好奇心是有限度的，因此，有的朋友非常融洽的交談達(dá)到一個(gè)頂峰時(shí)，變會(huì)發(fā)生改變。誰(shuí)不愿意做一個(gè)應(yīng)答者呢?有的淡淡友情會(huì)淡淡維持下來(lái)，永恒不變。而有的，則會(huì)像是褪了色的布料，失去了往日的光輝色彩。慢慢，我們會(huì)相互賭氣般，又或者是無(wú)奈地不去找對(duì)方。于是，可能會(huì)想不起來(lái)有這么個(gè)人。
我看著你的灰色頭像，看著我們之間的安靜，想著曾經(jīng)的無(wú)話不談。又或許是時(shí)光將它刷得越來(lái)越暗。暗到?jīng)]入星空，直至不見(jiàn)。
時(shí)光主題的作文 24
時(shí)光荏苒，歲月如梭。
轉(zhuǎn)眼之間已是一名初三學(xué)子了，時(shí)間過(guò)得太快太快了，就好像我們昨天才出生，今天就己經(jīng)15歲似的，曾經(jīng)的事情現(xiàn)在想起來(lái)還是那么的清晰，還是那么的真實(shí)，好像昨天才發(fā)生過(guò)的。
老師孜孜不倦的教誨，批評(píng)的話語(yǔ)，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)還是那么的如雷貫耳，可是還有一年，還有一年我們就要?jiǎng)e了我們敬愛(ài)的老師，我們就要遠(yuǎn)離了關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的`老師們了，我們就要?jiǎng)e了陪伴我們?nèi)甑?芳草地″了，我們?cè)谶@"芳草地"上辛勤的勞動(dòng)，在這"芳草地"上我們?nèi)鱿乱活w種子，時(shí)光過(guò)得飛快。
轉(zhuǎn)眼之間我們已發(fā)了許多期了，轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)度過(guò)了初中兩年的時(shí)光，在這兩年里我們學(xué)到了不少的知識(shí)和技能，在這兩年里我們形成了各種各樣的友誼，也有了許多的同伴，我們?cè)谶@個(gè)大集體里面相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)，相互著色。
時(shí)光無(wú)時(shí)不在流逝，時(shí)光無(wú)時(shí)不在奔跑。
時(shí)光一去不復(fù)返。
時(shí)光主題的作文 25
別卑微了青春，別蒼涼了時(shí)光。——題記
總覺(jué)得人生很長(zhǎng)，長(zhǎng)到看不見(jiàn)盡頭；總覺(jué)得時(shí)光太快，快到容顏老去；總覺(jué)得自己很閑，閑到想不顧一切的去忙碌。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入秋天了。抬頭卻沒(méi)有看見(jiàn)泛黃的樹(shù)葉，而看見(jiàn)了純凈的天空，想伸手去觸碰，有風(fēng)，涼意吹進(jìn)袖管。如果能許我一段時(shí)光，我依然想回到七八歲時(shí)，在招搖的陽(yáng)光下和姐姐一起去捉蝌蚪，盼望著以后能相克都一樣自由。若我能回到那個(gè)40℃高溫的午后，若你，能許我一段時(shí)光。
流年似水，時(shí)光那么匆忙，卻允許我有著小小的`惆悵。命運(yùn)之輪開(kāi)啟，宿命再次被輪回，三生三世，注定只將一段深愛(ài)許給你，若時(shí)光不那么快，我們可以一起回憶：回憶那曾丟失的時(shí)光，回憶前世在流年中并肩走著。無(wú)論是在天堂還是地獄，都會(huì)在一起。它不比欲望，它只是在平緩的流著，流過(guò)那蹉跎的流年，流過(guò)那已被看破的紅塵。等最后一絲殘陽(yáng)沉入地平線，第一道曙光從海平面升起，鬧市中的燈紅酒綠結(jié)束了，陽(yáng)光覆蓋住了所有骯臟的思想和齷齪的行為。
不用擔(dān)心，隨著時(shí)間的推移，所有的一切都會(huì)漫入這悠悠的歷史長(zhǎng)河中，不置可否，無(wú)一例外。
趁著我們還年輕，好好活一場(chǎng)。趁著我們還有青春，別辜負(fù)了時(shí)光。 ——后記
時(shí)光主題的作文 26
看庭院前花開(kāi)花落，望藍(lán)天上云卷云舒。風(fēng)不言，吹散多少年華，猶記那慢下來(lái)的時(shí)光，歲月靜好，邊走邊看，便將光陰過(guò)老。
——題記
我享受慢時(shí)光給我?guī)?lái)的微幸福。每天早晨，從一碗白粥開(kāi)始，睡眼惺忪時(shí)，便聽(tīng)到廚房里忙碌的聲音，看到那不高的聲影被柔和的燈光包圍著，有種夢(mèng)幻般的朦朧，時(shí)間似靜止了一般。我看著鍋里不斷吐著泡泡兒的白粥，食欲大開(kāi)，卻未曾注意媽媽眼中那抹道不明的光芒，雙手碰過(guò)滿滿一碗粥，拿起調(diào)勺子吃上一口，那細(xì)膩而帶著鹽巴咸味的粥瞬間溢滿我的嘴，經(jīng)食道，滑過(guò)心臟，滑過(guò)胃。透過(guò)窗，看到匆匆而過(guò)的路人，一種幸福感溫暖全身。感謝慢時(shí)光，讓我體味到粥里那淡而不淡的愛(ài)。
我享受慢時(shí)光給我?guī)?lái)的微感悟，細(xì)細(xì)品味一本好書(shū)在這個(gè)時(shí)代似已成了奢望。我也曾囫圇吞棗過(guò)，但漸漸明白，這還不如不讀。因此，我試著靜下心來(lái)，在快節(jié)奏的社會(huì)里找到一段慢時(shí)光來(lái)閱讀。慢慢地，我感到我手中的并不是一本書(shū)，而是一個(gè)人，書(shū)中情節(jié)的一張一弛就是此人的一顰一笑。那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文字構(gòu)成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的人生，分明地，是一次又一次的旅程，一段又一段的時(shí)光，感謝慢時(shí)光，讓我雖未經(jīng)歷，但也能微微感悟作者的喜怒哀樂(lè)。
我享受慢時(shí)光給我?guī)?lái)的微感動(dòng)。猶記在北京地鐵站門口有一個(gè)收?qǐng)?bào)紙的老人，老人自稱為“四喜大爺”，對(duì)每個(gè)前來(lái)送報(bào)紙的人都會(huì)深深鞠上一躬，然后遞給他們一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的感謝卡，卡片上有
“謝謝你送的報(bào)紙，祝你平安”“急著上班可別忘了吃早飯”之類的令人暖心的話，你是否想過(guò)在匆匆的時(shí)間中有這樣一張卡片溫暖你的心？你是否想過(guò)在物質(zhì)橫流的.現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有這樣一個(gè)人仔細(xì)地制作著一張張卡片，成為你心靈的寄托？老人的慢時(shí)光、慢生活似與這個(gè)時(shí)代格格不入，但正是他對(duì)生活的感謝與虔誠(chéng)，為這個(gè)社會(huì)注入了一劑強(qiáng)心劑，讓其稍稍冷靜下來(lái)。感謝慢時(shí)光，讓人們感受到溫暖，讓社會(huì)靜心反思。
慢下來(lái)的時(shí)光，被幸福與感動(dòng)包圍的。就像世界上永不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。慢時(shí)光也是如此，只呆呆地看著悠悠的云、藍(lán)藍(lán)的天、清清的水，也是一種享受，美的享受。
時(shí)光主題的作文 27
盼望已久的星期天到了，我們一家人興致勃勃地來(lái)到寬敞明亮的奶奶家。
吃完午飯后，我們一家人悠閑自得的在干凈利索的小院里乘涼，艷陽(yáng)高照，潔白如霞的云彩像一團(tuán)團(tuán)軟綿可口的棉花糖一樣，茂盛如蓬的大樹(shù)，像一把結(jié)實(shí)耐用的遮陽(yáng)傘，籠罩著整個(gè)小院。
青磚碧瓦的屋檐下，神采奕奕的爺爺和思維縝密的爸爸，坐在造型復(fù)古的石凳上嚴(yán)肅又認(rèn)真的下著象棋。勤勞能干的媽媽，扎著漂亮的'圍巾，有條不紊地幫和藹可親的奶奶洗臟衣服。調(diào)皮可愛(ài)的弟弟正在古香古色的石桌上玩著開(kāi)發(fā)智力、五彩繽紛的積木。
漂亮大方的妹妹看上去十多歲的樣子，體態(tài)輕盈，臉龐白凈，酒窩深陷，櫻桃小嘴兒，總是梳著一個(gè)翹起的馬尾辮，扎著粉色點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，穿著樸素大方的一件粉色襯衫，休閑時(shí)髦的藍(lán)色的牛仔褲，此時(shí)正在高大的樹(shù)下，歡天喜地的拿著一把小米，喂毛絨絨的小雞。
小雞們一個(gè)個(gè)“斗志昂揚(yáng)”的仰著頭，好像一個(gè)個(gè)挺立的哨兵，你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)奪著，為了不讓自己挨餓都在爭(zhēng)先恐后的張著嘴吃米，一個(gè)個(gè)小雞把妹妹圍得“水泄不通”，妹妹興奮不已的拍手哈哈笑，一不小心，手里的米“嘩嘩……”的撒在了地上，這可中了小雞的計(jì)，蜂擁而上，你不讓我，我不讓你的吃了起來(lái)……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的這么快，多么希望一直停留在這個(gè)時(shí)刻呀！
時(shí)光主題的作文 28
11月3日，是我12周歲的生日，原本快樂(lè)的我在上跳棋課上，聽(tīng)了一個(gè)小同學(xué)的話語(yǔ)之下，突然變得好落寞。這天可是我的生日啊，那是我想。我拼命找理由解釋，我為什么這么落寞，一定是郭敬明的悲情小說(shuō)看多了，我自想。可我無(wú)法支持這理由，因?yàn)槲曳置髦朗悄莻�(gè)小同學(xué)的幾句話，才讓我變得如此的落寞。
那天，我的對(duì)手是一個(gè)水平比較低的小女孩。她才三年級(jí)，也是一個(gè)小孩兒的本性吧，她很煩。下棋時(shí)東扯西扯，棋下得一塌糊涂，她還在不停地跟我說(shuō)有關(guān)她自己的事。我聽(tīng)得想睡覺(jué)，臉上露出不耐煩的表情。我沒(méi)理她，嘴角微微動(dòng)了一下，下了一步棋。“我說(shuō)你能不能笑一笑啊？”她又問(wèn)我。我又沒(méi)有答復(fù)她，下自己的棋。“我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后肯定會(huì)變成你這樣。”她對(duì)我說(shuō)。
她在說(shuō)這句話的時(shí)候，我的心靈被深深震撼了。我很愛(ài)笑的呀！可是，現(xiàn)在，我看到的只是一個(gè)落寞的自己。時(shí)光真的能帶走一切，帶走我的笑容，留下的總是落寞。課堂上，年邁的'老師笑得像個(gè)孩子，可我，卻一點(diǎn)也笑不出來(lái)。
今天是我的生日呀！我總這樣對(duì)自己說(shuō)。可12歲的我和9歲時(shí)的我簡(jiǎn)直天差地別。9歲時(shí)，笑容一直掛在臉上。我想起同學(xué)的話：如果生命只為溫暖與快樂(lè)，我愿一生只做一季。現(xiàn)在的我，為什么不愛(ài)笑呢？時(shí)光老人真的能帶來(lái)落寞嗎？
“給我一滴眼淚，我就能看到你心中全部的海洋。”生日宴會(huì)上的同學(xué)這么對(duì)我說(shuō)。我們很落寞。
時(shí)光主題的作文 29
我最喜歡吃晚餐了，因?yàn)橥砩系臅r(shí)候好像牧羊人在叫小羊回家，然后我們?nèi)胰硕家灰换貋?lái)了，回到家后，廚房傳來(lái)一股香噴噴的味道，我就好奇地走進(jìn)廚房，喔！原來(lái)媽媽和奶奶在煮飯。
每當(dāng)這時(shí)我就好像一只饑餓的獅子，餓得受不了了，這時(shí)趁著四下無(wú)人，我就悄悄地走到餐桌旁，先嘗一下，啊！不好了，我的舌頭燙到啦，都怪我，剛才沒(méi)有，先吹再吃，好痛啊，得到這次教訓(xùn)，下次我一定會(huì)先吹再吃的
等了好久，終于可以吃飯了，在這晚餐的時(shí)光中，我們都會(huì)分享一些事情，像是媽媽會(huì)問(wèn)：“今天過(guò)的好嗎？”或“考試考的好嗎？”至于我則會(huì)嘰里呱啦的說(shuō)個(gè)不停，說(shuō)今天在學(xué)校發(fā)生的事情，有時(shí)媽媽會(huì)說(shuō)，讓我安靜吃飯，等吃完飯?jiān)僬f(shuō)，這時(shí)爸爸會(huì)替我講講話，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，她只是要和我們聊聊天”“我就知道爸爸是最了解我的。
因?yàn)閶寢尯湍棠堂刻於己苡眯闹蟪雒牢兜娘埶晕乙欢〞?huì)干凈的吃光光，他們也會(huì)開(kāi)心因?yàn)槲页３＿@樣想，所以我經(jīng)常吃的很飽，有時(shí)會(huì)覺(jué)得肚子很大，快要爆炸了，媽媽看我不舒服就說(shuō)：“吃太飽了，去外面走一走會(huì)好一點(diǎn)”聽(tīng)了媽媽的`話后，我就會(huì)在客廳走一走消化消化。
我喜歡我們家的晚餐，時(shí)光雖然有時(shí)都是我在說(shuō)話，不過(guò)全家人在一起溫馨的氣氛，讓我覺(jué)得很溫暖，我愛(ài)我的晚餐燭光。
時(shí)光主題的作文 30
我漸漸地開(kāi)始幻想著兩個(gè)月后的那一天，它亦是喜悅亦是哭泣，亦是開(kāi)始亦是結(jié)束。
每天匆忙的7路車都會(huì)伴隨著城市的喧囂駛過(guò)校門，司機(jī)總是一個(gè)勁的鳴著喇叭，示意著有沒(méi)有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影，沒(méi)錯(cuò)，那就是初三即將畢業(yè)的我們。兩個(gè)月后的某天，告訴著我們這三年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，它會(huì)讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我再回頭看看，還是那鋪滿了白瓷磚的校道，還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場(chǎng)，還是那年我們剛踏進(jìn)校園時(shí)新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬于這所學(xué)校，盡管它擁有著我們那些快樂(lè)或悲傷的記憶。
這時(shí)的情緒像是快要漲潮的海水，一股股的.向我涌來(lái)。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢(mèng)，那熱情飛揚(yáng)的青春記憶總是帶動(dòng)著我們成長(zhǎng)。我們?cè)谶@個(gè)由陌生到熟悉的環(huán)境中結(jié)交了許多的朋友，也經(jīng)歷過(guò)許多的人情世故，讓我們更深刻的明白了人生的道理。
我相信我們都不會(huì)忘記這段美好的時(shí)光。大家都共同努力過(guò)，奮斗過(guò)，都有過(guò)熬夜寫作業(yè)到零點(diǎn)的經(jīng)歷。這些的確是痛苦的，但多年以后再回想起這些瞬間，是否又會(huì)感謝自己，那時(shí)流過(guò)的汗水才換取了現(xiàn)在的成功，這何嘗不是歲月給予我們快樂(lè)的沉淀呢？
大家都有自己討厭的老師或同學(xué)，可能自己也會(huì)在暗地里把他罵個(gè)狗血淋頭來(lái)解解心中的氣，或是一群同學(xué)圍在一起說(shuō)著某人的缺點(diǎn)和八卦。無(wú)論是什么也都會(huì)聊得津津有味，就像永遠(yuǎn)都有說(shuō)不完的話。畢業(yè)后，是否還會(huì)懷想起這份無(wú)聊和天真？
曾經(jīng)我們一起早起晨練，一起跑步，一起逗鬧，一起說(shuō)笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當(dāng)我們?cè)诼飞嫌龅轿羧盏耐瑢W(xué)，看到熟悉的笑臉，來(lái)個(gè)久違的擁抱，你又是否會(huì)懷念那些年我們共同存在的青春？
今年的夏天即將來(lái)臨，畢業(yè)那天也并不太遙遠(yuǎn)。我討厭夏日的陽(yáng)光，因?yàn)樗鼛ё吡四菐啄甑那啻汗适拢矣稚類?ài)著這陽(yáng)光的溫暖，因?yàn)榫秃孟駬肀е銈儯?/p>
讓我把你的模樣再仔細(xì)的看看吧！我想畫一幅你的畫像，認(rèn)認(rèn)真真的勾勒出你的眉毛，眼角，鼻翼還有紅潤(rùn)的臉龐，把你那永遠(yuǎn)青春的面容刻在美好時(shí)光的碟片中，永遠(yuǎn)珍藏！
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