好時(shí)光作文(通用15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的好時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

好時(shí)光作文1

　　童年有許多值得回憶的往事，像一葉葉小舟，飄浮在我的腦海里。

　　其中有一件趣事令我難忘，每當(dāng)想起這件有趣的事，我自己會(huì)偷偷的樂，因?yàn)檫@也是一件非常有意義的事。記的我上幼兒園大班的時(shí)候，有一個(gè)星期天，我去姥姥家玩，姥姥帶我去田里拔菜，剛到了麥田邊，突然看見前面麥田里一只大母羊帶著一群小羊，正在綠油油的地里大口大口地吃麥苗，姥姥一看，大聲招呼我趕快去把羊趕走。我放下籃子，三步并作兩步跑過去趕羊。我把這只羊趕走了，那只羊又跑來了，把那只羊趕走了，這只羊又跑來了……我真拿它們沒辦法，累得筋疲力盡。這時(shí)，我只好坐在地上，一邊休息，一邊想辦法。突然，我想起姥姥喚羊的樣子，便學(xué)著姥姥的樣子“咩、咩、咩”地叫了起來。啊！這招可真靈，羊真的跟我來了，我趕緊挺抓了一把草放在麥苗上，小羊飛快地跑來吃青草，我立即悄悄地走近，抱住一只小羊羔離開麥田。我在前面跑，老母羊在后面追，邊追邊叫，好像在說：“快把我的孩子放下，不然我就對(duì)你不客氣了。”

　　我也不理它，還是使勁地向前跑，終于把羊引出了麥田。姥姥夸我長(zhǎng)大了，能幫大人做事了，我聽了以后，心里樂滋滋的。

好時(shí)光作文2

　　朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時(shí)光，比如過新年、過春節(jié)的時(shí)光，學(xué)校義賣會(huì)的時(shí)光，春游、秋游的時(shí)光等等。

　　我覺得在家里的時(shí)光才是需要留住的美好時(shí)光。可能有的同學(xué)立刻會(huì)問：“嗨！你沒搞錯(cuò)吧？在家里有什么美好時(shí)光？不就是早上起來上學(xué)，下午吃飯，晚上寫完作業(yè)睡覺。我們每天都是這樣，那有什么好時(shí)光呀？”

　　嗨！說這話的同學(xué)，那你有沒有想過?你和父母聊天時(shí)你多么開心，這不就是美好時(shí)光嗎？和父母一起干家務(wù)活，被夸獎(jiǎng)后不就是好時(shí)光嗎？在家里跟父母學(xué)習(xí)燒飯炒菜的手藝，這不是美好時(shí)光嗎？

　　朋友。我覺得其實(shí)有很多的好時(shí)光都是在家里和父母?jìng)円黄鸲冗^的。不知你有沒有細(xì)心觀察，其實(shí)在我心里最好的時(shí)光，就是和父母生活在一起的這一段時(shí)光。因?yàn)殚L(zhǎng)大以后有可能要到外面去學(xué)習(xí)，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學(xué)齡期這一段美好時(shí)光！還要在這段美好的時(shí)光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細(xì)心傾聽他們的嘮叨。

　　如果有時(shí)間有機(jī)會(huì)的話，一定要把這些美好的時(shí)光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長(zhǎng)大之后再次打開來翻閱，來欣賞，那感覺一定會(huì)讓你覺得很開心，聽說好酒珍藏的是時(shí)間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。

好時(shí)光作文3

　　我喜歡的有很多，種類繁雜，各有不同。可是當(dāng)他們真的被完全羅列出來，我又會(huì)覺得，這些根本就不是多么難以理解的。

　　如果生活所給我們帶來的那些，都是沒有禁忌的。那么到最后，你又何必始終執(zhí)著，只是一場(chǎng)短暫的夢(mèng)而已，只是因?yàn)橥蝗痪陀龅搅艘粋�(gè)人而已。

　　其實(shí)本來是不重要的。

　　喜歡也許本身就是一個(gè)寬泛而復(fù)雜的詞匯。我們?nèi)祟惖慕?jīng)歷總是有限的，去做這件事的同時(shí)，那件事可能就被耽誤了，我們太多時(shí)候不能兩全。可是電視劇教會(huì)了我很多道理，那些都不只是眼前的小小空間，所能夠帶給我的慰藉。

　　也許從小時(shí)候，我就很喜歡流浪，喜歡出遠(yuǎn)門，喜歡看美好的風(fēng)景。我喜歡下過雨之后的天氣。清涼舒爽，讓人沒來由地心情好。

　　可是后來，我們也終于走了很遠(yuǎn)的路，我們也決定去另外一個(gè)地方看看風(fēng)景，而不只是在這里生活，而不只是覺得，這里所得到的一切都是你的遠(yuǎn)方。

　　人的欲望是沒有止境的，人的發(fā)展也是進(jìn)行時(shí)態(tài)的。

　　小時(shí)候你聽某個(gè)老師說，走出家鄉(xiāng)，外面的水都不好喝了。可是當(dāng)三年后的今天，你喝著外面的水，總是會(huì)想起那時(shí)候的課堂，陽光照進(jìn)課桌上，那個(gè)老師微笑的言語。

　　生活的變化，也總是那么云淡風(fēng)輕。一不小心，就偷走了你的全部美好時(shí)光。

好時(shí)光作文4

　　清晨，一縷柔和的陽光越過紛鬧的城市，撥開層層云霧，停留在我的窗前。

　　我揉揉眼，翻身從床上爬起，視線落在臺(tái)燈下的紙條上。紙條有點(diǎn)皺，但絕不模糊，您好，作為時(shí)間公爵，本人賜予你一天的自由十時(shí)間，時(shí)間公爵敬上。天哪！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，半晌才反應(yīng)過來。

　　我歡呼著奔下樓，享受著屬于我的每一天。清晨的空氣很好，很新鮮，涼涼的，如一縷冰絲般圍繞著我，襯著那溫暖的陽光，我感覺格外舒暢。

　　我看著屬于我的家，不禁想起媽媽打掃時(shí)的艱辛，心里很不是滋味，于是，一個(gè)奇妙的想法在我心里萌芽，我拿出水桶，水桶很沉，我搬的氣喘吁吁，但清潔房間的決心一直撐著我，讓我在沮喪的時(shí)候又有了力氣。

　　陽光搖曳在水桶里，像在對(duì)我微笑，又像在對(duì)我加油鼓勁。我停下腳步，汗水滴在地上，望著夕陽的余暉，我笑了。

　　傍晚，媽媽回來了，他笑著問我：“這一天過得怎么樣？”我吃驚級(jí)了：“你怎么知道我有自由時(shí)間？”媽媽笑著將字條上的字與她的筆跡對(duì)比了一下，我恍然大悟。

　　太陽下山了，我望著它，目送它離去，淡黃色的光輝鍍?cè)谖疑砩希�雖然今天沒有玩，但我依舊很快樂。

好時(shí)光作文5

　　在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春天悄悄來臨了。小雨過后，那大自然美得無與倫比。那天，我與大自然共度了一段美好時(shí)光……

　　在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時(shí)倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個(gè)小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我自己的身影。春風(fēng)吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔!我與小亭子、溪水度過了美好時(shí)光，讓我內(nèi)心平靜。

　　接近正午時(shí)分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下令人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感受到的是大自然獨(dú)特的魅力。我與草地共度了這美好時(shí)光。

　　花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁;白色的雛菊淡雅清新;枝頭上的紫玉蘭脫俗優(yōu)雅……如此種類繁多的花，使我眼花繚亂。那些美麗的花朵各自爭(zhēng)艷，我想摘下一朵，卻又是那么急不暇擇。大自然原來這樣色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時(shí)光。

　　這次的探春活動(dòng)無疑是美好而充實(shí)的。在那天，我用心觀察大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發(fā)現(xiàn)大自然與眾不同，由內(nèi)而外的美!

　　那天，我與大自然共度了美好時(shí)光……

好時(shí)光作文6

　　香樟樹下，幾近漫長(zhǎng)。好時(shí)光里，有了它的陪伴，我絕不孤單。

　　那年，回鄉(xiāng)，它幾個(gè)月。行走在羊腸小路上，陽光傾泄，投下燦爛的吻。沒見到熟悉的面孔時(shí)，一團(tuán)滾來的黑球，撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖，讓溫馨盈然。

　　那是小秋，新生的狗崽。晚秋的午后，它呱呱落地。絨絨的細(xì)毛，如黑亮的綢緞，反閃著陽光，粗短的尾巴，友善地招呼著。于是，整個(gè)新年，我懷抱著它，迎接了新春。

　　每一天，在新生的艷陽下，在和煦的暖風(fēng)里，小秋與我，相依相伴。

　　那年，回鄉(xiāng)，它兩歲了。仍是熟悉的景致，心中，卻蔓延著忐忑：小秋的眼睛，該更有神了?它的腿，該更健壯了?我，也該抱不動(dòng)它了吧?又或許，它會(huì)如鄉(xiāng)下的野狗，陌生而兇惡……

　　陽光依舊晴好，它高聲吠著，迎接遠(yuǎn)客。那刻，時(shí)光仿佛停滯。我垂下的雙手，不敢再去碰它，但它卻邁著闊步，乖巧地湊過來，輕柔地觸碰我的衣角。目光里，只存著柔和，陽光傾泄，染了它一身金黃。

　　我蹲下身，把它抱入懷中，熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友，一般溫暖親切。

　　傍晚，夕陽下，小秋和我一起漫步，不時(shí)滿足地嗚咽。它時(shí)而矯健地奔跑，任風(fēng)撫過毛發(fā)，讓我仿佛看到了風(fēng)的實(shí)體;時(shí)而徘徊在我腳邊，與我一起凝望夕陽，感受時(shí)光的綿長(zhǎng)。我們仿佛回到了兒時(shí)，回到了曾經(jīng)。

　　小秋的雙眸閃耀，我的心亦飛揚(yáng)。這樣的好時(shí)光，我們共度。

　　樹下，幾近漫長(zhǎng);夕陽，美好依舊。

好時(shí)光作文7

　　光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開花落。一轉(zhuǎn)眼間，15年過去了，這15年里，從我生命中路過的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……

　　記得我剛到學(xué)校的時(shí)候，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是你，那時(shí)我是一個(gè)新生，剛到學(xué)校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒過多久，我們就成了無話不說的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開我，我離不開你。

　　可是，過了幾天，你因?yàn)榧依锏脑�因，你退學(xué)了。你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學(xué)校了迂回的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會(huì)想起過去那美好的時(shí)光。這里樹還在，花還在，你卻不在了，沒有了你，這里顯得是那么黯然無光。

　　晚上，我躺在床上，懷念著過去你美好的時(shí)光。深藍(lán)色的天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還布滿了星星。月亮它并不孤獨(dú)，它有星星的陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過窗戶，照到我的臉上。我又在夢(mèng)里夢(mèng)見了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺，一寫作業(yè)，一起受懲罰，一切都是那么美好，可當(dāng)我醒來后，你又不見了，你又消失在無邊的黑暗中。

　　“我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢(mèng)，我懷念的是爭(zhēng)吵以后還是想要愛你的沖動(dòng)……”

　　如果時(shí)間的沙漏能夠倒轉(zhuǎn)，我一定會(huì)珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時(shí)光……

好時(shí)光作文8

　　我酷愛科學(xué)，也深深迷戀著航模。在兄弟姐妹中，我就有個(gè)“手巧女孩”的美稱。

　　瞧！桌上放著的飛機(jī)模型零件，沒多功夫，我就能組裝完畢。怎樣組裝呢？告訴你，把木棒挫點(diǎn)小小，以便插進(jìn)零件。首先，固定好機(jī)翼角度，粘貼好裝飾條，安裝好機(jī)翼和尾翼，然后將翼臺(tái)插入木棒內(nèi)，在木棒的一端裝好尾翼。在另一端裝好螺旋漿。將橡筋等長(zhǎng)盤繞四周后打好結(jié)，裝在尾翼和螺旋漿之間。最后在飛機(jī)上貼一些裝飾品。這樣一架完美的飛機(jī)就展現(xiàn)在你面前了。

　　組裝好后就該調(diào)試了。我來到操場(chǎng)上，把橡筋纏繞 120 圈，右手持機(jī)，左手扶漿，將飛機(jī)迎風(fēng)輕輕推出，讓飛機(jī)飛行。當(dāng)出現(xiàn)機(jī)頭上翹作波狀飛行時(shí)，就向后移動(dòng)翼臺(tái)，當(dāng)機(jī)頭向下俯沖時(shí)則向前移動(dòng)翼臺(tái)。同時(shí)通過調(diào)節(jié)垂直尾翼改變飛機(jī)的盤旋直徑。通過以上調(diào)整，使飛機(jī)在天上的留空時(shí)間最長(zhǎng)。這樣，這架飛機(jī)就可以參加比賽了。

　　最后，我與參加航模比賽的選手進(jìn)行比賽。裁判員——科學(xué)老師發(fā)令：“準(zhǔn)備，放飛。”我將飛機(jī)迎風(fēng)輕輕推出，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地在天上飛翔。“要降了，要降了。”“敵人”高興地叫著。但飛機(jī)并不聽話，仍在我們的頭頂上飛了幾圈后才穩(wěn)穩(wěn)地降落，完成了“有生以來”第一次飛行。

　　這次比賽在歡聲笑語中結(jié)束，校園生活多么豐富多彩啊！

好時(shí)光作文9

　　朋友，你知道靈芝坡嗎？你知道耕讀書院游學(xué)營(yíng)嗎？今天聽老師說我們游學(xué)營(yíng)有新活動(dòng)了。我從山上回來的路上就左打聽右打聽的，最后才知道是老師要教我們踢足球和打太極。

　　到了書院，老師把美餐都準(zhǔn)備好了，我們吃了香噴噴的加餐后，老師把我們棟梁班的學(xué)員集合起來并把我們分成了小隊(duì)，我們隊(duì)先學(xué)踢足球，只見有很多足球擺在我們面前，這時(shí)老師給我們講了踢足球的基本動(dòng)作和主要的要領(lǐng)。學(xué)員各自練了一會(huì)，然后兩對(duì)發(fā)起挑戰(zhàn)，在訓(xùn)練場(chǎng)上我們隊(duì)員的動(dòng)作可靈活了。我們能超前、能擋住球，經(jīng)過幾個(gè)回合的精彩表演我們隊(duì)贏了，我高興壞了。這時(shí)聽見老師說交換場(chǎng)地了。

　　這下該我們學(xué)太極拳了只見喬老師他高大的后背，柔軟的動(dòng)作，教我們學(xué)太極。先抬左腿，在揮動(dòng)雙臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在蛙泳，做了好幾遍，老師讓我們每人單獨(dú)站在隊(duì)伍的前面做一遍，由于時(shí)間關(guān)系老師沒有抽到我，但是我也掌握全部動(dòng)作和過程。心想：我也學(xué)會(huì)太極了，回家好好的給他們吹一吹牛。

　　時(shí)間過得真快，又到了放學(xué)的時(shí)間了，期待下一次相聚。

好時(shí)光作文10

　　有人常說：在我最美好的時(shí)光遇見你。而這美好的時(shí)光是童年？是青春？還是已步入成家立業(yè)的而立之年？有人會(huì)說是童年，因?yàn)樗�是我們一輩子最初的開始，也是我們最想回去的開始。有人說青春，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我們懵懵懂懂，開始為自己的夢(mèng)想奮斗；或許在這個(gè)時(shí)候我們也會(huì)在這個(gè)時(shí)候開始了我們美好的初戀，即使含苞就謝了回憶起也是滿滿的美好。人到而立之年，也是成家立業(yè)之時(shí)。這個(gè)時(shí)候我們漸漸的穩(wěn)定了。

　　對(duì)于我，也許自己還年輕，站立的角度不高，現(xiàn)在的感受不夠客觀。但我最美好的時(shí)光仍然的我回不去的童年。那時(shí)候的我已經(jīng)有了一般同齡人沒有成熟。我沒有爬過樹，沒有掏過鳥蛋，沒有辦過家家酒，更沒有漫山遍野的跑。那時(shí)候一有空就跟著姐姐和外婆下田里干活，一放學(xué)就蹲廚房煮飯了。或許那時(shí)候的我，會(huì)心里埋怨著父母，會(huì)討厭外婆。但時(shí)間證明了它的美好。它讓我得到了外婆無微不至的照顧和她的愛。盡管比起別人痛苦了點(diǎn)，回憶起來還是那么美麗。我只想說在我最美好的時(shí)光遇見的忙碌有蒼老的你。

　　而今，一切的美好只在過去，沒有再遇見了。而未來待我站在更高的地方，相信那時(shí)候最美好的時(shí)光還會(huì)增添內(nèi)容。

好時(shí)光作文11

　　那是發(fā)生在暑假里的一件事，這件事使我受到了啟發(fā)。辛勤的勞作能獲得豐收，只要堅(jiān)持下去就會(huì)勝利。

　　那天下午，我踏著放學(xué)鈴聲，走在回家的路上。回到家里，媽媽對(duì)我說：“你等會(huì)寫完作業(yè)和我們?nèi)ジ铥溩樱�你爸爸去洛陽了，后天才回來，我們和你弟弟一起去前坪里割麥子，割完了給你們買西瓜吃。”聽了割麥子，本來有點(diǎn)猶豫，但聽了有可口的西瓜吃，便把熱和難受拋到九霄云外了！我飛快地把作業(yè)寫完，然后和媽媽一起去割麥子，內(nèi)心暗暗的想，我今天要完成這一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。

　　我們很快便到了前坪的麥地，向前一望，哇！黃悠悠的一大片麥地望不到邊。地里現(xiàn)在還有許多的農(nóng)民正在拼命的割麥子，我們也不想落后，便拿起鐮刀割麥子，太陽直直地照射在我們的身上。

　　割了一會(huì)兒后，我實(shí)在沒勁了，就坐下來休息，但是一看到媽媽還在揮灑著汗珠割麥子，我內(nèi)心里又充滿了力量，拿起鐮刀割麥子。

　　天快黑的時(shí)候，麥子終于割完了。看著這一大片自己努力割完的麥子，我的心里無比激動(dòng)。要不是自己堅(jiān)持下來的話，恐怕這片麥子，到明天也割不完。

　　回到了家里，媽媽把西瓜切開給我們吃，拿著西瓜，津津有味的吃著，覺得西瓜似乎比以前吃過的更加的甜了。

好時(shí)光作文12

　　“世上只有媽媽好，沒媽的孩子沒人疼。”是啊，這首兒歌唱的沒錯(cuò)，母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。

　　又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨，迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味。“奇怪，這是什么啊?這股味道直叫人流口水。”我揉揉眼睛說。順著香味，我來到灶臺(tái)前，灶臺(tái)前貼著紙條。

　　“親愛的兒子，鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前，記得把桌上的豆?jié){喝咯。可不許不喝哦，它對(duì)你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃。”

　　“知道了，知道了。”我自言自語說。這回可把我高興壞了，我心想：平時(shí)你管我，這回可自由了。我親愛的電腦，我來了。

　　可是樂極生悲，空歡喜。電腦上放了張紙條。“嘿嘿，我早料到你會(huì)這么做，所以設(shè)了開機(jī)密碼，乖乖在家寫作業(yè)，等我回去，自然會(huì)讓你玩，前提是寫完作業(yè)，拜。”

　　夜幕降臨，黃土肆虐，我走在外面，打的`腿疼極了。我心想：老爸老媽咋還沒回來，山上風(fēng)一定更大，這可怎么辦啊。我兩手合在一起，放在胸前，在心中默念：老天保佑，讓爸媽快點(diǎn)回來，不要再刮風(fēng)了。突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢專瑡寢屢贿M(jìn)屋就放開了電腦。她說：“好樣的，作為獎(jiǎng)勵(lì)，今天破例，讓你玩兩個(gè)點(diǎn)。”

　　再后來，我向我的朋友提起這件事時(shí)，朋友羨慕的說：“你的媽媽真好。”

　　是啊，她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。

　　很快我就要離開母親，怕是一個(gè)月也回不來一次，可正因如此，我才要過好這段時(shí)光。

好時(shí)光作文13

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小學(xué)生變成了一名中學(xué)生了，回想小學(xué)時(shí)光，留下了多少珍貴的回憶，如同一幀幀電影鏡頭在眼前回放。

　　教室里，還留著老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的朗朗書聲，還有下課時(shí)一起打打鬧鬧的時(shí)光。

　　猶記得我們的數(shù)學(xué)老師一個(gè)和藹幽默的人，更是一個(gè)才華橫溢的老師。他上課的時(shí)候，不會(huì)根據(jù)課本上的內(nèi)容死板地講解，經(jīng)常會(huì)穿插一些幽默的小故事，有時(shí)還會(huì)結(jié)合他所知的其他科目的內(nèi)容來給我們講解。因此，上我們數(shù)學(xué)老師的課總是會(huì)開心的，時(shí)間過得都非常快。就是這間教室留下了老師的深沉的關(guān)愛，同學(xué)們濃濃的情誼。

　　操場(chǎng)上，那一圈圈的跑道，見證過運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激情；那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)器材，留下了我們浸潤(rùn)的汗水；那碧綠碧綠的草坪上，留下了我們仰望天空時(shí)許下的夢(mèng)想。

　　還記得那一次，我的朋友們約我一起去打籃球。課間只有十分鐘的時(shí)間，對(duì)我們是那么寶貴！我們飛快地跑到操場(chǎng)上，在那里盡情地奔跑、運(yùn)球、追逐那里留下過我們的汗水，也留下了我們進(jìn)球時(shí)的歡笑。

　　圖書館，是一個(gè)安靜的地方。那里雖沒有操場(chǎng)的熱鬧，但卻有同學(xué)們一起看書時(shí)“沙沙”的翻閱聲。整個(gè)圖書館安靜中透著溫暖。在書中，我們可以學(xué)到很多有用的知識(shí)。書就像艘船，把我們從狹隘的地方載向生活無邊的海洋。這里，留下了多少個(gè)靜謐的時(shí)光，留下了學(xué)習(xí)的美好。

　　時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，時(shí)光會(huì)留下你所經(jīng)歷過的種種，有開心，有憂傷，有奮進(jìn)，有感動(dòng)！

好時(shí)光作文14

　　時(shí)光如一列漫游的列車，承載著你、我、他，而好的時(shí)光，就是頭頂?shù)男腋Ｌ欤�腳下的溫暖地。自上學(xué)以來，基本在書山題海中度過，與父母兄長(zhǎng)相處太少，因此，周末與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，貴如珍寶。

　　記得有一次，我們一家人驅(qū)車去原始森林野餐，我和兄長(zhǎng)欣喜若狂，笑聲撒了一路。那里景色幽美，鳥語花香，陽光明媚，如夢(mèng)境一般。往森林腹地走，是一片大草地，媽媽告訴我，這里正是炊火之地。只見爸爸快活地從車子里搬出來烤肉箱、食材、餐具、鋪巾，汗水濕透了他的衣裳。媽媽一邊幫忙，一邊給爸爸擦汗。我和兄長(zhǎng)則跑到大樹底下的藤蔓上蕩秋千，淡淡的霧氣，泥土氣，從小溪邊上飄移過來。這條小溪的水，可以清澈見底，能看見許多細(xì)小的游魚，在水里游來游去。

　　不一會(huì)兒功夫，爸爸媽媽在那邊呼喚我們：肉烤好了！媽媽用盤子從烤箱里拿出烤肉串，香噴噴的，饞得我們口水直流。我們兄弟倆像老虎下山似的，爭(zhēng)搶著吃起來，爸媽笑得前俯后仰，忙給我們添水加肉。

　　夕陽下山的時(shí)候，一層金光籠罩在我們四周，顯得靜謐而溫馨。我們一家人意猶未盡地踏了歸途。路上，勤勞純樸的農(nóng)人，卸下肩頭沉重的犁耙，把歲月的疲憊揉進(jìn)夕陽的余暉。一霎時(shí)，我似乎明白了什么，萬縷霞光，綺麗山水，寧?kù)o山鄉(xiāng)，只屬于放慢腳步的人。這一幕，我一直記在心里，謝謝親人放下一切忙碌，與我共度美好時(shí)光！

好時(shí)光作文15

　　“在某個(gè)年華時(shí)刻，夢(mèng)想離我很近，好象伸手可得，而我調(diào)皮的把它撕碎。等多年以后，我站在同一地點(diǎn)，用手去拼湊那撕碎的夢(mèng)想，那個(gè)曾屬于自己的無知已消失不見。曾留在光年之外的淚光已被冰封，而我只能用心去經(jīng)營(yíng)這個(gè)破碎的夢(mèng)。”

　　人生總有些事，會(huì)留下痕跡，我們要學(xué)會(huì)放棄，畢竟天下沒有不散的宴席，伴隨我的將是我現(xiàn)在所擁有的。他的笑容淳厚，樸實(shí)，像金秋后成熟的禾稻散發(fā)的香氣里的喜悅之感，那般憨厚，純樸自然。她的聲音雖沙啞，卻低沉幽默，他是我一生中最愛的人。

　　他陪伴了我3年，從我三歲一直到我六歲時(shí)，他把我尊為“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵護(hù)。

　　時(shí)間是空中的氣，是盆中的水，你抓住它，它會(huì)從你指縫中流逝，時(shí)間的流逝，讓我們覺得它很短暫，一年前我以一個(gè)陌生人的身份來到高一xx班。對(duì)于我來說,這是個(gè)陌生的地方,有著陌生的人與陌生的風(fēng)景，獨(dú)自一人來到班級(jí),老師隨便的給我安排拉個(gè)座位,這讓我有種不被重視的感覺。然后開始上課,我不知道我是怎樣上下去的．突然有種欲哭無淚的感覺．著做學(xué)校與我原來的并不是很遠(yuǎn),可我感覺相差幾萬里，我已不在屬于那里。

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