【實(shí)用】溫暖的時(shí)光作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的溫暖的時(shí)光作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖的時(shí)光作文 篇1
小時(shí)候在老家的時(shí)光,成了我最開(kāi)心最溫暖的時(shí)光。每次回憶起在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)讓我忍不住笑了起來(lái),而笑完后,往往就是鼻頭一酸。
姥姥姥爺都是農(nóng)民,一輩子過(guò)的充實(shí)又簡(jiǎn)樸,他們不舍得花錢(qián),可唯獨(dú)對(duì)我,他們出手就顯得豪氣多了。
老家那里天天都有集,有的集大得很,有的集小得很。記得一次去逛塔山大集,那里人又多地方又大,放眼望去是一片人海。姥姥拉著我的手,姥爺則拿著一個(gè)蛇皮袋大袋子,瘦小的身軀上總能背上很多東西,手上的老繭厚得都不像樣了,但他絲毫都不覺(jué)得累。塔山集是姥姥姥爺常來(lái)的地方,所以或多或少的會(huì)有些熟人,每次一來(lái)逛集,去的攤子就那么幾家。蔬菜,海鮮,肉每次來(lái)了都速戰(zhàn)速?zèng)Q,剩下的時(shí)間就是給我買(mǎi)東西了。塔山集上有個(gè)賣(mài)糕的老人,每次都是提著一籮筐糕來(lái)賣(mài)。他與其他商人一同來(lái),每次卻走得最早,去集上碰著個(gè)熟人,都會(huì)讓人家?guī)兔I(mǎi)個(gè)五塊錢(qián)的糕在隔壁村誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家攤位等著。買(mǎi)來(lái)糕,我一手拿著糕,一手背過(guò)去,沒(méi)個(gè)小女孩的樣子。我跑到一個(gè)攤位前,拿著鏟子就是一頓裝,姥姥姥爺也不會(huì)說(shuō)些啥,只是在一旁站著—付錢(qián)—拎東西。等到我們買(mǎi)完了,還會(huì)再去找那買(mǎi)糕的老人再買(mǎi)一份。這活一般都是姥爺干,賣(mài)糕的地方離停摩托車(chē)的地方遠(yuǎn)得不是一點(diǎn)點(diǎn),但姥爺每次都先把一大袋重的東西放到車(chē)旁,從不讓姥姥拎著,生怕累著姥姥,自己再去集里找那賣(mài)糕的,買(mǎi)完之后就跑著來(lái)找我們。
老家有塊地,那地不大不小。每次去地里,姥姥姥爺都會(huì)帶上我,姥姥姥爺讓我坐在拖拉機(jī)里,拖拉機(jī)上最多的不是干活的工具,而是我的小玩意。八寶粥是每次去地里的必帶品。他們就去過(guò)忙活地里的活,而我呢就舒舒服服地在車(chē)上享受美好時(shí)光。我清楚地記得,那塊地不寬,但很長(zhǎng),讓我難以理解的事情是,姥爺耳背,但每次我叫他,即使在地的最那邊,姥爺總能清楚地聽(tīng)到并高聲回應(yīng)我。
現(xiàn)在姥姥姥爺都老了,我也長(zhǎng)大了,常夢(mèng)見(jiàn)自己又回到了小時(shí)候,回到那段溫暖的時(shí)光里。夢(mèng)醒之后,我總會(huì)一邊回味美好的夢(mèng)境,一邊鼻子酸酸得,心里難過(guò)。
我也知道,時(shí)光一去不回,那些記憶,還是留在回憶里更能顯出它的珍貴,如果每天都來(lái)一次,那不就成了家常便飯,談何溫暖。
溫暖的時(shí)光作文 篇2
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨,從天幕紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下,滿(mǎn)山青翠樹(shù)木蔥蘢。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀!”身后傳來(lái)一個(gè)聲音,我心頭微微一震,是什么時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話(huà)來(lái)著?噢,對(duì)了,那是一年前的事了……
那天也在下雨……“哎,這是什么運(yùn)氣,出來(lái)玩也能下雨,還沒(méi)帶傘。”我閨蜜與我跑到一個(gè)小巷里,小巷里有一戶(hù)人家的房子有一個(gè)寬寬的屋檐,正好可以用來(lái)躲雨。我們剛跑到屋檐下,貪玩的閨蜜就抱怨起來(lái)。
“誰(shuí)讓我們是偷跑出來(lái)的呢?這大概就是連老天爺都聽(tīng)煩了我媽此時(shí)對(duì)我的訓(xùn)斥,來(lái)給我們教訓(xùn)吧。”我無(wú)奈的嘆了口氣。現(xiàn)在的狀況就是,我和我閨蜜到了周末,卻還是要上補(bǔ)習(xí)班,就偷偷的跑到了離我家不遠(yuǎn)的公園里玩,但不料,居然下起了雨,我倆就成了這副躲雨的狼狽樣。
在小雨中,我隱約聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)腳步聲,被嚇了一跳。“不會(huì)是人販子吧?”顯然,閨蜜聽(tīng)到這腳步聲也被嚇了一跳。
“應(yīng)該不會(huì)的,我們小區(qū)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有綁架兒童的事件。”
我表面上鎮(zhèn)定自若的安慰閨蜜,其實(shí)內(nèi)心也是慌得一批,畢竟在這種人少的'小巷子里,而且天已經(jīng)快黑了,有兩個(gè)小孩兒聽(tīng)到這種腳步聲,難免會(huì)有些害怕。
“真是‘小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)’呀!”一個(gè)女子的聲音傳來(lái),“兩位小朋友是沒(méi)帶傘回不了家了嗎?”這溫柔的聲音絕不會(huì)是人販子,我倆也就放下了心,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)那位大姐姐把撐在自己頭上的傘遞了過(guò)來(lái),說(shuō):“這把傘就送給你們了,我家離這不遠(yuǎn),你們不用擔(dān)心我,快回家吧!”看著大姐姐甜甜的笑,我也不由自主的笑了起來(lái),心底一股暖流涌了上來(lái)。
“謝謝姐姐。”
“快回家吧!”說(shuō)完便消失在了拐角處。
當(dāng)我回到家時(shí),隨便找了個(gè)逃課的理由,把媽媽搪塞了過(guò)去,回到了房間,把那個(gè)普通的雨傘視如珍寶的放進(jìn)了一個(gè)盒子里,而那個(gè)盒子一只安安靜靜的躺在衣柜里……
事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,雨還是那小雨,話(huà)還是那句話(huà),卻獨(dú)獨(dú)卻少了那甜甜的一個(gè)微笑……
溫暖的時(shí)光作文 篇3
余暉將盡,夕陽(yáng)欲落,微風(fēng)舞動(dòng)綠葉,沙沙作響。又是這樣一個(gè)黃昏,望著那團(tuán)溫暖的殘陽(yáng),我的思緒飄回了往日。
那時(shí)我才剛踏入初中的大門(mén),老師卻找上了我:"演講?"記憶中的你張大了嘴巴,很快又笑了出來(lái):"剛好讓你鍛煉一下!"我有些惱怒地撞了一下她肩頭:"你興災(zāi)樂(lè)禍!""你害怕什么?緊張?"你一下猜中我的心思,看我點(diǎn)頭,你便說(shuō):"不用緊張,把臺(tái)下的人當(dāng)成人偶就好啦!"我也不禁笑了出來(lái)。
自此以后,我總是留下練習(xí),你也總是陪著我。我們離校時(shí),也總是黃昏時(shí)刻。夕陽(yáng)總會(huì)把我們倆的影子拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。微風(fēng)也總會(huì)滑過(guò)臉頰,揚(yáng)起我們的鬢發(fā)。時(shí)間流逝,一切都在變化,可夕陽(yáng)下并肩而行的我們,似乎從未改變。
看著那個(gè)演講臺(tái),我的喉嚨好似塞入了一塊燒紅的鐵,只能靠不停喝水來(lái)緩解,我還是緊張了。走上臺(tái),那么多人,我還是一眼望見(jiàn)了你。你手舉一個(gè)畫(huà)著木偶的小牌子,我腦海中浮出你說(shuō)過(guò)的話(huà),嘴里的臺(tái)詞竟也順暢地流瀉出來(lái)。結(jié)束時(shí),看到拼命鼓掌的你,我心底涌出一股熱流,眼眶竟也有些濕潤(rùn)。
每每回想起那段準(zhǔn)備演講的時(shí)光,總會(huì)有種溫暖的感覺(jué)充斥心間。每當(dāng)想到灰心時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì),拿到獎(jiǎng)狀后兩人的歡欣以及夕陽(yáng)下并肩而行的身影時(shí),我的眼眶總是微有濕潤(rùn)。是啊,那次準(zhǔn)備演講的過(guò)程那么累,那么苦,可回憶起來(lái)又那么甜,那么溫暖。
歸鳥(niǎo)長(zhǎng)鳴,喚我思緒回轉(zhuǎn)。夕陽(yáng)已落下西山,身后的夜幕已浮出幾顆明星。那段時(shí)光多么美好啊,我輕嘆。
但是,那段時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了啊……
盡管夕陽(yáng)已沉,微風(fēng)已停,但我仍不會(huì)忘記那段深深鐫刻在我記憶中的時(shí)光,我會(huì)把它當(dāng)作我們友誼的見(jiàn)證永遠(yuǎn)珍藏心間。
溫暖的時(shí)光作文 篇4
伴隨著成長(zhǎng),歲月也逐漸老去,再也回不到兒時(shí)的時(shí)光里。
翻開(kāi)那本塵封的相冊(cè),看見(jiàn)了密密麻麻、花花綠綠的舊照片,勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。
我清晰地記得,那是幾年前的舊事。一天,我正在院子里玩耍,突然,我的腳一打滑直接就栽了一個(gè)跟頭。頓時(shí),我坐在院子里哇哇大哭,在家中的媽媽聽(tīng)到了我的哭聲便知道我又出什么事了,隨著哭聲焦急的走到院子里,乍一看,我坐在地上嗷啕大哭,眼淚像斷了線(xiàn)的珠子大顆大顆的往下掉,手臂上還劃破了一個(gè)大口子,鮮血直流。
這時(shí),焦急如焚的媽媽抱著我一路小跑才到了醫(yī)院。一路上,我看見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖,淚水都快要涌出來(lái)了。直到過(guò)了許久我手中輸著液,躺在媽媽?xiě)牙锩悦院男褋?lái)了。而這一次,媽媽則被累壞了,頭靠著病床邊的墻上,徐久沒(méi)合過(guò)眼。一想起這件事我就鼻子一酸,眼睛里的淚水盛滿(mǎn)了眼眶止不住的涌出來(lái)。
母愛(ài)如山,一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),從出生到現(xiàn)在,一路上坎坎坷坷,依然都是母親陪盼著我們。她不求任何回饋撫育我們長(zhǎng)大成人。她就像園丁一樣給我們澆水施肥讓我們茁壯成長(zhǎng);她像冬天里的火爐一樣溫暖著我的心窩;她就像甘甜雨露時(shí)時(shí)刻刻都滋潤(rùn)著我;她就像一把無(wú)型的大向傘為我遮風(fēng)擋雨……
可是,現(xiàn)在再也回不到從前的時(shí)光了,每當(dāng)我翻到那本塵封的相冊(cè),看到和媽媽的合影,我依舊想念那段美好的時(shí)光,想念那段美好的回憶,想念媽媽和我一起成長(zhǎng)的雖歲月……
溫暖的時(shí)光作文 篇5
四年級(jí)時(shí),去小飯桌是我最開(kāi)心的時(shí)候;那些溫暖的時(shí)光,成了我最美好的回憶。
小飯桌的老師,她姓吳,是我們四年級(jí)語(yǔ)文兼英語(yǔ)老師。記憶中的吳老師是一個(gè)大吃貨,她會(huì)做各種各樣的吃的。吳老師經(jīng)常做雪花酥帶到小飯桌來(lái),我和小飯桌里的同學(xué)都挺喜歡吃的。有時(shí)我們還能看著吳老師親自動(dòng)手做雪花酥。
還清楚的記得,那是個(gè)深秋的傍晚,吳老師開(kāi)始做雪花酥。第一步是攪拌奶油,我和小飯桌同學(xué)圍成一圈,看著吳老師把牛奶倒進(jìn)一個(gè)黃色的盆里,然后老師拿來(lái)一個(gè)攪拌器通上電,就開(kāi)始攪拌了。隨著一陣“嗡嗡”的聲音,我直勾勾地盯著盆里的牛奶,奇跡般發(fā)現(xiàn)像乳汁一樣的牛奶,攪拌成了綢綢的奶油。
攪拌完了之后,攪拌器上還會(huì)粘一些奶油。哈哈,這些是多出來(lái)的奶油,成了我和小飯桌同學(xué)小點(diǎn)心。吳老師會(huì)把攪拌器上的奶油分我們吃。奶油很好吃的,甜甜的,一直甜到我心里。
還記得那個(gè)中午,我們要從小飯桌去上學(xué)校。可是天色驟然變了,暗下來(lái),黑黑的,給人一種錯(cuò)覺(jué)是到了夜晚。然后,幾道閃電閃過(guò),天上就下起了傾盆大雨。我當(dāng)時(shí)害怕極了,也不知道應(yīng)該怎么去上學(xué)。這個(gè)時(shí)候吳老師去開(kāi)車(chē),將我們分批送到學(xué)校。第一批的走了,里面沒(méi)有我。等了10分鐘以后,吳老師又回來(lái)了,她是來(lái)接第二批的,我是第二批要上學(xué)校的。我深深地記得吳老師第二次來(lái)接我們的時(shí)候,外面仍然是瓢潑大雨,她的身上打濕了,她全然不顧。當(dāng)我們坐進(jìn)吳老師的車(chē)子,雨還在不停地下著。吳老師一直開(kāi)車(chē)到了校門(mén)口,直到我們進(jìn)了校園,她才走的。
下了車(chē),走進(jìn)校園,走在銀白的雨幕中,走在吳老師的視線(xiàn)里,我的心里暖洋洋的。
如今,吳老師調(diào)走了,我也上6年級(jí)了,過(guò)往四年級(jí)的一點(diǎn)一滴,都在我的心里。那些溫暖的美好的時(shí)光,依然藏在我心底。
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